【推薦】六年級新學期作文（通用24篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級新學期作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級新學期作文 篇1
新的一學期我們又站在同一條起跑線上，迎接那漫長對戰。
新學期有新打算，你們有什麼打算？不妨先看看我的打算把。
第一：動腦也動手。上課時我們不光要用腦也要用手把老師講的重點的東西記到本子上。這樣你的腦子就可以輕鬆了。
第二：幫他人也是幫自己。下課時，別人來問你題，你給他講完後，你不但鞏固了這一課的知識，也讓別人學會了這一課的知識。
第三：上課做到三到。所謂的三道就是：眼到，心到，口到。看着老師講的內容，心裏想着問題，用口來回答。
第四：珍惜時間。早讀可午讀最寶貴了，我們要用這些時間來記概念，背課文。第五：作業質量。作業可不是讓你寫完就完了的事，我們應該認真對待作業，不能像畫鬼符一樣，這樣對自己也沒有好處……
我還要好好學數學，我上學期數學沒考好，語文還考得不錯。當然我也要把別的科目學好，考一個自己理想的學校。
光這些是不夠的，我們不但要學習，還要珍惜友誼。這學期過去了，我們就要和自己朝夕相處六年母校說拜拜了，和自己共坐在一個班裏的同學說再見了，心裏總有些不捨。
我在這裏對大家說，想要紅紅的果實，我們就得付出。因爲只有付出纔會有結果就像春天裏農民伯伯耕地經過一番努力，到了秋天便豐收了。
六年級新學期作文 篇2
一眨眼一個暑假過去了，新學期的生活也來臨了。我難道不應該有新的人生目標。難道停滯不前嗎。在社會的生活中，社會的激烈如若你滯留不前，將會被別人取而帶之。
在新的學期來臨之際，因對自己確立明確的目標。方向今後的路自己該如何走，都是由自己來決定的，父母在你身邊，只能給你鼓勵督促的作用。他並不會代替你而做決定。沒錯人生的道路要靠自己來走，誰也不能掌控你的人生道路。是成功還是失敗都由你自己來決定。
人無完人。這話沒說錯。世上根本沒有完美的人。是人就有缺點就會做過錯事。做錯事不要緊。古人說過;知錯能改善莫大焉。沒錯人生做錯了事並沒什麼可怕，怕的是連自己做錯事都不敢去承認，去擔當。今天的道路上要學會敢做敢當。
在今後的道路上首先就需要讓自己養好良好的習慣，我曾經從某本書看到。習慣能改變人的一生。確實沒錯，一個良好習慣的養成。的確能夠改變一個人的一生。養好良好的習慣，在今後的道路上是必不缺少的一門課程。一個人無論做什麼，都可能形成習慣。有的人怕幹活，時間一長，就會變成習慣性的懶惰;有的人遇上稍不順心的事就會煩惱，時間一長，就會變成習慣性的煩惱;有的人遇上一點小事愛憂慮，時間一長，就會變成習慣性的憂慮……通常人們只是把人的外在表現，比如走路的姿勢、個人衛生、吸菸、喝酒等稱爲習慣，其實人擁有很多習慣。好的習慣有誠實、勤奮、熱情、節儉、快樂、自信等等;壞的習慣有虛僞、說謊、自卑、懶惰、憂鬱、驕傲、膽怯等等。說白了，這些行爲也只不過是人們給習慣起的別名而已。
養好良好的習慣是必然的。在養好良好的習慣的過程中，上課時一定要精力集中認真聽課。如過連課堂的上都沒好好學，那好談什麼良好的習慣呢。說句土的話，我們應該好好學習，天天向上，立志成材，報效我們偉大的祖國。人民需要我們。相信將來的掉魚島更需要我們，同學們爲了我們沒好的明天好好學習把將老師客上的內容聽進去。只有這樣我們將來的道路會更寬廣。
立個志向，克服自己身上的缺點，改變自己。
六年級新學期作文 篇3
光陰似箭、日月如梭。帶着理想、帶着激動，伴着清晨的第一縷陽光，我踏進了中學的大門。
從我踏進中學大門後，我知道，我是一個名副其實的中學生了。現在，告別了小學，走進了中學，我離我的理想已經越來越近了。那麼？怎樣才能讓中學生活過得充實而又快樂呢？暑假時，我無時無刻不在思考着這個問題，今天，我明白了！
中學，使我們漫漫人生長路中的一小步。也許，有人會問：“爲什麼我一到中學就會緊張呢？”這個問題，我也想過。緊張，是因爲我們走進了新的校園、新的班級、新的集體。害怕高手很多。其實，你想的問題，別人也想過。他們也許還害怕你呢！緊張要有，但不要過度的緊張，放鬆心情，對自己說一聲：“我很棒！我能行！”只要努力，沒有學不會的東西。我們在學習時，要如羊吃草。他們在吃草的時候，會把美味可口的草吃掉，把那些有毒的草留下來。吃完後，他們還會在晚霞的陪伴下，反覆咀嚼。把沒有完全消化的草根，再倒出來，再吃下去，再倒出來，吃下去……
我們學習，也是這樣。在學習的時候，要認真、仔細。在學過後，再把沒有完全明吧的知識重新複習，還沒有學會，要請教老師、家長、同學。別把那些知識落下來。
總而言之，言而總之。我的新學期一定會是豐富多彩的。
六年級新學期作文 篇4
新學期，希望孩子們都有新的收穫！
開學第一天，學校要求班主任老師對學生進行收心教育，教務處要求學生對期末考試進行自我分析，讓學生按照學科情況，從學科的學習態度、學習方法、時間安排，進行自我分析評價，找出學習過程中存在的問題及問題產生的原因，制定新學期的學習措施與計劃。
