海小學六年級作文（通用88篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的海小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海小學六年級作文 篇1
夢中的海，它是蔚藍的，比天空那種藍還要藍，再帶點綠，說不出的美，很淡很淡，猶如茉莉花的清香，淡雅幽香。裏面的魚兒沒有腥味兒，暢快地在海中游動。
清晨，當我從睡夢中醒來，雲霧漫天，我被濃濃的大霧籠罩着，看不清大海，眼前朦朦朧朧，模模糊糊，只聽見海浪源源不斷地向沙灘撲來，時大時小，我坐在海邊，欣賞那霧中的海，一排海浪朝我撲來，近了，近了，它撲打着我的腳丫，一浪接一浪…… 太陽揭開了霧的神祕面紗，朝陽從地平線上越出，難道，太陽也住在海里？驀地，霧散了，大海輝映出太陽的美麗。海風，默默地吹拂着海面，泛起魚鱗般的波紋，它拂過我的面頰，透過一絲涼意，無比舒心，使人心曠神怡。
軟軟的沙灘上，踩上去無比的細，沙粒也許曾經過海水的洗滌，無數次地撲打，它是白的，好似粗沙磨出的粉沫，讓人愛不釋手。
我躺在沙灘上，傾聽海風的呼呼聲和海鷗的鳴叫，海浪輕輕地拍打着沙灘，好像母親輕輕地撫摸着我的額頭，我在沙灘上慢慢地睡着了……
海小學六年級作文 篇2
那年我還沒見過海金色的沙灘，碧藍的海面，層層的海浪， 真是一個令人嚮往的地方，如今我就要去這夢幻般的海岸了。
在幻想中，海是那麼美麗，那麼有情調，當我見到真的大海時，又別有一番風味。一陣陣不急不緩的海風迎面吹來，清爽無比，沙灘上熙熙攘攘的人羣，千姿百態的貝殼，人們有的在壘沙雕，有的在抓螃蟹，有的不半身埋在沙子裏曬日光浴……
大海里有好多人在游泳，有的抱着救生圈劃來劃去，有的用熟練的泳姿在大海里漫遊，也有的站在淺灘，迎接一個有一個浪頭，猛然一個大浪打過來，他“啪”一下倒在柔軟的沙灘上，又馬上站起來，繼續迎接浪頭，我也不禁躍躍欲試，來和浪頭打幾回合了。我站到沙灘上，先用腳鑽進沙裏，挖一個坑加固防守，第一個浪頭有氣無力地撲來，在我腳邊就倒下，之後又是幾個小浪，偶爾能沒到我的膝蓋，馬上，一個齊肩的浪頭氣勢洶洶地衝過來，我也不以爲然，腳用力撐住，輕鬆地擋了下來，爲了體驗更高難度，我前移了陣地，這時頻頻有浪頭沒過肚子，有一個比人高的浪頭打了過來，我一閉眼，被打了個踉蹌，靠着腳下沙坑的支點，我艱難地站了起來，接下來，又一個大浪撲面而來……
大海雖不像我想向中的那麼浪漫，卻讓我體會了它的激情，這一次真讓我不虛此行。
海小學六年級作文 篇3
幾年前，我第一次見到大海。那裏的一切在夕陽的襯托下都顯得格外美好，安靜。
抵達時已經是黃昏，太陽的半邊臉落到了海的那一邊，與我面對面，那時，我是多麼沉迷於它，我們就這樣看着彼此，讓我不得不發現，它那已經微弱的光芒，並沒有讓天空變得昏暗。
大海，始終在那裏沉默着，四周沒有任何雜亂的聲音，海風陣陣地吹着，大海里的水花一股一股地往上涌着，拍在沙灘上又退下。這種聲音，讓我感到了一種淒涼，並不是詩詞中的離別，而是在我的視線中，並沒有大海與海鷗的“合照”。大海和海鷗是最真摯的朋友，它們每天在一起嬉戲玩耍，相互守候。
海的聲音，用任何言語都形容不出，它的聲音有時錯亂，有時又像在演奏着一首曲子，仔細地聆聽，像兒時媽媽唱的搖籃曲，輕柔，細膩，我跟隨着海的節奏搖晃，那一刻，我感受到了它們的舞姿是那麼輕盈，那麼優雅。
天上的星星是那麼明亮，這時，起風了，大海的節奏似乎加快了，你是不是在與風兒捉迷藏？聲音與剛纔是那麼截然不同，像好多人在打水鼓一樣，雖然聲音變大了，但是仔細聆聽，依然是有序的。
我捧起一把沙子，用力拋向大海，聽到的聲音很小很小，是“沙沙”，的聲音。
天，越來越黑了，我不捨得與這片大海分離，它似乎也不捨得我，我對它說：“明天再來看你”。
海小學六年級作文 篇4
今天下午，我去了大海。
一路上，我十分興奮，想象着我在大海里游泳、玩耍，然後邊吃燒烤邊在沙灘上堆一個“堡壘”，多麼美好的事情呀！我越想越激動，忍不住要跳起來。從家裏到海邊幾公里的路，現在變得像幾千公里一樣長。
終於，我來到了海邊。當我第一步跨入沙灘的時候，清新的海風迎面撲來，吹走了酷暑，帶來了涼爽。藍寶石樣的大海，是那麼的喜人，激起小小的浪花，拍打着海岸。在海水裏的人與大海比起來，顯得那麼的渺小，真不愧是“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”呀！
我也按捺不住激動的心情，跳入了大海。頓時，全身好像被過濾了似的，感到清爽無比。一波波的海浪打來，不斷地把我向後推去。通常，我一個人總是十分的孤獨，但是現在，我卻怎麼也找不到孤獨的感覺了。大概是大海的魅力把我吸引住了吧！
我從大海里出來時，已經四點多鐘了。我買了幾串燒烤，坐在沙灘上堆“堡壘”。突然，我想到了一件十分可怕的事，就是環境污染。現在，很多海水已經遭到了嚴重的污染，顏色變成了深褐色，而且在漂浮的垃圾上夾雜着翻着肚皮死掉的生物。想到這是，我不禁不寒而慄，回頭望了望這裏清潔的海水，心想：這無辜的海水，並不知道危險的到來，讓我也爲保護海水，保護環境出一份力吧！
海小學六年級作文 篇5
上青園位於江蘇省連雲港市海州區海州實驗小學北教學樓附近，剛走進上青園，眼前就出現了大片大片的景色。剛往右走便遇上了一道大門，上面寫了龍飛鳳舞的三個大字—丹碧軒，往前一走，便看到了一座雕像，原來是我國上上任民國主席江爺爺的父親江上青同志。雕像旁還有一句江爺爺的一句名言：丹心碧血爲人民，這七個大字。
剛想往裏走走，卻聞到了一股淡淡的清香，順着清香我來到了一顆長滿楓樹的楓樹下，哦！原來楓樹葉的清香，數的旁邊有一口井，井的左邊有一些古老而又舊的農具，這些農具有的又大又粗重，有的又小又輕。排成一排靠在南邊，又整潔有清爽。
樹的左邊有一些成熟的農作物，先映入眼前的是一些小巧的香菜，我上前一看介紹：香菜，又稱芫菜，有止痛解毒的作用。香菜的旁邊有一排綠油油的蒜苗，有保護肝臟的作用。跳過農作物。
我們再往北方走，經過一間小木屋，便看到一條清澈見底的池。一個用綠喬木搭建而成拒腐蝕的楠橋，水中還有一些荷葉。荷葉下還有幾條遊動的小魚，小魚好像把荷葉當成了一個擋風的物體一樣，在水底游來游去，似乎是在嬉戲。遊了這風景如畫的上青園，我彷彿陷入其中，臨走時還是不停地往那望。
上青園的秋天真美啊！
海小學六年級作文 篇6
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。白雲在藍藍的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊任魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛着漁輪，早早地來到這裏打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地衝上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切，都顯得那麼美麗，那麼迷人！
可是，當傍晚漲潮的時候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個無邊的戰場。海風尖利地呼嘯，海浪似的千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊着，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石。給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動了一下，又躲進了雲層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大海看見了，於是，它慢慢地停止了奔騰、衝擊。
夜，慢慢地寧靜下來了，銀色的月亮又從雲朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽不見那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開，調皮地眨着。滿天的繁星何海岸的盞盞明燈互映在水中，顯得那麼耀眼，那麼令人心曠神怡！
海小學六年級作文 篇7
放暑假了，我們一家要去旅遊。經過商量之後，我們決定到海邊去。我高興極了，因爲我從來沒見過大海。
來到海邊，一股溼潤的海的味道撲鼻而來，這可是我盼望以久的大海啊！一望無際的海面是那麼平靜，海水是那麼的蔚藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，這究竟是那位畫家的傑作呢？簡直妙不可言。忽然，一陣微風吹來，海面上頓時起了一條條波紋，就像一位老奶奶的皺紋。
風漸漸地大了，海浪出現了，大海像一個發怒的巨人，把水花狠狠地向岸邊甩過來。這時，不知誰喊了一聲：“漲潮啦！”只見白色的浪花襲捲而來，海水猛撲打在沙灘上，似乎想擊碎岸邊所有的石頭。來勢洶洶的海浪把膽小的人嚇得哇哇大叫，急忙往沙灘上逃竄，惹得周圍的人哈哈大笑。
漸漸地風小了，浪花也退下去了。“看，好多貝殼，還有海星呀！”我大叫了起來，我把貝殼撿起來，有的貝殼上像一道“彩虹”；有的像蝸牛殼，還有的上面有像甲骨文的圖案。它們小巧玲瓏、奇形怪狀、五彩繽紛，美麗極了。大海呀大海，你竟然把海星寶寶弄丟了。海星媽媽會很着急的，我這樣想着，而且這時的太陽太毒了，會把小海星給曬死的。我毫不猶豫把小海星放回了海里，這時，海面上又一陣微風吹來，似乎是海星媽媽在對我說：“謝謝你救了我的孩子，我下次不會把孩子放在沙灘上了。”
我把腳泡在海水裏，暖暖的，舒服極了！真希望時間過得慢點，讓我好好地再看看這美麗的大海。
海小學六年級作文 篇8
下了火車我們坐上大巴就向燈塔廣場奔去。哇！這是我第一次見到大海所以特別的興奮，用什麼詞語都無法形容我的心情。我站在礁石上看到蔚藍的天空、清澈的海水，水天一色。波濤洶涌的大海，浪濤一個接一個的滾滾而來，好像要把我們全部吞沒一樣，真是氣勢磅礴、宏偉壯觀。我們坐在輪船上，左一搖右一搖，但是我不頭暈。看着大海真像是偉大的母親呀！
我們又去了第三海水浴場，我身穿游泳衣肩挎游泳圈朝着大海跑去，一個大浪打過來海水濺了我一身這下子我可知道海水有多鹹了，那叫一個又澀又鹹。雖然我平時會游泳但是見到這麼大的海水隱隱約約的我感到有點害怕，我看見一個比我小一點的女孩自己游泳，我就說咱們一起遊吧？她馬上答應了，一個大浪來了我們一蹦一下子就飄起來了。我們還坐了快艇，太刺激了，因爲我坐在前頭所以浪花都濺到我身上了，這下子都不用洗澡了，全身衣服都溼透了。開快艇的時候心裏雖然有點害怕但是很舒坦，把一切煩惱都忘記了，真想再坐一次。廣場下面就是軟綿綿的金色沙灘和一望無際的碧綠海水。這是人們游泳的好地方，更是孩子們的水上樂園。向遠處望去，一眼根本望不到邊，景色優美。我情不自禁的感嘆道：“祖國的大海真美，真壯觀！下次我還要來。
海小學六年級作文 篇9
今天，我特別高興，因爲我要和我的好朋友，媽媽，伯伯等人去日照玩。
一坐上火車，我的心情非常激動，真想馬上見到大海，因爲我是第一次去海邊。火車開動了，經過十個多小時的長途跋涉，我們終於到了日照。我們一下火車就先找賓館住下，吃了中午飯，我就迫不及待換好游泳衣，走過一個十字路口就到了大海邊。我第一眼看到的就是藍色的無邊無際的大海；第二眼看到的就是金黃色的沙灘；第三眼看到的就是人山人海的遊客。我興奮的下海了，我要游泳。我剛一進去，啊，海水好涼啊！我拉着安全繩向大海深處遊，大浪來了，我喝了一大口海水，海水鹹的發苦。海水流到了我的氣管裏，好難受，我吐了。但是我還是非常高興，真好玩。海風吹在身上涼爽極了。到了晚上，我們在海邊看篝火晚會，跳好玩的兔子舞。
第二天，我們坐快艇去太空島摸螃蟹。快艇的速度真快，像飛一樣，海刺激，好過癮。我們在島上，看石頭之間的縫裏，仔細尋找，因爲螃蟹就在那裏面。我們拿着小鐵絲來勾螃蟹。雖然我的手都劃破了，但心裏依然是高興的。我們還拿小網網小魚呢。到中午的時候，我們就摸了以小桶小螃蟹了。那裏還有好多海草，也很好玩的。我們用它在海邊擺造型，引來好多遊客觀看。
第三天，我們要和大海再見了。再見，美麗的大海，我還會再來看你的。
海小學六年級作文 篇10
海是一幅彩色的畫，時刻印在我的心上；海是一曲迷人的歌，時刻迴響在我的耳畔；海是一首抒情的詩，時刻環繞在我的心間。
下午時的大海，更是讓我印象深刻！
“轟”地一聲，一個巨大的海浪撲在岩石上，瞬間濺起一片白色的浪花，並帶着海水特有的鹹溼味。海灘上層層海浪讓我們這羣孩子有了新的激情。我們跑着，鬧着，你追我趕，玩得不亦樂乎。
“看，那兒邊。”一個孩子喊着。我們轉身望去，不由得發出一聲感嘆。那是夕陽的身影，此時，夕陽在拼命地散發着最後的餘光。那夕陽好似一個身經百戰的士兵，揹着降落傘，一點兒一點兒往下降落，最終落入海面。在夕陽的餘光裏，海鷗也精彩亮相，一個個像小飛機似的向我們飛來，隨後發出一陣響亮的啼鳴。海鷗在我們頭頂盤旋，西邊的夕陽，也漸漸隱去了。
終於，夜幕降臨了。此時的大海是那樣的神祕，那是一種幽靜的，和平的，愉悅的神祕。微風吹來，海面上再次涌過來海浪，再次泛起浪花，再次發出“轟轟”的聲音，那聲音沒有了白日的狂暴，多了一絲輕柔……
月光灑向大地，雖然它沒有太陽般的光芒，但它依然讓人感到是那麼的奪目。此時，海面泛起了銀光。放眼望去，似一面巨大的鏡子。
我愛大海，是它給了我力量，是它給了我靈感，是它給了我寬廣的胸懷。
大海，真是一個令人心馳神往的好地方啊！
海小學六年級作文 篇11
第一次應對海洋那興奮而焦慮不安的情緒，迄今還磅礴在我的心裏。那是我第一次去大連市，我如同一個闊別媽媽的小孩，沉醉於在她溫馨的懷裏裏。任海面騷癢我的腳丫子，任清涼海風輕拂我的臉頰，任海濤沖洗我的一切。我徹頭徹尾的被海洋吸引了。
我幾乎忘掉自身是一個第一次游水的人，懷着泳圈向海洋走去，可一個大風浪竟把打回原地不動，我很生氣，因此又氣憤地爲海洋衝幾回，結果都於事無補。這時我才搞清楚，應對海洋我算啥?是一粒碎石子，或是一個珍珠貝。這時的浪好像是海洋的證實。萬條黃河融成海洋，產生大浪涌保護器到岸上，剎那間又返回海洋。飽經排對組成再循環往復。這全過程看起來簡單反覆，但這驚濤拍岸的場景不恰好是水陸間千載難休的一場大戰。
海是一個空問，一個令人尊敬的存有，海中的天然珍珠與珊瑚礁、藻類與魚缸水族箱、遺寶與翻船，是是非非陸上所具有的。海的召喚越來越遠越清楚。當風輕輕吹起海鑫千層浪的情況下，海洋宛如一個國粹吸引住着大量的愛海的人。
眼光盡處只看見一條直線，天宇海在那裏交界處，雲和浪在那裏聚集，這時海灘上沒有吵架和喧囂的錯綜複雜的響聲，每個人情深地望着海洋，就連2個因瑣事而打架鬥毆的男孩兒也應對海洋流下來了淚水。
立在海洋的眼前，我深刻地體會到了海洋靜靜地撐起萬噸巨輪的傑出能量。而平常的大家連一點寬容、寬恕也沒有，還怎能安穩路面對海洋呢?
海小學六年級作文 篇12
看過海的人都能夠領略到它那種海納百川的胸襟，都能感受到它的偉岸。現在，我多麼想再次感受下大海，感受下那種空曠的毫無雜念。
大海，第一眼看到你時，你正擺出你那洶涌的樣子，我不禁心裏一顫，害怕了起來，我似乎聽到了我當時心在劇烈的跳動聲，可當一陣海風，迎面吹來時，我的心漸漸平靜下來，我情不自禁地拖了鞋，光着小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，嬉戲着。浪花歡舞，海水盪漾。我迷上了這裏，天空羣星璀璨，夜色迷人的夏日夜景，聽呀，多麼美妙呀，海水與浪花奏出了一曲曲動人心絃，優美，讓人聽了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽着，聽呀這海水聲如鋼琴曲，時兒急的抑揚頓挫，時兒緩的柔聲細雨。此時，我聽到大海的心聲，她在說：“我過得很開心，你看我遊得多暢快，浪花們盡興地嬉戲着;浪濤吼咆着，多愉快;海水在徘徊着，多悠然自在。”這我也聽得出，這不正是快樂的美，給人以興奮的感覺?大海，在我瞭解你的同時，我又對你產生了許多的好奇，不知誰能爲我解答呢?
大海，你有一個美麗的靈魂，教給我們面對人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志;你讓我們看到一滴水穿石的毅力;你讓我們聽到在洶涌澎湃的怒吼聲中;你讓我們理解到一種百折不撓的決心。
感受大海，感受人生無窮的魅力，心中頓時平靜，心情頓時舒暢，這是大自然多麼神奇的一個地方啊。
海小學六年級作文 篇13
已是初秋了，海面已有了一絲涼風，海面也已是微波粼粼了。
清晨，我站在海邊，望着那遼闊無垠的天空和大海，簡直分不清哪裏是海，哪裏是天。真是海天一色啊!因爲是清晨，所以海邊沒有多少人。我閉上眼，側耳聆聽，只有一點微風吹拂海面的嘩嘩聲。白天的海是變化無窮的，這變化完全取決於雲。雲是什麼顏色，海水就會變成相對應的顏色:薄雲之下的大海發青;白雲之下的大海發綠;灰雲之下的大海發藍;烏雲之下的大海發灰;濃雲之下的大海發黑。雲妹妹可真是一個魔術高手，把海阿姨變得是那樣的美，那樣的奇幻。白天的海是變幻的海，顯示了海的生機，令人神往，令人充滿無限遐想。
夜晚的海是不平靜的，海浪一層接一層，一個個浪花活像一個個調皮的孩子，在海邊熔戲、耍鬧，玩得是那樣的開心，那樣的快活。這時，我又閉上眼，仔細傾聽各種各樣的聲音，海濤聲，風聲，樹葉搖晃的聲音……各式各樣，形形色色，奏起了美妙悅耳的《月光曲》。這是大自然夜晚的交響曲。是那樣的美妙，那樣的悅耳，真叫我永生難忘。
海面既然是那樣的美，那海底是什麼樣子的呢?有人可能會這樣問。說到海底，我想起了《小美人魚》這部動畫片。美麗的珊瑚遍處生長，成羣的魚兒在水中游動，漂亮的人魚公主在水中嬉鬧，真美啊!
