【必備】六年級小學生作文集錦9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級小學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學生作文 篇1

我的媽媽，一個地道的60後農婦，一個了不起的女人，她用她那羸弱的身軀，撐起了我們這個家！

從我記事起，很少見到我的媽媽，因爲她很早很早就離開我們去了外地打工，平日裏的只能靠着堂哥家的座機和她聯繫。後來，爸爸也去了外地，那一年我和弟弟才上五年級。

“我的媽媽，你在哪裏？我好想你！”有時候做夢都會夢到媽媽，夢醒後沒有看見她，就開始偷偷的流淚！記得有一次我夢見恍惚中媽媽在牀邊爲我扇扇子，醒後發現這個人不是媽媽，而是奶奶。

自從爸爸媽媽外出打工後，我和弟弟就跟爺爺奶媽住。那時候這個家住着一堆人，有伯伯、堂哥、堂姐、堂妹們，後來爲了更好的融入這個家庭，除了讀書，我們都是輪流的幫助家裏做些家務。當時我和弟弟都還小，所以就經常被堂哥堂姐們欺負，常常被他們給使喚去幹這幹那！印象中最深的是我們家那口壓水井，每天都要去壓它好幾次！當時個子矮力氣小，根本壓不出多少水，後來慢慢的就多了起來！

窮人家的孩子早當家，當城裏人還過着衣來伸手飯來張口的日子的時候，我們早已學會面對生活的瑣事了！

有一年，爸爸媽媽回來了，還給我們買來了一個彩色電視機，也同時結束了我們跟隨奶奶去別人家看白色電視機的時代，爸爸媽媽帶着我們去了舅舅們家過了一次年。

六年級小學生作文 篇2

每天看着爸爸媽媽進行着激烈的羽毛球比賽，我的心裏癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

那天下午，我和爸爸帶着球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外擡起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發球，這可是很關鍵的哦。動作準備好後，我左手拿着羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終於，我的第一個球發出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接着，我又發了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發球啦！”我是又叫又跳。最後一步，是要學會接球。這一步，可不是那麼容易的。爸爸將球發過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾着球拍的邊，輕巧巧地落在了我身後。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我纔不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終於能接到球了。

通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。

六年級小學生作文 篇3

在晚上吃飯的時候，媽媽說：“我們好久都沒去看電影了，我訂了票，我們一起去看8月6日新上映的一部搞笑動畫片《桂寶之開心闖宇宙》，只有五點50的票，快點吃！”，爸爸聽了媽媽的話說：“5點50的票？，現在已經5點27了，快點吃吧！現在開過去會堵車的。”我和弟弟聽到這些話，連忙吃了起來。吃完了，我拿着小包，裏面裝了：mp4、錢、手機、面巾紙。爸爸開着車，我聽着MP4裏的音樂，弟弟和媽媽在講這話，第二個紅綠燈就堵車了，我看了看錶，只有30多分了，爸爸對我們說：“要不要超車？”

我們一致不同意，因爲安全第一。這輛車開開停停，我都快睡着了，開了很長時間，我們纔到銀泰城，到了銀泰城以後，我狂奔了起來，到了四樓，老媽居然不認路了，結果，還是被我找到的。到電影院以後，我們取了票，進入九號廳，裏面已經在播放了，我們看完了以後，阿姨也在銀泰城，但她還沒吃過晚飯，我們決定去吃牛排，吃完了牛排，我們回到了銀泰城，因爲阿姨的車停在了停車場，阿姨換了一副眼鏡，我們就走了。

六年級小學生作文 篇4

小學的生活有許許多多快樂的事情，令我印象最深的是：三年級參加奧數比賽的時候。

三年級我的數學老師是綠蛾老師教，她挑我、偉思、國運等人去參加奧數補習，那段時間可辛苦了，一天的課程上完後還老師那兒補到5點半才能回去

最終挑了我、國運去參加比賽。那幾個星期更辛苦了，補習時間更長了。超辛苦的，可是我們在辛苦的時候就想老師比我們更辛苦，每當想到這一點就覺得不那麼幸苦了。

比賽時，個個信心十足，這使我和國運又增加幾分擔心。“真難。”發下試卷我想到。可我想：我平時那麼辛苦，這條應用題就是再難我也把它看成普通的應用題。“鈴鈴---”刺耳的鈴聲響起，交卷了。

