實用的六年級小學生作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
暑假到現在我一直沉醉在快樂的記憶裏。
晴朗的一天，我自己一個人在家擔起了重大的家務——收拾房間。
萬丈高樓平地起，我首先站在一樓，掃視了一下家。哎！太亂了。我用手摸了摸地板、茶几、電視……哇！灰塵都有1釐米了！我可得冒冷汗，於是我就端來了一盆水，拿了塊抹布，開始擦起地板來。這邊擦一擦，那邊擦一擦；擦了一遍，抹布放進水裏，哇！不是吧！水怎麼這麼渾，這麼黑，這麼髒，還有一種怪味兒。我噁心得想吐，我真想放下來不做了，可是我又想起老師對我們說要做一個勤勞不怕苦的好孩子。我又忍氣吞聲地把水給換了，用清水再擦。我用心地努力使勁兒擦，我再把抹布放進水裏，第二遍比第一遍好多了；我又往洗手間裏放了盆清水，又重新擦網了一遍，我比第一、二遍更加認真地去擦，不一會兒，地板、茶几、電視都被我擦得乾乾淨淨、一塵不染，累得我氣喘吁吁的。
我休息了一會兒，然後，我又跑到了二樓，把弟弟妹妹的房間都整理好了。我還搜出了一桶子髒衣服。我把衣服拿到洗手間把衣服都浸溼了，我拿出一件上衣來洗，我在衣服上放了洗衣粉，我就用力搓，好幾個污垢都被我搓乾淨了，我把衣服放進清水裏清洗後扭幹後又放進桶裏，就不停地洗，終於整桶衣服都被我洗得白白亮亮、煥彩如新了。汗水把我的衣服都弄溼了，頭髮也打結了，褲腳也溼了一大半。
最後，我把洗好的衣服都端到陽臺上，一件又一件地晾在陽臺上。我靠近衣服，我彷彿聞到了一股香味，哦！我知道了，我知道了，這是從心裏發出來的心香。我明白了：其實世界上的每一個角落都存在着心香，只要你去觀察去勞動去體會。
今天，我們非常開心，因爲我品嚐到了勞動的快樂。我也懂得了快樂是在生活中汲取的，而快樂是爲了生活得更好。
六年級小學生作文 篇2
昨天下午，我和五個人在踢足球。
我們分兩組，我跟的是一個又高又胖的和一個比我高几釐米的人。第一局開始了，我的那組先阻攔他們那隊的進球，以免讓他們進球。我們的規則：先一個人踢，一個人防，然後下面兩次是防守隊員，踢的人每人踢一次。
開始踢球了！首先我們隊防。那個較高的人過來防，嘴中還唸唸有詞。球射了過來，但沒有射到門，我的心很高興，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！
現在應該防下一個人了！我站在右邊，又高又胖的站左邊，較高的站在前面，而且是中間，排成了倒“V”字形陣。他們隊的一個人飛腳一踢，前面那個人給他一個“大腳”，把球踢得有6米遠！害得一個慢跑過去把球踢回來。
還有一球踢完後，我們隊就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢，球破門而入。“1：0”我高興地喊着。然後，我跑到有球的地方，把球抱了回來，這時那個很胖的人悄悄地對我說：“踢他左邊！”可我不小心踢到右邊，沒有破門，反而被人接住了。到最後，“壓軸”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破門而入，他高興地把手展開，在草地上興奮地跑來跑去，1比0轉眼間變成2比0。又到我們防了，變成了又高又胖的人防。這時，球飛過來，打到杆了，他笑得不得了。
這一局是4比1，他們隊輸了。到了第二局，他們輸得落花流水，踢了個慘敗，我們高興得不亦樂乎。
六年級小學生作文 篇3
父母，一提到“父母這個詞，多數同學想到的不是父母那雙溫暖的手；早早就做好了等你回來吃的美味無比的飯菜；當你做了好事，那表揚你的話語，而是那張你認爲很嘮叨的嘴巴。以前，我也是這羣學生中的一名，不知父母的愛有多深、有多濃、有多偉大。一直把他們那默默地付出當成天經地義、理所應當的。那天我從一件事，一頓飯中明白了——尊敬父母。