期末考試分析篇
王淑敏：作爲一名九年級學生，意味着要面臨中招，面對殘酷的社會競爭。眼看着就剩下三個多月的學習時間，心裏很是擔心。
年底的期末考試並不是很理想，從月考的第二名滑退到第五名，雖然和第二名差九分，但卻離第一名那麼遙遠。自己心裏也有點生氣，明明自己已經努力了，卻都得不到該有的收穫，爲此有些失落。
這次的英語和化學考了單科狀元，是我萬萬沒有想到的。我只是覺得自己很時幸運，這應該是超水平發揮吧，儘管平時很喜歡英語和化學。數學和物理是考得一團糟，數學和物理和高分比較，每學科就相差十分，這加起來就是二十分，聽着就嚇人。數學是因爲後面一道大題，一下子失去十分，可是這十分也是我沒有想到的，因爲這道題曾經練習過好多次，這樣的題型竟然會做錯，真“佩服”自己的馬虎。物理就更是一塌糊塗了，就選擇題扣分十分，心裏難過極啦。可是由於對物理不太感興趣，所以學起來感到無所適從……
宋妍妍：自從進入九年級，各種學習資料和厚厚的書籍接踵而至，學習也異常緊張起來。期末考試後，我知道我退步了。面對紅紅的分數，我一臉茫然，問自己：“爲什麼要學習？學習是幹什麼用的？爲什麼這次考得不夠好。”我靜下心來，一張張翻看着試卷，看着那紅紅的叉子，忍不住掉下眼淚。然後細細一想，這些習題自己的確做錯了，而這時的自己也明白了正確的解法。我耐心地改正錯誤的題目，然後沉下心來想：這次沒有考好，主要是因爲歷史和化學兩門落下了太多的分數，而這兩門考的糟的原因主要是因爲不喜歡學，於是上課從不注意聽講所導致……
王珂珂：……自己的驕傲心與浮躁心越來越大，認爲化學和英語學得不錯，就放鬆，就粗心。本來自己可以學的很棒的，爲什麼就要不努力呢？爲什麼會驕傲呢？自己要撫着良心，問問自己。
我的數學和語文學的不算太好，數學在我腦子裏就是幾位數字那麼大，是我對數學太不負責任。努力是爲自己的，學習是要靠自己的，成功也是給自己的，一切都源於自己……
韋興南：……我的語文考得還不錯，英語也處於不斷進步的階段，政治歷史是開卷考試，書上大部分都能翻到，政治需要關心國家大事，並需要學會語言組織，並與書中知識點相結合即可得分，歷史是需要死記一些東西的，還需要對每個國家的歷史在大腦中有個瞭解，所以政治歷史還是覺得不算難。但是數學物理化學都是需要計算的科目，是比較嚴謹的學科，是不能有一絲一毫的馬虎的，否則就會全軍覆沒。而我失敗的原因就在於不懂又不願意問，這是成績提不上去最致命的原因……
陳曉亞：……數學考得很不理想，因爲上數學課時沒有認真聽講，總是開小差，以致於老師講的知識點都沒有進入大腦，更別說聽懂了，我感到很是惋惜。政治考的也不好，都怪政治課上總是亂說話，老師講課時，亂接話茬。化學這次考得不理想，我十分的傷心，考場上太粗心大義了，總是磨磨蹭蹭，結果時間到了還沒有寫完。……
新學期計劃篇
宋妍妍：在語文課上，我認真做筆記，認真背誦，但要改正上課開小差的壞毛病。數學課上，我要勤學好問，認真寫作業，但還要改正不認真聽課的毛病。英語課上，我要認真聽講，積極舉手發言，大聲有效的背誦英語單詞。化學課上，我要認真做好筆記，從不懈怠，不放鬆老師講的每一個知識點。物理課上，我要積極發言認真完成作業，讓老師喜歡上我……
郭宇冰：……在下學期，在這最後的時刻，在這短短的三個半月裏，我一定要取得進步！不能放縱自己，不能讓自己爲所欲爲，要更更更加的嚴格要求自己。上課要注意聽講，不能開小差，不能睡覺，深入老師所講得內容。可是不能只顧着玩兒，要認真複習老師所講的內容，加深印象。認真對待每一門作業，不能因爲不擅長就不認真完成，或者拿別人的作業抄。不懂的科目要主動問老師，不能因爲老師批評了，就不想理老師了。
我要爲自己定一個計劃，計劃好學習的時間，學習的要求，什麼時間預習，什麼時間複習。並且要準備好一個筆記本，整理記錄老師講的重點內容，自己不懂的難點知識，時常翻閱，是自己牢記在心。我要堅持，付出行動，說幹就幹，堅持到底！
崔闖闖：……面對學習壓力，不能消極對待，應該適當的放鬆一下自己，否則拉緊的弦遲早會斷的。學習要“能屈能伸”，就是不能一直緊張，也不能一直放鬆，該學的時候必須學。學習態度也非常重要，要謙虛，要多問，只有謙虛求助，才能收穫更多。課下遇到問題積極求助於老師和同學，這樣慢慢的學習成績就會進步。……
陳曉亞：……我要好好學習！在上課的時候認真聽老師講，聚精會神，再也不搗亂了。上課要認真做好筆記，課下有時間多複習複習那些學過的知識“溫故而知新”。在以後的數學政治課堂上，我要認真聽老師講課，及時記筆記，平時多練習做題的速度，不給自己留下遺憾。我要盡我最大努力去完成，努力考取自己理想的高中，併爲之奮鬥。儘管我的成績不是太出色，但是我有信會學的更好！只要我堅持，我相信，我將會成功！爲自己加油！……
學生能找到自己的不…足，並能認真的分析自己不足的原因，還給自己立計劃，給自己信心，老師很是爲他們高興！
