生活六年級作文（精選37篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活六年級作文 篇1

一個陽光明媚、萬里無雲的星期日，我和弟弟在家裏觀察了兩隻綠豆蟲。

這兩隻綠豆蟲一隻是大的，一隻是小的，你要是不仔細看頭，都能和尾巴混了呢！下面我就給大家講講我是怎麼觀察的吧！

我和弟弟一開始還不敢摸，可過了一會兒我們就敢摸了，而且還覺得越來越好玩，越來越有趣，我們想逗一逗小蟲子，於是，我和弟弟小心奕奕地把小蟲子拿出來，然後又輕輕地拿出一個恐龍玩具，接着又把小蟲子慢慢地移動到玩具上，這是我的心才慢慢地不害怕了，因爲，我剛纔生怕它一害怕往我手上拉一泡屎。哪我可就殘了，我想。這時小蟲子正在往恐龍頭上爬，爬呀爬，小蟲子終於爬到了恐龍頭，它往下看了一眼，就急忙把頭縮了回來，好象在說：“太高了，太高了，要是摔下去可不得了，我還是不從這下去了。”這裏我想：現在是觀察的最好時機，我不能錯過。小蟲子轉了半天才轉了回來，它又爬呀爬，爬到了尾巴哪，纔下去的。小蟲子可真會想辦法，我想。弟弟這時說：“我們要學習小蟲子，因爲它不是遇到困難就放棄，我點了點頭。這裏，大蟲子爬到了恐龍的身體上，但沒過多久它就掉下去了，我們剛看見就一邊笑，一邊說：”它可真好玩！

看，這就是我觀察的經過，怎麼樣，好玩吧！

這次觀察綠豆蟲，讓我明白了只要仔細觀察就有很大的收穫。

生活六年級作文 篇2

在今年的寒假中， 爸爸媽媽帶我去了祖國的首都——北京。我去了長城、故宮、鳥巢、水立方、天壇、天安門。不過，我覺得長城是最好玩的地方。

星期二，我們到了八達嶺長城。在長城腳下往上看，雄偉壯觀的長城呈現在我的眼前。那長城像一條巨龍一樣爬在連綿起伏的山上，長城真不愧是舉世聞名啊！先別說了吧，趕快爬吧！從山腳下往上看，我爸爸就有一點擔心了。他怕自己爬不上那麼高的地方。而我呢，就信心十足的。剛到一個烽火臺，我老爸就已經是氣喘吁吁的了。我到烽火臺的窗口上往四面望去，哇！好漂亮啊！一千米以內的美景盡收眼底。可我看了看最高處的烽火臺，想了想：到了上面一定可以看得更遠。我繼續往第二個烽火臺走去。到了一個由四個青磚搭成的臺階時，我毫不費力的跨上去了，可是爸爸媽媽還要我拉他們一把。我們一直爬呀爬。到了最高處時，站在窗口前，北京的市區幾乎是一覽無餘。我說：“我到了長城，是好漢了。只不過我不是男的，是好女。”我的這番話引得爸爸媽媽都笑了。我們在這裏合了影，留了一個紀念。

我的寒假生活真是豐富多彩呀！

生活六年級作文 篇3

說到綠色，同學們一定會想起很多吧！如：綠樹、綠草、綠葉等等。我所說的綠色是環保，今天我就要來說說我家的綠色生活。

每天早晨，奶奶都要去買菜，可我不知道奶奶爲什麼總喜歡提着籃子去買菜。我就問奶奶：“奶奶，您爲什麼每次買菜都要提籃子啊？那多不方便，怎麼不用別人給的袋子呢？”奶奶摸着我的頭笑着告訴我：“傻孩子，電視上不是說用塑料袋不環保，會危害環境，造成白色污染嗎？奶奶每天用籃子買菜，又方便又不會造成污染，多好啊！”我一邊聽，一邊不住地點頭。

媽媽每天上班，在單位中午都要出去買吃的，可是她總是從家裏帶一雙筷子，我就納悶了：“媽媽，你幹嘛要從家裏帶筷子啊，吃飯的時候別人不都給你筷子嗎？”“那裏的筷子是一次性的，少用一次性筷子，能減少樹木砍伐。樹木對我們很重要，它可以擋住風沙，可以蓄水保土，還可以調節氣溫。”媽媽耐心地說着，我也認真地聽着。

看到了奶奶和媽媽的綠色環保，當然我也不例外，我喜歡廢物利用。我會把舊光盤做成風車；把酸奶盒做成放襪子的盒子；把紙盒做成玩具小傢俱等等。爸爸媽媽很喜歡我做的東西，還說我是家裏的“環保小衛士”。

瞧，我們一家的綠色生活，多麼幸福快樂。爲了地球，我們一起行動吧。

生活六年級作文 篇4

今年，我去了歐洲，生活了一段時間。

我們在意大利，看到了古羅馬的鬥獸場，我似乎是見到了人獸搏鬥的慘烈場面。而佛羅倫薩的比薩斜塔，它的精美，讓人驚歎。它的神奇，令人感嘆。而梵蒂岡的聖彼得大教堂，裏面有令人歎爲觀止的油畫、雕塑……

而在威尼斯，我看到了水晶玻璃製作過程：把一塊融化的玻璃從爐中夾出，立即拉出了馬腿和尾。而頭則在拉出一個雛形後，只點了幾下，一隻小馬便展現在我們眼前。我們還乘坐了岡多拉小船。船上，我們看見一座座橋飛快地後退，我們體驗了威尼斯的獨特風情。

下一個國家是瑞士。阿爾卑斯山上雲霧環繞的情景，令我們像進入了仙境一般。山頂積雪很厚，我們在頂上堆雪人，滑雪，玩的不亦樂乎。山上的空氣多麼的清新，我們感到神清氣爽。據說山上有一個“球洞”。於是我們走了進去。剛進去一會兒，我便感到了前所未有的涼爽、清新。下山的路上，耳中迴響着瀑布的聲音，眼裏還浮現出冰山湖的美麗……

山下，我們看到了奶牛、、大羊、小木屋。我們看着一幕幕人和動物和諧相處之景，感到賞心悅目。

接着，我們來到了“藝術之都”巴黎。我們在盧浮宮見到了神祕的“《蒙娜麗莎》”，奇妙的“勝利女神”，以及美麗的《維納斯》。她的造型，她的面貌，都給人美的體驗。埃菲爾鐵塔的高大雄偉，凱旋門內的不滅之火，都給我留下了很深的印象。

最後，我們在比利時看了於連的像，我覺得他還真小啊——45釐米高。

歐洲之旅，讓我一生難忘！

生活六年級作文 篇5

有這樣一句話：不管一切如何！我們都應該笑着面對！我非常欣賞這句話，因爲它闡明瞭一個深刻的做人道理

有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。

生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，鹹，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋爲生命的活法，有人認爲它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢遊在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁爲幸福的享受；苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下爲己悅，爲己榮；疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。

生活六年級作文 篇6

轉眼間，六年過去了，我小學就要畢業了，我們都非常留念這個學校，留念每個人。

我的同學們幾乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解決的事，他們就能熱心的幫助你，和你一起度過難關，我們的老師也非常的好，我們上課時有不懂的都是老師幫我們講解的，不管他們在做什麼，都會停下來爲我們解答。