海小學六年級作文 篇14
今年暑假，我和媽媽一起坐飛機去北京的北戴河遊玩。在飛機上，我的心情激動，因爲我馬上就要見到大海了。我想象的大海是藍綠色的，大鯨魚隨時都會噴出水柱，有時還會把小魚給噴上來哩！
下了飛機，我看到了一望無際的大海，海水是那樣的藍，向遠處望去：水天一色，真是美麗！往近處看：金色的沙灘上有撿不完的貝殼，五彩繽紛、形狀各異。透過清澈的海水，可以看見小魚在珊瑚叢中游來游去，真快活！這時，媽媽拿着游泳圈過來說：“你去游泳吧！”我就套上游泳圈下海了。海水涼涼的，真涼快，游泳的人可真不少：有的在比賽、有的不管別人，只顧自己自由自在的遊。我游泳時，竟然看見海水中漂浮着許多海帶，便順手拿了幾條，跑到岸邊，擺在媽媽面前，作爲“戰利品”。
爲了擁有漂亮的海螺和貝殼，我回到大海中去尋找：我邊遊邊透過清澈的海水找。突然，我發現了一塊棕色的長形海螺，我便飛快地潛入水中將它撿起，後來我又撿了兩條海帶和一個白色的扇形貝殼，哈哈······我的“戰利品”可真多啊！這時候，我看見海上有一棵樹，“海上怎麼會有一棵樹呢？”我問媽媽。媽媽說：“因爲海上有座小島。”
天快黑了，我們在近處的旅館住了下來。晚上，我還在回憶着今天的情景，我看着豐厚的“戰利品”，興奮得久久難入睡。
海小學六年級作文 篇15
面朝大海，春暖花開。無數滴水匯聚成了海洋，海是溫暖的存在，它傾聽了多少人的苦難，一次又一次的安撫了他們。用無聲的拍打告訴他們它還在。海是藍色的，是綠色的，也是沒有顏色的但它永遠如紅色般熱情。世界上有些人因爲忙而感到生活的沉重，而有些人因爲閒而活得壓抑。對生活不滿的人不多也不少。
當你真正承受一切時，面對大海，它可以聽你的傾述卻不能給你答案。生命的真諦往往就是看開一切。“海納百川”，一個真正心胸寬廣的人面朝大海時，有的只會是放鬆。我們從出生開始就不會馬上看開一切，所有的經歷都是必然，不摔跤永遠不知道哪裏的路最平坦。當你經歷了一切之後或許就會明白許多道理，眼睛如大海清澈，心如大海寬廣，面朝大海春暖花開。所有的不幸與苦難在你眼裏都會變成最好的禮物。人阿，要想活得不那麼累，就別把平凡的自我僞裝成英雄。誰都想光芒萬丈，振臂一呼就風起雲涌，可我們都是人。
人會犯錯，會後悔，會因爲無能而心生憤怒，沒有一個人能讓所有人認可和喜歡。這一路享過聲名大噪的福，卻更喜潮落時被打回原形的自己。大海因風起浪，卻又在風止時平靜的不起一點皺褶。就像陽光，穿過黑夜，黎明悄悄，劃過天邊，誰的身影穿梭輪迴間。未來的路，就在腳下，不要悲傷，不要害怕，充滿信心期待明天，新的風暴已經出現，怎麼能夠停滯不前。向前走，累了就坐在海邊，聽聽海浪的聲音，看看海的起伏。夕陽晚照平湖靜，綠水清風黛影橫。面朝大海，春暖花開！
海小學六年級作文 篇16
一個明朗的早晨，我聳了聳眼，跟着“神州旅行社”來到了平潭。
到了平潭已經中午了，匆匆忙忙地吃過午飯，又跟着導遊陳小姐來到了沙雕場。
一進沙雕場，你會看到一片沙灘，乳黃色的細紗時不時地上滾動着。一陣風吹來，地上的沙一吹而起“跳”進你的眼睛，有些人的嘴裏還有“沙沙”的沙子聲，在柔軟的沙子裏前進，總覺得是在騰雲駕霧。沙雕場的中央，是代表中國和平統一的巨大沙雕。在正面，秦始皇正威武地站在最高處，好像在說：“中國統一了！”他的前方有一條用長城建成的龍；在背面，有受人尊敬的國父——孫中山先生，他好像在看着臺灣，一定是希望早日迴歸。在他的前方有香港行政區的區花；在一個不起眼的地方有一隻小船正在港頭的旁邊，表示臺灣就要回歸了。在這座沙雕的四周，有各種各樣的神話沙雕，都各有風格，美麗極了。
第二天，我們早早就來到了坐落在海中央“石排洋”。一陣狂風呼嘯之後，我們擡起頭，看到一塊“風動石”。在“風動石”腳下，你會覺得着塊“風動石”馬上就要往你的身上壓來，你會不由得喊“救命”；“風動石”的上面有一頭的烏龜，傳說它爲了才爬到“風動石”上的，這個情景被神仙看到了，就把公烏龜點化在此。
平潭之旅結束了，平潭這個景色秀麗的地方永遠映在我的腦海裏。
海小學六年級作文 篇17
今年暑假，媽媽帶着我到威海度假，終於看到了夢寐以求的大海。
我們當天下午就來到了海邊，不約而同地脫掉鞋走在暖暖的沙灘上，海面上、沙灘上已經佈滿了密密麻麻的人。膽大的人們開着汽艇在海面上奔跑着，後面還濺着一朵朵浪花。還有的腳蹬着水面三輪車，在海水上慢慢的享受着海風吹着涼爽的感覺。放眼：一望無際的大海一直延伸到很遠、很遠的地方，與蔚藍的天空相連，水天一色，分不清楚哪兒是海哪兒是天。近處的海面上一會平靜的像一幅畫一會一層層海浪你擁我擠的向海邊跑去，感覺像是在比賽跑。
媽媽去給我和幾個姐姐租救生圈。我們坐在海水邊玩着金黃色溼潤的沙，把沙蓋住了我的雙腳，寫上名字和蹲起來造型，一面看着在海水裏追逐的人們，一面享受着海水衝擊到腿上的那種涼颼颼的感覺。太舒服了！
終於可以下海了！我們穿上游泳衣套上救生圈，就奔向大海。我們慢慢向海水裏走去，海水淹過我的腰部還能清澈得看到我的腳和沙。大家東倒西歪的，尖叫連連。我們用游泳圈擺成奧運五環的形狀和一條龍的形狀，還在玩潑水遊戲。我像青蛙一樣趴到那兒在學游泳。我不由得哈哈大笑。哎呀！笑得太猛，一不留神，頭栽到水裏連嗆了兩口海水。海水就像濃鹽水一樣鹹。玩累了，我們就躺在沙灘上，坐在躺椅上享受着陽光的照射，吹着海風舒服無比
大海好美，玩的很開心。
海小學六年級作文 篇18
總覺得大海有一種魔力，讓人忘記煩惱！在海邊追逐嬉戲，在沙灘上輕鬆日光浴，或者在沙灘上自由觀海，總是讓我着迷。
去年暑假，我們一家人去了日本沖繩，那裏四面環海。最後一天，我們住在海邊的燦波海角酒店，看到了迷人的海岸風光。浩瀚無垠的海洋，藍色的波浪，晶瑩的波浪，鼓聲般的波浪聲，雪蓮般盛開的風帆，喚起我如癡如醉、如夢似幻的無盡遐想。
沖繩的海岸非常適合觀光。記得我們黃昏去海邊看海的時候，海水很清澈，沿岸沒有人造垃圾。海灘是白色的貝殼沙，很厚，感覺有人在撓你的腳。導遊告訴我們，我們非常珍惜我們的海洋，不要讓它被污染和破壞。我想，就是這種發自全民內心的“熱愛大海”的感覺，才能保持大海原有的美麗風貌！
傍晚，站在海邊，大海無邊無際，前後浪推前浪，吞浪，浪打雲，海和天都一樣，無法分辨海在哪裏，天在哪裏。這時遠處有一艘緩緩移動的船，但在洶涌的海浪中緩緩移動的船卻能給人平靜下來的力量！
面對大海幾次，我漸漸喜歡上了看海的輕鬆和平靜，甚至覺得大海就像是我的摯友，從來沒有背叛過。有時候我甚至會把不敢告訴朋友家人，埋藏在心底很久的祕密告訴他！爲了真誠的回報這位摯友，我祈禱大家和我一樣，珍惜現在美麗的海洋，讓海岸的每一寸都芬芳乾淨，讓每一片海洋都純淨，讓我們的海洋更有魅力！
海小學六年級作文 篇19
我愛美麗西湖我喜歡壯麗的人民大會堂；但是我更愛這無邊無際的大海！
早晨，太陽從東方升起，藍色的水變成紅色。
就像一層紅布覆蓋了大海。有人在金色沙灘上奔跑；有的人在沙灘上做運動；還有別的小朋友在那裏放船！
中午，陽光普照。陽光照耀大海，金光閃爍。這時，一艘船來了，船頭濺起的浪花在唱着歡快的歌曲。有些人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀奇特，五顏六色；有些孩子在那裏迎着海風放風箏；有些孩子在那裏用沙子做金色的城堡，非常漂亮；有的人在游泳，大人不帶救生圈，小孩都帶救生圈；有些孩子在那裏玩耍；有些人坐在金色的沙灘上曬太陽。有的人一邊吃東西，一邊聊天，坐在金色的沙灘上！
下午漲潮時，海上景色壯觀。銀白色的波浪一個接一個地向岸邊奔去。起初，海浪就像淘氣的孩子一樣跳來跳去。過了一會兒，一米多高的大浪一個個衝過來。海浪打在海邊的岩石上，迸出破碎的玉石般的浪花。遊客們看到後，忍不住爆發出驚歎的聲音！
過了一會兒，浪變大了。巨浪像一支龐大的軍隊，壓向每一個人。所有人都趕緊逃離海浪的壓力。過了一會兒，潮水退去，天已經黑了。所有來海邊玩的人都回家吃飯了。
到了晚上，大海更美了！路燈閃着金光，映在海面上，閃閃發光。也有很多人邊吃邊喝，一邊在海邊的餐廳欣賞海灘夜景。
你認爲大海漂亮嗎？
海小學六年級作文 篇20
金色的沙灘，藍色的大海，朵朵浪花，這是我夢寐以求的大海。
當我第一次看到海灘時，我情不自禁地奔向它。當我來到海灘時，我看到許多人來參觀那裏。他們中的一些人用沙子蓋住身體，進行日光浴。有的撐着大傘，享受涼爽的海風；有的三五成羣，在朵朵浪花裏嬉戲玩耍；其他孩子用沙堆做他們自己的城堡；遠處，藍色的海面上有人駕着橡皮艇在飛，路過的海面上濺起白色的浪花；孩子穿泳衣，帶着游泳圈在海邊游泳；老人坐在沙灘上看海，欣賞着眼前的風景；而我選擇迎着海浪向前奔跑。不經意間，濺起的浪花洗了我的高卷褲。但是我管不了那麼多。我仍然在海邊玩得很開心，我父親一直在尋找貝殼。
過來看看，這是什麼？爸爸拿起一個小海螺。我仔細研究了一下，發現它不是海螺，而是生活在殼裏的寄居蟹。除此之外，我們還發現了彩色的帶觸鬚的海星，外形獨特可入藥的海龍，貝殼我們在海邊玩耍，享受涼爽的海風，沐浴陽光，享受生活在沿海城市的孩子們的快樂。撿貝殼，在沙灘上收集獨特的石頭，不久我們的口袋就已經很重了。今天的收穫不小。
啊！大海！你蘊藏着無限的寶藏，你給我們帶來歡樂，讓我們感受到大自然的重要性。
大海！我愛你！你給了我無限的想象，沐浴在陽光下，沙灘是金色的，大海是藍色的，太陽是金色的，但我的心是彩虹的顏色。
海小學六年級作文 篇21
年輕的時候想了想，失眠了。終於見到你了！大海！站在這裏，滿滿的藍色，真的感覺到了巴金爺爺說的“天在何處，海在何處，難以分辨，只是一望無際的藍色”。這種藍色純淨、透明、無瑕、精緻。這種美麗的顏色讓人感到興奮和感慨：世界上最美麗的顏色就是這個。
大海有時壯麗，有時平坦如鏡。看着金色的“地毯”，五顏六色的貝殼，萬千石頭，我最喜歡貝殼。有些貝殼是白色和粉色的，有些是黑色和白色的，有些是純白色的，有些是純黑的。即使石頭也有顏色，最常見的是紅藍，但也有綠黃。有些石頭像老人，有些像可愛的小貓，有些像小魚...夏天來海邊游泳當然是人們必不可少的活動，但是我媽讓我等不及大家一起換泳衣出海了。雖然只需要十分鐘，但對我來說好像是幾十年。有了媽媽的“命令”，我迫不及待地奔向海邊。剛下水的時候，我緊緊的抱着我的游泳圈，和海浪在一起很舒服。父親就像一條泥鰍，在“土”裏輾轉反側。但是當大浪來臨時，這些可惡的海水鑽進了我的耳朵、鼻子和嘴巴。它們又鹹又粘。太難受了！也打破了“泥鰍”的美夢……我們在海里玩得很開心，忘記了時間。
擡頭一看，已經是晚上了，海浪越來越大，越來越強！天色越來越暗，我們不願意上岸換衣服回家。人們總說自己頂天立地，但在大海面前，渺小的人類什麼都不是！有人曾說：“大海如命，對大海的感情就是對生命的感情。”做人要去看海，瞭解海的精神。
海小學六年級作文 篇22
有些人喜歡廣闊的綠色草原，有天空和荒野。有些人喜歡直飛到幾千英尺。有人喜歡巍巍大青山，我卻喜歡迷人的大海！
清晨，當一輪紅日從冉冉東部升起時，海的母親被耀眼的太陽喚醒，海的母親揉着睏倦的眼睛，輕輕地喚醒了她的浪花兒。大海彷彿與一整天相連，耀眼的太陽像金子一樣照耀在大海上。
太陽越升越高，照耀着一望無際的大海。啊！好壯觀！湛藍的海水像一顆閃閃發光的藍寶石。它就像一塊剛熨好的厚藍布。“嘩啦嘩啦，”大海像專業人士一樣大聲唱着歌。海浪一起落下，隨風輕輕起舞，像一羣頑皮的孩子。一波又一波，每個人的波浪掀起高浪，然後在海面上“啪啪”作響，形成漩渦，然後立即消失。然後身後的海浪掀起了又一波。巨浪過來擁抱我，嚇得我一路狂奔尖叫。“啪”，我的臉被濺起的浪花熱情地吻了一下。嘗一嘗。海水苦、澀、鹹。
到了晚上，一切都靜了下來。從遠處看，天很黑。我們踩在柔軟的沙灘上，給了我們一隻鬆腳和一隻淺腳。突然，我聽到了一聲由遠及近的隆隆聲。環顧四周，一條白色的龍向我們衝來，像一羣人一樣向我們走來。讓人耳目一新。
大海的性質非常複雜。有時像母親一樣溫順，有時又像難以駕馭的野馬一樣狂暴。它不僅能和千帆一起航行，還能在一瞬間把它們埋在腹部的底部。
啊，迷人的大海，我愛你。
海小學六年級作文 篇23
人們常說：多廣闊啊！多麼廣闊！但是我的家鄉在南平，那裏只有青山，卻沒有一望無際的大海。我多麼渴望看到大海！去年夏天，我和父母終於來到了福建平潭島，遇見了我夢寐以求的大海！
經過顛簸的乘坐，火車，公交車，輪渡，我們終於到了平潭。平潭島位於福建省中部沿海，是福建省第一大島，中國第五大島。它是離臺灣最近的島嶼，只有68海里。站在海邊，我，一隻困在一堆書裏的百靈鳥，迫不及待地脫下鞋襪，直奔大海！
這時的大海是那麼的平靜，眺望遠方，大海和天空彷彿連在了一起，真的是水和天連在了一起。我終於知道水和天是什麼了。過了一會兒，一輪紅日在冉冉升起。金色的太陽照耀着大海，藍色的海水波光粼粼，幾朵白雲漂浮在天空，銀灰色的海鷗在天空自由飛翔。這時，我已經忘記了旅途的勞累。
一邊享受着，一邊踩着柔軟的、黃黃的、細細的沙灘，沙子從腳趾縫裏出來，癢癢的，很舒服。海灘上有各種各樣的貝殼，我以前從未見過。有白的，粉的，藍的，五顏六色的，形狀各異的。放不下，拿起一個大包。
看着湛藍的海水，我和爸媽忍不住穿上泳衣，去海邊，在海里游泳，對我這個閩北山人來說，還是第一次！我遊啊遊，彷彿自己變成了一條小魚，游到了海底，盡情地享受着海底世界。突然來了一波，打破了我的遐想。我被海水嗆到了。哦，又鹹又澀。但是我很開心，因爲我終於嚐到了海水的味道。
時間不早了。我和父母不情願地上岸了。我會再來的，美麗的大海！
海小學六年級作文 篇24
謙虛使人進步，驕傲使人落後。誰也不能沾沾自喜，看不起別人。—銘文
在旅途中，大海遇到了一條小溪，與他交談。
海：“這次我走遍了全世界，深深感受到了我的偉大。快看！我可以穿越地球上任何地方，人類應該以我爲核心！離不開我，你不信嗎？
好吧，我舉個極其常見的例子：人離不開鹽。鹽從哪裏來？我給你的！更可笑的是，我體內生長的草，是人類的瑰寶！人類把它命名爲海帶，用它做了許多美味的菜餚，並從中提取碘和鉀。中國人也用它來做一種叫昆布的藥。我還看到了他們用海螺和各種手工製品做成的角。還有，我們海水的漲跌吸引了無數人來觀看。真是日日夜夜沒完沒了，而你溪，沒人看不起你！”
小茜：“大海哥哥，你旅行的時候沒聽過一首歌嗎？”
大海：“什麼歌？你給我唱歌。”
小溪說：“春天，春天，你要去哪裏？我想流入溪流。小溪，小溪，你要去哪裏？我想流進河裏。河流，河流，你想流向哪裏？我們都要流入大海。”這首歌說明，大海哥你的偉大，是由泉、河、河組成的，包括我的小溪。
大海很快打斷了小溪：“你誇大了你的作用，沒有你我依然毫髮無損。”
不知道多少年後，無線電波出來了：黃河斷流。
時隔多年，無線電波里傳來了大海的呼救聲：“春天，小溪，河流，河流，我的好兄弟們，我懂得了，沒有大家我就活不下去。救救我！不能讓我幹了！”
海小學六年級作文 篇25
一直以來，大海的顏色一直變化多端，因爲她的心難以揣測。時而綠，時而紅，時而藍。被多重顏色覆蓋的她給我們迷上了多重神奇的色彩。
早上，黑暗被撥開，來到海邊，微風輕輕地迎面撲來，我感到渾身舒服極了。我深深地呼吸着清新的空氣，瞬間，我陶醉了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，給人以寬闊的空間感，過了一會兒，一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，波光粼粼，美麗極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅飛翔。
