關於六年級我的家作文錦集五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級我的家作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級我的家作文 篇1

如果說我的一家是一朵花兒，那麼我的爸爸就是花莖，媽媽就是花瓣，而我則是最美的花蕊。

先說說花莖——爸爸，爸爸是一個有名的商人，自己開公司你別看我爸爸在公司裏一副正兒八經的模樣，工作起來，一絲不苟，在家裏可是個搞笑大王，愛開玩笑，給家帶來許多歡樂。他經常哼着自編的小曲：“我的頭，像山溝……”有時還得意洋洋的問我和媽媽：“我這個大歌星唱的怎麼樣？”我和媽媽都稱他是“快樂的大男孩”。

再說說花瓣——媽媽，媽媽也在爸爸公司裏當副經理，是個心靈手巧的織毛衣能手，爲了我的學習，專門來督促我的學習，特別嚴格。娛樂的時候還會和我下一下五子棋。從中可看出媽媽爲我付出的愛，就像花瓣一樣精心呵護花蕊。

最後要介紹的當然是花蕊——一個聰明伶俐的女孩子，這就是我。我是個興趣廣泛的孩子，會唱歌，會跳舞，還會彈琴呢，我彈得可好了，還考過了十級呢，看到這裏，你別以爲我是個貪玩的孩子，其實不然，我的學習也是狗攆鴨子——呱呱叫，還是人人羨慕的學習標兵呢。

這就是我的家，一個由花莖、花瓣和花蕊所組成的溫馨的家，我的家充滿了愛和歡樂，我愛我的家。

六年級我的家作文 篇2

【家有“四寶”】

說起“四寶’’你想起的可能是“文房四寶”，可這“四寶”是…...

(一)菜寶

說起家中老大，非我老媽莫屬，女人都會“獅吼功”這已是社會常識，

可老媽偏不走“尋常路”，學念“金箍咒”，這不“小朋友要多吃青菜，青菜有營養，特別是菠菜含有鐵呀補血.....” 這些話基本天天上演，但說起蔬菜，有個人可兩眼放光——老媽，誇張點兒形容可算是嗜菜如命.多吃青菜是好事，可大量的攝入而沒有均衡膳食，也是會危害健康啊！老媽，別成菜蟲了！那可不好看！（偷笑）

（二）果寶

注意，“果寶”可不是那個“國寶”，那個每天只會吃竹子，傻萌傻萌但卻永遠都照不了彩色照片的“國寶”，這個果是水果的果，至於寶嗎？一樣的，我自幼就有一個嗜好，愛吃稀奇古怪的東西，尤其是那些奇特的水果，例如榴蓮，雖臭可極其美味，剝開那堅硬的外殼露出黃色柔軟的內心，剛咬下去，特有的味道瞬間填滿心房.聽說貓山王是蓮中極品，有機會拜訪一下，人蔘果……對於“人蔘果”真心不想說，說出那可都是淚呀！生日那天一時興起買了個人參果想嘗一嘗，可越吃越不對勁，味道怎麼像黃瓜，最後一看真是黃瓜，黑心商家！

（三）萌寶

“感覺自己萌萌噠，心裏開出了花，快樂就啪啪……”敢情又是小冰在賣萌了吧！這個傢伙家裏一個樣外邊一個樣，帶她玩時聽話的像鄰家萌妹妹，到家時，唉！混世小魔王，不過話說回來，她確實挺萌，圓圓的西瓜子臉上一對明亮的大眼睛撲閃撲閃的，白皙的皮膚透着紅色，怪不得所有人都說她長得漂亮，萌妹子一個！老妹簡略一點兒，她只會賣萌，可謂賣萌專業戶，嘻嘻！

(四)笑寶

笑寶這個綽號對老爸來說名副其實，老爸天生就長成一副喜臉，眼睛是月牙彎，臉嗎，酷似周杰倫（說出來其實我也不信，可誰讓大家公認的，以少服多吧！）笑起來的聲音“哈哈”響徹雲霄，他的擅長並不是講笑話，嗯，“笑寶”不講笑話有點奇怪，不然如何叫“笑寶”，千萬別誤解，說白了就是他笑點低，你無意間說的一句話他就會哈哈大笑，令人莫名其妙，“笑點低”老爸你就不能“高點”嗎？