我們的校園也是一個漂亮的地方，我們的校園雖然不大，但學校所要的東西，還是有很多，我的公共區有幾棵大樹，它們盛開的枝葉把整個公共區罩住，讓公共區不會被太陽公公照着，我們站樹陰下，感到十分的涼快，如果那時來一陣風的話，你就感到好極了，我們的操場兩面有水蘭花，校園中間飄揚着一面紅紅的五星紅旗，操場有時會有很多垃圾，但是我們每天早上，中午都有同學打掃衛生，所以操場上很乾淨。我們還有一橦綜合樓，裏面有一至六個年級教室，還有老師辦公室，圖書館雜物館，這樣的佈局讓我們十分方便，我愛死了這個校園。

我愛我的校園，愛校園的每一寸土地。

生活六年級作文 篇7

我的外婆家在一個美麗的小鄉村，我在那裏度過了許多快樂的時光。

春天，桃花開了，柳樹抽出了嫩綠的新芽，遠處傳來布穀鳥的歡叫。我約上幾個小朋友，扛起鋤頭，挎上竹籃，上山挖筍去了。雨後的竹林，空氣溼漉漉的，地上到處都是剛冒出頭的春筍。我們小心翼翼地走着，生怕一不小心就會踩到幾根筍芽。我們東挖挖，西挖挖，不一會兒，竹籃就滿滿的了。我們擡着籃子往回走，手上也不閒着，路的兩邊都是鮮豔的映山紅，順手摘上幾枝，美美的。

挖完了筍，我們又去摘樹莓。樹莓是一種類似草莓的野果，味道酸酸甜甜，很好吃。但是它的樹上有很多小刺，所以摘的時候要很小心。我們邊吃邊摘，直到吃不下爲止。

吃飽了，我們來到小溪邊玩水。溪水涼涼的，清澈見底，一羣羣小魚在水裏穿梭，幾隻蝦米趴在石頭上，靜靜地享受着這屬於它們自己的世界。我不忍心打擾它們，只是靜靜地彎下腰去看着它們，一不小心，溪水打溼了屁股……

鄉村生活真有趣，我真想每天都待在這裏不回家了。

生活六年級作文 篇8

有一個漂亮的小女孩叫玲玲，由於家中的一場大火被少成了重傷，送到了醫院。他的臉被燒得面目全非，看着自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子裏，不願見任何人。玲玲的醫生對她說：“你不妨向窗外看看，有可能會有人給你一個微笑呢！

”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對面是一所中學。這個時候，正是放學的時間，有許多學生涌了出來。玲玲頓時看見了一位中學生。那位中學生看見了玲玲，突然愣了一下，然後就衝之一笑。以後，凡是路過窗前的人都會對她笑一下。後來，她又恢復了信心，樂觀的面對生活，努力的配合醫生的整容手術，重新又回到了原來的那個她。康復後，她又回到學校去上學，因爲她的努力，學習成績名列前茅，考了一所很好的大學。

玲玲面對挫折樂觀這種精神非常值得我們學習。像這種事例還有許多許多。貝多芬是一個鋼琴家。他在中年時，耳朵失聰。熱愛音樂的他，樂觀面對這樣沉重的打擊。雖然她聽不見聲音，可是，他依然沒有放棄鋼琴這條路。最終，他創作了一首世界著名鋼琴曲《致愛麗絲》。

還有一個例子，就比如說朗朗吧！

朗朗從小學彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時候，他的智力一下子退到了三歲時的智力。可是，他並沒有放棄，經過努力和挫折，她成了中國著名的鋼琴家。

貝多芬和玲玲，他們這種遇見挫折，永不退縮，樂觀、積極面對的這種精神值得我們大家學習！

生活六年級作文 篇9

誠信就如同是一盞明燈，給我人生的道路上指明方向；誠信就如同是善惡的標刻尺，給人分明善惡；生活中處處有誠信，人們也離不開誠信。

記得有一次，我正在家裏看電視。突然，媽媽走了過來，對我說:“把電視關上，趕緊拿錢去買菜！我要做飯脫不開身。”“哦。”我漫不經心的回答了一聲，就不緊不慢地走過去拿錢買菜。當我走入菜市場時，我隨便掃了幾眼就找到了我要買的菜的攤位的主人——一位年邁的老奶奶。她有滿頭灰白的頭髮，她的臉上和眼角爬滿了皺紋，雙手如枯死的老樹。她見我過來，便和藹地問我:“小夥子，你要買什麼啊？”“我要買白菜、辣椒……”等我買完時，剩了52元。突然，天空傳來轟的一聲，要下雨了！我急忙跑回了家才避開這雨。這時，我望向窗外，外面的雨，像潑。像倒。如同一羣受驚的野馬，從天空直撞地面。我一摸褲子，啊！錢不見了！我拿着傘，衝出樓外。我四處張望，找了一遍又一遍，我從萬分焦急到失望至極。直到遠處一↑打着傘的黑影走過來。啊！那個老奶奶，她一手拿着傘，一手拿着錢，正是那52元錢！她過來對我說到:“小夥子你的錢！以後要小心。”“謝謝您！”我的內心感動急了。

啊！誠信讓生活更美好。

生活六年級作文 篇10

有報道稱，我們人類的地球正在逐漸變暖，如果氣溫每年上升二度，就可能會導致地球上的三種生物滅絕。你知道嗎，造成這一切的原因是什麼呢？那就是人類過多地排放二氧化碳所造成的後果。如果要改變這一切，我們就要學會低碳生活。

所謂低碳就是少排放二氧化碳，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環保。低碳生活，說起來容易做起來難。低碳生活簡單地說就是節約用水，少開車，少用紙巾，少用塑料袋及一次性紙杯……低碳，就從我們身邊的小事說起。首先是空調待機問題。空調待機實質是一個耗電過程，別以爲空調關機就沒在運行了，但不拔插頭的話空調內部還是在運行，而且還會排放出二氧化碳。其次是開車問題。有數據統計，每個月少開一天車，每年就可減排二氧化碳98千克，試想，如果全世界每個人都少開一天車，那樣就可減排多少二氧化碳啊！所以，我們出行儘量選擇坐公交車或騎自行車。還有一個問題就是少用紙巾，紙巾的用途很多，而且價格便宜，但耗費太多也會污染環境，因此，我推薦大家使用手帕。

希望大家都學會低碳生活，一起來保衛我們的家園吧！

生活六年級作文 篇11

我是一棵綠色的銀杏樹，我有着粗壯的枝幹與茂盛的枝葉，我生活在五彩繽紛的大自然中，每天都是無憂無慮，幸福快樂。

在幾年前，幾個環衛工人將我栽種在這裏，我還清晰地記得，當時這裏還是一片荒地。後來在環衛工人的精心呵護下，我逐漸地成長起來，身邊也有了越來越多的同伴，腳下長出了綠草與野花，荒地變成了一片樹林。