潮來了，一排排白花花的潮水衝過來，大海霎時間變成了無邊無際的戰場，海風吹着尖厲的號角，海浪像千百個英勇的戰士，向海岸猛烈地進攻着，發出隆隆呼喊。岸上的石頭，只要被潮水輕輕一拂，就沉沒到水中去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。多麼壯觀的場面！
夕陽落山後不久，西方的天空還燃燒着一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峯上的霞光，又紅又亮，像一片片燃燒着的火焰，閃爍着，滾動着，消失了。而後面的一排，則又閃爍着，滾動着涌了過來
在這幽美的夜晚中，我踏着軟綿綿的沙灘，沿着海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸着細軟的沙灘，發出“刷刷”的聲音，晚來的海風，清新而又涼爽，我的心裏，有說不出的興奮和愉快。
大海，既美麗又壯觀，是因爲有着容納百川的廣闊胸懷。我們應該學會親近大海，感受她那種寬容的力量。
海小學六年級作文 篇26
巴厘島，一個不吝嗇陽光，沙灘與歡笑的天堂。我在那裏有一段記憶猶新的經歷，今天，我來和大家分享一下學衝浪，擁抱大海的樂趣。
2018年春節，我們全家去巴厘島度假。那裏陽光明媚，浪花朵朵，又地處峽口，風急浪高，很適合衝浪。漫步沙灘，看着衝浪的勇士們玩得不亦樂乎，我羨慕不已。
媽媽讀懂了我的心思，幫我找了一個教練教我衝浪。那皮膚黝黑，肌肉發達的教練帥氣地示範了一系列基本動作。啊！也不怎麼難嘛！我躍躍欲試，隨教練來到一處人略少的地方練習。
教練把衝浪板上的安全繩系在我的腳踝上，猛地一推，還沒等我反應過來，一個接一個的海浪已向我撲打而來，我驚慌失措，直接從衝浪板上跌落進了海里。
屢試屢敗，屢敗屢戰。在教練的指導下，我靜下心來，按他指導的動作要領去練習：蹬步起身要用力，左腿跟上要迅速。終於，我晃晃悠悠地站了起來，迎着呼呼的海風，我慢慢蹲下。做半蹲動作時，我雙臂張開，以保持身體的平衡。此時，我興奮極了，全身的每一個細胞都沸騰了，激動和亢奮完勝了先前的膽怯和不安。那一刻，我是大海的主人，我是勝利的勇士。
時間飛速，兩小時的衝浪體驗雖然還不能讓我駕馭自如，但也感受到了衝浪的樂趣，這是人與自然的美妙交融，這是人與浪花的完美追逐，我禁不住感嘆，擁抱大海的感覺真得太棒了！
童年趣事就是我生命中的一個個音符，唯美而動聽。
海小學六年級作文 篇27
大海，是個美麗的地方，它一天到晚都有美景。
早晨，習習的海風吹着臉龐，有一股讓人說不出道不明的味道。橙色海中倒映着太陽的身影，美麗異常。把手伸進那冰冷的海水裏，並沒有感到刺骨，卻有一種神清氣爽的感覺，讓人一下子擺脫了磕睡蟲，進入美好而忙碌的一天。
太陽完全升起了，水和天於無形間連了起來，有一種夢幻的味道。水頑皮地跳到海邊的岩石上，發出隆隆的聲音，可這卻讓聽得人感覺很舒心、很放鬆。可能是起得比較早吧，磕睡蟲又找到了入侵點，吹起了“磕睡風”，害的大家又打起哈欠來，只好又把手放進那冰冷的海水中。
緩緩地，緩緩地，中午到來了。太陽懸在空中，把一顆顆閃亮的、晶瑩的鑽石輕輕地點綴在藍綠藍綠的大海上，點點得光芒使大海變得更美了。中午的烈日是炎熱無比的，在哪裏都會被曬乾，可唯獨在海里，你會感覺到冷熱交替，舒服極了。
傍晚，一艘艘漁船捕魚歸來，有些漁民們洋溢着笑容，因爲他們滿載而歸，而有的臉上卻有些不甘，他們呀，忙活了一天，也沒捕到多少魚。瞧！漁船像一根根羽毛，它們好像要把大海帶到天上去呢！太陽漸漸西去，一片金色的火燒雲夾在藍藍的天上，好像一條小魚在大海里遊啊遊啊……
太陽已完全落下，美麗的大海換上了黑色的禮服，打起了咚咚的海潮鼓，讓人交口稱讚。
大海，一個讓人懷念的地方，它的每一天都是豐富多彩，美麗無比的。
海小學六年級作文 篇28
大家都說大海的海水是鹹的，我有點兒不信，今天，我就實地來到海邊，觀察大海的海水是鹹是淡。
我一下車就來到的一個大型廣場，據說是象山的鬆蘭山海濱浴場。在我左顧右盼時突然發現了一個珊瑚館，我一時充滿了好奇心就打算去看個究竟。一進門就見到幾塊很大的珊瑚連在一起，好似一塊大盾牌聳立在我們面前，好像古代的戰士一樣堅守着崗位。還有一些五彩斑斕的熱帶小魚在放滿珊瑚的大魚缸裏快活地游來游去，好像在玩捉迷藏。
正當我看的入迷時，媽媽來叫我了，說是再不下海游泳就沒時間了。我一看手錶:“啊！果然，已經五點多了！”。在浴室裏換好泳裝，拿上泳圈我快速地向大海奔去，一邊喊“大海，我來了！”。我先和小夥伴們一起在沙灘上玩堆城堡，拿着塑料鐵鍬，不一會就堆好了，但是海水一漲潮，就把我們辛苦堆好的就毀得無影無蹤。所以我們就都下海了，和大浪來一場拼搏賽。戴着泳圈我倒是不怕海浪，但是一個浪頭向我拍打過來時，我還是不可避免地喝了幾口海水，這時我嚐到了海水的味道，原來真是鹹鹹的。
正當我在海水裏玩得不亦樂乎時，媽媽來叫我了，說是太陽下山了，再加上風浪越來越大，所以讓我上岸了。我只能依依不捨地告別大海，回去岸邊去吃新鮮的海鮮大餐了。
海小學六年級作文 篇29
大海是生命的搖籃，孕育着許許多多自由自在的小生命。浩瀚蔚藍的大海，她時而平靜得猶如一面明鏡，時而怒吼地涌起了萬丈波濤。它是那麼的神祕莫測，那麼的令人神往。
大海也是生命的故鄉，與人類非常密切，其實地球上的海洋佔陸地上面積是百分之七十八點八。他是從太陽吸收熱量，又將熱量釋放到大氣，從而調節陸地上的氣候。海洋如果發生了變化，地球的特點也將發生變化。
現如今，大海變了，海水不再是那麼清澈了，他變得非常渾濁非常的髒，每當海水快退潮時，沙灘上留下的不是歡蹦亂跳的小魚小蝦，取而代子的是一堆又一堆的各種垃圾和沒精打采的小魚小蝦。那一陣陣腥臭味，可都是我們人類所造成的，住在海邊的人們把廁所的下水管道直通到海底。可惡的工廠也把有毒的廢水排放到大海里，把海水染得不再是湛藍色。已經快變成一潭死水了。
自古以來就有靠山吃山，靠水吃水的說法。大海里有取之不盡的寶藏，有用之不竭的財富。我們總是這樣瘋狂地向大海索取，而不去維護這豐富的資源，面對大海露出兇狠的一面時，在後悔已經來不及了，受苦的只有我們自己！
美麗的地球只有一個，美好的家園也只有一個，我們美麗的海洋也只有一個，讓我們快行動起來吧，一起攜手維護大海吧！
海小學六年級作文 篇30
“小時侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”這首歌，伴隨我從年幼走到青春。
海，在寫者筆下，它浩瀚，煙波無際、水天相接。在我心裏，則神祕，蘊藏無窮力量，充滿無限生機，我總是滿懷深情嚮往着。
這個夏日，我真真切切走近大海了。哦，不，是走進，走進了連雲港蘇馬灣那片碧波盪漾的大海。我欣喜若狂，好似一匹脫僵的野馬放縱無羈地向她奔去。奔向她那博大寬宏的胸懷，輕釦她那激盪起伏的脈搏，心潮與海浪一同翻滾，心音與濤聲同歌。我不會游泳，其實，是海在載着我，託着我，擁着我——-那一刻，我醉了，美美地醉着。
突然，一個大浪兜頭而至，未及我喊出一聲“啊”，人早被浪花淹沒。當滿頭滿臉掛着浪花浮出水面時，我已伴隨海的腳步，來到一塊礁石邊，它叫“觀海石”！此刻，海水漫過它的咽喉，海浪正不停地拍打着它已殘缺的身軀，但它依然矗立！我試着向上爬，很滑，表面積淤着青苔、黏液。定是水、風、浪的傑作。終於登頂，哇！只見巖縫間寄生着許多小海螺。小東西們整齊地排列着，煞是可愛！那隻稍大些的正探出小腦袋張望着我們這羣“天外來客”，焦躁地等待下一次漲潮好重返大海。我忍不住輕輕伸過手去，只輕輕一摸小腦袋便縮了回去……
沙灘金黃且柔軟。我不禁躺下身，把它當作搖籃，感覺母親一樣，海就在身邊輕輕吟唱，彷彿回到拉童年，宛如置身一片澄澈透明的世界，一顆在紅塵中奔波的心也跟着寧靜而安詳。這一刻，那首耳熟安詳的歌漫過了我的周身……
海小學六年級作文 篇31
水，生命的源泉。小溪中潺潺流動的清水，湖泊中如鏡般明亮的湖水，在岩石中來回撞擊的江水……還有那無邊無際的大海。
今年暑假爸爸媽媽帶我來到了美麗的海濱城市青島度假。剛一下車，迎接我們的便是一望無際的大海。巨浪翻滾，白色的浪花拍打在岩石上，濺起萬丈的水花，聲聲震耳欲聾，就像大海在歡迎我們一樣，我便迫不及待地奔向了大海。
我凝望着海水，一層層就像彩虹一樣。由淺黃色變成淺藍，再有淺藍變爲青藍，最後變幻成了深不可測的深藍，一直延續到了天邊，彷彿天海融爲一體，真可謂水天一色，非常美麗，讓人久久不願離去！金燦燦的陽光照在水面上，大海脫掉了湛藍色的外套，穿上了金色的襯衫。
海水一起一伏，帶動着海面上的陽光一閃一閃的，波光粼粼，顏色格外顯眼。天上的雲被照的金黃金黃的，海里的波浪也映的金黃金黃的，天與海沒有差別，就如同兩面鏡子一般交相輝映。太陽又大又圓，被整整齊齊地分成兩瓣，露出的半邊上，不斷涌出大大小小的浪花。這一切就好似一整幅毫無瑕疵的油畫一般。只不過，它是真實的，它是充滿活力的，它是氣勢磅礴的，它是變幻莫測的。它就是令無數作家與詩人爭相讚頌的大海！
每當我想起青島，就會回憶起在大海旁那珍貴又頗有詩意的陽光，那副美妙絕倫的“油畫”也會重新出現在我眼前。
海小學六年級作文 篇32
媽媽早就說暑假帶我去看大海，這一天終於到來了。週一晚上，我和爸爸媽媽還有媽媽學校的阿姨們一起坐上了去日照的火車。坐了整整一個晚上，纔到達日照。我們安頓好了住的地方，先休息了一會兒。吃過午飯，我們就去海邊了。
到了海邊，啊！大海真大呀！一眼望不到邊，藍藍的大海和天空是一個顏色，金黃色的海岸上到處都是人。有的站着，有的坐着，還有的躺着用土把自己埋起來。
再看海水邊上，好多人在游泳。海浪很大，一浪接一浪打向海邊。我帶着游泳圈興奮的跟着爸爸也下海了。剛開始我不敢進裏邊，我怕一個海浪拍過來給我拍到海里。爸爸媽媽就陪我在邊上玩水、撿石子撿貝殼，玩了一會兒我慢慢的敢下水了。當我和爸爸進到水稍深的地方時，我腳都不着地兒了。海浪一來，我就像坐船一樣，起伏盪漾，非常舒服。海水裏有很多海草，有的海草都纏到我腳上了。遊了一會兒有點冷了，我們就回去了。
第二天，上午下起了雨，下午雨停了，我們又去海邊游泳了。遊了一會兒，我凍的直髮抖，就趕快出來了。這天玩的不夠盡興！第三天，天氣晴朗，媽媽和阿姨不敢下海了，怕曬黑，嘿嘿！女生真麻煩。我不怕曬！再說，我還沒盡興呢！這天，是我遊的最爽的一次。
爸爸爲了陪我，皮膚都曬傷了。謝謝老爸！媽媽說我被曬成了非洲孩兒。哈哈！我不怕！
海小學六年級作文 篇33
今天我來到了美麗的大海，我要用心去感受它。
一下車，我的臉上吹過一陣陣熱乎乎的海風，溫柔的`海風在我臉上跑來跑去，一會兒又停了，似乎在跟我玩捉迷藏。小花和小草擺動着身子，似乎在風中舞蹈，又似乎在害羞的躲來躲去。一種鹹腥味撲鼻而來，那是大海在吃飯呢！聽“嘩啦啦”，那是海風在唱歌，大樹公公“沙沙”的搖着，好像在與風兒合唱。
走近沙灘，黃燦燦的沙子立即吸引了我的眼球，它像成熟的稻田，又似金黃的地毯。我用手摸了一下，它如滑滑的絲巾，在我手上拂過，那是握不住的光陰。小水窪在“啪嗒啪嗒”的唱歌，也許它在歡迎我去陪它玩呢！哎喲，這是什麼東西把我的腳硌着了？我低頭一看，原來是個小貝殼，它像穿着扇形裙子的小姑娘。忽然，一隻小螃蟹在我眼前走過，他像穿着青色鎧甲的將軍一樣。
蔚藍的大海發出“嘩嘩”的聲音，似乎在歡迎人們的到來。一陣微風吹過，海浪拍打在我的腳上，涼涼的，好舒服。溼溼的沙子在我的腳上滑來滑去，好癢啊。看，潔白的浪花像白雲一樣，真是美極了。一艘艘帆船從遠方飄來，像那彎彎的月牙。“喳喳喳”，咦，這是什麼聲音，我擡頭一看，原來是海鷗哥哥在雲頭吟誦呢！
天黑了，我該回家了，我揮揮手，告別大海的好朋友，帶回了一路的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
海小學六年級作文 篇34
小水滴和大海以前是一對非常好的朋友。
有一天，大海和小水滴吵架了。大海傲慢地對小水滴說：“小水滴，你這麼小能幹什麼呀？看我多大呀，在我的身體裏包含着許許多多數不清的寶藏呢！”小水滴聽了也不甘示弱，爭辯道：“難道你沒有聽說過嗎？不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”大海聽了，更加生氣。於是，它們之間吵得更厲害了。
就在這時，它倆的吵聲把大海中的魚兒給吵醒了。魚兒對他倆說：“這樣吧，你們兩個比在五年之內比穿石頭吧！”大海和魚兒都答應了比賽。大海心裏想，哈哈，我贏定了。小水滴也暗暗下決心，一定要在五年內把石頭穿破。
從此，小水滴每天堅持着滴石頭，不管颳風下雨，還是酷暑盛夏，小水滴都滴呀滴，只是偶爾休息一會。而大海呢？卻正好相反，它總覺得這件事對它來說太簡單了，好像不費吹灰之力就能把石頭穿破。於是，大海每天都懶洋洋的，不是睡大覺，就是曬太陽，只是想起來的時候才滴一下。
時間過得真快啊！轉眼間五年的時間即將到了。經過每天不懈的努力，小水滴終於穿破了石頭。大海這纔想起來和小水滴的比賽，它使出全身的力氣向石頭接連發起了好幾個大浪，但是也沒有穿破石頭。
魚兒最後宣佈：小水滴勝利。大海很後悔，從此以後，再也不驕傲了。
海小學六年級作文 篇35
夏天，雨水漸多，小河覺得自己膨脹了很多，它得意地說：“哈哈，我現在在江河湖海中最大，哈哈……”它的這句話給天上的燕子、地上的小蟲子、水裏的魚和小蝦聽見了，它們議論起來：“小河現在得意洋洋，真是太沒有見識了。”有的還忍不住笑了起來。
小動物的議論和笑聲被小河聽見了，它驕傲地說：“難道我不是最大的？難道還有人比我大？”小動物們都不吱聲了，只有一隻管不住嘴的小麻雀說：“大海就比你大！”小河說：“不可能，我要和它比大！”小麻雀說：“你只要往東走就可以看到大海了。”小河聽了這隻小麻雀的話連飯都沒吃就出發了，在路上小河邊唱邊跑，日夜兼程，小河唱道：“小河向東流啊，天上的星星跟我走啊……”小河心想：我一定要讓大海叫我一聲“老大”。小河每天堅持不懈，每天馬不停蹄，每天風餐露宿。
小河經過長途跋涉，終於在一天早晨，看到了大海，它不禁讚歎：“大海真是一望無際啊！”小河跳啊跳啊卻一直看不到大海的盡頭。小河終於不驕傲了，它自言自語地說：“原來我不是最大的，大海纔是最大的啊！”
大海聽了這話笑了笑說：“如果沒有你們無數江河流到這裏，我也不會有這麼大呀！”
小河聽了大海的話慚愧地說：“真是人外有人，天外有天啊！我再也不會驕傲自大了。”小河默默回到了家鄉，再也沒有驕傲自大了，因爲它明白了一個道理：“人不能驕傲自大，驕傲自大會被別人議論和嗤笑的。”
海小學六年級作文 篇36
我愛海，愛海的種種景緻，不知道爲什麼，每次看到海的百態，我的心纔會安定。或許我的性情和海一樣多變吧！我愛海浪，海浪有大有小，遇到礁石，浪濺得越高，浪花就更白更細，她似天空舒捲的白雲，好迷人！好美好美！浪像人生，礁石則是生活中的挫折，只有挫折纔會讓人生更有希望更有活力！
我愛那早晨的海，薄薄的晨霧籠罩着，更爲海增添了不少神祕感，像那含情脈脈的小姑娘。早晨的海一天只有一次，只是霎時的美景，但雖然只是霎時，也有她的一番色彩。
我也愛平靜的海，平靜的海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風而動的浪就像少女一絲絲的秀髮，小女孩靜靜的，讓風兒吹動她的秀髮，這個景象多美啊！
我更愛那洶涌的海，浪花像一排排英勇的戰士，勇敢的前進！洶涌的海像發狂的演奏家，正憤怒的敲着他的琴鍵，奏出那雄壯的音樂；洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正張開那血盆大口在怒吼着！
