六年級的週末作文15篇

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在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級的週末作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的週末作文1

星期日上午，媽媽正在陽臺上洗油柑子。看着那一顆顆翡翠般的油柑子，在陽光的照耀下閃着誘人的光芒，我不禁直勾勾地盯着不願走了，伸手就拿起一顆塞進嘴裏。

剛吃起來時，那油柑子皮生硬得很，我一狠心，用力一咬，那酸澀的味道讓我的眉毛擰成了一條粗繩。此時，我眼前閃出一幅畫面：琴聲悠悠地飄着，可一會兒，琴聲開始凌亂，繼而戛然而止。“老師，我……還是不會。”畫面裏的我耷拉着腦袋，一臉失落。那是星期五晚上我學鋼琴時的畫面。

當我正在發愣時，油柑子酸澀的汁水竟然慢慢地，慢慢地變得甘甜。我眼前又閃出了一幅畫面：忙碌了一天的我躺在牀上，肆意地舒展着四肢，愜意在瀰漫，浸潤了身體的每一處毛孔。夜晚特別安靜，沒有一絲聲響打擾我的休息。這是星期五的深夜。

我對着油柑子再咬一口，這一口讓我整個人晃動起來，“真是此苦只應天上有，人間難得幾回嘗。”我不禁嘀咕着，正當我嘀咕的時候，又“彈”出了一幅畫面：外面天氣晴朗，陽光明媚，而我，時而沉思，時而奮筆疾書，習題做了一頁又一頁。這是星期六上午。

我實在苦得受不了了，端起水就喝。可喝下去的水卻帶上了油柑子的爽口。一幅畫面出現在我眼前：在外婆家，我和表姐一起去蛋糕店吃糕點，冬日的暖陽照着櫥窗，香甜綿軟的糕點，芳香四溢。這是星期六的下午。

正在這時，油柑子吃完了，我舔舔嘴角，又跑向陽臺：“媽媽，我還要吃油柑子！”

六年級的週末作文2

生活中，往往快樂伴隨着憂傷；美麗伴隨着醜陋；善良伴隨着兇惡；成長伴隨着煩惱

煩惱如同成長的必經之路，每個人都不可能錯過。

週末了，是我們學習中最放鬆的幾天了。然而，電視成爲了一件熟悉又陌生的傢俱這一年在我的軟磨硬泡下父母終於同意我在週六晚上可以看電視。可就在星期六，我邊寫作業邊想：週六晚上看電視，週日早上還可以美美睡一覺，乃是天倫之樂矣，可比神仙還有好玩。可我寫完作業後，正要看電視，媽媽就衝了過來，一把奪過遙控器以獅吼功的十成功力，衝我吼：“看什麼看，都初一了還看。你知不知道，現在連大學生都不好找工作，不好好學習將來幹什麼，掃大街，還是幹苦力？”我想大人們怎麼老逼我們幹着幹那，三百六十行，行行出狀元，讀書又不是我們唯一的出路行，讀書只是一種輔助罷了，如果是在好的地方上班，讀書是有很大的用途的。。我現在學習有點緊，看看電視放鬆放鬆神經有利於學習。媽媽你不要再把我唯一的娛樂時間也給剝奪了，那樣和關在牢房裏的人沒有什麼區別了。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我知道外面社會壓力大，可看一次電視又不能讓成績下滑，看看電視還可以讓我瞭解書本以外的知識，媽媽終於同意我看了。我很高興因爲我可以看電視了，我也很鬱悶爲什麼現在的中學生連看電視都有問題。現在的學生，學習多多，煩惱也隨着多多。我想起了一首歌叫《我不想長大》長大了要面臨的事又增加了不少，我又在想：如過我們不長大那我們有怎樣成家立業呢？唉！好糾結呀。

我只是現在不想長大罷了現在要面臨許許多多的事！！

六年級的週末作文3

“一滴一滴，一滴一滴，一滴一滴……”電話對講機響了n次，我（被炸飛了）滿臉口水“鑽出”溫暖的小窩：“什麼鬼，一大早就攪別人的夢。”我嘟囔着拿起電話：“你好——！”“你看現在幾點了？不要馬上起牀讀英語！”電話那頭傳來爸爸的“吼聲”。下一秒我就跳了起來，以800邁的速度疊好被子，刷牙洗臉，坐在椅子上讀英語。看完英語，我儘快吃完早餐，寫好老師佈置的作業：一份英語試卷，兩份英語週報，一份語文試卷，一份數學報紙，一份週記。作業那麼多，我計劃好的“美好時光”又被毀了。老師，我們什麼時候才能真正放假？上帝，救救我們這些小傢伙！

