小學六年級描寫童年的作文(精選7篇)

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學六年級描寫童年的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級描寫童年的作文1

當我們踏上初中之路是，你在那剎那間是否會想起你的母校，是它養育了，給了你文化。你也是否會想起在童年時你與夥伴一起玩耍的場景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒有了他可想而知。

當你看到同學在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業照時，你是否會想上去暴打他/她一頓，或者上去問他/她爲什麼。如果會那麼你就是一位着重感情的人，如果不會你的朋友肯定不會多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜裏保存，永遠不看它，但是你絕不可以撕毀它。回憶，在我們小的時候我們的同學朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，爲我們的成長照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。

回憶既是一個痛苦的事情也是一個快樂的事情，痛苦那是因爲你在以前沒有成就，現在也是無法面對事實也因爲那時候你與同學朋友之間的非常淡薄無法獲得尊重。快樂是因爲你在回憶的時候想起那些傻事覺得自己像一個傻子一樣做某件事。現在做那件事會讓自己顏面盡失。

我覺得回憶是快樂的，那是因爲我在以前是班級四大受歡迎者之一，我們四位簡稱“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什麼稱謂因爲那是我第一次月考的時候我考了全班倒數第五，但是在第二次我就跳出了那個圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動課堂既有趣，又有時嚴肅。

想想回憶不僅僅是痛苦也有時會是甜蜜的快樂，那是值得收藏的記憶。

爲何不去收藏呢?

小學六年級描寫童年的作文2

歲月像蟲子一般，不緊不慢的從我身邊爬去，它們彷彿還在悠哉悠哉，可不經意間，我們已經走過了天真幼稚的童年，對往事，對詩一般美好的回憶中，一發不可收拾。雖然說涯過無痕，歲過無聲，但歲月仍象溪流一般從我身邊流過，流得是那麼的不經意，那麼的無聲無息。

歲月總讓我們想起兒時的夢想，於是便爲着這一個個夢想去不斷的奮鬥。童年如流沙一般不留痕跡的落地，所以不得不感慨時間太匆匆，讓我們還沒來得及體味童年時的快樂，就讓它悄然逝去。總回首往事，感覺從前是那麼的無憂無慮，天真可愛，而現在，懷念童年

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，那快樂地童年走了，不知給我們留下了多少難忘的回憶，現在想起，真的好懷念啊。

我的童年是美好的，像一條五彩斑斕的小溪，輕輕流淌在我的心田，像“醜小鴨”變成美麗的“白天鵝”飛向藍天，遨遊世界。我記得最讓我望不了的是一年的冬天，那一天，雪下的很大，飄飄然然的從天境來到着充滿悲殘的人間，來看到了許多的苦。它無法面對，它不想看，只是默默的下着。那天，哥哥們正好都在我家，我讓哥哥們給我堆了一個大大的雪人，儘管不是多姿多彩的，但還是滿住了我的小要求，我們高興的圍着雪人轉圈圈，不一會，我轉暈了，就直接趴到地上了，哥哥們都嚇了一跳，都啊、啊的叫着，也不知道去叫媽媽來，光啥叫。就連最大的哥哥都不知道該怎麼辦了。過了一會，我醒了過來，小臉被凍的彤紅的，哥哥們的心安定下來了，而我就在那裏抱怨一下這個，抱怨一下那個，反正很生氣。

其實，我們的童年有很多趣事，不過就是我們有的忘記了，但有些事是在我們心中不可磨滅的，永遠都不消失。

小學六年級描寫童年的作文3

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的憧憬和想象。打開記憶的閘門，童年的趣事就像天上的星星，數也數不清，但是有一件事，到現在我還是難以忘懷。

在我五歲的時候，家裏養了一條狗，小狗一天到晚“汪汪”的叫着，我也跟着小狗學。日子久了，我能學的和小狗一模一樣了。

有一次，家裏準備招待客人，淘氣的我就想找個法子捉弄捉弄來的客人。有了，我不是會學小狗叫嗎？於是我就蹲在大門的旁邊，耐心地等待客人的到來。客人終於來了，他剛踏進門，我出其不意地叫了一聲“汪汪”，嚇得客人連忙後退，我不禁哈哈大笑，做着鬼臉從門後走過來，我得意洋洋地說：“怎麼樣，我這個小狗當的還不錯吧？”客人驚魂未定的說：“你個小不點，嚇死我們了。”