有時海像一位高貴的婦人，有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳！有時由發狂的演奏家頓時變成風度翩翩的指揮家，正在有規律的引導着曲子的高低，讓每個人的快樂。緊張都隨着樂曲而改變。海是美麗的，是洶涌的，是平靜的。她是個萬能的演員每種角色她都能扮演得非常好！我愛的大自然就是導演吧！只有大自然才能操縱這個萬能的演員吧！
我愛你，海！
海小學六年級作文 篇37
第一次看到大海，就深深的愛上了它，便再也無法割捨。喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠全部都拋到九霄雲外。
我悠哉悠哉地的走到海邊，再次看到那碧藍的大海，無邊無根、海天一色，不過更加動人；那金黃的沙灘，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，彷彿灑下了一層碎金；再看那快樂的人們，有的在微笑、有的在捧腹大笑、有的卻莫名其妙地跟着別人笑。
慢慢的，天色暗了下來，人們漸漸的走了，只留下我一個人在海邊呆呆的站着，這才聽見了海風的呼嘯聲，海浪拍打岩石的聲音和海鷗的鳴叫聲，這一切好像組成了一片動人的樂章，又彷彿是一篇美麗的畫卷。
漸漸地我走進了大海，伸手去撫摸它，清清涼涼的，我便換上了泳衣，猛地衝進了海里，這樣的感覺好舒服，就像魚兒在爲我捶打，海藻在爲我按摩，而大海就是一張天然的牀。
第二天中午，我又去看望大海，人很多，人聲嘈雜，聽不見了很多美妙聲音。正看的太陽火辣辣的，不但把沙子曬的就像大蒸鍋，好像把海水也給曬怒了，一個連着一個朝岸邊涌過來，一個大浪接着一個大浪。
我把自己深深地埋在了沙灘下，也是最靠近海水的地方，就像一顆種子，被深埋在沙灘下，虔誠的等待海水的澆灌，使自己發芽、長大。
海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一茁壯成長，凝聚着一種無言的神祕生命力，給人一種超越自然的深刻。
海小學六年級作文 篇38
大海媽媽我愛你，我要好好地讚美一下您。
大海媽媽，您是那麼的遼闊。全球百分之七十的地方都是你的懷抱，可見你的胸懷是多麼的寬廣！
大海媽媽，您是美麗的。寬廣的海面上，遠遠望去，海水和天空都是湛藍的，水天一色，如果不仔細看還真看不出來呢！海面上的小船，紅紅的，在大海媽媽的懷抱裏是那麼的顯眼。波浪拍打着岸邊的礁石，好像是礁石的美容師，把礁石打磨的那麼圓，那麼光滑。遠遠望去，海面上有一座小島，島上一片蔥綠，我好想乘上小船去遊玩啊！一羣海鷗在海面上飛來飛去，好像把大海當成了舞臺。
大海不僅海面美，海底也很美。海藻有的像扇子，有的像西蘭花，形態各異，讓人眼花繚亂。海草在魚羣遊動的波浪裏飄動着，有的像綠蘿柔柔的葉子，有的像媽媽的絲巾。海底的山，有的高、有的矮，有的粗、有的細，遠看起來特別像人的手指頭，神奇極了！在礁石縫裏，小魚穿來穿去，或許它們把礁石當成自己的神祕宮殿了吧。珊瑚是珊瑚蟲形成的，有的像大腦，有的像鹿角，真是形態各異。海葵雖然有毒，但卻是小丑魚的好朋友，小丑魚在海葵邊穿來穿去，開心極了！
大海媽媽，您是富饒無私的。您讓人們從你的身體中提取石油，捕撈魚蝦，卻一句怨言也沒有，大海媽媽您真偉大！
大海媽媽，您是那麼的神祕，我要繼續探索，細心地觀察，由衷地讚美你，大海媽媽！
海小學六年級作文 篇39
去了易斯安那州旁邊的州，不知道是什麼名字……
美國的路旅館真是不同，房間連廚房都有。旅館對面就是大海，風景很好，可惜被這幾場雨給毀了，本來是夏天，都這麼冷，只有冒着雨去海灘玩了，美國的海水真髒……我上前感受着從對面襲來的浪的衝力，望着小孩們向前跑去，這讓我感受到了中國的勇士們面對前面的艱難時，無畏懼、爲了祖國奮戰到底向前衝的勇氣，迎面而來的海水就像三國時期蜀軍爲了保護老百姓面對的曹軍、中日大戰百團戰役、催海戰役等等時的日軍、抗美援朝志願軍面對的美和韓軍，沙子就想中國軍隊，爲了保衛家園，被敵軍抓走，海水最終還是退回了，戰爭贏了回來，但海水還是會襲過來的，這讓我感受到了冤冤相報何時了的道理。
望着天上的雨，就如曹軍再用千萬支劍射向蜀軍，冒着雨走，就像戰士們就算被槍掃射，也要戰鬥到最後，水衝向我這，它的衝力差點推到了我，就如洶涌而來的大軍衝過，水退回去了，不知道爲什麼，望着水總覺得我正在退後，就如車子倒退，但望望後面，我連一米都沒有退後，後來我覺得：面對所有事，都要勇敢向前衝，不應該退縮，要想一箇中國軍人一樣，爲了保衛國家，只要祖國沒被侵略，就算死了都值得，這就叫死而無憾！戰鬥到底，也許只要在堅持一秒，勝利可能就降臨了！
堅持，也許就在這一霎那，就成功了，只有堅持，才能勝利，這就是爲什麼有這麼一句話：堅持就是勝利！
海小學六年級作文 篇40
我生長在山區，對於大海總有一種神祕，嚮往的期待，多少次在夢中來到了海邊……
去年暑假，我和爸爸、媽媽到北京去玩，北戴河就是我們的第二目的地。因爲之前就聽爸爸、媽媽說北戴河有浩瀚的大海，我一直興奮了好幾天。
那是一個晴朗的上午，我們來到了海邊，哇！一望無際的大海呈現在我眼前了：深藍色的海水上泛着白色的波浪，浪頭一個接一個，就像在進行一場接力賽。這時，一個大的浪頭衝來，又像在進行着跳高比賽，它們總想突出重圍――沙灘，但個個卻無功而返，只好灰溜溜地退回。放眼望去，運處的大海和天空匯接在一起，遙遠的地平線上，星星點點的航行幾艘巨輪，不時發出響亮的號角聲，像是在歡迎大家的到來。
來不及欣賞眼前的美景，我三下五除二地脫下衣服，迎着浪頭跑向大海，海水一下子把我託了起來。我就像迴歸大海的魚兒盡情地歡快地遊起來。這時候，我感到大海像無形的手一樣，撫摸着我；我感到自己像是睡在搖籃裏，又像在媽媽的懷抱裏！
當我沉醉在海水之中，一個大浪像箭一樣向我衝來，我來不及躲閃了，大海請我喝了幾口它自制的“飲料”，呀！那海水真是又鹹又苦。不過，我還是有一些高興，因爲我總算知道海水的味道了。
天色漸漸暗了下來，天上的晚霞照在海面上，水天相映，金波盪漾，那奇麗的景觀，真是魂麗無比。
北戴河的海，美麗的海，難忘的海！
海小學六年級作文 篇41
國慶長假終於到了，我們也開始了快樂的山東之行。凌晨，我們從北京南站乘高鐵來到了美麗的海濱城市—青島，住進了火車站旁邊的賓館，我興奮不已，夢裏還想着大海的壯觀哪。
早晨，從賓館一出來，就感覺到空氣中瀰漫着清新而略帶鹹味的海的味道。我們乘車來到了青島輪渡，準備坐輪船去黃島。這是我第一次看大海，也是第一次坐輪船。站在輪渡碼頭，迎面吹來習習涼風，眼前是波濤洶涌的大海，碧波萬頃，一望無際。在水天相接的地方，隱隱約約看見幾艘輪船，若隱若現。
我們要坐的那艘船，上半身是白色的，下半身是藍色的，真是氣勢宏偉啊！檢完票，我迫不急待地衝上船，船分上下兩層，一層用於停放車輛，二層載客，可以容納兩百多名乘客，我高興的跑來跑去，看這看那，看得我眼花繚亂。隨着一聲長笛響起，輪船慢慢地啓動了！從船後傳來一陣陣轟隆隆的聲音，像拖拉機似的喘着氣，船越開越快，不知不覺中船已駛出港口。船身激起的浪花不停地向後跑去，就像一條飄動的白紗巾，又像一條小龍圍着我們歡快地唱歌跳舞。我禁不住大聲呼喊：“大海，我來了！”朵朵浪花彷彿朵朵白雲，在向我招手致意。
第一次坐輪船，讓我走近大海，領略到了大海的寬廣、美麗、壯觀，讓我難以忘懷。
海小學六年級作文 篇42
曾經聽過一首歌：“如果大海能夠帶走我的哀愁，就像帶走每條河流，所有受過的傷，所有流過的淚，我的愛，請全部帶走。”
我特別喜歡面朝大海張開雙臂，享受着海風輕柔的撫摸，呼吸着海邊特有的氣息，踩着綿綿柔柔的沙灘，那種感覺，很微妙，很神奇，彷彿置身於仙境。
剛開始的我是不敢下水的，我覺得浪太大會把我捲進去，可是我在看着別人在海里嬉戲的時候，就總是有一種衝動，覺得海水給人的誘惑不僅僅是清涼。
我終於還是克服心底的恐懼，我用腳試探着向前走去，當海水接觸我腳面的那一刻，我覺得整個世界都是那麼的透徹，我對大海的恐懼漸漸消失，我帶上游泳圈，就那樣去習慣海水的衝擊，那感覺，真的很舒服。
當浪打在我的身上，當游泳圈帶我在海面上遨遊，你覺得你還會害怕嗎？那叫做刺激，哈哈！
我漂浮在海面上，陽光照耀着我沒着水的部分，感覺火辣辣的，看見周圍的大人小孩們各種遊各種鬧，不知爲什麼，總有一種欣慰是的感覺，或許，周圍人歡樂的情緒也提高了我的興致，我這個不會游泳的人也開始瞎弄水，真的很好玩啊。
大海，在你歡樂的時候讓你樂上加樂，在你難過的時候帶走憂愁，在你狂躁的時候撫慰心靈，在你無處釋放時放飛自我。它不會對你吼，對你鬧，它的每一聲翻滾都是讓你覺得人生更加美好。
海小學六年級作文 篇43
哈哈哈！今天我要去向往很久的海邊了，我帶上了游泳褲、照相機，和媽媽、妹妹、外婆、舅舅一起去海邊玩，由於路程很遠和堵車問題，到達海邊已經是下午一點多了。
到了目的地，我連忙去更衣室換好游泳褲，急急忙忙和妹妹一起直奔大海，今天我終於見到真正的海了。下海了，海上的浪花從遠處像一排排的士兵猛撲過來，我開始與海浪搏鬥，可沒過幾個回合我就敗下陣來，被海浪衝了個四腳朝天，還喝了幾口海水，呸呸呸，這海水比我想象的要鹹多了。
我走上沙灘，沙灘上沙雕藝術家們用沙子雕塑了很多栩栩如生的沙雕，我一邊走一邊看，每個沙雕都有兩層樓那麼高，有阿凡達、蜘蛛俠、大恐龍，我真佩服這些沙雕藝術家有這樣巧的手。我在空地上也做了一個，因爲那天是我媽媽的生日所以我雕了個蛋糕給媽媽，可惜小了點。
我們看見有人在滑沙，大約10米高50度角的斜坡坐在一塊滑板上快速的滑落，我也想去玩。於是我排隊拿到了一塊滑板，走到最高處坐上滑板，我一下子就滑了下來，太刺激了。我想再玩一次，誰知有個小孩由於體重太輕，滑板的中途停住了上不了下不去，最後後面的人推了他一把他才慢慢滑了下來，這時滑沙處的工作人員下班時間到了，不能再玩了。
回想起來最好玩的是在海里游泳，雖然水有一點冷還非常的鹹，不過還的挺有意思的。
海小學六年級作文 篇44
晴朗的一天，我和家人來到青島，要去石老人海遊玩。
終於要見到大海啦！我迫不及待，十分激動，彷彿一隻要餓死的老鼠見到一袋大米一樣高興。在行走的途中，我真的恨不得自己面前有個時空穿梭機，好讓我鑽進去直接穿越到大海的身旁，與他一起玩耍。等到了海邊，我真希望自己是彈跳高手，一下子就跳進大海那寬大的胸懷裏。
我脫下涼鞋，腳踩在鬆軟細膩的沙灘上，只見大海無邊無際、湛藍、洶涌澎湃，還沒等我想出第四個詞來形容的時候，我早已像一支離弦之箭一樣，“嗖”的一聲，只聽見風在耳邊呼呼作響，我瞬間就到了大海跟前，“撲通”一聲，便投入了大海的懷抱。我剛接觸到海水，只覺得海水涼爽無比，那股涼意馬上從我的腳趾頭到頭頂的每一根頭髮梢，蔓延開來，我頓時覺得神清氣爽，動力十足，比吃了冰激凌還要開心！
大海的擁抱時而柔和，時而激情，時而高大，時而矮小；有的像巨人張開大嘴，有的像螞蟻羣走過腳邊；有時戳戳我的肚皮，有時捏捏我的腿，還有的撓撓我的腳。
大海擺弄着他的白色神劍，與我的拳頭比武，我時而捶擊着神劍，把他的劍捶斷，時而用我的手掌把大海手中的神劍撩到空中，還有的時候，用我的腳踩斷或者踢裂神劍。
我用各種各樣的姿勢熱情地擁抱着大海，與他嬉戲玩耍，這快樂的感覺，深深地印刻在我的心中。
海小學六年級作文 篇45
初次面對大海那激動而緊張的心情，至今還澎湃在我的心中。那是我第一次去大連，我就像一個久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱裏。任海水搔癢我的腳丫，任海風拂過我的面頰，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了。
我幾乎忘記自己是一個初次游泳的人，抱着泳圈向大海走去，可一個大浪竟把我打回原地，我很生氣，於是又生氣地向大海衝了幾次，結果都無濟於事。此時我才明白，面對大海我算什麼？是一粒沙子，還是一個貝殼。這時的浪好像是大海的“證明”。千條大河匯成大海，形成大浪涌到岸邊，霎時又回到大海。幾經排對組合再周而復始。這過程看似單調重複，但這驚濤拍岸的場面不正是水陸間千古不休的一場激戰。
海是一個空問，一個“偉大的存在”，海里的珍珠與珊瑚、水藻與水族、遺寶與沉船，是非陸地所擁有的。海的呼喚越遠越清晰。當風吹起海鑫千層浪的時候，大海猶如一個瑰寶吸引着更多的愛海的人。
目光盡處只見一條水平線，天和海在那裏交界，雲和浪在那裏彙集，此時海邊上沒有爭吵和喧鬧的複雜的聲音，每個人都深情地望着大海，就連兩個因小事而打架的小男孩也面對大海流下了熱淚。
站在大海的面前，我深切地感受到了大海默默地托起萬噸巨輪的偉大力量。而平時的我們連一點包容、寬恕都沒有，還怎能踏實地面對大海呢？
海小學六年級作文 篇46
那一天我來到了大海的面前。在燦爛的陽光下，蔚藍的大海翻滾着波濤，海浪歡快地奔跑着，迎接我的到來。
閃閃發光的海水不安分地涌動着，濺起一朵朵巨大的浪花，涼爽的海風親吻着我的臉頰。我一路小跑着，迫不及待地想要撲進大海的懷抱。可走到海邊時，我猶豫地停下了腳步，看着海浪一波又一波有力地拍打着海岸，我不禁心生畏懼，害怕的心理使我不敢向大海邁進一步。海浪那麼大，那麼有力，被它打到一定會很疼……
我坐在沙灘上，冰冷的海水從我的腳趾間流過，我剛想試着往海里走，眼前又涌來洶涌的波濤。我的身體變得僵硬，動彈不得。我一邊爲自己的懦弱膽小而沮喪，一邊聽着海水中戲水的人們時不時發出的歡笑聲，心裏左右爲難。到底要不要下去呢?如果不下去，那麼來到大海邊又有什麼意義?我在害怕什麼?不就是海浪嗎?我握緊了拳頭，堅定地向海中走去。
我漂浮在海水中，大浪撲面而來，我沒有躲避，也沒有退縮，而是張開雙手，擁抱了海浪。海浪撲到我的身上，又迅速回到了海里。我心裏一陣竊喜，原來看起來兇猛的海浪其實只是一隻虛張聲勢的紙老虎!我不再懼怕，仰起頭擁抱大海，心中也激起了陣陣澎湃的大浪。
其實人生何嘗不像大海一樣?人生總會遇到波濤起伏的困難，但我們要明白平靜的大海沒有絲毫生機。看起來無法戰勝的困難，其實只是紙老虎。我們不能躲避與退縮，勇敢地“擁抱大海的波濤”，戰勝人生的困難，這纔會使人生有價值。
擁抱大海，使我受益匪淺。
海小學六年級作文 篇47
輕輕地，我來了……
自從爺爺被接回城裏之後，我已經許久沒有來到這兒了。爺爺的老家住在大海邊，那片大海，承載了太多太多……
不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的藍，在打鬧，在不停地歡笑。藍色的大條幅上泛着點點銀光。大海與地平線相交，波濤從那一條若隱若現的線上開始，緩緩地向我走來。海浪輕拍着我的腳丫，腳下的沙子一鬆，一個踉蹌，我坐到了鬆沙之上。一個又一個的海浪，輕觸我的胸口，心中泛起一絲甜蜜，卻又有一分苦澀浮上心頭。
小時候，每逢假期，我必定會回來看看我心心念唸的爺爺，順便也來海邊玩上一遭。那時也才五、六歲，年少無知，總愛舀點海水來喝，鹹鹹的，無法忘記的味道。也因此捱了不少打，可爲何，我竟那麼思念那時“毒打”我的板條？興許是因爲它身上還殘留着爺爺身上淡淡的海鹽味兒吧。
一想到我和爺爺相互打鬧的快樂時光，心中的甜蜜便又濃上幾分。
我盤着腿，以雙手作碗，舀起一攤海水，吮吸着，一樣，鹹鹹的，但同小時候，卻又不一樣了，總覺得少了點什麼，心裏空落落的，因爲，少了爺爺。
爺爺，就讓這片海來替代您吧，把思念寄託於這片海，您能感受到嗎？爺爺……
