有關記一件事六年級作文集合10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的記一件事六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

記一件事六年級作文 篇1

記一件事據說，在人們身邊，每一件事都是一場夢，從夢的開始到夢的結束，經歷了太多太多數不清的事。

-----------題記

輕輕的，你走進了我的夢，帶着三月陽光的溫暖。

陽光燦爛的日子裏，需要的，僅僅是一個微笑。

而你的笑----------明眸皓齒，沉魚落雁，如花似玉，出水芙蓉，讓百花園都喪失了色彩，猶如陶淵明所說的蓮〝予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。"

平凡的我，遇到獨特的你，不知是我的幸運還是老天的用意。

回憶時，我不記得那天天氣，只記你的那一抹笑容，讓我爲之嘆息，爲之動容。

那天是開學的第一天，我因馬虎忘記了日期，只記得後天纔是開學的日子，虧自己還慶幸了幾天。哎，天不應人。

我睡醒拿表一看-------8點30，不晚，再睡會。

又過了十幾分鍾，再拿表一看----------9點11

起牀，穿衣，洗臉，刷牙。走到媽媽的那一屋。媽媽對我說“都幾點了，怎麼還不走﹖”我說“幹什麼去﹖”“你今天不是上學的日子嗎。”“你記糊塗了吧，後天纔開學。”

媽媽拿表一看“對啊，今天是開學的日子，不信你看看。”

我拿過表一看----------“啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”怎麼是我記糊塗了!熱鍋上的螞蟻就是我。

“那不敢緊去，今天是開學第一天，不晚。”

又趕緊吃飯。吃相我就不透露了，像一個難民，幾年沒吃過飯似的。

吃完飯又找書本。唉!書到用時方恨少。書本也和我玩起了捉迷藏。又找了半天，終於旗開得勝----------找出3本。可那幾本﹖算了，回來再找。

老天似乎故意在和我作對，車輪扁怏怏的呆在那裏，像是在和我訴苦。又上奶奶家找氣筒打氣，打完了，半路鏈子還掉了又花費時間修鏈子，趕到學校時，已經上完一節課了。我又英勇的大戰門位，經過我的三寸不爛之舌，一哭二鬧三上吊的本領，終於說通了門位。昂首，挺，收腹，大步走進校園。可是帥不過一秒，下一秒，飛快的往教室裏跑，哪還顧得上什麼姿態。

跑到教室門口，大喊一聲“報告”。只見“唰唰唰”的目光往我這裏瞅來。我經受不住這些可以穿過人身體了的目光，足以證明：我的功力還不夠，不夠的結果就是—————臉“唰”的紅了，只感到臉上火辣辣的，紅的簡直可以滴血。

老師說﹕進來吧。我用餘光瞅了瞅同學，呵，呵呵。大多都是新面孔，第一天見面就,唉！臭大了。

最引人注目的，是一個足可以用〝傾城傾國〞來形容的女同學。她正在寫作業，腰挺得很直，紮在人羣中，她是那樣的耀眼。沒想到的事，她竟然是我日後的同桌。

我掃完人羣后，確定只有她旁邊有一個空位，便腳步輕盈緩緩地走向那個空位，輕輕的放下書包剛準備坐下時，出現在我面前的是一雙潔白修長的手，擡起頭，見你臉上掛滿笑容，那笑是不能用語言來形容的，猶如正在開放的玫瑰，猶如出自淤泥而不受沾染，經過清水的洗滌而不顯得妖媚的蓮。說：“你好，我叫張麗（化名），是你的新同桌，這幾個星期是不會調位了，委屈你了，要和我做同桌，我的壞習慣請多多擔待，呵。”我不禁笑了，說：“你很可怕嗎？”她說：“不可怕，至少在我認爲，我只是一個有潔癖的人，不願把書本擺亂，不願上課說話，不願﹍﹍﹍〞〝好了，你別說了，我知道了，果然很可怕。〞

〝額，你這是在間接地嫌棄我嗎?"