“四寶”其實也就是“文房四寶”每個人的優點合在一起，共同發揮，才能灑出美麗的圖畫，精彩的人生，單純的幸福！

六年級我的家作文 篇3

我的家庭既和諧、溫馨，又幸福、快樂，讓我每天都其樂融融、歡樂無限，今天就向大家來介紹介紹吧！

冰山臉——我

在許多朋友心目中，我是出了名的“冰山臉”。有人說我“高冷”，臉上表情極少變換；也有人開玩笑說天氣再熱，看看我的臉也會覺得涼颼颼的。不管怎樣，我就是不苟言談，連笑容也冷冰冰的男孩。

記得有一次，學校演唱會結束後我往校門外走，路過一年級的小朋友時，走在他們身邊真有種“會當凌絕頂，一覽衆‘山’小”的感覺。突然聽到一位小朋友指着我說道：“哇！他好帥呀！”我尷尬地睜大了眼睛，第一次聽到別人當衆讚美我，我不由自主地大笑了起來。那估計是我第一次發聲的大笑吧！

又有一次考試，我取得了全班第一的好成績，老師宣佈成績的那一刻，許多同學都鼓起掌來，我儘管內心欣喜萬分，臉上卻不動聲色！好朋友用胳膊肘捅捅我：“喂，笑一個呀，如果是我，我早就高興壞了！”呃，人要保持低調，“槍打出頭鳥”啊！

久而久之，我便落得一個“三高”的綽號。笑點高、淚點高、怒點高。爸爸媽媽也經常嘲笑我“面癱”，沒有一點表情，經常望着我木然的面孔哈哈大笑。因爲我，家庭中又多了一份樂趣，我也給家庭增添了色彩。

智多星——爸爸

我的爸爸可是我們家的智多星，既聰明又點子多，好多事經爸爸一說便讓人豁然開朗。我在做作業時遇到任何難題，一經他分析，立即迎刃而解；音樂課上我拿回的樂譜爸爸無論拿着豎笛或是口琴，總能吹奏出美妙的音樂來；在我過生日時，爸爸買來一個地球儀送給我作爲生日禮物，閒暇時爸爸拿着它給我講起了地理知識、氣候變化等等，收穫真不少呢；尤其是今年學校舉辦的詩歌節，我在爸爸的鼓勵下寫起了古詩詞，由於我平時積累的古詩文較多，引用詞牌寫出了好幾首詩詞呢，每當週末爸爸回家時都要與我一起品讀我的作品，教會我反覆推敲字、詞的用法，感受我的創作情懷。在爸爸的教育下，我更加自信、更加熱愛學習。

爸爸在生活中讓人感覺無所不知，無所不能，我最敬佩的人就是爸爸，一有不懂的事就問他，爸爸就是我家的智多星！

小蜜蜂——媽媽

我的媽媽是家裏最勤勞的人，她可是家裏典型的勞動模範，每天從早到晚像一隻辛勤的小蜜蜂似的忙碌着，從不停歇。媽媽工作很忙，有時甚至把白天忙不完的工作帶回家，晚上和我一起寫“家庭作業”；每天回到家還要洗衣服、做飯、拖地板，媽媽做的一手好飯菜，到我家裏來的客人無一不誇媽媽廚藝高超；晚上媽媽還要陪着我一起學習，耐心地糾正我作業中的錯誤；在爺爺奶奶生病時，她既要照顧老人，還要照顧我，特別辛苦！

