【推薦】六年級小學生作文集錦五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級小學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
誠實，是中華民族的傳統美德，也是一個人在社會上的立足之本。誠實的作用說大不大，說小不小。人若守信，天下揚名；官若守信，政通人和；君若守信，國泰民安。
人要講誠實。這樣，在身邊的人受到他的感染，也會守信用。大家都信任他，於是天下揚名。孔子說過：“民無信不立。”如果一個人不講誠實，他身邊的人也會和他一樣不守信用。朋友遠離他，妻子懷疑他，人們唾棄他，臭名遠揚，此人定不能在社會立足。宋代的晁說之曾說過：“不信不立，不誠不行。”在德國，人們非常重視誠實。我曾在《讀者》上看過這樣一篇文章：一位中國留學生在德國學成後留在德國，希望找到一份工作。這天，他去面試，前面都很順利，但考官看完檔案後，對他說：“對不起，我不能錄用你。”面試多次都是這個結果，他後來才知道，他的檔案中有三次逃票記錄。正是因爲如此，他無法在德國生活，便回到了國內。由此可見，人們對誠實非常重視，人若無信，不能立足。
官要講誠實。這樣，民衆信任他，他發佈的政令人們纔會去施行，這樣，上級看到此地風氣甚好，定會提拔官員。官若不講誠實，這樣，民衆不信任他，法令得不到施行，當地定是土匪盛行，民不聊生。此官定是臭名遠揚，朝廷也就會無視於他了。商鞅變法大家應該都知道，這位官員在發佈新政之前，先取信於民，他立了一根木頭於都城南門，告之於民，誰將它搬到北門，他就給誰十金，開始人們都不信，他又將獎金追加到五十金，這時有個人去試了試，搬到北門後，他果真給了那人五十金，從此，他守信用的美名天下傳誦，新法也很快實施了。這就說明，官員講誠實很重要，不然國內就會民不聊生。
君要講誠實。這樣，鄰國就會信任他，使國泰民安。如果不守信，鄰國就會討厭甚至很反感，必然要來攻打，於是社稷不保。《論語》說過：“言必信，行必果。”西周幽王就是最好的一個反例；他爲了博得妃子一笑，烽火戲諸侯，結果亡了國。不守信的危害真是大啊。
誠實是人的立足之本，切記不可言而無信，做人一定要講誠實，內不欺己，外不欺人，真誠的對待每個人，每一天。
六年級小學生作文 篇2
小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什麼是責任，更不曉得自己有責任。隨着年紀的增長，我認識了責任這個朋友。
平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，並以責任心來評價一個人。的確，責任心對於一個人來說是非常重要的。
事情發生在不久前，就在開學的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經坐了不少同學，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發現了，並在班上稱讚說，我的責任心強，意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思，但現在回想起來，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點光榮感。
責任有大有小，責任的大小並不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤於學習，規範自己的行爲……我們就可以說他是一個有責任心的人。
還記得在一次班會課上，某同學提出了自己的意見，他說希望某些同學不要亂扔垃圾，因爲他已經一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了，還告訴同學們說要保持教室的潔淨。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學是一個很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。
的確，責任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。
即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有着我的`責任。對於這些責任，我願意承擔，更樂意承擔。
六年級小學生作文 篇3
