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有關六年級我的老師作文300字集錦五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級我的老師作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關六年級我的老師作文300字集錦五篇

六年級我的老師作文300字 篇1

一轉眼,我即將成爲一名六年級的小學生。在我五年的學習生涯中,我遇到了很多位好老師,我深深感謝她們,因爲她們在我的學習和生活上給了我無微不至的關懷,但是讓我最敬佩。最愛的還是我現在的副班主任--李老師。

記得李老師是四年級來到我們班的,她身材一米六左右,有點胖,但路走得很快。李老師的眼睛很大,她常常會用眼睛與我們說話,讓我們上課不光耳朵要聽,眼睛也要頂住老師。

李老師是數學老師,他在我們的數學知識上傾注了大量的心血。記得我們剛開始學圓的這課書時,是一問三不知,李老師總是爲我們耐心的講解。還記得我們當時學圓的公式時,總覺得背公式就像背天書一樣難,李老師因此還特意抽出幾節課和我們一起背,教我們怎樣記的更勞。就這樣我們學會了背公式,而且已經倒背如流了。以後不管學多少知識,圓的知識是不會從我的“電腦”裏消失的。

李老師爲我們的成長,付出了很多心血,我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛您。

六年級我的老師作文300字 篇2

說稀奇,真稀奇,蚊子成了我的“老師”。

事情是這樣的:一天上午,我正在做作業,一隻蚊子飛過來,往我的胳膊上吸血。我剛想拍,它又靈巧地飛開了。我頓時起了一個問號:它是怎麼吸血的呢?

我從網上查了些資料,才知道蚊子有像吸管似的尖尖的嘴和靈敏的鼻子,它先停在皮膚上,用尖嘴刺進去,將血吸了,便會飛走了。那如果我把蚊子吸血改成蚊子吸毒,不是能使病人的痛苦減少,傷口變小,還能通過蚊子知道毒到什麼程度,大大提高了醫生動手術的效率?

因此,我想發明蚊子蚊子吸毒器。如果你在野外旅遊,被毒蛇咬傷,你可以用喊聲將蚊子招呼過來,它會用尖尖的嘴幫你吸毒,並將你體內餘下的毒液顯示在它的上。這樣的話,你身內的毒液將慢慢減少,到最後就又可以正常活動了。

我們平常在生活中一定要多觀察身邊的動植物,久而久之,你就會從它們的身上受到啓示!

六年級我的老師作文300字 篇3

我要謝謝我很多的老師!因爲有他們,我的功課纔有大大的進步!

首先,我要謝謝一、二年級教導我的黃老師,老師人很好,常會特別教導某些科目不會的人,而且教書的速度很慢,目的就是要讓跟不上的人趕快跟上。

再來,就是我一、二年級的老師Amy、江老師,在我一年級時,Amy老師人也很好,因爲有秋蓉老師及Amy老師的加強指導,我以語、數都一百分的高分拿下二年級第一名的殊榮。

還有就是我三、四年級的盧老師,老師教書的速度很快,但是跟不上的.人,老師一樣會停下來等,老師常稱我們三年級的一班和四年級的一班是培訓班,我很感謝老師,在老師心中,作文九十三分已經是滿分了,我們四一班活潑的傳惠,可以拿下九十三加一分的高分,也因爲有老師,我的作文能力大大提升。

以及最後,五年級的楊老師,本來功課掉到八十幾,因爲楊老師,把我的成績拉到最高,以語文一百、數學九十八、英語九十四、自然一百,四科滿分就是四百分,總分三百九十二拿下學校第四名的殊榮!

很感謝這些老師,把我的任何成績拉到最高點,謝謝!謝謝!真的謝謝這些好老師,沒有他們,我的成績絕對不會像前五名那樣的成績!謝謝老師們!

六年級我的老師作文300字 篇4

說起我的老師,就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。

吳老師個子,一頭半黑半白的頭髮就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的,因爲語文的文字太繁瑣了,後來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的,他還告訴我多提問題,解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要,後來,每一節語文課我都認真聽講,一旦遇到有什麼不懂的或者有疑問的就問老師,也因爲吳老師,我養成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好,也非常有愛心。

有一次,吳老師在公園散步,突然他聽見“哇”的哭聲,他趕緊朝着哭聲跑去,看見一個三,四歲的孩子在草地上哭,吳老師走過去拉起孩子的手,輕聲說道:“孩子,你都爸爸媽媽呢?”只見孩子更是放聲大哭,吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。於是,吳老師拉着孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時後,孩子父母一臉着急的趕來,抱起孩子。“你們做父母的是怎樣帶孩子的,怎麼能讓這麼小到孩子一個人在這呢?萬一遇到壞人怎麼辦!”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母,並且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下,才肯讓他們回家。

瞧!這就是我的老師,吳老師。

六年級我的老師作文300字 篇5

我的語文老師叫張雅玲,她是一名中年婦女,留着短短的頭髮,她有着白白的皮膚,瓜子臉,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,高高的鼻樑上架着一副眼鏡。

人們都說薄嘴脣的人能說會道,可是我的張老師卻是一對厚嘴脣。冬天常被風吹得曝出幹皮。但從這對厚嘴脣裏迸出的話語總是那麼流利、熱情、生動。

張老師像一架永不生鏽的播種機不斷地在學生的心田上播下理想、希望和知識的種子;又像一把大掃帚,不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去。

我的老師心地善良,又樂於助人,還很關心每一位學生。

記得有一次,我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄,一不小心掉了下來,頭上就流血了,張老師知道以後趕緊一口氣從四樓跑了下來,見到張博宣以後就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話,這次多虧了張老師和高小媛媽媽。回來以後,何昊天又把李啓成打得肚子痛,張老師不顧自己安危,又把李啓成抱下樓。

這就是我的語文老師,一個不顧自己安危的老師,一個關心關愛我們的老師。老師你有時會批評我們,但我知道那是爲了我們好,要不然也不會那麼關心我們。