成長的煩惱作文六年級

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的成長的煩惱作文六年級，希望對大家有所幫助。

成長的煩惱作文六年級1

我的煩惱什麼時候纔可以消除？這時的我簡直“此煩綿綿無絕期”呀。

我的煩惱是鞋中的一個沙粒，它儘管不大，則是我向前中的一大阻礙。

從幼年的愚昧到青春年少的懵懂無知，這一段期內的苦惱零零散散，總是會令人凡不勝煩。

兒時，我的品牌形象如同動漫裏的`三毛，不但皮膚黑，並且頭髮稀少，顏色變黃，看上去如同缺乏營養的小孩，由於這件事情，學生們常常取笑我，因此，我都不自信了好一會兒，母親爲了更好地寬慰我講到：“女在十八變，兒時長的醜，成長就好看了。”由於這句話，我又拾起了自信心，越來越樂觀起來。

長大以後，我不再像兒時缺乏營養了。但母親還常常吐槽我講：“喲，大家的三毛成長啦。”每每聽見這句話，我也氣得滿臉通紅。我的一世英名啊！

處於少年期的我，兒時的苦惱慢慢逝去，取代它的的是少年期的苦惱，完善許多的我老想能獨闖天涯，可爸爸媽媽一件事的嬌慣卻變成現在我的苦惱。

誰可以想起，已13歲的我卻還不容易下面條呢？母親下面條時那熟練的技巧、姿勢，我已看過下不來10遍，我數次肯求母親，要我試着幾回，可卻屢次遭受回絕，歷經數次的軟磨硬泡，母親總算願意要我試着一下，趕到餐廳廚房控制不住我那興奮的情緒，但我卻發覺母親早就將水煮好，面下好，只剩加調味品了，我猛然愣住了，即乏力又無可奈何。

媽媽呀，我明白您所做的一切都是爲閨女好，但這是不是太過去了，您的嬌慣早已要我沒法自力更生，難道說您想要我做一隻始終學不懂飛的小鳥嗎？這就是我的煩惱。母親請不要再嬌慣我啦。

苦惱，沒有一個人會喜愛苦惱，但你再回首看一看，會發覺，苦惱帶來大家的過多的追憶了，它印證了大家成長的經歷，堅信這也就是我青春年少的一種追憶。

成長的煩惱作文六年級2

有這樣一首歌：小小少年，沒有煩惱……!人們都這麼說，童年無憂無慮，孩子們就像小神仙似的快活。可我有時候仍然會感到許多的煩惱。

我在上幼兒園的時候爸爸對我可好了，從來不說我，每天可以無憂無慮的玩。現在上小學了，學習任務比原來重了很多，我又有點貪玩，爸爸就回因爲我的學習上錯誤批評我，慢慢的煩惱就來了!

這個週末老師佈置的作文題目就是叫我的煩惱，我想來想去無從下筆，在牀上滾來滾去的，不知道寫些什麼。奶奶跟我說，那就寫幾天前老師要你們在學習的網站發表作文，老是進不了網站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最後我爸爸也幫我搞，卻怎麼也登陸不進去。忙來忙去的，一個星期了，我煩死了!爸爸還到學校去找謝老師請教。最後終於在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網站。

前幾天爸爸給我在網上買了一件漂亮的.衣服，結果我的煩惱又來了，剛拿到衣服的時候，奶奶說這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙着穿，不然會感冒的。可我不聽，一心想穿着新衣服到學校去，結果我剛出家門，就冷得發抖，結果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!直到現在，要都吃了好幾十塊錢的，還沒好。我要趕快好些來，馬上準備迎接期末考試，取得好的成績。

我每次寫作業太慢了，爸爸奶奶每次比我還急，爸爸批評我，說我每次喜歡走神，注意力不集中，靜不下心來。我也知道自己的毛病。我爲此也是很煩惱。爸爸告訴我：“世上無難事，只要有心人。”我以後會改掉這些毛病，做到專心細緻!