讀着孩子們的新學期感想，心中有太多的思緒。看學生的心聲，反思自己的教學。學習必須要有一定的強度，也就是必須要有一定的壓力，就像籃球，我們必須用力去拍，否則它就彈不起來，而且用力愈大，彈得越高。太簡單的內容，學生會不感興趣，也就不會刺激他的求知慾和好勝心。但是如果難度超過了學生的承受能力，每次都失敗，就會沒有成就感，就會失去信心和興趣。所以我們做老師的必須要認真備課，備課包括備學生。讓學生都能淋漓盡致的發揮自己的特長，贏得這場艱苦的比賽，讓學生獲得快樂，成功後的喜悅，獲取幸福感！
不管學生學得好不好，我們都不能對學生失去信心，而且要給學生自信，讓學生自己的思維活躍起來，讓我們發自內心的讚賞學生，肯定學生，讓學生看到希望，這樣，學生就會努力，就會朝好的方向發展！
每個學生都有自己的夢想，都希望向前向上，希望成功，被人尊重。所以我們老師必須要帶領學生不斷向上走，讓學生看到希望，學生的內心就會有力量！
真正愛學生的老師，不在於給學生灌輸多少知識，而是激發學生自身的能量，讓學生自己去汲取營養。多給學生一些理解，讓哪怕成績不好的學生，也能感受到老師的鼓勵和幫助；多給學生一些機會，讓學生能夠憑藉着自己的努力去獲取榮耀，那麼學生就會成爲一個有自信、有尊嚴、積極樂觀的人。
爲我親愛的孩子們加油！
六年級新學期作文 篇5
自從陳老師接手少先隊工作，學校就大變樣了，站崗也發生變化了。
經過篩選，又經過訓練，今天是大家第一天上“戰場”的日子，隊員們都精神抖擻，懷着無比激動的心情打這場特殊的仗。早上，我們早早地來到學校，穿着整潔的校服，佩帶着紅綬帶，個個英姿颯爽。遇到老師，敬禮，齊聲高喊“老師您好！”遇到家長攔至門外。別看我們的工作只有攔攔家長，敬敬禮那麼簡單，要是遇到不講理的人，那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當我們正向老師敬禮時，一位老婆婆趁我們不注意，偷偷溜了進去。這剛好被站在裏邊的同學看見了，大喊：快看，快看！有人進去了，攔住她！我一聽，飛快地衝過去，就像遇到一件十萬火急的事。我張開雙手，攔住老婆婆的去路，厲聲喝道：“家長不能進校門，請您出去！”老婆婆白了一眼，說：“你攔住我的路做什麼？我找老師有事。”我斬釘截鐵地說：“不行！”老婆婆見我如此堅決，似乎有點動搖了。我又說了一句：“請您出去！”老婆婆拗不過我，只好悻悻地回家了。我看着自己的戰績，心裏甜甜的。
雖然站崗很辛苦，卻也讓我們嚐到了甜頭。每當我們佩帶着紅綬帶在學校裏走動時，同學們都會向我們投來羨慕的目光。辦公室裏，有哪個老師不是在誇我們？
時間過得真快，一轉眼一星期過去了，我依依不捨地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽，更是我們收穫果實的象徵。
我們是辛苦的，但我們更是幸福的，我們爲自己驕傲！
六年級新學期作文 篇6
愉快的暑假過去了，我們迎來了新的學期，我準備給我的新學期定一個新的打算，我準備從紀律，學習，勞動下手。
1、紀律，上個學期我紀律不太好，雖然上課積極發言，但是我上課動來動去，做小動做，有時還會講小話，不認真聽講。但是這個學期我不會像上個學期一樣不聽話了，我會上課認真聽講，不做小動做，不講小話，積極發言，該級的時候記，
該寫的時候寫，該認的時候認，該聽的時候聽。
2、學習，上個學期我的學習馬虎，不認真，數學成績不穩，有時好，有時差，語文成績不好，因爲我的識字量不夠，所以聽寫的時候就不行了。這個學期我要把數學成績提高，提高，再提高，把數學成績穩定下來，提高語文成績，多識字。
3、勞動，提到勞動我上個學期可做的'不好，因爲上個學期好掃的時候就高高興興的掃，不好掃就亂掃，這個學期我掃什麼都要以掃的乾淨，掃的快爲主。
我定下這些打算就一定要努力的完成，加油！
六年級新學期作文 篇7
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成爲永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手。拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
新的學期“新”的希望，我決定：努力學習，爲小學階段做出最後的一搏。首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始複習所學過的知識了；晚上做作業；每天堅持寫日記，一來鍛鍊文采，二來記下學習的點點滴滴作爲成長永恆的回憶。
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啓新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
山西省陽泉市礦區東四尺小學六年級:曹潔
六年級新學期作文 篇8
新學期，新氣象，新生活，新的生活，新的一年開始了，我要收收心，在新的一年裏好好努力。
