實用的六年級運動會作文集合七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級運動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級運動會作文 篇1

在這金秋十月，瓜果飄香的日子裏，踏着秋天的氣息，邁着輕盈的步伐，我們終於迎來了心儀已久的運動會。

隨着？運動員進行曲？的響起，同學們整齊的排好了方陣，等候在操場外。

排在操場最前面的是護旗手，其次就是鼓號隊了，他們穿着藍白相間的表演服，有的吹着小號，有的敲着大鼓，神采奕奕地向主席臺走去。接下來就是由六年級二班組成的鮮花隊，他們手捧鮮花，每個人臉上都洋溢着快樂的笑容，緊跟在鼓號隊後面。在瞧，那是我們六一班組成的彩旗隊，他們手裏拿着彩色旗子，像一羣正在玩耍的孩子呢！有紅的、黃的、綠的……五顏六色，真是讓人目不暇接。

“一、一、一二一……”緊接着是方陣入場了，數不清的方陣排着整齊的隊伍踏着矯健的步伐隨着？運動員進行曲？那振奮人心音樂入場了，他們各個精神抖擻信心百倍。

運動健兒全部入場，隨着張校長宣佈運動會開幕的那一剎那，整個操場都沸騰了！變成了歡樂的海洋！就在此刻，六年級同學們手中的氣球放飛了，它們爭先恐後地飛上天空，越飛越高，就像一片片五彩的雲兒。氣球的升空也給運動會畫上了圓滿的句號。

音樂停了，開幕式結束了！現在就期待我們運動健兒的精彩表現吧！

六年級運動會作文 篇2

——升旗儀式完畢，趣味運動會也拉開了序幕。

第一個項目：跳長繩。這個比賽我們班信心十足，因爲練了一遍又一遍，爲這次比賽做了充分的準備。

跳長繩比賽就快要開始了，只見各個長繩運動員都在做熱身運動，壓壓腿、跳一跳繩。戴老師召集長繩運動員，先做一次測試能否接的上前後同學。

“痛死了！”只見陳開洋抱怨前面的龔天翔擋住了他的“火眼”，另抱怨長繩接不上此人。真是倒黴啊！戴老師的金口讓龔天翔降臨在我的前面。

各班準備比賽！驚心動魄的時刻到了，“比賽開始！”裁判員吹響了哨聲。

搖繩的同學迅速地搖起來，第一名女生衝了出去，以她那輕快地步伐，一上一下，打好了頭陣。正所謂良好的開端是成功的一半嘛！第二、三的同學也跟了上去。一圈差不多快好了，馬上要到我了！開始有一種說不出的緊張！萬一跳斷了怎麼辦？要到我了，我雙腳一邁，快速的跑向中間，繩子立馬甩到我的腳下，我輕盈一跳，繩子輕輕過去，我往外一跳。“yes！我跟着龔天翔跳過去了！”

比賽到了白熱化的階段，操場十分安靜，連一根針掉到地下的聲音的聲音都能聽得見。只見裁判一吹哨結束了長繩比賽。

經過評比後，我們班跳了全段第一名。同學們歡呼着，跳躍着，喊出我們勝利的信息！

良好的開端是成功的一半，我們第一個項目就第一名，相信其他項目也有第一名！

六年級運動會作文 篇3

今天早上，同學們帶着興奮的心情提前來到了學校。因爲今天是全體師生期盼已久的運動會就要開始了。

首先是運動員入場。每個中隊像閱兵式的軍隊一樣，邁着整齊的步伐踏步走來，每個運動員都意氣風發。鬥志昂揚地走在操場上。

比賽開始了，第一場是六年級男子200米衝刺跑。六年級的大哥哥猶如一隻只勇猛的小老虎，飛快地衝出了起跑線，個個都爭先恐後地奔向終點。同學們爲他們吶喊。加油，看得我眼花繚亂。最激動人心的時刻到了，我們班的跑步運動員將迎戰8班同學。聽說8班的選手個個都是跑步健將。比賽開始了，我們班的運動員箭一般地衝了出去。爲了讓我們班的選手有十足的信心拿到冠軍，我們在臺下異口同聲地喊出：“三二班必勝！”的口號。口號就像是他們的加速器，使他們的腳步越來越快，最後我們班取得跑步第一的好成績。

運動會結束了，同學們都是意猶未盡的樣子。雖然我們只得了集體第三名的成績，但是我們每個人的臉上都洋溢着勝利的喜悅。

六年級運動會作文 篇4

“加油！加油！”從學校上空傳來一陣激烈的吶喊聲，替代了往日那朗朗的讀書聲。原來，校園裏正在舉行一年一度的運動會。

今天要舉行的是最激動人心的五年級男子4×100米接力賽。因爲這是一個團體項目，所以加分率比較高，競爭非常激烈。賽前我和其他選手暗下決心，一定要把這幾分爭取過來。於是，賽前一週我們進行了一輪魔鬼式的訓練。一下課，我們四位選手就開始練習怎樣交接棒、怎樣衝刺等等。每當陽光體育時，其他同學都在陰涼地裏玩耍，我們卻在烈日下拼命練習。經過一週的強化訓練，我們終於胸有成竹了，對比賽獲勝充滿了信心。

