植樹節作文六年級14篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的植樹節作文六年級，希望對大家有所幫助。

植樹節作文六年級 篇1

迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹。

今天，我們去植樹了!

我們一路歡歌笑語來到植樹的地方。季老師給我們一人定了一個植樹點，然後讓我們去領樹苗。一位慈祥的老爺爺給了我一棵樹根微微泛青的小樹，我便拿着小樹苗回到了我的植樹點，開始植樹了。

第一步，先要挖一個坑，給這棵小樹當家，我先拿起鐵鍬重重地往土裏一插，用腳往鐵鍬把上用力一踩，利用槓桿原理，土就輕輕鬆鬆挖出來了。漸漸的，一個土坑成型了。這時，我正要把書苗放進去，可是，出現了一些不該出現的.東西——一些草根。我想，這可是要用營養才能生長的，萬一這草根和小樹搶營養，那就不好了。我乾脆一不做二不休，把好事幹到底，用鐵鍬把草挖了精光，這才把小樹苗放進去。

第二步，該填土了。我用手扶住小樹苗，用另一隻手把挖出的土填回去，再照着別人的樣子用腳踩了踩土，因爲踩實了土，纔可以防止小樹苗倒下來。

第三步，澆水。我也學着別人的樣子，來到河邊，用手抓住旁邊的草和小樹，一步一步走下去。這時，意外發生了，我不小心踩到一塊石頭，一下子滑了下去。我站了起來，抖掉身上的土，揉了揉摔疼的地方，拿起水桶打了一桶水，小心翼翼地走了上來。我來到小樹苗旁邊，把水桶輕輕傾斜，水就像銀絲一樣流了出來，水越流越多，我彷彿看見了小樹苗正快樂地喝着水呢!

與此同時，我也在心中許下願望，祝它早日長大，淨化空氣。

植樹節作文六年級 篇2

春天到了，樹木抽出了新的枝條，春姑娘將一件無邊無際的綠衣裳披向大地．冬眠的動物們也慢慢的甦醒過來，大自然充滿了生機。

小強和小紅迎着和煦的春風來到山坡上植樹。山坡上，空氣格外清新，幾棵高大的樹木伸展開嫩綠的枝條，一排排大雁從南方飛回來了，一會兒排成個“人”字形；一會兒排成“一”字形；小強和小紅左看看，右看看，認真地選了一塊空地，開始挖坑了，小強雙手握住鐵鏟，躬着前腿，使勁地剷土，好象要用盡全身的力量一樣，不過一會兒，空地上挖好了一個個大小不一的坑，它們整齊有序地排列着。小強仰起頭，用手試去臉上，額上的'汗珠，又低下頭幹起活來，旁邊的小紅也不閒着，她小心翼翼地將小樹苗放進坑裏，扶直扶好，生怕把它栽歪了。小紅目不轉睛的注視着小樹苗，好象在說：“小樹苗呀，小樹苗，你快快長呀，快快長呀，長成參天大樹，好綠化我們的祖國。”開始填土了，小強用鏟子不斷的往坑裏填土，把坑填得又平又緊，好牢牢地把樹根紮緊扎穩，一棵棵小樹苗在他們的努力下終於挺直腰板。小強和小紅回頭望望一排排小樹，高興地笑了。

一陣微風吹來，小樹在風中輕輕搖晃，好像在說：”謝謝你們，謝謝你們。

植樹節作文六年級 篇3

春天到了，春天到了！春姑娘喚醒了大地！你瞧，柳樹抽出了嫩芽，滿山的鮮花迎春綻放，小草也悄悄地從地裏探出了小腦袋。細雨濛濛，正是植樹的好時光。3月10日，我和母親參加了由花都區教育局主辦的親子植樹活動。

8點正，從未試過植樹的我，帶着好奇心和一個水桶來到了學校門口集中。

10點鐘左右，我們來到xx鎮xx紡織學院東北山頭。

那是一座光禿禿的山，好像是由於一場大火吞滅了山上的生命。看上去像是一個可憐的`禿頭老人，我想我們一定要用咱們的小雙手把這兒成爲綠色的海洋。

聽過領導講話，我們開始了植樹活動。母親媽拿來一把鋤頭，我找來了三棵樹苗。開始種樹了！母親先給我示範瞭如何挖樹坑，我學着她的模樣開始挖，拿起鋤頭我才知道，原來鋤頭是這麼重的！農民伯伯幹活一定非常辛苦！我好不容易纔挖好了一半，這時，我巳經累壞了，手、腳都沒力氣了，只好請母親來幫忙。

