【精華】六年級人物的作文錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的六年級人物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級人物的作文 篇1
吳承恩的《西遊記》家喻戶曉，書中的人物個性鮮明，給我留下了深刻的印象。
其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想着吃喝拉撒睡，還會耍些小聰明。豬八戒最大的特點就是吃，他一早吃到晚，還不覺得飽，十分好吃。在吃西瓜時，他一口一個，只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜，並且吃相十分醜陋，吃完之後，滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經途中，豬八戒巴不得能停下來休息一會，好好的睡一覺，要是睡着的話，就很難會叫醒，但只要孫悟空叫一聲：“吃飯了。”豬八戒準能醒來。看來豬八戒可真是實名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當白骨精變成一個姑娘來騙唐僧時，被孫悟空給識破了。孫悟空便一棒打下去，白骨精便立刻變成了一具屍骨，豬八戒便責怪孫悟空，在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結果孫悟空被師父痛罵了一番，豬八戒可真是愛耍小聰明，苦了孫悟空呀！
我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大，能七十二變，在與二郎神戰鬥時，他能變成房子，能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前，撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮，向龍王所要金箍棒作爲兵器。孫悟空他鬥站神勇，在取經路上，困難重重，出現許多妖魔鬼怪，他總能打敗，保護好唐僧。經歷九九八十一難。最後修成正果。
忠誠老實的沙僧，吃苦耐勞的白龍馬，慈悲爲懷的唐僧也令我敬佩。經典將永垂不朽。
六年級人物的作文 篇2
我弟弟有個妹妹，今年三歲。別看她還是個小寶貝，肚裏的小心思可多着呢！
我今天去她家玩，妹妹依依正起牀，看見我來了，就朝我笑：“雯姐！”我跑上去看着她眯成一條縫的眼晴和剛長出來的小牙，心裏都被萌化了。
這時，弟弟拿着一罐彩虹糖進了房，依依對食物總是很敏感，馬上就看見了彩虹糖。她呆呆地望着那罐糖，舌頭不時舔着嘴脣。弟弟不知應該躲避，還一把抓出彩虹糖往嘴裏塞。保姆見了這番情景，覺得依依這麼小，不太適合吃糖，就想抱她走。依依怒眼盯着保姆，嘟起嘴。保姆還是要抱，依依把左手往旁邊一攔，右手還不停擺手，就像一個大人在驅趕下人一樣。保姆沒辦法，只好退到一旁。
依依知道事情要一步一步來，嘴裏甜甜地叫着：“哥哥，哥哥！”還討好地把自己心愛的芭比娃娃往他前面送。可是弟弟不爲所動，轉過身繼續吃糖。依依見計劃不成，生氣地把娃娃扔在地上，拍着大腿，憤怒地盯着哥哥看。
大概過了一會兒，依依又想出了方法。她把目標轉向我，一聲接一聲喊着：“雯姐，雯姐！”然後可憐巴巴地望着我，指着彩虹糖說：“糖，糖！”我就想着給她吃，對弟弟說：“好弟弟，就賞她點吧！”弟弟搖着頭大喊：“不給——不給！”我也惱了，大喊：“給她！你是哥哥，她是妹妹，她要什麼，你大不了就給她一點唄！一點點兒都不行嗎？”我突然之間覺得自己像媽媽，以前我不給弟弟玩玩具時，她也是這麼教訓我的。弟弟被我嚇住了，極不情願地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲：“雯姐！”就吃下糖，我也笑了。
六年級人物的作文 篇3
那日，我父親老了。頭髮雖然還沒有花白，但他稀疏的枯黃乾燥的.頭髮，似乎包含着更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經歷過無數的風霜之後，已無力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷着、趴着，有些被父親的衣領頂了起來地，也那樣疲憊地翹着。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的乾硬的頭髮。還未觸及發稍，父親動了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開始疼痛了。父親的牀邊。
電視機還開着，裏面一襠娛樂節目正在熱鬧的進行着，不時傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜，不時發出一兩聲沉悶的鼾聲。
父親半倚着牀頭，還未脫下上衣，身子稍微歪着，就這樣睡着了。我似乎從未這樣近地、細細地觀察過父親，只知道平日裏瑣碎小事都找母親解決，離父親似乎一直很遠。沒有過多的言語，沒有什麼親密的動作。我從來沒有在父親面前撒過嬌，也就沒有這麼近距離地看看父親。