我與其它的樹一樣，春天枝頭長出嫩芽，夏天枝葉茂盛，秋天樹葉飄落，冬天便變得光禿禿的，當每一片落葉飄落時，都會化作養分滋潤着第二年的新葉，這就是所謂的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每當一片片樹葉飄落，我都會悲傷地向它們道別。

我的生活中充滿了樂趣，前幾天我剛與小螞蟻結成了朋友，它每天都與我嬉鬧。我還與鳥兒結成了夥伴，它們每天都站在我的枝頭，唱着婉轉的歌謠。無聊時我還與周圍的樹木聊天，講述成長的經歷。最令我自豪的還是那一身蒲扇般的樹葉，因爲有了它，我纔有了這麼多的朋友。

前些日子，一場狂風暴雨，將我連根拔起，我以爲我的生命就此結束了，幸好好心的環衛工人又將我種植起來，還幫我搭上了支架，從此，我開始努力使根扎得深深的，不讓悲劇再發生。

今天的我，已經將傷養好了，我又過起了原來的生活，唯一不同的是，我變得更加堅強。

生活六年級作文 篇12

每個人在生活中，總會遇到一些令人煩心的事情，也會經歷一些挫折；但不管怎樣，我們都應該快樂的生活。

快樂源於我們的心裏，你們常說知足者常樂，說的就是知足也是一種快樂！現在的環境，對於我們每個學生來說，都是非常有利的，那我們就更應該好好的學習，珍惜學習機會，未來我們就能夠有美好的快樂生活。

在學校學習也是一種快樂的生活，可以學到很多不懂的知識，老師教授給我們許多做人的道理，讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。

失敗到成功追逐的過程也是快樂的生活，這讓我想起七年級時經歷的一段往事。我與一同學，相約在期中考試進行一次比賽，制定規則之後，我非常的努力，心想只要能夠成功，做任何事情我都願意。試卷發下來，可是結果並不是我想象的那麼理想。我曾一度失落，上課也不用心，老師發現了我的問題之後找我談話說：“失敗乃成功之母，我們不能因爲打賭失敗之後就放棄去努力學習，未來的日子，只要不失去信心，持之以恆並堅持努力，相信成功會離你不遠，老師期待你的每一次進步。”

後來的日子，我每天做到課前預習，課中認真聽講，課後認真地複習。時間在流逝，期末考試到了，最終我與同學又迎來了一次比試的機會，結果是令人滿意的。

通過這件事情，我明白了只要付出艱辛，努力，在任何考驗面前，不輕言放棄，即便失敗也能從中獲取到快樂，畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。

也許，快樂的生活就是這麼簡單！

生活六年級作文 篇13

光陰似箭，日月如梭。”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真是有點捨不得。我和同學們一起度過了六個春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成爲我記憶中珍貴的一頁……

而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。

我忘不了，學校裏的每一位老師。忘不了你們的諄諄教導，是你們用汗水灌溉着我們快樂成長……我忘不了，親愛的同學們。忘不了我們一次次的比賽，忘不了每一個人的音容笑貌……最難忘的，還是這六年的小學生活。每一次比賽，每一次遊戲，都使我銘記於心。

當我想起我們一次次的比賽，班上每一個同學的音容笑貌，又看到即將要離別的母校，不禁頭涔涔而淚潸潸了……親愛的母校，再見了。我在您的懷裏從無知變得懂事，從幼稚變得成熟……敬愛的老師，再見了。您像一支蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己……夥伴們再見了。請記住我們一起度過的六個春秋，一起過的每一天……

快要離開我們的母校了，快要離開我們朝夕相伴的老師和同學們了，我怎能不感到傷心呢?但是我們總會長大，只願我們都把這美好的回憶埋藏在心底吧!

生活六年級作文 篇14

有很多的人喝不上乾淨的水。在山區的人們都必須循環利用水資源。而且還要到很遠很遠的地方去挑水。而我們只需要打開水龍頭就可以流出非常乾淨的水。我們身邊有一些不知道節約用水的人，比如：有的人在洗漱的時候水龍頭不關，水一直在嘩嘩的流着；還有許多公共場所的洗手間說龍頭總是滴滴答答個不停；這樣的例子還有很多，這都是不節約用水，不愛護環境的表現。

這些告訴我們水資源不是取之不盡，用之不竭的，而是非常稀缺的資源。我們應該從自己做起，愛護環境，節約用水，做一個文現在的污染非常的厲害，天都是灰濛濛的，特別是冬天的時候，會產生很多的霧霾。而且隨處可見人們在地上扔的垃圾，天空中還時不時的飄過一些塑料袋。風一刮，眼睛裏嘴巴里被刮進許許多多的灰塵和細沙。聽媽媽說，她小時候的天經常是萬里無雲，碧空如洗，一到夜晚，皓月當空，繁星點點。現在和以前對比，環境糟糕了許多。

節約用水是每個人應有的美德。水資源現在已經非常少了。據資料顯示：地球上水的總儲量爲一百三十八點六億立方米，因此淡水只佔百分之二點三五；而與人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水僅僅佔淡水總儲量的百分之零點三一。因此萬物賴以生存的淡水資源並不是取之不盡，用之不竭的。節約用水已成爲人類生活必不可少的美德。

從現在開始，節約每一滴水，從我做起。

生活六年級作文 篇15

生活就像一顆顆青橄欖，酸甜苦辣，任你挑選，總是品嚐不完。——題記

酸

六年來的小學生涯，如今即將與同窗多年的學友揮手告別；如今，即將與淳淳教導我們的老師說聲“再見”；如今，即將與和藹可親的母校分離時。心裏是多麼的依依不捨，心裏又是多麼的酸楚；而眼眶又是多麼的紅腫，溼潤。回首，太陽的餘暉灑在母校每一個快樂的角落；轉身，我們心裏才明白真正的酸楚。

甜

那小學生涯最後一節課是甜的。老師耐心的講解，同學們認真的聽課。哪怕複習階段徹夜溫習的疲倦，在此也會煙消雲散，在此也會感謝老師的循循善誘。“叮鈴鈴……”當下課鈴聲打響時，老師那最美的一抹微笑，同學們那最後一次深情的一聲“老師再見”，將永遠甜在每一位同學的心裏。

苦

是那比賽前的殘酷訓練！爲了勝利，爲了榮譽，爲了大家寄託的期望。不斷的訓練，不斷的練習，不斷的努力，頭涔涔，淚潸潸，也沒有一個人放棄！當在賽道上奪下那張金燦燦的獎狀時，我們才體會到苦的背後是什麼，苦的味道有多濃，苦的意義是什麼！

辣

是那最不願意品嚐的味道。忘記做作業的教訓是辣的，當教鞭重重的打在自己的小手心上，紅紅的印記一直疼在自己的手上，辣在自己的臉上。課後，望着自己通紅的小手，心想老師的教誨，情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚，直燒在臉上，直燒在心裏。

酸甜苦辣需要你細細品味，慢慢咀嚼，也許你會從中發現，這就是生活的味道！

生活六年級作文 篇16

這個暑假有自由的空間，也有40度的高溫，如同暑假裏發生的事，讓我歡喜讓我憂。

說到歡喜，第一個說到的，肯定是遊戲了。我喜歡玩的遊戲有很多：躲貓貓、抓人、寫王字、鬥彈珠、扔沙包……但最好玩的遊戲莫過於“牽繩車”了。其實，牽繩車是我們自創的遊戲：一個獨輪車，後面用繩子牽着個滑板車，樣子有點兒滑稽，前面站一個人，後面站一個人，前面的人出力，後面的人控制方向。

