精選我的六年級小學作文300字（精選71篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的我的六年級小學作文300字（精選71篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級小學作文 篇1
她有一頭烏黑髮亮的秀髮，紮起馬尾辮來好看級了!在班級裏是一個知識淵博的小學霸;她還有着可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此，我常常向她發出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目，借我東西其中，有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得有一次，我正在教室裏做作業。突然，半路殺出個程咬金，我的臉六月的天氣那樣說變就變，由晴轉陰。哦，原來是一道題把我難住了。我冥思苦想，想不出來。這句話驗證了我的學習態度，“敏而好學，不恥下問。”於是，我轉身問其同學，可問了幾個後，竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水，心完全涼了。可是沈佳琳走了過來，對我說：“蔣燕芳，你怎麼了?遇到困難了嗎?”這時，我心裏默默地想：她難道是我肚子裏的蛔蟲嗎?怎麼知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說：“是的。”沈佳琳二話不說，急急忙忙地把草稿紙拿出來，邊打草稿，邊耐心地教我，她笑眯眯地對我說：“先求圓的半徑，然後”而我在旁邊專心致志地聽着。功夫不負有心人，這道題我終於明白了，我恍然大悟，對她說：“謝謝你。”她卻笑了笑，對我說：“不用謝，贈人玫瑰，手有餘香。”
她不僅每天都面帶微笑地對待同學，還有一顆樂於助人的心，真是我的好夥伴。
我的六年級小學作文 篇2
我的語文張老師，方臉寬額，濃眉大眼，扁扁的鼻子，紫銅臉膛，粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師，說話一言九鼎。
有一天，正在上課，張老師突然一下拍了桌子，那手如一個老虎向他最喜歡的食物撲了過來，那一聲驚響，把我們都嚇了一跳。張老師說：“張婷往出走。”這一聲如老虎吼叫的聲音，把我嚇到了，我心裏想：我難道犯什麼錯誤了嗎？聽到了張老師走出講臺，輕輕地把門打開，身體倚在門框上，面帶笑容的說：“走出去吃飯吧！過了一會兒，我們都沒人出去，張老師又說：“快點，所有人都出去。”這真是孫猴子的臉——說變就變啊！我們聽到張老師的命令，都快速地走出了教室。在路上，我們和張老師說說笑笑。一直走到飯堂，張老師教誨了我們許多，深深的印在我的心裏。
這就是我的語文老師，一個有風趣幽默的語文老師。
張老師的語言魅力就像一塊磁鐵，深深的吸引着我們。他的課上，不知道什麼時候就會有妙語連珠跳出來，教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。
我的六年級小學作文 篇3
“我有許多小祕密、小祕密，就不告訴你，就不告訴你......”每當我聽到這首歌，我就想起了我自己的祕密。
我小聲告訴你：“我的祕密是---怕狗。”
大家聽到後可別笑我呦，因爲我怕打針，聽媽媽說被狗咬傷，須要及時打狂犬疫苗， 而我一聽到打針，屁股就疼，渾身打顫，就想哭。所以我從小時候記事起就怕狗。無論是大狗還是小狗，只要會叫，我見到就躲。
記得有一次，我上葫蘆絲班，媽媽騎車送我。剛下樓，我就看到兩條大狼狗在相互狂叫，特別響亮。沒等媽媽把車發動完，我立即跳上車，急忙地說：“快 走。”媽媽不明白的說：“急什麼？”我慌張地說：“狗！狗！”媽媽笑着說：“不就是兩條狗麼嘛，至於那麼害怕，那麼驚慌。”我也笑着說：“這是我的祕密 哦。”
祕密是不能告訴人不能讓人知道的，今天我把我的祕密告訴了大家，那就不是祕密了。說出來真輕鬆，真好！哈哈！
我的六年級小學作文 篇4
大家好，我就是人見人愛，深受小孩子喜歡的快樂，我可以使人們都快樂起來。
一天，我出去散步，走着走着，我看見了一羣孩子在踢球，雖然他們滿頭大汗，但他們仍然非常快樂地玩着，我見了心裏美滋滋的，我又走了一會兒，看見悲傷正纏着一個小女孩不放，我就叫來了我的好兄弟開心、歡樂、高興，一起去攻擊悲傷，替小孩解圍，沒想到，淚喪，痛苦，難過從後面偷襲，幸虧歡喜及時趕到才化解了這場危機，我們攻擊悲傷，最終他們四魔頭落荒而逃了，我們高興得手舞足蹈，那個小孩又非常快樂了，一臉幸福花。怎麼樣，我快樂就是這樣被人見人愛的。
轉眼到了冬天，我看見了小孩們在堆雪人，打雪仗、滑冰刀，儘管他們的臉凍得通紅，但他們仍然很快樂。
我快樂是無處不在的，我會使這個快樂，那個快樂，讓全天下充滿快樂的氣氛，讓全天下，下起快樂之雨，讓全天下長滿快樂之花，讓全天下都變成快樂的殿堂！
我的六年級小學作文 篇5
我有一個好朋友，她的名字叫劉鑫語。她的頭髮有些發黃，但是紮了個非常可愛的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語。
我們的愛好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時，我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常瞭解，比如有一次，我們在練習《起風了》這首歌，到了調很高的地方，我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣，拍了拍我的肩，對我說：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個竅門，在唱高音的時候，用虛音，比如說這句吧，‘我曾難自拔於世界之大’，應該這樣唱……”說着她就給我做了示範。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛小動物。一個陽光明媚的週六，劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來，撫摸着它的頭。“原來你也很喜歡小動物啊！”劉鑫語聽了，笑了笑說：“對啊，我每週六都會去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好啊！”到了寵物救助站，劉鑫語說她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人啊！
這就是我的好朋友——劉鑫語，一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。
我的六年級小學作文 篇6
我有一個非常要好的小夥伴，他名叫澤衡。澤衡的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
澤衡他這個人有一個愛好，那就是看書。在他的書櫥裏有數不盡的書，都把他的書櫥放滿了。他的書櫥裏有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書，他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因爲這樣，澤衡的同學還給他起了個綽號，叫“書呆子”。他的名言是：看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。
澤衡所得這個外號還因爲他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次，老師講課講得滔滔不絕時，全班同學都在認認真真地聽課時，有一個同學——澤衡目不轉睛地看着桌子下面的書。老師發現了，叫他站起來，他好像沒有聽到似的，一點反應也沒有。最後老師拍了拍他的桌子，他才知道老師在叫他。
沒辦法，我的小夥伴澤衡就是這樣的“書呆子”。
我的六年級小學作文 篇7
和我最談得來的人，大概只有一個住在桂平的表哥，名叫葉創。他生平很少回來，只是過年的時侯會來1、2次。不過他那雙炯炯有神的眼睛，彷彿可以和人說話，鼻子高高的，好像鼻子裏充滿了智慧。
他很講文明禮貌，有一次，我和他出去買東西，經過紅綠燈，我看見綠燈已過，以亮起黃燈，我正準備跑過去，他拉住我的手說：“小心，等綠燈再走。”我說：“現在是黃燈，還可以走過去啊。”“黃燈是告訴司機準備開車啊”他說。只有綠燈才能走過去，要不要紅綠燈幹什麼。我又說：“如果有急時呢？”表哥說：“我們現在不急不用闖。”我以啞口無言。還有一次，在我下樓時隔三格跳一次。表哥說：“那樣下樓太危險啦。”我說：“我習慣啦，爲了快些下來啊。”表哥又說：“這樣不行，爲了快些，如果在學校，人人都和你一樣還不容已發生危險。”我又啞口無言了，從此我再也不那樣下樓拉。
我愛我表哥雖然一年只見兩，三次。可是他是我最親的朋友!
我的六年級小學作文 篇8
我有一個寵物狗，它的名字叫點點。它那雙又大又圓的耳朵耷拉着，偶爾會甩一甩。三角形的鼻子上總是水靈靈的，好像剛灑完水一樣。眼睛像兩顆又大又黑的黑葡萄一樣。全身的毛又黑又亮，像爐子燒的炭一樣。只有前面有一點白毛，所以叫他點點。
點點很聰明。上個星期六，我在家裏寫作業，點點把球叼了過來，放在我手上。於是，我便蹲下身來，對它說：“好吧，就陪你玩你會吧！”我把球仍到了牀底下，由於牀離地很高，所以它可以很輕鬆的叼出來。接着，我把球扔到了沙發底下，由於沙發離地面很近，所以有點困難。點點坐在地上，撓撓頭，好像在想辦法。過了一會，它把腿伸進了沙發，把球滾了出來。就這樣，我們玩了一下午。
點點很淘氣。記得又一次，媽媽讓我下樓買鹹鹽，我把點點也帶上了。回來時，我隱藏了起來，看看點點能不能自己回家。點點好像發現了什麼。不管三七二十一，直接隨便走進一個樓道，我想：萬一被別人抱走了怎麼辦？於是，我便衝點點大聲喊道：“點點，快回來。”點點聽到我的喊聲，高興的像箭一樣跑了過來。
你們說，我有這樣一隻聰明的寵物狗，能不高興嗎？
這就是我既聰明又淘氣的點點。
我的六年級小學作文 篇9
一個無微不至地照顧我，讓我健康成長的人，她就是我的媽媽。
小時候，媽媽給了我一張舒適的小牀，但聽外婆說，我很調皮，經常把我放在這溫暖的小牀上，就算是躺幾小時，也睡不着，要媽媽抱着我才能睡着，一但把我放在小牀上，不一會兒就會醒來。白天，媽媽整天抱着我，晚上，手臂痛得根本睡不着，再加上我哇哇大叫，更加沒得睡。
到現在，媽媽爲了我的學習任勞任怨，每天下班回來，就忙着做晚飯，幹完家務活後，就馬上來問我做完了什麼作業，拿去檢查，有錯的，讓我複習了再改，如果我還是不會，就耐心地給我講解，一直講到我會爲止，改正完後，她又拿去檢查，有錯的叫我繼續改，每天都給我檢查到十一十二點才睡覺。記得有一次，媽媽見太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續檢查，我睡了很久，到了一點多，我起牀小便，看見您還在爲我檢查，頓時我的眼睛溼潤了，我走過去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那佈滿血絲的眼睛驚奇地看着我，問我“你怎麼還不睡覺……”
這就是我的媽媽，偉大又無私的母親。
我的六年級小學作文 篇10
一天我在外面玩，看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學騎自行車的情景。
那是我讀三年級的一個星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見他在院子裏自由自在的騎着自行車，我羨慕的說：“我也要學自行車，雷奇你的自行車借我學一下吧？”他想了想說：“好吧，不過學會了就得用你自已的車”我點頭說：“好的”接過自行車我很激動，終於可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢？我當時也沒想哪麼多，抓着車把就往前衝，結果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結果摔的更歷害了，心想學個自行車怎麼就這麼難呢？痛的我都不想學了。雷奇見了就扶我起來細心的對我說不要灰心，剛開始學都這樣，你只要先扶着自行車把方向穩住，然後向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最後再騎上去就行了，這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長一段路，看來這個方法果然有用，經過多次練習後我終於成功了，我真高興。
這件事既讓我學會了騎自行車又懂得了一個道理，天下無難事，只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。
我的六年級小學作文 篇11
大家好！我是陽江實驗小學二年級的一名學生，我叫陳己炫，我今年七歲了。我的性格開朗、成績優秀，我的愛好是畫畫。
我有着一頭烏黑的長髮，一雙彎月似的眉毛，還有一個尖尖的鼻子和一張櫻桃的小嘴。我長得又高又瘦，你別看我瘦得像猴子，我可是很聰明的呢！我細長細長的手指，它能彈出美妙的琴聲。
我有一個非常大的一個缺點，那就是膽子小了一些。每次我回答問題都非常小聲，如果我再變勇敢些就好了。但是我也有很多優點，比如，非常聽話、寫字工整……
有一次，上語文課的時候，老師讓我們每一名學生都要講製作手工的過程，我自己製作了一朵小小的荷花。老師說是從1號開始，按順序輪着說，當第一個同學站起來說的時候，我就開始有點緊張了，每個同學一個個講完，漸漸地輪到我的時候，我心裏非常的緊張和害怕。老師叫到我的名字那一刻，我心裏嚇出了一身冷汗，害怕的不得了，還沒講，我都嚇哭了。老師只好先叫我同桌先講，等下再讓我說。我同桌講完了，剛剛好下課了。我還是很緊張，還哭着以爲下節課還是語文課，誰知道是莫老師的音樂課。這下我的心情就慢慢地好了，心裏想着：我終於躲過了吳老師的語文課。
你們瞭解我嗎？這就是我。
我的六年級小學作文 篇12
我叫黃子芪，今年十三歲，在江城區十四小學上學。我，個子不高，圓圓的臉，頭髮烏黑髮亮，一雙明亮的大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上面；小小的鼻子下面有一張櫻桃嘴，一笑就會露出潔白乾淨的牙齒。
我是一個喜歡看書的女生。我家的書架已有二百八十多本書了。我喜歡看一些對自己有啓發的書籍，其中《小故事大道理》讓我受益匪淺，我明白了做人的道理：人不能只講外表，更重要的是有內在美，只有心靈美才是最美的。
我也是一個愛運動的女生。每當上體育課的時候，老師讓我們每人跑三圈。我像腳下生風，一連跑了五圈。我的體育成績很好，上一次學校舉辦的跑步比賽，我跑了全年級第一名的優異成績。
我還是一個樂於助人的女生。我家的隔壁是一個白髮蒼蒼的老奶奶，她孤身一人，無兒無女。我經常陪伴老奶奶聊天，有時我將媽媽給我做的飯菜全都給老奶奶吃。老奶奶很孤獨，我會經常去老奶奶家給她講笑話，幫她解悶...
