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留在心裏的印象六年級作文【熱門】

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的留在心裏的印象六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

留在心裏的印象六年級作文【熱門】

留在心裏的印象六年級作文1

在我的記憶中有許多事和人,有許多我已經記不清楚了,但有一位人我永遠也忘不了。

在我上三年級時,我在和我一起來的朋友到宿舍時我們看到已經有人來過了。我們倆出去問了一位同學說:”你知道這裏是誰嗎?”她答到:“是許同學。”我和我的朋友驚呆了,因爲我們兩個以前一直以爲她不好接觸,我們也不知道爲什麼,我們一直很害怕她。我們上完晚自習,我們在回宿舍的路上,我們的心裏像小鹿一樣直跳,我們在路上一直忐忑不安。我們到了宿舍一直不敢看她,在這幾天中我們倆一直和她處於尷尬的氣氛中。過了一段時間,我們倆和她變成了無話不談的好朋友。我們發現她並不是我們認爲的樣子,和她玩久了我們發現她是一個愛唱歌的女孩。

我們在晚上時,讓她唱歌,她唱歌時非常認真感情也好投入。她唱完後,我們一直說她唱的好聽。她說她的夢想就是當明星,我們就起鬨說:“別到時候忘了我們啊!”她笑着說:“怎麼會呢!”我們都大笑起來。我們當中不僅有歡笑,也有吵架。那次是我的朋友不小心把水滴在她的衣服上了,朋友她道了歉可她還是不原諒她,朋友她說:“切~真小氣!”說完,兩人同時別過頭說了句哼。不過兩人離得快合的也快,在晚上就和好了。

我們之間有太多太多事情了,有壞事有好事......

留在心裏的印象六年級作文2

每當我補完課乘車回家的時候,我就回想起那位滿頭白髮的老人。

那是上個星期天,上午我補完課準備乘車回家的時候,來到公共車站,站牌下已經是人山人海了,也許是因爲午飯的時間吧!我好不容易j擠到了前面,伸長脖子,向遠處眺望,沒多久來了一輛102路車,我失望地低下頭,心想:這b13路車怎麼這麼慢吞吞的,真是急死人了!又過了一會兒,有人大聲地喊“來了,來了!”我擡起頭,一看還是102路車。有人都不耐煩了,我無奈地朝四周望了一下,發現離我不到3米的旁邊站着一位年邁的老人。他滿頭白髮,看似身體健壯,臉上皺紋很多,手裏拿着柺杖。他兩眼緊閉,一動不動地站在那兒。突然,他回過頭來,好像知道我在看他一樣,還朝我笑了笑,我驚訝極了,這位老人的感應能力也太強了吧,監製不可思議!我回過神來,定下心;繼續等待公交車。

10分鐘過去了,一輛滿載着乘客的公交B13路停在我眼前,門一開,人們是一擁而進,我被夾在人羣中,被擠得都快喘不過起來了,好不容易踩到階梯了,可是又被撞下來了,我不之所錯,在關鍵時刻,一雙有力的大手使勁兒底把握往上推;我藉着這一股力量,終於上去了,上去後,我猛然一回頭一看,原來是剛纔那位老人這時一股暖流;流進了我的心田。我擡起頭,向老人揮了揮手就走了。

事情雖然過去了,可老人那慈祥的面龐,時常出現在我的腦海中。

留在心裏的印象六年級作文3

那是讓我永遠不能忘記的事情。

我是一個十分喜歡鴿子的小男孩,每天我到廣場上去喂鴿子。漸漸地,那一羣鴿子與我熟悉,便把我當成了親密的朋友,它們毫無顧忌地飛落到我的腳底下,甚至是肩膀和手掌之上。

一天,我的爸爸對我說:“你能帶一隻鴿子回家來嗎?”因爲我的爸爸是一名畫家,在這些日子裏,他準備畫一幅有關鴿子的油畫。我拍了拍胸脯說:“爸爸這不成問題!”說完他就回去了。