那天上午，我和堂弟玩得很開心，媽媽一直在旁邊看，她也非常開心。從我們家到戶胖子魚館，至少有0。5公里，我們一般騎車都是騎到那裏去。由於每次我都騎得很快，堂弟身上已經傷痕累累了。因爲，要麼就是他飛了出去，要麼就是車飛了出去。記得那有一天，我騎得很快，快得連車都提醒我減速，結果我們倆都摔了個狗啃屎。看來，我的“駕照”還得再考幾天啊！

到了晚上，上午的歡樂好像被一陣風“呼呼”地吹走了。一回到家，媽媽就大聲問：“怎麼這麼晚纔回來？幹嘛去了？”我小聲地說：“去……去好朋友家玩了。”媽媽遞給我一個本子，說：“拿着這個，上去抄作文。作文必須是五百字以上的，評語寫多一點，沒寫完不可以睡覺！”我馬上跑上樓，打開門，發覺堂弟也在抄作文。“哇，你和我一樣的待遇耶！”我笑嘻嘻地說。原來，每個媽媽對待自己的孩子都是一樣的啊！我的心裏總算是找回了一點安慰。

天下沒有不散的筵席，暑假，再見了，明年七月，我們還要在一起，希望那時的我，只有歡喜沒有憂！

生活六年級作文 篇17

暑假生活中的一件件趣事就如同夜空中的點點繁星，點綴着我的暑假，一顆顆都是那麼的耀眼奪目，一件件事都是那麼的記憶深刻。

山東曲阜的“三孔”：孔廟、孔府、孔林馳名中外，它是我國思想家、教育家、儒家創始人孔子的故鄉。這裏以豐厚的文化積澱、悠久歷史、宏大規模、豐富文物珍藏，以及科學藝術價值而著稱並吸引着大量中外遊客，今年我就去貴寶地暢遊了一番。

在中國，孔廟有很多，但歷史最久、規模最大、等級最高應屬位於曲阜的第一座孔廟，它又稱聖廟，與北京故宮、承德避暑山莊並稱東方三大古建築羣。

走完孔廟，那當然要走走孔府啦！孔府是孔子的子孫後代住的地方，孔府有大廳、有大堂、有樓房。東邊是廟，西邊是學堂，中間是建築物。建築物十分高大、雄偉。

最後，我們去了孔林，孔林是孔子及世世代代子孫的墓地，也是世界上最大的家族墓地。園內古木森森，林下墓家累累，碑蠍林立，石儀成隊。

曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！使我也體會到了中華民族悠久歷史的魅力！

除了旅遊，運動也是我的暑假中一項必不可少的活動。清晨的陽光溫暖又舒適，體育場上已經變成了一片運動的天堂。和同伴一起在籃球場上揮灑汗水，是每天我最期待和最享受的事情。

快樂時光匆匆的流逝，轉眼間，美好的暑假生活已過了大半。我相信這一切將會成爲一段美好的回憶。

生活六年級作文 篇18

暑假像一個調色盤，讓我的生活變得更加多姿多彩；暑假像一個調味瓶，酸甜苦辣鹹，色香味俱全……。暑假的生活可有意思呢，就聽我慢慢道來吧！

快樂，是暑假生活中必不可少的，一放假，媽媽就帶我飛到了美國塞班島，領略了異國他鄉的一番美景。我踏在塞班島金黃的沙灘上，望着清澈的海水，白白的雲兒，各種各樣的貝殼…我還玩了軍艦島上豐富多彩的水上游樂項目，刺激的拖傘，拖傘可以帶我到30米的天空，領略塞班海水是如何的美！乘風破浪的海釣，租船出海拖釣，體驗與魚較勁的樂趣，即使不太懂釣魚，也可以滿載而歸哦。暢快的浮潛，美麗繽紛的珊瑚礁，彩色的熱帶魚，還有二次大戰時被擊沉的戰艦與戰機，讓我大飽眼福！我在教練的帶領下還學會了開飛機呢，在直升機上鳥瞰全島，所有的海景如同一幅瑰麗的壁畫展現在我的眼前。

暑假也是悠閒的，外面的大太陽釋放着熱量，我在空調裏做着作業，做好作業，我隨手拿起吉他，彈上兩曲，陶冶一下情操。最好的是還可以吃冰淇淋，我左手拿着一本書，右手拿着冰淇淋，輕輕用舌頭舔了一下，香濃的巧克力味便彌散在口中，絲絲清涼也慢慢滲透我的心田，那種涼爽的感覺彷彿傳遍了我身上的每個細胞。

快樂悠閒之餘，也不能把學習放下。暑假裏媽媽給我報滿了興趣班，假期裏我學會了游泳，吉他，戶外寫生等。雖然每天忙於學習，但是在學習中我也感受到了快樂。上課時，老師忙不迭的給我傳遞知識，讓我們在知識的海洋暢遊，每當我進步了，受到了老師的表揚時，我的心裏美滋滋的。下課時，我和同學一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所見所聞。

暑假的快樂，悠閒，充實……。繪成了我的暑假生活畫卷！

生活六年級作文 篇19

暑假生活已經開始了，我的心裏別提有多開心了，就算用蜂蜜加糖水也無法表達我心中的喜悅。

在媽媽看來，夏天就應該多出去呼吸新鮮空氣，於是她就帶我們回了鄉下的姥姥家。剛進門我就看見姥姥那慈樣的臉上帶着微笑，非常高興地迎接我們的到來。把行李放下後，我迫不及待地跑到後院，因爲那裏有綠油油的菜地，五光十色的花兒，尤其是那掛滿枝頭的石榴，有的像裂開嘴的娃娃，裏面的籽晶瑩透亮，非常好看。就在這時，小黑也搖着尾巴跑來，和我在菜地邊玩了起來，豐富多彩的暑假生活開始了。

時間過得真快呀！不知不覺一個星期過去了，媽媽說：“該回家了，家裏還有兩個‘好朋友’等着你呢！”因爲我家魚缸裏養了兩隻烏龜，大的叫奇奇，小的叫可可，它們兩個是一對可愛又調皮的好兄弟。一天我在寫暑假作業，突然發現它們兩個很不安分，在拼命往外爬。我想：平時這個時候，魚缸裏都是風平浪靜的，爲什麼今天它們這麼瘋狂地亂爬呢？突然，我想起來媽媽上班前再三跟我說，讓我等一會給小烏龜吃些東西。於是我飛快地跑到廚房把小肉丁拿給它們吃。不一會兒，它們就狼吞慮咽地把肉吃得一乾二淨，然後很乖地望着我，好像在說：“謝謝你哦！”

此外，每個星期四和星期五是我最盼望的日子，因爲我的字寫得太難看了，媽媽給我報了寫字班。在老師的指導下，我學會了“懸針豎”和“垂露豎”的寫法要領。經過一段時間的努力，我的字越來越好看了，真是功夫不負有心人呀！