挖好了合適的樹坑，我們便要把樹苗放入坑中。在此之前，我把我的願望放進了一個坑裏，希望它們能與小樹一同快樂成長。

填上土後，用腳把泥土踩緊，一棵樹就種好了，從始，地球上又多了一份可愛的綠色，植樹，是一項多麼有意義的活動啊！

雨，滴嗒滴嗒地下着，澆灌着這些可愛的小樹。同學們、家長們個個幹得熱火朝天，活動結束時，原來光禿禿的山嶺轉眼成了充滿綠色的“親子林。

植樹節作文六年級 篇4

陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎着輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復甦，小草鑽出了可愛的小腦袋，爲人間增添了勃勃生機。班主任張老師是帶領我們五(5)中隊來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。

我們擡着樹苗，扛着鐵鍬，拎着水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個小組，我和李小建一組。一會兒，大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑，有的.澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀!

李小建自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經操起鐵鏟。左手握着前端，又手握緊後端，後腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土裏，使出吃奶的力氣使勁一撬，終於挖出了一塊土。我看着他在挖土，也不甘落後。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因爲我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶裏的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗擡起插進土裏，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實。最後我提起水桶，向樹苗的縫隙裏澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，爲大地增添生機，爲祖國增色彩吧!

春風輕輕吹拂着，好像是把小樹吹開了口：“謝謝，你爲社會添了一份美，你爲大地添了一份綠!”我倆聽着，站了許久許久……

植樹節作文六年級 篇5

今天在快樂動物小學裏，山羊老師說：“今天是什麼節日呀?”同學們異口同聲地說：“植——樹——節。”山羊老師說：“非常好，現在咱們就去公園植樹，大家自由結合，三個人一組!”

在去公園的路上，同學們像小鳥一樣唧唧喳喳，說個不停，不一回兒，小象、小兔和小豬也組成了一個小組。小象說：“我的個頭大，應該聽我的.，種楓樹吧!”小兔說：“我聰明，應該聽我的，種蘋果樹吧!”小豬說：“我可愛，應該聽我的，種梨樹吧!”

三個小夥伴吵吵鬧鬧，爭論不休，誰也不讓誰。小象說：“種楓樹”，小兔說：“種蘋果樹”，小豬說：“種梨樹。”......

突然，小兔想到了一個好辦法，說：“大家安靜，我們石頭剪刀布，誰贏了就聽誰的。”小象和小豬一起說：“好”。

"石頭、剪刀、布"，小象贏了，大家決定種楓樹。小象拿着鐵鍬挖土刨坑，小兔扶樹，小豬澆水，大家齊心協力地把樹種了上去。

在大家的精心呵護下，小楓樹慢慢長成了一棵參天大樹。小動物們也經常去楓樹下讀書、做遊戲，非常開心!

植樹節作文六年級 篇6

今天是是植樹節，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹。我先去買了一棵樹苗，然後帶着鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以爲很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎麼也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。我又接着挖，又碰到一塊大石頭，我怎麼也挖不出來，也摳不出來。我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的`另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，我又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連幹了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終於挖成了。我把小樹苗直直地放在裏面，接着培上土，小樹終於栽好了。

我回到家，實在是累壞了，一頭倒在沙發上睡着了……我看着我的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做遊戲。有人說；“這棵樹真漂亮。”有人說：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說：“這棵樹可以做傢俱。”……忽然，我發現有一個小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”

於是我驚醒了，原來是在做夢。

植樹節作文六年級 篇7

春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，萬物復甦。我和我的小夥伴決定去參加由報社組織的“綠化美化大菏澤，尋找魯西南記憶”大型植樹活動。一路上我們歡聲笑語，路兩旁的柳樹姑娘垂下她那柔軟如絲的秀髮，燕子在頭頂嘰嘰喳喳地叫着好像在說：“我們一起去植樹吧，讓我們的環境更加美麗。”

