【推薦】六年級寫人的作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級寫人的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級寫人的作文 篇1

所謂“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。”每個人身邊都有幾個知心的夥伴，下面就讓我介紹一下我的小夥伴——我的妹妹！

我的妹妹活潑可愛，聰明伶俐，並且風趣幽默，她有一對水靈靈的大眼睛，下面還有一雙小巧玲瓏的嘴巴，當妹妹笑起來的時候，就露出一對潔白又整齊的牙齒，十分好看，我十分喜歡我的妹妹。

有一次，妹妹在玩耍時，我逗妹妹玩，她一興奮，便將一個玩具向我扔了過來，我以爲那個玩具並不會砸到我。可“嘭”的一下。玩具砸到了我的左眼上，我頓時受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起來。妹妹正想去叫媽媽時，纔想起來媽媽去買菜了，看着妹妹無助的表情，我便想考考她，哭得更響了，只見她那水靈靈的眼睛骨碌一轉，便做起鬼臉來，妹妹一會兒皺皺眉頭，一會兒起眉毛翹起來，一會兒學我哇哇大哭起來。我“哈哈”的笑了起來，妹妹見我笑了起來，也開心的笑了。

我的妹妹不僅幽默風趣，還聰明伶俐，不信，我就帶你去看看吧。

那是一個陽光明媚的早晨，太陽笑的很猛，我正在寫我那永遠寫不完的“作業山”，這時，一個計算題難住了我，因爲我先前做了三遍，竟做出了三個不同的答案，我便打“退堂鼓”——問媽媽了。可馬上“退堂鼓”也沒有用了，因爲媽媽也不會。這時妹妹走了過來，對我說：“姐姐，這題我會寫。”說着便寫下了這題的答案。我問：“你怎麼會寫，你都沒有學。”妹妹寫上回答我說：“當然是偷學的。”

看，這就是我的妹妹，聰明伶俐，幽默風趣的妹妹，你們喜歡她嗎？

六年級寫人的作文 篇2

最近一陣子，北風呼呼地刮個不停，割得人臉生疼，有時天空發怒了，風中還夾雜着雨絲。

真倒黴，在這糟糕的天氣裏，我竟然忘記帶鑰匙了。而且，爸爸出差了，媽媽在很遠的地方上班，趕回來天都黑了。我又傷心又害怕地在小區門口打轉。

“意意，怎麼還不回家去？”一個蒼老又親切的`聲音如救命稻草般響了起來，是門衛奶奶。“我……我忘記帶鑰匙，回不去了。”我冷得直打哆嗦。

“意意，進屋來暖暖身子，等你媽媽回來吧。”說完，門衛奶奶不由分說地把我領進暖和的門衛房。真暖和，暖氣開着呢！“謝謝奶奶！”我略有些不好意思地說道。“不用謝，外面冷吧，來，這兒有個火桶，坐進去，暖暖腳丫子。”門衛奶奶笑眯眯地說。等我坐進了火桶，門衛奶奶推來了一張小桌子，指指我的書包說：“作業沒寫吧，趕緊在桌上寫吧。”

一股暖流流過身體，我向門衛奶奶連連道謝。

作業寫完後，我的肚子咕咕直叫，瞥見了大桌子上的一碟餃子。彷彿是知道我的心思一樣，門衛奶奶把那碗香噴噴、熱乎乎的餃子端到我跟前，說：“餓了吧？快6點了，你媽媽要回來了，先吃點餃子吧。”此時，我都不知道怎麼感謝門衛奶奶的款待了。

很快，媽媽回來了，對門衛奶奶說了一大堆感謝的話，門衛奶奶只是一個勁地說不用謝。

從此以後，我路過門衛房時，門衛奶奶都經常探出頭來問我：“意意，鑰匙帶了沒有？”每次聽見奶奶的話，不管天氣多麼寒冷，我心裏都非常溫暖。

六年級寫人的作文 篇3

隨着歲月的旋轉，我已經上六年級了，我和我以前的同學相處了五年，我和他們產生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因爲新環境畢竟對我來說是不瞭解的，這時，我深深的感到作家說的，"熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生"。這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學習，一起玩耍的知心朋友們，我們現在都相隔四方，我們再也不能上課一起受老師的批評了。

可是和我玩得最好的要數週子評了。周子評有一雙明亮的大眼睛，兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的，讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西，可怎麼也不長肉。他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏。玩的最好的兄弟是：我，“世傑”，“浩東”，“二孩”，“小鋼炮”。在我們身上發生過許多事，有哭有笑、有悲傷，也有歡樂。