我的眼眶溼潤了……
轉身，輕輕的，我走了，就像我輕輕地來了一樣……
海小學六年級作文 篇48
日照的大海是我市一處美麗的風景，它吸引着千萬遊客前來觀賞，今天，我和媽媽來日照欣賞他雄偉壯觀，洶涌澎湃！
一下車，我們直奔萬平口海濱浴場。哇！沙灘上人山人海，我們找了一個合適的地方，欣賞美麗迷人的景色。湛藍的天空下是蔚藍的大海，海面風平浪靜，一眼望不到頭，好像世界被一塊藍布遮住了一般，水天相接，陣陣海風撲面而來，使人神清氣爽，海面上波光粼粼。映襯着大海的沙灘，金燦燦的，海水撫摸着沙灘，使它平坦而乾淨。陽光照耀在沙灘上，好像鋪滿了一片閃閃發光的金幣。看着如金的沙攤鋪向天邊，賞着清澈的波浪匆匆親吻沙灘，聽着大海紡織的交響曲，聲聲悅耳，整個人陶醉其中。
我迫不及待地跑向大海，讓海水親吻着我的臉，我不再怕炎熱的太陽，海水讓我感到清涼，我雙手滑動着，腳自由自在的擺動，在海水中游來游去，忽然涌來一波海浪，讓我猝不及防的嗆了一口海水，呀！好鹹呀。於是，我生氣來到了岸邊。在沙灘上找貝殼，沙灘真軟呀，像千層糕一般，走在上面，舒服極了！不一會兒，就撿了一大堆漂亮的貝殼，有大的，有小，有白的，粉的，藍的，黃的，紅的，各式各樣，漸漸的，太陽落了下來，美好的一天結束了。
我忘不了日照大海迷人的景色，它讓我充實了自己，心中浮現着一絲絲留戀。
海小學六年級作文 篇49
在這個綠意蔥蘢的美好時節，我要赴一場與大海的約會。我歡欣雀躍，那迷人的大海早已向我遙遙招手。
我是在海邊長大的小黑妞，對大海也不陌生，可當我看到你——漁寮時，我的心卻莫名地激動了。看着這一望無際的大海，我想到了一句名言：比大海寬廣的是藍天，比藍天寬廣的是人的胸懷。我想，心胸也會變寬廣吧！往遠處看，水天相接，分不清哪兒是天，哪兒是水。
多麼羨慕海上的漁船，可以親暱地和大海講悄悄話；多麼羨慕海里的浪花，可以自由地和大海追逐嬉戲！
海風咆嘯着，浪花拍打着，是你嗎？我的朋友？是你在向我表示歡迎嗎？
火辣辣的陽光照在臉上，我拿出相機，“咔嚓，咔嚓”，大海、沙灘、藍天進入了我的相機，成了永恆。
沙灘上有大海送給我們的禮物——貝殼。成千上萬的貝殼形狀不一：有圓的、三角的、扇形的……貝殼五顏六色：有白的、粉的、黃的……我開心地撿着，恨不得把所有的貝殼都撿來。這是大海送給我們的禮物，我們爲何不收呢？
沙灘上有人在放風箏，捉小蟹、挖沙河……一個個快樂的身影。
時間不早了，歸回去了。沙灘上的腳印一串串，裝着我們快樂的回憶。夏天裏，這一天我不忘。再見了！我親愛的朋友！你的藍，你的深邃，將永遠在我心中閃光！我們下次再約！
海小學六年級作文 篇50
馬上就要見到大海啦！坐在汽車上的我，心情就像被風吹得舞動起來的頭髮。
這就是大海嗎？真美啊！一眼望不到邊的。大家靜靜地躺着，在陽光下泛着點點金光。遠處海天相接的地方，幾隻鳥兒展翅飛來，那就是海鷗吧！
平靜的大海見我到來，“嘩嘩”地拍起手來，多麼熱情！多麼好客！淘氣的浪娃娃，也不時悄悄地爬上我的腳板，帶來些細細的沙子，直往我的腳指頭縫裏鑽,好癢噢。
小夥伴們有的在海邊打起水仗，奔跑着，追趕着，不一會兒，衣服、褲子都全部緊貼在身上了；有的快樂地抓起大把大把的沙子，築起一道長長的堤壩，那手上，腳上，臉上，全都沾滿了泥沙；還有的換上早已準備好的游泳衣，投入大海的懷抱，像小魚樣在水裏穿梭……
我都不知幹什麼好了，忽然，一隻小海螺不知什麼時候來到我的腳邊，我彎下腰撿了起來。咦！裏面還鑽出一隻小蟹，衝我揮動了幾下鉗子，又害怕似的躲了起來，任憑我怎麼呼喚，它都不出來。這是大海送給我的禮物呢！我像得了寶貝似的把它捧在手裏。
海灘上還有許多美麗的貝殼。大的、小的、紅的、白的、藍的……顏色不同，形態各異，不一會兒，我的褲袋就鼓了起來。
就要告別大海了，我真有點捨不得！什麼時候能再見到大海呢，我盼望着。
海小學六年級作文 篇51
我們都只是偌大自然中渺小的個體。
那是我第一次看海，是一片沒有開發成旅遊景區的海，沒有平靜的沙灘和蔚藍的大海與空中飛翔的海鷗相映成趣。與之相反，這裏有的只是帶着尖利棱角的礁石和偶爾爬過的寄居蟹。
但我想我是見到了真正不加修辭的自然。我摘掉了耳機，聽着海浪的洶涌澎湃，帶着腥鹹氣味的海風拂面，我似乎能夠感到深海正醞釀着一股力量，足以掀起十米高的海浪。
我想我永遠也望不到海的那邊了。眼裏盡是泛着波紋的海水，除了這些就是遠處有黃色的光點在閃動，應該是滿載着海產品的，還未歸家的魚船。
海水漲潮，漫上來的海水打溼了我的褲腳，也帶來了各種顏色的海星，我想它們再也沒有機會回到大海了吧。退潮之後它們會被留在海岸上，被人撿走或者被毒辣的太陽蒸乾水分。它們生命在大海中產生成長，但最後終也將把所有的生機與活力留在大海里，然後孤獨地死去。
“翻手爲雲，覆手爲雨”這樣強大的力量誰也不曾，也不會擁有。
一切生物的生命始於自然，也終有一天回終於自然。
每天都會有潮起潮落的過程，大海不會眷顧這些海星，每天都會有無數的海星以這樣的方式死去，但它們從來沒有因爲這樣就放棄生存的希望，它們還是一樣的繁衍生息。
生命就是這樣生生不息，不會因爲碰見了困難就退縮，停滯不前，哪怕我們特別普通特別渺小，也一定不能放棄，因爲生命便是一個不斷克服困難，獲得短暫幸福的過程。
海小學六年級作文 篇52
“大海啊大海，生我養我的地方……”“海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓的水兵好好睡覺……”“年少的我喜歡人在海邊，光着腳丫捲起褲管踩在沙灘上。總是幻想海洋的盡頭是另世界……”聽着首首優美、婉轉的歌曲，大海便成了我心目中最嚮往的地方。然而，卻很是遺憾，我從來機會去看大海。
去年暑假，媽媽帶到去深圳，我終於有機會去看大海了。面對大海，心胸闊然開朗起來，大海真是大自然奇妙的作品，說天空讓想到深邃，高山讓領略驚險，平原讓體味無際，那麼大海給了比天空更神祕的深邃，比高山更無窮的驚險，比平原更浩瀚的無際。
跳皮的海浪不停地挑逗着海灘，這不禁使我又想起了那首我最愛唱的歌——《外婆的彭湖灣》：“晚風輕拂彭湖灣，白浪逐沙灘，椰林綴斜陽，只是一片藍藍……”哼着這優美的曲調，踏着海浪，我終於投入了大海的懷抱。海浪時而把我高起，時而又把我重重拉下，海浪擊起的水花，濺到我的嘴裏，啊!海水真的好苦好澀。
夕陽西下，旅遊的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不捨的離開了大海，當回頭再觀望大海時，夕陽已把海面照得五光十色，大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打着沉默的海岸，好像在極力的挽留着熱愛大海的人們……
海小學六年級作文 篇53
我靜靜地向廈門的大海邊走去，然而心中早已如同我即將見到的大海一樣波翻浪涌，大海——我來了！
直到腳下一片金黃，我才停下腳步。廈門市大部分都在廈門島上，所以廈門的海我早有耳聞，然而切身站在大海邊，感覺還是不一樣。
我們來到的是黃厝海濱。海風輕拂着我的臉龐，海浪將潔白的浪花托起在頭頂，像是高舉雪白鮮花的人羣在歡迎我的到來。幾隻海鷗掠過海面，真讓人擔心他們那潔白的翅尖會被海水湛蘸藍了。遠處，天連着水水連着天，真是水天一色。
我迫不及待地脫下鞋，赤腳踩在軟軟的沙灘上，金黃的細沙暖暖地撓着我的腳，雖然癢癢的，但很舒服。我飛奔向大海，海浪夾雜着一股大海獨有的腥味兒，親切地貼上了我的腳。就在這一瞬間，一股愜意的清涼從腳心竄上心田，炎熱與煩躁立刻被這股清涼蕩去，取而代之的則是無限的心曠神怡。我興奮地踏着浪花，享受這難得的清爽。海浪飛濺進我的口中，鹹鹹的，這是大海的味道。累了，我便佇立在海水中，任海浪拍打我的雙腿。它如同一個頑皮的孩子，每次都不厭其煩地與我開着玩笑；它又像一位慈母，用一抹清涼滋潤我的心田。站久了，沙子輕輕裹住我的雙腳，按摩着，輕舔着……我久久佇立着，不忍離去，直到滿眼的蔚藍中落下一輪火紅的天體……
我與大海的這次相遇，大概會記一輩子吧。
海小學六年級作文 篇54
去年暑假我終於看到了我夢寐以求的大海。 寬廣、溫柔、優雅。 在我們面前是一片廣闊的藍色。 沒有時間，透明，純潔，安靜。 足以融化你的顏色。這是大自然賦予海洋的唯一顏色。 大海的聲音是響亮而有力的。 也許我只能在電視上欣賞成千上萬的部隊的聲音。 但在這一點上，即使有真正的數千名士兵，也不會有這樣的勢頭。 這種聲音到處都是。它向我展示了它的存在。 大海咆哮着。不是生氣。這是大海的笑聲。 它有一朵又大又純的花來迎接我，就好像它在花海里一樣。 聽着，波浪對岩石的巨大影響已經變成了一首強烈的交響曲。飛濺的波浪不是在等我喝一杯香咖啡嗎？ 海洋的頭腦是巨大的海風，它的呼吸波是它的心跳。 海突然平靜下來，安靜下來。 細碎的沙子和石頭在我的腳底上摩擦着我的手。 大海累了，昏昏欲睡。它逐漸進入夢鄉。 咆哮是一種美麗和平靜。只有當你彼此親近時，你才能展現出完美的身體。 這就像一首美麗的歌曲，既高大又強烈，溫柔和優美。 聲音、顏色、品味和心跳。這是真正的生活。這是大海。 無論誰看到這個包裹的河流，他都對它的寬宏大量留下了深刻的印象。 這就是海洋的精神。 大海比世界還小。
我被海的思想所感染，與我的心跳產生共鳴。 我等不及要從籠子裏飛出來了。 寬宏大量的生命和廣闊的精神。 我想融入大海，熱愛所有的角落。 你是我唯一的海洋。
海小學六年級作文 篇55
滿眼是驚濤拍岸，捲起千堆雪。滿耳是呼嘯的海風，隆隆震耳。不得不驚歎它的雄偉壯闊，不得不佩服它的雄渾博大。還有什麼能比它更驚心動魄呢？還有什麼能比它更令你心胸開闊呢？面對大海，我的思潮也隨之澎湃。
面對大海，讓我想起了俄國詩人普希金的詩：“你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我的願望之所在啊！”大海是詩人寄託理想的物象。當你在喧囂的塵世中迷失了方向，或是找不到奮鬥的目標時，別忘了想想心中的那片海，因爲它是你希望的源泉。
面對大海，讓我想起了海子的詩：“我只想面朝大海，春暖花開。”多麼富有詩意和人情味的詩句啊！細細品味，讓人浮想聯翩：有一間面對着大海的小木屋，屋前是花，屋後是山，面對大海，春暖花開。詩人對美好生活的祝願，對美好生活的企盼，都源於博大的大海。
面對大海，我想起了一句治學格言：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”在茫茫無邊的學海中，造一艘苦行的舟，讓這艘苦行之舟載着你在海面上航行，接受狂風巨浪的洗禮和考驗。
大海啊，是你告訴了我使人生變得豁達的祕訣。當那無限的蔚藍色時時盪漾於心間時，人便會在瞬間變得如同大海一般，有着無涯無際的寬廣,坦蕩蕩一片厚德載物的心田,如此,生命便有了至高至上的品格。
觀海則情溢於海，面對大海，不知道是我對大海平添了許多情感，還是大海回饋給我了更多的人生哲理。
海小學六年級作文 篇56
星期五，我們的同學去參觀了水族館。一路上，我們唱歌跳舞，公交車上充滿了我們的笑聲。
水族館裏有這麼多生物！我們第一次來到企鵝館，那裏有許多可愛的企鵝，還有大型滑梯！
我們還去看了許多小型海洋動物，如北極狐、北極兔和白鯨。然後，我們去了二樓。二樓大多是小型海洋動物和一些海洋植物。我最喜歡的是一面叫做“十二星座”的牆。從上面你可以瞭解12個星座的習慣。在金牛座的圓柱裏，有一隻小而圓的灰色海豚。我非常喜歡這隻小海豚，我不會離開它很長時間。
當然，最引人注目的是海豚表演。海豚海豹非常精神。一個人打電話給一隻海豹，請他玩頭上的球。如果他不打電話，他躺在地上，似乎在休息。海豚當然也不例外。他們的每一個舉動都會受到歡呼和掌聲的歡迎。我們的掌聲比外面吹來的風更強。我一點也不誇張。
最後，主持人做了總結。她把一串瓶子扔進水裏，說:“這些動物是經過訓練的。他們會撿起瓶子，保護海洋。”但是沒有經過訓練的動物是不同的。他們很可能把垃圾當食物吃，那樣的話，他們會消化不良，可能會嚴重死亡。我希望每個人都能保護海洋，不要亂扔垃圾。
這次參觀非常有趣，不僅讓我學到了知識，也讓我更接近大海。我希望每個人也能注意保護海里的生物！
海小學六年級作文 篇57
星期五，我準備去青島玩，聽媽媽說，那裏的還可乾淨了，所以，我要親眼去看看。
到了晚上，我們乘車去青島，因爲車上有牀，我便躺在牀上睡着了，到了早晨9點整，我們便到了日照，到有說，明天才能去青島，所以，我們便在日照玩了一整天。
第二天，我們又乘車到了青島，一看那無邊無際的大海瓦藍瓦藍的，我恨不得現在就下去摸海水，可是，還得等到存車的地方去，我下了車，迫不及待的向大海奔去，嘴裏還說着：“大海，我來啦！”來到了大海錢，沒見過大海的我，一下驚呆了，大海是那麼的湛藍，又是那樣的深而遠，我一下子就見到了以個深色有藍的貝殼，真好看！我連忙把海水撲到了臉上，海水是那麼的鹹，又是那樣的涼，鹹的就想放了像大海那麼多的鹽，涼的比冰箱裏的冰還涼，我頓時激情起來，吧誰撲到了梅子的身上，梅子又把水撲到了我的身上，就這樣我們便開始玩起了打水仗。熬點了，我們也性高彩烈的回到了車上，準備下午去海底世界玩。
下午，我們來到了海底世界，那裏的人，人山人海，擠的都要變成肉夾饃啦！那可不是看東西的，而是看人的了。我終於從人羣中擠了出來，一下子我便來到了一個奇妙的世界，有一種與，叫閃光魚，那裏面得等是黑的，只看見一隻只小魚在飛來飛去，魚尾上發着耀眼的光芒。我又看見了海豹。企鵝。鯊魚，等等等，看的我都眨不起眼睛了，最後，看完了海底世界，便回到了車上。
回到了車上，到有給我們去海底世界的人每人發了一把扇子，寫着，沒看過海底世界，別說你到過青島。這次，真是我美好的一次。
海小學六年級作文 篇58
每個人，心中都有一個夢。而這個夢，往往要經歷許多困難與坎坷。勇氣，將是你實現夢想的過程中必不可少的。
那是一個陽光明媚的下午。暖和的陽光映照在人們的臉上，時不時有一絲涼風吹過。“好一個溫暖舒適的夏天！”我歡呼着。隱約聽見有一絲喧鬧，浮現在眼前的是一片深藍。如此美麗的場景我還是第一次見。我興奮地向着那片深藍的大海跑去，但腳步漸漸變慢了，最終停了下來。
失望在我的臉上凝固。我聽說過這斑斕的大海，外表看起來雖美，但裏面住着許多可怕的東西：鯊魚，水母
我瞬間癱坐在岸邊玩起了沙土。
爸爸好像看懂了我的心，對我說：“相信爸爸，這片海並不可怕。不然爸爸就不會帶你來了，對嗎？”我沉思了一會，還是拿不定主意。姐姐在一旁笑我：“喲，不敢在海里游泳啊，真膽小。”
一氣之下，我就背起了游泳圈，向那片萬丈深淵走了過去。把腳丫伸進海里，一股涼颼颼氣流在我身體內穿梭。擡起腳一步步的走去，不起眼的腳印越來越多
回頭一看，明晃晃的五個腳印映入眼簾。我不禁嘆了一口氣。 突然，有人抱起我，耳畔是海水的嘩嘩聲。
我瞬間害怕起來，拼命地掙扎着
嘩嘩聲消失了。
“那片海並不可怕，不要惡魔一般地去看待它，硬着頭皮去做，我相信你會成功的。”哥哥把游泳圈套在我的脖子上。 我一點一點的把腳伸入水中，企圖碰到海底。
不知道過了多久，我站起來了，心中的深淵只到了我的腹部。我快樂的在海里穿梭
那片海並不可怕，人生將要面臨的海數不勝數，不要惡魔一般地去看待它，鼓起勇氣去戰勝它，相信你離你的夢會越來越近。
海小學六年級作文 篇59
童年的回憶是無比美好，可印象最深的卻是大海中的回憶。
大海是美麗的。蔚藍的天空中飄動着幾朵形狀各異的白雲，海鳥在雲彩中展翅翱翔，忽然，又衝向海面，在輪船周圍盤旋，藍天下是一片蒼茫大海，海水滿盈盈的，浪濤像頑皮的小孩子跳躍不定，遠遠望大海，她藍藍的，好似被藍天染過一樣。近看大海，她卻不像遠看的那種藍色，是那種白裏透綠的一種顏色，瞧，大海真是變幻莫測呀！