在新的一年裏面，我要爲自己規定新的計劃，使自己的學業更加進步，自己更加的出色。
我需要在學習上投入更多的時間，而不是在吃上，我要改變自己的學習方法，不是像往年一樣，上課不認真聽見，和同學們說話，在老師講完題的時候我再問大家這道題怎麼做，而別人卻怎麼也講不清楚，下課在認真的學，因爲上課沒有認真聽講，導致下課的時候需要付出跟多的時間，事倍功半，所以，今年在新的學期裏面，我一定不會再上課的時候和同學門說話，必須要認真聽講，課下的時候在認真複習，我堅信，這樣的學習方法纔會使我的學習成績有大的提高。
珍惜與每一個同學之間的友情，我們之間無話不談，但我們遇到困難時，第一個撫慰你的心靈的人，或許並不是我們的父母，他們是我們最親最愛的同學。也許有時你會認爲我們還有一年半的時間在一起，但是有時候事與願違，事實並非如此，從此現在開始，我想我要珍惜和每一個同學之間的友情，也許不經意間，我們在一起學習的機會就失去了，等到你再想珍惜的時候，已經很晚了，我不想再有同學離開的時候在痛哭流涕，悔恨爲什麼沒有好好珍惜這來之不易的緣分，我們相識就是一種緣分，在一起學習很長時間更是我們的幸運。
讓我們一起珍惜友誼，努力學習吧。
六年級新學期作文 篇9
時間過得好快啊，眨眼間又開始了新的學期。剛剛過去的一週，是令我難忘的一週，這學期我們搬到了新碶中學，這裏的一切都是嶄新的，人性化設計的課桌椅、書包櫃以及各班都配備的空調……校園的每個角落都讓我們感到興奮、新奇，老師告訴我們，如此優美的新校園，如此先進的教學設施可謂全北侖首屈一指，而我們則要在這裏度過小學的最後一年。想着自己即將在這裏給小學生涯劃上一個圓滿的句號，真是抑制不住內心的喜悅。
纔開學我就接到一項光榮的任務，作爲第一批“陽光學子”身着新校服在開學典禮那天展示儀容儀表，這不僅僅預示着好的開始，更代表着全校同學的整體形象，可不能有絲毫差錯呀。當得知這消息時，我真有些忐忑，甚至還打起了退堂鼓，要知道有些人天生就屬於舞臺，而有的人則恰恰相反，我一直覺得自己就是那個不被舞臺青睞的人，打小我就不敢登臺，即便上了臺，也總演得不盡如人意，似乎舞臺和我總在相互排斥，這可急壞了我。
多虧有指導老師耐心教導，老師鼓勵我們一定要展現走出陽光學子最陽光的一面，老師還說陽光學子都是千挑萬選出的優秀學員，經她這麼一說，我不知從哪來的勇氣，不自覺地挺起了胸昂起了頭，踩着節奏自信地走在舞臺上，我努力遏制着自己因爲緊張可能會產生的面部小動作，回到家更是毫不猶豫地剪掉了陪伴我多年的可愛蘑菇頭，我不厭其煩地讓老媽播放T臺走秀音樂，獨自在客廳反覆操練着。
是啊，就像老媽所說，不管你願不願意，我們每個人都在人生的舞臺上表演着，有的精彩有的平庸，有的成熟有的稚嫩，但那有什麼關係？只要盡心盡力的去做自己，你的舞臺就會越來越大。只要你願意，沒有什麼是不能改變的，不然哪裏會有蛻變這個詞呢？
緊鑼密鼓的四天訓練後，終於迎來了萬衆矚目的開學典禮，聽說現場還有網絡全程直播，我的懷裏像揣了一隻小兔，砰砰地跳個不停，畢竟這是由我們紹成小學六年級和岷山六年級還有新碶中學三方共同主辦的啊，我不斷對自己說放鬆放鬆儘量放鬆，你是最棒的，就這樣，當我踏着輕盈地步伐走在舞臺上時，熱烈地掌聲像浪濤般經久不息，啊！我終於可以鎮定自若地面對大家的目光了，我相信只要不斷努力，我一定會有屬於自己的舞臺。
六年級新學期作文 篇10
光陰似箭，暑假這一會又過去了，我們要迎接新學期啦！媽媽曾經問過我“這學期考得不好，你下學期有什麼打算？”因爲上學期考得不理想，所以這個新學期我要制定一個計劃來幫助我學習。
我早上喜歡賴牀不起來，作爲一箇中學生我一等要把這個壞毛病改掉。我寫作業總愛在快交作業本的時候才寫，使我的字跡潦草作對的也不多。所以我以後一有時間就做沒有完成的作業。我不好做運動，所以整個人都有力無氣的。以後我要抽時間鍛鍊身體，讓身體從滿活力。
以上都還是小毛病，我上課不愛做筆記纔是大毛病。語文我不做筆記，這節課我記住了，下節課老師叫我回答問題，我又忘了。英語我不做筆記，老師出一個轉彎抹角的問題，我又做不出來。因爲不做筆記我還經常被班主任批評。這個新學期我還要學會勤做筆記。
1.早上6：45上課，我每天就6：00起牀鍛鍊身體。6：30去教室準備早自習要用到的東西。
2.作業我可以用下課時間和體育課時間完成。當然這麼多時間我還要提高我做作業的速度和正確率，包括字要寫好，書寫要工整、
3.上課前我要學習別人怎樣做筆記，上課認真聽老師講的課。認爲對自己有利地熟悉這篇課文就記下來。下午有很長的時間，我可以整理自己的筆記。
這個新學期，我一定要努力做到以上三點。我知道自己的努力要時間見證。
我相信這個新學期我又會有進步。只要努力，就是一個奇蹟。
六年級新學期作文 篇11
又一個漫長的暑假終於過去了，迎來的是金色的秋季。不知不覺，我已經步入了小學最後的衝刺階段——小學六年級的學習生活！
開學伊始，我就暗下決心，規劃着新學期的新打算！
