【實用】六年級文具盒作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級文具盒作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級文具盒作文300字 篇1

我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。

我的文具盒是用塑料做成的，它長19釐米，寬7釐米，高2。5釐米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的圖案：有我最歡的史努比抱着足球，有帥氣的叔叔和漂亮的`阿姨，他們倆中間是調皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛心。

打開盒蓋，就可以看到裏面的風景了：它是上下兩層的，簡單而實用，上面躺着鉛筆，下面躺着尺子、紅藍鉛和橡皮。它們相處的可好啦！

別看它們平時一聲不響的，到了我用它們的時候，它們都非常的熱心。當我要寫作業了，把文具盒打開，鉛筆就會站在我的手上，聽從我的指揮，幫我完成作業。當我要用尺子時，尺子就會跳出來，幫我把畫直線。當我不小心寫錯字時，橡皮便會挺身而出，爲會換來正確的答案。

我漂亮的文具盒，我會愛惜你的，因爲你是我學習中的好幫手。

六年級文具盒作文300字 篇2

一天，安靜的文具盒裏爆發了一場“舌戰”。

只聽見鉛筆氣昂地說：“我的知識最豐富了，數學地理無一不知，無一不曉。”鋼筆輕蔑地說：“那我給你出一道數學題。”鋼筆片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價100元，現價80元，問：這雙鞋原價比現價降低了百分之幾？”鉛筆想啊想，額頭冒出了冷汗，可就是想不出來。這時，水筆從文具盒裏走了出來，說：“（100-80）÷80=20÷80=25%”“對了，不錯！”鉛筆羞地無地自容，回到了文具盒裏，再也不嚷嚷了。

這時，鋼筆又說：“我在考考你。五個體積爲1立方厘米的小正方體拼成一個長方體，表面積是多少？體積呢？”水筆思考了一下，說：“1立方厘米=1×1×1，棱長是1釐米。有兩個正方體有5個面，3個正方體有4個面，每個面的面積是1×1=1（平方釐米），有5×2=10（面）22×1=22（平方釐米）表面積是22平方釐米。體積是1×5=5立方厘米。接着，水筆說：“表面積是22平方釐米，體積是5立方厘米。”鋼筆聽了，目瞪口呆，心中對水筆佩服得五體投地。

就這樣，水筆被評爲新一屆的“數學天才。”

六年級文具盒作文300字 篇3

我有一個心愛的文具盒，它是開學時媽媽給我買的，我十分喜愛它。

我的文具盒是天藍色防水布做成的，它長二十釐米，寬十釐米，高三釐米。盒面上惟妙惟肖地印着一隻米老鼠，坐在鋼琴邊，擠着眼，吐着舌頭，好像正在向我彈奏着一首跑了調的交響曲。

我的文具盒分上下四層。打開第一層，尺子和三角板正躺在布袋裏靜靜地閉目養神。而第二層裏面，兩支鋼筆已經被老老實實捆綁的動彈不得。再看第三層，鉛筆、橡皮兩兄弟正在呼呼地做着春秋大夢。而最後一層裏面只有課程表孤孤單單地站在那裏。

別看他們平時不起眼，可是當它們工作時，那可是一絲不苟啊。鋼筆會隨時聽從我的指揮，寫出優美漂亮的文字。而直尺也會配合我，畫出一道道筆直的橫線。當我寫錯字需要幫助時，橡皮兄弟也會毫不猶豫挺身而出，爲我排憂解難。

這個布文具盒可比我以前的鐵文具盒強多了。如果說鐵文具盒像一位鋼鐵戰士，摸上去冷冰冰的，稍微移動就會乒乓作響。那這個布文具盒就像一位溫柔秀美的公主，柔情似水，就算掉在地上也不會發出響聲，影響課堂紀律。

這樸素無華的文具盒，真是我學習中的好幫手，我將永遠珍愛它。

六年級文具盒作文300字 篇4

嘻嘻，告訴你吧，我有一個精巧別緻、設計獨特的文具盒，那是我的生日禮物，我非常喜歡。

它的正面，有一幅生動有趣的圖畫，上面畫着美麗的迪斯尼公主—貝爾，你看她那雙楚楚動人的大眼睛，櫻桃般紅潤的小嘴巴，雪白的皮膚，金黃的頭髮，多麼惹人喜愛呀。

打開文具盒，裏面的成員可多了，上層住着鋼筆先生，你瞧他全身銀光閃閃，多有紳士風度呀。碳素筆哥哥也住這裏，他頭上戴着又滑稽，又時尚的帽子，隨時在等待我這個主人的召喚。

中層，住着幾位嬌小姐—鉛筆姐姐們，她們可得好好保護，要是你不小心把她們摔倒地上，那她們的小蠻腰可就要折斷了。

下層住着尺子爺爺和憨厚可掬的橡皮弟弟，橡皮弟弟可以說是年齡最小的一位了，他剛搬來不久，哥哥姐姐們都啥事都讓着他，在紙上，他去到哪裏，哥哥姐姐就在哪裏就給他騰出空位來。

你可別小看他們，他們的作用可大着呢！上美術課，鉛筆姐姐來幫忙，一幅幅美麗的畫就會躍然紙上。上數學課要連線，怎麼辦？這時尺子爺爺就會一搖一擺的走出來，有他幫忙，畫出的線別提多直了。用鋼筆先生寫出的字又整潔，又規範，看起來多舒服啊！

我要帶着這些好夥伴，上中學，上大學