【推薦】我的六年級小學作文集錦十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級小學作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的六年級小學作文 篇1
我的家鄉是利津，那裏風景優美、物產豐富。有繁華的商業區，又安靜的居民區，還有熱鬧的街道……
這裏最美的還是鳳凰廣場，那裏風景秀麗。走進去，首先看到一塊石碑，上面刻着“鳳凰廣場”四個金光閃閃的大字。周圍長着嫩綠的小草。後面緊接着就是鳳凰廣場的標誌——一隻紅色的大鳳凰，它的嘴裏含着一顆大金珠。再後面就是音樂噴泉，每當星期六和星期天，夜幕降臨的時候，噴泉就自動噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走是人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的纔開了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開，有的還是花骨朵兒。這麼多的荷花，一朵有一朵的姿態，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊是睡蓮，睡蓮有藍色的，紫色的，粉色的，可好看了！
後面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長得很茂盛，人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉很美吧！我愛我的家鄉。
我的六年級小學作文 篇2
有人說過，“太陽底下最光輝的職業，莫過於老師”，而我覺得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。每一個學生都有自己的啓蒙老師，在人生道路上，啓蒙老師佔據着重要的地位，因爲他們是教會你學會任何一項技能的人。
要是提起我的啓蒙老師，我會情不自禁地想起我一年級時的生活老師——洪老師。
一年級時，我懷着恐懼又好奇的心情，踏入了雙語學校這個對於家長來說的“聖地”。前來迎接我的是我們的生活老師，洪老師。她長着高大的身材，一雙炯炯有神的眼睛彷彿能看透我內心深處的恐懼。
一見到我，她就笑眯眯地向我走過來，伸手摸了摸我的小平頭，這位老師立刻在我心裏留下了慈愛的深刻印象。
“走，我帶你到宿舍看看吧！”等家長走後，洪老師慈愛地對我說。
“嗯……嗯！”
“哦！對了，我還不知道你叫什麼名字呢！”
“我，我叫，我叫黃，桂棋！”我吞吞吐吐地說。
第二天，我起了牀，洪老師再次出現在我的眼前，她還是那樣慈祥，道：“桂棋，你起牀了啊！來！我來教你疊被子，這時每個到這裏的學生都要學會的！”
“你看，先把被子兩邊向裏疊，再用力攤開，然後……”我一面點頭，一面學着洪老師的做法，攤開、重疊、再攤開，一面皺皺的被子便變得平平的，看着這疊好的被子，洪老師笑了，她說：“哇！這麼快就疊好了，你真聰明！”
在洪老師的幫助下，我輕輕鬆鬆便學會了疊被子的技能……
我早已離開雙語，離開了親愛的洪老師，但我永遠忘不了這位啓蒙老師，您，就像我這與的傘，擋風的牆，我永遠感謝您！
身爲世範，爲人師表；片言之賜，皆我師也。
我的'六年級小學作文 篇3
平頂山歷史悠久，文化底蘊深厚。早在一萬年以前的舊石器時代，這裏就有古人類活動。衆多的裴李崗文化遺址表明，約在70XX年前，這一帶就出現了較大的部落羣。衛東區蒲城店龍山文化古城遺址的發現，說明50XX年前我們的祖先就在此建立了城鎮和村落。
由此可見，平頂山地區是中華民族最早開發的土地之一，也是中華民族的發祥地之一。
春秋時代，這裏屬應國管轄，應國以鷹爲圖騰，古典漢語“應”“鷹”通假，平頂山因此又稱鷹城。
春秋時代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸樑，劉姓始祖劉累，唐朝詩人元結，南宋名將牛皋，明代醫學家古濤，清代文學家李綠圓，近代農民起義領袖白朗，都生於此。
歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽修、范仲淹都來過此地。這裏有地下應國曆史博物館之稱的春秋戰國時期的應國古墓，有長城之祖楚長城遺址，有古代《戰國策》所列五大名劍產地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建築、中州四大名寺之一風穴寺，有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國現存三座古代縣級衙署中保存最完整的一座明代縣衙---葉縣縣衙，有氣勢宏偉的汝學宮（汝洲文廟）等。
我的六年級小學作文 篇4
我的媽媽非常愛我。
每天放學，只要媽媽有空，她總會準時的出現在我們學校的門口，在那兒靜靜地等着我接我回家，不管颳風還是下雨。有一次，放學時天空飄起了小雨。我想，媽媽昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶來接我了吧？但是，當放學鈴聲響起，我們排着路隊來到校門口時，我又看到了那個熟悉的身影，是媽媽正撐着一把傘站在雨中！我關心地問媽媽：“昨天您那麼晚纔回家，您就在家好好休息讓奶奶來接我就可以了呀？”媽媽笑着說：“奶奶年齡大了，過馬路媽媽不放心啊。”