時間過得真快，我的暑假生活即將結束。這個假期我過得很開心，期待着下一個假期的到來。

生活六年級作文 篇20

今天，我爸爸去考試了，我媽媽去上班了，家裏只有我一個人，我感到十分的高興，感到非常的自由。

早在昨天，我就把數學和英語給寫完了，就剩下了一篇作文。當爸爸媽媽走了的時候，囑咐過我，要少玩些電腦，再做一下家裏的作業，我高興的說：“沒有問題。”爸爸媽媽聽了，點了點頭，放心地走了。很快，我把作文給寫完了，我興奮地大喊了一聲：“ok！寫完了！可以去玩電腦啦！”我風風火火地跑到了書房裏，開啓了電腦，頓時，我心花怒放，心裏暗想：終於可以玩電腦了！我好久都沒有碰到你了，我心愛的電腦。我玩地高興極了，時間都忘記了，甚至連吃午飯都給忘記了，我廢寢忘食地玩着電腦，終於，我扛不住了，跑下了樓梯，開始翻箱倒櫃，尋找有沒有吃的，但是，我尋找了好久，還是沒有找到吃的，我漸漸地聽到了一聲奇怪的聲音，“咕嚕~咕嚕~”啊！原來是我肚子餓了，肚子叫的越來越響了，突然，我看見了一包方便麪，我就像抓住了一根救命的稻草一樣，高興極了！可是，又有一個問題，我不會泡方便麪？我一會兒水放得太多了，一會兒鹽放得太多了。終於，我泡好了方便麪，但是味道很難吃，沒辦法，不吃就得餓死啊！吃了就會被鹹死！

我感到了生活是多麼的困苦！一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！

生活六年級作文 篇21

小學六年匆匆就過了五年，那些年經過的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海裏。小學時代它給了我們啓發、給了我們幫助、給了我們夢想、給了我們希望！

在一個風高秋涼的日子裏，那時我四年級，我的語文老師悄無聲息的離開了我們，她在我們放假回來後再也不能與她在課堂玩兒成語接龍了，我們都不明白她因爲什麼離開我們？在全班沉默之中我心裏涌上了陣陣傷感和對老師的不捨。當我聽說新來的老師是專門帶畢業班時，我心裏想她是不是會帶畢業班的學生？當我又聽說新來的老師是一位有豐富教學經驗的特級教師時，我的內心又對她充滿期待。

上了幾節課我感覺新來的語文老師講課有時非常幽默風趣，有時又非常嚴厲，帶給我們快樂的同時又掌握新的知識。我慢慢的習慣了這位老師的教學風格，從現在我突然發覺以前的語文老師慢慢的消失在我的記憶中了。

我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學習中遇到的問題感覺很輕鬆。我雖然已經是六年級的學生了，這是小學生活中關鍵的一年，我們會跟着新的老師一起迎接新的挑戰。

我希望自己永遠記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！

生活六年級作文 篇22

寒風呼呼地吹着，寒冷的街頭，一個披着金髮，手裏撮着一束火柴的小女孩，一步一滑地走着，她的腳上已沒有了鞋，凍地青一塊紫一塊。這個女孩，就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩。

《賣火柴的小女孩》是本學期學的一篇由安徒生寫的童話故事，此故事講述了一個小女孩因抵抗不了寒冷、飢餓、孤苦的折磨，而悲慘死去。這個故事，對我來說並不陌生，但是，這個學期，它作爲我們學習的課文，我便更瞭解在這個故事了。賣火柴的小女孩太可憐了，在那個令人開心的日子裏，她本應穿着漂亮的新衣服，與家人一起，坐在溫暖的大火爐邊，開開心心地吃着香噴噴的烤鵝，欣賞着美麗的聖誕樹，依偎在奶奶的懷裏親暱地撒嬌，可在現實生活中呢？她什麼都沒有，沒有幸福的家庭；沒有衣食無憂的.生活。沒有，沒有，一個小孩子能夠擁有的，她都沒有；她有什麼？不，她什麼也沒有，她應該擁有的一切，全都沒有了，沒有了……

世界上，大部分孩子的童年都是幸福而快樂的，在許多人眼裏，小女孩的悲劇似乎不會發生，可你想過嗎？如果有一天，你回到家，突然發現自己一下子什麼都沒了，無奈，你只能上街乞討，因爲你什麼也不會，只會吃、喝、玩、樂初中，不會幹一點事。當然，這隻一個假設，未必是真的，但其中的道理，你應該明白。

生活六年級作文 篇23

如白駒過隙，轉瞬即逝，馬上就要將近一個月了。雖說這次的暑假與往年大同小異，已準備的旅遊計劃取消了，但我過得也很充實，共分五部曲。

水汪汪甜蜜蜜的課外書積累

課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，爲寫作打基礎，你也會品嚐到成功的甜蜜。

亮晶晶水靈靈的英語

又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴裏吮吸，那甜蜜的汁液立刻溼潤我乾渴的喉嚨，頓覺回味悠長。

到“小新星英語”學校學習的確有同感。裝有空調的教室，小班化的教學，輕鬆的教學氛圍，在遊戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮！

祕密花園式的數學

學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等於你闖進了祕密花園，在裏面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之後，等待的是溫馨。

愉快的逛街

逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃後十分“爽”，但也要適可而止喲。

刺激的上網

閒暇之餘，上網查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。

這就是我簡簡單單、真真實實的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學我想學的英語，過一個既充實又簡單的假期。

的確，簡單是含蓄的快樂。

我簡單，我快樂。

生活六年級作文 篇24

盼望已久的暑假終於來臨了，我真是太高興了，因爲媽媽早就答應暑假帶我去南京二姨家玩，所以我恨不得一步飛到二姨身邊。

到了二姨家，她便向我介紹：南京是座歷史悠久的古城，它有很多有名的景點，如：中山陵、雨花臺、夫子廟聽得我心馳神往。後來幾天，在她的陪同下我都一一地去看了，但其中最讓我難忘的還是綠博園。

記得一進綠博園的大門就可以看見許多造型美觀的花草樹木，那可都是園林工人的勞動成果。走進去，空氣清新，讓人心曠神怡。唉我不由得長嘆一口氣，可惜我家不在南京，要不我天天來這，既可以欣賞美景，又可以呼吸新鮮空氣，多好啊！

一路前行我們就來到小朋友們的最愛——遊樂場。這兒的遊樂項目很豐富，不過我最喜歡的還是十分刺激的激流勇進。當小船從高處往下衝時，我感覺就像長出了一對翅膀飛向空中，而且速度很快，特別刺激。下衝時我們都尖叫着，那一刻心裏是既興奮又緊張。好挑戰的我還沒從激流勇進中回過神來，就又玩起了大哥哥大姐姐都害怕三分的高空挑戰遊戲極地飛鼠，隨着機器一會兒左一會兒右，我整個人在不停地旋轉，記得停下來時心還跳得很厲害呢！不過我一點都不在乎，感覺很刺激也很過癮！