父親老了。頭髮雖然還沒有花白，但他稀疏的枯黃乾燥的頭髮，似乎包含着更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經歷過無數的風霜之後，已無力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷着、趴着，有些被父親的衣領頂了起來地，也那樣疲憊地翹着。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的乾硬的頭髮。還未觸及發稍，父親動了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開始疼痛了。
父親又何止是脖子痛呢，他的背、腰、腿，都被累壞了。爲了我們三個孩子，爲了這個家，父親幹了太多太多的活。可他就那樣一直默默的幹着，所有的苦，所有的累，他都默默地承受着。想起上次爲父親揉脖子，雖然只是一下一下的揉着，但我揉得很認真。我知道我爲父親作的，遠不及父親爲了我們做的萬分之一。父親，你睡吧，多睡一會兒，醒來我再爲你揉脖子。
父親不自覺地擡起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣乾燥，那樣枯瘦。可父親就是用這雙手，推起重重的一車磚；也是用這雙手，掄起笨重的鋤頭；父親用這雙手撐起了這個家，給我們撐起了一片湛藍的天空。而父親的手究竟粗糙澳什麼程度，我不知道，也從來沒有撫摸過。我不記得拉過父親的手，或是父親拉過我的手。但我知道，他的愛經這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說我的頭髮掉得厲害時，他就用他那雙粗糙的手一頁一頁地翻閱他那本不知什麼年代的醫學書時的情形；在藥店，他那雙粗糙的手又拿着藥品說明書仔仔細細的閱讀。這就是父親對我的愛。
我發現，父親笑了。雖然父親臉皮已經鬆弛，滿是皺紋，雖然父親滿臉疲憊，可這笑，卻是這麼舒暢。我知道，那是因爲，今天我對父親說了聲：“生日快樂！”父親，就是這樣容易滿足。
我走過父親的牀邊，就這樣靜靜的看着父親。我想，心亦從這裏走過！
走過了……
六年級人物的作文 篇4
我有一個上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長着鵝蛋臉，小嘴巴，大眼睛。黑亮的長髮披到肩頭，可愛極了!她有一個特點，十分愛種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來種。她種的每一盆花草都十分好看。
堂姐的盆栽技術十分了得，她能讓一棵植物開出幾種顏色的花朵。每到堂姐家，我總能看見堂姐在陽臺上侍弄她的花草呢。我不懂，就請教她，堂姐便會笑嘻嘻地告訴我：“這是廣桔，那是五針鬆，這盆萬年青上次不是已告訴你了嗎?怎麼就忘了?”說罷，堂姐親妮地颳了下我的鼻子。堂姐有時也叫我幫她幹一些活，這讓我十分開心。雖然也就是摘草澆水的小事，她都會不放心地叮囑這，叮囑那的。…我最佩服堂姐的是她那淵博的園藝知識。每次隨她到花草市場，老闆們都會拿出新品種來考考她，而她總是能娓娓道來，如數家珍。當老闆們豎起大拇指誇讚她時，她會擺擺手，紅着臉說：“我不懂的還多着呢!”說完就拉着我的手，一頭扎進花木叢裏，一看就是大半天。
堂姐還給我講許多有關花的故事，古代的，神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩詞，堂姐告訴我，唐代詩人對花的理解最精闢，她最喜歡的詩句是“聞道梅花坼曉風，…一樹梅花一放翁。”我總覺得她就是這些美麗故事中的一員，她就是花的化身。堂姐爲人十分大方，我從她那裏要走了許多盆花草，總是養死了拿，再死了再拿，她從不計較。只是有一次，我偷偷地拿走了她花費了許多心血栽培的蘭花草，養死了!這讓她十分傷心，發誓再也不理我了。後來還是老爸出面賠不是，才和我重歸於好。
這就是我的堂姐，一個愛花、愛美的少女，一個在我心目中的“花仙子”。
六年級人物的作文 篇5
我班——六（1）班，名字夠響亮吧？五十一口人，個個頭腦發達，四肢健全。前不久出爐的風雲人物排行榜上，四位同學高居榜首。
新聞炒作大王——周煒
一提起“周煒”，無人不曉，早在三年級時，就已名滿全校。他的名氣，可是真正“炒”出來的。一手導演的大事件有：欺負女同學動用家長、磕折桌子腿照價賠償等等。參與的小事件也不在少數，諸如跟同學吵吵嘴，“興致”來時跟同學打打小架之類。總之，沒有一天是閒着的，堪稱我班“新聞炒作大王”。正因爲如此，他成爲我們班主任陳老師辦公室的常客。
胖大海——陳奇賦
“胖大海”，稍微想象一下，就知道奇賦大哥有多胖了。“110”、“120”靠邊站，“130”還差不多，怎麼樣，分量夠重吧？同樣夠分量的還有他的飯量，每次吃飯，他都霸佔着那飯桶，好象總是擔心別人會搶了去。陳老師給他一個分發報紙的任務，希望他跑上跑下，能夠減減肥肉。
雙劍合壁——王江南
他憑藉一首《死了都要愛》唱遍校園各個角落，因爲唱歌時那專注憂鬱的眼神，人稱“悲傷王子”。他又“天生麗質”——天生的搞笑怪胎，不經意間的幾個動作準能讓你笑得肚子疼。真奇怪，這樣反差極大的角色都能在同一個人身上演繹，“雙劍合壁”果然神奇無比。他就是王江南。
與偉人齊名——陳小平
鄧小平，陳小平，姓不同，性大不同。後者人矮矮瘦瘦，生性活潑好動，常常在上課時，被老師點名。某次陳老師發現小平又心猿意馬，便一吼“小平同志”，於是，“小平同志”跟偉人算是徹底地攀上了關係。對了，他可是我們學校的廣播員呢，很羨慕吧？
說到這兒，真是不免感慨：數風雲人物，還看我班！
