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精選六年級語文五單元作文合集七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的六年級語文五單元作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選六年級語文五單元作文合集七篇

六年級語文五單元作文 篇1

我有一個小夥伴,叫陳凱思.他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴.那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我複習,這樣我們就成了形影不離的好朋友.

有一天下午,我正準備出去打球,陳凱思推門進來了.他說:“我知道你要去玩,可你的英語基礎不太好.我們就來玩英語遊戲吧.”他可真會說話,明明是要我學英語,還說是做遊戲.就這樣,我們學了一下午,我也忘了玩了.

陳凱思雖然是我的朋友,但他對我也公正無私.有一次老師佈置了作業,我把它拋在了腦後,只顧看電視.第二天到學校,陳凱思站到我桌前問:“你的作業做起沒有?”我說:“呀,通融一下嘛!” 他一本正經的說:“不行,我一定要報告老師.”下午時,老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓.

放學了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了.我走到半路時,陳凱思跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉着腰說:“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀.”他把我的手放下,心平氣和地說:“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內心一震:是啊,人家對我那麼好,幫我學英語,可我連老師佈置的作業都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報告老師,我能學好英語嗎?想到這,我臉頓時像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭着肩回去.

現在我轉學了,不能和陳凱思一起學習了,但在我心裏,他永遠是我最好的朋友.

六年級語文五單元作文 篇2

在生活中,我們經常遇到新面孔,並在後來的相處中不段加深瞭解。我的數學老師--冉老師,給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的`眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑髮,五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多麼親切,和藹。當她對我們說“同學們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時候,我就知道,她一定是個好老師。因爲,她那洞察學生心靈的目光深深打動了我,使我更加認真、努力的學習。

冉老師特別溫柔。給我們講課的時候,聲音洪亮,處處到位,講得多麼好啊!那時,同學們有不懂的地方都不敢問,可冉老師卻對大家說:“同學們有不懂的地方儘管來問,冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話,都涌向辦公室。記得那時,辦公室擠滿了人,那時,我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現在。

一晃兩年半過去了,我當了數學課代表,每天收作業,抱作業,管理,幫冉老師批改作業……挺忙的,但是我樂意,因爲……我剛上五年級時,學習有些下降了,冉老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道爲什麼。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。我哭了,很傷心,覺得對不起她。因爲冉老師對我特別好,又很關心我。下半期,我又回到了最好。因爲我把冉老師的鼓勵化爲動力,努力加油!冉老師兩鬢的頭髮白了幾根,因爲她爲我們費心了。我的心裏酸酸的,有一種說不出的滋味。

我愛冉老師,愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神!冉老師,我對您的印象永遠不會改變,因爲,她刻在了心裏!

六年級語文五單元作文 篇3

她,是一個開朗的小姑娘;她,老是扎着公主小辮,兩道眉毛下閃動着明亮的眼睛;她,就是我的好夥伴小荇。她很愛看書,是個十足的小書迷。在她家的書櫃裏,擺放了許多書:《十萬個爲什麼》﹑《西遊記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷,在學校中午時看,在家裏看,聽說做夢也是和書有關係。

有一次,她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲,嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒,我又到她家做客時,看見小荇在看書,便問:“咦?小荇,你看的是什麼書啊?”“《上下五千年》。”“說什麼?”由於小荇說得很小聲,讓我聽不清。“《上下五千年》!”她的聲音提高了好幾分貝。這時,她媽媽聽到了,從房間走了出來,正好看見了我,就微笑地對我說:“哦,小瑛啊!來做客?”“阿姨好!我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這裏看書,就問:“小荇,你買了油了嗎?”“啊沒有,我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中,竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說:“小荇,你真是個小書迷!”她不僅是個小書迷,而且愛打籃球呢!她打籃球有時忘記了時間,有時她媽媽叫她回家了,她還不肯走

這就是我的小夥伴小荇。

六年級語文五單元作文 篇4

宛若一張乾燥的宣紙,隨着絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

有一個人讓我無法淡忘,她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛裏閃着靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭髮總是高高的紮起來,臉上總是掛着微笑。她從來不當着同學的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她爲何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活着還有什麼意思?她喜歡幫助同學,同學們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

因爲這些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作,闊論詩情文藝。

她還是一個樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試並非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了,擦乾眼淚,這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”

這就是我的小夥伴,一個樂觀,熱心的女孩!