今天，終於等到了這個緊張的時刻。“請參加五年級男子4×100米接力賽的同學速到檢錄處檢錄！”聽到廣播裏的呼喚，我們都異口同聲地說：“太棒了，比賽終於要開始了！”我們早已摩拳擦掌，個個蓄勢待發。比賽分成三組，我們班分在最後一組。第一組跑的時候，我們就在旁邊仔細觀察學習經驗。終於輪到我們這一組啦！只聽見槍聲一響，吳逸塵如一支離弦之箭徑直衝出去。不一會兒便佔據了領先位置、一馬當前。他的臉上肌肉不停地顫抖着，頭髮隨風飄揚。第二棒就是我啦！吳逸塵把接力棒交給我之後，我不管三七二十一，毫不遲疑，撒腿就跑。耳邊只聽見同學們的吶喊聲和風的“嗖嗖聲”。這時，九班的一位選手很快就追上來了。比賽陷入了膠着狀態。突然，我聽見“啪”的一聲，扭頭一看，原來九班同學掉棒了。我瞅準這個空子，立刻衝刺，把接力棒遞給了李高暢。他接過接力棒，猶如腳下踩着風火輪，以光速向前衝刺。他的雙腿擺動得極快，讓人眼花繚亂。他順利地把接力棒遞給了最後一位選手王顏浩宇。我們班開始衝刺了！王顏浩宇咬緊牙關，腳下生風，用火箭般的速度衝向終點！頓時，全班同學歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝這難忘的勝利！

這次接力賽，不僅讓我們收穫了一枚銅牌，還明白了一個真理：機會，總是留給有準備的人的！

六年級運動會作文 篇5

我校決定了，在星期四和星期五舉行運動會，這兩天天氣很好，天氣都陽光燦爛，照在身上暖洋洋的，師生們懷着愉快的心情來參加運動會。

星期四下午，全校學生穿着校服，高高興興集合在運動場上進行“小學生系列武術健身操”比賽。到我們班了，整齊的隊伍走向操場，喊出了響亮的口號“四一、四一勇敢四一，四一、四一溫暖四一。”我們作出氣勢洶洶的武術操，最後我們四一班的師生和李老師付出的心血沒有白費，我們勝利了，我們獲得了一等獎。

接下來是三年級和四年級的接力賽，比賽開始了，我們的跑步尖子陶安雲，第一個上，三年級的一個男孩落後零點五的距離差一點追上了，我心裏的汗落下去了；的必殺也出現了，瞬間的速度飛快的速度，超過了男生；最後的是陳芊璵，我最擔心的是她了，但在預料之外，陳芊璵跑贏了，接力賽我們班又得了第一名，我們的心裏像吃了蜜一樣，高興地不得了。

運動會雖然結束了，他給我們的回憶是無限的`我喜歡運會！

六年級運動會作文 篇6

熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。我很激動。因爲這是我進初中後第一次參加的校運動會。

全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

下午2：00隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，舞動着手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣着亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和着動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打着皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶着涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是我們初一新生的感恩手語操的比賽。伴着“感恩的心”的旋律，所有學生擡頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裏召喚更加美好的未來。

15:00當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的讚美和鼓勵。因爲在觀衆的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員爲了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。

比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

六年級運動會作文 篇7

今天是一年一度的運動會，學校放假一天，同學們都興高采烈地來到了學校。在老師們的帶領下，同學們陸續來到操場。

我參加了400米短跑比賽，很快就輪到我了，只聽信號槍“砰”的一聲響，運動員們像離弦的箭一般衝了出去，我在跑步的過程中，心臟忽然猛烈地跳動了一下，我回過神來發現他們都把我甩得遠遠的，我連忙追了上去。心裏抱怨道：“媽呀，嚇死了！都怪那槍聲，氣死了！要是沒槍聲就好了，要是……”正當我想的時候，發現已經有人跑完了。媽呀！再不加快速度就完了！於是我急忙加快了速度，忽然我的腿有點疼，我又放慢了腳步，我又想了想：“我總不能得第四名吧？”最後我拼了吃奶的勁跑完了400米。但心裏有種說不出的滋味，要是……

我跑完後，渾身不自在，我閒得無聊，便去看別人玩手機。“哇！”我忽然聽到了驚呼聲和雷鳴般的掌聲。原來我們班的小張又得了第一名。

到了下午，去操場上的人不多了，可能是天太熱了吧。我沒有別人那麼好的手機玩，再說，我也沒帶什麼好玩的東西，因此我不得不去操場看別人比賽。我被槍聲吸引住了，我一看，原來他們在跑800米長跑。我掃了一眼發現了我們班的同學小何。

槍聲一響，他們不緊不慢地跑着，並沒有加速，因爲，這畢竟是長跑，要先保留好自己的體力。

第一圈剛跑，就有許多人爲小何吶喊助威，他們大喊着：“加油！加油！”他們的聲音一浪高過一浪。小何不緊不慢地跑着，到了第二圈，他開始加速了，超過了一些選手，再到第三圈，就不妙了，小何體力下降了許多，跑慢了一些，很快就被其他選手趕上了。最後到第四圈也就是最後一圈，許多選手的速度越來越慢，也有一些選手反超了。小何在這最後一圈開始加快速度，他咬着牙，賣力地跑着，一瞬間超過了一個，兩個，三個，最後拿到了第三名。

我扶着氣喘吁吁的小何，幫他扶到了班上。過了一會兒，我們的老師來了，她告訴我們這次運動會我們拿到了年段第三的好成績！老師一說完，全班都鼓掌起來，他們的手拍麻了，還不能表達出自己的喜悅之情。

希望下次運動會我們還能取出優異的成績，今天是我最難忘的一天。