〝我怎麼會嫌棄你這個人見人愛，花間花開，男生見了流逼血的人呢。"

〝這還差不都，好了，不說了，我趕緊告訴你沒來之前的事吧。"

沒想到第一天我們就相處的那樣融洽，本來怪老天捉弄人的我，此時已經明白了老天的用意。你的大方性格，搭建了我們友誼的橋樑，相信以後的相處，我們會把它修的更加牢固，更較光彩奪目。

當我小氣時，你會對我說﹕〝世界上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空還廣闊的是是宇宙,比宇宙更廣闊的是胸懷.因爲只有胸懷可以容納萬物.〞

當我憎恨一個人時，你會對我說﹕〝原諒是一股清泉，將甘甜注入心中；

原諒是沙漠中的一片綠州，滋潤乾渴的人。原諒是黑暗中的光明，帶來希望；原諒是春天裏的微風，給你復活的氣息。原諒是無邊的大海，給你寬闊的胸膛；原諒是雨後的太陽，掃除心中的陰影。〞當我犯錯時，你會對我說:〝人非聖賢孰能無過過而能改善莫大焉。"可我想對你說:〝遇你如遇知音，靜謐之夜暖人心脾~困惑之時，指點迷津~漂泊無依之時，安放靈魂~何時何地，我都願與你相伴~"

可是美麗的夢總有一天會醒來。那個學期剛結束，領成績的那天你給我寫同學錄，還讓我回家再能看，耐不住性子的我，便趁你不在身邊時，看了一眼，可看完就後悔了，只見你在後面寫了一串清秀的字體:我轉學了，有機會再見，勿念。

沒想到，我們友誼之橋有一天也會斷，可它見證的是我們的友誼。

遇見你是夢的開始，離開你是夢的結束。

記一件事六年級作文 篇2

今天是大年初二，本該是一家人其樂融融過新年，但我家就我一個人孤零零的，因爲爸爸值班去了，而媽媽陪哥哥去醫院了。時間已過12點了，我的肚子開始“咕咕”直叫喚，可媽媽還沒有回家。這時，我不由想起我最喜歡吃的媽媽做的蛋炒飯。今天我來做回小主人，也來燒個蛋炒飯。

我先從冰箱裏挑了兩個大個兒雞蛋，並揀了幾根碧綠的蔥，又從碗櫃拿出一隻空碗。我拿着蛋在碗邊輕輕地磕出一條縫，掰開蛋殼。呀！

透明的蛋清裹着柔嫩的、黃澄澄的蛋黃慢慢地流入碗裏。我取出一雙筷子，“嗒嗒嗒”地攪拌起來。不一會兒，蛋黃和蛋清就融爲一體了。隨後，我又把蔥剪成一小段一小段。

我開始自信地炒蛋炒飯了。先把煤氣開關一擰，霎那間，藍色的火苗悠悠地串了出來。我往鍋裏倒了適量的食用油，一會兒，油鍋裏冒出了縷縷青煙，我連忙調小火苗，把雞蛋倒進鍋裏。頃刻之間，油鍋裏發出了“噼噼啪啪”的響聲。我急忙抓起鐵鏟，輕輕地翻炒起來。蛋終於炒好了。然後，我開始炒飯了。等油鍋燒熱後，便把碗裏的冷飯低低地、輕輕地倒了進去。稍微炒了一會兒，又取了一點鹽，用手抖動着灑在飯上，繼續翻炒。隨後我把蛋倒了進去，又放入蔥花，最後往鍋裏放入了一點味精。

香噴噴的蛋炒飯終於燒好了。雪白的米飯油光閃亮，嫩黃的雞蛋和綠油油的蔥花色彩鮮明，真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地嚐了起來，味道好極了！

記一件事六年級作文 篇3

相信大家對“堵車”這個詞一定不陌生吧！是不是有的人還經歷過堵車的過程呢？我就經歷過，讓我給大家說說我經歷堵車的過程吧！

過年時，我和爸爸媽媽一起開車回老家過年，真不巧！我們到新模範馬路隧道的時候正好是下班高峯，你猜怎麼樣？告訴你堵車啦！進去模範馬路隧道百十來米後就會看見一條長長地堵車隊伍，這條長長地堵車隊伍就像一條長長地毛毛蟲！

本來5分鐘就可以過的隧道，現在堵車了，做了打算本以爲10分鐘或者20分鐘堵車後就可以從該隧道里出去的，但是怎麼也沒有想到的是足足在裏面等了2小時30分鐘才從隧道里出去！我們剛進隧道的時候是4點58分，出隧道的時間是7點28分！真是不可思議！

堵車的最初原因就是前面有一輛中型卡車拋錨了，這輛拋錨的重型卡車還正好在隧道的出口，所以很多人在剛進隧道的時候不知道隧道最前面的出口有一輛車子拋錨在哪了，結果一個個都把車子往裏開，到最後有人想出去的時候也出不去了！因爲被後面的車子把路給堵死了！

