【熱門】六年級我的家作文九篇

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在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級我的家作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級我的家作文篇1

我們家的成員有我、哥哥、媽媽、爸爸，還有一隻狗——肥肥。

我的哥哥22歲，是一個大學生。他對我很好，我想要什麼他就給我買什麼，還常常帶着我出去遊玩。但是，在學習方面，他對我特別嚴格。

我的媽媽，在家裏面照顧我，對我也很好。可是媽媽不給我零花錢，因爲我想要什麼，只要告訴她，她就會給我買。但是媽媽從來不給我買辣條之類的東西，因爲那些都是垃圾食品，吃了對身體不好。

我的爸爸，常年在外打工，一年也就回來一兩次。現在爸爸又到杭州那裏打工了，一年好像也不回來，所以我們要去杭州那邊過年。爸爸很少回家，我知道他是爲了我和哥哥才那麼努力的幹活的。

還有今天才加入我們家庭的成員——肥肥。

肥肥是表姐送給我的生日禮物。它是一隻獅子狗，全身都是白色，除了鼻子眼睛和四個爪子。

我愛我們家的每一個成員，每一個人都對我關愛有加，我一定會好好上學，不會讓他們失望的。

六年級我的家作文篇2

我愛我的家，一個和睦快樂的家。

家，是每個人值得依靠的地方，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。

記得在我小的時候，就常常聽着媽媽唱着“爸爸是船，媽媽是帆，載着寶貝，組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉，每當聽到這支歌時，我便想到我深愛的家。我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起牀，便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜；每當學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地爲我講解；每當我生病時，爸爸媽媽總是不離左右……

這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

節假日，只要有時間，全家總會集體出遊，讓我感受到祖國的大好河山。每當我身邊發生一些事情，他們總會認真傾聽，並與我一同分享快樂。每當我取得好成績，他們總是爲我送來祝賀、帶來鼓勵……

這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。我愛我的家，一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到苦難時，是爸爸媽媽爲我排解；每當我受到委屈時，是他們爲我化解；每當我遇到不開心時，是他們願意傾聽；每當我成績不理想時，是他們爲我送來鼓勵……

這一切讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。

這就是能爲我遮風避雨，伴着我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

六年級我的家作文篇3

這個暑假老師讓我們寫一篇我家的家風，我很奇怪，家風是什麼？媽媽說：“我暫時不告訴你，你要從生活中的點點滴滴中發現，自己好好想想。”“哦!”我充滿疑惑。

記得有一次我乘公交車，車上的座位差不多滿了，我和媽媽搶到了最後兩個座位，媽媽坐在我後面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三個大袋子，看樣子很沉。老媽問我：“家風去哪了？”我頓時明白了媽媽的意思，我站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，這位置給您坐。”老奶奶說“不用了。”經過我的再三請求，老奶奶終於激動地坐下了，還誇我是懂事的好孩子。我心裏喜滋滋的，感到十分開心。媽媽向我豎起了大拇指。

還記得有一天，我去飯前洗手，洗完手，我就把水龍頭按下去，可那水龍頭沒有按到底，還有些水流出來，那時候媽媽就站在我旁邊，對我說：“家風去旅遊啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龍頭！”我立刻把水龍頭關了，因爲我們家是很節約用水的，哪怕是一滴水，在我們眼中也是極爲珍貴的，比如，我們會把清洗衣服的水用來澆花或者清潔廁所……….