我是一個喜愛看書、愛運動、樂於助人的女生。你願意和這樣的我交朋友嗎？
我的六年級小學作文 篇13
大家好，我叫關敏芝，我今年8歲，是一個聰明又活潑的女孩子。
我長着一雙明亮的眼睛，又高又尖的鼻子，下面長着一張櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，一頭烏黑的頭髮。我的愛好是喜歡畫畫、唱歌。
我的優點是我經常幫媽媽做家務，比如洗碗之類力所能及的家務，因此經常能得到媽媽的表揚。我也有缺點，它就是我經常愛看電視。有一次，我看電視入了迷，本來想看一會電視的，沒想到一下子兩個多小時就過去了，直到媽媽叫我睡覺的時候，我纔想起還有作業沒完成。於是，我就跟媽媽說：“媽媽，，我還有作業沒做完，我應該先把作業完成，再睡覺，行嗎？”媽媽說：“不行，到時間睡覺了，明天早上再寫。”我懷着忐忑不安的心上牀睡覺，但心裏總想着作業還沒完成，明天會被老師批評，心裏越想越害怕。
第二天，我一大早就起來認真地做作業，直到把作業做完了才放心地上學去。經過這次教訓之後，我知道錯了，從此我下定決心以後要改正拖拉的學習壞習慣。要養成當天的作業要當天完成的學習好習慣，要認真及時做完作業纔可以放心地看電視。
這就是我，你們願意和我做朋友嗎？
我的六年級小學作文 篇14
我姓趙名宇琪，今年12歲，是大漫港小學六年級學生，本學期在班上擔任學習委員，下學期就上初中了。
一張雅氣的圓臉，一頭烏黑的少兒發，像個壺蓋扣在腦袋上，活像一個朝鮮姑娘。
我的體重超輕，我有一個同學，她的體重大約100斤呢，我呢?我才60多斤。是我班體重最輕的了。
我很喜歡做數學應用題，上次老師出了一道題，寫在了黑板上，是一個看圖列式題，我們老師先讓我們想了一會，讓後就叫同學說算式，有許多同學都打錯了，我這才大膽的舉了手，我是看見我舉手了，就讓我回答，我把我做的算式說了一遍，老師說：“答案非常正確! ”然後讓我坐下了，老師給我們講解完這道題，就問我們：“這道題做對的舉手。”我舉了手，但突然同學們都笑了，我往後一看，一個人也沒有舉手，同學們對老師說：“就有趙宇琪一個人! ”讓後他們和老師又笑了。我自己也欣慰的笑了。
不過我也有缺點，那就是體育非常的不好，跳高跳不過去，跳遠跳的不遠，跑步非常的慢。這就是我的缺點，很不好改的，因爲我天生體育就不好。
這就是我，一個普普通通的小女孩。
我的六年級小學作文 篇15
那些依偎的聲音，喃喃自語。
我喜歡當初的你，也喜歡當初好不爲難的自己。我認識當初的你，從來都不知道什麼樣的東西難以取捨，你只是單獨站在這裏，傻傻的，從來都沒有其他的機遇。
那些尷尬，其實也是存在的。怎麼可能完全沒有呢。
我真希望從第一天開始，你就知道自己到底想要什麼，就知道在什麼樣的地方需要有什麼光景。假如你從現在都沒有發現自己的規劃，那麼在以後的路上，你還會遇到自己的朋友。
你知道自己爲什麼不合羣嗎。
因爲你總有自己的想法，不願意也不甘心和她們一起，所以久而久之，你就被他們排除在圈子外了。從來都沒有什麼東西，是可以影響你們關係的。
如果什麼都看不見，那麼未來也有自己的關聯。
你看一本書，你看一部電視劇，你就知道那時候婉轉的表達，對於你自己也是一種體貼。他們在暗自結果，就如同花開那般。他們懂得所有的心願，也知道這時候大家都在。
未來，我們仍然要分道揚鑣。
將來，我們還是要勇敢做自己。
我的六年級小學作文 篇16
我們班有許多人是屬於牛脾氣的，我也是其中的一員。只要是我決定了的事，十八頭牛也拉不回來。我在什麼方面都很“牛”，可最引人注目的就數我的“牛脾氣”了。就拿上個星期五來說吧。
那天早上，我剛來到校門口，忽然發現忘戴紅領巾了，於是，我飛快地跑回家去。媽媽見我回來了，就好奇的問：“你怎麼又回來了？”我粗聲粗氣的回答：“忘戴紅領巾了。”媽媽見我滿屋子亂找，便好心的提醒我：“用過的東西要物歸原處，不要隨地亂丟……”我找不到紅領巾本來就有些惱火，讓媽媽一講，就不告興的噘起了小嘴巴，忿忿地說：“我快遲到了，你不幫我找，還羅羅嗦嗦嘮嘮叨叨……”說着一腳把擋道的小板凳提到了牆腳邊。爸爸見了親切的對我說：“媽媽說你幾句，你就這樣不耐煩，說你是爲了你好，難道你喜歡大家都不管你嗎？還有，你只要改掉你的牛脾氣，你就能成爲人人喜歡的好學生了。聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭，不好意思的說：“我這個人，脾氣太躁，對不起，請大家原諒。”他們聽了都哈哈大笑，媽媽也高興的笑了，那笑聲是多麼動聽啊！
改掉“牛脾氣”雖然不是件容易的事。但是我想：我一定能夠改掉“牛脾氣”。
我的六年級小學作文 篇17
六年級是個不可理解的世界，讓我想去又不想去。我想去是因爲科學家會在我長大一年六年級的時候發明一些有趣有趣的東西，但我不想去是因爲六年級的知識很難。
起牀了，五點了，不要馬上起牀。母親喊道。啊，才五點，五年級才六點半，我心想。唉，我得起牀了。
下樓的時候，媽媽對我說:你自己去上學。今天是開學第一天。你是6 (1)班的學生。啊，我五年級的時候不是一個人上學的。你忘了你的老鼠巧克力了嗎？可以變成飛行器帶你去學校。六年級的時候真的發明了很多東西。
我一進教室，就驚得大叫起來。一張桌子被木板包圍着，形成了一個多功能的小房間。這種事情出現在夢裏，現在想不起來了。
什麼？現在又有一個班。是什麼班？快說。原來是一堂魔術課，是學點魔術的話還是看花，都不是，是學飛。這一課一定會出醜。
突然，我在家裏醒了。我不是在學校六年級上了新的魔術課嗎？原來不是真的，是夢。還好我不是六年級。我不想五點起牀。但是六年級的魔術課真的很好玩，一點也不難。
我的六年級小學作文 篇18
我是內向又很害羞的人，三、四年級老師要我們上臺去自我介紹，我都不敢上臺去，每當要輪到我時，我的心就好像要從嘴裏跳出來一樣，輪到我了，我慢慢的走上臺，我看着大家，不知是不是我的心已經跳走了，甚至連我的勇氣也跟着跑走了，所以我連一句也說不出來，那次之後我就覺得我的個性是害羞的。
我平常喜歡在家裏看書，偶爾也會出去外面走一走，有時我會把妹妹的東西拿來偷看，只要被妹妹發現，妹妹一定會去找爺爺投訴，有次我做得很過分，爺爺就拿出他的祕密武器釣魚杆來打我，之後我就再也沒有偷看妹妹的東西了。我有時也會偷偷的跟妹妹吵架，通常都吵得一發不可收拾。我最大的興趣是騎腳踏車，每次要買東西，妹妹都會叫我先買，她纔買，就像買腳踏車也是要我先選，我覺得我就是會被妹妹指使的人。
我以後想當個醫生，我想把全世界的病毒都消滅，讓全世界的人都可以活得很好，以後人就不用忍受病痛了，這就是我的理想。我也希望以後可以賺很多錢，因爲現在家裏很窮困，我想讓爸爸可以過得更好，這就是我最大的期望。
我的六年級小學作文 篇19
嗨，認識我，瘋狂的女孩。
我叫胡瓊，今年12歲，我興趣廣泛，性情多變。愛笑，愛磨時間……我喜歡看書：從古至今，無所不看，只是至今仍毫無“學者風度”；我喜歡彈鋼琴；從國外到本土，無所不彈，至今也仍是“樂譜的奴隸”；喜歡吹奏薩克斯：初學、無能，正“進化”也；我喜歡畫畫；未曾精學，無甚層次，我喜歡唱歌；識得音符，七音能唱得準，可惜天生一副“普通嗓”，“遙望小百靈”；我還喜歡“狂笑”……我還很喜歡我的生活，幸福快樂、豐富多彩！
我雖然喜歡看書，作文選等，卻從不愛好寫作文。我是“攪盡腦汁、挖出肝臟、掏出肺膽，拽出肚腸”一個個看看清楚，查有沒有什麼藏在縫進而的構寫文章，我喜歡誇張地寫、聯想到的經“誇張一站”、這“串”起來，要我說：還真有點韻味、每當寫“鬆”……“秋天的葉兒”、“我的‘豬’”等，我就喜歡有實物照寫。有實物，看得細，光憑印象不可靠，關鍵要有細兇，有了細節，全文才更加真實。
我認爲，自己挺幽默，愛耍嘴皮子，開朗、活得充實。
我，唔，我有很多故事！
我的六年級小學作文 篇20
我叫周舟,今年10歲了,在衡陽蒸湘區實驗小學讀書。我長得有點黑，但我自我感覺良好，因爲黑是健康的表現，黑是本色嘛！再說我長得並不算難看——不胖也不瘦，不高也不矮，瓜子臉上有一雙小眼睛，嘴角常掛着兩個淺淺的小酒窩，媽說我有“福相”。小時候我的頭髮既稀疏又發黃，曾有“三根炮捻兒”的“美名”。現在長大了，頭髮也變黑變濃了，腦後扎着一束又黑又粗的“馬尾巴”，真是醜小鴨變成了小天鵝。
大概是爸爸、媽媽不嬌慣我們姐妹，我自小又拾慣了姐姐穿過的“把兒”，所以養成了不挑吃穿的樸素習慣。記得有一年春節，媽媽給我買了一身漂亮的新衣服，這麼漂亮的新衣服我總覺得穿不出去，後來在媽媽的在三勸說下總算穿上新衣服和家屬院的夥伴們玩耍，她們見了都在指指點點地議論我的新衣服，我反倒覺得不自在，當天就回家脫掉新衣服，換上了從前那樸素的一身兒，心裏覺得踏實多了。
我有點任性，就是辦事認真，愛認個死理兒。這一點倒像我爸爸，媽說這叫遺傳，她常說：“周家一代出個這，真是輩兒輩兒傳！”媽媽這是話裏有話，那是讚揚我做事認真。因此，我聽了倒很高興。
這就是我……
我的六年級小學作文 篇21
我，有着一頭烏黑髮亮的頭髮，我站在花園裏享受着花朵帶來的芳香，清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，一對又密又長的睫毛撲閃着，好似一隻蝴蝶扇動着翅膀。
小時候，我總愛動來動去。媽媽總是說我得了多動症，我總是調皮地向她扮個鬼臉。那個時候，我總是在家待不住，總愛往鄰居家的哥哥姐姐那兒跑。起初，媽媽跟在我的後面，怕我亂跑，可她那把“老骨頭”怎麼跑得過我啊。
後來，她乾脆就讓我一個人出去玩了。我這個人，總愛串門，整天串過來串過去地，像個“淘氣鬼”。在家裏，我讓爸媽非常頭疼，因爲我是一個小搗蛋鬼，什麼東西都不會“逃脫”我的五指山。都是被我弄壞的分。
我將要上五年級了，現在的壓力本來就大，可悲的是我那最最親愛的老媽還給我施加壓力，弄得我一個頭兩個大，唉!