我們就這樣在裏面等着,雖然爸爸媽媽急着回老家，可我好像不是很急誒！我就在車裏睡覺，說一會兒，醒一會兒；睡一會兒，醒一會兒！終於我在第三次醒來的時候嫌煩了！怎麼還不走，都1個多小時了，真是的！可是我哪裏知道還有1個多小時的時間要等！爸爸實在是耐不住性子了，他下去看了之後回來說：“隧道出口有一輛中型卡車在那邊拋錨了！沒辦法，我們只能在這等了！”

最後在我們的耐心等待下終於等到了出隧道的那個時刻！超出隧道的那一刻感覺只有一個，那就是：“但願我以後再也不要碰到這樣的堵車事件！”

記一件事六年級作文 篇4

一張張淡描素寫的照片，勾起我無限的回憶……20xx已接近尾聲，現在回憶起20xx的感人照片，又會揪起我的思緒，有時還會使我淚流滿面……感人的事我不會忘，快樂的事我也不會忘！我望着一張照片，回憶起一個動人的故事……

那是一個暖暖的午後，我在公園裏散步，一位小女孩蹲在草叢邊用她那柔嫩的手輕輕地梳理着小草。這時來了一羣大哥哥抱着一顆足球，在這剛“梳完妝”的小草上踢起球來，在小草妹妹的身上踩踏。我禁不住想上前勸阻，可也沒那個膽，但我還是忐忑不安地向前邁了一步。沒想到，那位小妹妹比我快了一步，她大步的向前邁，走到了草地邊，用她那稚嫩的聲音輕聲說道：“大哥哥，請不要破壞花草樹木，它是我們的好朋友。”其中一位大哥哥蠻橫無理的說道：“小屁孩，別多管閒事，小心我揍你！”他還隨手把小女孩推倒在地。小女孩爬了起來，傷心的走了。可她卻沒因此而放棄，過了一會……

那位小女孩又來了，她仍用她天生稚嫩的聲音，說：“大哥哥我們要愛護草地，你不能在上面踩踏……”小女孩仍遭受冷漠，可她卻還堅持不懈地去勸阻。

一次遭受辱罵，

一次遭受毆打，

一次遭受白眼……

一次又一次，小女孩遭受了不同的待遇，此時我對小女孩的評價是：堅持不懈，但更多的是“傻”，也對小女孩有種厭惡之感，明明辦不到還要逞強，要面子，被人打了那麼多次，罵了那麼多次……還是不罷休。

過了許久，令我意想不到的事發生了：那幾位大哥哥，竟被小女孩給說服了，他們還說了，再也不踩踏小草了。我瞬間明白了“堅持就是勝利”的簡單道理。我覺得是我錯怪小女孩了，不該對她有那麼不好的評價。她那麼堅持不懈，是出於她對小草的愛，對大自然的熱愛……

我把這美好動人的故事拍了下來。每當我想放棄某事時，她就給了我一個“堅持不懈”的性念，提醒我時時堅持，不放棄。

動人音符，奏起一首首動聽的歌，那是20xx的美好回憶，勾起我永遠的美好回憶……

記一件事六年級作文 篇5

7月8日，我和媽媽一起在奉化逛街。

首先，我們來到了新華書店。書店裏的書琳琅滿目、各式各樣，有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書……我一看就喜歡，真想把所有的書都買下來。我們上了三樓。“哇！好多書啊！”我不禁讚歎道。我挑了一本伍美珍的書，津津有味地看了起來。剛開始還挺入神的，可是後來纔看了沒幾頁，就有點不耐煩了，我瞄了一眼，眼前一亮，“《父與子》呀！”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書，輕輕地翻開第一頁，開始細細品讀起來，裏面的內容實在太精彩了！每一集都是那麼搞笑、詼諧，片段裏散發着一種幽默之感，整本書講了父親與兒子之間發生的故事。當我沉浸在書海中時，突然聽見媽媽的模糊的叫聲，我便走了過去。原來，媽媽是要給我買五年級上冊的練習題，我們挑了兩本，結完帳之後，收銀員說，去旁邊領獎品，我一聽，心裏樂開了花，雖然只拿了一袋小小的橡皮，但我還是很開心。