到星期一升旗時，我聽到校長微笑的說：“古培範，第一名。”我聽後狠狠的掐了我的臉龐一下，我擔心這是做夢。當我感覺疼時就知道是真實的了。我快步上去領獎，校長說：“你雖然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我聽了說：“好的。”

雖然我只考到50多分，但我還是很高興，因爲這畢竟是全鎮第一名。

六年級小學生作文 篇5

雖然只和他相處了，但是她卻讓我無法忘記。

假期裏，我在外婆家的一片空地裏玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經常到田裏幹活;眼睛挺大卻眯縫着；頭髮亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服髒兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什麼年代還穿着花衣服，一定沒見過什麼大場面的，十足一個地道的鄉下人。他走過來，一邊盯着我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道爲什麼，心裏還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。

小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子裏總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因爲其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她。可能因爲這件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。

一天，我和小花一起出去玩，準備回家時，我感到很口渴。小花指着一顆三四米高的果樹說：“我們摘果子吃吧。”我聽了，找到一根竹竿，準備把果子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的。”我放下了竹竿，乾脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳並用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狽樣子，捧着肚子笑。只見小花抓住樹杆，腳踩着樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重複這這幾個動作。一下子，她輕鬆的三下兩下便爬到樹上。望着她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹杆上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。

假期結束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。

六年級小學生作文 篇6

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到這首歌的時候，心中總是有種酸溜溜的感覺，不禁會長嘆一聲：“唉!”誰說少年沒煩惱，我就有煩惱。

老天爺似乎很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我煩惱無限。哎，不爽啊!有一次四年級的數學考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來，怎麼辦?萬一去上廁所，考試考不好，回家會被罵的呀!想着想着，我的心裏產生了少許的恐懼。這時肚子叫了起來，彷彿在催促我趕快去上廁所。終於，生理上的問題戰勝了心理上的恐懼，我雙腿抖動着，伴隨着同學們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的跑回來考試。

一看，考試結束時間快到了，我飛快地奮筆疾書，一直寫到最後兩條應用題，正當我剛想出一絲頭緒時，這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來。挨吧，捱到考試結束吧。我又提起筆，剛寫下兩個數字，肚子卻又不爭氣地叫了起來，彷彿被針扎過一般，令人痛到極點，而痛覺神經又把這一點痛反映到大腦，最令人煩惱的是，現在在考數學，但滿腦子都是肚子的問題。最後當老師報分時，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心裏那個憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

對於我的肚子，我可真是無可奈何，又十分煩惱。真不知道到哪天，我的煩惱纔會被解決。

六年級小學生作文 篇7

今天，媽媽交給我一項光榮的'任務：洗襪子。洗的可不是一般的襪子，那是俺老爸的超級級級臭襪子。

我要做好準備，我用一個夾子夾住鼻子，便開始了。我打了一盆清水，將襪子放進去，沾滿水，接着去拿肥皂，我一拿起來，肥皂就"哧溜"一聲掉在了地上，像一條蛇一樣，從我指縫中溜走到了地上，它還跳了一個舞，轉了一圈，可還是逃不出我的手掌心。我蹲下去，拿刀輕輕的插了進去，再拿起來。哈哈！成功了。於是，我在臭臭的襪子上抹了又抹，然後，我在盆子裏搓起來，搓搓搓，還是不乾淨，我想：反正我也累了，就把腳放進盆裏洗呀！嗯，這個辦法還不錯，我踩呀踩，嘴裏還唱着："嘻唰唰，嘻唰唰1。2。3， go！……"。只聽"啪咚的一聲"，"啪"是盆子倒了，"咚"是我倒了，我"哇"地一聲哭起來，媽媽聽見了，趕快跑過來。只見我腳套着洗衣盆，一身都是肥皂泡，見此情景，媽媽"撲哧"一聲笑了，對我說："你在洗衣服，還是在開演唱會啊！"我生氣了："別人都成這樣了，你還笑！真是的！"我撅起了嘴。媽媽賠笑對我說："我的乖女兒，對不起嘛！"我只有又重新這樣打盆水……不過這次，我不耍小聰明瞭老老實實做事。我使勁用手搓了又搓，搓了又搓，一會兒就變又白又香了，這水卻是又臭又黑的污水，現在該清洗襪子了，我將臭烘烘的髒水倒掉，再接一盆清水，清洗起來，可怎麼都弄不乾淨，我想：不能再刷小聰明瞭，一直洗，洗到乾淨爲止。所以我就清洗一次、兩次、三次……，清了半個小時，終於乾淨了。可把我給累死了這才體會到爸媽的辛苦。我將襪子掛在衣架上，而它那清香的味道，白淨的面容，印在我心裏，一直飄，一直飄……