我做事總是馬馬虎虎的，上學時不是忘了拿這樣，就是忘了拿那樣。走下樓去，又返回上樓去敲門，雖說是敲自家們，但我還是怕我被媽媽罵得狗血淋頭，“咚，咚，咚”，竟然不出所料，迎接我的是一張生氣的臉。
這就是我——汪淑垚，一個馬虎。活潑。可愛的我。
我的六年級小學作文 篇22
我是個小女孩，今年十歲了，在金盟小學讀書，我喜歡游泳、跑步、跳繩等，但是，我很調皮。
我有一雙炯炯有神的大眼睛，在那忽閃忽亮。我那厚厚的大嘴脣，總是有說不完的話。
我是一個十分調皮的人，有時還會“惡作劇”哦!在家裏，我的一舉一動都能讓爸爸媽媽笑到肚子痛，我可以把樓梯的扶手當成滑滑梯滑。我可以把沙發當成舞臺，在臺上翩翩起舞，結果摔了個跟頭。我還可以把麪粉當成化妝品抹在身上，渾身雪白雪白的。媽媽說：“你不僅是搗蛋大王，還是個調皮大王。”
有一次，我跟媽媽去超市裏買東西，我看見一種杯子，裏面如果到滿水，看上去就跟草莓汁一樣，我吵着要買一個，媽媽不同意，我就在她耳旁嘀咕了幾句，媽媽笑了笑，點了點我的頭，說：“你真是個名不虛傳的‘惡作劇大王’啊!”我趕緊拿回家，到滿了白開水，拿給爸爸說：“我和媽媽買了草莓汁給你喝。”爸爸喝了下去，笑了笑對我說：“女兒長大了，知道孝順爸爸了。慢着，這草莓汁怎麼沒味啊?”我和媽媽見爸爸中了我的“調皮大法”在旁邊笑得不亦樂乎。
這就是一個調皮的我。
我的六年級小學作文 篇23
我是一個懶惰的人。因爲喜歡玩電腦遊戲，所以我的成績就只能中上。但我非常誠實，也很風趣，幽默。我的外表雖然不可愛，也不漂亮，但是我唱歌還可以。雖然我是懶惰的人，但我還是懂得珍惜，和愛惜的人！如果和我相處久了你就會覺得我是個很好的人！
有一次我和我的朋友吵架，他很不開心，但真的是我錯了，我是因爲很不服氣所以才和他吵架的！我還真對不起他。回到家我和媽媽講了這件事。我沒想到的是媽媽沒有罵我而是教育我叫我去道歉，也說了也多道理。我也想好要去道歉。
第2天我去向他道歉，沒想到他既然不和我說話了，當時我的心非常痛。他是我最好的朋友了，也常常幫助我，他是一個很好的學生，也很明白事理。這次的打擊真的很大。最後我還是想了一個辦法，就是個在他後面說個笑話，我說了一笑話，但我已經忘了。還沒等到我說他已經撲哧的笑了，這下他可沒招了。他想不原諒我也不了。因爲他已經笑說不出話來了，我就說你原諒我就不要說話，不原諒就說不。就這樣我們成爲了永遠。永遠的好朋友了。
就是我的風趣，幽默令我有了一個永遠的朋友。
我的六年級小學作文 篇24
有人說，女人是用水做的，那我的名字應該也算得上是女性化了吧！媽媽說，她給我取這個名字是希望我能像可愛文靜的綿綿細雨一般，無聲無息地恩澤大地。所以，我的名字由“澤”、“雨”、“文”組成。既然有水，那麼水中一定要有魚，所以我的姓就是“魚”的諧音。呵呵，你猜到我叫什麼了嗎？還是由我來揭曉答案吧！我叫俞澤雯，要記住哦！
我有一雙細長的眼睛，一笑就只剩下兩條線了。微厚的嘴脣總在一張一合地說着溫和的話語。我的嘴角經常翹得高高的，滿臉的笑容令你如沐浴在春風中一樣溫暖。
我有許多特長，寫作、科學等都是我的強項。我還酷愛下五子棋。哎，你可別小瞧了這幾乎人人都會下的五子棋！正因爲五子棋簡單、下起來十分輕鬆，所以在羣衆中普及開來。但是，雖然五子棋看上去十分簡單，可實際上裏面的奧妙多了哩！我雖然在五子棋比賽中拿到過許多名次，但那都已經過去了，我現在所做的還遠遠不夠，我會投入更多的精力在五子棋上。我也希望大家能與我切磋棋藝，互相進步。
聽了我的自我介紹，你能叫出我的名字了嗎？你想和我做朋友嗎？心動不如行動，快來和我做好朋友吧！
我的六年級小學作文 篇25
站在穿衣鏡前，鏡子裏出現了一個小女孩的形象：個子不高，梳着兩個烏黑的辮子，頭髮略微有些捲曲，一雙不算很大但確非常有神的眼睛，圓圓的臉蛋，笑起來會露出兩個小小的酒窩。這就是我，一個小學四年級的學生。
小女孩的天性就是愛美，裙子當然是我的最愛。一身天藍色的連衣裙，在藍天白雲和茵茵草地間奔跑，是我心中常常涌現的夢想，所以夏天也成爲我最喜歡的季節。
我是家裏出了名的辣妹子，爲此可沒少付出代價，比如口腔上火啊什麼的，家裏可從來就沒有少過夏桑菊一類的清熱沖劑。因爲家鄉里有“能吃辣能當家”的說法，所以爸爸媽媽老是說我想“篡權”，有時看我已經上火了，就會對我實行強烈限制，有幾次吃麪條，我趁他們不注意偷偷放上一點都會引來一頓“痛批”。沒辦法，咱就是喜歡這個味——爽！
寫作文、看作文，都是我所喜歡做的事情，我的書桌上最多的就是作文書。《創新作文》、《課堂內外》等作文雜誌，買了一本又一本，沒少讓老爸“破費”，也沒少讓來我家的同學流口水。一旦看起作文來，我是拿起來就放不下，如果這時爸爸媽媽喊我吃飯，那可是瞎子點燈——白費啦（臘），我早就老僧入定，沉浸其中啦。
我就是這樣的一個人，大家喜歡嗎？
我的六年級小學作文 篇26
每次回家，都會聽到老一輩如此言語：“天天宅在屋裏做新娘，也不出去交交朋友，一點也不像其他後生。”確實，我很不像他們口裏說的後生，有一大羣的朋友，能夠天天一起K歌，爬山，聚餐，這都是我學不來的，但我就是我，獨一無二。
我沒有一羣朋友，不過，聊的來的也有幾個，每次聚會，我們不是聊天一下午，就是看電影，很少奢侈的大聚餐，那不是我們的範。有時，家裏來了客人，我不會像其他後生那樣，也跟着在那海談，最後博得一個好口才的美贊，但我都會禮貌的跟每一個客人打招呼，然後識相的不介入他們的圈子，我有自己的圈子，爲何還要生擠入他們的世界。或許，正因爲如此，纔會有越來越多的人說我不像那些後生。確實，我就是我，我爲什麼要活得像他們，他們有自己喜歡的生活方式，我也有自己喜歡的。我雖然不像他們一樣好口才，但我也很擅長演講，能夠站在幾百人的大禮堂，臉不紅心不跳，自信的把自己的觀點發表出來;我雖然不像他們一樣博得長輩的喜愛，但是我依舊無法讓長輩真正找到我哪裏不好;我雖然不像他們對什麼都可以那麼老練，但我可以慢慢的學，因爲我還年輕。
我就是我，不需要活得像誰!
