【推薦】六年級拔河比賽作文彙總八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級拔河比賽作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級拔河比賽作文 篇1

屋外寒風瑟瑟，無比寒冷，可是我們五年級全級部卻要在這樣的環境下舉行一場別開生面的拔河比賽。

剛到操場我們就看見了像手腕粗的麻繩，像一條長龍靜靜的臥在那裏。可同學們並不畏懼，有的同學神情放鬆，好像早就勝利在握似的；有的則神情緊張，心都快跳到嗓子眼了；還有的只是說說笑笑，好像不把這場比賽放在心上。同學們都準備好了，只差裁判員的號令了。

“比賽開始！”裁判員說。霎時間，兩方同時用力，實力不分上下，中間的紅繩像一個調皮的小娃娃左搖右晃。這時對方班有一個同學放了個屁，逗得全班哈哈大笑。這時我們突然來了個猛的，只聽“赤啦”一聲，他們班同學全都摔倒在地，這聲音比隕石砸在地面上還響。所以這場比賽我們贏了，不知道這算不算趁人之危啊？呵呵，攻其不備麼，也是正常。

到了第二場，我們與一些大胖子隊員比賽，他們班可是級部裏力氣最大的一個班了。裁判員剛說開始，沒等我們緩過神來就已經輸了。李鬆儒恨不得砸爛一棵樹。

最後，我們又迎來了個實力派的班級。比賽開始我們先跟他們比力氣，我們知道他們班的人只靠力氣就贏了一局，所以我們前期耗他們力氣，等到了後期我們就跟他們來一個智力的比拼，所以我跟李鬆儒衝在前方。我們班的同學們都在爲我們歡呼鼓勁，有的蹦起來，有的跳起來。我們用足了吃奶的力氣使中間的紅繩向我們這移動。結果他們班太笨，輸了這場比賽。最終我們班勝利了，我們班的啦啦隊爲我們鼓掌，大聲歡呼。

裁判員說："五六第一。"

這場比賽使我明白了一個道理：比賽不一定要贏，要比出團結，比出精神，比出友誼。這樣的比賽纔有意義。

六年級拔河比賽作文 篇2

星期五下午，我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽。我們班的競爭對手是六年級二班，六年級二班是一個非常強大的對手，據說他們已經連勝十場比賽。

比賽剛開始，他們的小宇宙就爆發了，他們每個人的手上都像塗了膠水一樣，緊緊地粘在繩子上。我們班也毫不示弱，標誌勝利的紅綢子在繩子上不停搖晃，難以分出勝敗。可是，就在這時，我滑了一下，摔倒了，紅綢子瞬間向對方處移動了一大截。我內疚極了，擔心大家會埋怨我，就低着頭，什麼也沒說，等着大家的指責。可令我意想不到的是大家不但沒有埋怨我，還鼓勵我，這讓我又充滿了信心。

我又重新站了起來，我們班的氣勢也高了一倍，可是對方也讓我們大吃一驚，怪不得他們連勝十場，原來他們的力氣可以翻倍提升。因爲這樣他們力量比我們高出了好幾倍，我們無力還手，結果輸了這局比賽。這樣的比賽是三局兩勝，所以我們還有兩局比賽獲勝的機會。

第二局，我們知道他們力量大，硬碰硬是不行的，可是我們可以打持久戰。我心想雖然他們力氣大，但是體力消耗得也快。比賽開始了，我們也毫不示弱地爆發了，對方也爆發了。我們就一直保持這種狀態，和對方拉開了持久戰。因爲我們的耐力好，堅持的時間長。過了一會，我們感到對方的氣勢漸漸弱了下來，我們趁此機會，用盡全身的力氣猛力向後一拉，拿下了這場比賽。我們的臉都漲得像火球一樣，這局勝利給我們帶來了信心和希望。

第三局，我們知道對方的體力已經所剩無幾了，我們繼續用持久戰的技術，一舉拿下了比賽的勝利。我們獲得了比賽的最終勝利，並且打破了對方連勝十一場的記錄，我們都高興得大喊起來。