還有一次，我在院子裏跟小夥伴玩，不小心摔了一跤，把剛買的褲子也摔破了，腿上流血了。我想，媽媽看到肯定要批評了。等到了晚上，媽媽下班回來，一眼就看到了我的褲子破了，急忙問怎麼回事。當問清情況後，媽媽不但沒有批評我，還挽起我的褲腿，不停地說：“疼不疼？擦過藥了沒有？以後小心點，不要再摔了。”然後又趕緊爲我塗上藥水。我覺得媽媽的手是那麼溫柔。我暗暗地想，長大後我也一定要這樣對待媽媽。
媽媽非常愛我，我也愛媽媽！
我的六年級小學作文 篇5
我有一個弟弟，叫吳浚銘。他長得非常可愛，有着一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。你可千萬別被他外表迷惑了，他可是個不好惹的超級混世小魔王！只要他在的地方，都會一片狼藉。嗚嗚嗚……
怎麼個調皮法呢？就讓我來告訴你吧！
“姐，姐，我想玩玩具，幫我拿，好不好？”我的小弟問道。我停下手中的筆，白了他一眼，緩緩說道：“沒門！叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來，鬧翻天！最後還不是我來收拾，累個半死。”弟弟聽了，就嗚嗚的哭了起來，老媽破門而入，來了個正宗的河東獅吼：“給弟弟玩玩具！”唬得我七手八腳的把玩具拖了出去。唉，又要收拾，真煩！沒過多久，弟弟就把玩具丟得七零八落的，還悠閒自在的邊喝水邊指揮到：“我的好姐姐，我玩累了，快幫我收拾！不然我告訴爸爸媽媽你欺負我！”我壓住心中的怒火，邊收拾玩具，邊想：你這小屁孩還挺會威脅的嘛，君子報仇，十年不晚！
終於收拾完了，我半死不活的靠在沙發上，喝着冰水。誰知，小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛，對我說道：“吳詠欣，吳詠欣，快幫我把白紙剪成一片片，然後在後面畫水果。要蘋果，香蕉，葡萄，梨子，李子，西瓜，哈密瓜，草莓，櫻桃……我要開水果店。”我在無奈之下，幫他畫了，可他，竟然還把一張白紙撕成碎片，一扔，喊着：“下雪嘍！下雪嘍！”我看着潔白無暇的地板上添加了許多不相稱的紙碎片，我已經火冒三丈，但還是小聲的嘟囔了一句：“真浪費！看在你還是小孩子，我忍！”又拿來掃帚和垃圾鏟，掃了起來。
“姐，姐”弟弟對我說，“幫我開電視。”我懶得理弟弟，繼續做作業，選擇了無視他。弟弟見我不理他，直接拿了杯水過來，我都要笑噴了，因爲他想要討好人時總會拿杯水，一副可憐巴巴的樣子，然後說：“xxx，我要xxx，可以嗎？我背古詩給你聽。牀前明月光，處處蚊子咬。千里江陵一日還，日照香爐生紫煙。”我看在他那麼搞笑，幫他開了電視，讓他看上了他的動畫片。
“姐姐，姐姐，快幫我……”呀，不好！混世小魔王來了！先不說了，三十六計，走爲上策！我趕緊藏到牀下，讓他找不到我。不過我還是很喜歡這個煩人又萌噠噠的弟弟滴。
我的六年級小學作文 篇6
我的家鄉在延慶那是一個冬冷夏涼，山水秀美的好地方，一切都是美的。那裏空氣清鮮，盛產葡萄，龍慶峽、松山、古崖居都是遊玩的好地方。每年都有很多中外遊客到延慶來騎遊、爬長城、遊嬀水公園。
家鄉的山是美的，一座座高大而挺拔，連綿起伏，一層套着一層。山上一排排的松樹成了那裏的一道必不可少的風景線，他們排着整齊的隊伍，向美好的未來進發。山上的一塊塊大而突兀的石頭，由於沒有了樹木的遮蓋，露出了猙獰的面孔，讓人望而生畏。
家鄉的水是美的，一股股清泉從石縫裏冒出來，用手捧起一捧含在嘴裏，那冰爽爽，甜絲絲的味道讓人頓時心曠神怡。每當秋天的時候，山上的小溪則成了村民們的天然“冰箱”，人們先把繫着豆腐的繩子的一頭拴在大樹上，然後把豆腐套好塑料袋放在水裏，這樣，冰涼的山泉就能使豆腐保鮮。每當冬天來臨，去看冰燈則成了一件必做之事，一個個神話故事，一段段民間佳話，在藝術家的手中就變成了一件件精美絕倫的藝術品，引來了全國各地的冰雕愛好者們和廣大遊人前來觀看。
家鄉的生活是美的，村裏的老人每天早晨五六點鐘就起了牀，聽着收音機，騎着小車出去玩了。村裏的小孩兒每天放完學，早早地寫完了作業，三個五個的聚在一起，開心的玩着彈珠、皮卡、跳房子、投沙包等遊戲。家裏的中年人則每天在田間地頭穿梭，忙活忙活地裏的農活，忙完之後，就躺在炕上，看着電視，那感覺別提有多美了。每當農曆逢三逢八的時候，就會出現一種壯觀的景象，三裏五村的人全都聚在一起趕集，人頭攢動，各種各樣的蔬菜水果全部都是純天然無污染的不說，而且物美價廉，城裏賣七八塊錢的葡萄，在集上只賣兩三塊錢一斤，各種各樣的商品琳琅滿目，過路人被這熱鬧勁所吸引，一個個地也加入了趕集的隊伍中。城裏開小車的遊客們看見了紛紛加入了進去，出來的大多都抱着冬瓜土豆西紅柿什麼的，樂顛兒顛兒走了。
這就是我的家鄉，一個到處充滿美的地方，我愛我的家鄉！
我的六年級小學作文 篇7
我的家鄉在新化的農村。那裏有嶄新的樓房一排排，一幢幢。幾百多戶人家快樂的聚居在這裏。
家鄉門前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流着，一直流向千百萬畝的稻田裏，這些溪水在農業上起到了很大的作用。每到收割時都會給農民帶來歡聲笑語。