就在我寫的時候，“如果週末沒有作業”這幾個字突然出現在我的腦海裏。是的，如果週末沒有作業，我們怎麼辦？我漸漸陷入了深思。

週五，老師站在講臺上：“同學們，今天我告訴你們一個好消息，週末沒有作業了！”“耶！老師萬歲，理解萬歲！”學生們一個個從座位上跳起來，又喊又跳，幾個好朋友把書扔出窗外：“該死的作業，拜拜，拜拜！”回到家，我們立刻對着電腦和電視吹了個飛吻：“噓！電腦，電視，我來了！”然後他們都開開心心的玩電腦，看電視，聽音樂，其他人在外面打球，逛大街，不用擔心作業。至於我，在球場上打籃球或者玩電腦遊戲都很難受！

就在我陷入幻想的時候，一個聲音在我身後響起，“我還沒寫作業，幹嘛留下來！”我媽的聲音把我拉回現實。我迅速拿起筆，重新進入了“戰鬥”。

六年級的週末作文4

上個週末的晚上，我們閒着沒事，玩起了一個小遊戲——捉迷藏。

我們選擇在家裏躲，可是哥哥一個人不同意。他說到外面去躲，我們一個也不同意，外面本來就很黑，在家裏躲還有燈，在外面躲，又怕又看不見，怎麼躲呢？哥哥是說盡甜言蜜語，並決定一組拿一個電筒，我們纔去。

第一次我們“化班”，由我，哥哥，妹妹，龔玉環姐姐，魯歡姐姐一組，鄒曉嬌姐姐，遊清清姐姐一組，由他們找我們。我們聽從哥哥的安排，躲在一個屋外的樓梯上，一人坐一步梯子靠着牆一一排上去，等待着他們到來。正當我們在喃喃私語時，一束電筒光照來，我們立刻鴉雀無聲，屏住呼吸，我揪着歡姐的衣服，既怕夜色，又怕被找到。電筒光照到了我們這裏，我們低下頭，沒被發現，我們安全了，歡姐看看四周，沒有人，用電筒照了一下剛纔那個人，一看是近視眼鄒曉嬌，歡姐還不知道危險來臨，一束光將鄒曉嬌姐姐與遊清清引來了，最終他們被找到了，不過我們還有哥哥沒有被找到，我們故意逗她們，分散她們的注意力。

哥哥沒跟我們躲一起，我們跟着她們找，還是鄒曉嬌幸運，看到了吊着的哥哥的腳，將樹上的哥哥扯了下來。唯一的希望破滅了，我們認輸了。接下來的更有趣，我們趕快跑到轉彎處躲着，嚇了哥哥一大跳，原來哥哥也是個膽小鬼。

啊！我們開心極了。

六年級的週末作文5

無奈，又是一個週末。爸爸媽媽都出去工作了，我一個人在家。我環顧空蕩蕩的家，內心感到荒涼和孤獨。

我來到陽臺，擺弄着家裏的花，無聊地看着樓下街上的行人和川流不息的車流。突然，一個身影深深吸引了我的目光。路燈下，有一個穿着破舊衣服的小女孩。她拿着一本書，全神貫注地看着。街上的聲音好吵，天氣好冷，但這些看似尖叫的聲音並不能影響她的閱讀。

看到這裏，我深感愧疚。我想我現在是一名小學六年級的學生，即將在畢業班面對緊張的學習和生活。但我一點也不緊張，也沒有好好利用時間，讓時間從我身邊溜走。從這個女孩身上，我想到：我不知道世界上有多少孩子每天都在期待着學習，他們是多麼渴望獲得知識，讓知識的噴泉澆灌着他們心中那些極度渴望知識和擺脫貧困的幼苗。雖然他們的年齡和我差不多，但是想法和做法和我不一樣。你看，他們用自己的時間爲自己的未來打好基礎。爲了學習，他們或多或少失去了一些玩耍的時間，但總是得不償失。