聽說明天要舉行包糉子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當然，我也做好了包糉子的準備。可是我還不會包糉子呀！哎——！有了！在放學的路上我問我的母親糉子是怎樣包的，我的母親就把包糉子的材料和怎樣包糉子的要領大概意思給說了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來到了學校。我打開書包，那出糯米，在拿出糉葉，糉針、花生米、水、線……上課鈴響了，我的老師走進教室，說：“我們現在開始包糉子，不會的可以和我學。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片糉葉，左手抓住糉葉的中心，右手抓住糉葉最粗糙的一頭，一卷，捲成一個圓錐體的筒，我的老師說；“這裏的頂端一定要尖。”後來，我的老師在用手託者糉葉，在裏面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四釐米的時候，在拿糉針向糉葉前面扎過去，在穿過糉針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個糉子就包好了。
你們別看糉子這麼小，可包它的時候，是很麻煩的哦！
六年級小學生作文 篇4
烈日炎炎。馬路上，又堵車了。炎熱的天氣爲人們的心情又添了幾分煩躁。有人不停的摁喇叭，有人甚至衝出車門，破口大罵。
在這盛夏時節，路那忍了數十載的怒氣終於忍無可忍。“車！”它吼道，“你真不是什麼好東西！”
路上的行人與車輛被震了三震。良久，纔有一輛車結結巴巴地說：“我們……我們怎麼了？”
路說：“你們就不是什麼好東西！今天讓我來好好數數你們的罪狀！”
人們紛紛搖下車窗，洗耳恭聽。
於是，路開始細數車的不好之處：“第一，自從有了你們出現，我的身上就沒有一天不是‘車滿爲患’，整天擁堵不堪，我實在是……”
還沒說完，人就急不可待的打斷了這番滔滔大論：“你們路造出來是幹什麼的？不就是給人通行的嗎？你這麼說，實在是太自私了一點吧！”
路連忙辯駁：“我還沒講完呢……”
人說：“你不用講了！我們的車我們心裏有數！”
路急紅了臉：“車子的危害你們還沒看見嗎？自從有了車，你們人類平白無故損失了多少無辜的生命你們知道嗎！自從有了車，你們人類又呼吸過幾口清新的空氣了！而你們現在卻把這個惡魔當成好人愛惜着，我真是看在眼裏，急在心裏啊！”
人們聽了這番話，統統低下頭沉默不語。許久，纔有人說：“對不起，我們知道我們錯了！”車子也低下了頭，慚愧地看着路面。
路意味深長地說：“你們意識到自己的錯誤，也就有挽回的餘地。車子固然是爲你們的生活提供了方便快捷，可你們一定要文明行車，不讓車從你們的好夥伴變成殺死你們的兇手！”
人們都應和着：“對啊……”“說得對……”
路，一下子暢通無阻了。
六年級小學生作文 篇5
暑假，我回到奶奶去玩，奶奶家不遠處有一塊非常大的場地，我看見有很多小夥伴拿着掃把追逐蜻蜓，我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會兒就看見一隻蜻蜓快活的向我飛來，我就舉起掃帚，蜻蜓靈巧地一閃飛跑了，我就這樣捉了很多次都沒有捉到，它悠閒自得洋洋得意的飛向遠方。
又一隻蜻蜓向我飛來，我瞄準它的身體用力一擊，掃帚從我手中扔跑了，它卻仍在空中飛舞，好像是在嘲笑我太笨了，我又一次舉起掃帚可還是沒有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗，那隻蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。
我躺在草坪上，一邊休息，一邊想我爲什麼捉不到呢，一定是我不夠小心，讓它發現了我的“動機”。於是，我拿起掃帚，躲了起來開始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了，更近了，我瞄準它的身體用力一擊，被我捂在地上了。啊，我終於捕到一隻蜻蜓了，我興奮的拾起蜻蜓，捧在手裏仔細觀看，它太可愛了，圓圓的腦袋，兩隻又圓又大的眼睛，像瑪瑙一樣的漂亮極了，薄薄上網翅膀像紗一樣透明發亮，橘黃色的腹部上還有圓圓的黑環，“好一隻標誌的蜻蜓啊"/我讚歎道。
蜻蜓的翅膀動了一下。它在發抖，看上去它好像死了，小小的生命，竟遭到我迎頭痛擊，一下子我的臉紅了起來。忽然，我想到老師曾說過，蜻蜓是益蟲，它可以捕捉很多蚊子，一想到這我的臉更燙了。
我想把它放回大自然，因爲大自然纔是它的家，我就用力一拋，蜻蜓落地了，正在這時一隻公雞猛撲過來，把蜻蜓啄到口中，我連撲帶踢的把公雞趕走，卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。
哎，一個小小的生命就這樣死在我的手中，我頓時覺得很後悔，微風吹來，輕紗般的翅膀向空中飄去，我彷彿覺得它又活了，仰着頭看着它漸漸遠去......
不知道什麼時候小夥伴們也紛紛放下手中的掃帚，和我站在一起仰望着空中......
