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實用的六年級保護環境的作文300字3篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級保護環境的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級保護環境的作文300字3篇

六年級保護環境的作文300字 篇1

尊敬的所長:

我們蠶茶研究所是一個風景優美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到處景色宜人。

可是,近幾個月來,我所出現了許多亂扔垃圾、浪費資源的現象。

比如說馬路上、居民區裏,這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動,在空中亂飛。嚴重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,開水人卻不知去向,屋裏開着燈,卻長時間空無一人,開着電視、空調,主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現象時常發生。

所以,我在此向全所人民提出勸告:

一、節約資源。

(1)節水、電等資源。

(2)節約能源。

二、不亂扔垃圾。

(1)不隨便扔垃圾。

(2)把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

(3)不高空拋物。

相信在我說人民的努力下,蠶茶所會變得更美麗!

六年級保護環境的作文300字 篇2

暑假裏,我參加了少年宮組織的踐行環保社會實踐活動。

那一天,我們40多名同學早早地來到了勝豐東苑居家養老中心的'活動室,由來自北侖的老師們帶着我們上環保互動課。同學們被分成三組,分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己製作的環保衣服,進行一場時裝秀。

我分在了手工組。我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的綵帶做成一條草裙,老師誇我創意不錯。其他同學有的把報紙做成帽子,有的將紙板箱做成將軍的鎧甲,還有的把塑料盤子做成身上的配飾,並且把作品塗成五顏六色的,十分醒目。

最後由音樂組的同學配樂、表演組的同學穿上我們的作品,演繹了一場精彩的時裝秀。家長們的相機按個不停,同學們看得眉開眼笑。活動直到11點,同學們才依依不捨地離開。

六年級保護環境的作文300字 篇3

“我們只有一個地球,保護環境要從自己做起……”每當我聽到這熟悉的聲音,我的心底彷彿就有一個聲音在呼喚:“保護環境,人人有責!”

我們的教室在第五小學四樓,是一個寬敞明亮的教室,它與其他的教室不同,它是一個電腦教室。每當我跨進這裏,它的乾淨、寬敞、明亮就深深的吸引着我。可是,近來卻發生了一些不愉快的事情,有的同學不愛護環境,老往地上扔廢紙,使我們的教室變得越來越髒,越來越亂,有的同學見到髒的亂的地方也不管,教室就成了一個不雅的環境:窗臺落灰沒人擦,鞋櫃亂了沒人擺,地上有紙也不撿,黑板髒了更不擦。從此,我跨進教室的那種感覺沒有了,取而代之的是骯髒、零亂,那時侯,我彷彿聽到了教室在傷心地哭泣着,感覺到了它的心在隱隱作痛。我多麼想讓教室變回原來的樣子啊!

環境是我們生活中最重要的一個因素,如果沒有了環境,我們將面臨的是什麼?是溫室效應?是骯髒?是酸雨?是黑暗?不,都不是,而是不能在地球上生存,現在回過頭來想想,沒有好的環境是多麼的可怕!所以,我們要從自身做起,保護環境。