通過這場比賽，我明白了只有團結一致並且堅持不懈才能讓集體的力量更好地發揮出來。

六年級拔河比賽作文 篇3

星期四我們學校開了一場運動會，下午我們舉行了。

比賽在開始了，先是初一的同學開始比，只見場下的同學個個摩拳擦掌，精神抖擻，隨時準備比賽。老師的哨聲一響，同學們就使勁的往後拉，加油聲響如雷，好像是在進行一場激烈的`戰爭一樣。只見甲班的同學在的使勁拉，那些人個個都靠着繩子身體傾倒在地上，乙方的同學拉也拉不動，拉了好一會兒，他們個個都精疲力竭了，甲方則要準備時機團結一致的往後拉，乙方眼看就要快輸了，突然全體人員仰頭向上，身體傾斜，離地面更近了，大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學們面紅耳赤，有的同學手上的青筋都鼓了起來，肌肉也結成一團，一身的汗水，汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學好像沒力了，他卻好像越戰越勇，使除了吃奶的力氣往後拉。

雙方力量相差不大，進入了對峙的狀態中，誰也拉不動誰，啦啦隊的加油聲仍在繼續，只見一位男老師大聲喊：“12加油。”學生也跟老師一起喊，加油聲更響了，同學們也更加的用力了，老師一邊喊，一邊用手做着往後推倒動作，好像老師希望這樣就能給學生帶來動力，贏得比賽。雙方都快沒力了，只聽見甲方的一位同學大叫一聲，全體同學好像聽到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想這可能是爆發力吧，乙方的同學面都對起來突如其來的力量有點驚訝，即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來，大聲喊道：“你們是最棒的，12加油。”好像是在鼓勵乙方的同學堅持就是勝利，在朗誦時的鼓勵下，同學們也爲他們加油。乙方的同學也使出了最大的力氣，可是局勢已經無法扭轉了，甲方，佔了很大的優勢。最後，你幫甲方的同學贏了。校長站在甲方的邊上看了好久，好像他事先就已經知甲方會贏似的，他滿臉通紅，面露微笑，長舒了一口氣，好像他也到參加比賽似的。甲方的同學在慶祝成功了，乙方的同學則說：“志在參與，友誼第一，比賽的第二。”

這比賽真有趣，我覺得以後應該多舉行這樣的比賽，能激勵我們的鬥志，陶冶情操也能，培養我們樂觀積極的精神。

六年級拔河比賽作文 篇4

終於盼來了星期六下午。同學們個個都興高采烈，精神抖擻地衝下了樓，進行拔河比賽。

先是六【3】班和六【1】班比，馬上就要到我們班了，我們都很緊張。

準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一條鮮豔的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。

第一次哨聲響後，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響後，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向後拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，激情六射地爲我們加油!

漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了!校園裏立刻歡呼起來。

交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們終於贏了

這次的拔河比賽我們贏了，也讓我們明白了，友誼第一、比賽第二的道理。

六年級拔河比賽作文 篇5

“加油加油！三班加油！”一陣陣吶喊助威聲從操場傳來。這，是怎麼回事呢？哦，原來是我們三班在與七班進行激烈的拔河比賽。

看呀！我們班正處於上風呢！只見黃布條離我方白線越來越近了！隊員們全部奮力拉着繩子，個個拼盡了全力。我們班的“大力士”孫佳偉他眉頭緊鎖，咬牙切齒，滿眼都是殺氣。他一個勁地把身體往後傾，幾乎都要貼着地了，還時不時地大吼幾聲，似乎是給大家助助威，鼓鼓士氣。