我的六年級小學作文 篇27
我的眼睛小小的，鼻子上架着一幅眼鏡。我長看一雙明亮的小眼睛。
我最喜歡穿灰色的外衣，它很厚，給我帶來了溫暖，所以我很喜歡穿這件灰色外衣。
我是個急性子。有一次，我要給媽媽去送飯，剛下樓，就想起筷子沒拿，就跑上樓拿筷子，飯也快撒了。下樓又沒把菜放冰箱，我又跑回去，飯食撒了一點點。我11點27分送飯，大概40多米，11點57分送到，你說快不快呢？
我喜歡跳繩。有一次，要開運動會的時候，我想參加跳繩比賽，就讓爸爸買了一條繩子。才練兩天，就要比賽了，一分鐘跳繩，他們說∶“開始！”我馬上跳了起來，“停！”我一看，我跳了195下！得了第一名。我高興極了！從那天開始，我慢慢地喜歡跳繩了。
我也喜歡下棋，常和爸爸對練，他先走了個當頭炮，我的炮往前走了兩步，爸爸把我的兵吃掉了我把炮走在他的兵前面兩格，想來個將軍吃車，爸爸把兵往前一步，想吃我炮，我爸爸的象吃了。爸爸爲了逃命，把王往前了一步，我又把右邊的車吃掉了，爸爸走馬，我走車，想吃王，爸爸把王往前了一步，我又把右邊的車進攻，爸爸件大事不妙，馬上投降。我也慢慢變高手了。
這就是我，一個可愛的我。
我的六年級小學作文 篇28
我家是一個充滿愛的家庭，我的媽媽就是這個家的女主人，把這個家整理的井井有條。
媽媽有一雙黑寶石般的大眼睛，還會“說話”呢!眼睛下長着一個挺立的鼻子，耳朵好似“順風耳”，能聽見“幾十裏”以外的聲音呢!她還有一張整天嘮嘮叨叨的嘴巴，對着我說個不停。
我的媽媽，她很勤勞。
每天回到家裏，我在房間裏看看書，吃吃水果，而她卻開始了瘋狂的打掃模式。開始不停的拖地，拖了一遍又一遍。直到家裏一塵不染，媽媽才肯放下手中的拖把。不過休息不到一分鐘，又開始用抹布不停地擦，擦完這個又擦那個，一刻都不肯休息，就像一個不會累的機器人。
我的媽媽不僅勤勞，而且還很嘮叨。
她每次在八九點時就開始叫我去睡覺，可我還沉浸在書的海洋裏，根本就停不下手中的書，可是媽媽的“嘮叨”讓我不得不從中游出來。還有媽媽總是要在早晨叫我喝水，哪怕只是一小口，還要讓我吃一個雞蛋，可是我並不喜歡吃，不過沒有辦法，我只能被“嘮叨神功”所打敗。
這就是我的媽媽，她勤勞地爲家裏付出，嘮叨都是爲了我好，讓我有一個健康的身體，我愛我的媽媽。
我的六年級小學作文 篇29
老師是辛勤的園丁，我的老師也是這麼一個“園丁”。
我的老師特別關心同學。有一次，我們喝完牛奶，一位同學突然吐了，老師知道了，連忙跑過來，關心地問：“你怎麼會突然吐了呢？是不是不舒服？我送你去醫院吧。”那位同學感激的說：“老師，謝謝你，我只是喝了牛奶又跑了步，所以纔會吐的，不要擔心。”老師聽了，這才鬆了一口氣，安心的說：“那你先回座位休息吧。”說完，就拿來溼的拖把，把牛奶打掃乾淨。
可一到有同學上課不聽講，他就會板着一張臉，嚴肅地對那位同學說：“你在幹什麼？”而那位同學聽到後，就會慌張地把放在課桌裏的紙拿出來。老師打開紙一看，是兩個同學在傳話。老師氣憤的說：“你們兩個給我過來，”話音剛落，兩個同學便低着頭，紅着臉，移到老師身旁，老師讓他們倆站在那，又繼續講課，直到下了課，才把兩個同學好好地教育了一番。我想：以後我一定要專心聽講。
我的老師就是這麼一個“園丁”，我們就是花花草草，讓“園丁”哺育我們長大。
我的六年級小學作文 篇30
在生活中，有許多這樣的人，比如：修車的人、做麪包的人、幫我們理髮的人、掃地的清潔工……他們都是令我們敬佩的人，但是，我覺得，我的爸爸是最辛苦的人。
今天，我爸爸本來是休息一天的，可是，當我們正在睡覺的時候，突然，爸爸的電話響了。裏面傳來他同事着急的聲音：“喂，是陳衛軍嗎？請你快點到人民醫院，有一個病人，我們不知道怎麼開刀，特地請你來一下。”爸爸沒有遲疑，答應道：“好，我馬上就到。”
然後，他掛了電話，爬起來穿衣服，我迷迷糊糊的對爸爸說：“爸爸，你不要走，這麼晚了，難道你不累嗎？”但是爸爸卻說：“陳慎之，我的孩子，如果我不去的話，後果不堪設想，如果世界上什麼人都怕辛苦的話，那會死去多少人啊！如果世界上的醫生都很勤勞的話，那會救多少人啊！你以後一定要做個勤勞的人，不能做一個怕辛苦的人，答應爸爸，好嗎？”我被爸爸感動了，就說：“好的，爸爸。”爸爸跟我擺了擺手，走了。
是啊，世界上的人如果都勤勞的話，那該多好啊，但願其他看病的人能永遠記住這個胖胖的，高高的爸爸。
我的六年級小學作文 篇31
我有一個厲害的爸爸，因爲他總能大事化小，小事化了。鄰里也都很尊敬他。
我的爸爸相貌平平，明明一米七不到，硬要說自己一米七二。他有一雙巧手，不論是拼裝，焊接，整修，他都得心應手，當然，他的本領也幫了他大忙。
在家中，他是一個真真正正的“家庭主夫”，還是我和媽媽之間的關係調解員。一次，我作業沒寫就玩，老媽大怒，正要打我，爸爸來了，只見他說：“這麼點小事，何必動粗，走走走，去客廳。”又對我說：“還不快去寫作業。”一場危機就這樣被他解決掉了，是不是很厲害。
在外面他也能大事化小，一天，我們一行人去老家，雪天路滑，一個上坡時，上面的車加大油門，也沒能上去，直接滑落了下來。只聽見“砰”的一聲，兩輛車撞上了，爸爸立馬下車查看，見人都沒事，就說：“兄弟，你看人都沒事，這事就過了吧。”那人想了想，給了我爸100元就走了，我問爸爸，“你爲什麼不叫交警？”但他卻說：“事情幹嘛弄那麼大，別傷了和氣。”看看他，是不是能大事化了。
他在老家，也會讓鄰里關係和諧，誰都可以來自己家坐坐，拉拉家常，或者吃個飯
每次發生一些事，他都能很好的解決掉，我都忍不住要爲他點贊：“厲害了，我的爹。”
我的六年級小學作文 篇32
在家裏我排老三，爸爸排老二，媽媽當然是老大啦！
媽媽爲什麼是老大呢？因爲她非常兇，發起火來就像是一隻憤怒的老虎，就拿叫我起牀這件事來說吧！別的媽媽都是用“河東獅吼”，而我的媽媽用的是“掀被子”。有一天早上，都已經是7點20分了，可是我卻還躺在牀上，媽媽忍住了心中的怒火，悄悄溜到我的牀前，一邊大喊“起牀”，一邊用手把我的被子掀開，此時的我一臉蒙圈，我一邊從牀上坐起來，一邊打着哈欠說：“才幾點嗎？天都沒亮吧”。這時媽媽又走到窗簾邊，使勁把窗簾拉開，我見太陽都出來了，便趕緊手忙腳亂的穿起了衣服，媽媽這才罷休。
有時候，兇猛的“大老虎”也會變成一隻愛乾淨的小貓。每到雙休日，媽媽就會開始搞衛生，她會拿出掃地機器人讓它工作拖地，再把衣服扔進洗衣機，然後再把被子曬出去，最後纔是擦櫃子。媽媽說這樣幹活，一樣的時間卻可以同時做好多的事情，一般1小時能幹完家裏所有的家務，真是一舉兩得啊！
我要謝謝我的媽媽，是她讓我慢慢的改掉了賴牀的壞習慣，是她讓我們的家變得更乾淨了，厲害了，我的媽媽！
我的六年級小學作文 篇33
說起厲害的人，就數我奶奶是最厲害的人！
我奶奶很勤快又很能幹！我奶奶有一種習慣——很愛乾淨。每天她都要打掃衛生，地板都是一塵不染的。而且她做的飯菜也很美味。會做很多好吃的麪點：麪包、花捲、包子、菜餅……但是我最愛吃的還是我奶奶做的“烏米飯”。
每年立夏，奶奶都會到山上去摘它的枝葉，回家之後把枝葉搗碎，把糯米浸在汁水裏，三天之後，把糯米撈出來，這時候糯米已經被浸的烏亮烏亮了。放入電飯煲裏煮，煮好之後，倒出來鋪在一個長方形的大鐵盆裏，切成一塊一塊的，再撒上炒熟的麪粉，這樣“烏米飯”就大功告成了。一絲淡淡的.香味，我一次能吃好幾塊呢！
我奶奶很會扎頭髮。每次只要看到關於扎頭髮的視頻，我只要去奶奶家就會把我的頭髮扎出不同的造型：丸子頭、麻花辮，還有一些我也不知道叫什麼名字的髮型，每天都會讓我成爲“小公主”。
她的手工很好。經常會陪我一起剪紙，畫畫。家裏有用完的洗衣液瓶子是紅色塑料的，奶奶把它剪成了一個孔雀造型的收納盒；還把一個有把柄的塑料瓶去頭，修剪成了一個收納梳子的小盒子，而且還能掛着。“廢物利用”，我奶奶真能幹！
這就是我最厲害的奶奶，我愛我的奶奶！
我的六年級小學作文 篇34
我的爸爸是個很普通的人。瘦瘦的身子，濃濃的眉毛，高高的鼻子，脾氣很古怪，有時很幽默，有時很嚴厲。但他卻是我心目中的偶像呢！
在我們家裏他可是電視機醫生。有一次，我打開電視機的開關，去看電視，可是它一直都開不開，我將它開了關，關了開，反反覆覆試了好幾次也不行。無奈之下，我只好去找老爸。我把來龍去脈跟老爸說了一遍，隨後，我們便來到了事故現場。爸爸現實觀察了一下電視機外表，看看是不是外面受到了什麼損壞，然後他就像魔術師先生一樣把電視機側面的幾個按鈕，按了幾下，那原本毫無反應的電視機，就恢復正常了。
爸爸不但是我們家的電視機醫生，也是我們家的大廚師。只要週末爸爸一放假，下午我就纏着他給我燒吃的，他最拿手的就是燒鍋巴。每次他燒出來的鍋巴顏色都是金黃的，爸爸每次在裝盤時我都迫不及待地想吃了，一口吃下去脆脆的，與店裏買的鍋巴有得一拼。
爸爸有時候還是我的一位私人“家教機”。當我碰到一些不會地題目時他就會來教我。有一次，我有一道數學思維題不會做，我讓老爸教我，沒想到他剛看到題目就會做了，爸爸用心的爲我分析這道題，我也十分認真地聽。
厲害了，我的老爸！您是我的偶像！
我的六年級小學作文 篇35
對我而言我的爸爸很厲害，可以說是最能吃苦的人。
我爸是開挖機的，雖然聽起來不怎麼樣，還可能會被他人嘲笑，因爲在工地上都是一些下等人做的，但是看起來挺威風的，操作起來也不麻煩。挖機的空間也比較寬敞，裏面有冷暖空調，硬件條件還算可以。一開始開挖機覺得蠻好玩的，但是日子一久就會覺得很枯燥乏味，因爲一直重複着五個動作：“上”、“下”、“挖”、“轉”、“放”。（這些都是我的親身經歷）
我爸爸的成就也是蠻多的！造新人民醫院的時候，天天五出七歸，有時忙得連飯也顧不上吃。造銀泰百貨的時候更忙了，天天六出九歸，經常不能按時吃飯。一個工地完工少則半年多則好幾年。許多地方我爸爸都造過，這些風吹雨打的活我恐怕受不住。
現在我爸爸在富陽上班掙錢，爲了能讓我們過上更美好的生活。我去看過，那個工地是在山區，溫度很低很低，一杯水放在室外三分鐘就能凍住。我爸在那麼惡劣的環境下上班也沒叫一聲苦和累，換做是我肯定一刻都待不了。
今天爸爸回來了，我看這消瘦的身軀，真是難以想象爸爸經歷的那些滄桑。
我真想快點長大，努力工作，讓爸媽度一個幸福的晚年。
我的六年級小學作文 篇36
我的爸爸很厲害，會的東西特別多，如單腳跳繩、釣魚、足球等等，不過他最拿手的，還是下象棋和挖筍。
爸爸下象棋是全村最厲害的。有一次他得到了全村象棋比賽一等獎，而從前的冠軍是村裏的常勝冠軍，比賽結束後常勝冠軍不服氣的說：“爲什麼你能得一等獎，而我只能得二等獎，我要跟你再比一次。”說完擺開了棋盤。
