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關於六年級的遐想作文集錦九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的六年級的遐想作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關於六年級的遐想作文集錦九篇

六年級的遐想作文 篇1

託管附近有一棵杉樹,不知什麼時候被人砍掉了,只剩下一個圓圓的樹樁,像是痂上的硬皮被扣掉了一大塊。我坐在一旁,開始了無限的遐想。

這是一個疤嗎?但願早點有人來補種樹苗,爲它貼上一片創可貼吧!可它又像是一隻嘲弄的眼睛,被硬生生地塞進了水泥樹穴,顯得那麼觸目驚心。

這年輪如此緻密,它是唱片上的羅紋嗎?刻錄出它的是時間。瞧,時間的雕琢是那麼細緻,一度春秋才留下一圈紋路,似乎每一道弧線都用上了全身的力量。看着看着,一曲美妙的生命之歌隱隱約約地從遠處傳來。

這年輪既是“0”的無限,又是“0”的終止——如果讓它繼續生長,它還會長出無數個“0”,但它已經停止了生長。它酷似同心圓,但它比同心圓更有魅力,因爲它曾經給這條街道帶來無限生機。

它是運動場上的環形跑道嗎?幾隻螞蟻和甲蟲在上面飛快地爬着,就像是賽場上角逐的運動員。它們的速度有時快如疾風,六隻腳不停地向前方大步邁去,有時又慢如蝸牛,踏着小碎步慢吞吞地向前挪動。看它們的神氣樣兒,彷彿是真正的運動員一樣。

書本告訴我,樹木每生長一年,年輪就會增加一圈。我數了數,這個樹樁的年輪總共有四十三圈。看來,它也可以算是我的“大叔”了。書本還告訴我,年輪稀疏的一面是南,緊密的一面是北。我看看這個樹樁,它的每一面年輪的疏密都差不多,大致辨認南北的想法只好作罷。

我突然冒出了一個新奇的想法:如果這年輪是金色的該多好!忽然,年輪跳到了空中,真的變成了金色!我明白了:大樹爲了表達它對太陽的感激,就在每一年中長出一輪太陽。這時,四十三圈金色的年輪越發顯得光芒四射,猶如四十三輪初升的太陽。

六年級的遐想作文 篇2

眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭,望着這十四團跳動着的火焰,我卻遲遲不肯吹滅。因爲它燃燒着十三歲的記憶,閃爍着十四歲的夢。

突然間,我覺得自己長大了……

十四歲,正值金色年華,我邁着輕盈的步伐步入人生美好的青春,傾聽生命裏每一次跳動的節奏,感受生命力的堅韌與鬥志。十四歲,我學會了去調節生活,當考試不理想時,我不再過分自責,也不再向別人投去羨慕的目光。因爲我學會了拼搏,學會了忍耐,學會了如何克服面對複雜問題時的恐懼。成績對每個學生來說,都很重要,如果成績一時上不去,那就要學會忍耐,忍耐別人異樣的目光,我不甘心被眼前的困難所吞噬,從而煥發出新的生機與活力,在忍耐中鍥而不捨地去尋覓和追求!十四歲,我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼,還會用種種道理說服父母,告訴他們我已經長大了,我可以飛翔了!十四歲,老師告訴我——學會控制自己的言行,駕馭自己的命運,我將努力去奮鬥,命運就在自己的手中。

十四歲是美好的。我的追求,我的嚮往,我的夢想,伴隨着我一起成長,愛迪生說過:天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實現自己的夢,勇敢而又堅強地去面對人生。

六年級的遐想作文 篇3

去海邊走走,看看海的無垠,聽聽浪的聲音,聞聞沙的氣息。

炎熱的夏天,你可能受不了這藍色的誘惑,迫不及待的扎進海里,暢遊一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收爲眼底之物!就那麼隨心所欲的放縱吧,可以肆無忌憚的狂奔,可以放開喉嚨大喊,可以毫無雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風景。

傍晚的沙灘充滿着柔情蜜意,餘暉灑下的金黃醞釀出碩大無比的一缸神水,晶瑩剔透,玉液瓊漿。夕陽張開金口笑吻着大海袒露的臉龐。海風用它的天羅地網罩住這一方山水,盪滌起漣漪,翻動着波浪。這呼嘯着的潮水不知吞噬了多少祕密,隱藏了多少不爲人知的故事,撫平了多少戀人承諾的地老天荒。

假如有一天,我們一起漫步沙灘,享受牽手的浪漫,和着海浪拍岸的節拍,聽我盡情哼唱對你的依戀,牽着你的微笑走出海岸線。

我不要你把承諾寫在紙上,也不要掛在嘴邊,就請寫在那片沙上,在落日餘暉的映照下,細讀你的心情,臨摹你的嚮往。然後它會慢慢地被吞噬,慢慢地被埋沒,直到很久很久以後,它或許還在沙下沉睡,或許早已沒有昨日模樣,或許消逝在風中,可是不管怎樣,我將伴隨着承諾,銘記一生。當某個夜裏,天上流星劃過,我會感到一絲絲難過,可能會伴隨些許欣慰,因爲快樂依舊伴着我。

