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有關六年級科學的作文300字集合9篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級科學的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級科學的作文300字集合9篇

六年級科學的作文300字 篇1

現在是20xx年科技是無比發達高科技產品多得不計其數,高科技房子更是數不勝數,有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房

我有一套特別霸氣的房子,這套房子在地球上是絕無僅有的,它的牆是防彈的,玻璃也是防彈的,不論是子彈,還是穿牆彈,只要碰到我的這個房子的牆立刻束手就擒,安全係數增加了不少。最有意思的是我的家門家門有好幾道防線,第一道是眼角膜,是‘’涮‘’眼的,第二道式指紋解鎖,第三道是刷臉,第四道是驗證,哈哈,聽着很麻煩吧。使用起來,卻一點都不麻煩,總過程不會超過五秒,如果它判斷你是家人的話,會立刻打開門,如果不是大門就會鎖死,一般誤差率爲0.2%。

一進門先看到的是一塊玻璃,這可不是普通的玻璃,是一個科學家發明的通話玻璃,你站在玻璃面前超過三秒,玻璃就會發出聲音,問你要找誰,只要是打過一次電話的他就不會忘,而且沒有不在服務區那一說,你只要說出了名字,就算是在太平洋,他也能給你找出來這個人。然後會在看見一個電視,這不是普通的電視這和其他電器相連,可以防盜,如果小偷搬動一件電器,每個電器都會發出警報聲。並會發出一種可以傷人的光線,把小偷打跑。

就先介紹到這裏。

六年級科學的作文300字 篇2

白天上了科學課,我興趣很高。晚上,回到家裏,我做了一個實驗,實驗的名稱叫“水裏的火山”。

實驗所需要的材料是:一個小瓶子,一隻裝滿冷水的大玻璃罐,一根細繩子和幾滴紅墨水。

實驗的方法很簡單。第一步,用細繩繞住小瓶子的瓶頸。

可是,這時,小瓶子不平衡怎麼辦呢?可以在瓶頸上再繞一道細繩。這樣,瓶口兩邊的繩子一樣長子就可以保持平衡了。第二步,在小瓶子裏裝上熱水,裝完之後,將事先準備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶裏。第三步,將小瓶子慢慢放入裝滿冷水的大玻璃罐中,並安放到罐底。到這裏,整個實驗的步驟就完成了。

下面,讓我們觀察有什麼新的變化。不到五分鐘,我就驚奇地發現,那小瓶子裏的紅水就象火山一樣,噴發出紅紅的 “火焰”,形成了奇妙的“水裏的火山”現象。

通過實驗,我明白了一個科學道理,這個道理就是“熱輕冷重”的規律,也就是說:熱水的密度小,冷水的密度大。這次實驗之後,我也更加熱愛科學課了。

六年級科學的作文300字 篇3

上週上科學課,老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品,準備做科學實驗。

上實驗課了,老師對我們說:“你們現在做個試驗,看什麼東西能在水中沉下去?什麼東西能在水中浮起來?”同學們通過實驗,知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水裏就沉下去了,而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問:“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢?”我把橡皮泥用手壓扁後,再包上泡沫丟到水中,橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說:“讓橡皮泥浮起來,不能借助其它任何東西。”我只好另想辦法。我把橡皮泥捏成船的形狀,再小心翼翼地放進水裏,“橡皮泥船”浮在了水面,我高興極了,連忙請老師來看我的“傑作”,老師微笑着點了點頭,我心裏樂滋滋的。老師再次發問:“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎?”我聽了,就把玻璃瓶高高舉起,然後用力扔到水裏,我以爲能沉下去,哪知玻璃瓶鑽到水底後又迅速“爬”了起來。

這時,我想到游泳時屏住氣就能浮起來,吐出氣就會沉下去。於是我打開玻璃瓶蓋,讓玻璃瓶裏斷了氣、灌了水,這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗,又好玩、又有趣,還能學到許多知識。

六年級科學的作文300字 篇4

記得在一個星期天的早晨,我和妹妹在家裏打乒乓球,正打得高興,由於我用力太大,把兵乓球打凹了。我拿着凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機一動:能不能把凹的乒乓球變回原來的樣子呢?於是,我拿着乒乓球去問爸爸。

"爸爸,怎麼樣才能使凹的乒乓球變回原來的樣子呢?"我問。爸爸說:“只要把乒乓球放在一個杯子裏,然後用沸騰的'水往乒乓球衝去,就可以了。”我按照爸爸說的去做,當我用沸騰的水衝向乒乓球時,乒乓球凹進去的地方慢慢膨脹起來,果然變回了原樣。我高興極了,問:“爸爸,爲什麼會這麼神奇呢?"爸爸笑着說:“這不是神奇,是因爲熱脹冷縮的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般狀態下,受熱以後會膨脹起來,在受冷的狀態下會縮小,所有的物體都具有這種性質。”“原來是這樣啊!想不到這其中還有這麼大的奧祕。”

從這次實驗中,我明白了:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現更多有趣的事情,激發我們更大的求知慾望,探索科學上更高的知識和奧祕。

六年級科學的作文300字 篇5

星期天的四節課,老師帶了二塊玻璃片。一個大瓶子。一包吸管。。。。。。等試驗品來到教室。

大家興奮極了。期待着試驗的到來,眼保健操過後,當老師說要做試驗的那一時,教室裏頓時活躍起來,這次試驗的主題是測量我們的肺活量。那就是讓我們一次盡力吸氣後,再盡力呼出的氣體活量。就是我們的肺活量。我們都懂得如何做了。於是積極動手起來。由於時間的關係不能滿足所有同學的要求,老師用杯子將瓶子裏灌滿水,把玻璃片蓋在瓶子上不讓水流出來,然後將瓶子倒過來,放在裝滿水的缸子裏,把玻璃片取走,讓一個同學把吸管放到嘴裏盡力呼出氣體活量,老師一次選了十人,看着臺上的這些同學,他們個個鼓着腮幫,用盡全力地吹氣,臉漲的通紅。臺下的我們真爲他們捏一把汗。實驗結果馬上就出來了,最高的肺活量1450.。