走出了書店，已經十點多了，該吃午飯了，我們決定去吃肯德基。因爲肯德基比較遠，所以我們得走着過去。在路上，媽媽挑了一家店，看中了三件衣服。其中兩件是休閒型的，媽媽在試衣間換完了衣服，自我感覺不錯，就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢，是賣的人介紹給媽媽的，但是，媽媽覺得太淑女了，賣的人就說，這一點也不淑女的，你要嘗試一下！在賣的人和我的勸說下，媽媽有一點心動了，但她覺得價格太貴了，於是就開始砍價了……最終，砍價成功！媽媽以七百元買下了這三件衣服！

我們來到了加貝超市旁邊的肯德基，我們被驚訝到了，這家店竟然拆了！媽媽問了問路人，路人說，銀泰百貨裏就有肯德基。我們擡頭一看，對面就是銀泰百貨！有一個地方還寫着三個大字，就是肯德基，我們被自己驚到了。剛纔不是經過了銀泰百貨嗎？怎麼沒看見？我們太傻了！

午飯過後，我們來到了一家大市場，因爲上午買的一條連衣裙需要配鞋子，所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店，終於找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶，還鑲嵌着一顆顆珠子，漂亮極了！媽媽一看就喜歡，但是價格太貴，就說去別的店看看，我們看了好幾家店，還是沒有適合媽媽的裙子的鞋子，最後，媽媽還是決定去原來那家店。媽媽又開始砍價了……砍價成功！媽媽買下了這雙水晶鞋！

媽媽的皮夾子老了，她準備買一個新的。我們走進了一家店，媽媽看中了一個皮夾子，但皮夾子太貴了，所以媽媽就沒買。

要買的東西買完後，我們就東看看，西逛逛，覺得沒什麼好逛的，就去書店看了一會書。

走了一天！好累啊！

記一件事六年級作文 篇6

我的爸爸和媽媽都是快四十的人了。平時臉上總帶着微笑，很少吵架。這一天，他們吵架了，怎麼攔也攔不住。

是這樣的，那天晚上，我和媽媽睡得正香。爸爸突然把我們叫醒，非要媽媽陪他說話。媽媽一看爸爸喝多了，非常生氣，坐起來，瞪大眼睛說：“孩子到明天還要上學哪，一邊睡覺去。”說着順手指了指小牀。

我爸爸是個急脾氣，聽媽媽這麼一說，眉毛緊縮，對媽媽罵了起來，我媽媽是個不服氣的人，聽爸爸一罵，還擊起來，他們越罵越激烈，都說自己理由對。我東勸勸西勸勸就是不管用。眼看着他們快打起來了，媽媽用手指着爸爸的鼻尖罵了起來，爸爸攥緊拳頭，一副痛不欲生的樣子。我急得團團轉，哭了起來，怎麼辦呢？不能讓他們打起來啊。急得我淚水流了下來，心也砰砰地跳起來。我看爸爸拿起椅子向桌子砸去。我非常害怕，急忙躲到外屋去。媽媽看了，也急忙爬上牀去，用被擋着，害怕砸到自己。最後沒辦法，我只能打電話給大姑。在大姑的調解下，這場風波總算平息了。

我覺得他們都不對，夫妻之間應該和睦相處，不能隨便吵架，如果有一方忍住的話，就不會吵架了。

記一件事六年級作文 篇7

本次習作的重點：是寫一件親身經歷的事，並把事情寫具體。這件事必須是“親身經歷”的，而不是道聽途說、胡編亂造的。這件事發生的時間可以是過去的，也可以就發生在最近一段時間的，甚至可以是今天。這件事的內容很廣，可以是深深內疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發生的地點也不受限制，可以是發生在馬路上，也可以發生在學校裏、家裏、公園裏等。本次習作的難點是如何引導學生選擇一些有意義的小事，作爲寫作材料，並把這件事寫具體。

訓練目標：

1．初步學會審題，能根據題目要求寫作文。

2．會寫一件親身經歷的.事，並把事情的經過寫具體。

3．感受事倩所表達的意義和教訓。

教學時間：2課時

第一課時：指導學生學習課文，引導“審題”，明確習作要求、範圍、內容。學習“參考片斷”，指導學生選材並開始作文。

第二課時：學生作文，教師巡迴指導，選擇部分作文評講指點，然後學生修改作文，完成習作。

課前準備：

1．複習習作《記一件難忘的事》。

2．每個學生準備三件親身經歷的事。

3．預習《記親身經歷的一件事》。

一、導語。

同學們，從你懂事到今天，不如已經做了多少事。比如去游泳池戲水，去農村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來寫一篇作文《記親身經歷的一件事》。相信同學們一定能寫好這篇作文。

二、學習“習作要求”。

1．學生自讀思考：這次習作有什麼要求?