快樂的時間總是過得很快，不知不覺已到了晚上，在爸媽的催促下我戀戀不捨地跟着他們離開了綠博園。走的時候還想，明年暑假我還會再來的。

生活六年級作文 篇25

有人說：生活是煩躁的，是枯燥無味的，但我，卻不這麼認爲。我覺得，生活是美妙的，美好的，他像一曲動聽的旋律，他像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放着他的無限的春光。

生活，這是一個有深度的詞，許多有學問的人，更是予以生活高度的評價：生活是一本最大最厚的書，是一本最生動，最激動人心，似乎好懂，其實難懂的書。但是，在我們這先人眼中，生活並沒有這麼的偉大，這麼的深奧，而是單純的誤解了生活，認爲生活好象只是一件事情，每天彷彿只要做一先該做的事，好比如上班，吃飯，看電視之類的。在他們眼裏，並沒有哲學家，文學家們眼中生活的美好，並沒有什麼所謂的：生活像動聽的曲子，生活要有夢想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的之類，而是覺得，生活只是一種“有錢與沒錢”的分別。哦不，那你就大大錯特錯了，生活並沒有所謂的“富貴之分”的。其實，生活中的每一個人，都只是一個農民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時間，多少精力去耕種他。爲什麼有的人過上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢？因爲他們懶。生活這塊天，只要你付出，他纔會給你回報，一分耕耘，一分收穫嘛！

就像諾貝爾說的“生命是自然的付給人類雕琢的寶石。

生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運像一隻小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們一自己爲例，用奮勇撒下種子，用意力去澆灌，用恆心去維護，用喜悅收割。讓我們付出，讓我們豐收！

生活六年級作文 篇26

不知從什麼時候起，班裏的同學都有了“qq”。於是，大家課餘的話題都變了：“qq農場”、“連連看”……上電腦課時精神飽滿，全神貫注，積極提問，上_課時則失魂落魄，神情呆滯，對老師的提問愛答不答，愛理不理。沒過多久，班裏出現了不少“四隻眼”，後來，就被老師知道了我們的事，老師當然不放過我們，在週一的國旗下講話對我們進行嚴厲的批評。

上網是不是隻是件壞事？當然不是，萬事都有它的兩面性，上網也是，他既有好的一面也有壞的一面，只要我們能把握好上網，那對我們還是有好處的。上次老師問我們：“岩石的種類有哪些？”我們一下子矇住了。後來，我們到電腦裏查到了原來岩石可以分爲頁岩、石灰岩、光解石、花崗岩等。我們能從電腦中瞭解到許多事情，得到許多信息；可以做到“足不出門，便知天下事。”能在網上用E—mail給遠方的親人朋友送去問候與祝福，不花一分郵費；可以在網上選購稱心如意的產品；我們還可以輕鬆地和朋友通信，聊天，交朋友……但是，如果我們沒有把握好上網，整天沉迷於遊戲或無聊的聊天當中，那隻能浪費金錢，浪費時間，浪費生命，浪費青春，最後落得個學習下降，一事無成的後果。在此，我謹勸各位上網的同學們應該正確地看待這一點，讓網絡成爲我們以及全世界的好幫手！

同學們，讓我們行動起來，爲了讓老師放心，讓父母放心，讓自己進步，倡導健康生活，支持綠色上網，快樂學習知識！

生活六年級作文 篇27

在我們這個日新月異的大千世界中除了我們人類，動物也給我們的世界增添了不少的光彩，動物也給了我們不少的啓示。動物與我們的生活有千絲萬縷的關係。而動物在人類的科技、品質、精神上都有了卓越的貢獻。

螞蟻，我們日常生活中最常見的動物，同時也是我們有時候痛恨的對象。不過，對於我來說，螞蟻給我樹立了一個良好的榜樣，讓我懂得了受益匪淺的道理。它的品質讓我佩服，它的精神值得我去學習！

記得在上個週末當我在做小螞蟻實驗的時候，微不足道的它給我留下了記憶猶新的深刻印象。

在我做實驗之前，我看見有一羣螞蟻正在在烈日的曝曬下搬運一小塊麪包，它們一個接着一個，一個在前面取下一小塊麪包屑運回自己的蟻穴，我知道它們的力量遠遠超乎它們的體積與我的意料之外，也知道它們在曝曬下搬運糧食只是爲了在寒冬的季節裏好好地在蟻穴過冬。

從一釐米到最後一釐米它們都在辛勤地勞動着，都在互相團結互助着，它們這種勞動與優良的互助品質所打動了我。

螞蟻爲了在寒冬臘月的時候好好地在蟻穴過冬，而在春意盎然的美好春天與炎熱夏天的曝曬下忙碌，而因爲堅辛換來的結果是不容易的。螞蟻那種團結一心的優良品質也值得我們用一生去學習，每一隻螞蟻都爲集體着想，爲每一位團隊裏的團員着想。還有着自我犧牲的準備，這也就是合作的完美典範！螞蟻的優良品質值得我們每個人去學習！

青春舞動人生，動物和我們共同成長！

生活六年級作文 篇28

開學了，同學們像多年沒見的朋友一樣，現在又聚在了一起，所以他們三個一夥，五個一羣地在一起，互相傾訴自己的趣事和傷心事。

瞧，王振東說的那勁，五頭牛也拉不動，而他說的話題我們已經聽他說過很多遍了，我看他們講得很起勁，也去湊熱鬧。聽着聽着我的舌頭也開始蠢蠢欲動了，就加入了他們的隊伍，講我自己在寒假中的趣事：

大年三十的那天晚上，我們全家聚在一起看春節聯歡晚會，我看了千手觀音這個節目，在想：爲什麼她們都不說話呢？觀衆爲她們鼓掌，她們爲什麼也不微笑呢？我帶着這些疑問繼續看，原來，她們是聾啞人，她們的動作都是一位教師在旁邊指揮的，我看完之後，打心眼裏佩服她們。

忽然，媽媽說：我們也來辦一個晚會吧！我們聽了都舉手贊成。

晚會開始了，奶奶先上臺爲我們跳了一段腰鼓舞，跳完後，響起了一陣陣掌聲，奶奶臉上露出了甜蜜的笑容。

晚會進入了白熱化，最後，媽媽給我們猜謎語，在一個房間裏，所有的出口都被封了，請問，裏面的人該怎樣出來？我們聽了，立刻就開始想，爸爸的額頭變成了一個川字，我則把頭貼在桌子上，好像桌子會告訴我答案似的，姐姐在紙上畫草圖，奶奶原先的笑臉也變成苦瓜臉。媽媽見我們猜不出來，就說：只要把門推開。我們說：門不是封了嗎？媽媽說：只是房間裏面封了。

我們聽了啞口無言，最後，響起了一陣熱烈的掌聲

雖然晚會結束了，但在我眼裏卻還沒結束，反而好戲纔剛剛開始，這件事我永遠不會忘記。

生活六年級作文 篇29

中華文化悠悠五千年曆史，中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深，而中華傳統美德更是不可忽視。

美德是什麼?可能很多人都沒有弄明白，我覺得美德就是尊老愛幼，就是在公交車上主動讓座，就是看見不平的事可以伸手去幫助一下。當然有人會說這種美德太膚淺，但是我卻覺得這一點也不膚淺，因爲美德就得與生活相接

我們可能還沉迷於古代的書籍中的“孔融讓梨，黃香溫席”這種故事對於我們來說還有意義嗎?現在的水果保鮮與技術可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果，根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調，更不需要我們像黃香那樣去溫席。所以這些古典文化教給我們的是對待家人的態度。

雖然在現在像孔融讓梨那樣已經沒有什麼必要了，但是我們可以把梨洗乾淨再給家人。我們雖然不用去溫席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好，着也不正是一種美德嗎?