小時候父親經常對我說：“沒有人天生就有什麼本事。只有通過他不斷的努力、學習、奮鬥和奮鬥，他才能成功。我沒有學到我從哪裏來；不努力就沒有收穫；今天沒有奮鬥的結果，沒有汗水，沒有甜蜜。”我小時候不是很懂這個。現在長大了，我知道了其中的深意：無論做什麼，都要努力才能成功。

爸爸媽媽每天都在努力，爲了以後更好的事情而努力，爲了給我創造更好的學習環境而努力，爲了家人的幸福而奔跑！

對平靜簡單的生活越淡泊，生活就越芬芳。不要爲了自己的“夢想”而停止求知，不實現那個夢想就不要停止——。

從現在開始，我要加快求知的步伐，不辜負父母的殷切希望，爲更美好的未來而努力……讓我夢想的道路更加光明！

六年級的週末作文6

激動，激動，真激動！盼望已久的“學宮秀場——成長路上，你我同行”403，404班的週末文藝匯演開始了！可愛的小夥伴們化着漂亮的彩妝，穿着豔麗的服裝準備閃亮登場。

首先是由404班的架子鼓《粉墨人生》拉開了演出的序幕。瞧！他們用那豐富的動作，激烈的鼓聲，給我們演繹精彩的人生。接下來是我們的大合唱《我是少年阿凡提》和口風琴《我們大家跳起來》，我們排着整齊的方陣，精神飽滿地表演着。特別是口風琴，它讓我們身臨其境，我們彷彿來到了宮廷舞會上，在觀看人們跳着優美的舞曲。後面是讓人受益匪淺的英語劇“驕傲的孔雀”，熱血沸騰的街舞，快樂的舞蹈《飛呀飛》……

終於輪到了我、小蔣和小符等同學精心準備的扇子舞“祝福祖國”。音樂響起來了，我的心裏突然冒出了一隻淘氣的小兔，一直蹦來蹦去，緊張極了，生怕自己跳錯。站在舞臺上，看着老師與同學鼓勵與信任的目光，我的心逐漸平靜下來。我們展開扇子，一起向右擺，一下子彷彿置身於花的海洋中。我們一會兒蹲下，一會兒站起，一會兒左右擺動，我們揮舞着手中的扇子，就像舉着一隻幼小的蝴蝶。當音樂快結束時，我們擺好造型——一朵豔麗的牡丹花，我彷彿感到鳥兒也來到了我們身邊，可能是被那美麗的“花兒”吸引住了，不停地圍着我們轉，並“嘰嘰嘰”地叫着。我向臺下望去，看見了老師對我們讚許的目光，同學們對我們敬佩的眼神。這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心裏喜滋滋的，比喝了蜜還要甜。

我們精彩的文藝匯演在一陣陣歡笑聲、歌聲、掌聲中圓滿結束。這次文藝匯演不僅讓我們收穫了自信和友誼，還收穫了滿滿的愛！

六年級的週末作文7

“好，我去玩姥姥家就去，耶耶耶耶耶啊啊，終於可以去了，老媽，快點去，走”

我剛剛和婧婧打完電話，我高興的一蹦三尺高，因爲我等會兒就可去婧婧家了。

晚上八點多了，我飛奔到婧婧家門口卻被媽媽叫住了，媽媽說，人家婧婧都睡覺了，走吧，我極其失望地回到了家裏，卻發現婧婧跟我發了一條QQ短信，我拿給媽媽看，媽媽說：“只能玩一小會兒。”“耶，媽媽萬歲，嘻嘻嘻，拜拜拜，我去啦。”我一獵豹的速度再次奔到了晶晶的家門口，我那時想，如果婧婧不發這個短信，我可能就來不了了。