2．討論明確。

要求：1、審清題意。

2、把經過寫具體。

三、引導審清題意。

1．選一件親身經歷的事。

2.怎樣束緊扣題意，寫好一件親身經歷的事呢?先讓我們來思考下面的的問題。

（１）出示幻燈片，區別下面兩個題目

《記一件難忘的事》

《記親身經歷的一件事》

思考：共同點在哪兒?不同點在哪兒。

（共同點：所記的都是事，且都只要寫“一件”事，不是幾件事。

不同點：前一側重於“難忘”，印象特別深刻，在時間上一般離現在較遠，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當然難忘的事，一般來說親身經歷的比較多。後一題所寫的重點是“親身經歷”的事，重點必須放在“自己親身”參與、體驗的事。舉一例子來說明，某同學幫助一個困難的同學，事蹟很突出，很感動人，你看到這件事，深受感動，也會產生“難忘”。但“親身經歷”的事，就不能寫看到或聽到的事。）

（２）出示幻燈片，辨析下面四位小作者選擇的事例，哪些符合這個題目，哪些不符合，爲什麼？

幻燈片１：不明打算寫外婆告訴他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。

幻燈片２：小剛打算寫寒假裏慰問交警叔叔的事例。

幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請客人。

四、學習“習作提示”，明白親身經歷的事可以寫哪些？

１、默讀習作提示，思考：文中列舉了哪幾種內容的事？用“——”把它劃出來。

２、交流：

a、可以是好事。

b、也可以是應吸取教訓的事。

c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。

３、你再想想，還可以寫哪幾種內容的事？（動腦的事、傷心的事、氣憤的事等）

４、“習作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。

五、明確要求，指導寫具體。

１、再讀習作要求。剛纔，我們討論了習作要求中審清題意這一點，選一件親身經歷的事，第二個要求是把事情經過寫具體。

２、聯繫《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫具體的？

（先寫搶時間，再寫攻天險。在寫的過程中，作者抓住了戰士們的語言、動作、神態）

３、學習“參考片斷”（見課本）。

（１）讀片斷，思考：這個片斷是從幾個方面把事情寫具體的？

（２）交流。

a、寫了一位同學向老師報告“中隊長”改卷；寫了他的語言，“大聲喊起來……”；寫了他的動作“一邊喊，一邊向辦公室奔去”。

b、寫了老師的動作、神態、語言，如“走進教室”、“她嚴肅地說”等。

c、寫了我的心理活動。如“我心裏亂極了”、“我懷着忐忑不安的心情等着挨批評”、“這目光像是驚奇，像是不滿”……

d、還寫了同學們的反映：“議論紛紛，都把目光投向我。”

（３）朗讀片斷。

記一件事六年級作文 篇8

我從小立志要當一名翻譯家，那一次終於實現了願望，體會到了當翻譯的感覺，那一次，可真難忘！

記得那一天，我正在背英語單詞的苦海里掙扎着，忽然爸爸叫我去買健胃藥，我如釋重負，飛快的跑出家門

一進藥店，我不禁愕然，中藥櫃檯好不熱鬧。外邊是位老外，金髮碧眼，大毛鬍子，高高的大鼻子站在白胖胖的臉上。他哇啦哇啦指教，手忙腳亂的比劃，正在和裏面的滿臉皺紋的大夫對話。老大夫一臉的汗水，目瞪口呆，無奈的攤開雙手，不停地搖頭擺手。

Hello！老外向我示意。我忐忑不安的走向他，他立刻用英文問我：CanyouspeakEnglish？我脫口而出：Yes，IcanspeakEnglish。說完我有些後悔，因爲我只是多少會一些罷了正當我走神時，老外一口氣衝出來一大堆外語，我頓時陷入雲裏霧中，只斷斷續續聽他說：長白山threetreasure我莫名其妙，三件寶貝是什麼？哦，他既然是要買中藥的，我猜那一定是人蔘、鹿茸與不老草了，我立即翻譯給大夫。當這幾種中藥擺在櫃檯上時，老魏眼睛一亮，直說：Thankyou！Thankyou！

接下來是討價還價，這下可麻煩了，儘管老外滔滔不絕，我怎麼也聽不懂他在說什麼。他冒汗了，我也汗流浹背。我靈機一動，舉起食指比劃開了，反正是錢數，好對付。唉，總算把這筆生意做成了。