六年級的遐想作文 篇4

經過了秋天那一場場秋雨,溫度漸漸的低了下來。現在立冬也已經過了,到了小雪。

梧桐樹上樹葉雖說落了很多,但還沒有落完,被風一吹,依舊飄飄灑灑的落下來,那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞,最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊,大片大片滿是的,坐着的、躺着的、打兩個滾的……

我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上,聽那清脆的聲音。我俯下身子,拾起一片金黃的“雪花”,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,閉上眼睛,我彷彿走進了春姑娘的家,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶着泥土的芳香偷偷地鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;細數精緻的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧祕,它從春天裏走來,又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此,從幼小無知的孩子,到爲他人、社會做出貢獻的,像樹葉一樣,用有限的生命創造出無限的價值。在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

我輕輕將這片樹葉夾在我的書中,不由地加快了腳步。

六年級的遐想作文 篇5

0這個數字,好似有一種神祕色彩。它既像一個完美的句號,又象徵着圓滿和團圓每個人對0都有不一樣的'表達和解釋,對0的遐想也各式各樣,五花八門。

我看見0,就會想到一個問題:假如地球是一個大家庭,屬於地球上居住的每一個人,不分國家、不分種族、不分財產那該是多麼的有趣啊!

所有人可以四處闖蕩、遊歷,沒有國與國的界限。美國人可以隨時來中國,體驗長城的雄壯、泰山的巍峨,可以自由自在地行走在北京的故宮,可以參觀那震驚世界的令人歎爲觀止的兵馬俑;而中國人也可以去美國,去感受那邊溫馨又美好的聖誕節

所有不同膚色的孩子在一個學校上學,既說中文,又說德文、意大利文、英文每個人都可以變成會四十多種語言的天才,溝通起來毫無困難,那是多麼有趣。如果說,長大後,一個黑人小孩成了變成了一個像比爾蓋茨一樣的富翁,其他跟他一起長大的不同膚色的孩子也會欣喜若狂,指着他跟自己的後代說:那個人我認識,他是我幼兒園同學!小偷、搶劫犯這些人如果小時候在一個很友善的環境里長大,學會了友善待人的話,長大以後他們也一定不會犯傻。與其坐牢,還不如開艘小船,去海邊當個悠閒者呢,想必也快活得很吧。

但你會問:奧運會怎麼辦?大家夥兒可都是爲了國家而奮鬥。放心吧,當地球成了一個大家庭以後,就沒有國家與國家的區別了,大家可以自由組隊。黃種人白種人黑人運動員可以在同一個隊伍裏一起努力。比賽的時候,大家可以盡情地支持自己的隊伍。

那誰來當地球統治者呢?哈哈,用不着統治者,自己就是自己的統治者,每個人都遵守法律法規,不侵犯別人,別人也不來侵犯你,多自由,多美好啊!

還有許許多多的金點子呢:不用錢可以拿東西、換東西,不用爲了財產而爭吵,這樣天底下會少了多少噪音啊我靜靜地望着0出神。我相信,那一天一定可以來到!

六年級的遐想作文 篇6

童年是一幅流光溢彩的畫卷,是多姿多味的詩篇,童年的我充滿了許多的遐想。

我想變成一隻美麗可愛又自由自在的小鳥,在天空中無憂無慮的展翅飛翔,以後天空就是我的家園。可現在我的家沒有以前那麼漂亮了,以前它是那麼的藍,現在呢,許久都看不到那麼美的家了,灰色籠罩着我的家園。我一定會告訴人類:減少工業排放,減少對環境的污染,要懂得善待地球就是善待自己。

我想成爲一朵梅花,有着中華民族的傲骨,不向困難危險低頭,不怕寒冷,迎霜怒放。別的花都是春暖花開,而梅花卻不一樣,它是在每年的寒冬臘月纔開花。有一句俗話,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅花之所以有名,是因爲它是來自苦寒之中。

我還想成爲邊疆的建設者、保衛者。讓祖國的每一寸土地、每一份資源都得以利用,使荒涼的地方繁華起來,讓貧窮的地方富裕起來。

童年的夢想,我還有很多很多……

六年級的遐想作文 篇7

"0"的遐想

如果你在一羣人中問:"0是什麼?"不同職業的人會給出不同的答案.

音樂家會說:"0是休止符."數學家會說:"0是自然數,是正負數的分界,是圓."摩登女郎則說:"這是珠寶,是耳環,項鍊,戒指手鐲."廚師說:"0是雞蛋,是餅."科學家認定:"0是地球."體育教練說:"0是籃球,排球,乒乓球."......

他們的答案都是以他們的職業爲中心,是以他們平日接觸的最多的事物爲中心而評論的.我 一個小學生,在人生磨難來臨之際,0是...

一次次考試,0代表學習的起點:當你努力了,回報你的是帶0的滿分;當你鬆弛了,面對你的是無情的0分.

0是大腦,當你把知識源源不斷的裝進"0"裏,回頭想想:曾經不會的奧數題,想不通的古文,讀不好的英語.心裏只是暗暗一笑.