大海的脾氣是古怪的。有時候，她是那麼溫和，一排排白花花的浪頭把貝殼推上金色的沙灘。太陽篩下一束束金光，沙灘上金光閃閃的，就像灑了一地的金子與玉石。懶洋洋的浪花親切地從大海里爬了上來，舔着金黃的沙灘，就像媽媽撫摸着孩子稚嫩的臉蛋兒。有時她卻那麼暴躁，奔騰呼嘯，捲起驚濤駭浪。一陣陣風狂嘯而來，海面立刻白浪滔天，海水如同一頭憤怒的獅子，吼破天際……哎！大海媽媽發起脾氣可真可怕呀。
大海是我們的樂園，我們總是在大海媽媽的懷抱中玩耍。小朋友們有的在挖沙坑，挖呀挖呀，活像一臺挖土機，把坑挖得很深很深。有的在撿貝殼，背後留下了一串小腳印，貝殼擠在瓶子裏閃閃發光。還有的在打水仗，水花在他們身旁飛舞，每朵水花都沾着喜悅……
我最喜歡玩的遊戲是“球球迷宮大作戰”，這個遊戲很簡單，先用溼泥造個燈塔，在塔下留幾個洞做門，再用幹沙拍結實，然後用溼泥和幹沙造沙球，沙球當成自己，把它投進燈塔的“門”裏，誰安全地從對面的“門”內出來爲贏，誰投進去後被別人碰碎算輸。一陣陣笑聲迴盪在茫茫的大海之中……
啊，大海，你用迷人的景色點綴着家鄉的容貌，給人們帶來歡樂。我愛你，家鄉的大海。
海小學六年級作文 篇60
浩瀚的夜空透出憂鬱的藍，萬千星辰淺淺閃爍。簡單亦不失風采，攜狼狽作點綴，迷惘中躲閃，許是心動的感覺。似最華美的素顏，強勢裏又何償沒有孤單？高處不勝寒，血色如焰，焚燬了心中一隅幽蘭。彼岸妖冶，卻不厭倦離別；大海的澄澈覆舟，無以復加的眷戀，終是在那刻灰飛煙滅。
大抵是太傻，甚至無一絲心跳，眸中卻翻起薄淚，炙熱微涼，勾起了塵封多年的淺笑，嬌美的容顏，獨白的視線，可能牽上昔日的喜歡？往事如雲煙，可星知，海知，我知：素日哪怕亦爲玩笑鬧劇，也爲我心中抹不去的傾世風景。可以靜賞此刻的笑靨，寧把浮生放下也不改變，不願時過境遷，滄海桑田又能是幾年。
鍾愛空靈縹緲的深紫星空，一顆顆星墜落，玩具小熊上沾滿了淚痕，好像很心痛的樣子，只是不知道自己爲什麼莫名其妙地哭。
這好像雲裳啊。情輕如羽，易結，難解。寧願不要相遇，不要結下羈絆。你身後有如畫江山，我又何償無似錦光年？輪迴千載，把一顆絕望的心拉上來，讓它沐浴陽光，再推到那黑暗無際的深淵。既不懂，又何不就此錯別。
等着幾回把心隨便交給不懂珍惜的人躁躪，天真犯錯的路，走一回就夠了。不想，曾經別人笑我的瘋癲，他日我將百倍奉還；不想，曾經你譏笑我的天馬行空都竟如願。
你錯了，錯得離譜；我累了，累得懦弱。已沒有勇氣去如往嬉鬧怒罵，就算天塌下來也樂觀向上了。小心翼翼，如履薄冰。
星辰灼璨地閃耀，風光霽月，似揉碎的琉璃散落在夜空，璀璨如；大海笑而不語，卷幾朵玲瓏的浪花，在星辰的相映下流光溢彩，劃一道優美無瑕的曲線。
海小學六年級作文 篇61
我從小就有一個願望，就是看海。母親說：“去吧，孩子，畫卷上沒有真正的海。”於是我終於嚐到了大海的味道。去年夏天，我們度過了一個暑假，所以我們一家人乘公共汽車去了海邊。終於到了夢寐以求的海邊。看，大海咆哮着，洶涌着。這不是憤怒。是大海在笑。
它手持巨大而純淨的花朵迎接我們。我彷彿置身於花海之中，歡迎人們。大海的聲音是如此的雄偉，就像成千上萬的軍隊在奔跑。它正以不可摧毀的勢頭向我們展示它的存在。我和哥哥在沙灘上散步，玩沙子。海灘上有很多人，有大人，有小孩，還有更多的戀人。海浪撞擊岩石發出的聲音變成了壯麗的交響樂。聽着大海爲我們演奏的音樂，在沙灘上漫步，這是一件多麼愉快的事情。退潮時，海面突然平靜下來。它平坦而迷人。細沙摩擦着我的腳底，軟軟的海水親吻着我的裙子。
咆哮的大海令人興奮，但平靜的大海並沒有失去它的魅力。低語是美好的，安靜是美好的。只有剛柔相濟，才能表現出完美的身體，就像一首悠揚的樂曲。如果是響亮雄壯，那一定是溫柔敦厚。它也有溫柔的一面。不知不覺，夜幕降臨了。在這個美麗的夜晚，我踩着柔軟的沙灘，沿着海邊走，聽着大海爲我演奏的音樂，慢慢向前走。大海輕輕地撫摸着柔軟的沙灘，發出“刷刷”的聲音。晚海風清新涼爽。心裏有說不出的興奮和幸福。大海就像一塊看不見的磁鐵，默默地吸引着我。
忍不住走近，讓我覺得詹妮弗；這裏讓我開闊了眼界；這裏讓我陶冶情操；這是對我最有吸引力的地方。讓我流連忘返。啊，大海！
海小學六年級作文 篇62
金秋十月，天高雲淡。我想去看看久違的大海。
一個晴朗的週末午後，我和爸爸媽媽坐車來到海邊。遠遠的就望見波瀾壯闊的大海，我心潮澎湃。我快步奔向海邊，大口大口的呼吸着涼爽中略帶鹹味的海風。海浪排着隊翻滾着衝向岸邊，化作一片片潔白的浪花，隱退、消失了。後面的又緊跟着衝過來。就這樣前仆後繼、不知疲倦的重複着。大海正用它的方式歡迎每一位遊客。你聽，譁、譁、譁。像是在述說着一個古老的神話傳說。
昂首走在鬆軟的沙灘上，遠遠望去，遠處幾座小島在輕霧中若隱若現，恍若世外仙境。一些漁船在海面上往來穿梭。聽漁民說晚上拿手電筒照着海面，魚兒就會乖乖的遊進網裏。真是太神奇了！神祕的大海里到底隱藏着多少我們未知的祕密呢？
海鷗在海面上來回盤旋、搜索，等待絲毫不知危險的小魚浮出水面。它們的叫聲和着浪擊沙灘的嘩嘩聲，是一曲多麼美妙的音樂啊。
在沙灘上，活躍着許多沙灘蟹。它們對遊人的到來顯得有點驚慌失措，有的忙不迭得往自己的洞穴裏鑽，有的怯生生的探出頭又迅速的縮了回去。沙灘上有許多千奇百怪的貝殼和鵝卵石，大大小小，五顏六色、形態各異，還有一些說也說不出見也沒見過的。它們是不是“海的女兒”撒落在海邊的珍寶呢？也許是“小龍女”饋贈給小朋友的神奇禮物吧。
躺在鬆軟的沙灘上，沐浴着秋日溫暖的陽光。湛藍湛藍的天空上，掛着幾抹淡淡的白雲。閉上眼，聽海鷗爲你歌唱，海浪爲你彈奏，讓海風把一切煩惱都帶走吧！讓我們用心感受大海帶給我們的震撼與力量吧！
我愛浩瀚壯麗的大海。願她的明天更美、更藍、更富饒。
海小學六年級作文 篇63
暑假來了，行萬里路的時間到了。今年的暑假，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽要帶我到美麗的威海遊玩。
我們坐上了從濟南東到威海的火車。火車上的人很多，一個車廂幾乎沒有空座位，還沒等我欣賞完火車兩旁的風景，威海就到了。威海好美麗!空氣特別新鮮，環境特別美好，藍藍的大海一望無邊!一位叔叔接待了我們。我們坐着叔叔的專車，去遠近聞名的那香海遊玩。
突然被一陣喧鬧聲驚醒了，原來那香海到了。啊!我看到了一望無際的大海，人山人海!沸騰了!我興奮地跳下了車，跑向海邊，海天相接，碧水藍天，非常美麗!
我迫不及待地想去擁抱大海!奶奶趕緊幫我換好泳裝，我連蹦帶跳地親近大海。撲騰撲騰水，海水好喜歡我啊!我被海水包圍着。跳一跳波浪，可真好玩!隨着一波又一波的海浪，我一會跳起來，一會落下去。不跟隨着它都不行。我學過游泳，但不敢到深水去，只在淺水處游來游去，彷彿我已經成了一條大魚，快活地玩着。不好!突然被海水嗆了一口，好難受啊!感覺喘不過氣，鼻腔難受。但體會了海水是鹹的，有點苦，魚很好吃，海水可真不好喝啊!
我急忙跑上岸，咳嗽了幾聲，又下水了。奶奶害怕極了，連忙跑過來問我有沒有事。見我又到海里去了，放心地回到了沙灘。
夕陽西下，奶奶叫我上去，可是我還沒玩夠!我就一直在水裏游來游去，遠離奶奶。奶奶沒辦法了，直接下海把我拖了上來。這時媽媽也來了，她對我說她拍到了很多的美景，讓我欣賞。
這時，我看到海邊有人在玩沙子，有的堆城堡，有的在挖坑捉螃蟹。各得其樂!
一下午的功夫，我曬黑了，彷彿健壯了很多!該回家了，我戀戀不捨。大海，美麗的大海，我還會再來親近您的!
海小學六年級作文 篇64
陽光，伴我們走過了一個炎熱的夏季，現在她準備帶我們去見識秋的絢麗。時令已經是秋天了，正逢此時，我踏上了去福清平潭縣的漫漫旅途。秋姑娘捷足先登，早已在平潭等候着我的到來，每一縷秋風，都瀰漫着那濃郁的、甜蜜的果實成熟的香氣，這使人們更加意識秋的氣息。
新的一天到來了，在太陽初升的呢一刻，我已坐在陽臺上，感覺手中那杯香甜的咖啡帶來的絲絲香甜。我來到了那片，我夢寐以求的沙灘上。躺在沙灘上的我，感覺着海風給我帶來的少許清涼。海鷗也醒了，在天空中盤旋的它不斷鳴叫；沙灘上的貝殼多如繁星，令你愛不釋手，隨手撿起一片貝殼，好像聽到它在講述，自打它記事以來，這片海灘的歷史。瞭望遠處，海天一色，一片海藍藍……
正午，用餐畢，又到沙灘上漫步。中午算是一整天海灘在熱鬧的時候，當海水漫過雙腳，你會驚奇的發現，自己好像置身於水世界中，你彷彿看到了百年海龜；兇猛的大白鯊；發光的毒水母……“轟隆隆”的聲響，打破了我的遐想，原來是出海打魚的漁民歸來了，他們滿載着一筐又一筐數之不盡的魚，臉上洋溢着豐收的喜悅。在這烈日當空之下，漁民還在辛勤勞作，這讓我覺得，午飯的魚更加鮮嫩。
夕陽西下，我，獨自一人坐在陽臺上，手中的熱茶冒出嫋嫋青煙。此時，海水漸漸上漲，似乎預示着我們的生活水平節節高升。海鷗歸巢了，這一天的一切，就像我手中者杯清茶的醇香，值得細細體會……
夜，深了。今晚的月亮出奇的圓、出奇的亮。遙望對岸的寶島臺灣，我手中的月餅，代表了我心中說不盡、道不完的言語。
這一夜，正是中秋。
海小學六年級作文 篇65
假如這個世界的東南西北，沒有了這一片蔚藍與多姿，那麼世界將沒有了生命；假如這個世界的角角落落，沒有了生命的象徵，那麼世界將無休止的活在死神的漫遊裏。海的使命，便是創造美麗，守候生命。
海，有時狂暴強橫，人們稱你爲萬馬奔騰，一瀉千里的氣勢；有時柔曼清麗，人們說你有巨大的容括。海，總是一個典型的大自然的雙面像，縱有億年的積累億年的構思，也依舊無法刪去歷史和自身的坎坷與辛酸。
曾聽人說過，海是一部偉大又真實的啓示錄，是一部不朽的經典。於是，我來了，來到橫貫天地的藍色的煙波近旁，帶着千里奔波的飢渴，帶着長久歲月的煎熬。我丟了槳，躺在船上，仰望着空間的浮雲，不復注意到時間的流動。我把雙腳拖在海里，聽着默默的波聲，呼吸着最清新的空氣。我傾聽着地球的轉動，觀望着宇宙的變幻，感受着海隨意的奔騰和奔騰的隨意，也閱讀着海對生命的征服。上岸前，海增給我一句富有哲理的話：不要害怕生命中的大風大浪，迎着它，走過去，前方將是一片蔚藍與廣闊。
我久久地坐在海邊，沐浴着海風，靜靜的聽海，我想從海的每一聲波濤中讀懂海的心事。海卻很神祕，只是與浪花衝突者交織着，似乎沒有休止。
也有人說過，在海的拍打中，會愛上海，且是真切的痛苦的。
的確，海是美麗的，有着偉大的雙重的生命，有着兼收幷蓄的胸懷，更是一種人格，一種精神，一種境界的象徵，誰又捨得因爲愛而獨自擁有它的美麗？如果這樣，我寧願與海千里相隔，久遠欣賞我心中的大海。
臨行前，我不敢去看海，心底的眷戀與不捨更讓我理智：海富有，威嚴，浪漫，充滿神奇的魅力，同時，海正在詮釋着生命，創造着美好。
海小學六年級作文 篇66
夜偷偷來襲，黑暗把光給吃掉了。
沙灘邊，一片沉默印在大海上。星星從天空墜落下來，在天上盤旋了一會兒，緩緩地沉入深海。
天空裏一片寂靜，夜晚的風訴說着黑暗的空虛。然而，星辰墜入大海的那一刻，彷彿時間靜止了。海浪不再拍打着對方，夜晚的海鷗長鳴而去，藍鯨探出頭來，望着那虛幻的美景，不敢動一下，彷彿一伸手，這一切將化成一片泡沫。星辰墜入無盡的大海，一層接着一層，一圈接着一圈，深藍的大海旁，一羣星辰圍繞其中，彷彿星辰守護大海。
星辰，蔚藍的燈光閃耀。
大海里，閃着一點點橙黃色的微光。哦，原來是月亮進來了呢。那橙色的大圓盤橫在大海的腰上，大海的腰變得生疼生疼。月亮被一片星辰舉過頭頂，讓月亮返回那長眠在黑暗的夢鄉。星辰漂浮在海面上，一動不動。風小心翼翼地碰了碰那些正在思考人生的星辰，它們像玻璃一樣分裂了，重新回到了深海里。
星辰，呆呆的夢想回憶。
星辰，把人們的夢給吞了。捧回來的是，比自己大好幾倍的一個大光球，上面發出五彩的光。好幾顆星辰嵌在大光球上，光球晶瑩剔透，那誘人的光芒是沒有人能抵得住的。星辰輕輕地把光球倒入大海，大海簡直如八月的太陽一般閃耀，發出璀璨的光芒，那一顆大如珍球似的水珠在海底滾動着，繞着大海。
星辰，調皮的身影走動。
光純真地躺在大海里睡着了，水滴如花開一般沉着，紫和藍完美的混合在一起。
天空開始發亮，星辰的光暗淡了許多，大海漸漸變藍，那些夢都消失了。
黑夜走得很緊，一不小心劃傷了，在黎明的幕下留下了一抹紅。
海小學六年級作文 篇67
小的時候，我最希望去的地方就是大海。今天我終於有去三亞看海的機會了。去三亞的前一天晚上，我興奮得睡不着覺，心早已飛到海那邊去了。
第二天早上，我和妺妺最先起來，透過窗簾的縫隙，可以感覺到海南的早晨像陽臺上開了日光燈，亮極了！窗簾一拉開，燦爛的陽光照耀着大地，站在窗前能夠清楚地聽到鳥兒那充滿活力的歌聲，讓人感到一陣輕鬆。
吃完飯後，我們一行人直奔目的地——大東海，開始了一天的遊程。大東海的遊樂項目可多着呢：水上摩托、水下20米潛艇、潛海、海面拖傘……令人眼花繚亂。我決定坐潛艇進入大海的懷抱。
這艘潛艇是海南人花巨資從國外引進的，安全性能不錯，視線很好，慢慢地進入海底。 哇！海底真美，有長長的海帶，紫色的珊瑚，有身體上是一條條班紋的斑馬魚，有身體像菜刀的刀魚，有黃色、白色的海石花……我驚呆了。導遊仔細講解海底美景的形成。
“啊！潛水員！他在喂小魚的火腿腸呢！”不知誰叫道。我們熱情地隔着潛艇同潛水員招手微笑。好爽呀，那麼多斑馬魚、刀魚追隨着他。突然導遊嚴肅起來，原來一種有毒性的魚出現了。毒魚不常見，平時不怎麼出來，大多待在洞裏。
海底的物產豐富，使我大開眼界，時間過得好快，潛艇快速浮出海面，我還沒有看夠，但是隻能依依不捨地坐着快艇上岸。我赤腳踩在鬆軟的細沙子上，別有一番感覺涌上心頭。
海南的海水清清的，清得連海底的生物都清晰可見；海水藍藍的，藍得使人心曠神怡，我真想變成一條會游泳的魚兒，成天在大海的懷抱裏自由地遊玩。
海小學六年級作文 篇68
天剛矇矇亮，我就從美夢中醒來，拉着旅行箱和媽媽、表弟上了車，我們要去日照——看大海。
一路上，我和表弟一會兒背誦關於描寫大海的詩句，一會兒互談關於大海的故事。說說笑笑，不知不覺來到了海邊。
一下車，我麻利地換好了泳衣，迫不及待地撲向大海：“啊！大海，我來了！”沒走幾步，腳底下一滑，咕嘟咕嘟喝了幾口海水，真鹹，真苦，真澀呀！幸好，我一下子抓住了海水中的繩子，又浮了上來。
這可把媽媽嚇壞了，千叮囑萬囑咐：“小心，小心，海浪一涌來就往上跳……”剛好來了一個大浪，我念到：“三、二、一，跳！”果然沒嗆到水。我又重複了很多次，每跳一次，都往深海里去一點，就這樣，我和海浪玩了一次又一次。
水玩累了，我就和弟弟一起在到沙灘上玩——挖貝殼。左看右瞧，海邊根本就沒有貝殼的影子，更別說活的貝殼了。再看看弟弟，他竟然撿到許多小貝殼。我不泄氣，使勁挖，挖了一個很深的坑，也只找到三個小貝殼。我只好請教弟弟：“你怎麼找到那麼多？”弟弟驕傲地說：“如果你仔細觀察，會看到許多冒泡的小洞洞，它們就藏在那裏呢。”
我按照弟弟的方法，找到一個小洞洞，挖了幾下，果然一隻貝殼露了出來。就這樣，我先找冒泡的小洞洞，再挖。不一會，也挖到了許多貝殼。挖呀挖呀，我感覺有一塊硬硬的東西，挖出來一看，竟是塊像玉一樣的鵝卵石。連忙拿給弟弟炫耀，弟弟羨慕極了。媽媽走過來，看見了我們的收穫，直誇我們：“真棒！”
不知不覺，海邊紅紅的太陽西落了。我們依依不捨地離開了大海，滿載着喜悅走在回家的路上。
海小學六年級作文 篇69
今天，我和姨媽姨父、姐姐弟弟一起去看大海。這是我第一次去看大海。
