有關六年級考試作文300字集合九篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的六年級考試作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級考試作文300字 篇1

當迷惘、不知何去從時，該怎麼做，從何做起時，最需要一記當頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發現明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時，突然碰到了浮木。

我本人也有過類似經驗，那是學生生活中十分重要的一環，那就是能知道自己實力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分數進入了史無前例的低，那有如晴天霹靂，重重地擊在我的身上，有如同一把無形的大槌，一次又一次重擊我的內心，“爲什麼會這樣?這……這不可能，我怎麼會考這麼低，這不是我真正的實力，一定是騙人的吧!”我對我自己說。回到家中，我狠狠的哭了一場，像是要把所有的不甘心全都發泄出來，父親對我說：“失敗並不可怕，可怕的是失敗後就一蹶不振，沒有什麼比全然的失敗能學到更多了，記取這次教訓，下次考的更好就可以了，空前沒關係，重要的是要絕後。”

聽完所說的話，我瞭解到再怎麼痛苦，也已經過去了，重要的是該如何記取教訓，不要再犯，瞭解自己不足的地方，然後加強自己的弱項，在下一次，做的更好。

六年級考試作文300字 篇2

在學校學習的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉眼間這一學期又要結束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個好的期末成績，這個假期纔會玩的痛快，玩的踏實，所以，我準備在最後這一段時間裏，充分準備迎接期末考試。我們怎麼纔可以取得期末考試的成功呢？

爲了能在期末考試考好。首先應該在老師講課時認真聽老師幫我們溫習功課，認真完成老師佈置的每一個作業。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇後語等課外資料。這樣就不用擔心基礎知識了。最後，就數閱讀和作文了，可是該怎樣纔可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內容，第二遍要帶着問題讀，第三遍要帶着解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，並且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎？以上是我對期末考試複習語文的計劃。

有了奮鬥的目標，還要有實踐目標的行動，我將要督促自己一一兌現，備戰期末考試，贏得期末考試的成功！

六年級考試作文300字 篇3

在這次的期末考試中，我的成績並不理想。經過適當分析，我發現，許多分是可以不扣的。

我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，於是我就沒有找好答題思路，於是扣了不少分。我覺得，出現這種現象的原因是平時經常死記硬背，缺乏面對靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。

這次考試，我沒有1科滿分，本是強項的數學、生物都只得了98分，別的科目更是不好。原因就是我平時過於浮躁，複習時也有時會黑驢蹄子，沒有踏實地練習。平時上課時覺得自己什麼都會，所以沒有關注細節上的一些東西，導致學習存在漏洞。

在學習中，我不夠虛心，總是會忽視一些小的基礎細節，甚至學習態度也不好，上課還會說話。這些不好的學習習慣直接導致了考試時出現問題。

我必須改正這些錯誤，才能得到提升。我相信，我一定會改正這些問題，成就更完美的自己。

六年級考試作文300字 篇4

這次期中考試的題目不是很難，但是由於我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達到預期的效果———滿分（100+5），只考了90分。

這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認爲這麼容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。於是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的`長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？

以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最後一道挑戰題，我自己通過思考、分析，計算出正確結果是“15”。可後來聽到有同學悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事後得知自己原來的答案纔是對的，後悔不已。

今天，老師叫我們寫期中考試的體會，我終於找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習慣，做到考試時認真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收穫！耕耘越多，收穫越多。

六年級考試作文300字 篇5

這幾天，在家裏的我一直忐忑不安，七上八下，因爲我五年級上冊的期末考試成績將明天公佈，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會不會對我很失望？會不會有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網把我緊緊包住，讓我動彈不得。

今天，我要去學校拿試卷了。教室裏靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷聲和老師念分數的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個同學不小心把書碰到了地上。

老師唸了許多同學的成績，可是沒有幾個好的。爸爸那嚴厲的眼神不時地出現在我眼前。同學們有的垂頭喪氣，像鬥敗的公雞；有的直拍桌子，在那裏長吁短嘆；還有的毫不在意，手裏轉着筆。

“葉墨深，你考了多少分？”