古希臘的著名哲學家蘇格拉底就說過“美德即知識”這就說明了美德是好的知識。而且他也指出教育可以使人認識自己靈魂之內以有的美德。這就體現了人要有好的美德就必須要受到好的教育。

生活六年級作文 篇30

時光飛逝，日月如梭，六年的小學生活眨眼就要過去了。在即將告別母校的時刻，我心中充滿了無比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認識數到能算數，您爲我們操了多少心，流了多少汗。樑老師，您還記得嗎？有一次，在評選三好學生時，我落選了。放學的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶裏打轉。您看見了，把我叫到辦公室，風趣的對我說：“怎麼了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的對我說：“是不是因爲沒選上三好學生而生氣呀？”我依然沒有說話，但淚水像斷了線的珠子落下來。您掏出紙巾，爲我檫去淚水，並耐心開導我：這次沒評上不要灰心、喪氣，機會還是有的......。聽了您的話，我豁然開朗，從此端正了學習態度，明確了學習目標。老師您說，我能忘記您對我的教誨嗎？

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學習的拼勁，忘不了一起勞動的身影。轉眼就要離開，真的很捨不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關心的情景歷歷在目。雖然有一萬個捨不得，但是天下沒有不散的筵席。今天的離別，只是暫時的。今後的相聚，我們將成爲祖國的棟樑之才。

捨不得花園似的母校，捨不得慈母般的老師，也捨不得親如兄弟姐妹的同學。

再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，朝夕相處的同學！

生活六年級作文 篇31

轉眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等着微風，可卻依戀不捨。

我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨立，不久就要離開母校，進入中學的大門了，我卻覺得，着小學生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嚐到了果，心中無盡不捨。

是小學、讓我從無知的孩子，變成這個即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之後我會飄落在哪裏；我不知道、飛離母體之後能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。

從跨進學校大門開始，我對這個學校就有說不出的感覺，時間久了，突然發現閉着眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學習。可是，我的熟悉該走了，我不知道以後會怎麼樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學校的，這是佔了我六年大部分學習時間的地方，也是增加了我負擔的地方，更是啓蒙我學習的地方，真不想離開。

六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那麼多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容；一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎麼割捨。

這麼久，不知道換了多少老師，不管老師是什麼樣的教學方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。

真得，如果重來一次，我會惜秒如金；如果重來一次，我會學會善良。

別怕離開，我們始終帶着回憶。

生活六年級作文 篇32

當今科技飛速發展，人們的生活中手機的使用率越來越高。

你看，爸爸媽媽早晨醒來的第一件事開手機。一般情況下是這樣的對話：“老公，快，快幫我看看，我昨天的支付寶運動賺了多少錢，我再看看，你的賺了多少錢？”反正一醒來的對話一定是關於手機的話題，怪不得人們都說手機是家庭的第一殺手呢！

吃過早飯，因爲我的假期，所以他們的生活節奏似乎慢下來了。坐下來又拿起來了各自的手機。對門的王奶奶敲開了我家的們，對我媽媽說：“丫頭啊，幫我交點電費，水費，燃氣費吧。”媽媽一貫是樂於助人的，這些小事不在話下，於是，用她的手機很麻利的幫助了王奶奶足不出戶就完成了繳費的任務。奶奶道謝之餘，自言自語的說：“我老了，跟不上形勢了，手機的事兒一點不會”邊說邊走回了自己的家去。

姥姥電話打過來，讓和我們一家去她們那吃飯，我和爸爸媽媽收拾利落就出門了。我們到市場上買了些水果，蔬菜，都是姥姥愛吃的，只見媽媽又拿出手機，對着一個二維碼一頓掃，很快，付款的問題又解決了，看來，對門王奶奶真是老了，這些手機上先進的東西，她不會懂了。

手機幫助我們解決生活中的問題，媽媽的一個同事在拼多多上買商品，需要媽媽幫助砍價，一會的功夫，阿姨發朋友圈，砍價成功，一個拉桿箱一分沒花，成功拿下……

看來，先進的智能手機會越來越對人們的生活有幫助，要是能對人們都進行一下手機知識的普及，使它的操作更爲方便，手機會是所有人生活中的親密“朋友”。

生活六年級作文 篇33

書很重要，它能讓人提高修養，開闊眼界。生活上書也讓我學到了許多：在猶豫中，在失落裏，在開心時。

在五年級的某一天，期末考試沒的我自暴自棄，也許自己永遠也考不好的想法在腦中蔓延開去。這時我顫顫巍巍地拿起靜靜躺在書架上的《狼王夢》細細讀了起來。當讀完整本書時，輕輕舒了一口氣，對於這本書我深有體會。他以描述母狼紫嵐立志成爲狼王的故事，大膽地表達了不要猶豫要下定決心，併爲之而努力奮鬥，只要去做了，還是會有收穫的道理。於是我心情頓時好了許多，也不會猶豫。每每在爲一件事猶豫時，我會輕輕翻開那本在書架上端端正正擺放整齊的《狼王夢》。小心彈彈書上的餘灰，便開始貪婪的翻閱。

當我失落的時候，往往會去品味《活着》的寓意。他生動形象的描寫了苦難和幸福，讓我很感動，知道了對世界要樂觀，要去忍受，忍受生命賦予我們的責任，忍受現實給予我們的快樂與失落。所以當我因爲被批評而受挫失落時，常常會將《活着》反反覆覆地讀透，感受生活的不如意與幸運的變換莫測。

而當我開心時會小心翼翼的拿出《冰霜》，進入我童話的王國。只要讀起《冰霜》就會有身臨其境的感覺。彷彿真的與瑪芙一起艱難地一步一步走在不停陷進雪裏地冰天雪地之中，穿着薄薄的單衣與冰霜先生小聲懺悔。和瑪芙共同體驗善良的美麗。共度精彩的童話世界。