隨着我慢慢的長大，我的煩惱越來越多了，可是我也覺得快樂的事情也很多。爸爸告訴我，煩惱和快樂就像姐妹一樣，會陪着我長大，只要學會了找到解決問題的辦法，煩惱就會消失，快樂就會永遠陪伴我。

作文寫完了還有數學習題沒做完，我的煩惱又來了!

成長的煩惱作文六年級3

成長——煩惱並快樂着，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成爲花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在爲一個雙面的我煩惱着。

在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有老媽在的地方，纔是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被老媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而老媽卻一直在爲有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，老媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，老媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛僞的外套。

只有在外邊。沒有老媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受着成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行着我們的.歡樂。

我是一個什麼樣的我：老媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱！

成長的煩惱作文六年級4

一條細繩出現在我眼前，左右搖擺，蕩着內心的雀躍，也晃着內心的不安，擺盪的頻率是如此快，使得內心波濤洶涌。

隻身處於溝塹內，孤寂在四周逐漸地擴散，在我身旁蔓延，使周遭瀰漫着寂靜。而這一切都是因爲我與朋友間有了裂痕，才使我一失足而墜落。

前幾天的學校生活，看似又是如此普通的一天，然而烏雲卻早已悄悄的密佈。在一個下課，我與朋友間從熟悉變成陌生，我跟她的又一次爭辯演變成吵架，明明兩人之間的爭吵是如此頻繁，而平常我們對於彼此的“衝動”也是如此熟悉，然而這次不是十分鐘就結束爭吵，而是在十分鐘內從好友變爲熟悉的陌生人。

我真的不懂，又後來她竟聯合全班排擠我。大家將我推至深淵，然後又將我忘卻，放了一條繩子下來讓我抓，但卻以快速的頻率擺盪，鞭笞着孤寂，只讓內心傷痕累累。看着瀰漫的.孤圍，我不求抓到繩子，只希望此細繩別將我勒死。我承認我錯了，求求你們也放過我。我承認我不該以不佳的態度對待你。在你們的排擠行爲後，我在寂靜裏看見自己昔日衝動的身影，我瞭解自己的缺點；在鞭打的處罰後，我瞭解何謂適可而止，我明白當時我對你的行爲就如同這條繩子，細且利，造成的傷痕多且深。

如今經過時間的洗禮，彼此間已沒有像以往的激進行爲了。雖然我們之間還是沒有什麼交集，但我知道當你願意集結他人的力量減緩繩子搖動的速率，讓我有辦法牢牢地緊握它並爬出深坑時，或許你對我已不是如此怨恨，只有抹不掉的傷痕。而如果你願意再次跟我講話，我只想問你一句“你願意原諒我嗎？”。

成長的煩惱作文六年級5

煩惱是不斷拔節的樹枝。——題記

心底那株滿是花蕾的樹，還來不及迎來它的花期就開始凋零。我們站在荒掉的童年裏，不斷傷逝。

當我們穿過如海的街道，當我們穿過歡樂的童年，樹影在我們身上流動，充滿活力的青春也就告別童年，那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。

每天都會倚靠着牆用左手撐起左腦勺，凝望着那蔚藍又清澈的天空時，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發澀，低下頭垂下眼，彷彿沉到水底。暗涌過來，卻一片寂靜。

天空在醞釀一場濃厚的雨水。我站在教學樓最高層住下望，踮起腳擡起手，就要碰到倉皇流離的灰色雲團，它們壓下來壓下來，延伸到遠處無聲的另一片天空，就像我的煩惱佔據我的腦袋一樣。

煩惱是不斷拔節的樹枝。長大了的我們不再擁有童真樂趣，不同的煩惱代替了它們。一切一切不會重來的。

長大了的我們，有許多煩惱、恐懼，對未來的世界嚮往着。我們懂事了，不再只是一天到晚，只會哭哭鬧鬧，搞些事來讓父母擔心，我們懂得分坦父母的責任，減輕他們負擔，不成爲拖累他們的坦子。我們的煩惱多了，負坦重了，懂得責任心，不代表我們不快樂。我們快樂我們長大了，可以奔向未來的世界，探索未知的奧祕，豐滿自己的知識，成爲有用之才。