第一，上課專心聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要爭取把老師講的每一句話，明確地保存在腦子裏，如有疑問，積極舉手，勇於向老師、同學請教！
對自身薄弱的語文學科的課文要做好課前預習。對預習的課文，至少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，努力領會，做好摘記；學習給課文分段，用簡短的話概括段落大意，然後嘗試概括出課文的中心思想；對於每篇課文後面的問題，要先試着去做，假如有不理解和不會的地方，可以向同學和老師請教，或者參考一下學習工具書！
第二，要認真完成老師佈置的作業。無論是在學校裏，還是在家裏，都要仔細地去做，要做到一絲不苟。
同時，要自覺遵守學校的規章方案和班級公約，尊敬老師、團結同學、熱愛勞動……
這就是我新學期的新打算！同學們，老師們，請相信我肯定會遵守並付之行動的！
六年級新學期作文 篇12
夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校裏別有一番風味。新學期開始了，我也上了小學六年級了，在這最後的一年裏，我深思了我許多的缺點。
看着一個個小學六年級學生的離開，我不禁想到我是不是離這一刻不遠了呢？我在乎到小學五年級階段一直有改不掉的缺點，我期望我能在母校的最後一年裏，能不留遺憾的離開。我自打小學一年級開始就帶上了一個壞問題——粗心。記得，我常常粗心落下東西，學習如此，生活亦是如此。在學習中，我的作業那裏粗心一目瞭然，就說那一次吧。我回家後把作業做完了，因爲數學老師佈置的口算需要家長批閱，所以我讓我的父親批改我的口算。不批不知曉，一看嚇一跳。本子上不是做錯了，就是看錯抄錯了。我還記得我的作業一直忘帶去學校，每次還要麻煩家長送來。在生活中我也有很粗心的地方，就說那一次吧。那一天早上母親走之前再三叮囑我在晚上之前要倒垃圾、收服裝，洗碗。我一直在想快一點兒，我口頭上一直在哦哦哦地回答着，心口不一，根本沒有注意聽。母親走後，我一攤，躺在了沙發上，看起了電視。到了晚上，我纔想起來母親交給我的事還沒做。當我急的焦頭爛額的時候，母親回來了，我卻一樣還沒做。在這最後的一年裏，我必須要改正我的這個缺點。細心做作業，認真檢查作業，仔細聆聽家長的話，不再粗心。
我已經小學六年級了，可是一個錯誤，一拖就是五年。我不可以再一錯再錯了，我需要改掉這個缺點。
六年級新學期作文 篇13
盼星星，盼月亮，新學期終於來了。
開學的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學們像一羣活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了校園。這個學期，學校對大家小學六年級進行了分班配置，要和曾經一起學習過的老師、同學們在此學期告一段落了，想着就心亂如麻。雖然在這個學期可以交到一羣新的學習夥伴，可是，要讓我和數學黃老師告別，我真的是一萬個不想啊。要知曉，從我小學三年級來這邊學習的時候，數學老師是那樣的照顧我，每學完一課，老師總會走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說道：“聽得懂老師剛纔說的嗎？不懂的話，記得來找老師啊。”一想到老師對我的關心，眼眶又溼潤了。我慢悠悠地走在樓梯上，節奏是那樣的沉重，不想走向一個陌生的班級，和陌生的面孔打交道。可是最後，我還是鼓足了勇氣，朝新班級的方向走了過去。
進了教室，我用了最快的速度在教室裏掃描，看看大家以前5年級2班的同學坐在哪，找到之後，便飛速地搶到了離他們最近的位置，坐了下來。一放好書包，就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想，萬一沒有熟知的人和我一起學習如何解決，若是那些陌生的面孔不理我如何解決，真的好擔憂好擔憂。目前看來，我是瞎操心了。
在這一週的學習中，由於同學們的幽默，使得我天天都是嬉皮笑臉；由於新老師們的辛苦付出，使得我日漸掌握了珍惜；由於我的好奇心，使得自身交到了幾個好朋友。我很知足，我也期望天天都能開開心心的，能順利的度過小學最後一年。
六年級新學期作文 篇14
“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始，代表了我對過去的告別，也代表着我對以後的渴望，代表了我要向兒童年代告別，也代表了我對少年年代的前進。