後面有一座怪石嶙峋的大山。一到週末我們村裏的小孩到山上去放牛，山中間還有一些梯田，要是乾旱的年頭那些田地得不到收成。由於農民辛勤勞動，把那些旱田改做土地。種些乾糧，也同樣得到了很大的豐收。
左邊是一片片土地。家鄉的人就把它種菜，插署等。各做各的；特別是到個冬季的時候，大部分都是小麥，從遠處看，像似一坡草原，就是一片春天的景色。
右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠的街道，現在經濟的發展，政府的支持，從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。
啊！家鄉真美啊，我愛我的家鄉！
我的六年級小學作文 篇8
他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛裏充滿了快樂與智慧。他就是我的小夥伴——金誠。
說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。於是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎麼辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了。”我以爲他會火冒三丈，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”於是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。
金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以後你不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉着他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當初你不把他生出來的，就不用這麼累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。
金誠就是這麼大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。你瞧，他們又在笑了！
我的六年級小學作文 篇9
陽光從綠葉間隙劃過，斑駁的樹影像無數隻眼睛注視着她奪目的清純。每一束陽光都能折射出她的聰明、她的歡樂。陽光如此燦爛，她的微笑更燦爛。
這女孩便是我的夥伴欣欣。
排球健將
在學校裏，欣欣是一個名副其實的排球健將。五年級時，學校舉行了排球比賽，這可是她大顯身手的好機會。這時已接近黃昏，天空中千姿百態的火燒雲也慢慢悠悠地趕來，參加這場熱烈的“盛會”。比賽開始了，欣欣握緊拳頭，咬緊牙關，奮力向對方打去，而對方卻因爲力不從心，使我方“開門紅”。實力強大的我方很快就以優勢領先對方……半響，她的體力有些透支了，身子輕飄飄的，好似弱不禁風的小草，稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈，汗水覆蓋了她的臉頰，在這千鈞一髮之際，她使出了殺手鐗，對方果然被打得落花流水，排球場頓時成了歡樂的海洋。最終，對方慘敗於我班排球女將手下。當然，欣欣這個主力隊員立了大功。
喜愛動物
在生活中，欣欣是一個喜愛動物的動物專家。每天放學後，我們總會相約花園，聽欣欣給我講訴動物的奇聞趣事。一天下午，欣欣長篇大論着她一直夢寐以求的龍貓，她津津有味地訴說着，臉上的笑容彷彿深谷裏的一眼潭水，給人無限遐想，無限美好。沒過多久，一個體態優雅、美麗溫和的龍貓似乎出現在我眼前。在欣欣的感染下，我立即產生了興趣，和她一起交流起來。我彷彿沉浸在漩渦中，忘了自己，更忘了時間……片刻後，爸爸媽媽着急找來了，對我們哭笑不得。
這就是一個賽場上的排球健將，一個生活中的動物專家。打球使她更健美，喜歡動物充分體現了她的愛心。
我的六年級小學作文 篇10
興趣廣泛的我，課餘生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。
剛開始時，我總喜歡在電子琴上來去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去，爲此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那麼有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經常要反覆十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現在喪去了信心，不就等於半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。
現在，我每天都會抽出一點時間練習琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。
我熱愛我的課餘生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛鍊了我的毅力，是我的好夥伴。