“小個子”楊熹也拼了！她憋紅着臉，緊咬着嘴脣，使出吃奶的力氣，手都勒紅了也不放鬆一點。對方隊員也不甘示弱，使出了蠻勁。一時雙方處於膠着狀態，比賽進入了白熱化，

就在這時，我們身旁的拉拉隊也喊了起來：“加油，加油！三班，必勝！”他們一邊喊，還一邊用力揮着手，又蹦又跳，有的同學比參賽隊員還興奮，恨不得衝上前幫他們哩！

受到了拉拉隊的鼓舞，隊員們都不約而同地加了一把力，更加起勁。許多人已是揮汗如雨，氣喘吁吁。這時，對方一個主力手滑了一下，我方便趁虛而入，猛地發力，代表着勝利的黃布條便“飛”到了我們這兒。

這一局，我們贏啦！獲勝的我們歡呼雀躍，又蹦又跳，激動萬分。

換場地再戰！也許是因爲體力不支，也許是因爲放鬆警惕……這第二局，我們輸了。同學們都耷拉着腦袋，如同霜打的茄子一樣。

這次拔河比賽，是一比一平，不過，下次比賽，我們一定會完勝的！拭目以待吧！

六年級拔河比賽作文 篇6

“噢——”一陣陣歡呼聲從我們五年級傳出，原來是第三節課我們要進行拔河比賽。

我們要梯形教室裏迫不及待地等了二節課，下課鈴聲一響，我們就像快樂的小鳥“飛啊、飛啊”向操場“飛”去。

操場上已經人聲鼎沸，第一場比賽是由165班對抗164班，你看，雙方的隊員們像整裝待發的戰士一樣，隨時準備“戰鬥”。忽然，裁判的一聲令下“開始——”，隊員們的身子個個向後傾斜着，雙手像鉗子一樣“夾”住繩子。164班的趙冠宇齜牙咧嘴，臉紅得像猴子屁股似的。突然，164班的隊員們一失足，全部唰唰倒地。165班利用這大好時機，扭轉乾坤，紅綢一點一點地往165班這邊移動。164班的同學使出九牛二虎之力也無能爲力把這場比賽扳回來。第二個回合，164班也沒有把握好機會，紛紛敗下陣來，隊員們個個垂頭喪氣。而165班呢？他們個個神采飛揚、滿面紅光。

接下來是我們163班與五（5）班決戰，我們男生個個摩拳擦掌，拿起繩子，對對方的幾個大胖子沒有絲毫畏懼。這時，裁決的一聲令下“開始——”我們進入緊張狀態，手緊“夾”着繩子一刻也不敢放鬆，腿像扎馬步一樣，身子往後傾斜，用力往後拉，啦啦隊的聲音簡直是驚天動地、震耳欲聾，綢子就隨着我們的力量慢慢往我們這邊移。而五（5）班也不甘示弱。這時，綢子已一步步向他們那邊移動，這樣搞了幾個回合，最後我們使出了吃奶的勁兒，也只能眼睜睜地望着綢子一點一點地往五（5）班那邊移動。經過兩場比賽，最終，我們也敗下陣來。

最後，是2隊贏家對戰165班對五（5）班。雙方展開激烈的鬥爭，勇猛爭魁。五（5）班仗着他們有幾個大胖子就不把165班放在眼裏，好像在說：“你們這羣人，有什麼資格和我們比啊！乖乖認輸吧！哈哈……”165班全把這些都看在眼裏。這時候，裁判的哨聲一吹，只聽見165班啦啦隊的喊聲“加油！加油！”165班的隊員們一鼓作氣，猛扯、猛拉、猛拔，把五（5）班的羞辱化成一股動力。而五（5）班還沒反應過來，還沉浸在自己編織的美夢中。最終，165班奪魁了。