果然一會兒過後,我就帶回一隻像白雲一樣的鴿子。等到第一天,我又親自把那隻鴿子放飛廣場上。然而那一羣鴿子都用驚恐和厭惡的眼神盯着我。從此以後,再也沒有一隻鴿子願意飛到我的身邊來了。

這只是一次不經意的背棄,卻使我失去了一羣最爲親密的朋友,這是一件多麼令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝,也許是世上最難逾越和彌補的東西吧!甚至有時一個人傾其一生也無法挽回。因而當一個人丟失了她的誠意時也就丟失了自己最爲寶貴的東西——人品和尊嚴。

經過這件事後,我悟出:友情和愛情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。

留在心裏的印象六年級作文4

隨着時光流逝,我們慢慢長大。在我們成長的路上,發生了許多事,那些可能是快樂的、悲傷的、可怕的、艱苦的……不論有多少,在這些事中都肯定有某個人在你的心裏留下了印象,而這個朋友,他在我的心裏留下了無比深刻的印象。

那是一個非常炎熱的夏天。一滴汗水滴到地上,幾分鐘就蒸發了。每個人都在炎熱的街上走着。我和他在電子遊戲場玩耍着,邊避暑邊放鬆心情。我們盡情地在玩着,盡情地放鬆着。玩累了,我們便道小商店裏買水喝。我買了一支冰紅茶,他買了白開水。我們走出小商店,走上了回家的路。在回家的路上,我們說說笑笑,談一些遊戲的事情。我們走啊走,啊,到家了,我們正準備道別。突然,一陣哇哇聲,我們王傳出聲來的地方望去,原來是一個小女孩摔倒在了地上。我們兩個馬上跑過去。啊!她的腿受傷了,走不了路了。正在我措手不及時,他很冷靜地拿出自己還沒喝過的白開水,沖洗小女孩的傷口,然後拿出自己隨身帶的毛巾,把傷口綁起來。他的動作並不是十分熟練,但做得十分認真,好像是生怕弄的小女孩疼了。15分鐘過去了,小女孩的傷口也弄好了。“喝吧,我想你一定口渴了。”他對小女孩道。小女孩看看他,再看看我,拿起水瓶,大口大口地喝下去。之後,我和他一起把女孩送了回家。

他是一個助人爲樂的人,不管陌生人還是熟人……

他是一個細膩的人,不管做什麼事……也可以說它是一個溫柔的人,面對誰都總會帶着微笑……他就是我的朋友——黃澤銘。

留在心裏的印象六年級作文5

每一個人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個裝滿祕密的寶盒,更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星,數不勝數,現在,我就挑一顆最亮的,最使我感動的講給大家聽。

記得我們第一次認識的時候是在小學三年級,那天下午放學,下起了傾盆大雨,我的小夥伴們,一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心裏非常着急。“哎呀”我尖叫一聲。風太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。

雨滴滴答答的下,時間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想衝出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時,我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對我說:“我送你回家吧。”話音剛落,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉頭時,我看見她的書包都溼了,我心想:“一定是她送我回家時,怕淋着把傘往我這邊。所以我身上沒溼,她自己卻被淋着了。此時此刻,我心中非常感動,洋溢着溫暖的幸福。

自從那件事事以後,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。

留在心裏的印象六年級作文6

她,臉黑黑的,一雙不大不小的眼睛,一張可愛的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之後,又讓我更徹底地瞭解她了。

那天,天下着瓢潑大雨,還響着雷,我們正在教室裏上課。“丁零零,丁零零……”下課鈴在教室裏迴盪。同學們飛快地跑出教室,玩耍起來。誰也沒有注意到,左邊的走廊上已水漫金山。這時,看見一個影子,她拿着畚箕,弓着腰吃力地舀水。走廊裏的水似乎有點兒減少了,而桶裏的水卻有一大半了。只見她拎着水桶,一瘸一拐地走向廁所。其它同學好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊伍中,我也不例外。我們大家一齊喊着勞動號子:“嗨呦,嗨呦……”即使掃水的同學不小心把污水濺到了其他同學身上,大家也都笑了笑,說:“沒關係!”

