【推薦】六年級第一單元作文300字集錦6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級第一單元作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級第一單元作文300字 篇1
大自然是神奇的，是奇幻的。若是問我爲什麼會喜歡大自然？我會說：“大自然是聆聽生命的生生不息，是發現自然奧祕的神奇課堂！”
在這個擁有着豐富資源的藍色星球，有着數億萬種生命在這裏生存繁衍後代。大自然的動植物們相互依賴，相互生存着，只要你用心傾聽，一片樹林裏你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽，小溪唱着歌呢，“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲；你聽，樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗戶焦急地沙沙作響，似乎期待這加入這場奇幻的音樂盛典！
星光閃閃，黑暗的夜晚已經來到，放心，音樂盛典纔剛剛開始！
你聽！蟋蟀先生正在練習他那如鐘聲般的歌聲。你看！蝴蝶姑娘正在優雅，輕輕地拍閃着她那鑽石般的美麗翅膀，那輕輕拍打的聲音那麼清脆！紡織娘今夜換上了漂亮的裙子，準備她的第一場演出！閃蝶姑娘纔是演出的大明星，擁有令所有人羨慕的光翅膀，那對翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了！
蟋蟀先生的獨唱令人驚歎，紡織娘的嗓音令人流連忘返，閃蝶姑娘紅了，整個昆蟲世界沒有一個不認識她的！大自然真神奇！我真想化作它們其中的一員，一起參與這場美妙的音樂會！
六年級第一單元作文300字 篇2
小狗是一種可愛的小動物，很討人喜歡。它的耳朵很靈活，有一點微小聲音它就會把耳朵豎起來，直到聲音停止。小小鼻子很靈敏，如果嗅到陌生人的氣味就會叫起來。毛茸茸的腦袋上長着一對尖尖的 耳朵，圓溜溜的眼睛就像黑寶石似的。小小的嘴巴，最可愛的就要數它的鼻子了，從早到晚總是溼漉漉的，一看到東西就東聞聞，西嗅嗅樣子，讓人看見了憨俊不已。它毛滑滑的，四隻小爪子短短的，尾 巴中等長，總愛在身後擺來擺去。
有一次，我坐在餐桌旁吃飯，它用兩隻前爪搭在椅邊上，一邊搖尾巴一邊小聲“汪汪汪”地叫着，像在說：“給我一塊骨頭嘛，我是很餓的哦！”它的樣子弄得我哭笑不得。於是，我就從桌子上拿 出一根骨頭，我先把骨頭放在接近它的位置，眼看着就要夠到了，於是我迅速地把骨頭懸百空中，它往上竄，用兩隻前爪把骨頭“摘”下來，又擺擺尾巴，美滋滋地跑到一邊享受美味了。
冬天快到了，我用棉花和布爲它製作了一個溫暖、漂亮、舒適的“小屋”。小狗住在裏面，很享受地在那玩耍。
我每天都要帶它去樹林裏“逛街”至少兩次，希望它能喜歡上五顏六色的大自然。
這就是我最喜歡的小動物——小狗。
六年級第一單元作文300字 篇3
歲月匆匆而過，悄然回首，我已走過小學生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭。是那樣親切而又熟悉，又是那樣的美好和和諧。我第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷。
那是我在八歲第一次上臺，在上臺前，我的心忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。主持人開始報幕了。看着一位位同學在臺上精彩的表演，我更加緊張了，突然腦子一片空白，就像傻了一樣。好在這時，老師在旁邊鼓勵我，小聲地說：“你一定能行！”我深深地吸了一口氣，很快鎮定了下來。
終於到我了！在主持人的報幕聲中，我微笑着自信的走上了舞臺。一上臺，我就很鎮定地坐了下來，開始演奏古箏。悠揚的琴聲彷彿潺潺的流水，慢慢地流進觀衆的心裏。我彈的每一個地方都是那麼嫺熟而自然。就這樣，我順順利利的彈完了一首曲子並在觀衆的熱烈掌聲中退了場。
我愛第一次，因爲它教會了我成功的祕訣：充滿自信，挑戰自信！
六年級第一單元作文300字 篇4
大自然的.聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音有時候還夾雜着點點孩子氣。
小時候，在放暑假的時候，爸爸帶我去鄉下的姥姥家避暑。那兒有條小溪，有小魚。但我可不管這麼多，我一腳踏進小溪裏，在水中撲騰撲騰地踩水，發出“啪啪”的聲音，在夕陽的照耀下，點點銀光的陪襯下，這就是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲！
冬天，我和家人圍坐在沙發上，看着電視，屋裏一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風咆哮的聲音，這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔馳着，那聲音彷彿是水與風的酬唱應答，彷彿是水與石的溫和爭辯，彷彿是水自顧自地自吟如歌與沉默無言，他好像正在訴說着許多故事。
調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，和着樹葉兒優美地舞姿，她的聲音悅耳又動聽。與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鳥語蟲鳴。
……
大自然就像一個小孩子，一個多麼變幻莫測的孩子！
六年級第一單元作文300字 篇5
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，曬得柏油馬路都變得鬆軟了。
這正是做小實驗——“日光燒紙”的好時機。
於是，我忙把一張白紙鋪在院子的空地上，然後拿着放大鏡對着太陽照。
當放大鏡距離紙面12釐米左右時，白紙上出現一個杯口大的光圈。
隨着鏡片向下移動，光圈逐漸縮小。
離紙面只有5釐米了，紙上的光圈只剩下一個亮點，發出電焊火光一樣刺眼的光。
我好奇的用手指去摸，哎呀!像被開水燙着似的，我趕緊把手縮了回來。
我兩眼緊盯着亮點，不一會，聚光點下的紙由白變黃，由焦黃漸漸變黑，剎那間，奇蹟發生了，我大聲喊起來“哥哥，快來看，紙冒煙了!”還沒等我說完，紙已經燒了一個大窟窿。
今天的小實驗真有趣，我會不斷的學習，努力探索科學的奧祕。
六年級第一單元作文300字 篇6
親愛的同學們，你已經知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什麼要求，這一點可是很重要呢，不然有可能會出現跑題的事情，後果很嚴重哦。那麼，本次習作有什麼要求呢？
本次習作有四點要求：
1．通過口語交際，增強生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。
2．學會展開聯想和想象，表達自己的獨特感受。
3．根據交流的情況，選擇一項進行習作。
4．通過交流與討論，發現作文的不足之處並認真修改自己的作文。
本次習作，安排了三個方面的內容，要求我們從中選擇其中一個內容進行習作。
你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想想它們眼中的世界是什麼樣子的，並融入自己的感受寫下來。
音響世界真實太豐富、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……選擇生活中幾種音響，或仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的將給同學們聽，然後寫下來。