過了一年，我也六歲了，我聽說那客人又要來我家。我的壞心思又上來了：這次來個更刺激的，換個新口味吧！等客人進來的那一刻，我把小狗放了出來，小狗“汪汪”的叫着，客人以爲又是我在搞怪，就大搖大擺的走了進來。誰知道小狗迎上去大叫，客人嚇得連忙後退，臉色蒼白。我哈哈大笑，並得意的說：“又上當了吧！”客人搖搖頭，對着我笑了笑說：“這個小不點，鬼點子還真多！”

每當想起客人被我兩次捉弄的情景，我不禁偷偷傻笑。是啊，童年多麼有趣，我真懷念我那個美好的時光。

小學六年級描寫童年的作文4

在漫漫人生路，我們都在書寫着一段段美麗的友情，一場場激烈的球賽，一段段精彩的青春，一場場華麗麗的畫面。童年的篇章是快樂的，無憂無慮的.。是的，我多麼想回到童年的時候。但是，人總是會成長的，不可能永遠停留在某個時候。

童年的路，我走得太匆忙，等不及回頭欣賞，時間悄然離去。但是抹不去的，是我曾書寫的童年。

那天，梧桐樹下，一對父女在玩捉迷藏，女兒躲到梧桐樹後面，然後歪着腦門說：“爸爸爸爸，快來找我呀!”女兒是笑聲是多麼的清脆，兒時的生活是那麼愉快，這個畫面似曾熟悉，可感覺又那麼地疏遠。原來，這是我曾書寫的快樂童年。那時候生活在父母的庇護下，是那麼的溫暖，那麼的無憂無慮。

童年的冬天，窗外下着小雪，爸爸給女兒披上大衣說：“可自己卻穿得單薄，溫暖的大手握着冰涼的小手說：“女兒乖，爸爸要駐守邊疆，你要聽媽媽的話，知道嗎?”女兒依偎在爸爸的懷裏，眼淚從眼角滑下。

又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，女兒思念着許久沒見的爸爸。女兒在和雪花一起玩耍，，她多麼希望她的爸爸能看見。雪花飄呀像圖畫，霞光一照就成了紅花，女兒的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。這是一幅女兒思念遠在邊疆的爸爸的畫面，這也是一個難忘的童年，這又使我勾起對童年的回憶。哦!這不正是我那年冬天書寫的童年嗎!書寫思念的童年!

書寫童年，有我快樂的回憶，也有我思念的滋味，更充滿無窮無盡的酸甜苦辣。

童年，有我美好的回憶，有我最珍貴的回憶。我書寫的童年，將印在我腦海中，永遠不會散去。

書寫童年的日子，又酸又甜!

小學六年級描寫童年的作文5

我相信，每個人都有一個難忘的童年。而那段童年記憶，永遠的刻在了我心靈的最深處。記得剛上小學時，就和一羣新朋友玩，玩那些“過家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節下課，都是我們的遊戲時間。如果在學校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會叫來一羣小朋友來欣賞這顆普普通通的小石頭。

便想出了許多不靠譜想法。小時候的我們傻傻的，但也是天真、可愛的。小時候，我們分不清什麼危險，什麼不危險。我曾經看到一塊玻璃片，把它放在太陽下，透明的，就覺得非常漂亮。便裝在口袋裏，結果給口袋劃了一個大洞。小時候，看見在建房時用的泥灰，一個小朋友說：“這個抹在身上會讓人變白。”結果，一羣孩子都往臉上抹。回家時，被媽媽好好的訓斥了一頓。小時候，到了夏天，那時候，家裏沒有空調，是落地扇。開風扇時，對着風扇“啊啊啊”的聽抖音。小時候，當家裏來客人的時候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會吵着鬧着，也要一個杯子。