到了植樹景區，首先映入眼簾的是一幅幅大紅條幅，當看到“魯西南記憶歡迎您的到來”，心裏無比高興。我們很快找到牡丹區實驗小學的植樹專區，校旗在微風中歡迎我們的到來，幾位領導發完言我們就開始植樹了。每個人領了四棵樹苗，拿着我們準備好的鐵杴和水桶，就熱火朝天地幹了起來。

媽媽詳細地說着植樹方法，我用腳踩着鐵杴的“右肩”使勁地把掀壓入土裏，一塊泥土就挖了出來，就這樣反反覆覆很快就挖了一個大坑，我把小樹苗放到坑裏用土填到一半時用腳踩一踩保證不露空氣，然後我用水桶提來一桶水，澆上。再用土給小樹苗周圍埋了一個土堆。一棵小樹就種好了，就這樣我們一口氣種了四棵小樹。我高興地去領了心願卡，認認真真寫下了美好的'心願，掛在樹上。心願卡在風中隨風飄動，我的心願也隨風飄揚。

大家熱情高漲，植樹現場熱鬧非凡。雖然鞋上、褲腿上沾滿了泥土，但勞動的快樂卻洋溢在臉上。同學們爲了我們的環境更加美好，請參加到我們的植樹活動中來吧！

植樹節作文六年級 篇8

今天，是3月12日植樹節，雖然我們沒有去栽種小樹苗，但是我們決定去校園賞樹。下面就是我們發現的天長校園“大樹王國”之最了。

最令人嘴讒的樹——芭蕉樹。芭蕉樹已經是全校唯一的 一棵了，不知秋天還是否會結蕉呢？說到這個，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”啊！

最高大的'樹——廣玉蘭。廣玉蘭已經很高了，比我們的教學樓還高呢，算得上是“全校第一樹”了，如果開了花，那一定很香很美吧！

最美麗的樹——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯，有很多大詩人都寫了讚美梅花的詩呢！比如很有名的那首：“牆角數枝梅，臨寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來”。雖然現在春天已經來了，但是還有一點小梅花傲然開放着。

年齡最大的樹——水杉。聽屠老師說，這水杉是天長小學成立時就種的，已經80多歲了。不過，雖然這水杉已經是“樹爺爺”了，它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那裏，像是在守護着我們的校園，看着一代代的孩子在這美麗的校園快樂地成長。

啊，校園裏的樹真多！我們以後要多種樹，不僅可以幫助我們保護視力，還可以擋風沙，抗洪水，保護環境。森林是世界之肺，所以，我們現在就要開始節約用紙，不亂砍亂伐樹木哦。讓我們一起愛護樹木吧！

植樹節作文六年級 篇9

陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎着輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復甦，小草鑽出了可愛的小腦袋，爲人間增添了勃勃生機。班主任張老師是帶領我們小組來到塘郎山的一個小山坡看望我們一年級植的小樹。

我們扛着鐵鍬，拎着水桶，興高采烈的來到了目的.地――塘郎山的小山坡。很快就找到了以前種樹的地方。

孫明哲自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經操起鐵鏟。左手握着前端，又手握緊後端，後腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進土裏，使出吃奶的力氣使勁一撬，終於挖出了一棵草。我看着他在除草，也不甘落後。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因爲我平時缺少勞動，一桶水都提不動。桶裏的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續向他走去，走到他身邊時，他已挖好坑，最後我提起水桶，向小樹的縫隙裏澆灌，一邊澆一邊想：小樹呀小樹，你要快快長大，爲大地增添生機，爲祖國增色彩吧！

植樹節作文六年級 篇10

在一個陽春三月的星期日，小剛和小紅約好一起去森林邊上植樹。

當他們扛着鐵鏟和樹苗走出家門時，忽然發現身邊的樹和草似乎是在一夜之間都泛出了青綠色，這真是“春風一拂千山綠啊！

小紅感嘆地說。“春天真好啊！

春姑娘一來，萬物復甦，春意盎然，我們也可以走出家門進行更多的戶外運動了。”小剛接着說道。“是啊！

你看，小草沉睡了一個冬天，春天一來，它們伸着懶腰從地下慢慢地探出頭來，羞怯地帶給人們那一點點新綠。柳樹也不甘示弱，悄悄地吐出點點嫩芽，一片生機勃勃的景色，多美啊！”