那天我們正在上自習課，突然，教室裏傳來一陣敲門聲，原來是一個白髮蒼蒼的老爺爺，臉上滿是皺紋，他笑眯眯的彷彿做什麼好事，顯得很和藹，手裏拿着一本品德書，用一口河南口音說：“我找我孫女。”只見一個女生紅着臉，跑出了門外，用一個不滿的眼神瞪了他一眼，老爺爺呆住了，接着說：“孫女，這本書你忘拿了。”那個女生出來後把門關上就對那個老爺爺說：“誰讓你來的，這本書我用不着，我們今天沒有品德課，我跟你說了多少遍在我的同學面前講普通話，你就是不聽，你以爲你說的很好聽？你那個河南大口音就跟個破鑼一樣……”頓時那個老爺爺就像一個犯了錯了小孩子“嗯，你既然用不着那我回去了。”爺爺轉過頭，露出一臉委屈，在寒冷了天氣下，騎着一個自行車，向家的方向騎去。那個女生還氣呼呼的回到了座位上。我想這個女生怎麼這樣啊，你爺爺冒着寒冷的天氣，來給你送書，你卻這樣。我爲他打抱不平。放學了，我回到家，把書包放下剛想對媽媽說，我今天見到事。我不禁一愣，她是一個不尊重長輩的壞孩子，難道我就是一個孝敬父母的好孩子嗎？那夜我失眠了，我做的不合格，我想我應該做些什麼。第二天下午我們放假媽媽上班，於是我對這個家的付出開始了，我擦了地，收拾了衣服，擦了傢俱，4點鐘我走進廚房想做點飯。於是我決定炒一個菜，煮了點粥，當粥被我盛到碗裏時，我發現我煮的粥太稠了，這時媽媽開門走進來了，看到這些飯時驚訝的不得了，當天晚上我看着媽媽那吃得津津有味，我的眼眶紅了……
我現在明白了—父母的愛比天還高比海還深。
六年級小學生作文 篇4
隨着科技的進步，人們生活水平的提高，看電視再不像以前那樣奢侈，看電視成爲人們很平常娛樂活動，而且我們能在電視裏學到很多的東西，這不，我與我的家人看着電視就討論起來了。
這天，爸爸與奶奶在沙發上看電視，我和媽媽在一旁玩電腦。爸爸看着一部最近非常火的抗日電視劇《永不磨滅的番號》。這部電視劇我爸爸很喜歡看，翻來覆去看了好幾遍。這部電視劇人物形象刻畫地十分生動，主角就是外號李大本事的抗日英雄，帶着他的幾個兄弟，創建了九縱獨立團，爲了一個番號，奮戰到死，最後沒有一個倖存。他們把花名冊交給一個叫小三子的小孩，想讓他們留個後，所以騙他說是重要情報，讓他跑到司令部。最後，小三子活了下來。看到這時，我爸爸的眼淚在眼眶裏直打轉，最後終於控制不住。流淌下來了。
媽媽也感慨萬分，現在的人，根本沒有幾個愛國的，更別說去回憶以前那些烈士，更有甚者，想把廣州的烈士陵園拆了蓋房子！真是喪盡天良，沒有那些英雄的付出，我們怎麼能過上今天的幸福生活，說不定我們的祖先早就當了戰俘，更別說有我們現在的幸福生活。我們應該在清明節去祭拜烈士，而不是拆了他們的墓，睡在那上面，你能安穩嗎？敢問那些人，你的祖先沒有經過抗日戰爭嗎？如果聽到你這句話，不知道在天之靈會不會安息呢？
我們應該好好珍惜現在的幸福生活，居安思危，時時刻刻都不能忘記那些烈士爲我們做出的貢獻。
六年級小學生作文 篇5
今天，太陽暖洋洋的很溫柔，風和日麗，春風浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、媽媽一起參加由“愛你——寶貝兒童攝影機構和都市快報”聯手舉辦的走進春天，放飛心情的親子活動。當我們到達目的地的時候，那裏簡直是人山人海。
我們的放風箏活動開始了，我拿着我最喜愛的芭比公主也加入了風箏的隊伍。我的妹妹在媽媽懷裏又蹦又跳，高興的像一隻歡快的小鳥兒。風箏越升越高，芭比公主在藍藍的天空中飛翔，就在這時活動結束了。爸爸媽媽看着意猶未盡的我和一個睡熟的像豬一樣的妹妹回家了。
“一年之計在於春。”不錯的，春天到了，寒冷的冬天過去了，大地復甦，萬物呈現出一片生機勃勃的景象，它們是活力的象徵，是希望的開始。
我愛春天，春天來了，它們像一個小姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來到我們的身邊。小草從地裏鑽出來，柔柔的，嫩嫩的，顯示出它優美的身姿；花園裏色彩鮮豔的花朵，也露出了它們可愛的笑臉；農民伯伯在田野裏播種秧苗，他們播下一年的希望；樹林裏“嘰嘰喳喳”的鳥兒叫個不停，它們盡情地嬉戲，那清脆動聽的歡叫聲使人心曠神怡……
春風輕輕地吹拂着，小河旁邊的柳樹拂過水平，蕩起一圈圈漣漪，我仔細觀察，還能看到河面遊弋的小魚兒，它們時而探出頭來，似乎也是在欣賞着這春天的美景。田野裏，花兒、鳥兒，這一切都在展示着它們的活力。我想，這些小生命就好比是我們，老師是哺育我們成長的園丁，我們是祖國未來的花朵，我們與春天共同點綴着祖國的明天。
我愛春天，更愛它的生機勃勃，讓我們在新的一年裏努力學習，爭取更大的成績，長大報效祖國。