一會兒工夫,積水全被我們消滅了,再看看大家,啊!是多麼得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑,褲子也溼透了,鞋子也進水了,但她還是笑了,而且笑得是那麼開心!

她就是我班的餘xx,我班因她而美麗!

留在心裏的印象六年級作文7

清晨,一束溫暖的陽光從窗外照進來,照在一個小本子上。看着那個本子,我彷彿又回到了從前。

“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”我一邊收拾着行李,一邊哼着這首歌。因爲今天,我要去東華小學讀書了。

到了教室,位置上坐滿了同學,我找到了我的名字,便坐了下來,看了看我的同桌小育,她有一雙水汪汪的大眼睛,戴着一副淡紫色的眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭髮,齊齊的劉海,扎着一個馬尾辮,顯得十分文靜。

我跟她打了個招呼,可是她並沒有理我,只是微微點了點頭,笑了一下。我心裏想着她爲什麼不說話呢?是不是害羞了!每當老師要我們同桌間相互討論的時候,我總是尷尬地看着自己的書,也沒和同桌討論,有時就和後面的同學討論,以爲她的成績不好。

快單元測試了,我們幾個女生一起復習的時候,她總是自己在位置上看書。在宿舍的時候,她也常常自己做完內務就在牀上默默地看書。

考試那天終於來了,我的心裏很緊張。過了一會,試卷發了下來,我看了看試卷,又看了看她,好像一點也不緊張,覺得題目並不難的樣子。

考試結果出來了,老師念着同學們的分數。當唸到我同桌的時候,我的心怦怦直跳。只聽到老師說:“小育是我們班上唯一一個100分的,讓我們爲她鼓掌!”

這時,寂靜的教室頓時沸騰起來,響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來,並露出了燦爛的笑容。

留在心裏的印象六年級作文8

她的名字叫祝xx,現在正與我在山上穿梭。那個瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒入滿林的綠色,只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。

她比我晚生兩個月,比我稍矮一點點。她在鄉下長大,說話很直爽,性子又烈又野,似乎沒什麼東西能束縛住她。她經常提起袖子,露出那細細的胳膊,揮動兩下拳頭,一雙眼瞪得很大,大有要狠狠打一架的架勢。

她有仇必報。上次表弟用鞭炮嚇她,她這次就拉我去對付表弟,不一會兒,表弟就敗下陣來,一溜煙逃走了。她似乎還不解氣,滿腦子想着下次的計謀,眼中閃着狡猾的光,猶如一頭飢餓的野獸遇見一隻肥大的獵物。

她非常愛爬山,她還說出了她的“宏偉”的遠大志向:“天天住在山中,就可以天天爬山。”她在石階上漫步,傾聽山風吹過樹林的聲音,傾聽溪水撞擊岩石的聲音,傾聽若有若無的鳥雀啼鳴聲,傾聽蟲蟲音樂家震動翅膀的聲音。她也唱起了小調,聽完自己的獨唱,滿意極了,便向山上跑去,留下一串清脆的笑聲。

走着走着,草叢一片震動,一隻褐色的四腳蛇快速爬了出來,嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來。當我們隨後一幫忐忑不安趕到那裏,看清危險分子之後,大家不禁哈哈大笑起來。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇,卻引來我們更大的笑聲。原來她也有怕得時候。

祝xx是我的好朋友、好姐妹,她那隨心所欲、無拘無束的性格深深刻在我的心中。

留在心裏的印象六年級作文9

我和小小是同學,也是鄰居,每天我們一起上學,一起放學回家,可以說是一對形影不離的好姐妹!