爸爸先不緊不慢的讓他先走一步，常勝將軍一看，就說：“哈哈，你肯定會輸的。”說完繼續下。你走馬，我飛象，你出炮，我擺兵。過了一會兒，常勝將軍發現自己要輸，就要悔棋，爸爸也讓他了。可過了不久，常勝將軍的將還是被爸爸的炮給炸沒了。這次爸爸又大獲全勝。
除了下棋，爸爸挖筍也特別厲害。他和他的朋友經常到山上去挖筍，有次他們已經晚去了，筍大部分被挖完了。但是爸爸還是用他的“透視眼”看到好多筍在竹鞭下。就這樣他的筍越挖越多。到了回家的時候，爸爸的朋友們才挖了兩三斤，還弄了滿身泥，而爸爸則挖到了十多斤，讓別人都很羨慕。
這就是我的爸爸，一個超級厲害的爸爸。他有很多值得我學習的地方，下棋時細心，挖筍時的耐心，還有許多我沒有發現的優點，我愛我的爸爸！
我的六年級小學作文 篇37
說到曬”這個字，我不禁想起這個我往日去過的處處風景勝地，可我最想曬的，是我的學校。
我的學校，是個風景優美的學習勝地”，向窗一望，便可看見優美的景象，令人賞心悅目。
剛入校門，便看見一幢四層教學樓。下課時，總是有幾位老師和幾個同學來來往往，還有許多同學在嬉戲玩鬧呢！在這裏，我最愛的地方就是我的教室，它供我們學習，也讓我們在學校中有一個自己的領地。
走過彎彎曲曲的小路，便來到了蒲園。”它的中心，是一棵高大的榕樹，四周有幾棵蒲槐樹相伴着。每週三中午，林老師便會帶着幾位喜愛攝影的同學，在這裏拍照。
我的校園，除了這些，還有很多東西等着我去曬它呢。
走進操場，就可以看見許多同學在這兒玩耍。每天早上，我們都在這兒做早操，做完早操後，我們學校的鄭老師便會公佈幾件重要的事情。
走出操場，便可看見一座巨大的建築物在我們的面前美雅劇場，這裏可以容下十幾個班級。每個月，我們學校都會叫幾個表現好的班級前來觀影。近年最盛大的校慶就是在這裏辦的。
我們學校的風景真的是講三天三夜也說不完啊！既然如此，那這裏一切的一切，我又何嘗不愛呢？
那麼，你的學校呢？也拿出曬一曬吧！
我的六年級小學作文 篇38
每個人總有那麼幾個知心朋友，我有一個朋友，是和我感情最深的，也是班級裏的明星。
才藝
他有一個東西是很精通的24點。平常24點只要有算不出來的，只要告訴他數字，不出一節課間，準給您完完整整弄出答案。如果一節課弄不完，兩節課準好了，至多花兩節課的時間，還沒有一道題是花三節課的。爲此，我們幾個男生輪番出難題，可一道題也沒難住他。平時就如此厲害，比賽時亦是春風得意。一次24點比賽，全班唯一一個一等獎也是他的。
性格
他是一個樂於助人的人，這桌有題不會，他去幫；那桌有摺紙不會折，他來助。他平時也是挺細心，桌面上書本排列地整整齊齊，不像我們班其他男生桌上一片髒亂的痕跡。他還平易近人，沒有架子，下課都與我們在外面一起瘋玩。
情誼
一次英語考試，我忘帶鉛筆，趁下課四處奔走借筆，可大數人都只帶了一支鉛筆。鈴，鈴，鈴。上課了，我無跑回座位，試卷發下來了，馬上要聽力了，我頭上落下幾滴豆大的汗珠，心急如焚，我用眼神和手勢向他借筆，好朋友，真是心有靈逮犀一點通，鉛筆從一個人又一個人手中，傳到了我這，正好，聽力開始了。
這是我的朋友，你的呢？也曬一曬吧！
我的六年級小學作文 篇39
我們從出生開始，會有一個人在背後默默提醒我，哪怕我的一點細微變化，都會在你眼裏放大，引起你的警覺，並及時地提醒我。你－－就是媽媽。
在我們上學快遲到的時候，你會提醒我起牀，提醒我該拿什麼帶什麼。
昨天晚上睡覺睡的遲，早上鬧鐘響了也不想起牀，到了最後，忘記了時間，還是你把我叫醒，告訴我該是上學的時間了。
每天，你總是在我睡着的時候纔會睡覺，在我起牀時，你已經起來了，並且爲我做好早飯。在我上課的時間裏，你不僅要做家務，還得在我放學回家前做好飯。
不管多麼忙，你總會提醒我，告訴我要做的事。在你心中，沒有什麼事會比我更重要。在我生病時，你會第一個着急上火，找最好的醫生買最好的藥。
每到星期天，回到家，你總是問我一週內有什麼事情發生，有什麼還需要準備的，等我說出自己要用的物品，你都會記住並及時準備好，到第二天，你就會在我的耳邊反覆提醒，然後百般確認纔會讓我離去。
現在，我已經養成了好習慣，在出發之前，會把自己的物品仔細檢查一遍，確保沒有任何遺漏，也讓我改掉了粗心大意的壞毛病。
謝謝你對我的提醒，讓我不會出醜，你對我的好我一輩子都不會忘記的，也一輩子還不清的。
我的六年級小學作文 篇40
我家有一隻毛絨絨的小白狗，因爲它的毛是白白的，所以我給他取了個名字叫小白。它長着一雙水汪汪的大眼睛，一張跟我一樣很喜歡吃肉的嘴巴。有着嗅覺靈敏的耳朵，跑起來的時候一條短尾巴總在後面擺來擺去，可愛極啦！
它非常的聽話，有一次我人不舒服，不能去汪子龍家教他打籃球，就寫了一張紙條讓小白幫我轉給汪子龍！因爲我們兩家離得並不是很遠，平時我也有帶它一起去玩。我很期待小白能不能夠完成我交給他的這個任務，因爲平時聽爸爸講狗狗是特別聰明的。
半個小時過去，我家的小白回來啦！我發現小白的嘴上雖然還咬着信，但是跟我之前讓它叼走的好像不一樣。拿過來一看，原來是汪子龍給我的回信。我家的小白太棒了！
小白也特別愛跑步，我經常跟它比賽，但每次我都輸了。他有的時候看見汽車經過，你就會去追汽車，大概是想跟汽車比一比吧。但是它怎麼會知道？狗狗怎麼比得過汽車呢？經常追着追着只能放棄。這個時候他就會耷拉着耳朵，彷彿在對我說：“我不開心。”
小白還特別愛吃肉肉和骨頭，它的牙齒很鋒利。
我非常喜歡我家的小可愛——小白狗！它也是我的好朋友，每次有什麼悄悄話我都會第一個告訴它。
我的六年級小學作文 篇41
我最最喜歡的遊戲是水果城，爲什麼叫水果城呢？我也不知道。但是，我知道“城”是什麼意思啦！過一會兒之後，我再來說規則，你應該就知道，至於水果嗎？這個我也不知道，等一下你們自己猜吧！
下面我要說規則，此處必須要仔細聽，否則你們就不知道了。1。整個遊戲分了城內和城外，主要用選人的方式來玩，至於怎麼選？是兩個人石頭，剪刀，布，誰贏誰選擇。2。城內和城外分區域，區域內的人不能超過線。3。超線過去，全隊就會被抓，就得輸了。4。被抓的人不可以再入城，入城5秒，全隊也輸。5。被抓的隊，每次只能派一個人，如果超兩人了，5秒也是全輸。6。每個隊抓的人進城只能單腳跳。7。可以中途換人。8。不能進城不動5秒後直接死亡。
現在，我之前說的“城”你應該知道了吧？對了，是城內和城外，水果嗎？我大概知道了，是城外的人想進城內吃水果，水果們要逃走了。呵呵！是不是很搞笑？但是，我就是這樣理解的，不相信自己進遊戲裏去看。
我好開心，有這樣挑戰性的遊戲可以玩！
我的六年級小學作文 篇42
從小我就懷揣着一個夢，一個美麗的夢。媽媽輕輕告訴我，那個夢的名字叫做理想。呵，理想，多麼動聽的名字，讓我感覺到擁有它的美好。
嘰嘰喳喳的早晨，小鳥匆匆把我吵醒，拉開窗簾，透過一絲淡淡的陽光——噓，是她，春天的幻影，踏着輕盈的腳步，走着好似模特的氣質，坐着魔毯神奇的姍姍來遲。
對，是靈感的預兆。一旦它快速穿過大腦，絕不留一絲痕跡。輕輕的，悄悄地。快，拿筆來！~
猜到了吧？那個美麗而古老的夢，在我心中藏了十幾年，一直散發着陣陣幽香。我想，爲所有的東西都寫點什麼，它們有被寫的價值。我也不知道我是否有這個資格，但世間給了我無數感觸，允許我用筆墨去揮灑一切嗎？
不是開玩笑，我也不想它變成玩笑。我的夢，我的理想，我將讓它在心中任其飛揚。去追逐，去仰望。雖然我看不清未來，但我要把握現在，一點一點爲夢補全殘缺。
我非常喜歡寇老師，優美的談吐，漂亮的舉止，出口成章的話語，是在猜不透老師的年齡。相對來說，我似乎很卑微，在老師面前，顯得很渺小。但可能不，即使離那個夢遙不可及，我卻又讓它觸手可及的自信。
我相信自己，更不會背叛自己對自己的承諾。
我的六年級小學作文 篇43
上週六我和媽媽、爸爸一起去老家掃墓，那天天氣晴朗，暖暖的春風迎面吹來，舒服極了。田野裏那金黃色的油菜花，像碎金鋪滿大地，把大地打扮得非常華貴。綠油油的麥苗一片接着一片，放眼望去，大地像鋪上一塊綠色的大地毯。油菜花招來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花間飛舞，好像在展示它們的舞姿。
蝴蝶的嘴巴很別緻，樣子像鐘錶的發條，平時卷着，要用時伸直插進花叢裏面去吸汁。它們的翅膀背面是綠色的，上面有美麗的花紋，翅膀正面是金黃色的，這使它們在撲動翅膀時像盛開的金色小花，非常美麗。它們在花叢中一會兒飛起，一會兒落下，一會兒成羣，一會兒獨自行動。看着看着，我就忍不住順手捉了一隻，這隻蝴蝶是彩色的，很漂亮，我便想把它帶回家，可是我手一不小心鬆開了一下，蝴蝶飛走了，只留下一層粉在手上。
這粉是什麼呢？我回家查資料，才知道原來蝴蝶翅膀上的不是“粉”，而是一層小小的鱗片，有細長的、圓的和三角形的，排列的整齊而又均勻，把翅膀裝扮很美麗。這些小鱗片附在翅膀上並不牢固，往往用手一摸，鱗片就留在我們手上，像是變成了“粉”。
其實我們在日常生活中，只要你留心觀察，就會發現春天裏還有很多你不知道的知識呢！
我的六年級小學作文 篇44
我在童話故事書裏看過王母娘娘的瑤池，那是一個多麼美麗，多麼有靈氣的地方呀！但是，在我的心中也有一個和瑤池一樣美麗，一樣有靈氣的地方—“五彩池”。
有天晚上，我真的進入了我心中的“五彩池”。在一片安詳的池水中，幾隻正翩翩起舞的蝴蝶和隨風跳舞的花朵，一看到我來就像見到了尊貴的客人，跳出的舞蹈更加的多彩多姿，蝴蝶們的翅膀閃閃發光的倒映在池水中，五顏六色的花兒開得更旺了。我來到這個神祕美麗的地方，好像是被什麼迷住了似的往前跑，跑呀跑呀，終於跑到了池水的中部，迫不及待的捧起一捧水，一股涼爽的感覺直沁心脾，一股大自然的氣息撲鼻而來，我驚奇的發現池水有許多種顏色，紅的、黃的、綠的、紫的……
我歡快的拍打着池水，把池水濺射到蝴蝶身上，蝴蝶有力的煽動着翅膀，盤旋着飛到池水的中部與我一起嬉戲玩耍，花兒在一旁擺來擺去，好像在給我們加油助威。
就在這時，嘀嘀嘀的鬧鐘聲把我從夢中拉了回來，睜開眼睛一看，哎喲，原來我是在做夢呀，但我相信總一天，在我們人類愛護環境、保護環境的努力下，夢中的“五彩池”一定能夠變成現實。
我的六年級小學作文 篇45
爭的解釋是力求獲得，互不相讓。它既有好的一面，同樣也有壞的一面。
好的一面是我們爲了榮譽而不懈努力。想到那次，是一個天氣很好的星期五，到了中午，我們一直期待的德育廣播，今天要宣佈我們班是不是能獲得流動紅旗，可是結果卻讓我們震驚，我們竟然只獲得了示範班的稱號。之後，我們就花了比以前更多的精力，比以前更認真。終於，又到星期五，老師宣佈了結果。“我們的努力沒有白費”“是啊！”同學們說。經過我們的努力，流動紅旗終於進入我們班。
