六年級我的家作文錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級我的家作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級我的家作文 篇1

我的家裏有三口人，爸爸、媽媽和我。那個方臉龐，皮膚黝黑，臉上架着一副眼鏡的是爸爸。那個長臉龐，雙眼皮的是媽媽。而那個黑頭髮，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們三個同住在一個屋檐下，同樣喜歡運動，但更愛看書。

瞧！又是一個雙休日，別人家裏熱熱鬧鬧，全家人圍在一起，要麼吃飯，要麼看電視，吆五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂。我家呢，一絲動靜也沒有，但也不冷清，仔細一看，我們三個人，都手捧一本書，正在那看得津津有味呢。爸爸捧着一本磚頭厚的小說，煞有介事地盤着腿坐在沙發上。他身旁放着一個紫砂茶壺，爸爸時不時得喝上幾口。爸爸的表情也變化萬千，時而皺緊眉頭，彷彿正在沉思，時而哈哈大笑，時而一臉憤怒，彷彿在爲書中的好人叫冤，時而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽不見。

媽媽則不同。媽媽還要做家務，所以不能像爸爸一樣專注地看，可媽媽自有妙計。她左手拿着一本書，右手拿着拖把和抹布。雖然拿着勞動工具打掃衛生，眼睛卻還粘在書上。但這並不影響媽媽做事的效率，抹布過後，光亮如新，拖地過後，乾乾淨淨。儘管要一心二用，可媽媽竟然做到了。書裏講的內容和故事，她都能輕鬆掌握，真令人佩服。

而我呢，受父母的薰陶，當然也不甘落後，我喜歡白天在臥室裏看名著。我會躺在牀上，依着牀頭，舒服地捧着一本書看。我一看起來就不受控制，像個精神病患者，時而哈哈大笑，時而怒不可遏，時而恨得牙癢癢。在晚上，我喜歡閱讀感人故事和意義深刻的書，因爲晚上安靜，我可以仔細閱讀，仔細品味這些書。

我們三個不但愛看書，還很喜歡運動。媽媽喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體，還可以緩解壓力，放鬆身心。爸爸喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放鬆一下勞累的身體。我更不必說了，學校裏有體育課，我會和同學們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會和媽媽在夕陽下散步，我們披着夕陽贈予我們的一層金紗，一邊走一邊說笑，直到八九點纔回來。

興趣相同的我們，爸爸媽媽和我，我們同住在一個屋檐下，互相關心，互相學習。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因爲有無數顆這樣的星星，才組成了這個世界浩瀚的星空，在天空中放着光明。我愛我的家庭。

六年級我的家作文 篇2

我，從小就想當一名兒童文學作家。

我爲什麼會有這個夢想呢？請聽我慢慢道來。

每當我捧起兒童文學作品時，總會被書中輕鬆、優美的語句所吸引住，書中精彩的內容使我的心也隨着愉悅起來，感到無限的歡樂。

記得有一次，我的語文成績不理想，只取得了前所未有的71分。我的心情十分沮喪，無論做什麼事都覺得十分乏味。無意間，我在書桌上看到了一本前幾天剛買的《笑貓日記－－小貓出生在祕密山洞》，眼睛一下子就亮了起來，津津有味的捧起書讀了起來。很快，我就被書中優美的詞句所吸引住，有趣、搞笑的故事情節使我着了迷，讓我把一切煩惱都拋到了九霄雲外去了，整個人都沉浸在書中的無限歡樂裏，心裏裝着的，不再是因爲考試的失利而憂傷，而是爲虎皮貓生下的四隻小貓而高興。愉悅萬分，整個人又回到了往日的活蹦亂跳。從此，我更加確立了當兒童文學作家的`念頭，因爲我也想把歡樂與幸福傳遞給每個人，讓讀者們都分享我的幸福、快樂。

當一名兒童文學作家，文化課自然不能落下。我還得利用課餘時間多看些兒童文學作品，積累書中的好詞佳句；並分析結構上、寫法上的特點。當然，要成爲一名兒童文學作家，多看書顯然是不夠的，還得堅持寫作，錘鍊語言。所以，我要堅持寫作，養成寫作的好習慣，並多向兒童文學刊物投稿，提高我的寫作能力。我還得留心的去觀察生活，選取寫作的素材，因爲一篇文章的選材也是很重要的。