我攜帶滿懷的好心情，去報到，一進教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發現了目前的書愈來愈多，我揹着書包排着很長的隊，終於到我了，我自信的把書交給老師，老師並沒有點評我什麼。我很失望，本來是想讓老師點評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，肯定是什麼地方錯了，我自信的狀況變得緊張起來了，開學第一天應該是快樂的，可我是緊張的，可是老師看完了之後沒有批評我，只說了一聲“好”，我領了書，一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，彷彿在表彰我，鳥兒也彷彿對我豎起了大拇指，一切的植物彷彿都活了。這讓我瞭解了新的學習開始了。
回到了家，我一個人躲在房間裏，想了又想，下定決心，在這個學期裏，我必須要好好學習，爭取能考上一個好初中。雖然小學六年級是一個很難的年級，但是隻須堅持就是勝利。
六年級新學期作文 篇15
結束了一個愉快又漫長的暑假，新的學期即將又開始了，轉眼間我就快是一位四年級的小學生了。課程跟三年級一樣，但作業量也會大大增加了許多，我們的老師也跟三年級一樣，語文老師是聶老師，數學老師是李老師，體育老師是倪老師。
這個學期我準備把自己馬虎、粗心大意的毛病給徹底改掉。因爲之前我受了很多苦，寫字時也要慢一點，好一點，做任何事都要有耐心，還有細心。不要每次做事風風火火的，寫字不要只塗快不塗好，學習態度要端正，而現在作業量因年級的轉變一點一點的增加了，可我必須應付的過來，爲什麼呢？因爲以後作業會更多有時寫到三更半夜還寫不完，所以我要適應這種環境，這幾個學期我覺得我有一些進步，我的音樂和美術都有所提高，但還沒我想象中的那麼好。所以我要努力學習，發憤苦讀我要發揚優點，改正缺點，以後做一名德智體美勞全面發展的小學生。將來能做一個對社會有用的人，將來能考上好的學校，獲得優異的成績。
新學期我和爸爸定了一個新的規定，要是四年級考試能考到第十五名或以上，電腦僅玩，要是沒考到第十五名以內，從這次考試到下一次考試爲止，電腦和電視都不能碰。
加油！韓鬆言！加油！親愛的同學們！讓我們一起做一個對社會有用的人，希望將來你們能考上好的學校，獲得優異的成績。
六年級新學期作文 篇16
光陰似箭，眨眼間，已到了小學最後一學期，我彷彿聞到了畢業大考的硝煙味。初中校門向我開啓了一半。嗯，得擬定一下“作戰方案”。
本學期對自己的要求：
1、做到上課認真聽講，嚴格遵守課堂紀律;學校活動、升旗儀式等紀律的遵守。
2、將 “你好”“請”“謝謝”“對不起”“再見”掛嘴邊，做一個有禮貌的學生，決不能再不注意禮儀。
3、見到老師、朋友、同學、長輩等應主動、熱情地打招呼，決不能再非打招呼不可時纔打。
4、繼續保持良好的學習習慣，自覺學習，決不偷懶。
5、在新學期中務必養成良好的生活習慣。早睡早起，自己的衣服自己洗，改掉在生活上信賴大人的壞毛病。
6、學生的責任就是學習，在新的一學期我要對自己負責，學習任重道遠，應拋開與學習無關的“行禮”，讓肩負責任，讓自己在上小學的道路上走得沒有遺憾。
學期內急需改掉的壞毛病：
1、不愛與不很熟的人說話，應提高交際能力，否則在初中很難交到新朋友。
2、考前複習勤，考時老粗心。我幾次敗在粗心這個大敵人手裏，粗心又是自己造成的，戰勝粗心就得戰勝自己。畢業大考即將來臨，我務必細心、細心再細心，讓粗心灰飛煙滅。好在畢業大考取得好成績。
本學期學習目標：
1、在畢業大考中爭取考到語文93分、數學滿分的成績。
2、努力考上南開中學。
本學期計劃在此，請老師、父母監督。
六年級新學期作文 篇17
轉眼間，寒假過去了，新學期坐在時間上飛馳而來，走近我的日子。
報了名之後，所有人都叫我努力學習，爭取上個好中學。這不由得使我感覺背上了沉重的包袱。雖然我知道，這點兒壓力算不了什麼，初三高三的壓力才大。可是，以我現在的成績，上得了好中學嗎？僅憑着一個學期的努力，能成功嗎？我不禁有了想穿越時間，從頭開始的想法。可那是永遠也不可能實現的。我後悔起來：後悔上課爲什麼不認真聽講，後悔下午放學爲什麼不好好做作業，後悔做完作業後爲什麼不好好複習，後悔······
可是現在，說什麼也晚了，我只有在這個學期加倍努力，才能讓成績上升一些。所以，我制定了一個學習方案
一：早上6:20起牀，6:35讀書上要背或要記的內容。6:50吃飯。7:15整理書包。7:20出門上學。在學校時能做家庭作業就做，或中午時帶到家裏寫。下午放學後，如果要掃地，晚上7:30或7:50做完作業。不掃地的話，就7:00做完作業。作業做完後，讀一讀工具書上面的解析。8:00洗漱上牀睡覺。
二：週末時，星期五能做多少就做多少作業，星期六早上早起，8:00出門去圖書館還書借書。中午回來，下午洗這一週的衣服，並拿到陽臺晾曬。星期六上午做沒做完的作業，下午休息或複習。
三：上課時，不和同桌說話，即使他來找我，也不能和他說話，我只能“惟老師之爲聽”。
四：預習時，該寫的筆記一定要寫好，不能偷工減料。如果因爲作業沒做完而留下來的話，回家打手五下，寫20遍“我不再補作業”爲懲罰。
五：還不能丟三落四，如果有東西沒帶到的話，做50個俯臥撐。
我希望通過以上這些方式，能彌補我以前丟去的分數。
六年級新學期作文 篇18
