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六年級人物的作文300字彙總7篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的六年級人物的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級人物的作文300字彙總7篇

六年級人物的作文300字 篇1

我和李明是同桌,也是好夥伴。哪怕有一塊糖,也得一人一半,真的可以說是同親兄弟一樣。

今天,我倆翻了臉,我發誓一輩子不再理他。原因很簡單,下午我們一起參加期末考試,大約過了五十分鐘,幾道難題我全都做出來了,我轉過頭一看,李明還在眉頭緊鎖。我看着他那難堪的樣子,心想:我倆這樣好,關鍵時刻怎能不幫一把呢?

眉頭一皺,計上心來,我把那幾道難題的答案寫在一張紙上,揉成了紙團,悄悄扔到李明的考卷上。誰知出乎意料,他連頭都不擡只是用兩道銳利的目光斜視我了一下,隨手把紙團扔掉了。真不知好歹!我憤憤地想。這時,我想起了去年考試時的那件事。當我正聚精會神地算着一到數學時,他用胳膊搗了我兩下,我很快理解了他的意思,便把我答出的題推到他的面前,讓他抄了下來,他也得了高分。可是今天……

當!當!下課了。李明走出來教室,我裝作沒看見。可他卻朝我走來,湊到我跟前,一本正經地說:“向黨彙報成績,怎麼能弄虛作假呢?”我很驚奇,沒想到他說出這樣的話。難道這僅僅是他和我之間的態度變化嗎?不,這是他思想上有了一個飛躍,而我卻落在他後面了。他心裏的氣開始消失,不由爲他的進步高興起來。可自己的臉上卻覺得熱辣辣的。

六年級人物的作文300字 篇2

“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是的,俗話說得好,每一粒糧食死的背後都有一個辛勤勞作的農民。今天,我就來介紹一下我們村的一位農民——王大伯。

王大伯50歲左右,他總是喜歡穿着一件白色的襯衣,看起來十分簡樸。他的眼睛總閃現着歲月所積累的智慧。因爲常年在太陽下底活動,所以皮膚黝黑黝黑的,在太陽地反射下閃閃發光。他話不多,做起事情來十分有耐心和毅力。

王大伯每天起早貪黑,到田裏噴農藥、除草、施肥、沃土。經過幾年的努力,他已經種了幾十畝田,從剛開始一貧如洗到現在不愁吃喝。

王大伯不僅勤勞,而且充滿了智慧。王大伯一開始沒有多少種田技術,所以他吃了虧,但他一點也不氣餒,他到處請教別人,自己也買了許多關於植水稻道有關的書自學。

有一次,家家戶戶基本上都買了同樣的種子,只有王大伯和他們買的種子不同。有些人問他爲什麼買這種種子?他說:“憑我的經驗,今年的天氣適合種這種種子。”果然,最後他收穫的要比別人多。慢慢的,他開始富裕了,從此,他就成了我們村的名人。

這就是我家鄉的“名人”——王大伯。

六年級人物的作文300字 篇3

六年的小學時光裏,我和我的同學一道並肩生長,友誼的花朵在彼此的心田裏悄悄綻放,同學的性格、特點、更是無所不知。最爲熟知的便是這個與衆不同的女孩,她叫張雅萱。

她不愧是叫“雅萱”,初見時會給人留下“文靜”的印象。相處久後,時而安逸,時而活潑。安逸時讓人覺得周圍空氣凝結,寒氣攻心。活潑時讓人覺得太陽照射很強烈,心情愉快。她的性格獨一無二,真是雅而不鬱。

從外貌上看,還蠻是一個可愛的姑娘呢!兩道彎彎的月牙眉,那雙眼睛透露着靈氣與灼灼其華,嘴角一揚,兩個酒窩就冒出來了。齊耳短髮並沒有體現出男兒氣,反而淑女氣隱隱約約地藏在發後。

她很愛看書,這一點而全班同學都不容置疑。她端正的拿着本書,直勾勾地盯着,彷彿書裏的文字都被那雙眼睛吸到腦子裏去了。有時沉思想一想,有時記上一兩筆。讀書的神態變化莫測,誰也不知道書中的情節讓她是喜是悲。

張雅萱與我同學六年,她的一舉一動,都被我盡收眼底。她曾經自己說:“我呀!最喜歡錢的顏色,最喜歡錢的味道。”顯而易見,名副其實是個錢迷。但她轉了轉眼珠又說:“我這叫勤儉節約,懂不懂?”我瞪着眼睛說:“不懂!”