那時我已經筋疲力盡了，就從電梯上了四樓，我興奮的敲一下門，開了，婧婧說：“你嚇死我了，我還以爲是我爸呢。”我和婧婧看了一下皮皮，皮皮看見我來了，興奮死啦，汪汪直叫，現在大家知道皮皮是誰了吧，它是我送給婧婧的狗狗，大名好像是英文的開頭好像是英文的，叫安格斯，翻譯出來的，小名皮皮，愛好：舔人，抓人，撲人喜歡被人抱着，我一把他放出來，它就撲我腿上，使緊的抓我，我就把他抱起來，輕輕地打他一下，說：“又不乖了，要揍你啦。”我和婧婧又玩了一會兒電腦遊戲，大概11點多，我就回家了

第二天，韓函又來我們家了，我和他看了一會電視，又看了一會兒螳螂，幫那個螳螂放到我給他鋪的的小窩上，呼嚕呼嚕的睡覺，媽媽又來電話了，說要給我們買飯吃，火燒要什麼口味的，我們都說要黑椒牛肉，媽媽就要了兩個，可是沒有了，媽媽就給我們買了醬汁肉的，真好吃啊！

六年級的週末作文8

今天又是一個無聊的週末，媽媽要出去會計培訓，我成了困在籠子裏的“野獸”。

午飯後，她的“老人”反覆背誦：“薔薔，你應該一個人在家看書做作業，休息時看一會兒電視，不要隨意出去，以免遇到壞人……”

“哦，我的耳朵開始長老繭了。你總是告訴我呆在家裏。你一定要教我一些防身術！”我媽無理地說：“你想學什麼技能？不出去是最好的辦法！”媽媽說準備換鞋出門。“再見——再見！小乖乖，聽話！”

“好無聊！”媽媽下樓的時候我看着媽媽的背影，說的不均勻。然後我砰的一聲關上門，上了保險，把自己鎖在屋裏。

我在家裏拿出練習本，認真做了起來。時光飛逝。過了兩個小時，我媽沒回來，也沒打電話。我有點害怕，就打開了電視，裏面正在播放《聊齋》畫皮。畫皮的恐怖樣子嚇死我了。我不禁想起電視上出現的畫皮的樣子。我進了房間，鎖上了安全門。然後我把被子甩了，裹在身上，打開電腦玩遊戲。當我在玩的時候，“丁咚，丁咚”門鈴響了，我媽媽回來了。站起來的那一刻，腦子裏想起了昨晚舅舅對我說的那句話：你先看看誰敲門，再問誰打電話，然後打電話給我媽覈實情況，不要急着開門！我挪到凳子上，從門上的貓眼往外看。原來我奶奶來了。我高興地趕緊開門，嗓子眼裏的心都低了下來。

現在我知道自己還沒長大，還需要在父母的羽翼下成長，但我希望自己能自立，成爲一個真正的小男子漢。嗯，看來得從練勇氣開始了。

六年級的週末作文9

愉快的週末來臨了，爲什麼說是愉快的週末，因爲我們要去三亞遊玩。

來到了三亞，俗話說的好，沒去亞龍灣，就是沒去三亞。所以我們毫無疑問地來到了風景如詩似畫的亞龍灣。

來到了亞龍灣，無論是白如雪的沙灘還是清澈見底的海水都讓我瞪目結舌，連連拍案叫絕，清新的海風迎面而來，深呼吸能感受不曾感受的愉快。這時，我拉上了弟弟、爸爸、媽媽展開了“水戰游擊隊”。當然我和弟弟一個組，爸爸和媽媽一個組。

水戰開始了，我和弟弟新發制人給他們一個“排山倒海”和“浪裏拍花”，爸爸和媽媽就立刻變成了“落湯雞”我們情不自禁地笑了起來，這時，一股浪花向我們打來，咦？怎麼回事？我們轉頭一看，恍然大悟，原來是媽媽搞的鬼，她乘我們笑時，轉過我們身後去了，而爸爸也前後呼應，以迅雷不及掩耳之勢給我們來了個“滔天巨浪”打得我們慘不忍睹，真是一步下錯—全盤皆輸。我們採取了AA制一人打一人，可抵不過他們的左右夾擊，以失敗告終，看來凡事都要智取，不能猛攻，更不能驕傲，小心驕兵必敗啊！

打完了水戰，大家都已經精疲力竭了，便躺在了沙灘上，任憑海水撫摸，任憑海風吹拂，彷彿來到了人間仙境，無憂無慮。亞龍灣不愧爲天下第一灣！到了下午5點，我們才戀戀不捨地回去了。