人生沒有目標，就等於沒有方向，一個沒有計劃的人，不可能走向成功。新學期開始了，我制定的學期計劃如下：
在校生活：
我一進班，就放下書包，吧家庭作業交給組長。再拿出語文書來，開始早讀。上課時我會認真聽老師講課，積極回答老師的問題，認真完成作業。下課時不打架，與別人交朋友，豐富自己的人際交往，下午來時認真練字把自己字練好。
家庭空間：
早晨，每天認真聽英語並認真朗讀，直到上學位爲止。中午的時候，多看一些課外書，把好詞好句畫上，抄在筆記本上。晚上的時候認真做好老師佈置的家庭作業，做完後，下樓鍛鍊身體，保證身體健康！
閱讀寫作：
在新的學期裏，我要博覽羣書，提高自己的智商，豐富自己的文化底蘊，成爲一位科學家，創造出一個個驚人之作。還要記好讀書筆記，把這些好詞好句深深的銘記在心。讀過課外書後，還要認真的寫讀後感，以便在寫作文時可以參考並且讓這本課外書留下深刻的印象。還要完成老師佈置的單元作文，鍛鍊自己的寫作能力。還要堅持每天寫一篇日記，等長大時翻開看看，重溫童年的記憶。還要把一些寫得好的文章登上博客，聽取大家的意見，讓自己的寫作水平更上一層樓。
特長學習：
我這個學期要學葫蘆絲。我每天吹上半個小時的葫蘆絲，不能因爲遇到一點小挫折就退縮，要迎難而上，不能知難而退。遇到困難時，我們要堅持不懈，不能半途而廢，否則就會一事無成。我要堅持到底，相信我會學有所成的。
克服不足：
我的不足就是做事馬虎，粗心。在新的學期裏，我要克服這個不足，做事的時候要認真，做題要認真檢查。爭取克服這些不足。
我要嚴格執行計劃，滿懷希望，信心，以昂揚的鬥志飽滿的熱情，迎接新學期的挑戰！
六年級新學期作文 篇19
彈指瞬間，六年的小學童年生活就像最後一朵桂花在快落地時留下的彌留之香一樣。我的童年也要像它一樣，輕輕悄悄地落地了，但仍有彌留之香在腦海裏的某處地方依然散發芬芳清香。只剩留下的最後一個學期，離童年的跨欄只有僅僅一步之遙了。
最後的一個學期，我會把握每時每分每秒來努力學習，不會像一朵開敗的菊花，不去努力綻放最後的光彩，來用最後的珍貴時間好好表現自己。而是像一朵努力向陽光生長的向日葵一樣，去吸取養分，讓自己綻放屬於自己的那份光彩。
最關鍵的一個學期，我會努力學習，並補充自己不夠好的科目，還嘗試挑戰一些自己沒有做過但思維豐富的題，讓自己慢慢懂更多的思維。我要是累了，就閉閉眼睛，想些我認爲很輕鬆的地方來放鬆自己，睜開眼了，我就看看窗外，或許受累的腦子會慢慢清醒，心態更好，更能冷靜思考解不開的題呢！
把握住每分每秒、每時每刻，不管外面在月光的照耀下顯得更冷更淒涼，但我還是會不受影響地去複習功課，讓自己更懂、記得更牢、更深刻。
我，會用手中的筆，在書上認認真真地記下老師講的重要內容，方便自己在不懂時，能找到答案，讓自己更記牢。
時間，如毛毛蟲長成蝴蝶的過程；時間，如一部好看的動畫片從開播直至結束；時間，如一位跳舞的姑娘從什麼都不會的時候練到成才；時間，更像昨天成爲過去，今天決定現在，明天就是自己的未來。
我希望我的努力能像月亮被無數個星星簇擁一樣，不僅給人照亮前進的路，還讓自己爲自己感到自豪，加油！讓自己成爲最亮的那顆星星，照亮別人也照亮自己吧！
六年級新學期作文 篇20
“光陰荏苒，歲月如流。”時間就像那無情的流水，轉眼間，暑假過去了，我們迎來了新的學期，新的學期承載新的希望。
爸爸媽媽天天在耳邊叮嚀，老師一再在教室教導：六年級是比較關鍵的一年，我們要珍惜每分每秒，不讓自己有荒度的一刻，語、數、英三科和其他科目都要努力，因爲再過一個學期，我們面臨的是嚴峻的小升初考試。如何搞好這個小升初的過渡呢？我有自己的計劃！
我的數學常常因爲粗心而得不到寶貴的一百分，這裏把“5”寫成了“3”，那裏忘了打個小數點，每次發試卷下來，我撞牆的心都有啊！所以在平時我要養成細心檢查的好習慣。在英語學習中，我的閱讀不是很好，上學期期末考試，閱讀這一大題丟分不少，讓我捶胸頓足。這學期，我要多讀幾遍短文，找出關鍵詞，只要把意思悟透了，才能讓閱讀題不丟分。語文的閱讀也是我的弱項，我要平時多看課外書，多寫讀書筆記，爭取使語文成績更上一個臺階。在新的學期裏，我要克服粗心的壞毛病，牢記老師的教誨：作業整潔，認真答題，仔細檢查。雖然這些缺點對於我來說，不是很容易改正，需要一個漫長的過程，需要調整自己的心態。但是新的學期就應該有新的打算嘛！
我不僅要在學習上嚴於律己，更上一層樓，在藝體課上也要克服懶洋洋的壞習慣，要吃苦耐勞，在家多多訓練基本功，讓舞蹈老師對我刮目相看。另外我要嚴格按照老師的要求去做：每天至少閱讀課外讀物半小時以上，因爲老師經常對我們說：愛閱讀和愛運動是人生中最寶貴的財富，我一定要讓這樣的好習慣伴我終生。
新學期新希望，讓我們乘着希望之光遠航。
六年級新學期作文 篇21
日子過得真快呀！轉眼間，寒假過去了，春天的腳步近了，我們在這個大好時光開始了新學期新一輪的學習生活。我要在這個特殊的學期——六年級下學期的開學第一天，鞭策好自己的新學期新計劃，計劃詳見如下：
一、學習類