我的`媽媽是位特別有責任心的媽媽，把家裏上上下下打理的有條不紊。她會照顧好身邊的每一人，認真對待每一件事，從她身上我學到了責任與擔當。

這就是我的幸福家庭。

六年級我的家作文 篇4

習慣在我家佔據着重要的地位。需要一個好成績更需要一身好習慣，這，就是我家的胡家風範。而我小時候有一個壞習慣：叫人不稱呼，喜歡說“喂"。

一天上午，我來到媽媽面前說“喂，幫我剪一下線。”可媽媽連頭都不擡一下，我又說“媽媽，我讓你幫我剪一下線！"這會她才肯擡頭："我哪知道你剛剛在叫誰呀？"喂"是誰？"她幫我剪了線又說："喚人不可以叫"喂"這樣不禮貌，也不知道你在叫誰。要先稱呼他人，知道嗎？"我應付道："哦，知道了知道了。"這時，表妹想不經同意就闖進我房間，"喂，你又……"我話還沒說完，媽媽先教訓起我了："剛剛我怎麼說的，你右耳進，左耳出呀！……"爲了防止媽媽的話癆病又犯所以我立馬打斷她："我知道了知道了媽媽，習慣哪有那麼好改，學壞三天，學好三年嘛。"媽媽淡淡地說：“好吧，事不過三喲。”

第二天我們家有客人來，媽媽讓我去端茶，我老毛病又犯了，習慣性說了一句："喂，茶。"媽媽這麼重禮，怎能坐視不管？把我拉進房間教訓起來。表妹呢？在旁邊煽風點火，還得寸進尺地教訓起我來。這一次，我不僅碰了一鼻子的灰，還丟盡了臉面，這使我對“喂”起了重視，說話時會盡量控制自己了，但也難免失誤。

一次表姐來我們家吃飯，我想叫她來吃飯，可是"喂"又從嘴邊流出來了，我急中生智地說："喂喂你好不好呀？表妹。"表妹翻個白眼說："我又不是小孩了纔不要你喂呢！"那時我心想：啊！漢字真是神奇呀！竟然幫我度過了危機，同音字可真偉大。這事過後，我的壞習慣改的更徹底了，"喂"字剛到嘴邊，就會想起媽媽說的話：先稱呼。

功夫不負有心人。現在的我早已經把那個壞習慣甩了幾條街。我相信好習慣伴終生，幸運也會伴終生，而且胡家風範會一直延續下去。

六年級我的家作文 篇5

“媽媽！媽媽！您在哪兒？”小燕子和媽媽從南方回來了，但是她們找不到家了，燕子媽媽也不見了。

忽然，小燕子聽見了一陣痛苦的呻吟聲，她急忙飛了下去。“啊！小魚姐姐，你怎麼……”小燕子驚呆了，她不敢相信一向活潑開朗、亭亭玉立的小魚姐姐竟然成了這般模樣：臉色蒼白、身子髒兮兮的。“小燕子，”小魚姐姐奄奄一息地對小燕子說，“姐姐快不行了……你一定要記住建設我們的家園……”說完，小魚姐姐閉上了她那充滿希望的雙眼，漸漸沉了下去。小燕子哭了，任由着每一滴淚水滴到那片骯髒、臭惡、堆滿垃圾的小河上。小燕子想：一年前，這裏的小河還是那麼清澈，還可以看見河底的石頭呢！許多魚在這裏嬉戲，大樹和小草都碧綠碧綠的，天藍藍的。我還和一羣小鳥們在天空中自由地飛翔着，無憂無慮。可是現在卻……

“咳—咳—”一聲沉悶蒼老的咳嗽聲打斷了小燕子的思緒。“哦，是太陽公公！”小燕子剛要撲進太陽公公那溫暖的懷抱，卻聽見他急忙說：“別到這兒來！危險！”小燕子立刻停住了，在她面前有一串煙一直蔓延到了遠方。“它是從那個煙囪裏冒出來的，剛纔你的媽媽就是在這裏迷失了方向。”“啊？媽媽！媽媽！我在這兒呢！”小燕子稚嫩的聲音中帶着一絲傷心。“咳—咳—，唉，小燕子，我也活不了幾天了，你一定要建設我們的家園，恢復它原來得樣子吧！咳—咳—”小燕子什麼也沒說，豆大的淚珠流淌在臉頰上。

猛得，小燕子轉過身，朝那個煙囪吶喊着：“你這個大壞蛋！這個罪魁禍首！你還我的媽媽！你還給小魚姐姐、太陽公公的生命！你還我美麗的家園！”

天還是灰濛濛的，小燕子既傷心又氣憤地呆在那裏：我的家到底在哪兒？