我很幸運,我成爲了她的朋友、她的同學。

六年級人物的作文300字 篇4

我最喜歡的卡通人物是“小鬼當家”裏面的小孩Keven,雖然他只有4、5歲,但他非常幽默,也很聰明。

他的頭髮很短,幾乎只有一釐米長,耳朵小小的,像橡皮一樣小,最引人注目的就是他的眼睛了!他的眼睛本來就很小,再一笑,眼睛眯得像月牙兒一樣細,都快看不見了!

他十分聰明又非常幽默。有一次,有兩個強盜想要幹掉他,強盜們一個走大門一個走地牢,想不到他已經設下了埋伏,大門前的強盜上樓梯時,被水滑了一跤,後來,又扶着欄杆上來了,他一扶門的'把手,手就被燙了一下,結果,他的手被燙焦了!地牢前面的強盜把門踢開後,裏面一片漆黑,他一拉燈的開關,他頭上的燈掉了下來,把他打了一下,他擡頭一看,一個電熨斗又掉了下來,把他的頭砸腫了!原來這都是Keven設下的埋伏啊!

我真喜歡這個聰明Keven的啊!

六年級人物的作文300字 篇5

當我帶着好奇與希望來到這個世間時,他28歲。從此,他又多了一重身份——父親,他的肩上又多了一份責任與義務。一份或甜蜜或苦澀的責任。

轉瞬之間,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,雖當年的氣概猶存,但畢竟歲月不饒人,命運的齒輪還是殘酷地在他的額上刻上了一道道五線譜。

我從來沒有觀察過他的背影,但偶然間看了一篇描寫父親的背影的文章,很受感動。父親的背影雖不盡相同,但它始終詮釋着一個亙古不變的信念,那就是一切爲了孩子。上帝在造就父親的時候,賦予的是含蓄而執着的感情,幸好上帝還不忘給父親的心裏藏了眼淚。所以我們的父親一直都是頂天立地,無所畏懼的。其實他們也很累,他們也想要休息。而他們的感情全寄託在了拐彎處。

父親的背影有高大的,有矮小的;父親的能力有強也有弱;父親有貧窮也有富裕。

六年級人物的作文300字 篇6

要說起咱班,那可真是“人才”薈萃啊!想知道有哪些“風雲”人物嗎?那就聽我一一向你道來吧!

“小博士”是咱班的周永林,他的課外知識十分廣泛,無人能敵。每次只要一上到有關歷史故事的課文,當語文老師問課文的時代背景時,他都能詳細地給大家說個明白,大家聽了,都十分佩服他。

“小書畫家”是我的好朋友鬱黎明。只要她一動筆,總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢!

“膽小大王”是咱班的王彪,別看他一副“大男子氣概”,可一當遇到小蟲時,他會被嚇得後退三尺的。有一次,一位同學把一隻小蟲子放進了他的筆袋裏,他發現後竟大叫了起來,還顫顫巍巍地說:“有——有蟲子!”逗得我們全班同學捧腹大笑。

“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優雅,又生得一副美貌,還有一雙會說話的眼睛。

這就是咱班的四大“風雲”人物,人稱“四大金剛”。小學生活即將離我而去,我捨不得離開這個集體,特別是這四位好夥伴。

六年級人物的作文300字 篇7

我的媽媽高高的,瘦瘦的,短短的頭髮看起來很有精神,媽媽的心裏盪漾着快樂,媽媽把快樂帶回家,我也快樂。

小時侯我很喜歡畫畫,媽媽給我買了一大堆水彩筆,五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫,畫畫的老師總是說我聰明,但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙,要看看裏面的內容才知道認不認真,勤不勤學?

我犯過許多錯誤,媽媽說,我犯的錯誤是美麗的錯誤,比如,把鬧鐘的零件打開,回原時會多出很多,把溜溜球分成兩半,把客廳裏到滿水當游泳池,爲了看高處的風景,從二樓摔下來,下巴破了,媽媽說這是一個孩子該走的路,媽媽總是笑着對我說。

有一次我考得不好,又是計算題錯了,沒審題,我把粗心當作理由了,被媽媽教訓了,不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。

我記得最深的一次,那次我生病了,媽媽送我去醫院,上上下下給我拿藥,媽媽守了我一夜,第二天,媽媽無精打采,眼睛紅紅的還問我想吃什麼?

媽媽不但在學習上關心我,還關心我的健康,每當我回到家,都能吃到豐盛的晚飯,吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎,媽媽看見我的小肚子脹了,媽媽笑了。

媽媽還告訴我,遇到困難不要慌張,要沉着。

這就是我的媽媽,我愛媽媽。