六年級小學生作文 篇6
感動無處不在，感動隨時都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動我們。
考試的前一個晚上覆習累了，爸爸媽媽就會爲我們削蘋果，這就是感動。玩完遊戲後口渴了，朋友就會用他（她）那充滿友誼和關愛的手遞過來一瓶水，這就是感動。當我受到挫折而感到沮喪時，得到一句安慰我內心的話，這就是感動。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹葉，這也是感動。
記得我小時候一年級時候，考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動不已。
有一次，一年級的.時候，在數學的考場上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學們把數學複習書放回被掉轉的桌櫃裏，然後坐好。監考老師把黑白的試卷唰唰的發了下來。考場上氣氛凝重，同學們個個埋頭伏案，神態嚴肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書，好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮，好像將題解無望，有的閉目養神，好像要把書上的所有內容回憶起來，還有的呆呆的盯着書卷，好像無從下手。我就認真的對待每一道題，一個字也不放過地認真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數學考卷。我重重複復地檢查起來。唉，有一道題錯了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回櫃子裏了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學借。我向左邊的同學借，他不借。我又向右邊的同學借，她又不給。就在這時候，彭雅遞出她的仁愛之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說：“借你用吧，快點寫哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動的看着她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動了，她的仁愛之手讓我知道了一個道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂別人又快樂自己一舉兩得。”
因爲感動，便覺得眼前一切都可愛！因爲感動，便領悟到生命的真正價值，並學會關注身邊的每一個人。
六年級小學生作文 篇7
人生就像五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有鹹。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的，久久不能忘懷這甜甜滋味。
現在，就讓我們乘上時光機，穿越回一年前。
體育劉老師說要選舉25名同學代表學校參加廣播操比賽，其中也有我。老師還說，這次比賽很重要，要好好排練，取得名次，爲學校爭光。
每天放學後，我們都要舉行一個小時的“魔鬼訓練”。雖然每次只練1、2節廣播操，可每節廣播操都要糾正動作，有時一個動作要反覆練習十幾次，害得我沒有了興趣，也沒有了信心。
正當我準備打退堂鼓的時刻，我竟然出乎意料地被劉老師選作領操員。她當着全體同學的面，讚美我說：“你的動作很規範，也很有力度，是做得最好的同學，你來做領操員吧。”真的嗎？我疑惑地看着老師，她不會是看出了我的心思，使用“激將法”吧？在老師讚許和鼓勵的目光中，我有點遲疑又有點膽怯地走到隊伍的最前面，做起了領操員。隨着音樂的響起，我挺起胸脯，繃直雙腿……
就在這一刻，我感受到了讚美的力量是多麼強大！它讓我原本灰暗的心空突然變得陽光燦爛，它猶如溫暖的陽光普照着我那幼小的心靈，它猶如不滅的火炬點燃了我的自信之光……
這難忘的一刻將永遠像杯底的紅酒，永遠飄逸着芳香在我心間！