一大早，我們開始出發，一路上說說笑笑，到了中午，我們終於來到了海邊。我急忙換上泳衣，跑向大海，迫不及待地想感受一下大海的魅力。終於，我等到了漲潮，我展開雙臂，閉上眼睛，忽然，我感到一股冰涼的感覺，哦，天哪，這難道就是海水？這簡直比書上描述的那種冰涼舒服的感覺要爽得多啊！我忍不住大膽地向海的深處走去。海浪一次次地打擊着我的身體，而我感到的不是疼痛而是愜意。我叫姐姐和弟弟一起來玩，可就在往深處走時，一不小心摔了個“嘴啃泥”！喝了一大口海水，當姐姐和弟弟都在嘲笑我的時候，我卻在默默回味海水的味道。嗯，那種味道並不甜，鹹鹹的，算是比較適口吧……正當我回味的時候，姐姐和弟弟早已在那邊打起了水仗。我這時可不管嘴裏殘留的泥沙的鹹味，直接加入了這場激烈的“戰鬥”。整個大海上空都回蕩着我們銀鈴般清脆的歡笑聲。
玩着玩着，時間不知不覺到了下午3點多了！姨父催我們去太陽傘下休息，等太陽不那麼熱辣時再去玩耍。可我還沒玩夠呢！我坐在椅子上，極不情願，眼睛一刻也沒離開海面。我眺望着大海，看到蔚藍的大海在陽光白雲的襯托下顯得更加光彩照人！就像一塊大大的藍寶石。它的性格也是多變的，有時，它很溫柔，就像一位舉止優雅的女神；有時它很淘氣，就像一個喜愛玩耍的孩子；有時它又很兇猛，就像一名衝入戰場的士兵……
終於捱到了傍晚，陽光逐漸收斂起它的光芒，我像箭一樣地跑去海灘上，撿了一些大海的“寶貝”，有海螺、貝殼、還有一些奇形怪狀的石頭。隨後，我們開心地逗留了一會兒，然後戀戀不捨地回家了。
大海真好，我以後還要來這裏玩！
海小學六年級作文 篇70
“祁俊傑，我們去旅遊吧。”愛出去玩的我自然會說：“好。”
晚上，我隔着門聽見爸爸對媽媽說：“那我們就去泰國玩吧。”心裏別提有多高興。
第二天晚上，我們已經來到了“美麗的泰國”。泰國用39度的天氣歡迎着我們。我們住下了酒店後，開始去海邊。當我一來到沙灘心裏不禁讚歎道：“啊！真美”。“咻”一個不明生物，從我眼皮底下溜走了。我倒要看個究竟：那到底是什麼。但是它們快如閃電，只要一有動靜，溜得比猴還快。最可惡的是它們還有洞，即使洞很淺，但它們卻就是藏的找不着。經過一番較爭，我終於成功的捕獲一隻。當我給爸爸看是卻說，只是海蟹。這下我終於可以放心去玩了。我穿着泳衣投入了大海的懷抱。“啊！真美”我竟然能看到漂亮的貝殼，遊了一下，不經感受到大海的浩瀚，無窮無盡。玩了個心滿意足，我便期待着明天的行程。
早上，我問了爸爸才得知我們要去浮潛。我們坐着快艇，來到了魚多的地方。我跳下船，去浮潛。一下去我就看到了許許多多，五彩繽紛的魚。如：熱帶魚，小丑魚……這時我突然看到一隻海龜，我立刻游到海龜身邊摸了一下，便回到了船上。
看完魚後，我們來到了小島——帝王島。而我們去帝王島的目的是看小動物。當我走了一下帝王島，不禁佩服大自然這鬼斧神工德創造，有樹有水。幸運的我竟然偶遇一隻“寄居蟹”。我便開始對它愛不釋手。但它卻是島上的保護動物，最終我是放回在了樹上。“哇”！我竟然看到了一隻螃蟹在樹上。聽了導遊的介紹才知那是樹蟹，是可以爬樹的。
最終我懷着滿載而歸的心情回到了家。
海小學六年級作文 篇71
一切的生命都是從海里來的。深藍的大海，一位慈祥的母親，深情地注視着我們。我們是她的孩子，我要去看她。
清晨，當朝陽在海的一邊露出頭時，我帶着秋天獨有的清風，徐徐走進了鬆軟的沙灘。人格外少，像是不經意間點綴上的飾品，在沙灘邊十分明顯。俯下身，脫掉鞋，盡情地將雙腳展露無遺。大步跑上沙灘，感受着沙子的冰涼。癡癡的望着，那朝陽升起的一角，紅紅的太陽像一顆閃閃發光的紅色水晶，無比耀眼，照在碧藍的大海上，像撒上了一串串金閃閃的玻璃珠。在波光粼粼的大海上，不斷翻滾着，讓我不禁想起一句“微微風簇浪，散作滿河星”。多美呀！彷彿讓我置身於美麗的仙境，一切都那麼讓人嚮往，好想要和大海融爲一體。
漸漸的，太陽越來越大……在慵懶的陽光下，大海變的活潑起來了，不停有小浪拍打過來。在“嘩啦啦”有節奏的拍打下，似乎奏成了一首歌。我忍不住也跟着浪的節奏搖擺起來，一切煩惱統統被我拋在腦後。我的心裏一陣喜悅，雙手摸到了冰涼的海水，是那樣的溫柔，像有隻小狗在舔我的手，也像母親的手，雖然略顯粗糙，但永遠是深情的。太陽繞着地球轉了大半圈，也該下海了。像雞蛋般的太陽緩緩退下了，而月亮也悄無聲息地升起了。
一切過的都是如此快，皎潔的月光落在了平靜的海面上，顯得格外幽靜，有着一種說不出的神祕感。而美麗的月光又給大海蓋上了一層面紗，是那麼嫵媚，那麼嬌豔，宛如一大塊蔚藍的寶石，給人一種美麗的深沉和成熟。月亮微微笑着升上了天空，海邊一片寧靜。
啊！我要走了，大海母親。
我愛大海，我會永遠歌頌她！
海小學六年級作文 篇72
有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡綠得像翡翠的灕江，但要我說，最美的應該是波瀾壯闊的大海。
遠遠望去，海邊像一塊金黃加碧藍的大絨球，海風輕輕吹，撫慰着臉龐，一絲暖，一絲冷，聞一聞，還有海水的鹹味呢！海面上，細細的沙子軟軟的。“嘎嘎”你聽，誰來了？聽到這樣的叫聲，當然知道是海的使者—海鷗。身穿潔白的禮服，尖尖、黃黃的小嘴巴，烏黑髮亮的眼睛，這就是海鷗。
看到這麼美的景色，我忍不住跳進幹沙灘裏，軟軟的，踩在上面暖暖的，沙子進到腳裏，還有一陣癢癢的感覺。許多小朋友在幹沙灘上放風箏，孩子們歡快的聲音傳進我的耳朵裏，那麼響亮，那麼悅耳。沙灘的旁邊放着一盆盆的花兒，五顏六色的花兒綻開了笑臉，樹木也搖着綠油油的頭，它們好像在說：“歡迎你，小姑娘。”我彷彿真的能聽見它們在說話。大人們撐起太陽傘，有的躺在椅子上，“呼呼”地睡大覺；有的喝着果汁，讚歎道：“這果汁真不錯”；還有的戴着太陽鏡，欣賞海邊的風景。走着走着，有石頭弄疼了我的小腳丫，我還撿到了尖尖的貝殼，漂亮極了。
腳下突然涼涼的，是溼沙灘，看，有螃蟹在爬來爬去，像在守衛一樣。海浪像一朵朵水蓮花，聽一聽，“闢啦闢啦”在歌唱。
在海里的感覺涼涼的，癢癢的，軟軟的，海水碧藍碧藍的，清清的，陽光灑下金燦燦的光點，海面上，有着藍裏透金的顏色。海里也有小石子，小沙子，還有小魚呢！小魚在我的腳邊遊動，有時還游到了我的腳底下，讓我忍不住哈哈大笑。我跟小朋友們玩起了打水仗，一不小心嚐了一口海水，鹹鹹的。
我喜歡大海，更喜歡擁抱大海。
海小學六年級作文 篇73
在地球上面，鑲嵌着一顆顆藍色的寶石，他們發射出耀眼的光芒，這一顆顆藍色的寶石就是奔騰不息的大海。
清晨，耀眼的陽光給大海穿上了一件金燦燦的新衣。海的顏色沒有紅色那麼鮮豔，沒有黃色那麼活潑，沒有橙色那麼燦爛。就像一顆藍色的寶石發射出耀眼的光芒。海上的點點白帆與天上的飛揚的海鷗相乎應，一位守護在天地之間的天使。海風吹過，揭開了太陽的面紗，一輪火紅的太陽冉冉升起，白雲鑲嵌在藍天上顯得特別白，藍天也藍得出奇，和大海銜接在了一起，是人分不清哪個是天空哪個是海洋。風姑姑把雲寶寶吹進了大海媽媽懷抱裏，一片接一片。
海是平靜的，她像一個剛剛睡醒的孩子揉着惺忪的眼睛。還像一個嫺靜的少女正在鏡子前面梳頭髮抹胭脂打扮自己呢，還像一位母親用他那舒適的懷抱，等待着萬物復甦。
大海可真像一個魔術師，他變化莫測，一會兒變成了少女，一會兒變成了孩子，一會兒又變成了母親，一會兒又變成了萬分兇猛的眼獸。
本來還波平如鏡的大海生氣了，他叫來了風伯伯，吵醒了海星，嚇壞了潔白的浪寶寶，驚動了岸上的人們，像一隻兇猛的野獸，張開了血盆大口，吞噬了樓房，將汽車也籠入懷抱，他似乎特別憎恨漁船，因爲漁船將他的兒女們，魚給捉了出來。一個大浪頭，把漁船淹沒了，魚寶寶們也回到了自己的家鄉玩起了快樂的遊戲。大海的氣消了一些，大浪頭口吐白沫倒在地上累倒了。
慢慢的，慢慢的，海面恢復了平靜，我聆聽着海浪拍打礁石的聲音，彷彿聽見了礁石與海浪說着悄悄話……
海小學六年級作文 篇74
當我年輕的時候，我最想去的地方是大海。今天我終於有機會去三亞看海了。去三亞的前一天晚上，我興奮得睡不着覺。我的心早已飛向大海的彼岸。
第二天早上，我和我第一個起牀。透過窗簾之間的縫隙，我們可以感覺到海南的早晨就像陽臺上的一盞熒光燈！窗簾一拉開，明亮的陽光就照耀着大地。站在窗前，可以清晰地聽到鳥兒們精力充沛的歌唱聲，讓人感到輕鬆。
晚飯後，我們直奔目的地大東海，開始了一天的旅程。大東海有很多遊樂項目：水上摩托車、水下20米潛水艇、潛水、海上降落傘——令人眼花繚亂。我決定乘一艘潛艇進入大海的懷抱。
這艘潛艇是海南人用大量的錢從國外進口的。安全性能好，視線好，慢慢進入海底。真的！海底很美。有長長的海帶、紫色的珊瑚、身上有條紋的斑馬魚、身上像菜刀的旗魚、還有黃白相間的海石花讓我驚呆了。導遊詳細講解了美麗的水下景色的形成過程。
“啊！潛水員！他在餵魚腸我不知道是誰打電話來的。我們熱情地向潛艇對面的潛水員揮手微笑。多酷啊，這麼多斑馬魚和旗魚都跟着他。突然導遊變得嚴肅起來，一條毒魚出現了。毒魚不常見，平時不出來，大多呆在洞裏。
海底豐富的產品使我大開眼界。時間過得很快。潛艇很快浮出海面。我還沒看夠，但我只能勉強坐快艇上岸。我赤腳踩在鬆軟的沙灘上，沒有一種感覺涌向我的心。
海南的海水如此清澈，連海底的生物都能看得一清二楚。海水藍藍的，讓人感到輕鬆愉快。我真的很想成爲一條魚，可以在海的懷抱裏自由地游泳和玩耍。
海小學六年級作文 篇75
在我的記憶裏，海是一位遙遠的朋友。雖與她只有着一面之緣，可每每想起她，心中便不覺透出一絲溫暖。
隨着時間的推移，我對她的記憶有些模糊了。不過在這個夏天的尾巴，我再一次遇見了這位遙遠而又親切的朋友。汽車行駛了很長時間，我在半夢半醒之間，憧憬着與她相遇的那一刻。
秦皇島。剛一下車，我便確信我聞到了她的氣息。微鹹的海風，陌生而又熟悉。我撫了撫有些躁動的心，靜靜地等待着與她相見的那一刻。遠遠望着她，我的心又一次狂跳：藍天、碧水、金沙。我望着她，一遍遍輕撫着岸邊細緻的沙灘；看着她遠處不斷涌起的浪頭；看着她上空飛翔的海鷗…… 良久，我露出釋然的笑：久違了，我的大海！
我急切的奔向她，光着腳踩在鬆軟的沙灘上，踩在浪花不斷涌起的大海中。我滿足的笑着，感受着浪花一次次輕撫我的腳丫。我沿着海邊走着，讓我的腳印留在沙灘上，海浪卻一次又一次地將它沖刷平整。我迫不及待地向她的懷抱中跑去，而她也熱切地呼喚着我：來吧，我的朋友！
我在海中暢遊着，像是魚兒回到了水裏。她的浪花推着我，與我玩鬧着，我在她懷抱中沉醉，她的歌聲在我耳邊迴響。久違了，我的大海！
吹着徐徐的海風，我走在海邊撿拾美麗的貝殼。這是大海給我的饋贈。各式各樣的貝殼放在手心，我悄悄地對她說了聲：謝謝！
在美麗的渤海，我與我久違的朋友重逢了。望着遠處的燈塔與海岸線，內心的情感與不捨涌動起來，我摩挲着金色的沙灘，潔白的浪花，五色的貝殼。我深深地看着她，想將她刻在我的腦海中，永不磨滅。
再會了，我的大海！
海小學六年級作文 篇76
老家的大海，永遠是那麼蔚藍。她時而瘋狂地怒吼，咆哮着將一陣陣巨浪拍向無垠的沙灘；她時而羞澀地舞動，緩緩地將一片片美麗的貝殼送到我們的身旁。她總是那麼美，卻也那麼令人敬畏。
可是，我就要和她分別了。
昔日的美好時光在我腦海中揮之不去。那天，我艱難地攀上岸邊的一座巨石，看那遼闊無際的大海與天相接；那天，我費盡力氣修築了一個大池，海浪卻毫不知趣地一巴掌把它拍平；那天，我興奮地捧着幾片漂亮的貝殼，將它們浸潤在晶瑩的海水中……
“想什麼呢，快走吧。”媽媽不知什麼時候來到我身後，微笑着說。
“哦。”我含糊地答應着，心底空空的。這麼快就要離開了，不捨、難過、留戀……各種感情交織在一起，一種恍若隔世的惆悵在我心中飄蕩。這是離愁嗎？也許是吧。
我揹着行李，緩緩地走出院子。行李很重，卻帶不走我的留戀；腳步緩慢，卻最終要告別這裏。我坐在車上，始終望着窗外，毫不言語。
從這個角度，正好能看見大海，可是，那只是冰山一角。隨着汽車的啓動，大海漸漸遠去，愈來愈多的樓房擋住了那一抹湛藍的身影，那總是博大寬廣的大海最終被日益高起的樓房掩去。大海雖然偶爾狂暴，可也並非毫無規律；“海納百川，有容乃大。”她時而美麗時而瘋狂的外表下，更是一份和諧與穩重。恰恰相反，由於人類的急躁，這個世界已經被蒙上了太多的浮華，承載了太多的喧囂，而這一切，又能在何時褪去，重返曾經的淡然與寧靜？
再見，大海，我將離你遠去，可你美麗的、樸素的容貌始終留在我的心底；再見，大海，感謝你讓我懂得了博大的胸懷，讓我懂得你心底的沉穩，我一定會努力做最完美的自己，找到屬於自己的那份淡然與寧靜。
海小學六年級作文 篇77
我喜歡大海的廣闊無垠，我喜歡大海的無邊無際，但我更喜歡大海的瞬息萬變。今天，我帶着“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”這首詩來到了海邊。
剛一下車，一陣淡淡的鹹腥味撲面而來，就像媽媽的手溫柔而又親切地拂摸着我的臉龐，彷彿在歡迎我的到來。我靜靜地聽着海水“嘩啦、嘩啦”地拍打着岸邊，就像是在彈奏着一首歡快的樂曲。浪花就像一匹匹戰馬涌到岸邊。遠方的大海像一塊幕布，籠罩在大地表面，又像一顆寶石鑲裝在地球上，金黃色的沙灘像一條長長的項鍊，圍繞着海水。
我來到了沙灘，乾乾的沙子熱乎而又細膩。沙灘上的一個個金黃色的腳印像童年的回憶。我深深地吸了一口氣，一股濃濃的海腥味進入到了我的鼻腔，浪花“譁——譁——”地打擊着岸邊的石頭，彷彿在彈奏着一首交響樂。沙灘上的人，有的在堆沙堡，有的在打沙灘球，有的在盡情地享受着陽光浴，一切都沉浸在歡聲笑語中。往前走幾步，漸漸就到了溼沙灘，溼沙灘開始變得很粗糙，我走着走着，突然踩到了一個貝殼，貝殼上面雕刻着很多像蝴蝶翅膀一樣美麗的花紋，這使我的心情又開心起來了。
我看到有許多人在海里游泳，我也忍不住要下水了。海水剛剛淹沒了我的腳，全身就被一種清涼佔據着，往前走幾步，海水沒過了我的膝蓋，海草在我身邊跳着優美的舞蹈，我感覺有一種力量阻擋着我前進；再往前走幾步，我感覺身體變得很輕，只需一個手掌就可以把我擡起來。旁邊有一個小孩正在拍打着海水，濺了我一臉，海水又鹹又苦，真難喝！
“海上生明月，天涯共此時”，隨着一輪新月的升起，我帶着戀戀不捨的感情，和媽媽回了家。
海小學六年級作文 篇78
藍色的大海一直是我向往的地方。雖然小時候曾經去過海邊，但對大海的印象已經模糊了，真正的大海到底是什麼樣子？我懷着愉快的心情和家人一起踏上了開往日照的大巴。
日照是一個美麗的海濱城市。我們臨時的家就安置在這裏的一個小漁村，與大海隔路相望。
午後時分，我們終於達到了目的地。當一望無際的大海脫去神祕的外衣展現在我眼前時，它的寬廣、深邃仍然讓我驚歎不已。沙灘上已經聚集了許多遊人，他們有的在撿貝殼，有的在游泳，還有的乾脆把自己埋在沙子裏享受起沙灘浴。我也禁不住誘惑迫不及待地甩掉鞋子，飛奔過去，和大海來了個親密接觸。海浪不時地親吻着我的腿，細沙不停地在腳底流動，彷彿在給我做腳底按摩。海浪一浪接着一浪地打過來，涌起一朵朵白色的浪花，好像是在微笑着歡迎遠道而來的我。金色的沙灘在陽光下閃閃發光，海鷗不時地在海面上盤旋、歌唱。遠遠望去，海天相接，根本分不清哪裏是水，哪裏是天。
夜幕降臨，華燈初上，大海又恢復了往日的平靜。海水退潮了，下午游泳時的警戒線現在已經裸露在沙灘上，大海忙碌了一整天，也需要安靜地休息了。沙灘上各種各樣的貝殼隨處可見，三三兩兩的人們有的在燈光下捉螃蟹，有的在沙灘上漫步，還有的坐在沙灘上，享受着這夏日裏難得的休閒時光。海邊的星星顯得格外的明亮耀眼，它們離海是那麼的近，近到彷彿隨時都會掉進大海里一樣……
洶涌的大海聲似雷霆萬鈞，勢如萬馬奔騰，平靜的大海像是媽媽手中的搖籃，輕輕地搖動着，哄着它的寶貝們入睡。無邊無際的大海呀，你到底還蘊藏着多少不爲人知的祕密呢？