壞的一面，在合肥市，體育場舉辦一次保健品的發放活動。商家承諾每個人可以免費獲得一盒保健品和雞蛋，這下不得了，許多的老人，一下子衝到領取處，也不講次序，都爭着搶着拿雞蛋，場面一下子失控，雞蛋不斷地摔倒在地面上，讓地面，臺階變得滑溜溜的一不小心就有三個老人摔倒在地上，被送進了醫院，經診斷三位老人都有不同程度的骨折，經過一段時間後，才能痊癒。
爭在生活中是不可缺少的，它可以使人上進，取得榮譽。但是爲了爭奪利益，而損害他人，這種行爲是不可取的。
我的六年級小學作文 篇46
凜冽的寒風在城市上空呼嘯着、狂奔着、徘徊着。樹葉在寒風中瑟瑟發抖，鳥兒嗖地飛過城市，摩托車飛奔着，只是沒有人欣賞漫天飛舞的雪花。
我冷得瑟縮在公交車站臺的一個角落裏像一隻冷的發抖的小雞。公交車終於來了，乘客們一窩蜂的往車上擠，每個人都想着趕緊擺脫寒冷。我選好位置坐下，看着漫天雪花似乎和我沒關係了。
最後上來的是個老農民，他飽經風霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，全身上下都被雪水包圍着，背上揹着一個髒兮兮的大包袱。別人都是有意識避開他的視線，好像他的視線也會把東西弄髒。車廂裏一和冷漠在瀰漫，一種嫌棄包裹着老人。老農民也意識到了別人嫌棄的眼神，他不停地把包袱往自己拉，生怕把別人曾髒了，因爲自己無法承受他們的責罵。
我看到這種情形心裏很難過。爲什麼人們這麼冷漠呢？爲什麼沒人讓座呢？這時一個哥哥站起身來對老農民說：“老爺爺，您坐我這裏吧。”
老農民吃了一驚，遲疑了片刻，他臉上露出了微笑，我也笑了，全車人都笑了。
當我再看窗外時，有一縷陽光直射雪地，把冰雪融化。冰天雪地的冬天不見了，只留下幾抹綠意，彷彿像春天瞬間來臨。
我的六年級小學作文 篇47
第二屆亞青會就在我的家鄉——南京舉行。我爲南京而感到自豪，感到自豪。同時，我的心情也十分興奮。我心目中有一個亞青會場地，讓我來告訴你吧！
田徑場有一條條紅色的塑膠跑道，可以防滑。足球場上鋪的是人造草坪。足球的彈性也很好。賽場周圍有5輛120醫護車保證了運動員的安全，在休息的時候有免費的白開水提供，自動調節室內的溫度，平均在26℃左右，運動員可以在席夢思大牀上睡一個好覺，在比賽時精力充沛。
還有營養快餐供應，運動員們還可以上上網、查查資料、玩玩遊戲……放鬆放鬆自己的心情。籃球場裏鋪的是紅木地板，有防滑功能呢，籃球架的材料是合金的可以讓運動員放心大膽的投籃，還可以自動計分。
乒乓球場就更不用說了，球檯是紅雙喜，球是6星球，球拍是5星球拍。可以自動調節場內的溫度，足以讓運動員們精神倍增。發揮出最好的水平，展現出棒的自己。每個場館都配有休息室，配有自動取飲料機和洗澡間，在中場休息的時候，運動員可以洗個熱水澡喝點飲料，好好休息一會兒。這就是我心中的亞青會體育場，設備齊全吧，真希望亞青會早日拉開帷幕，南京準備好了！
我的六年級小學作文 篇48
今天，我和媽媽、哥哥一起去技術學院跑步。
技術學院裏有許多人在鍛鍊，可以用“人山人海”來形容。在這個情況下，難免有磕磕碰碰的情況。開始跑不不起來，我慢慢的跑着，適當的加一點速度。就在我剛跑完半圈的時候，看見有一位小朋友絆倒在地上，我和媽媽、哥哥連忙跑上前去把小朋友扶了起來。在這同時，有好幾個大姐姐，大哥哥也向這位小朋友伸出了手，我看到這一幕，好感動，原來我們身邊每一個人，心中都有一個“紅飄帶！”
我們不僅要樂於助人，還要拾金不昧。
我們學校的一位低年級的小同學，在坐公交車時，發現了一個錢包。錢包內裝有2000元錢以及銀行卡，身份證等重要物品。在這種情況下他不但沒有把錢包留在自己手上，而是在媽媽的幫助下，把這個錢包交到了失主手上。丟失錢包的叔叔給學校寄來了感謝信，學校才知道這件事情，在月季會上表揚和獎勵了這位拾金不昧的小學生，我們大家都要向他學習。
我希望社會上的每一個人，心中都有一個“紅飄帶”幫助那些需要幫助的人，貢獻我們每個人的一份愛心——樂於助人，拾金不昧，扶貧擠福，見義勇爲，敬老愛幼……讓我們爲了這個目標共同努力吧！一起奉獻吧！
紅飄帶！我們的目標！
我的六年級小學作文 篇49
我眼中的一帆風順
我們家有好多的花，有生命頑強的綠蘿，有高大的平安樹，還有渾身帶刺的仙人掌，可我最喜歡的還是美麗的一帆風順。
一帆風順又叫白鶴芋，它的葉子是綠色的，並且非常多，像兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起，但最爲特殊的還是它的花，它的花是由一個很長的莖支撐，上面還有彎彎的葉子，裏面是一個像狼牙棒的金黃色花蕊，用手一碰，手上便沾滿花粉。
一帆風順象徵着平安，你看，這花多像一個揚帆起航的帆船，這茂密的葉子就像那海洋，任憑帆船在它上面行駛，有時它的花兒像一個光滑、細長的手，風只要一吹過，“手”就會輕輕揮舞，期盼着主人高高興興的走，平平安安的回。
如果你問一帆風順一次開幾朵花，答案是：四朵。媽媽說大概是因爲一帆風順是四個字，所以便開了四朵花吧。對了，一帆風順很驕貴喲，它最喜歡高溫、潮溼的地方，如果你給它放到比較涼的地方，它就會葉子變黃，花朵變綠，但是如果你馬上把它放到比較熱的地方，並馬上給它澆水，過了幾天你再去看它，它就又變得神氣十足，像一個高貴而美麗的小公主了。
我喜歡一帆風順，喜歡它的潔白，喜歡它的高貴，喜歡它只要澆水就能活的精神，這就是我眼中的一帆風順。
我的六年級小學作文 篇50
我讀過許多文章，有讓人開懷大笑的，有感人肺腑的……但我最喜歡的，是那寓言類的，有趣的、好玩的。比如《掩耳盜鈴》、《欲速則不達》、《蜀鄙二僧》、《濫竽充數》、今天，我要介紹的是《蜀鄙二僧》。
《蜀鄙二僧》這篇文章的意思是寫篇文章給兒子和侄子們看，談談求學、做學問的道理。但本文並不明“示”，而是用故事做比喻，來暗示。暗示帶啓發性，可培養人的悟性。本篇課文主要是記敘文而對原文進行的節選，只保存了故事，而刪除了“蜀之鄙二僧”前面兩段和“顧不如蜀鄙之僧哉”後面部分的議論。故改標題爲“蜀鄙二僧”。有的書將這故事看成寓言，標題《蜀鄙之僧》。
有兩個和尚，一個想去南海，另一個也想去，卻認爲南海太遠了，第一個和尚的想法不切實際，就嘲笑他。但第一個和尚不放棄，最終去成了南海。幾年後和尚2看見和尚1從南海回來很吃驚。和尚1就含蓄地說了點“努力不放棄就能成功”之類的，和尚2就很羞愧。
從這篇文章中，我總結出一個道理：路是靠自己走出來的。
我的六年級小學作文 篇51
圖書館，很多人都去過，今天我來到了圖書館，在我心中，圖書館像一片遼闊無垠的大海，無邊無際，讓我在知識的海洋中一步一步慢慢地成長。
那是我在假期的時候，我和同學一起約好了要去圖書館，來到圖書館，圖書館很大，比我想像的要大的多，在那裏，我看到了許多圖書，那裏的人也很多，在那裏我又學到了很多我不懂的知識，我很快樂，在圖書館中，看着每一本書，好像這是圖書館送給我的一份沉珍貴的禮物，這禮物給我知識，給我快樂，這份禮物以深深珍藏在我的腦海中。
我又一次來到了圖書館，這裏重新進行了裝修，這裏的環境更加舒暢，我沉醉在濃濃的書香中，除了書上的內容，我什麼都聽不見，因爲這裏寧靜，每個人都沉浸在讀書中，只有沙沙的翻書聲。
圖書館，我學習的樂園，我成長的天空，我展示才華的舞臺，我愛你圖書館，你像一盞明燈，把我引向知識的長河，圖書館，雖然我只去過幾次，但我永遠也忘不了你，你像一條漫長的路，一條知識的路，讓我一直向前攀登。
我的六年級小學作文 篇52
漫長的暑假，總是一個人在家，無聊時我會以書爲伴，翻翻這本、看看那本，漸漸的，我喜歡上《意林》裏面的文章，每一個雋永的小故事都講述着人生哲理。
今天我看到一篇《第一千零一個願望》。百川到東海，何時復西歸？文章講了一個少年在清晨推開窗戶，一個美麗的天使出現在他面前。天使說可以爲他實現夢想，但是隻能滿足他一個願望，少年苦思冥想，拿不定主意。以後的日日夜夜他都在規劃自己的願望，直到他生命的最後一分鐘，少年的眼中含滿了淚：“ 天使啊，我要許下我的第一千零一個願望，我什麼也不要，只希望你能帶我回去，回到許多年前，你問我的那個早上，讓我可以好好地活我的一生。”天使只是悲傷地搖搖頭……
那個少年放棄了學業、放棄了工作、放棄了愛情以及一切美好的事物，爲了什麼？爲了自己的“美好理想”？他錯過了青春，錯過了幸福，錯過了美好人生，這樣的生活有什麼意義呢？
即時是天使，也不能改變已經發生過的事情，時光是永遠不能回頭的，獲得的便是獲得，而失去的就將永遠失去了。
我的六年級小學作文 篇53
在我的屋了裏有一個現代玩具箱，裏面的玩具數不勝數，其中有我最愛玩的玩具——孔明鎖。
這個孔明鎖是我10歲的生日小禮物。那天爸爸媽媽帶我去超市給我買生日禮物，到了以後爸爸媽媽問我想要什麼東西？我立刻回答：“孔明鎖！”因爲我過生日那前幾天班裏就開始流行玩孔明鎖了，我家也有一個孔明鎖，但我知道那個孔明鎖已經不全了，所以我想再買一個回來玩玩。
剛回到家，我就迫不急待地打開孔明鎖開始研究。我看了半天，下手一撥可開了，我一個一個地全部卸了下來，又按照說明書按了回去，真有意思！我又拆拼了兩遍，把說明書一扔，自己開始拼起來，我右拼拼，左按按，一會兒就獨自拼好了。我欣喜若狂，就像哥倫布發現了新大陸一樣，快速地跑到爸爸那，給爸爸表演了一遍，爸爸說：“不錯呀！真聰明！”我一聽，心裏樂開了花，說：“那當然，我是誰呀！”在爸爸那展示完經後，又奔向媽媽那裏。我給媽媽也表演了一遍，媽媽微笑着對我說：“浩浩，你教教我怎麼拼吧！”“當然可以！”我說。先這樣拼，再那樣拼，對了！過了5分鐘，媽媽也學會了，笑得真開心！
我喜歡我的孔明鎖，它能帶給我智慧，它能帶給我耐心；它能帶我找到快樂，它能帶我找到幸福。
我的六年級小學作文 篇54
我的系統商店開張了，大家快來看一看，過了這個村，就沒有這個店了！
我的店開在神奇世界的神奇國，幾乎把鎮子的一半都給佔了，如果誰想讓人們大腦中的系統升級、強化或者是再安裝一個更好的，都可以在我這裏做到。我賣的東西不要錢，只要用舊的系統交換就行。
我的店擁有超強防盜功能，誰想來搶劫誰就完蛋了。店一進門有三個電梯，一個通向我辦公室，一個通向進化室，最後一個通向更新倉。三個電梯旁就是我的專門通道，頭頂的燈也是強化過的，就算是來核導彈也毫髮無損。
我的系統不是在手術檯上更換的，而是通過服藥的方式來更換。有低級藥、中級藥、高級藥、仙級藥、神級藥和聖級藥，這藥是根據你的系統強度來區分的。如果你的系統才11級，你吃仙級藥，你會先發出波音747飛機的聲音，然後你的系統就會崩潰。這麼說吧，買我的系統要按照這個人原有系統的等級來更換，不然，就會產生副作用。