雖然老師沒有叫我上臺做實驗,但我還是很快樂,因爲我懂得了人的肺活量的高低與人的體質是有很大關係。

六年級科學的作文300字 篇6

記得是我二年級的時候,在讀大學的姐姐畢業了,來到我家找我跟她做實驗,她說這次實驗很有趣,是她學了之後來傳授我的。

我們興致勃勃地去買實驗的工具,水彩顏料一盒,兩個玻璃瓶,結完賬後,我們就在我家後院做實驗。姐姐叫我燒開水,帶點鹽,還有一根樹枝,然後向我眨了眨眼睛,真不知道她葫蘆裏賣的什麼藥。

我把姐姐需要的都帶到了後院,只見姐姐把鹽放在玻璃瓶裏,把她最喜歡的紫色顏料塗上去,再拿熱水沖泡,用樹枝輕輕攪拌,沉下的鹽冒出蒸汽浮上來,等蒸發完後,再把它放在冰箱裏冷藏。

過了一會兒,我們把玻璃瓶從冰箱取出來,一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶裏顯得很可愛。姐姐叫我也做一個,我按姐姐的步驟,做了一個粉紅色的鹽晶體,做完之後,我和姐姐大聲歡呼,這是我第一次做實驗,沒想到成功了!,而且是很美麗的實驗。

我問姐姐這其中的原理,姐姐說:“因爲食鹽在它的水溶液中達到飽和,結晶析出,蒸發結晶。”

多麼有趣的實驗啊!這次試驗的成功,不但使我知道了鹽會結晶的原理,而且讓我懂得了:只要勇於實驗,就可以探索科學的奧祕!

六年級科學的作文300字 篇7

我和蜘蛛俠是好朋友,他經常帶我飛檐走壁,在高樓大廈中跳來跳去,總是玩的很開心。

一天,我和蜘蛛俠正在兩個高樓之間盪鞦韆,突然在城市的西方出現一陣龍捲風,在龍捲風的中心隱約可見一個影子,並迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說:有狀況,我們要去看看。說完,就帶着我向龍捲風飛去。

近了才發現又是沙子人在搗亂,蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步,防止人們的恐慌。沙子人看着蜘蛛俠惡狠狠的說:“怎麼又是你,多管閒事!”蜘蛛俠對老對手沙子人說:“哪裏有危害,我就在哪出現,你不是移居沙漠了嗎?又回城市幹什麼?”沙子人一臉沮喪的說:“但是我實在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們!”“那也不能危害大家呀?”我說,“如果這樣我們只能聯手驅逐你離開。”沙子人聽了竟然放聲大哭,看起來那麼無助,我心裏也突然不好受了。這時蜘蛛俠說:“這樣吧,你立刻回到沙漠去,我帶你的家人去看你。”沙子人疑惑的問:“真的?你們願意幫我?”我和蜘蛛俠對望了一眼,鄭重的點點頭。

看着沙子人一家三口相擁抱在一齊,我和蜘蛛俠笑了,我們用愛心避免了一場城市災難,我們並肩在一起是拍檔。

六年級科學的作文300字 篇8

從小,我就愛幻想,爲什麼鳥兒就能在天上飛,而人類就不可以。在一次偶然的時候,我在圖書館裏打掃衛生時,不小心碰倒了一本書,那本書就是《十萬個爲什麼》。我看見目錄上有一條“鳥兒爲什麼能在天上飛?”的問題,於是,我便根據它的頁數,找到了那個問題的答案。

原來,鳥兒能在天上飛,是因爲鳥兒的身體像紡錘,頭又小,飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的,身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多,它不停的上下扇動,鼓動周圍的空氣,身體就能輕快的飛行了。

看完了這個問題,我還想繼續看其他的問題。可是一想到還有衛生沒搞完,於是我便把地掃完後,把這本借走了。

在後來幾天的時間裏,我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識,使我瞭解了許多我以前不知道的問題。我覺得,科學實在太有趣了,只要你用大腦去發現,用心去理解,你就會知道許多有趣的事情。

六年級科學的作文300字 篇9

今天發生了一件倒黴的事。我不小心把書掉到了水裏,我急忙把它撈起來,可是爲時已晚,書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬,等晾乾了,它就變得皺巴巴了。

我去問媽媽怎麼辦,媽媽說:“把放到冰箱裏吧!水在0攝氏度以下會結成冰,等冰直接揮發變成水蒸汽,書就能恢復了。”“這是真的嗎?”我想,最後我還是抱着試試看的想法,把書放到了冰箱的冷凍室裏。

過了幾天,我打開冰箱,書已經變成了冰塊,四周也被冰給封住了,不過書保持了平整,一點也不皺了。又過了幾天,我再次打開冰箱,書依然被冰凍着,但頂部已變幹了,仍然保持着幾天前的平整。以後的日子,冰的面積越來越小了,最後終於全乾了。

我高興的抱着平整的手舞足蹈,這真是一個好辦法,以後再也不怕書受潮了。

其實生活中有許多小的科學方法,包含着科學道理,只要肯動腦,方法一定比困難多。