關於六年級有趣的活動作文彙編八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級有趣的活動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級有趣的活動作文 篇1

今天，我們學校開展了一次實踐活動，目的地是西湖職高。

一早，我們乘坐大巴車來到西湖職高。首先老師把我們帶到了一個教室裏，玩了拼圖。接着，我們走進了一個房間。

這個房間裏有許多牀，我們正納悶：“怎麼回事，怎麼那麼多牀，是要讓我們睡覺嗎？”我正暗自想着的時候，房間裏的老師說話了：“小朋友們，我們現在來學習疊枕頭套。”話音剛落，教室裏就熱鬧起來了“這麼簡單，我早就會了！”“啊！我好想快點試一次！”“學套枕頭套？讓我們學這個，太簡單了！”大家你一言，我一語的說着。這時，幾個在職高讀書的大哥哥走過來，邊示範邊給我們講解：“先把套子撐開，再把枕頭一點一點塞進去，然後把口封住，最後拉一拉四個角，就完成了。”

我迫不及待地拿起枕頭套撐開，再拿枕頭塞進套子裏。可是，塞了一半，就塞不進去了，我抓住枕頭套，用力一按，才把枕頭按進去。結果，枕頭一邊鼓鼓囊囊，一邊卻什麼都沒有，原來是棉花都跑到一邊去了，我拎着鼓起的一邊，抖了幾下，才把它抖回來。

接着我們來到了廚房，我看到了一個示範的同學正在刻蘿蔔花。他全神貫注，一會兒看着蘿蔔，好像在思考，一會兒又用刻刀在上面仔細地雕刻，好像在雕刻一件精美的藝術品。很快蘿蔔花雕刻完畢了，看上去栩栩如生。我心想：“他不知道練了多少次、手被弄傷多少次，纔能有這麼熟練的技巧，我一定要向他學習，在學習上一定要不怕苦、不怕累。”

後來，我們還去了咖啡教室，學習了怎麼做手工咖啡。

這次的實踐活動真讓我難忘，讓我學習了生活上的一些技能，我期待着下一次的實踐活動早日到來。

六年級有趣的活動作文 篇2

今天，我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組，學習有關機器人的知識。

早上8點我匆匆的來到活動中心，等待活動的開始。很快，老師就來了，將我們帶到製作機器人的教室。

一堂課就這樣開始了，只見桌上擺了三個模型盒，每組一盒，我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先佈置了一項任務，讓我們用橡皮筋帶動輪子，讓小車動起來。說完，我們馬上就開動了。忙的不可開交，“氣喘吁吁。”由於做的太快，做的不咋的，由於太急，沒有仔細思考，質量上出現了的問題，我和徐城鴻左思右想，怎麼也想不好不由的出現分歧，不知不覺的又好了，但又是一組的人，只能和好，一起同心協力，團結一心，把小車終於拼好了。

下午老師運用了高端的技術，讓我們用電來控制小車，實在是太難了，沒有完全聽懂。

雖然，這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”，但是總結了無數的經驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

通過這次的學習，我受益匪淺，收穫不少。

六年級有趣的活動作文 篇3

上課了，老師微笑着走進教室，對我們說：“同學們，我們先進行“看動作，猜成語比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，兩隊推選四位同學上場隨機抽籤，抽到哪個成語，就表達哪個成語的意思，如果哪隊猜對了，哪隊就加5分，老師話音剛落，教室裏就像炸開了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學紛紛舉手，讓同學選他去參賽，原來安靜了的，現在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪，他大搖大擺地走上臺去，隨機抽了一張，當他看到這個成語，稍微思考一下，便開始表演了：他雙手捧着放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來，接着，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學一邊笑一邊說：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說過對一個加5分，紅隊的同學加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去，抽了一張籤，略微思考了一下，就學着老人的樣子彎着腰，不停地捶着背，嘴裏還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個“耶”的姿勢，一個同學喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。

紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去，隨意地抽上了一張籤，看着紙上的成語就閉着眼睛，伸出手，在黑板上摸來摸去，接着，他就猜測起來：“像水管？像扇子?像柱子？像牆？臺下的同學情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當老師說他們又答對了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了，但是貴在參與，我們不會泄氣的，讓勝利到達遠方的彼岸纔是我們的真正的目標。