這真是一個愉快的週末！

六年級的週末作文10

那是一個別樣的星期天，我主動要求去外面補課，媽媽聽了後，就帶我去了一個補課機構——“行知教育”。

我進去以後，行知的老師給了我一張數學卷子，還讓去了一個教室，裏面有一位老師在那裏監考，我找了一個位子，坐了下來，就開始考試。

我緊張的手心冒汗，因爲對於“行知教育”對於這個補課機構我早有耳聞，裏面的卷子簡直難的不像話，平時在學校考的八九十分的同學，到那裏一測試，都只能考個六七十分。我一看到卷子後，簡直是要崩潰了，裏面的填空題十有八九我都不會做，我的額頭開始大冒冷汗，身體開始發虛，但我只能硬着頭皮寫下去。

我接着往下看，一大片的選擇題，題大都是平時選擇題中的“極品”也就是最難的題，我的心裏就像有一隻小鹿在裏面亂撞，怦怦通通的跳個不停。

再看一看應用題一共有六個應用題，有五個題型我根本沒見過，但我必須要做，過半個小時後，我只做了四道題，其它兩個我完全不會做。

到了交卷的時候了，我心裏很緊張，看着老師筆下的大紅包叉叉，我的心好像在滴血一樣，心口一陣陣痛，我轉了過去，不敢直視，我怕越看越心痛。

最後，我只分到了一個實驗班，經過這事，我吸取了一個教訓:以後不可以玩了，一定要專心學習，不可以三心二意。

那天，真是一個別樣的星期天呀!

六年級的週末作文11

週末，那本是我們這些孩子們嚮往的日子，如今對於我們其中的大多數人，卻是讓人懼怕的，因爲我們有太多的補習，太多的學習任務，我們有時就像裝在籠子裏的小鳥，沒有絲毫自由和快樂。我向往着另一種美好的週末，它出現在我的夢中，讓我不斷回味，一想到它，我就想回到那美好的夢境中。

星期五，寫完老師佈置的那“一小點”作業後，不用再寫那堆積如山的加強練習，不再寫那讓人發膩的題山題海。我可以看看自已喜歡的兒童文學，與淘氣包埃米爾一起玩耍，與綠山牆的安妮一起做做白日夢，與海的女兒一起去海底探險……在週六和週日，我就要安排我的娛樂生活了。我首先要到田野上去；以前，總是帶着羨慕之情聽媽媽說自已小時候在農村的自由自在的童年，現在我要去體驗。我還要組織老師所說的小隊活動，與同學們一起自由自在地在大自然中玩耍；我要去賞花，逮蝴蝶，聽小鳥動聽的歌聲，看小溪歡快地流淌；我要當“農村的野孩子”！我還要去我最愛的美麗公園，和同學們一起野餐和遊戲……

除了和同學們一起玩，我還要拉上家人一起玩，我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起，去遊樂場玩，去博物館參觀，去郊外遊玩。我希望有一個完全屬於自己的週末，讓我可以自由支配自己的時間，能做自己喜歡的事，做讓自己快樂的事，我真希望我的想象可以變成現實。

我希望我是一隻野兔，悠閒自在地在大草原上觀賞美景；我希望我是一條魚，自由自在地小溪裏游來游去；我還希望我是一隻雄鷹，在一片屬於自己的遼闊天地中飛翔；我希望……

六年級的週末作文12

週末是每個孩子的節日，在天真無邪的童心中，週末無異於瘋狂地遊戲。我也不例外。由於下個星期一就是中段考了，我爲了放鬆自己，特地與好朋友金晶一起來到了蓮花山。

金晶和我買了吃的以及玩的'，就直奔蓮花山。我們找了個好位置，鋪上野餐布，就大吃特吃起來。填飽了肚子後，我們就拿出風箏，盡情地跑着，放着風箏，草坪上不時傳來我們爽朗的笑聲。風箏終於穩穩地飛翔在藍天中了。我們坐下來，看着蔚藍的天空中，一隻只風箏載着人們的理想，飛向尋夢的天空。我們的風箏與其它風箏一樣，帶着我們兩個的夢，美麗的夢，童真的夢，飛向屬於我們的天空。