我終於明白了我家的家風是什麼，就是樂於助人和節約的美德，我一定會把我們家的這種優良傳統繼續發揚光大，代代相傳！

六年級我的家作文篇4

我家終於半到縣城了。車輛駛入縣城，首先映入眼簾的是一排排整齊的路燈，青青的松柏、寬闊的馬路、高聳的樓房，看着看着，不知不覺我又想起了爸爸幾年前帶我來縣城時的情景……

顛簸的車中，外面灰塵滿天，汽車開過時，帶起的煙塵把路邊的莊稼塗上了一層厚厚的塵土，沒有了綠色的生機。低矮、殘缺的房子趴在路的兩旁……

爸爸推了我一下，對我說：“想什麼呢？咱們快到家了。”我說：“這、這是我曾經來過的地方嗎？它怎麼沒有了一點從前的影子了呢？奇怪。”爸爸笑了笑。

到新家了，雪白的牆壁，光亮的地板，精美的裝修，讓我目不暇接。爸爸說：“這是你的臥室。”我趕緊跑過去。

哇塞，太漂亮了，躺在鬆軟的席夢思上，看着我夢寐以求的電腦，我興奮的心情真是無語言表，可是，興奮之餘，回想起兒時和別人共同相住在別人家中時的情景再次浮現在我的眼前。

三間很舊的老屋瓦房，每家一間半。除了兩個櫃，一臺電視之外家中再也沒有其他的擺設了，想想現在，真是天壤之別呀！

祖國的六十華誕即將到來，我好想爲祖國60歲的生日寫一篇歌頌祖國的的作文，可是我不知道如何下筆。幼小的我無法運用大人的眼光去評價“改革開放的巨大成就”……只能把我們搬家時所看、所想的寫下來。告訴我們偉大的祖國的您成長好速度。

因爲國家是由無數個小家組成的，只有我們無數個小家生活的幸福快樂，我們的祖國才能更加愛繁榮昌盛.

六年級我的家作文篇5

我有一個幸福的家，家中有可愛的爸爸媽媽，他們都很愛我。在這個家中，我很快樂，因爲我有一個嚴厲的媽媽，一個可愛的爸爸，他們給我創造了優越的條件，使我茁壯成長。

我的媽媽是一名中學教師，也許正是因爲這個原因，她對我很嚴厲。每當我犯錯誤的時候，她都會狠狠地訓斥我，甚至打我，所以我不太喜歡媽媽。媽媽是一個認真負責的老師，對工作盡職盡責，從不偷懶。她經常在電腦旁製作學生成績表、製作多媒體幻燈片，在桌子邊備課、寫教案。有時候，我也會幫媽媽統分、打文章，媽媽就會誇我懂事，我很高興！但我的媽媽也會讓我感到不滿意。記得有一次，媽媽正在爲學生製成績表，這時，我剛剛把作業寫完，正準備讓媽媽給我檢查檢查。可是，當我興沖沖地將作業本捧到媽媽面前時，媽媽卻說：你沒看見我正忙嗎？學生這邊還沒弄好呢！一會兒等我把工作上的事忙完了，再給你檢查。我一聽，覺得很委屈，心裏想：你爲了你的學生連我的作業都要推遲檢查，到底誰是你的孩子呀！可是我又一想，媽媽是爲了工作才這樣的，說明她是一個好老師，一個負責任的好老師！

我的媽媽不僅有她嚴厲的一面，還有她可愛的一面。每當家裏沒有外人的時候，她就會在我面前扭扭屁股、到處蹦一蹦，展現出她可愛的一面。這使我感覺到，媽媽仍然童心未泯，還是一個可愛的老小孩。

這就是我的媽媽，是不是很不錯呢？那再來認識認識我的爸爸吧！

我的爸爸在供水公司上班，是淨化水廠的廠長。爸爸和媽媽就大大不同了，他對我不像媽媽那樣嚴厲，卻也不溫柔，正處於嚴厲和溫柔之間。爸爸最令我不滿的地方就是他總是把我當做小孩，總是逗我玩兒。每次都把我逗得大發脾氣，儘管我一遍又一遍地對他怒吼：我不喜歡別人逗我玩兒！他卻還是改不了，每次都讓我淚流滿面。