六年級有趣的活動作文 篇4

今天一大早，我和爸爸早早地來到了學校門口，大巴車已經在那裏等我們了，還有很多小朋友沒到呢！等大家都到齊了，我們的“西山”奇妙之旅就開始了。

到了目的地，我們的教練石頭、閃電、拖地把我們帶到了一個亭子裏，教練給我們發了安全索，並教我們怎樣打安全繩，等學完這些後，我們就要去攀巖了！我爬到一半的時候突然滑了一跤，差點摔下去，還有在我前面的王芷杭和她媽媽摔了好幾跤，我擔心她們會不會受傷。雖然我和同學們都摔了跤，可是我們還是堅強地站起來繼續向山頂前進，我們經過了一跤接一跤，可是快到山頂的時候，很多小朋友都嚇得哭了起來（包括我），但是在爸爸媽媽們的指導和鼓勵下，我們一隻只小雄鷹都度過了難關。接着問題又來了，到山頂的休息室裏共有兩條路，我們不知道該往哪條路走，於是我們就選擇了左邊的那條路，結果，好運來臨了！我所走的路果然是對的，我們按照路線到達了休息室，我們在裏面吃飯、玩遊戲、聊天，時間就像小馬車一樣噠噠地跑走了。教練告訴我們要下山了，我很高興，馬上拿起東西跟着教練到下山的路口，一路上我們遇到了很多奇怪的小蟲，很多人都說自己見過這種蟲子，可就是叫不出名字來，在我們的歡歌笑語聲中，我們很快就到了下山的路口，教練說：“路上可能會遇上蛇哦！”一路上，我和爸爸一下子就滑下去了，根本就沒遇上什麼蛇，倒是看到了很多可愛的小植物，比如說：“像蛇一親的樹根，又粗又大的刺藤，等等。”因爲滑的速度快，所以我和爸爸就得了第二名，我感到很光榮。等活動結束了，我依依不捨地跟這裏告別，教練爲了獎勵我們今天這麼勇敢，他給我們每個人一枚勳章，用來鼓勵我們。

我覺得今天的活動又刺激又好玩，雖然活動結束後我和大家都成了“泥人”。我忘不了這一天，因爲這是我童年最難忘的一個回憶！

六年級有趣的活動作文 篇5

我的愛好就像海里的小魚一樣多，比如：拍照、逛超市、旅遊……但是，我最喜歡的是參加小區裏的活動。那麼，我就來介紹一下我們的鄰居節吧。

晚上，我正在畫畫，“叮咚、叮咚”！門鈴響起，我急忙走下樓梯，打開門，一看：四周一個人也沒有。我正納悶，忽然，“撲通”！我被嚇得心驚膽戰。“是什麼東西呀”？我害怕地說。一張紙飄到我臉上，這時，我才恍然大悟，原來是一張邀請函，上面寫着讓我們參加一年一度的“鄰居節”。看了這個好消息，我高興地一蹦三尺高。“鄰居節”上到底有哪些活動呢？我充滿期待。沒過多久，活動時間到了，我帶着燦爛的笑容走到了指定的會館，開始了一次“鄰居節”的經歷。

一走進大門，我發現這裏人山人海，全是我們的鄰居。我以瘦小的優勢來到了一張桌子前，看見一位個頭高高的叔叔，再看看那張桌上的壽司，這下，我明白了，叔叔是教我們做壽司的。接着，我學着叔叔教的步驟做了一些壽司。做完以後，我小心地把一個個壽司放進盒子裏。我還想做幾個月餅，我向左邊走了大約三步路，來到了做月餅的地方，開始學做晶皮月餅。這個月餅做做可簡單啦！只要把皮壓扁再搓圓，不過，千萬不要把裏面的餡忘掉嘍！再放入模型壓一下就成功啦！

帶着自己做的壽司和晶皮月餅，告別鄰居叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小朋友們，我高高興興地回家了，在路上，我心裏想：“鄰居節”給我帶來了不少快樂，我希望在明年的鄰居節上有更多的活動。

六年級有趣的活動作文 篇6

每個星期五的最後一節課是我們班的班隊活動課，也是我們最期待的一節課，因爲每週班會課都會有不同的有趣遊戲活動，不知這個星期的班會課又會有什麼新遊戲呢？

第五節課下課後，只見中隊長鬍鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》。“鈴鈴鈴……”最後一節課的鈴聲響了。活動開始了，胡鑫怡走向講臺，同學們迫不及待的問：“紅外線是什麼呀？”胡鑫怡回答：“大家不要着急，你們玩過冒險的遊戲嗎？想玩刺激一點的遊戲嗎？”“玩過，非常想玩！”同學們異口同聲的回答。胡鑫怡接着說：“那今天我們就來玩一個冒險遊戲吧！遊戲的名字就叫紅外線，我先告訴大家遊戲規則吧！想參加的就舉手吧！”同學們都爭先恐後的舉起高高的手，都想參加活動。因爲我是班上的旗手，有個重要任務要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀戰了。中隊長先選了10位同學上臺，讓他們分成兩個組，面對着面的站着，再把同學們的紅領巾解下來，讓面對面站着的同學把紅領巾牽起來，形成了高高低低的一座座紅橋，紅領巾就成了不能觸碰的危險紅外線，最後讓同學們來挑戰，看誰能不碰到紅外線過了這一道道關卡。首先，第一個來挑戰的是鄧思蕊，她小心翼翼的上陣了，同學們都鼓着圓圓的眼睛盯着她，只見她小巧的身子蹲下來，一鑽過了第一隊同學設的.第一關，第2關的紅領巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過了第二關，旁邊的同學們都拍着手掌，口裏喊着加油，爲鄧思蕊加油打氣，到了第三關，第三關的這對同學故意把紅領巾斜拿着，位置一邊高一邊低，要鑽過去還是跳過去呢？不好選擇。最後，鄧思蕊還是選擇跳過去，不好！她跳的時候還是有一隻腳碰到了紅外線，挑戰失敗！“唉……”同學們都替她感到惋惜。接着，又有幾位同學都參加的挑戰，教室裏不時傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！