我相信，世上無難事，只怕有心人。只要我肯努力，一定能夠實現我這個從小的夢想，實現我的作家夢！你們說呢？

六年級我的家作文 篇3

我有一個溫暖的家，家裏有會發光的太陽：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一羣活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。

我的爸爸是一名老闆，他有一頭烏黑的短髮，一雙黑黑的會發光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會微微上翹，身材高大，強壯，特別是他的啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認真，把自己關在房間裏，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進房間。爸爸就像一棵樹，深深地紮根在這個家中，爲我們遮風，擋雨。

媽媽在家裏洗衣服，做家務，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當她聽到別人的不幸遭遇，都會兩眼淚汪汪，彷彿眼淚是水做的，怎麼勸也停不下來。媽媽的頭髮是黑色的，像絲綢一樣潤滑；眼睛水汪汪的，像藍寶石一樣發出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當我聞到菜的香味時，都會食指大振，垂涎三尺……

姐姐的成績總是數一數二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直爲自己的目標努力奮鬥着。

我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養分，茁壯成長。

六年級我的家作文 篇4

我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨一無二的。

我的家在花園浜三村一幢，進入我家首先映入眼簾的是客廳的一張大餐桌，大餐桌的四周擺放着5把椅子，我們一家人就在椅子上吃飯，我們經常相互夾菜，其樂融融。

客廳的西面是廚房，雖然有點小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說這是媽媽奮鬥的戰場。客廳的南面是爸爸媽媽，爺爺奶奶的臥室。

客廳的北面就是我的地盤啦！一進門，就看到一張長長的書桌，上面整齊地擺放着學習用品。它是我每次放學回來做作業的地方。旁邊是一個大大的書櫃，那可是我的心肝寶貝，裏面的書雖然不算是應有盡有，但也算是個“小小圖書館”了。在我藏書中，數最多的就數軍事百科書了。在書櫃旁，是一張小而溫馨的沙發，它是我休息的場所，我經常在上面看書，拼樂高和爸爸媽媽下棋……房間的最裏面就是我的“狗窩”了。它一直陪伴我，每當我累的時候，便躺在牀上休息。

這就是我的家，我溫暖的家，我愛我的家，你呢？你的家也是獨一無二的吧？

六年級我的家作文 篇5

習慣在我家佔據着重要的地位。需要一個好成績更需要一身好習慣，這，就是我家的胡家風範。而我小時候有一個壞習慣：叫人不稱呼，喜歡說“喂"。

一天上午，我來到媽媽面前說“喂，幫我剪一下線。”可媽媽連頭都不擡一下，我又說“媽媽，我讓你幫我剪一下線！"這會她才肯擡頭："我哪知道你剛剛在叫誰呀？"喂"是誰？"她幫我剪了線又說："喚人不可以叫"喂"這樣不禮貌，也不知道你在叫誰。要先稱呼他人，知道嗎？"我應付道："哦，知道了知道了。"這時，表妹想不經同意就闖進我房間，"喂，你又……"我話還沒說完，媽媽先教訓起我了："剛剛我怎麼說的，你右耳進，左耳出呀！……"爲了防止媽媽的話癆病又犯所以我立馬打斷她："我知道了知道了媽媽，習慣哪有那麼好改，學壞三天，學好三年嘛。"媽媽淡淡地說：“好吧，事不過三喲。”

第二天我們家有客人來，媽媽讓我去端茶，我老毛病又犯了，習慣性說了一句："喂，茶。"媽媽這麼重禮，怎能坐視不管？把我拉進房間教訓起來。表妹呢？在旁邊煽風點火，還得寸進尺地教訓起我來。這一次，我不僅碰了一鼻子的灰，還丟盡了臉面，這使我對“喂”起了重視，說話時會盡量控制自己了，但也難免失誤。

一次表姐來我們家吃飯，我想叫她來吃飯，可是"喂"又從嘴邊流出來了，我急中生智地說："喂喂你好不好呀？表妹。"表妹翻個白眼說："我又不是小孩了纔不要你喂呢！"那時我心想：啊！漢字真是神奇呀！竟然幫我度過了危機，同音字可真偉大。這事過後，我的壞習慣改的更徹底了，"喂"字剛到嘴邊，就會想起媽媽說的話：先稱呼。

功夫不負有心人。現在的我早已經把那個壞習慣甩了幾條街。我相信好習慣伴終生，幸運也會伴終生，而且胡家風範會一直延續下去。