學校舉行這樣的比賽既可以增加班與班的友誼，同時也使我們鍛鍊了身體。從這次比賽中，使我認識到隨便做什麼事情都不要驕傲自滿，要謙虛謹慎！

六年級拔河比賽作文 篇7

在我不長的生命歷程中，也經歷過許多事，有很多已經淡忘，但有一件事讓我記憶猶新——學校的拔河比賽。

記得那一次運動會上的拔河比賽，我們班一路高歌猛進，闖進了與二班的決賽。我和同學們上場，一個個都緊緊握着麻繩，一副蓄勢待發的樣子。體育老師一聲哨響，比賽開始了。我們使出了吃奶的勁向後拉，兩旁的同學不斷爲我們加油助威，繩子上的紅領巾朝我們這邊移了過來。眼看就要決出勝負，就在這千鈞一髮之際，我們卻忽然倒下了，因爲我摔倒了。二班抓住機會，將紅領巾拉到了中間。我急忙爬起來，心想：“可不能因爲我一個人而毀了比賽！”又僵持了十幾秒，二班漸漸吃不消了，我們抓住機會，用力一拉，贏了比賽。

我在一個角落傷心，因爲我差點害我們班輸掉了比賽。同學們安慰我說：“沒關係，我們不還是贏了嗎？下次找布把繩子包上一圈就不會手滑了。”聽了同學的話，我又有了信心。

第二場一開始，我們就拼盡全力想盡快結束比賽。我們宛如一隻只咆哮的猛虎，雙手像鉗子一般緊緊抓住繩子，死不放手。“六一班加油！六一班加油！”聽到老師和同學們的加油聲，我們感到渾身充滿了力量。我的手勒紅了，我想放手，但紅領巾飄動着，眼看勝利只差那麼一點，我忍住了疼痛，咬緊了牙根，用力一拉，我們又贏了！第三場，我們如法炮製……終於贏得了比賽的第一名！

我們班在其它項目也有不錯的名次，但我印象最深刻的是拔河比賽。因爲這次比賽不僅是獲得了一個冠軍，還凝結了同學們的真情……

六年級拔河比賽作文 篇8

“加油！加油！六（一）加油！六（五）加油……”全校都沸騰了起來。這是一個烈日炎炎的中午，我們班和五班展開了一次激烈的拔河比賽。

比賽馬上就要開始了，雙方握起麻繩，整裝待發，彷彿隨時就要發起進攻。拉拉隊也整齊列一，心怦怦直跳，都爲隊員們捏了把汗。

“準備！”裁判有力地喊道。全場立即肅然無聲，有的緊張地臉頰冒出了汗。緊接着，一聲口哨打響了。一剎那，全場開始歡呼沸騰，“六（一）班，加油！六（五）班，加油！”我們各自喊着，連那些文雅的女生都抑制不住自己內心激動的情緒，高聲的喊了起來。

瞧！我們的重量級選手張元慶齜牙咧嘴，他的腳像泰山一樣屹立不倒，臉繃得硬邦邦的，紅得比那熟透的大蘋果還要紅，彷彿血管都能清晰可見。再看看我方的李澤玉，好像是拼了老命，吃奶的勁兒都用上了。五班不甘示弱，有的甚至喊破了聲，有的都快要臥倒了，有的緊咬牙關，拼命往後拽……就這樣，我們僵持了幾分鐘，繩子也晃來晃去，彷彿在說：“救命啊，有事好好說，爲什麼要拽我啊！”不過，經過千辛萬苦，第一回合的勝利被我們拿下了。

第二回合開始，五班的學生個個拿出了吃奶的勁，心裏的怒火像是一隻兇猛的獅子躥了出來，彷彿要和我們決一死戰。“預備！”我們都揪住了心，都能聽得見自己的心跳。“開始！”一聲口哨又打響了。“加油！加油！”現在，吶喊聲一聲高過一聲，有的尖叫了起來，這可能是一次決勝負的比賽了。繩子一會兒左，一會兒右，直見繩子偏向了右邊，僅一步之遙，突然，不知誰從人羣中喊出了：“贏了就沒有作業！”頓時，我方鼓足了勁，只一把就戰勝了五班。我們贏了，我們贏了，我們擁抱了起來，選手們都一蹦三尺高……

啊！多麼精彩的拔河比賽啊！但不論結果如何，我們一定要明白：堅持就是勝利！