一天下午,我從書包理拿出媽媽給我新買的鉛筆盒,小小見我的鉛筆盒很漂亮,便拿了過去,翻來覆去的看,總捨不得放手。不料她一失手,鉛筆盒掉在地上。我一看,氣急敗壞的說:“你賠我,你賠我的鉛筆盒。”小小紅着臉說:“對不起,我不是故意的。”我憤怒的說:“一句對不起就完了,這可是我媽媽給我新買的鉛筆盒。”我用力的推了小小一下,小小向後退了一步,正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了,同時也拿她的鉛筆盒掉在地上,然後,頭也不回的走了。

回到家裏我慢慢冷靜下來,想:其實小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上,而且她也跟我道過歉了,而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我,可我今天卻爲了一個鉛筆盒跟她發這麼大的火,我真是小氣啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流進我的心裏。

我要去向小小道歉。剛打開門,便看見小小站在我家門口,我大吃一驚。小小帶着歉意對我說:“真的很對不起,把你的鉛筆盒掉在了地上,其實,我很早就來了,不過來了你家門口,我又不敢進去。”我聽了,羞愧的對小小說:說對不起的那個人是我纔對,我不應該對你發這麼大的火,我們還是最好的'好朋友。

從此,通過這件事我和小小都懂得了這珍惜!

留在心裏的印象六年級作文10

在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛着我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得小時候的一天晚上,那時已經 點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這麼痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因爲我知道,去了醫院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在牀上躺着。這時正下着傾盆大雨,媽媽便冒着雨出門爲我買藥。

過了大約 分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋溼,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥衝好了,餵我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨爲我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心裏留下了深深的記憶,她不辭辛勞地爲我付出,給了我很多的母愛。我想,只有現在努力讀好書,將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心裏的印象六年級作文11

在我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛着我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得一年前的一個晚上,那時已經11點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這麼痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因爲我知道,去了醫院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在牀上躺着。這時正下着傾盆大雨,媽媽便冒着雨出門爲我買藥。過了大約10分鐘,媽媽買了藥回來了,全身都被雨水淋溼,她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子,馬上就把藥衝好了,餵我喝了下去。看着媽媽瘦弱的身影,看着媽媽爲我長了絲絲白髮,看着媽媽爲我擔心而留下的歲月痕跡,我的心猛一顫,眼睛發熱一滴淚不爭氣的流了下來。整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽,她深夜冒雨爲我買藥,無微不至的護理 。這就是我的母親,一位爲了母愛而無私地奉獻的人,這溫暖的愛,這動人的情景在我心裏留下了深深的記憶。

留在心裏的印象六年級作文12

在我們成長的過程中,有許許多多,形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人,他留給我很深的印象。

那是我剛剛7歲的時候,我遇到了一個新鄰居,他在一單元四樓住着。一張圓臉,兩隻炯炯有神的大眼睛,比我大一歲,姓王,小名叫千千,因爲年齡相近,我們很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段時間,我們都很快樂。可是後來發生的一件事,差點讓我們鬧起矛盾來。

這一天,我像往常一樣去找他玩,他正在玩通關遊戲,我當時對電子遊戲還不是很感興趣,想要和他一起下樓玩,他很快便退出了遊戲,和我到院子裏去玩了。我和他最喜歡玩的遊戲就是捉迷藏了。這一次,第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就衝向我的藏身地,把我給找到了。我感覺不對,覺得是千千偷看了,於是對他的態度冷淡下來了。他笑着跟我解釋,見我不聽,就反覆,耐心的給我解釋。但是,當時我的倔脾氣可是上來了,就是不聽,千千就想着辦法給我講笑話,逗我。最終,我還是相信了他。因爲千千的耐心和執着,我們又一次重歸於好。

他是我童年的好夥伴,也是我的好朋友,因爲這一件事,我對千千的印象特別的深。並且將來,我也會永遠記着他。

留在心裏的印象六年級作文13

記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動,海面上微波鱗鱗。我拿着心靈的鑰匙,打開那扇大門,心底裏的印象還是深深地印在那裏。