六年級語文五單元作文 篇5

我的童年發生過許多有趣的事,它們就像天上的星星多得數不清。在此,我只摘一顆最亮的與大家分享。

那是一個夏天的中午,天氣特別嚴熱,大人們大多利用這段時間在家休息一下兒,而我與幾個小夥伴卻是閒不住。商量後,我們決定一起到村子東頭的小河溝去藥魚和洗澡。於是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”,得手後我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時合作,一組去上游截斷水流;一組去下游堵住水流,防止小魚逃跑;然後我把“滅掃力”倒入水中。只見“滅掃力”倒入水中後,就如同油似的擴散開來,頃刻間就覆蓋了整塊水窪。等了一段時間,便看到一些小魚小蝦反應遲鈍,直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我:“這是什麼藥啊?這麼厲害。”我得意的告訴他們:“其實那不是什麼厲害的藥,它只不過將水面封住了,魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時把它們拿出來放到清水裏……”還沒等我說完,同伴們已經蜂擁而下,纔不過幾分鐘而已,投降了的小魚已被我們一搶而盡。

我們帶着戰利品到上游,在痛痛快快地洗了個澡之後興高采烈地趕回家去。滿以爲,抓得一小碗魚作晚飯菜,一定會受到父母親的誇獎,沒料到得到的竟然是父母親的一頓責打,並警告說:“以後不準再到水邊玩,什麼時候去就什麼時候打斷你的腿。”當時的我痛苦不解,也曾因此沒有學會游泳而抱怨過他們。可現在,當我自己也爲人父的時候,才終於恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關愛!

童年時的每一次經歷都是人生中一筆寶貴的財富,這其中的寶貴,需要我們在以後的生活中慢慢體味。

六年級語文五單元作文 篇6

每個人都有一個或幾個好朋友,甚至可以說是兄弟,組合,或者是姐妹。當然我也不例外,我也有幾個好朋友,趙子程就是其中之一。

趙子程,是一個愛看書,不,是一個愛看科普,歷史書籍的智多星。爲什麼說他是智多星呢?這還要從那一節課說起了。

在那一節課上,老師提問:“中日兩戰到底是什麼情形?”聽到這個問題,我們頓時呆若木雞。這時,一雙長着長指甲的較大的手舉了起來,“趙子程,你來回答,”老師帶着笑容說道。趙子程一聽,以迅雷不及掩耳之速地站了起來,滔滔不絕地說了半天,我一頭霧水,一句也聽不懂,最後,老師自豪地對我們說:“這就是我們班的‘智多星’。”

趙子程,除了是“智多星”,我們又給他取名趙子龍趙雲。“爲什麼”?這時有人問了。我笑着說:“趙雲所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老師的威嚴下使出‘龍咆哮’的勇敢”。

那是一個寧靜的下午,老師正在讓我們寫作業,老師呢?則在一旁改試卷。

突然,教室內傳來一陣隆隆聲,嗝。頓時,在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室裏安靜了一會,霎時,這雷聲引得我們全班鬨堂大笑,一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地問:“你們笑什麼?”“趙子程打雷了。”立馬有人答了上來。老師聽了也笑了,不過沒有我們笑得那樣誇張,短暫的小插曲讓我們全身都不放鬆了,然後我們又抱着決心,又去完成任務去了。這就是我的同學,朋友,這也是大家熟知的祖師爺,他幽默,聰明,是一個我心目中十分完美的“智多星。”

六年級語文五單元作文 篇7

我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心我的摔壞。爭勢中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船看到他那發怒樣,我更生氣了,像一隻發了怒的獅子,撲過去揮起拳頭就要打,可是陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲過了,低聲地說:“我明天賠你一個……”

第二天一早,我站在教室門口,等待陳明,和他要賠我的小木船。

“叮鈴鈴……”上課了,陳明還沒來上學。我心急了心想:他一定是不想賠我了,躲起來了,我十分生氣,真想陳明來到時候揍他一次。第一節課是手工課了;我該怎麼辦呢?我的小木船都沒有。正在我心裏焦慮的時候,一位很像陳明的中年人慢慢向我走來,走近了我才知道是陳明的爸爸,他給我一個小木船說:“陳明今天發高燒了不能來,他讓我給你帶這個小木船”。

說完他便走了,我眼裏充滿了眼淚,想:一定是他昨天晚上幫我趕做小木船,今天才生病的。我看着這艘小木船一個個配件都很精心刻制的,精細的花紋,工整地着“友誼號”三個字,我忍不住流行了眼淚。