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有關六年級感恩老師的作文集合8篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級感恩老師的作文8篇,歡迎大家分享。

有關六年級感恩老師的作文集合8篇

六年級感恩老師的作文 篇1

說起我們的袁老師,我很感謝她。因爲她不僅在學習上爲我操心,在日常生活中也時時關心着我。

有一次,張雨鑫讓我幫她收語文作業,並送到老師辦公室。到了辦公室,袁老師說:“謝謝你!”我說不用謝的時候,老師發現我不像以往那樣說話利索,就問怎麼了?我說:“我的嘴裏起了一個泡。”袁老師看了看,對我說:“一會兒課間操讓你媽媽接走你去醫院看看吧!”後來,媽媽說:“看看,你袁老師多關心你呀!”

我平時發言很不積極,一是聲音小,二是怕回答錯。後來在一次語文課上,袁老師讓我們回答問題。其實我會,可我不敢舉手,我猶豫了一下,還是沒有舉手。可能老師看到了我的猶豫不決,就微笑的看了我一眼,說:“回答錯了不要緊,大膽點兒。”看着袁老師微笑的眼神,我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題,毫無疑問,回答正確。後來,老師還讓全班同學給我鼓掌,以資鼓勵吶!現在,雖然我不是“發言專業戶”,但是老師一提問,我就想到那天袁老師微笑的眼神,小手舉得也高多了。有時老師沒叫我回答,我還會給媽媽說:“我舉手,老師都沒叫我回答問題!”媽媽說:“你舉手老師老師能看見,沒叫你回答問題也知道你會的。不能老是你回答呀!也得給其他同學回答的機會,對不對?”

老師不僅對我學習生活關心,在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時候嫌我不聽話的時候,就給袁老師打電話。我偷聽過,聽着媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔,我真想說:“還是老師有辦法,媽媽就知道嘮叨,嘮叨!”現在,媽媽比以前好多了,也不經常發脾氣了。

看,這就是我的班主任、我的語文老師,我敬愛的袁老師,感謝老師陪我一起成長!

六年級感恩老師的作文 篇2

親愛的老師,因爲有了您,我們的世界纔會變得如此美麗,混沌之中,纔有了指路的明燈,迷茫的夜空,纔有了永恆的北斗。您肩負着神聖的使命,您肩負着祖國的未來,您肩負着民族的昌盛,您肩負着歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“於曉玫,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。

我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

我發自內心地感激您,我的老師!感謝您爲我所做的一切!將來,無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

六年級感恩老師的作文 篇3

有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像春蠶,在自己生命最後一刻,仍無私奉獻着;有人說老師像母親,不管我們離家多遠,也走不出那關心和期待的目光...而我說老師像園丁,在哺育着我們一代又一代調皮的花兒,在炎炎夏日爲我們遮陽,在秋雨連綿時,爲我們擋雨,在您的呵護中,花兒綻放笑臉,茁壯成長。

您的愛已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息,又有多少次您爲我們流下喜悅的淚水。對於我們的不懂事、調皮,您從沒有任何怨言,老師!小樹會長高,麥子會成熟,您的付出,一定會開花結果。

我們永遠都記得,是您開化了我們的矇昧;是您幫我們度過成長中一個又一個難關;是您一次次的鼓勵,給我們信心和力量;是您帶我們進入知識的'殿堂,讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您,我要爲您獻上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛是無價的,您的無怨無悔真誠付出,讓我們懂得用愛去感恩親人。

六年級感恩老師的作文 篇4

我們邵武實驗小學,是一所省級示範小學。歷史悠久,建築別緻,風景優美。在邵武實小的每一個地方,每一個角落都流淌着書香氣息。校園是美麗的,實小的老師則更加崇高又令人敬仰,因爲他們的存在,我們長大了,我們進步了!老師們在用真心教育我們;在我們失敗的時候鼓勵我們;在我們傷心的時候安慰我們;在我們成功的時候爲我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的小苗。

老師們給我們許多信心,鼓勵,希望。就講那次校運會吧!上學期的運動會,我們班的同學都盡了自己的努力,但沒有取得好成績,落到了年級最後一名。同學們個個垂頭喪氣,低着頭、哀傷着臉、有的還哭了,每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象,他也非常難過,但他卻把失敗的情緒深深地埋在心裏,微笑而又堅定的對我們說:“同學們!失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓,刻苦訓練,我們一定能夠走向成功,並且拿到好成績!”通過這件事我知道了:要對自己有信心,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,這樣才能證明給支持我們的老師看,看我們長大了!感謝您——老師,您讓我們成爲自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!