1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表現出積極、活躍的自我，提高各門功課的成績。
2、每天晚上做三道數學培優練習題，增強數學難題解決能力。
3、課餘時間多多練習正楷字，讓美觀的字體表現出自己的真實形象。
4、每天閱讀書籍30分鐘，擴大課外閱讀面。
5、每週背誦三首古詩詞、一篇文言文，並積累大量好詞好句。
6、每天讀20分鐘英語，記三個單詞，爭取把英語成績和語數成績拉成水平線。
二、非學習類
1、多做運動，增強體質。
2、改掉愛吃零食、常喝碳酸飲料的壞習慣，爭取做到少吃多做。
3、講衛生、愛勞動，不管是在家裏還是在學校都應做到如此。
4、熱愛班級，關心同學，在小學最後一個學期給大家留下美好印象。
最後，希望我計劃好了這一切，也能做好這一切，但願我接下來一段時間的學習生活能在小學階段畫上圓滿的句號。
六年級新學期作文 篇22
暑假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我小學階段的倒數第二個學期。在這個學期裏，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”；對於理解不了的問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業要在規定時間內完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文、數學課的課前預習。對於預習字詞、成語，要先查一部分工具書把它們認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想，並在每段後面都畫上“||”（雙豎線）；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續提高作文、奧數……多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
六年級新學期作文 篇23
學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”有的學生認爲，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟着老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你，特別是放學以後的自學部分，更要有自己的計劃。
我的學習計劃是
一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。
2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。
二、確定學習目標：每天每科各做10道練習題，並讀書各15分鐘。
三、科學安排時間
1、早上6點起牀並快速預習當天要講的課；
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習；
3、課間儘量複習上堂課老師講的內容；
4、放學後要儘快回家，在吃晚飯前要儘量做適量的作業；
5、晚飯後一會兒必須重新開始學習；
6、睡覺前讀一次數或背一次書。
以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“相信自己，你將贏得勝利創造奇蹟。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。”
六年級新學期作文 篇24
新學期，新氣象!9月4日，我迎來了六年級之旅，也是小學畢業考之旅,六年級的課業負擔和升級壓力也相對加重了。
開學第一天，我們班就有兩個驚喜，一個驚喜是我們的語文楊老師生完小寶寶，回來繼續上課了。另一個驚喜是我們班來了位新同學，他叫徐梓芸，是始豐小學轉過來的“小學霸”，剛到我們班，就當上了小組長，讓我們刮目相看。
當我們還沉浸在新同學到來的歡樂中時，突然，響起了一陣陣刺耳的警報聲，我們意識到消防演練開始了，立即收斂起笑容，拿事先準備的溼毛巾捂住口鼻，在老師的指揮下排好隊伍，有序而快速地走下樓梯。下樓的時候，我發現樓下燃起了煙霧彈，黃色的煙霧迅速籠罩了整個教學樓。我忍不住換了一口氣，天哪，這煙霧也太臭了吧，還夾雜着一股發黴的味道，我立即用溼毛巾捂緊口鼻，一直憋着不再吸氣，快速跑到操場後，才大口大口的換着氣。這時候我才突然發現：操場上的空氣是如此得清爽，如此得香甜!而那煙霧彈濃煙的氣味，真是比校門口小店的臭屁炸彈還臭，想起來連吃飯都感到噁心。
這次消防演練，我們全校僅僅用了3分12秒19，就全部安全撤離，我真佩服全體師生的團結協作精神。隨後，消防隊的巫排長爲我們講解了消防知識，還教大家使用消防器材，增長了不少求生知識。
新學期，新氣象。我要在六年級之旅中好好學習，天天向上，我爲自己加油!