爸爸雖然能讓我淚流滿面，卻也可以把我逗得哈哈大笑。爸爸是我們中間的笑星，總會讓我們特別開心。記得有一次，我們一家正在觀看一部小品，故事情節很搞笑，看着看着，我哈哈大笑起來。媽媽指責我笑得太難看，說女孩兒應該笑得斯文一些。我問爸爸應該怎樣笑，他立即學了一個抿嘴笑，表演完後，我和媽媽都被爸爸那滑稽的表演逗得哈哈大笑，我笑得更加放肆了。

這就是我的爸爸媽媽，雖然他們都有令我不滿意的地方，但我還是愛我的爸爸媽媽，因爲他們是我最親的人。

六年級我的家作文篇6

家是一個筐，裝進去的是你我他……

家是溫馨的小屋。媽媽疼我，爸爸愛我，我是在家的呵護下長大的。

考試前，爸爸媽媽左叮右囑咐，只怕我不認真。晚上，夜風悄悄地吹，我在燈下複習功課。聽，又是電話鈴，八成是媽媽打的！剛接上，媽媽的話一瀉千里：“記着，明天去時帶上面包、飲料。今天晚上別胡吃西瓜，小心明早肚子疼。呀，我給忘了，明天你奶奶給你做飯，想吃啥就買啥，聽見了嗎？”“媽，我知道了，謝謝關心。”我掛了電話，回味着媽媽那質樸的話，覺得心中如小溪在歡樂歌唱。雖然媽媽沒有親自照顧我，但母愛卻順着那細細的電話線跑進了我心房。啊，溫馨啊，我的家。

家是浪漫的小屋。我生性活潑開朗，喜歡又蹦又跳。笑不露齒，我不認識它，它也沒見過我。節假日時，我會去地裏摘些不知名的野花野草，用來裝扮我的“玫瑰園”。瞧，沙發上的“坐墊”，綠綠的，郁郁青青，是我的“傑作”。花瓶內的鮮花被換下來了，插上了黃色的“小太陽，”不用問，是我的新發明。對於這些，爸爸不但不反對，反而幫着我瞎鬧，經常美其名曰：“我這‘千金’將來是建築設計師的總指揮呢！”，嘿，瞧爸那得意勁兒！喲，浪漫啊，我的家！

家是理解的小屋。哥哥成績特棒，被譽爲“標準大學生。”可報志願時，哥哥選擇家鄉的一所大學，爸爸和哥哥談了很久。最後只聽爸爸吼了一句：“好兒子！有志氣。家鄉就靠你們建設了！”哥哥真是好男兒，能夠舍小利顧大局。門上的風鈴彷彿也懂了，轉呀轉，轉出了全家人的歡聲笑語。

理解，不需要太多的話語。有理解的地方就會有燦爛的明天。爸爸媽媽，你們辛苦了！夜風吹彎了爸爸的腰，星光染亮了媽媽的發，爸爸媽媽爲了托起明天的太陽正努力着。

家啊家，你是我避風的港灣，是我成長的搖籃，更是紅日升起的地方！

六年級我的家作文篇7

我有一個幸福、溫馨的家，家裏成員有老爸、老媽和我，是一個普通的三口之家。告訴你，我家可是一個典型的“慈父嚴母”型家庭噢。

家裏有一位嚴厲的媽媽。記得有一次，我的數學作業做好了，交給了媽媽來檢查，她發現我做錯了一題，而且還是因爲我太粗心的原因，她非常嚴肅地說：“你怎麼回事，這麼簡單的題你也錯，我再出幾道，看看你還錯嗎？”還有一次，我一個人在家裏玩，把家裏弄得一塌糊塗，媽媽回來後發現家裏特別亂，知道是我的“傑作”，便要求我立刻整理收拾，我也不敢反抗，我知道反抗的嚴重後果。正因爲我有這樣一位媽媽，我的好多小毛病、小缺點，在媽媽的幫助下，都一一得到了克服和改正。