六年級感恩老師的作文 篇5

書上一篇課文說,作者有兩個母親,一個是生母,一個是祖國。但我們六年四班同學眼裏有三個母親,生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。

一天,天下着小雨,我們班的一個同學暈倒在操場上,正好讓路過的高老師看見了,她不顧一切,背起同學來到了三樓衛生室,看到老師着急的樣子,我們卻不知道該怎樣幫忙,只看老師非常鎮定,爲同學倒來熱水,仔細觀察了同學的病情後,高老師發現他的臉色不好,出於擔心他的病情,高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫院,並及時打電話通知了同學的家長,當他的父母來到醫院時,看到自己的孩子已經打上了點滴,一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學生的並無大礙時,高老師才放下心來。原來,老師本已向學校請了假,因爲這些天自己的身體並不太好,可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時,已全然不顧自己的病情。直到看到學生沒事了,她纔想起自己的身體,才發現自己已經渾身是汗,身體透支了。

我們的高老師就是這樣,像我們的生母,細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大,教給我們知識,也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親啊!

六年級感恩老師的作文 篇6

親愛的老師:

您好!

您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;您就像翅膀,帶着孩子們在知識的天地裏自由地翱翔;您就像粉筆,犧牲自己,讓孩子們得到知識;您就像我們的領頭羊,帶着我們走向成功的道路……

在學校,您基本上就有兩條路:從教室到辦公室,從辦公室到教室;從教室到辦公室,從辦公室到教室……

就這樣反反覆覆的重複着。您從來都是任勞任怨,不叫苦,也不叫累。您每天都開開心心的面對我們,您是那麼的親切,和藹,同學們都非常喜歡您,也包括我在內。老師,您就像一個調色板,我們是一張潔白的紙。在您的幫助下,我們調出了豐富多彩的顏色,而且畫出了色彩豔麗的畫,畫的是那麼棒,那麼好。

如果我們遇到了難題,您總是有耐心的教導我們,講一遍,我們不會再講一遍,如果我們還是不會的話,您從來都不會泄氣,再接着教我們,知道我們學會了爲止。

每當我們想到您,只會讚不絕口。您的優點是那麼多,不計其數。缺點幾乎沒有。老師,您知道自己是多麼棒嗎?這隻有您自己不會承認的;您知道自己寫的字有多麼好嗎?這隻有您自己不會認爲的;您知道自己有多麼優秀嗎?這隻有您自己不會承認的……

俗話說:“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”這句話說的沒錯啊!老師總是任勞任怨,那麼辛苦,但從不表現出來,自己一個人來承擔。我們考出優異的成績後,您會和我們一起慶祝,在我們考的不理想的時候,您會和我們一齊找出問題的原因……

老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是園丁,辛勤澆灌着我們這些幼小的花花草草;您就是什麼我們偉大的精神導師!

敬祝

身體健康 萬事如意

  您的學生:xxx

  20xx年11月12日

六年級感恩老師的作文 篇7

星期五,多數學生期盼的一天,爲什麼呢,因爲星期五過完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

星期五,這一天發生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來吧。

今天,早上我到班裏的時候,王暢就拉着我讓我讓我設計黑板,我說設計什麼黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計,設計好了以後,我們都躲在教室的後面,陳思雨把車老師和姚老師叫了過來,我們從後面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節日快樂”,一陣雷鳴般的掌聲響起,朱老師路過我們班,見我們班這麼熱鬧,就進來了,還給我們拍了幾張照片。

我們還給老師們送了花,有的送給了車老師,有的送給了姚老師。

我從內心裏來說,雖然姚老師是新接我們這個班,姚老師也知道我們這個班很差,而且非常認真,細心地對待我們每一個人,每一位同學,我非常開心姚老師加入我們,成爲我們當中的一員,和我們一起走。

我想最後一年了,不管是哪個老師,都希望我們考上好的中學,所以,讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最後一年吧。

六年級感恩老師的作文 篇8

“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老師!

人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒着自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋裏傲遊,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關心呵護下,讓我們快樂健康的成長。

老師您知道我在班裏是一箇中等生,可是您卻把我當優秀生看待。記得那次,學校抽四,五,六,年級的優秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機會,如果您不把我留下來,您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會傷心,因爲我擁有您的信任,我爲我擁有這麼好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩,謝謝你們教會我怎樣做人。

老師,謝謝你們的支持和信心,我會好好學習,爲你們爭光,爲五(1)班爭光。

如果每個人都有一顆感恩的心,這個世界會更美好!