有關六年級想象作文集合十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級想象作文 篇1

光陰似箭，歲月如梭。隨着歲月的腳步，才知道20xx年就要過去了，也就意味着xx年即將來臨。20xx年的離去，給人帶來許多不捨。但我認爲，一切都已經成爲過去，早已不復存在了。我更期待的是新的一年，我要把未完成心願，在新的一年裏實現。

在xx年裏，我當然會好好學習，不斷地爲了目標努力奮鬥。我相信，只有不斷地努力，不斷地奮鬥，總會把願望變成現實。光說不做，當然不會實現，我要用實際行動來證明我一定可以實現願望。

在xx年裏，每個人都有自己的目標，都會爲了目標不斷地努力，不斷地奮鬥。我們就像在一個起跑線上，爭先恐後地奔跑着，爲終點而衝刺，爲終點而努力，爲終點而奮鬥，都希望通過自己的努力，到達終點。在xx年裏，也許實現願望是我最好的禮物。

xx年，我暢想着未來，我暢想着收穫，我暢想着希望……

六年級想象作文 篇2

人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因爲我們會想象，將建立，將生產和發明。

生命的本源是創造。世界發展創造了自然，自然環境孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切社會行動靠本能反應可以調動，中級人民生命會用自己大腦支配學生身體，但一切爲了生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級管理生命，也就是一個人類，纔是靠豐富的想象力、思維創新能力和創造力在地球上生存時間下來，並且能夠站在企業整個系統食物鏈的最頂端。

人類在幼兒到青年時期，是最富有想象力的時候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，並在某種東西的基礎上進行改造，這是由想象引起的。想象和創造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創造能讓人們的生活更美好！

愛迪生髮明瞭一個電燈，他使世界發展充滿光亮。在後來的歲月中，人類的不斷進行創新、創造，在電燈的基礎上發明了我國許多企業不同產品種類的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因爲人們的想象力和創造力研究發明生產出來的。

童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑着自己豐富的想象力，創作出這樣一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神文化生活更加充實完善起來。

我們的生活離不開想象和創造。我相信，未來的某一天，世界會因爲想象和創造而變得更美好！

六年級想象作文 篇3

太陽、雨和彩虹

在宇宙村裏，住着太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。

有一天，弟弟使出渾身解數下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射着強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋溼了自己的衣裳。於是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。

正當兄弟兩鬥得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走乾旱。只要正確使用自己的本領，就能爲人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。

送走彩虹仙子後，他們和好了，並充分發揮自己的本領爲人類造福。

六年級想象作文 篇4

從一年級起每天都要揹着一個沉甸甸的書包上學、放學。記得有一次放學後，我正在寫作業時，疲倦的我不知不覺地睡着了，進入了“未來世界”……。

我揹着一個輕巧又便捷的書包象一隻快樂的“小鳥”張開雙臂，穿梭在上學的路上。忽然下起了傾盆大雨，我趕忙按了一下書包上的紅色按扭，書包裏“砰”的一聲，張開了一把大傘，遮住了我，也遮住了書包，大家再也不要爲了穿雨衣和忘帶傘的煩惱。兩隻手也能騰出來。到了班級，再按一個紅色按扭，雨傘穩穩當當地收回了書包裏。又再一次減少了脫雨衣和收雨傘呢!

“叮鈴鈴”上課了，我按了一下藍色按扭，書包已啓動語音播報程序：“第一節是語文課”，同時書包裏彈出了語文書、語文每課一練、筆盒等學習用品。當老師上課時，我按了一下黃色按扭，書包已進入錄音程序。它能原原本本地錄下老師上課的內容，方便回去後複習。也讓那些不愛做筆記的“懶蟲”有了偷懶的機會。

作業做完後，在我整理書包，準備第二天的課本時，我只要對着書包說：“星期二,上什麼課?”它就會準確無誤地播報第二天的課程。當你把書放進書包時，它會說：“已準備完畢!”或者會說：“小主人，音樂書還未放進去呀!”你知道嗎?爲什麼書包會知道你落下了什麼書呢?原來呀，書包裏裝了芯片和課本識別功能，它才能準確無誤地識別每一本書。

差點忘了告訴你們，爲什麼書包會那麼輕巧，便捷呢?原因就在於書包裏有一個真空壓縮氣囊，就像我們家用的.真空壓縮袋。它不但體積小，而且還很能裝東西。書包背在身上也不覺得重。

快醒醒吧，我的“小懶蟲“，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我摸摸書包，以爲“她”在和我說話呢。原來是媽媽來到了書桌前。媽媽正用好奇的眼光望着我，在做什麼美夢呢?我說：“我夢見自己生產的書包，很受小朋友的喜歡”。媽媽說：“那你努力學習吧，把知識應用到你的夢想裏，沒準20xx年，你會生產出這樣的新型書包，你可是第一專利人噢!