這就是我們班有趣的班隊活動，它給同學們帶來了輕鬆和快樂，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢？

六年級有趣的活動作文 篇7

聽說，這是一個很有趣的活動，又聽說，這個活動有點恐怖，額……還是到了目的的再說吧。

在一路山水風景的陪伴下，我們乘着校車來到了哪個神祕的地方——兩岸三度營地。興奮，緊張。一切就看接下來的吧！

在營地裏，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見了一位相當嚴格的教官。在整合隊伍時，大家仍然沉浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個不停。可當教官嚴厲的目光掃過來時，全場立刻鴉雀無聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點兒也不敢違抗。只是，有時候笨笨的，聽不懂指令，竟然把最基本的左轉右轉給搞錯了，連個報數也學了半天。

接下來是急救知識以及對蛇的認識，大家也聽得很認真。

哈哈，最有趣的要數動手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嚐了不少沒香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下，終於做好了一頓飯，餓極之下，大家開始狼吞虎嚥，哇 ，那頓飯真是，一個字，香！

吃飽了，也少不了遊戲，不過，這遊戲也玩大了吧……

教官們捧來一大堆粗繩子，正疑惑着，教官們告訴了我們，這是爲了接下來的遊戲，所以得繫好安全繩，保證我們的安全。

繫好繩子後，我們開始去排隊才加那些遊戲，準確的說，是勇氣大考驗。

瞧，同學們一個個緊張得一直在抖，有的都尖叫了。那是一個個恐怖的遊戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險繩牢不牢啊？

第一個遊戲。排隊的過程中，看前幾個同學示範，有的一溜煙滑下來，還哈哈直笑；有的緊緊抓着保險繩不放，一副視死如歸的精神；有的哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才一半，就嚇得不行，退了回來……我看着這也不怎麼難，就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。

輪到我了，我走上樓梯，本來不怎麼緊張，可這一步一步往上走，倒也越來越嚇人，走到樓上時，我已經緊張得發抖了，手也不聽使喚。越往上我越害怕，彷彿不是來玩，而是趕赴刑場一樣。我幾乎爬着上樓。當我走到頂樓時，一陣眩暈令我站都站不穩，風一陣陣吹來，我更害怕了。

教官給我綁安全繩，我反覆念着：綁牢一點，牢一點……

往下跳時，我更是緊張的心都快蹦出來，往下降時則好一點，只感覺到風在耳旁呼呼吹過，更重要的是，我跳下來了，哦，好棒！太棒了！

回去的路上，帶着一絲絲的不捨和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年後，我仍會記起現在的事來，那時，我一定不會忘記這次的活動。勇氣，從此在我心中！

六年級有趣的活動作文 篇8

今天早上，我四點多鐘就醒了。你們知道是爲什麼嗎？因爲，今天，學校組織去“杭州野生動物園”參觀遊玩！

做上了舒適而又暖和的大巴車後，我們便開始分享各自的零食。一路上大家說說笑笑，可開心了！

到了我們的目的地，漂亮的導遊姐姐對我們說：“我們一起去坐小火車，然後看一些在平常看不到的動物，好嗎？”我們異口同聲的說：“好哎！”

首先映入眼簾的就是那兇猛的東北虎。東北虎有着一身橙黃相間的毛髮，頭上隱隱約約有一個“王”字，看上去非常兇猛。它們有的在太陽下懶洋洋的睡覺，有的在草地上散着步，看上去可悠閒了！“鄭語暄，快看，那是什麼呀！”我的視線由我同學的喊聲轉移到另一種動物身上。看着像小馬，身上的條紋跟斑馬線類似。怎麼樣，你們猜到是什麼了嗎？沒錯！就是“斑馬”！順着道路直走，就能看見一片波光粼粼的湖面，那就是天鵝湖了！我們看到了一隻只高傲的天鵝，它們的顏色可真多呀！有純白的、純黑的、還有黑白相間的……我們還看到了白虎、白獅、金絲猴、小棕熊、大熊貓……

參觀完了動物之後，我們又去了親子樂園大玩了一場，看了技術精湛的馬戲表演，玩的是不亦樂乎呀！

下午三點左右，導遊姐姐通知我們要上車回家的時候，我和同學們都捨不得離開，多麼希望時間停留在此刻呀！