所以，買我的產品要有自知之明，要了解自己的等級再來買！
我的六年級小學作文 篇55
夜已深，淅淅瀝瀝的雨掩護着門口的小樹成長，一盞檯燈、一支毛筆書寫下我的書法旅程的開篇……
那小樹苗是姥姥親手種下的，姥姥怕小樹給折了，就給它一層層保護。就在那天晚上，這雲似乎生了悶氣，先是一陣委屈，下了些朦朦細雨，可接着就是北風呼嘯，夾雜着雷一道滾來了。
房間裏，我埋頭研究如何寫這個字才顯得不那麼畏畏縮縮。字，就是和我在作對，不管如何都不肯認輸，一旁本是白淨的小白桌上像是參加一場戰役，“橫來飛墨”和廢紙雜亂不堪，就是如此，依舊寫不出好字。這時，雨下的更大了，時不時的雷聲把我拉了回來。心裏一顫，探出頭卻見黑暗中的小樹裹了一層薄紗似的，被打落在地的幾片新葉仍散發出綠光。你細聞，綠葉也是那麼的沁人心脾。
我緩緩關上窗，可手指頭卻沒有離開。我得到靈感，細細又翻閱了字帖，從筆畫開始，慢慢地，似乎也是悟到了。
我與小樹苗的那晚，雖遭受着所謂的困難，但我們“並肩於雪山之巔”，迎難而上，相信“辦法總比困難多”。我的書法不可能是一夜成功的，而小樹的困難也不止會遇到一次。相信吧，打敗困難的日子終會來臨！
我的六年級小學作文 篇56
有人喜歡白居易筆下的小草，有人喜歡王安石的梅花，也有人喜歡陳毅口中的青松，但我卻喜歡“出淤泥而不染”的荷花。
荷花不像牡丹、梅花那樣，又香又美。荷花的顏只有白色和粉色。夏天，池溏裏的荷花都開了，她一點也不害羞，很大方的把自己展現出來了。
荷花外表美，心更美。荷花有很大的用處，荷葉可以泡茶，香氣撲鼻；蓮子可以煮粥，軟軟的，好吃極了；蓮藕更是餐桌上的一道美食。一朵小小的荷花用處居然這麼大！我被荷花，不求名利，不求回報的精神感動了。我想到了生活中，還有好多這樣的“荷花”，他們堅守在自己的崗位上，默默的爲祖國奉獻一生，不畏寒冷的警察叔叔，城市“美容師”環衛工人，被人稱爲“園丁”的老師，他們都是漂亮、可敬的“荷花”。但是最可敬的的是我們身邊的老師，因爲他們的心勤培育，照亮了我們前行的道路。他們的無私奉獻，纔有了我們現在的美好生活！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，希望“荷花”們越來越多，把愛傳遞四方！
我的六年級小學作文 篇57
我心中的No.1是一個不僅成績優異，而且又熱愛集體助人爲樂的人。然而，我想說的這個人她就是這樣。
她長着一雙水汪汪的大眼睛，就像兩個黑寶石一樣顯得那麼炯炯有神。長長的頭髮烏黑髮亮，彎彎的眉毛像月牙一樣，頭上還戴着一個紅色的蝴蝶結，像一個美麗的小仙女。
說她成績優異嘛，是因爲她每次上課都能積極地舉手發言。當老師出了一個比較難的題目讓大家思考的時候，她總能靜下心來專心致志地思索着，然後舉起她那隻天真的手。從那時候起，我對她產生了敬佩之情，一心想學習她那積極舉手的好習慣。
說她熱愛集體還是一件經常發生的事情。還記得那一次快要放學了，老師突然走到教室裏，說：“今天誰能留下來爲班級打掃衛生？”話音剛落，同學們有的在課桌裏翻東西，有的掉頭正和別的同學在一起講話，有的甚至都開始收拾書包，準備回家了……而就在這時，她舉起手來，說：“老師，讓我來吧！我願意留下來爲班級打掃衛生。”“好的。”老師讚許地說。那時的我心一直在發顫，我真後悔，爲什麼那是舉手的不是我呢？可後悔也來不及了。
看，這就是我心目中的No.1。聽了我的介紹，你們是不是也對她產生了敬佩之情？你們是不是也要學習她這種精神呢？
我的六年級小學作文 篇58
提起貓咪，大家應該都會想起那些黏人的小貓咪。可是，我家卻有一隻散發着香氣的小貓。它其實是一個小貓形狀的香皂。它是在寒假結束前的最後一天——星期六。我與我的閨蜜一起買的閨蜜香皂。
這塊香皂的外形是一隻淡藍色的小貓咪，動作是趴着的，頭上還戴着一個銀色的皇冠，好似一隻公主養的小貓咪。細看，你就能發現它臉蛋上那粉嘟嘟的腮紅和小巧的鼻子。最讓我驚訝的是，這隻“小貓咪”渾身上下的每一樣毫毛都能看得清清楚楚。還有它那溫柔可愛的微笑，彷彿能趕走壞心情，看了就讓人身心舒暢。
雖然它是一塊香皂，但我卻把它當作我的朋友，讓它趴在我的書桌上。記得有一次，我在與同學發生了爭執，回到家，頓時一股無名火涌上了我的心頭。我既氣憤又委屈，於是便趴在書桌上大哭了一場。可是，每當我擡頭看見了它那溫柔的笑，彷彿就有一陣可愛的聲音在我耳邊響起：“沒關係的，把心情平復一下，大家都還是好朋友！”
它陪伴我、安慰我，它是我衆多夥伴中最奇特的一個。
我的六年級小學作文 篇59
春雨淅淅瀝瀝的下着，澆灌着剛剛甦醒的大地。大地貪婪的吸收着甜滋滋的春水，我的母親，一個上了年紀但還很嫵媚的桃樹，也在靜靜地吸收着這甜甜的春雨。她將把春水和陽光融合在一起，化成我和我的兄弟姐妹最需要的養料。
當母親發現是時候讓我們離開她的保護時，她努力的將我和我的兄弟姐妹擠出身體。在我被擠出去的一瞬間，雖然我還是待放的小花苞，但是我聞到了那新鮮的空氣。啊，每天都吸收着新鮮的空氣！啊，每天都被溫暖的太陽照耀着！多麼愜意！春天的太陽不像夏天那樣火辣，不像冬天那樣寒冷，溫暖的太陽灑在我身上，舒服極了！
春雨又從天上掉了下來，落在我身上。它幫我沖走了身上一天的疲勞，給我帶來了新氣象。我快樂的生活着，每一天每一分每一秒都很精彩。終於有一天，母親說：“我的孩子們，是時候將你們豔麗的一面展現給世界了。”於是就在那天晚上我慢慢張開自己，越來越大，越來越大，我終於盛開了！
第二天，我看着初升的紅日在五彩繽紛的朝霞的襯托下緩緩升起，我看見自己在清清的湖裏的倒影，我看見藍天白雲，綠樹青草，還有好可愛的小朋友。我情不自禁的感嘆到：“世界好美”！
我的六年級小學作文 篇60
在我的心目中，老師是神聖的，是公正的，是善良的，是崇高的，有愛心的。可是，現實中，我卻遇到了一個既偏心有不負責任的老師，他就是霍元甲的化身簡稱霍老師。他長着一個尖尖的臉加上一雙嚴厲的眼睛，一個高大挺秀的鼻子和一張愛嘮叨的嘴巴。
記得有一次上課，霍老師叫我們唱歌，可我們不喜歡唱歌，於是我們就在下面講話，當老師是透明的，老師看到了我們當他不存在就用手指着我們大聲說：“你們一個一個給我坐好來，要不然我減你們的分!做好來愛我中華開始唱!”我們大家有氣無力地唱，我們唱着唱着就跑調了。老師真的生氣了“你們這班人想幹嘛!不唱了，一個一個來”。一個女生上了去，一點都不會唱。老師卻表揚她。一個男生上了去也一點都不會唱，老師就罵他。這就是偏心。
還有一次，上課時一個電話打了過來老師急忙得去接電話沒想到把一位同學碰到在地，老師把一位同學忽略了，拿着電話出去接，我們看到的老師這樣的行爲都很生氣，這就是不負責任的老師。
這就是我眼中的老師，他和我心目中的老師還存在很大的區別。我希望他能成爲我心目中的老師。
我的六年級小學作文 篇61
秋天，是一種成功的顏色。微風輕吹過麥田，跟微笑着的稻草人打聲招呼;輕吹過果園，與嘰喳着的麻雀問聲好;吹到山間，向在一片金色中蹦跳的松鼠說聲你好……處處洋溢着豐收的歡樂，成功的自豪。秋天是收穫的季節，也是五彩繽紛的季節。收穫的果實和糧食堆滿了鄉間的每一寸土地，紅、黃、紫、橙、綠，構成了收穫的色彩。
秋天，是一種思鄉的憂愁。《九月九日憶山東兄弟》中寫道：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”秋天就像一個儲藏記憶的盒子，只特定的打開，讓人惆悵。候鳥們在秋天記起南方的暖溫，便成羣結隊地向南方飛去。斜斜地、穩穩地飛，似乎有着對北方的眷念，卻又帶着對南方的嚮往。
秋天，是一種和煦的閒適。秋風不像夏天時那樣的燥熱，也絕非冬天時的凜冽和春天時的歡快。它就那樣輕柔而又和煦地撫過你的面龐，帶着微醉的果香。陽光也只是淡淡地籠罩，像是淋過雨一般的迷離，你只需靜靜地站立，便能感受得到內心深處的寧靜。
秋日並非只是充滿寒冷和淒涼的季節。它富含美的享受;有收穫的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閒適。秋季同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命，每一天都煥發着新的光彩。
我的六年級小學作文 篇62
我愛我的家鄉，我愛家鄉的山！
春天，春姑娘挎着花籃子來了。它來到了山野上，小草們穿上綠衣裳，從土裏慢慢鑽上來。一陣春風拂過，小花兒點着頭，來迎接春姑娘的到來。山上的小樹們抽出了枝條，長出了新葉，懶洋洋地曬着那溫暖的陽光。再看去年的小樹，已經長成了高大挺拔的大樹了，真是蒼翠欲滴，它那茂密的枝葉連一根針也插不進去。
夏天，知了在大樹上抱怨着：“這天怎麼那麼熱呀”大樹的枝葉也更加茂盛了，一棵連着一棵，投下一片綠綠的濃蔭，還透出幾縷陽光。躺在柔軟的草地上乘涼，是多麼美妙啊！
秋天，地上鋪着金黃色的地毯，風一吹，便發出“沙沙”聲。大樹們落下了樹葉，紅的、黃的樹葉彷彿翩翩起舞的蝴蝶。只有松柏依然挺拔的立在那兒，樹葉依舊是碧綠碧綠的，多像一個穿着迷彩服的戰士。
冬天，瑟瑟寒風冰冷無情的呼嘯着。大山裹上了厚厚的棉被。樹葉上蓋了薄薄的霜，不時有潔白的雪從樹上掉落下來。調皮的雪娃娃在天空中跳舞、遊戲，而大山爺爺卻不知不覺地睡着了。
儘管家鄉的山不那麼奇，那麼壯觀，但是，無論如何，我都永遠愛家鄉的山，永遠、永遠……
我的六年級小學作文 篇63
格言伴隨着我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的鑰匙。“世上無難事，只怕有心人”。這時是我最喜歡的格言，這則格言是我三年級時，媽媽告訴我的。
那是一個悶熱的下午，令人心情很煩躁。我正做着媽媽個我買的數學練習題。突然，一道題把我難住了。我計算了很久，還是沒有算出正確答案。我想：唉，這題實在是太難做了。還是玩一會兒吧！我正想離開書桌。這時，媽媽問我練習題做完了沒有。我說：“有一題我不會做，我先玩一會兒吧！”媽媽耐心地教育我：“世上無難事，只怕有心人。不管遇到什麼困難、挫折，只要有決心、有耐心、有信心，一切困難都會化爲烏有的。”我聽了媽媽的話，我又去鑽研這道題，時間一分一秒的過去了。我還是沒有算出正確答案，但我沒有灰心，繼續解答。1分鐘、2分鐘、3分鐘……一個小時過去了，功夫不負有心人，我終於算出了正確答案，媽媽說得真是沒錯。
這就是我最喜歡的一則格言。因爲，是它在我喪氣時給我信心，讓我自信地挑戰困難和挫折。這則格言將成爲我終生的座右銘。
我的六年級小學作文 篇64
煩惱逆流成河，卻有無限的歡樂!