小紅運用着剛從語文課上學來的描寫春天的詞句激動地說着，植樹的路上充滿了他們的歡聲笑語。

“你知道我們爲什麼去植樹嗎？”小剛突然問道。“當然知道啦！

樹能美化環境，還能淨化空氣。”小紅自信地回答着。“可是你知道嗎？”小剛說：“人類爲了造紙每天都要砍伐很多的大樹，而在每天的'學習和生活中，有些人不注意節約，浪費掉很多紙張，就等於浪費了很多樹木。現在，從我們做起要多種樹，少浪費，這樣才能爲養育我們的地球節約更多可以利用的資源啊！”

植樹節作文六年級 篇11

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”3月17日，也就是農曆的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽晚報小記者團組織的植樹活動，度過了一個愉快的星期六。

坐車向目的地出發，車外陽光明媚，車內歡聲笑語。在車上，我們玩起了猜字謎、抽籤答題等小遊戲，一路熱鬧非凡。下車後，我們領了工具和樹苗，跟着楊老師一起去栽樹的`地方，聽楊老師講解如何栽樹，然後就認真完成今天的任務。爸爸和我一起測坑、挖坑、栽樹、填土、澆水和掛牌。最後，我給自己栽的小桂花樹取名叫“桂樂”，把我的名字和它的名字寫在一起，希望我們每天都快樂成長，它長成參天大樹，我成爲有用之才！

午飯後，我和新認識的可可沿河遊玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語文課上學的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

栽完樹後，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過路、老鷹抓小雞等遊戲，太開心了。回來的路上，我太累了，聽爸爸說上車沒多久，我就倒在他的身上睡着了。

植樹節作文六年級 篇12

我們一直認爲自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費。果然還是我們天真了，當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待。旁觀看着每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。

有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的'思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節快樂！

邁開你的腳步，踏着滿地的塵土，堅強的進行着你的征服，人生當自強是永恆的道路，植樹節來到，爲你種棵友誼之樹，願你人生有建樹，成功又幸福。

森林最值得讚頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是爲何木材對人有一種吸引力，不僅是質料本身，而是一種同源共存與瞭解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動於衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節，多種樹！

雪災了，地震了，洪水了，拿什麼拯救我們的地球？植樹，對，要環保，多植樹。

植樹節了，讓我們心裏植棵樹，共同保護我們的環境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節到了，願你種下好心情，種出好福氣！

植樹節作文六年級 篇13

星期天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒黴透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終於裂開了一條縫。我像炸燬了敵人的碉堡一樣，激動得心裏砰砰直跳。我搬開石頭，繼續用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑裏，把它扶正，並不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最後盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。

我顯得筋疲力盡，手痠軟痠軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的向我點頭微笑呢！

我看着那嫩綠的樹苗，心裏像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。

我默默地祝願着：小樹苗哇，小樹苗！

長吧，快長吧！

你是人們的“氧氣廠、天然空調、空氣淨化器、消聲器、水土保護神、生物的.家”，願你爲我們的未來創造出優美的環境。

植樹節作文六年級 篇14

3月12日這一天是植樹節。這天，天氣晴朗，我們全校師生要到電廠廠區植樹。

去廠區的路上，我們邁着整齊的步子，說說笑笑地議論着，想快點植樹。

來到廠區，好多電廠職工拿着鐵鍬已經在等着了，“開展植樹活動，建設綠色電廠，環保電廠，生態電廠”的標語讓人心情激動。

電廠領導給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下後，大家都爭先恐後地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組，並給每組發了棵樹苗。我們一組八個人齊心協力把樹苗搬到坑裏。一個組只有一把鐵鍬，我們都爭着想用鐵鍬，最後決定大家分工幹活。樹苗太大，有的人扶着樹苗的上面，有的人扶着下面；有的人用鐵鍬埋土；還有的人跑到遠處喊：“歪了，往後點。”有的人從樹坑邊做了個小“圍牆”；我負責用小棍把土裏的石頭掘出來，讓鐵鍬別鏟着石頭。大家都幹得熱火朝天。

不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的`土，看着精神的小樹，心裏默默地說：

小樹，我已經記住你的位置，以後我常來看你。