家裏還有一位愛講道理的老爸。有一次，爸爸正玩着他喜歡的摜蛋遊戲，我在旁邊看了，也想玩，爸爸說再等會，但過了半個小時，爸爸依然坐在那裏津津有味地還在玩，我氣的一把搶過來，便高興地玩了起來，爸爸也不生氣，答應讓我玩一個小時。一小時後，爸爸準時地來到我身邊，看我還沒有停下的意思，便嚴厲地對我說：“好了，不能玩了，玩多了會上癮的，會影響學習的。”爸爸便對我講起道理來，還講到一個小學生因爲迷戀玩遊戲，幾天不要吃飯，最後還死在電腦旁。我聽後，點點頭，便自覺地把電腦關了，開始認真地做作業啦。我的老爸很少打我和罵我，每當我犯錯誤的時候，他總是心平氣和地跟我講一大堆道理，每次都能說得讓我心服口服。

當然，家裏還少不了這個頑皮的我。記得一天晚上，我看着媽媽拿着一把修眉毛的刀，覺得很好奇，便偷偷地拿了一把玩了起來。玩着、玩着，一不小心把自己的手給弄破了，幸好我急中生智，用乾淨的紙壓在流血的.地方，這麼壓了一會兒，血不流了，手又恢復如初，我趁媽媽不注意偷偷的放回原位，我心想：好險呀。好多天過去了，這件事情我一直沒敢告訴媽媽，我以後一定不玩這些充滿危險的遊戲，免得讓父母擔心。

我就是在這樣充滿着歡樂和樂趣的家庭成長的，我愛我的家，更盼望着我能快快地長大，來感恩爸爸媽媽。

六年級我的家作文篇8

我的家庭是幸福的，是和睦相處的，是多姿多彩的。

老媽特點多多，勤勞能幹，乾脆利落，平時一臉的嚴肅。媽媽每次做家務都很細心，尤其是她爲客戶把商品打包的時候，雙手又快又靈活，三下五除二，整整齊齊的小包裹就會出現在你的眼前。但是媽媽對我和哥哥的要求很嚴，比如，請客人吃飯時，我們像餓狼撲食一樣，媽媽用嚴厲的目光掃了我們一眼，我們立刻心領神會，立刻變得彬彬有禮了。

我的爸爸有一顆童心，愛出去玩兒，愛睡懶覺。有時間還跟我們兄弟倆鬧着玩兒。但是上班的時候他就一本正經，處理公務時表現得很嚴肅。我們寫作業的時候，他總是在一旁嘮叨，我們心裏很煩。

我和哥哥是雙胞胎，我們是一對搗蛋鬼。尤其是我，有時挺天才的，別人不會的題我能給做出來，我頭腦反映比較靈敏，平時說話幽默風趣，逗得別人哈哈大笑。有時會搗亂，把家裏搞得雞犬不寧的。有時會把爸爸、媽媽的東西弄壞，事後也覺得後悔。有時我很善良，我撿到東西總會想辦法交還失主。

這就是我的家庭，一個幸福美滿的家庭。

六年級我的家作文篇9

學校，多麼溫馨的字眼啊！這裏有我的夢想和希望。

早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢中“帶”回現實，把準備工作做好，就要開始晨跑了。

我們的晨跑是在大操場上進行的，操場中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時，那裏就雪白雪白的，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的，跌倒了也不會很疼。

跑完後應該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了後，就開始“加”香噴噴的“油”了。

肚子是加滿了，可腦袋還空着呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。

到了“大腦加油站”，當然要開始加油了。首先的琅琅書聲“小菜”讓你“開腦”；其次，書中問題“正餐”讓你“大飽腦福”；最後，清爽作業是你的“飯後點心”。加油後要開始我們的“飯後娛樂”。

首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數呀，什麼都有。我本人呀，既是這個“飛檐走壁”族，也是接下來這個族。走進教室，可是“看書族”的天下了，一個個看的可是津津有味。我呢？有時會看，有時出去玩，因爲就看書的話，會戴“眼睛上的鏡子”。

中午的一節寫字課是大家“舞文弄墨”的時候，但是小心你的“外包裝”，回家會有“陰天”的。