書會給人帶來快樂與收穫，感動與美麗。

書是我的唯一的慰藉。在生活中也會給予一定的幫助，要好好珍惜書中的一字一句，相你也有所體會。難道不是嗎？

生活六年級作文 篇34

今天，學校全體六年級同學來到杭州長樂青少年素質教育基地學軍，體驗一下軍人們的生活。

進入基地，教官就馬上帶我們進行軍事障礙挑戰賽了。挑戰賽開始了，我十分激動，心砰砰跳個不停，生怕途中出了什麼差錯。第一部分的障礙比較簡單，共有五道欄杆，兩高三低。我飛快地跨過第一道欄杆，低頭鑽過第二道欄杆，再跨，再鑽……當我來到第五道欄杆時，我是跳過去的，結果腳尖被欄杆勾了一下，狠狠地摔到了沙地上。“哼，什麼嘛，真是的！”我嘟囔了一聲，以最快的速度爬起來，拍掉膝蓋上的沙，來到了第二部分的障礙。第二部分的障礙是一個4米多高的立體三角形。上去的斜坡有凸起的橫木檔，像攀巖一樣。這並沒有我想象中的那麼難，雖然坡度比較陡，但我腳踩着凸起的木檔，手都沒扶，直接就走上去了，十分輕鬆。下來的斜坡由繩網組成，我一步跨好幾列格子，比1班和3班的兩個女生都快了一點落到地面。第三部分的障礙上坡下坡全是網格，繩網很軟，雖然不陡，但是比第二部分要難上一些。第四部分呈一個長方形，四角上都有一根很矮的柱子，柱子頂上用繩結連接，繩子縱橫交錯，還掛着鈴鐺。過這個障礙的要求是要在不碰響鈴鐺的前提下快速通過，在這樣低矮的繩網下同行，自然是要爬過去了。雖然我的速度還比較快，但是碰響了不少鈴鐺。

在過後的隊列練習後還有有趣的煮豆飯活動，由於下午我們管樂隊成員要去參加演出，所以只能嚐了點男生先煮好的豆飯，就匆匆踏上了送我們去演出的大巴車。

雖然我的學軍之旅只有半天，但我在這半天裏十分開心，體驗到了許多平常沒有機會體驗的東西，收穫了一籮筐好心情。

生活六年級作文 篇35

看了材料中王國維先生在《人間詞話》中的這段文字，我攪盡腦汁才大概明白這段文字的意思：詩人應走入生活，體驗人生，又要跳出生活，超然物外，這樣才能寫出好詩，總結出來一句話，就是“藝術源自生活，高於生活”。

我們學生也是一樣，我們應該走入生活，體驗生活才能更好的在社會中生存，又要跳出生活，超然物外，才能看清事物，理解其中的含義。

對於一些同學來說，爲了考上一個好大學整天坐教室裏死讀書，限制自己，給自己巨大的壓力，不能理解生活的真諦，我想這樣的人到了高考的時候寫揮扮演的機率可能性大一些吧，反觀那些整天快樂生活在學校的同學，每天該讀書的時候認真讀書，休息的時候盡情玩耍，不給自己太大的壓力，或許他們在高考的時候發揮超常也不一定哦，有壓力是一件好事，但如果壓力太過於巨大，那麼根本就不可能有一個良好狀態來面對高考，所謂物極必反就是這個道理吧，如果學會體驗生活，該認真學習的時候認真學習，該休息的時候放鬆心情，並且利用課餘時候多做一些課外活動讓自己有一個放輕的心態，不讓自己的神經經常性的緊繃，用一個開朗的心態迎接高考，那麼至少會比那整天埋在書堆裏的書呆子更想得開一些，有些學長由於高考即將來臨而過度緊張，最後導致身體出現疾病，那樣的話就得不償失了。

我們也不能一味的放鬆，適當的也要給自己一些壓力才能真正的明白生活的真諦，跳出生活，超然物外，才能看清生活的本質，理解生活的意義。

體驗真正的生活，放鬆自己的心情，在有些時候給自己一些適當的壓力，才能明白生活的含義。

生活六年級作文 篇36

生活中有許多事必須由我們去選擇“放棄，追求”有時。用於追求是一種精神也是一種挑戰，豐富我們的生活。則放棄，也未嘗不是件好事，生活中雖有諸多的不捨，但是該放棄時就放棄，時間有了痛苦的放棄而變得更加精彩！也許追求是多姿多彩的，但放棄也何嘗不是呢？

有時在選擇放棄與追求中必須權衡它們之間的輕重。

孫中山先生一位敢毅然放棄自己的榮譽，回國反對軍閥對中國的破壞，本是學醫的他，看到了中國的現狀，很是悲痛決定先拯救人們的思想，正是有了他的放棄則使他的一生有了不平常。

兩彈元勳——鄧稼先，想必這個名字都不會感到陌生，當外國嘲笑中國根本不可能完成這項任務，根本就是無稽之談之類的話，鄧稼先很氣憤，決心研製出來，困難並沒有阻擋他，愛國的心給了他追求自己理想的動力，他嚐到了成功的喜悅使外國對中國刮目相看。

放棄與追求有時是相互的放棄是一種美追求也是一種美。談追求與放棄其實有許多的話題，不過追求或者放棄有時也會帶來一些痛苦，天晴後便是彩虹，回想起追求貨放棄的過程，也有一段不平常的經歷。

假若追求是一種痛苦的事那麼放棄豈不是更痛苦？所以放棄與追求有時候是相同的，不過有時候利益的關係不同則他們的作用也不一樣。

有時候放棄也是一種美的享受，放棄等於精彩，放棄並不是等於失敗，放棄也可以重新來過：放棄等於執着，只有你的執着，成功離你纔會很近，追求，無論你追求什麼都必須學會堅強，追求的路上也許會很苦，但是想到勝利後的心情也是一種享受，無論追求什麼都必須具有執着的信念，否則將一事無成。

放棄，追求，在人的一生中都會遇到，就看你怎麼樣對待它！

生活六年級作文 篇37

放了暑假之後，我和妹妹打算出去體驗生活，開始我們不知道該從何處開始，就問了一下媽媽和阿姨，她們說讓我們去賣衣服，我覺得挺好，於是就和妹妹一起去賣衣服。

有了目標之後，但是要從哪裏賣呢？這又成了一大難題，得找個人多的地方，這樣賣衣服纔能有趣，可是我們找了很多地方，但沒有一個能讓我們滿意的，於是我們感到很沮喪，阿姨說：“萬事都不能着急，要一點一點來，你們這是第一次出來體驗生活，千萬不能着急，沒有賣的也沒有關係，我們又不是出來賺錢，是爲了出來體驗一下賺錢的艱辛，同時也出來找點樂趣，我和妹妹聽了之後，心情便好很多了，於是我們便靜下心來，準備一步一個腳印來走。

第一天，我和妹妹我們兩個一共賣了三件衣服，我們感到很高興，賺了大約30塊錢，還不錯，第一天就有這樣的成果，我們很心滿意足了。但是，到了第二天，情況就不是這麼好了，我們在那裏呆了兩個小時，沒有賣出去一件衣服，我們有點着急了，媽媽提醒我：”不要慌，慢慢來，一定會賣出去的！“過了半個小時，終於有一個來看衣服的了，他問我多少錢，我說：”65元！“她說太貴了，50吧！”我有些傻眼了，不知道該如何去說，這時阿姨來了，對那個人說：“50不行，最少55元，再低了我們就不賣了！”那個人說：“好吧！”看來我的語言表達能力還是稍微欠點，繼續努力吧！

往後的幾天，我改變我之前的賣法，果然比以往賣的多點，我很開心，又過了三天，我們所賺的錢已經超過150元，我與妹妹把這些錢平分了，一人75元。

通過在外面體驗生活，我這才明白賺錢是一件多麼辛苦的事，我以後一定要節約花錢。

體驗生活。讓我增長了見識，更讓我明白賺錢的艱辛。