那天早晨,我剛起牀媽媽就囑咐道:“天氣預報說,今天會下雨,記得帶傘。”我擡頭一看,外面陽光明媚,哪會下雨。我便把傘一扔,頭也不回地上學去了。

可是天有不測風雲,到了放學之後扁豆般的雨滴開始落下。我憂心忡忡地站在走廊上,看着同學一個個被家長接走,我很後悔早上沒聽媽媽的話,她肯定會因爲今天早上的事而不來接我。滴答滴答,時間慢慢過去,雨卻不見小,反而越下越大,天地間掛起了一道珠簾。

突然我看見一個瘦小的身影,我仔細一看啊!原來是媽媽。她走到我的身邊說:“沒凍着吧?來,媽媽接你回家。”說完便拖着我的小手走了。走着走着我便發現雨傘不斷地向我這邊傾斜,我以爲這是風的緣故,便把它挪正了。可之後它還是向我這邊傾斜,這是怎麼回事?我扭頭一看,只見媽媽的半個身子都淋溼了,可她還是把傘傾向我這邊。冰冷的雨珠不斷落向她的臉上,手也在瑟瑟發抖,整個人好像丟了魂似的,一點精神也沒有。臉上的頑皮小孩——皺紋早已爬到了媽媽的臉上。回到家中,爸爸打電話問我媽媽的病怎麼樣了?這一刻我驚呆了,原來媽媽生病了!忽然一股暖流涌上了我的心頭,窗外滴落着冰冷的雨珠,而我的心卻是暖洋洋的。

這一段心底裏的印象不會時光抹去,它會永遠留在那裏,猶如夜空中的繁星,永遠留在我的心空裏。

留在心裏的印象六年級作文14

在我心裏一直有着一個“西瓜“在掃地的印象。

西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什麼別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長着一對迷茫的雙眼,就這兩點已經讓他別具一格了。

你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。

有一次,我和湯思昊兩人準備一起去金子誠他家裏玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞衛生的。

“怎麼辦?怎麼辦”我一次次反覆自己。“現在。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說着我的痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。

稍過了一會兒,我已經急得不得了了,此時的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”湯思昊可是開心極了,因爲不光不用等我,而且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

可金子誠卻不是這樣,他不僅沒有帶着湯思昊走,他還自己也來幹活,並且還對我說:“答應朋友的事一定要履行,否則還是朋友嗎?我幫你掃地。”說完這句話後,金子誠真搞起衛生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛生。

在我們仨人的努力之下,衛生很快就搞好了,我們如願來到金子誠家。在他家裏。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

直至現在,金子誠這“西瓜”幫助我打掃衛生——幫我掃地的印象,我還是深深地記着。

留在心裏的印象六年級作文15

我在學校裏有一位同學。他,有着圓圓的腦袋;他,有着胖胖的身子;他,還有這一個愛好——愛讀書。

正是因爲他有着這樣的愛讀書的愛好,所以纔給我留下這深深的印象。有一次,下課了。他拿出一本書,輕輕地放在腿上,看了起來。那時班裏流行踢毽子,是不是會有一個毽子飛到他的旁邊,發出“啪啪”“啪啪”的聲音,這聲音好像在說“快來和我們一起玩啊!”但是,他還是坐在自己的座位上看書,看的那樣認真,好像周圍的人都已經不復存在了。不知道爲什麼,我的心裏突然有了一個念頭——爲什麼不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。

說幹就幹,我慢慢地站起來,悄悄地走過去,喊了一聲“嘿”,下了他一跳。他不滿地看了我一眼:“幹什麼?我在看書啊,看書要專心,是不可以被打擾的,你也回去看書吧,別來煩我了。”聽了他的話,我一時語塞,只好灰溜溜地回到自己座位上,會像其他的話,也拿起了書,看了起來。他那樣愛看書的行爲,給我留下了深深的印象。

從此,常常可以看到我和他在下課後就默默拿出書,坐在教室裏看了起來,因爲我也有了一個新的愛好。