“一百。”

“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”

聽着旁邊同學的對話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，願上天保佑，我考全班前三名吧！

“葉星，88分，全班第二名。”什麼？我是第二名？只有89分？怎麼辦，爸爸媽媽會不會罵我？我的成績退步很多了。

六年級:任敏華

六年級考試作文300字 篇6

今天期中考試，這次考試後不再有以前考試的那種忐忑不安，而是很平靜。走在路上，我在總結這次考試的考點和我平時學習、複習時的差異點、遺漏點。

經歷了這麼多次考試，不斷的調整自己的心態，纔有了這次考試的心情平靜；經過這麼長時間的努力學習，纔有了這次考試的胸有成竹。“學而不思則罔，思而不學則殆。”真的太有道理了。學習要積累要勤思考，但是隻思考而不努力學習也不會出成績。學習和思考相結合才能考出好成績。

學習還要有重點，把老師上課着重強調的要重點複習。對自己平時學習中難點、易錯的知識點要總結。這樣才能避免犯同樣的錯誤。

想到這些有種豁然開朗的感覺，深深的呼吸口空氣，好清新，擡眼望天，天空好藍啊！

六年級考試作文300字 篇7

今天是數學的期中考試，我很急，因爲一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的時候，我違反了紀律，叫同學告訴我，雖然沒有被老師發現，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經是期中考試的時候，監考老師是謝老師，領了卷子，我一看，啊！好難！我驚訝地動筆了。。

10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什麼錯，但知道自己及格是很難的了，因爲複習也沒效果，我總是數學語文偏科，語文呢好，數學呢一塌糊塗，哎。

沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發，先報分數，‘考得好’的有……”

聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60.5分，老師說，沒有上80.5的都是沒有過關的，1—3單元幹什麼去了！

現在再說有什麼用，考都已經考了，也沒有可以後悔、重做的餘地，誰叫我們這些數學差生不好好努力呢？

哎，同學們，你們可不要學我！從每一個細節做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！

六年級考試作文300字 篇8

這學期已經到了尾聲，我們馬上將要迎來學生地夢魘——考試。對於考試，我有一種複雜得感情，有過榮盛，有過慘敗。

有一次我至今難忘地戰績：二年級五月份月考時，我全是滿分。雖然是二年級，但也算滿分吧。還有一次我更加沒有想到的：五年級上學期期末考試語文滿分！我當時就給爸爸打了個電話，爸爸在電話裏連聲叫好。

我同樣也有一次至今難忘得慘痛經歷：四年級下學期考試語文89.5，最重要地是作文沒寫完，剩了一大半。我無比悔恨，爲什麼我要磨磨蹭蹭地，難道就因爲時間是80分鐘那麼長？哎，早知如此，何必當初呢？

現在，又是一場考試。我不能讓悲劇重演，讓歷史重現。我要再取得一次好成績，不負父母、老師地期望。

加油！

六年級考試作文300字 篇9

一學期過得真快，今天，期末考試終於來臨了。

我懷着輕鬆的心情來到學校，第一場考數學，它可是我的弱項。我打開試卷夾和數學書，把重點內容看了一遍，信心十足地準備好鋼筆、尺、修正貼。等待監考老師發試卷。發下試卷，我一題一題地解答，不慌不忙地認真做。做完按李老師的方法檢查了一遍，任何錯誤都沒有找出，我估計考得不好。

第二場考英語，我先把聽力、基礎題做完了，到了看圖補充單詞的時候，那個圖不清楚，我一頭霧水，這啥意思?結果就空在那兒了。

下午考語文。這張卷子特別難，有一個題目說，把對聯打亂，讓你寫出正確對聯。我實在想不起來，蒙了一個。

考完語文開始報分數。李老師開始報數學：······謝靈，99.5那一刻，我感覺都要從椅子上蹦起來了，我考了99.5?不可能吧!我問李老師我那0.5分扣哪兒了?原來，是因爲統計圖的日期忘寫了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!後來媽媽又告訴我英語考了96分。我一點也不遺憾，因爲英語考95分已經很好了!