六年級想象作文 篇5

在很久很久以前，有一個公主叫白雪公主，想必她大家都很熟悉吧！話說，白雪公主嫁給王子後誕下一女……

“花影公主！別跑吖！那……那是瑪雅女巫的黑魔法森林吖！”一個衣着簡樸，但又白淨端莊的少女（小希）正追着前面的一個少女。回眸一笑百媚生，那個被追的少女一回頭笑笑，後面的僕人都愣住了。她就是白雪公主的女兒----花影，不！現在對白雪公主的稱呼也該改改了，應該稱之爲白雪王后殿下了吧！花影的皮膚白皙又光滑，就像牛奶一樣，有時僕人也會稱她爲“牛奶公主”。

“從小時候起，你們就說那兒有女巫，那我就去見識見識！”花影一溜煙跑進森林。

“公主……這下完了！王后和國王都出外，我們怎麼辦吖！”小希着急地說。

“我……我們去找七個小矮人吧！”嘟嘟冷靜地說。

“對吖！事不宜遲！出發！”小希說。

花影一不小心被瑪雅的弟弟抓住。

“你……你這傢伙放開我！”花影大叫。抓住花影的是一個英姿颯爽的少年。瑪雅的腳步聲傳到這兒了。那個少年一下子吻上了花影的嘴。

“離葉，你這小子竟然在這兒與別人幽會。我……我就得避開咯！”瑪雅大笑。

“姐姐，別笑我了。我的寶貝她都害羞了！”離葉假裝一副不正經的樣兒。說的花影臉紅得像櫻桃。

瑪雅走後。花影只不語，她明白了這是一吻定情。

“我叫離葉，你走吧！”離葉對花影冷淡地說。

花影離開森林，回到王宮。小希和嘟嘟剛想出發，就看見花影回來了。

一個月後……

“花影，明天你就要和飛魅國王子風意結婚。”國王對花影說。

花影很傷心，不同意，可是……

六年級:單縣楊樓鎮姜晨

六年級想象作文 篇6

“走啊，一起走，我們去看海。海風已吹進我們的心中，耳邊已吹響潮聲澎湃，走啊，去看海，這是我們的夢……”每當想起金波的這首《我們去看海》，我就會熱血沸騰：這首詩寫出了我的夢想——去看海。=

有那麼一段時間，我愛上了海，迷上了那一望無際的藍色，迷上了珊瑚、海草，還迷上了可愛的魚。那時候，我經常夢到海，夢見那渴望已久的藍色。終於有一天，我的夢想成真了！當我真的走近海的時候，差點就大叫出來：好美啊！海，是這樣的蔚藍，什麼顏色都比不上她；海，是這樣的遼闊，怎麼都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上，不時地被浪拍擊着，簡直要把一切都忘記了，如果能永遠呆在海邊該多好啊！於是我渴望：假如我是一條魚那該多好！

假如我是一條魚，我就要盡情徜徉在大海母親般的懷抱裏。我可以浮在海面上享受日光浴，在海草叢裏急速穿梭，在珊瑚上看風景，甚至去探險到海底看火山噴發。我想做一個海底魚類家族的和平使者，讓他們和睦相處。我想觀察鯊魚的兇猛，看看獅子魚的毒針，想和魔鬼魚交朋友，我還想給章魚和海星講講海綿寶寶的故事……

假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就可以游來游去，盡情享受魚的自由自在；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要儘可能的接近海面，聽聽海鷗們對海的讚歌；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要在海嘯發生的時候去衝浪，充分感受海的震撼和力量！

如果我真的變成一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要跨越太平洋，盡情遊向遠方……

六年級想象作文 篇7

一天深夜，文具盒裏突然騷動起來，從裏面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都誇自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最的，要是沒有，主人就不能寫字了。”

膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”

魔筆弟弟說：“能消字啊！()而且也不比差！哼！

圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在塗過的地方寫字嗎？”

尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”

鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以更重要！”

橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”

他們誰也不讓誰，互相爭執着、指責着，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”

霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。

六年級想象作文 篇8

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"同學們，你們聽過這首詩嗎？你們知道這首詩講的是誰嗎？——是我，柳樹！

春風一吹我就開始發芽，長出嫩綠的小葉子，換上我最喜歡的綠色長裙翩翩起舞。我的腰枝很細很柔軟，不僅跳舞好看，還有別的用處呢！你看，小朋友頭上戴的帽子，老奶奶手上拎的籃子……都是用我的腰枝做的呢！

夏天到了，天氣好熱呀！我把葉子長的又細又長，來遮擋陽光，給地上的小草撐起了一把綠色的大傘。一些頑皮的小朋友也在我的身下追逐嬉戲。我喜歡夏天的雨水，甜甜的，真解渴。雨水衝在我的身上，我就享受着大自然的淋浴，真舒服。還有風兒幫我把凌亂的頭髮梳得整整齊齊。大家都對我讚不絕口。

秋天來了，秋高氣爽，我的葉子漸漸地變成了黃色，秋風給我牀上了黃色的裙子一點一點地脫掉。葉子掉在地上，"化作春泥更護花。"