今天，我體會到了爸媽的辛苦，我們要幫爸媽做事。

六年級小學生作文 篇8

面對梅花堅韌不拔、不屈不饒、無私奉獻的精神，爲此我要讚美她！——題記

那是一種美，卻又給人力量的花。看，宛如盤旋的枝幹，淡黃的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的花瓣。無論從哪個角度來看，都是一幅炫美的畫卷。你可別小看了那小小的花骨朵兒，蘊含着的力量大着吶！

在寒冷刺骨的冬日裏，梅花被寒風無盡的摧殘着，寒風還是依舊的吹，沒有一絲絲對梅花的憐惜，反而越吹越烈，好像要把這梅花樹給吹倒一般，梅也毫不示弱，不但將自己的花骨朵全部綻放出來，還散發出迷人的幽香好像將要之迷倒，接着冰雪也參與其中，晶瑩剔透的雪花發出無數的飛刀似般亮的冰劍，閃着耀眼光芒的冰劍毫不猶豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰劍在接觸花瓣的那一刻，被梅花溫潤了，就似遇到堅固的城牆，在梅瓣上化爲靈水滋潤着她的枝幹，經過一夜的抵抗，終，渡過這個風雪交加的墨色深夜，她一醒來，便迎來了冬日的暖陽的緊緊擁抱，這是爲梅的堅韌不屈、“凌寒獨自開”而讚頌着。爲這種精神所贊梅的。

是啊！梅花我要讚美你，要讚美你的堅韌不拔，讚美你的不屈不饒，讚美你的無私奉獻。

我要學習你這種崇高的精神、優秀的品質，我們身邊的人也有像在惡劣的環境中不屈服、默默奉獻自己不保留一點私心的人。

心中一股對如梅花般精神品質的人的敬佩之情油然而生！

六年級小學生作文 篇9

這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發生在離期中考試還有一個星期的緊張環境中。

“叮鈴鈴——”一聽便知，這是同學們最喜歡的鈴聲，放學鈴！但這也是老師們最討厭的鈴聲，放學鈴！！

我們最後一節課是數學課。待到鈴聲不再唱響，其他班的同學都一一向學校——這個我們認爲極其罪惡的地方揮手告別時，唯有我們在“賞數學”。

我向窗外望去，只見：風似刀，葉似劍，在陰暗的天空下祕密的進行着“刀光劍影”。面向黑板，只見數學老師身襲黑衣，腳步沉重，面容嚴肅，全班屏息靜聽，“測試暗器”猛來……

在測試的過程中，同學們個個眉頭緊皺，汗如雨下。我的心緒似被龍捲風刮過，凌亂不堪。同學們專心做題，傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲。“黑衣人”來回走動，“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘錶聲，緊張，隨之來襲。

時間一分一秒過去了，同學們的卷子進展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學因爲解不出題，手緊緊地攥在了一起，手關節連續“咯咯”地響；有的同學看着這繁雜的計算過程，不禁重重的跺腳，嘴裏還不停地小聲吼着：“這麼難的題誰會做啊！”說着還用憎惡的眼神死死地盯着那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒，同學們紛紛擡頭望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯着我們。之後用她那悅耳的聲音對我們說：“還有五分鐘收卷！”同學們急得上躥下跳，東張西望。有的同學甚至直接罷工，不幹了！

五分鐘過後，“仁慈的死神”終於收去了我們的試卷，把我們從“死海沼澤”中解救出來。

窗外，瓢潑大雨，陣陣涼風。我們目送老師。晌許，才明白：老師留我們、讓我們做題，這都是爲了我們好啊！我們還這般地怨恨老師！想到這，我們都沉默了，禁不住地哭了……