我剛要逃走，老外又拉住我，說他還要買一樣東西。然而，我搜腸刮肚地想着學過的單詞，也弄不懂他說的是什麼東西，這時才覺得書到用時方恨少！老外不無遺憾地又開始了手語：拿起一支筆往身上扎我想起來了，是鍼灸針，真該死，這個單詞我學過！當大夫拿來這東西時，老外舉起大拇指，誇獎了我，大夫也連聲道謝。

Bye-Bye！我跑出店門，長長地出了口氣，頓時感覺天高氣爽，好愜意！

可是當我樂顛樂顛的跑回家時，纔想起忘了給爸爸買健胃藥了！

啊！看來我還要繼續掌握知識，努力學習，以後才能實現夢想。

記一件事六年級作文 篇9

生活宛如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語。

寒假生活豐富多彩，猶如天上的星星一樣，一顆一顆，每顆都充滿樂趣；顆顆寫着燦爛的笑容；天天都有繪出多彩的明天。那是一個除夕之夜，天色已經完全暗下來了，天空中閃爍着小星星。“爺爺、奶奶，吃飯嘍！”我和姐姐奉“命令，”請他們出來吃年飯。一進飯廳，把我給驚住了：啊！好豐盛啊！媽媽的手藝還真不錯。中間擺着一盤紅紅的龍蝦，旁邊放着熱氣騰騰的雞肉，可口的菜湯，魚炒肉絲，還有大蔥拌豆腐，紅燒排骨、鮮美的魚、半綠半青的大白菜，還有很多，我聞了聞，口水忍不住流了出來。爸爸拿來幾瓶啤酒放在桌上。開飯了，我馬上拿起筷子準備夾菜，哪知道爸爸卻要我們稍等一下再吃。我想：“嗯，吃飯就吃飯唄，還要搞什麼鬼？”爸爸笑着說：“你們已經上小學了，我現在要考考你們，給你們出個歇後語，好嗎？”爺爺奶奶說：“好，誰猜對了就給她壓歲錢，如果錯了，就罰二十元。”低價爸爸說：“大蔥拌豆腐——”“一清二白。”我搶先回答，心想：哦！我已經上四年級了，哪有比妹妹輸？爸爸說：“好，再來一個，八仙過海——”我這回可想不出，我摸摸頭腦，妹妹趁我現在摸不清頭腦，笑着說：“各顯神通。”我看見妹妹答對了，心裏很不服氣，我說：“重來，讓我再接一個吧！”我鼓起勇氣，變得自信起來。爺爺說：“讓我來出個謎語給你們猜，小強是個健康的孩子，可是有一天，小莉對他說：你將看不到明天的太陽了。爲什麼？”弟弟回答道：“因爲他生病了，要死了。”我想：“不對，不然前面爲什麼要說小強是個健康的孩子，對了，也有可能是下雨，因爲下雨沒有太陽。我高興極了，毫不猶豫地說：“因爲明天要下雨。”“好”，爺爺誇了誇，“今天賞你二十元。”我頓時像一隻快樂的小兔子，在地上蹦來蹦去的，奶奶說：“別高興得太早，我還沒猜給你們呢。”啊，我的媽呀，還要啊。奶奶說：“堵住籠門抓雞——”“擒現的。”堂姐和我異口同聲地回答。奶奶說：“哎呀，我們的孫女怎麼這樣棒啊！”爸爸說：“媽，

幾個孩子都是聰明的。”我聽完心裏美滋滋的，覺得有趣極了。“哈……”這個聲音越來越遠，迴盪在夜空中。

記一件事六年級作文 篇10

記最後悔的一件事：

在我的人生成長中，發生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學前班時的一件事，記最後悔的一件事。

我在上學前班的時候學習非常好。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接着老師說：“同學們，拿出本子來，然後把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發給你們一些小獎品。”當然那時的我們非常幼稚，想着獎品會是什麼，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不佈滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發的東西，但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“X”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真後悔考試是沒有珍惜~~~~讓時光老人偷偷溜走。這時，我真不敢想我回家的後果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個自己認爲天衣無縫的辦法。

在回家的路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家裏，媽媽就檢查我的作業，這時，媽媽發現我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎麼少了好幾頁。”我低着頭不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的同學打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳着，突然，電話通了，發出了同學稚嫩的聲音，媽媽向同學詢問了一下事情的經過後，非常地生氣，就開始打我，當時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這麼小就學會了說謊話，張大還會學好嗎？你回你的屋裏反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常後悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，誇我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實。

隨後，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什麼事都要誠實，如果不誠實將會帶來災難，帶來不幸。