0是對手,當你在人生路上賽跑時,"0"想飛快的超過你.你最終努力和勝了,感謝的的不是0嗎?

0是人生起點,當你步入人生道路,會從一個個0的起點開始走向成功的彼岸,再想想那些0,感謝的是他們.

“0”僅僅是一個數字嗎?當我有了一定感知能力後,我對這個“0”產生了疑問。所謂“一切從零開始”,渴求發展的我們當然是爭取通過不斷地努力取得進步,於是“0”搖身一變成了“起點”的代名詞。接着“0”已從起點變爲了“失足點”.

人生的道路不是一帆風順的,唯有將“0”點永遠默記於心,才能從每一個“0”點開始走向成功的彼岸

六年級的遐想作文 篇8

聽,那是什麼聲音?溫柔如雨,輕柔如絲,深深地觸動心靈,卻又在記憶中若近若遠。我想,我曾經常聽到——很久以前。

夏,悄悄地到來,帶着它特有的煩悶翩然而至。那時家中還沒有空調,熱得我在地上滿地打滾,恨不得剝了一層皮。黑暗,無光。本想這樣可以激發我睡眠的神經,卻也是徒勞,想睡卻睡不着。一身的汗黏黏的,像是凝固了一般附着在身上,別提有多難受。忽地,一陣涼風略帶潮意吹了過來,我迫不及待地迎了上去。藉着窗簾映出的光亮,我看到了她——我的媽媽,正拿着一把大扇子給我扇着。“睡不着?”媽媽輕輕地問。“嗯,天太熱了。”我回了一句,然後撒嬌似的向她懷裏一拱,卻被她攔住了,略帶笑意:“你都多大了,九歲了啊,而且靠着更熱。”——確實,更熱了,我趕緊退回了剛纔的位置。風輕輕掠過我的臉,帶走了煩躁,帶來了睡意。不由地,我閉上了雙眼,感受着涼風,感受着美好夢境的慢慢到來。潛意識地,我聽到了歌聲,近在咫尺的歌聲,很柔很輕。雖只是簡單的音節,卻不知爲何,給人以安靜、祥和的感覺。是誰?是誰在歌唱?記憶深處的歌聲爲何如此觸動人心?於是,我慢慢地睜開了眼睛,好像,是媽媽。“媽媽,你剛纔在唱什麼啊?”媽媽停頓了一下,繼續扇着,想了一下,不由地笑了出來:“這是你小時候的催眠曲,好像現在不靈了呀,你以前可是一聽就睡的。”“不,靈的,繼續唱吧,媽媽。”我輕笑,閉上了雙眼。耳邊的歌聲好美,好動聽,像是一個溫情的咒語很快讓我睡着了。

——這是媽媽的歌聲,這是貪戀在媽媽懷中酣睡的我經常聽到的。爲何如此的觸動心靈?——因爲愛。如何讓它更加溫情?——去愛。

六年級的遐想作文 篇9

我喜歡一個人望向星空,看着顆顆鑽石般的星辰在星空這個舞臺上展現風彩。天空鑲滿了星星,它們不像太陽般耀眼,也不像月亮般冷漠,談談的,暗暗的,倒也別有一番風味。它們默默無聞,樸實無華,卻在一個“獨特”的舞臺上飾演着一個密不可分的角色,展現着自己“獨特”的風彩。

望着天空上一顆顆閃爍的星星,我的思緒回到了從前,我的眼前模糊了,我又想起了那件事。一瓶水,一塊乾糧,一根木棍,年過六旬的老人寇登堂作爲林場的職工,35年如一日,從早晨6點到下午6點一天要走30公里路,翻過一座又一座山,他記不清翻過多少山,走過多少路。

位於中國西北部的甘肅榆中北山,常年乾旱少雨,荒山一座連一座蜿蜒到遠方。而如今,整整齊齊的樹苗從山腳一層層種到山頂,遠遠望去,像大山圍上了一條綠色的圍巾。每天清晨,寇登堂手握一根木棍,肩背水和乾糧,繞山步行去看他的“孩子們”渴了就席地而坐喝點水,餓了就吃點乾糧充飢,木棍是用來防野獸和作柺杖的,就這樣,一位年近六旬的老人竟然不可思議的堅持了35年!

35年,35個輪迴,35個春夏秋冬!人生在世,又能有幾個35年!即使送給你三十五年,又有幾個能保證把它一天不剩地奉獻出去?而得到的答案大都令我們失望。我們作爲新一代的學生,和寇登堂比起來,我們是多麼自私!他不圖豐厚的薪水,也不圖人們的回報,更不圖大家的讚揚。就這樣,他爲了大家,爲了他世世代代生活的家,爲了環境,無私地奉獻出了自己的青春,奉獻出了人生最寶貴的35年!他默默無聞,樸實無華,卻在“無私”的舞臺上飾演着一個密

不可分的角色,用自己的青春展現着自己的風彩。他並沒有什麼偉大的事蹟,卻用自己的行動一步步走向不平凡。

一顆一顆繁星點綴在黝黑的天空中,一顆顆星辰投下了倒影點亮了平靜的湖面。勾勒出一個平凡而偉大的人。