然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時候，拿着一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來。要是吸起來了，我就會高興的一蹦三尺高。上學了，老師獎勵的“小花”“小星星”“小貼畫”都會像寶貝一樣珍藏。我們都長大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時候一樣，沒有固定的理想了。也不會像小時候一樣，拿着一個“小熊”(布娃娃)晚上睡覺時，對着它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但願我們都不要失去小時候的那份“純真、天真、可愛”和那份勇往直前的勇氣。

小學六年級描寫童年的作文6

童年是記憶中最絢爛的時刻，童年生活不僅充滿了快樂，而且，也帶有一定的趣味性。當太陽高照時，我和媽媽便早早地起來，準備去鄉村體驗生活，經過一小時的顛簸車程，我們便不知不覺地來到了鄉村，一下車，到處充滿着清新的空氣，我遠遠地看見了農民伯伯在農田裏幹活，我便迫不及待地跑了過去問：“伯伯，可以也讓我趕會兒牛嗎？”“可以，但趕牛時得切忌，得等牛把草吃完時你再趕它，不然一切後果自負”農民伯伯謹慎地說。我點點頭，於是，我接過農民伯伯的趕牛鞭奔向農田趕牛。

一進農田，我便看見牛還在緩慢地吃草，大約過了5分鐘牛終於吃完了，我便拿鞭子抽趕着它，可它就是不走，我心想：是不是我抽的太輕了？看來我的用力了。我便使出了九牛二虎之力，在牛身上使勁地抽了一下，只見，“哞”地一聲，一條牛尾使勁向我抽來，我來不及躲閃便被它抽倒在地，我爬起來對它吼：“你連主人也敢抽，看我不好好教訓教訓你！”說着，我又拿鞭子再對它又狠狠抽了幾個，但它也不甘示弱，又來了個“神牛擺尾”把幼小的我再次抽倒在地，我躺在泥坑裏說：“有意思，就讓我姚冠承小王教訓一下你！”說着我便騎到了它身上，並用手拍它屁股，一邊拍一邊說：“駕！駕！快走！”它似乎根本不把我當回事，前頭後身不停地搖晃着，沒過一會兒我便敗下陣來，當太陽烘烤着大地時，我已汗流浹背，狼狽不堪，於是，我便使出最後一計——認輸，我又用鞭子輕輕地抽了它。沒想到它這次竟主動往前，我笑着說：“原來動物也是吃軟不吃硬啊！”這次趕牛的經歷不僅讓我感受到了童年的快樂，更讓我增長了知識。

小學六年級描寫童年的作文7

一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我帶回了童年的美好時光。

我也想，約上幾個朋友，帶上一條皮筋，在大樹下，愉快的玩耍。

記得小時候，我上小學時，正對校門的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹，將那條看着單調的水泥路襯托的無與倫比。夏天，風兒陣陣吹動，那楓葉也隨風舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發出悅耳清脆的聲音。

“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會和幾個同學一起，迫不及待的從二樓跑下去，彷彿飢餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開皮筋，兩邊各站一個人繃住，其他人就開始分兩隊，石頭剪刀布，哪隊贏就先跳。但是，跳的過程中難免有跳錯的或犯規的，於是兩隊就開始爭執。一個個都面紅耳赤，如同兩隻打架的貓咪，身上毛都豎立起來，神情很是恐怖，到最後卻爭得不相上下，一肚子氣。“呤呤呤……”鈴聲又響了，不過這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就衝向教室。當一節課上完後，又開始跳皮筋時，大家好像有了選擇性失憶症，都把上節課間的不愉快忘掉了，又開心的一起玩耍。校園裏充滿了我們的歡聲笑語。

有時候，老師也和我們一起玩，可能是老師看着我們這麼開心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂吧!

我也想啊，回到小時候，回到那個單純美好的童年!沒有真正的吵架;沒有你爭我搶;沒有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。

是啊，我也想，回到快樂，回到美好，回到純潔，回到童年!