冬天到了，我的樹葉掉的一無所有，但是我不怕冷，因爲冬爺爺給我蓋上了雪白棉被，我的腰肢也變成了白色的棉條，人們誇我銀裝素裹，分外妖嬈。

一年四季，我最喜歡的是夏天。

大江南北，我最喜歡的是江南。

在江南這塊滋潤的土地上，人們把我插到哪裏，我就在哪裏生根發芽。

公園裏，小河邊……到處都能看到我曼妙的身姿。歡迎大家來找我玩哦！

六年級想象作文 篇9

我是一隻命運曲折的紙杯，我的命運一天比一天悲慘。

我被人類製造出來時，我的心情十分激動。迫切的想到外面的世界去看一看，我和我的家人被裝進了一個伸手不見五指的大紙箱中了我的內心充滿了恐懼，由於我不知道下一刻將會發生什麼難以預料的事情。直到一束溫暖的陽光照射進來時，我才慢慢的睜開朦朧的雙眼。我看到了一間極爲漂亮的房間和一位慈祥的老爺爺，我和家人被老爺爺擺在了櫃檯裏，我不知在櫃檯中呆了多久。終於我和家人被一位年輕的小夥子買了回去，我的夢想又重新點燃了心想這下終於可以到外面去看看外面的世界了。但是人算不如天算，我們全家被放在了飲水機的儲物櫃中，每天都有家人和我分開。但始終不見他們的歸來我的心忐忑了起來。由於我不知道我的家人去了哪裏？

直到有一天我也被主人拿出來時我才知道了我們紙杯的用處。我的肚子裏被放上了茶葉然後又被倒上滾燙的熱水，我被另一個人端了起來。他(她)喝掉了我肚子裏的茶水了，而我卻被丟進了垃圾桶裏裏。在垃圾桶裏我又見到了我的家人，他們已近傷痕累累了。我們被主人連同其他的垃圾被一起扔上了垃圾車，由於車十分的顛簸我被顛下了車，我又和家人分離了。我被丟在了馬路上，一會兒一輛車從我的身上壓了過去，一會兒一個人從我的身上踩了過去，我被車和人壓扁了。我不知自己被多少輛車壓過被多少人踩過，我漸漸失去了知覺。直到我被環衛工人撿起時，我才慢慢的恢復了知覺我感到十分的痛。但厄運又來了，我又被丟進了垃圾場。垃圾堆裏發出了陣陣惡臭氣味十分難聞，並且還有黑色的液體從垃圾堆裏流出。

我在垃圾場裏遇到了和我一樣的紙杯，我們都只是被人類使用過一次扔掉的紙杯，垃圾場成爲了我們最後的歸宿。

我心想，假如我們這些紙杯可以被人類再次利用起來該多好啊！雖然我們不能再裝水了但我們可以做成紙箱和紙盒。但是人類偏偏不這麼做，我們也就成了白色垃圾。假如我們被二次利用，人類就可以少砍伐好多樹木！環境也可以美化不少呀！

我希望我的呼籲可以引起人類的注意，由於我也希望我們賴以生存的環境變的更美好！

六年級想象作文 篇10

小時候一直想知道未來到底長什麼樣子，也許會是充滿了先進化東西的世界，也許會像現在著名預言家霍金先生說的那樣，“幾百年後的世界資源枯竭、渺無人煙”

幾個月前預言家霍金去世了，在他去世前，他告訴人們，要早一點找到另一個能夠居住人類的星球。因爲幾百年後地球的資源會枯竭，沒有辦法再供人類居住。到時候還沒有找到適合人類居住的星球，那麼人類就會滅亡。

小時候總想着要去未來看一看，看看未來的世界長什麼樣子，可以看未來的人長什麼樣？小時候很天真，真的以爲這世界上，有像多啦A夢的時光機一樣的東西，能夠穿越到未來的世界。

可能是由於我的渴望，小時候有一次做夢，夢見過未來的世界。

故事是這樣的:在夢裏，我和爸媽一起去海邊玩，在玩的時候海邊發生了海嘯。海的中央出現了一個巨大的漩渦，那個巨大的漩渦把我吸進去了，我眼前一片黑暗，後來我昏了過去。醒來時發現我在我家的沙發上躺着，我媽不知道從哪裏出來了，她有點不像是我嗎媽，她臉上長滿了皺紋，顯得十分蒼老。我突然意識到了什麼，趕緊找到日曆並打開一看，上面的年份居然寫的是20xx年。這時我才知道我穿越到未來了，我想窗外望去，外邊的風景甚是好看，外邊火紅的雲霞，煞是好看。原來未來這麼美麗，猶如童話裏般美麗。可好景並不長。

不知道發生什麼了，媽媽和眼前的一切都隨風飄散了，美麗的景物，最愛的親人，都消失了。他們都不知道去了哪裏，我眼前的美麗風景幻化成了一堆廢墟。我心想:難道這都是真正的未來的世界嗎？

過了一會兒，我朦朧的聽見媽媽在喊我起牀。這時，我才意識到這一切都只是一場夢。

但是，我不希望未來的世界真如夢中所見到的一樣，希望大家利用好身邊的每一個資源。讓未來的世界更加美好！！！