有一次，我們幾個聚在一起打籃球，我和“世傑”、“小鋼炮”一隊，PK另外三個人，我用飛一般的速度來了一個三步跨籃，“二孩”衝了上來，自己撞在了我身上，他卻大聲地說：“你犯規啦、你犯規啦。”我便和他爭吵了起來“明明是你自己撞上來的，怎麼是我犯規呀，你怎麼這樣？”就這樣，我們誰也不理誰了。過了一天，我聽同學說：“二孩昨天心情不好，和老師吵了一架呢！”我一聽，悔恨的心立刻出來了，我找到了二孩，輕輕地對他說：“二孩，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”二孩臉紅了，喃喃地說：“沒有沒有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對。”說完，我沉重的心立刻輕鬆了。旁邊的同學說：“朋友之間是應該坦誠相待的，不應該隱瞞什麼。只有彼此建立感情基礎，互相信任，我們之間的友誼纔會更深、更牢固。”接着，我們倆又和好了。

我愛我的同學們，就算分開了，我也不會忘記他們的。

六年級寫人的作文 篇4

從小學一年級到現在已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難於忘懷，可是使我印象最深的是我的班主任老師，她從小學一年級開始一直教到我們五年級。

老師才三十多歲，身材很瘦，黑色的頭髮，白色的臉上架着一副眼鏡。在我的印象中，老師一向是個嚴肅的人，做事特別認真，就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，張老師總是教了一遍又一遍，一直到我們弄懂爲止。但張老師也有幽默的時候，五年級開學的第一天，老師穿着一套淡紅色的套裙走進我們教室，和藹可親地對我們說：“怎麼樣，今天開學第一天還適應嗎？不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦！趕緊從開心的暑假裏甦醒過來唷！”她的一句話說得我們同學都鬨堂大笑起來。我們覺得經過一個暑假，老師幽默了許多，像換了個人似的，和我們親切了許多，我們心裏很高興。

老師爲人正直，她從不許同學說謊矇騙，有一次我語文得了八十分，心裏想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了，於是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字，爲了應付張老師，我偷偷地模仿着媽媽的筆跡，在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話，她語重心長的對我說：“要做一個誠實的孩子，失敗不可怕的，人貴在誠實。”我聽完她的話，臉一下子紅到了脖子，我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了，決心一定做一個誠實的人。

快要小學畢業了，我留戀我的小學時代，更留戀我的啓蒙老師。

六年級寫人的作文 篇5

我的媽媽梳着一隻馬尾辮子，尖尖的鼻樑上架着一副眼鏡，眼睛大大的，黑黑的，黑得像兩顆瑪瑙。中等個子的身材，穿着樸素。我的媽媽是一個非常勤儉的人。

有一次，我們去爬上，天氣非常的熱。雖然，媽媽給我準備了一壺水，但等我們爬到山頂的時候，那壺水也差不多喝完了。這瓶水主要就是我和爸爸兩個人喝的，媽媽一口都沒有喝。因爲媽媽知道，要是她也一起喝的話，水很快就要被喝完了。到時候，我又要吵着買水了。要知道這山上的水有多麼的貴呀！所以，媽媽就忍着沒有喝。可是，儘管這樣，我們下山的時候，我還是覺得很口渴。我就吵嚷着要喝水。爸爸見狀，就說：“你等會兒，到小賣部去買水喝。”媽媽一聽到爸爸要給我買水喝。就說：“你就再忍忍，我們回家喝，這裏的水很貴的，”可我堅持要喝。爸爸沒轍，就給我買了一瓶，要知道這裏的一瓶水，如果是超市裏買的話，可以買五瓶了。爸爸給我買好水後，就讓我喝了。爸爸自己也喝了一點，可是還不解渴。於是，爸爸還想再買一瓶。媽媽就阻止爸爸再買。媽媽生氣地說道：“不要再買了，這裏剩下的一點水都給你喝。”而爸爸一定要讓媽媽喝，他們倆人就這樣你推來，我讓去的，就爲了瓶底的那一點點水。最後，爸爸同意不再買了。媽媽才喝了那點水。

你說，我的媽媽是不是一個很勤儉的人啊！

六年級寫人的作文 篇6

她有着一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點兒像混血兒。怎麼樣?你們猜到她是誰了嗎?沒錯!她就是我的好朋友——孟欣穎!

她是一個轉校生，這個學期才轉來的。可是我們對她的印象都很好，因爲她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，纔沒來幾天，就把班上同學的名字全都記住了!我們爲了考驗她，還特地一個一個地指着問她這個同學叫什麼名字，那個同學叫什麼名字，結果她全答對了，一個都沒有錯!班上的同學也都很喜歡她。

孟欣穎給我的第一感覺是——內向。然而，和她相處時間長了之後，我才發現我錯了，其實她是一個活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。

就比如說開學的第一天，雖然第一節課還沒開始時，她只是一個人坐在那裏，靜靜的在旁邊看着我們玩遊戲;可是下課之後，她就像變了一個人似的，主動來找我們玩，並且和我們“打成了一片”。當我們問及她以前學校的情況時，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發生的有趣的、好玩的事情，說道搞笑的地方時，她還故意做一個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。看我們笑了，她也跟着我們大笑起來。

認識了孟欣穎之後，我發現：一個性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會比一個性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以，我也要努力做一個討人喜歡的人!