看着看着，被牽制住的風箏總是那麼努力飛翔卻又無奈地被繩子束縛着，我們不約而同地互望一眼，把手中的線放開了。風箏雖然失去了依靠，卻得到了自由。看着我們的風箏終於飛向藍天時，深情的目光與心中的願望也隨之一起飛上了天……

接着，我們把畫板拿了出來，開始寫生。我覺得這是減壓的最好辦法，靜靜地畫着身旁的一草一木，體驗着大自然的奇妙。更令人感覺到自然的偉大，人的生存與生態環境是密切相關的，我要把周圍的所有動植物都畫進我的心裏。我愛自然！相信每個人都能親近自然，保護生態，爲我們的美滿生活而努力！

週末總是最令人高興的。雖然只有短短兩天，卻使人有放鬆的機會。在我們這終日忙碌的城市中，週末難道不是大家最好的假日嗎？

六年級的週末作文13

“真的好無聊！”週末做完作業的我，除了看電視就是看電視。

突然，樓下傳來一陣陣嬉笑聲。我趕緊把頭從窗戶旁伸出去，只見我的小夥伴們有說有笑、一窩蜂似的涌進我的家門。我急忙拿出點心和水果往樓下跑，去迎接他們。

到了他們中間，我聽到小夥伴異口同聲地對幽默大師開翔說：“現在，大家都到齊了，總可以閱讀了吧？”原來，開翔一個人呆在家裏也非常無聊，就把大家一個個叫過來，準備讓大家閱讀、欣賞他的新作。

開翔把他哪一雙小眼睛滴溜溜亂轉，臉上掛着神祕的微笑。只見他雙眼直直地盯着我們，圍着我們轉了三圈。搞得我們怪緊張的，頭上不停冒冷汗。突然，他停了下來，大聲說道：“看一看，瞧一瞧，走過路過千萬不要錯過。我的最新大作，水平起點高哦！”

大家聽了之後，爭先恐後的搶着說：“我來讀！我來讀！”只見開翔選了一個離他最近的一個人，把寫着大作的紙遞給他，並叫他認真仔細閱讀給大家聽。那位小夥伴拿着看幾秒以後，就認真閱讀起來：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹！（俺是豬，俺是豬，俺是一隻大蠢豬）”大傢伙聽了之後，哈哈大笑，邊笑邊說：“啊哈，你中計了，你是一頭大蠢豬。”中計的小夥伴，傻傻地笑着，可能覺得自己很沒面子，臉蛋一下子紅得像紅蘋果。

伴隨着一聲緊接着一聲的笑聲，這個無聊的週末變得十分愉快。快樂的週末在和諧氣氛中結束了！

六年級的週末作文14

今天天氣晴朗。今天是出門的好日子。中午鈴聲一響，我的“男高音”就大喊：“兄弟們，動作快點，美麗的大海在等着呢。”聽了我自己的順口溜，你可能有點被二和尚搞糊塗了。你趕時間嗎？我來揭開謎底。今天下午我們打算去海邊。

終於見到了期待已久的大海，那份激動就別提了。一股清新涼爽的海風吹來，海浪輕輕拍打着海岸。解散了，我們像一羣快樂的小鳥一樣逃走了。我和劉建良開始建立我們的“基地”。當然，我是建造“基地”的工程師，大概是受了父親的影響吧！從小對建築設計情有獨鍾。我的兄弟們當然是“苦力”，他們完全聽從我這個“工程師”的指揮。我們一邊用袋子裝沙子，一邊加固“城牆”。

“這裏不行，我得加固。”我大聲喊道。

“是——。是——工程師。聽從你的命令！”

“在那邊挖條河，讓海水流進去！”我捲起袖子參加了戰鬥。

然而出乎意料的是，海水對我不利，就是不願意當客人，這讓我這個“工程師”舉步維艱！我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。這時，王大龍跑過來，在河口堆了一堆沙子，只看到海水不斷地涌進來。

“大龍，你真棒！”我忍不住對他豎起大拇指。

“沒什麼！”王大龍不好意思地摸了摸頭。

在兄弟們的共同努力下，我們的“基地”終於誕生了。看着自己的勞動成果，同學們心裏都很高興。