海小學六年級作文 篇79
大海，這個神祕奇特的東西，總是在我夢中出現。喜歡他壯闊的美麗，喜歡看他的驚濤拍岸，喜歡那種波濤洶涌的感覺，這，就是大海。
小時候，第一次看到大海卻未能理會他的媚力。當看到電視上那水天一色的風景，那波浪翻滾的巨大震撼，還有那磅礴的氣勢，那就是大海，就希望像海子那樣，面朝大海，春暖花開。
很快，暑假的來臨讓我又有了這次感受大海的機會。漫長而枯燥的車程已經被對大海的嚮往消滅得一乾二淨。短短的路途總讓人感到十分漫長，心中總有着那麼一份喜悅與焦急。傍晚，車子在公路上行駛着，我幻想着海邊的夕陽西下又是怎樣一幅美景：深紅的夕陽像喝醉了酒似的輕輕伏在海面上，血紅色的光在翻騰的海面上起伏着。此刻的海變得格外的溫柔、和善。
清早，來到海邊。剛打開車門，一股淡淡的海的腥味伴隨着波浪被海風席捲而來。在細膩的沙灘上漫步，鬆柔的細沙從腳趾的縫隙間輕輕地滲透到腳面。形形色色的貝殼散落在海邊，幾隻小蟹從沙中鑽了出來，充滿着淡淡的海的味道。靠海的沙灘溼漉漉的，海浪輕輕的輕吻着沙灘，柔柔的。
聽到那壯觀雄偉的海浪聲，不禁睜開雙眼。洶涌的波濤瘋狂地撞擊着岩石，發出了山崩地裂的聲音。三尺高的白浪一陣又一陣地拍擊着岸邊，幾隻白色的海鷗在風中翱翔，搏擊着那巨浪，發出堅毅的叫聲。這雄偉磅礴的氣勢令我們爲之一驚。
面對大海，你總會有千言萬語想說出來，可是當你聽到他那驚濤拍岸的聲音，見到那數尺高的巨浪衝擊着沙灘，聞到那有淡淡海腥味的海風，千言萬語濃縮成一句話：“這就是神奇的大海！”
海小學六年級作文 篇80
大海，一個令人嚮往的地方。暑假前，我就每天憧憬着那藍藍的天，藍藍的海，它們融爲一體，太陽從地平線上升起……每次幻想的時候，我臉上就洋溢着笑容。
等着，盼着，暑假終於來了，我隨着爸爸媽媽來到了河北秦皇島，領略大海的美。
一到目的地，我就迫不及待的奔向大海，光着腳，踩在柔軟的沙灘上，細細的沙子，鋪成了一個大地毯，爲了迎接大海的貴賓，他們在這裏，恭敬地等候着。走過這地毯，許多人仰躺在海邊，曬日光浴，許多孩子在沙灘上堆沙塔，互相追逐，玩得不亦樂乎！
我漫步在海邊，任憑着波浪淘氣的拍打着我的小腳，遙望遠方，水天相接的地平線，隱約看見海的對岸，出現了一抹橙色的雲彩，散發着柔和的光芒，漸漸地，那雲彩越來越近，天邊露出半個紅日的腦袋，它像是在跟我玩捉迷藏，始終不願露面。
不一會兒，起潮了，海面變化多端，波濤起伏，一會兒洶涌澎湃，一會兒水平如鏡，一會兒又波濤起伏，高高的海浪向我直衝過來，拍打着礁石和海岸，發出“啪啪”的聲響，和大海“嘩嘩”的水流聲共彈了一首合奏曲，不知是哪位大師，能有這樣高超的水平，哦，原來是大自然這位神奇的魔術師呀，海面上，帆船點點，海輪艘艘，給這無邊淡藍色的絲綢裝點了五彩美麗的圖案，這時，紅日也完全從水面上跳了出來，像個調皮的孩子，靜靜地俯瞰着海上的一切，一朵白雲飄到了紅日的身上，給他繫了一條圍巾，灑下五彩的光芒，襯着大海更加美麗。
秦皇島，這段美麗的海邊城市，因有大海的襯托而變得更加秀麗，我愛大海，更愛祖國的壯麗山河。
海小學六年級作文 篇81
兒時，我總喜歡在靜謐的夜晚獨自站在窗前，仰望着夜空的繁星，不在意他們是否遍佈夜空，彼此交相輝映，也不在意他們是否星星點點，暗自閃爍，只在意這茫茫夜空中，究竟哪顆星最爲耀眼。那時天真的以爲，是那顆最亮的星星，把天空照耀的到熠熠生輝。
然而，在成長道路上行走的同時，我才漸漸意識到那天真想法的錯誤。又是一個靜謐的夜晚，微風拂過，撫拭我的臉頰，又是一次充滿期待的擡頭，卻得到了不一樣的答案--慢慢的天際，薄雲繚繞，給夜空濛上了淡淡的朦朧和些許似真似幻，星兒們大都躲進了輕紗中，陷入了沉睡之中，如此遼闊的天際只留下曾經自認爲明亮的繁星在釋放自己的那份光輝，卻顯得那麼微不足道，宛如秋天裏剩下的殘枝敗葉，格外無力，格外黯淡。那時我才真正明白─原來一個人的天際，是那麼的單調！
現在我仍喜歡站在窗前沐浴着微風，擡頭仰望那漫天繁星，只見他們彼此閃爍，彼此照耀，微弱的光芒交融着，流淌着，匯成星辰的大海，光的浪濤翻涌着，盪漾着，一陣落下又一陣翻起，起起伏伏，無邊無際，無窮無盡
人生就像夜空，形形色色的人就像一顆顆星星，有的碩大明亮，有的細小暗淡，但無論怎樣，他們都在傾盡全力閃耀着自己的光芒。星空廣闊，不因一顆星的明亮與否去改變，但卻又正是這一顆顆星星才匯聚成星辰的大海，我們能做到的，便是做好自己，然後攜手共進、團結一致，像星星們一般互相照耀，逆發出一往無前的力量，衝破黑暗，讓整個天際爲我們共同的光輝而閃耀！
海小學六年級作文 篇82
今年暑假，我和家人坐火車到日照觀光旅遊。
雖然一夜未睡，但下了車我還是精神抖擻的往大海的方向奔去。到了海灘，哇！人山人海，大海被五顏六色的游泳圈和泳衣裝點成了一個美麗的大花園，看到人們歡天喜地的在海里游泳，我也忍不住撲向大海的懷抱。火紅的太陽照着蔚藍的大海，海面上波光粼粼，很是好看。我向大海的深處游去，突然，一個大浪吼叫着向我撲面而來，我沒有防備，嗆了一口海水，海水真鹹啊，嗓子眼生疼生疼，我仔細看別人是怎樣躲過浪頭的，又一個浪過來了，我也學着背轉身順勢向上一跳，很輕鬆的就躲過去了，我高興得大叫着，海浪一波一波的擁過來，我一次次的跳過去，衝浪原來這麼刺激、好玩。
再看沙灘上，五顏六色的遮陽傘像盛開的花朵，遊累的人們有的在傘下休息，有的在沙灘上享受日光浴。玩沙子的人也不少，有的人把沙子鋪滿全身，有的把沙子團成各種各樣的形狀，還有的一直向下挖，不一會兒竟然能挖出小小的水坑，我和姐姐也堆了一個小城堡。
晚上，大海開始漲潮了，我和姐姐來到海邊淺水處撿貝殼。突然，我摸到一個小海星，哇！好漂亮呀！小海星被皎潔的月光照得亮閃閃的。咦，那些人在幹什麼呀？我跑過去，想看個究竟，原來他們在開篝火晚會，我也想樂一番，忍不住加入了隊伍，我們唱呀，跳呀，，可高興了。這時，一陣悠揚的歌聲傳進了我的耳朵，原來那邊有叔叔阿姨在舉行卡拉OK大賽。我和姐姐還駕駛了沙灘卡丁車，我享受着涼爽的海風，享受着美妙的歌聲，頓時覺得心曠神怡。
在海邊玩了4天，我們依依不捨的離開了我日夜思念的地方——大海！
海小學六年級作文 篇83
大海，一個讓人瞭解的姓名。我想，很多人都來過大海吧，大海給人予人一種享有，一種舒適的體會。
我都一清二楚地還記得，我第一次到大海時那類詫異、好奇心與一種輕輕鬆鬆又擔心的覺得。那一天，我趕到了這令我覺得又生疏又親近的地區大海。
海洋，第一眼見你一面時，你正擺成你那奔涌的樣子，我忍不住心裏一顫，擔憂了起來，我好像聽到了我那時心在明顯的晃動聲，可當一陣清涼海風，迎頭吹來的時候，我的心慢慢靜下來，我情不自禁拖把了鞋，光着腳丫，邁進海洋，我坐下來一塊石頭上，玩耍着。海浪歡舞，海面泛起。我迷來到這裏，天空羣星璀璨，夜色迷人的夏天城市夜景，聽呀，多麼的的幸福呀，海面與海浪奏出了一曲曲扣人心絃，優美，讓人聽了心裏便舒服起的節奏感。我靜靜的傾聽着，聽呀這海水聲如鋼琴曲，時兒急的抑揚頓挫，時兒緩的柔聲細雨。這時候，我聽見洱海的海洋的知心話，她在說：我過得很開心，你瞧我遊得多暢快，海浪們暢快地玩耍着；驚濤吼咆着，多高興；海面在躊躇着，多幽然怡然自得。------這因爲我聽得出，我覺得更是開心的美，給人一種激動的覺得？大海，在我掌握你的另外，我又對你造成了很多的好奇心，不知道誰可以爲我解釋呢？
大海，你有一個漂亮的生命，來教大家應對人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中，你教大夥兒一種以柔制剛、不畏艱險的信心；你使我們看到一水滴石穿的毅力；你使我們聽到在波濤洶涌的怒吼聲中；你使我們掌握到一種不屈不撓的自信心。
大海，你那一曲曲交響曲是始終不休止的！
海小學六年級作文 篇84
那是我第一次看見大海。
那也是我第一次看見與別人眼裏不一樣的大海。
記得去年夏天，勵志，我在海南旅遊。臨近傍晚時分，天空中突然佈滿了烏雲，緊接着豆大的雨點便砸了下來。遊人們都急忙離開海灘，各自回房間躲避。而我，卻想在這個時候，直面一下那先前從未謀面的大海。
雨愈下愈大，天色也愈加黑暗。在衝動驅使下，我一頭扎進了雨幕裏。
站在堤岸的護欄外，我靜靜地凝望着大海。沒有撐傘，沒有雨披，有的只是一束微弱的手電光和我滿腔燃燒的熱情。
海水隨着雨點的節奏迅速地漲高。海面上悶熱的風、微涼的風、夾雜着大海氣味的風、裹着雨點的風，雜亂無章地呼嘯而過。夏季的海，就應該是這樣。海浪裹挾着雨水撲面而來，重重地摔在佈滿岩石的堤岸上，浪花四散飛濺，旋即又跌落到海里，沒等立穩，又被後來的浪再次捲起，再次粉碎……海浪層層疊疊地不斷涌來，如風捲殘雲般咆哮而過。翻滾着的白色浪花與泛着青綠的海浪線勾勒出了衆多變幻莫測、極富藝術性的圖案，如鬼斧神工般，且一個接着一個，聲勢浩大，渾然天成。
雨依然噼噼啪啪地砸着，風依然雜亂無章地颳着，海浪依然翻滾着、跳躍着。而我這顆激情澎湃的心似乎漸漸平息了下來。
爲什麼童話中的文字和繪畫，關於海的描述永遠是溫存的？永遠是上有藍天白雲，下有金黃沙礫的？爲什麼我現在看到的海與別人不一樣？
在海的咆哮聲中，我似乎找到了答案：
我無須和別人一樣，無須被捲入人潮，更無須爲此而迷惑——因爲我們看到的，終究都是大海！
海小學六年級作文 篇85
在我的心裏住着一片無垠的大海，大海的水波盪漾在陽光之下，海浪在我的耳畔響起，感受着這讓人舒心的一切，大海是我向往的所在。
我沒有見過大海，我的家住在大山裏，我能想象出大海的模樣，那是因爲我是從書本上認識了大海，我從那些字裏行間將大海的模樣一點一點的拼湊出來，我，嚮往大海。
書上說，大海無邊無際，一眼望過去，一切盡收眼底。大海上最美的景色是在傍晚時分，那時夕陽西下，畫出了天邊最美的晚霞。但是這一份原本獨一無二的景色在大海上卻完美無缺的複製了出來，唯一不同的就是那在風中波動的海面，爲這原本的靜景增添了許多動感，讓這一副美麗的畫面更加完美起來，也將那原本觸不可及的天邊，盪漾在我的小木船之下。
大海，一個美麗的地方，一個讓我們無比嚮往的地方。我期待着將來某一天我背上行李包，去追尋住在內心深處的那一片大海。
我想着那一天到來，當那一天我面對着大海，我會盡情的注視着它，會走在沙灘上，感受着海浪衝過我雙腳的熱情；會張開雙臂，擁抱着吹拂着我的海風；會認真的聽着海浪衝擊的濤聲；會……我要把大海徹底的記住，我會將在我的大腦裏拼湊出來的大海的畫面一點一點的，與這片真實的大海來一一對應。當我開心的發現，大海就是我心所想的時候，我會站在沙灘上，會站在海浪中，會迎着海風，沐着夕陽，我會大聲的吶喊，喊出我對大海的熱愛，喊出我對大海的癡迷，喊出我對大海的嚮往。
在我的心裏住着一片大海，那片大海與我隔着萬重千山，可我會有達到的那一天。
海小學六年級作文 篇86
我在大海的懷抱中長大。大海是我的家鄉。我喜歡大海的善良和它獨特的美麗。我的家鄉就像一個海洋的孩子。它位於海邊，一個美麗富饒的島嶼。如果綠色是植物生命的顏色，那麼藍色的海洋就是生命的源泉。所有的生命都來自大海，來自這個無邊無際的美麗世界！
第一次靠近大海，大海是美麗的。清晨，當第一縷陽光從海平面冉冉升起時，金色的陽光照耀着大地，也照耀着浩瀚的大海，使大海閃閃發光。中午時分，燃燒的太陽正對着大地，大地上的人們坐立不安，而大海卻依然平靜如水，彷彿沒有被太陽烤焦。晚上，聽着人們關於時間的嘆息，一縷陽光會慢慢落下。是大海，陪我們度過日復一日的大海是無私的。島上的人們世世代代以捕魚爲生。魚、蟹、蝦和其他種類的海鮮、海底石油和水資源讓我們的生活更快樂、更幸福、更美好！大海更加兇猛。
每次颱風來臨時，大海都是洶涌澎湃的。原本平靜溫和的大海變得雄偉。風捲起的波浪衝擊着海邊的岩石，彷彿在向人類傾訴他們的不滿。然而，颱風是短暫的，大海的咆哮是短暫的。大海帶給我們更多的美麗和無私。然而，當我們再次靠近海洋時，我們發現藍色的海洋已經消失，取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和一股淡淡的氣味。僅僅幾年時間，海洋已經面目全非，其資源日益減少。海洋正走向死亡。人類是海洋的朋友，也是海洋的敵人。是人類用自己的雙手摧毀了海洋。
總有一天，我們會因爲自己的行爲而受到懲罰。罕見的海洋！熱愛大海！海洋是生命的起源，資源的寶庫，氧氣的產地，交通的主要道路，甚至是人類不可或缺的夥伴！如果人類不顧一切地污染和破壞海洋，最終將被毀滅的將是我們人類！
海小學六年級作文 篇87
今年暑假的一天，我們一家一夜未睡，激動的心情難於平靜，第二天我們但下了車我還是精神抖擻的往大海的方向奔去。到了海灘，哇!
人山人海，大海被五顏六色的游泳圈和泳衣裝點成了一個美麗的大花園，看到人們歡天喜地的在海里游泳，我也忍不住撲向大海的懷抱。火紅的太陽照着蔚藍的大海，海面上波光粼粼，很是好看。我向大海的深處游去，突然，一個大浪吼叫着向我撲面而來，我沒有防備，嗆了一口海水，海水真鹹啊，嗓子眼生疼生疼，我仔細看別人是怎樣躲過浪頭的，又一個浪過來了，我也學着背轉身順勢向上一跳，很輕鬆的就躲過去了，我高興得大叫着，海浪一波一波的擁過來，我一次次的跳過去，衝浪原來這麼刺激、好玩。
再看沙灘上，五顏六色的遮陽傘像盛開的花朵，遊累的人們有的在傘下休息，有的在沙灘上享受日光浴。玩沙子的人也不少，有的人把沙子鋪滿全身，有的把沙子團成各種各樣的形狀，還有的一直向下挖，不一會兒竟然能挖出小小的水坑，我和姐姐也堆了一個小城堡。
晚上，大海開始漲潮了，我和姐姐來到海邊淺水處撿貝殼。突然，我摸到一個小海星，哇!
好漂亮呀!
小海星被皎潔的月光照得亮閃閃的。咦，那些人在幹什麼呀?我跑過去，想看個究竟，原來他們在開篝火晚會，我也想樂一番，忍不住加入了隊伍，我們唱呀，跳呀，，可高興了。這時，一陣悠揚的歌聲傳進了我的耳朵，原來那邊有叔叔阿姨在舉行卡拉OK大賽。我和姐姐還駕駛了沙灘卡丁車，我享受着涼爽的海風，享受着美妙的歌聲，頓時覺得心曠神怡。
在海邊玩了4天，我們依依不捨的離開了我日夜思念的地方——大海!
海小學六年級作文 篇88
我不是第一次看大海了，今年暑假媽媽帶我、姥姥、姥爺、弟弟來到威海的海濱，這裏的海濱與我以前去過的其他城市海濱浴場不同，這裏沒有大大的礁石和紮腳的碎貝殼，只有細細、軟軟的黃沙，光着腳丫踩在軟綿綿、溼漉漉的沙灘上別提有多舒服啦。放眼遠望，藍天與碧海相連，海天一色，分不清哪是藍天哪是大海。
第二天起牀，我迫不及待地穿上泳衣，帶上游泳圈，拉着弟弟的小手奔向大海的懷抱。海水藍藍的，清澈見底，可以看到許多小魚在水中游來游去，偶爾還能看到漂浮在水面小海蜇。我和弟弟歡快地在水中嬉鬧着、追逐着，互相打着水仗，你潑我一身，我撩你一臉，海水進入口中，鹹鹹的、澀澀的、苦苦的，說不出的滋味。
撈起水中碧綠的海菜，裝入杯中，對媽媽說：“把它帶回酒店吧，我給你做海菜湯，味道一定鮮美無比”。
我和弟弟套上泳圈走到水深處，一羣小海魚從我身邊遊過，我用手去捉，小魚機靈地從我身邊溜走了。就這樣在水中我和小魚嬉戲着，和小海蜇捉着迷藏，不讓小海蜇親近我。因爲他的吻會使我受傷。
在水中游累了，我們就上岸玩沙子。坐在柔軟的沙灘上我和弟弟築了一個心形小水渠，供大家洗手。淘氣的弟弟突然抓起一把沙子拽向我，我奮起還擊，我們追着、跑着、喊着、笑着一場激烈的沙戰又開始了。
很快4天的海濱度假就要結束了，臨行前的上午我又來到了海邊，望着清澈的海水，踩着金色的軟沙，任憑海水輕拍着腳面，抓一把細沙讓它從手指間流下，我戀戀不捨地對大海、對沙灘、對小魚說：“再見了，我明年還會來看你們。”