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光着腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，揹着爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每週一篇的週記，就令我頭痛不已。每週五放學回家，我便低聲嘆息，哎!暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，：“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼裏是生動活潑的音符，在我的眼裏卻是糊塗又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閒暇的週末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂!
我的六年級小學作文 篇65
在成長的過程中，有快樂又有煩惱。我的快樂與煩惱非常的多，各式各樣，異常有趣。
成長的過程中，我首先是勞動的煩惱。勞動是辛苦的，誰不想舒服的過日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡覺，爸爸卻讓我炒青菜，我想：這麼早炒菜，我還想睡一會兒懶覺呢!爲什麼不可以中午炒?。
爸爸又叫了一聲，我只有起牀。炒青菜時，爸爸在旁邊指導着，可我太矮夠不到。把油放下去的時候，炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些，指導我炒，爸爸還說女孩子要學會燒飯、做菜。每天，媽媽都要說學習，每次都要重複幾遍，我和爸爸聽了就煩。這是我的煩惱。
星期天媽媽不在，我就自己燒飯吃。我把吃過的飯煮着吃，再涼拌黃瓜吃。這把我學習燒菜的收穫，領會了進去，這使我很高興。我學英語有很大的進步，我能和老師交流了又能和媽媽交流了，比如媽媽說：“How do you do?”我說：“How do you do.”我會了不少英語單詞、和英語禮貌用語。我還會寫英語作文。我收穫非常大，這使我很快樂。
勞動、學習是非常辛苦的，但在生活中能給我們帶來幫助，給我們帶來快樂!
我的六年級小學作文 篇66
我是誰？我要做什麼？站在鏡子面前，看着鏡子裏和自己一模一樣的人，但它只是我的影子，是與我形影不離的，它並不是我，而我是它……初中生活遠遠超過我意料之中的辛苦，它的時間的流逝比沙漏裏的沙子更快，時間遠遠都不在意料之中，每天追趕時間，儘量拉近自己與時間的距離。逝者如斯夫，不捨晝夜。
我是一名初中生，我要努力做一名合格的初中生。但我卻還沒有達到合格。因爲效率，通過這次月考，我發現了自己嚴重的問題－聽課質量，爲什麼作業做的很慢？爲什麼考試成績不理想？一切的根源就是我的聽課質量。正如各科老師所說這次試卷真的不難，也正如老班所說不要找馬虎、粗心，任何理由辯護自己的成績，一切都是因爲知識不紮實。我這個時候頭腦應要清。醒了，應要付出諸多行動了。我三年來的任務主要是好好學習，不然我會離大部隊越來越遠，可能連影子都瞧不見了。正如老師所說，學習一定要主動，不要處在被動，這樣只會學不好。我的角色是一名學生，我需要做好我份內的事。人生就如一個舞臺，各種角色需要我去飾演。而我現在的角色需要我努力、堅持、付出行動……
我的六年級小學作文 篇67
有一個地方，它可以讓我的心情好起來，它可以讓我的作業“減少”，它可以讓我減少煩惱……是什麼地方那麼神奇呢？那就是我的祕境——公園裏的小樹林。
在考試考差了被父母罵的時候，心情總會有些不舒服。這時，我會去我的樹林祕境裏待上一會兒。和大樹一起改正試卷上的錯題；和花兒一起躺在樹邊；和樹葉一起搖擺着身體；和小草一起微笑仰望天空。這樣，壞心情都會消失不見。這時，我感覺到擁有一個屬於自己的樹林祕境是多麼美好，多麼奇妙！
如果覺得作業多了，心煩了，我會讓家長在放學後帶我去樹林祕境。在那安靜的小樹林裏，樹木陪我思考；芳草爲我鼓掌；葉子爲我遮陽；小鳥爲我歌唱。這讓我覺得作業一點兒也不多了，也讓我放鬆下來。炎熱的天氣讓我流出了汗水，大樹立刻爲我打傘，還散發出“冷氣”。在這安靜而又清涼的小樹林裏，一點兒煩惱也沒有了，做作業的速度也增快了。這樹林祕境是多麼的美好，這樹林祕境是多麼的奇妙！
樹林祕境對我是那麼重要。我愛你，樹林祕境！
我的六年級小學作文 篇68
衣櫃，衆所周知，但卻無人真正關注它。而我，卻把它當成自己的一個小型祕密基地。
每當進入衣櫃，如同彷彿穿越到另一個空間之中。在這裏，沒有人會打擾你，我能遠離外界的干擾。你可以靜靜的做你想做的事情，所以，我最喜歡在衣櫃裏做一件事——看書。
有一次，我正津津有味地捧着一本《冒險小虎隊》看，爸爸突然闖進來叫我去睡覺。我剛想反抗，卻被爸爸手中的衣架嚇上了牀。等爸爸一出房門，我又打開燈，捧起書繼續看。未曾想到，爸爸竟然殺了個回馬槍。之後，我躺在牀上，想着如果能像小虎隊那樣冒險該多好啊！想着想着，我的目光定格在了衣櫃上。“有辦法！”我一邊歡呼一邊翻身下了牀。
我以喝水爲由拿了瓶汽水和一包零食。回到房間，我拿起《冒險小虎隊》和一盞小檯燈便直奔衣櫃。進到衣櫃，我打開臺燈、零食和汽水，看起書來。不知過了多長時間，我看完了那本書。零食和汽水也被我“消滅”了。我關上臺燈，看了看時間：“哇！我從九點多看到了三點半！”聽說三點半是鬼怪出現的時間，害得我連垃圾都沒丟就爬上了牀。
衣櫃，是我的祕境。人人都認識它，但卻不去關注它。
我的六年級小學作文 篇69
總有一個地方，只屬於我們自己。可能是雲、小路、角落……這樣的地方，可能不爲人所知，也可能衆所周知卻無人關注，只是對你有着特別的吸引力……
月亮，對我有着很大的吸引力。
在我五歲的時候，爺爺就去世了。奶奶總是騙我說，爺爺就在月亮上，他去給月亮姐姐治病了，很快就會回來。你想他的話可以看看月亮，說不定可以看到他呢！
從此以後，我每天都會看月亮，就想有一天可以看到他，但是每次都讓人失望。所以，我每年都會放孔明燈，因爲我想讓爺爺看到。
長大以後，我知道爺爺回不來了。但我還是很喜歡月亮，好像它是一個解不開的迷。我也喜歡那些關於月亮的書。小時候是爲了找到爺爺，長大後是爲了瞭解月亮上到底有沒有生物。
現在，我望見月亮，彷彿就可以看到爺爺，雖然記不清他的樣子，但總覺得他還在我身邊陪着我，和我一起放孔明燈，教我做數學題……
月亮，你快讓我的爺爺回來！
你快讓我的爺爺回來！
讓我爺爺回來！
爺爺回來！
回來！
我的六年級小學作文 篇70
在藍天上，有一朵白雲，大家都知道它的存在，但很少有人特意地去關注它。但它卻深深地吸引着我。
有一次，我因爲英語測驗只考了八十六分，非常難過。剛聽到這個分數，我的心臟好像要跳出來了。這個分數不僅讓我震驚，更讓同學們感到驚訝。
下課了，淚水不斷在我眼眶裏打轉。我像一頭牛一樣往外衝。我難過極了，一個人無精打采地走到了窗邊。遙望着藍天上的白雲，我對它痛苦地呻吟：“啊！老天爺，你爲什麼要這樣懲罰我！”
我看着那朵雲，雖然它的外表並不特別，但卻深深地吸引着我。突然，我心裏的難過像洪水一樣迅速地流出了我的心間。我一下子變得輕鬆了，什麼煩惱都沒有了。
我繼續看着那朵普通的雲，它彷彿也有我一樣的經歷：白雲一直飄在天上，烏雲有時會來攻擊它。但是它並沒有放棄掙扎，而是不斷突破自己，一次次將烏雲趕走。是呀，人也一樣，不能因爲一點挫折而放棄。雖然我們不能改變失敗的過去，但是我們可以努力創造成功的未來。想到這，我趕緊收拾書包，回家繼續努力複習功課了。
藍天上的那朵白雲並不特別，但卻是能讓我補充能量，努力前進的祕境。
我的六年級小學作文 篇71
“子博，爸爸領你和賀賀出去玩啊！走。”爸爸見我回來了，就說道，我就接着說：“行，我馬上就上車。賀賀，你去嗎？”“去。”遠處傳來弟弟的聲音，媽媽又說：“那就趕緊走，上車，去遊樂場玩啊！”到了遊樂場以後，爸爸媽媽不管門票有多貴，直接付了錢，就帶我們進去玩了，我們都玩了非常多的東西，可是每次玩之前都必須交了錢，我很疑惑，不是都叫了錢了嗎？但爸爸媽媽不管這些，都直接問價交了錢帶我們玩。
這就是我的爸爸媽媽，他們對我非常的親，每次我放學回家時，他們幾乎都要麼領我出去玩，要麼給我做好吃的，我非常高興。還有，我受傷了、感冒了、發燒了，他們都會關心我，記得有一次，我在晚上發燒了，但我又不想去門診，爸爸和媽媽就找了好長時間才找到退燒藥，又給我接了水，我喝下後，過了半個小時，我就好了，說明他們早就怕我和弟弟發燒，買了退燒藥，而且還是最近買的，因爲藥沒有過期。
可惜的是，他們已經在上海工作了，沒有辦法回來，只有五一假期、寒假、暑假等假期纔回來一次。