想要不煩惱，從現在好好學習，把知識當成一把剷除煩惱的`寶劍，編織屬於我們未來美好的世界。

心中那棵茁壯的小樹，長大成爲滿是花蕾的濃密的大樹，雖然有許多蟲子蛀爛了葉子，可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害，這個辛勤的園丁，他叫知識。

成長的煩惱作文六年級6

在人的一生中，總會有快樂相伴，也會有各種各樣的煩惱隨之而來。大人們經常說：“小孩子是無憂無慮的。”卻不知道，在我們的內心深處有着來自各方面的壓力與煩惱，當然，我也不例外，我也有自己的煩惱。

從去年十月起，我的爸爸、媽媽爲了讓我學習的更好，懂得更多多的'知識，便爲我報了培訓班。這樣我長達九個月的語、數、英三門功課的培訓就開始了。

剛到培訓班時，看到不同的老師，加上培訓班搞得勵志開學典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲。可是，過了一段時間我感到壓力突然加大，沒有了以往的輕鬆。在小學一至五年級裏，每個週末我都能在上完五天的課後，痛痛快快地玩上兩天。在培訓班裏我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價卻是帶給我帶來了巨大的精神壓力。

在我們培訓班的第二次階段考試之前的一週，我們才聽說了要考試。於是，我便集大部分之力，投入到複習中。在一天晚上覆習時，我不情願地看這些資料，可爲了這次考試，我還是繼續複習吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看着資料在複習。“真不知道我爸媽是怎麼想的，讓我的壓力這麼大。”這樣的一個念頭在我的腦海中閃現。看着看着，我突然累得趴在了書桌上。“你怎麼睡着了？都快考試了，趕緊起來複習吧！”這樣一個聲音浮在我的耳邊。我擡頭一看，原來是媽媽，聽到她剛纔那番話，我非常生氣，終於發起了火：“你們爲什麼這樣對我？憑什麼讓我這麼累？”說完，我便回到了屋中，關上了房心想媽媽真的不理解我嗎？

第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒想到是，媽媽沒有生氣也沒有埋怨我，卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》。看了書後，我明白了，學習要有方法，合理利用時間並要勞逸結合。不能把學習當成負擔，而是要有興趣。從此，我堅定了信念，在培訓班取得了優異的成績。

成長的煩惱作文六年級7

我們就像春天的小樹苗，一點點的長大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年。看到大人們成天唉聲嘆氣，好像有許多說不出的煩惱。曾經媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則說道：“我們最大的.煩惱就是沒煩惱。”我總是認爲這是無病呻吟，不肖一顧。但隨着學習上、生活上的變化，煩惱也隨之而來。

今年五月份，我便開始學箏曲《洞庭新歌》，因爲那時是上六年級第二學期，學習任務很重，常常一個星期隔一個星期的不去上課，天天沒有時間練琴。偶爾，空出一段時間，但那是百年不遇一次的好機會，就把練琴的是丟在腦後不再管他。無奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終於，六年級結束了。恩，沒有作業的暑假時一個快樂的暑假。在老家歡快的度過了小學的最後一個暑假。在這期間，我的手連琴絃都沒碰一下。

初中的第一節古箏課是我終生難忘——我彈完了開頭歡快的刮奏後，5——5後面是什麼來着，死了，連譜都忘了!老師開始時還耐心的教我。20分鐘後，第一頁終於彈順流了。第二頁，我本來都沒有彈好的，現在更是彈不出一個音!“唉——!你說你該怎麼辦吧?”老師說，“你先彈一下最後一頁!”最後一頁是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的彈了一次。“天啊，你這叫什麼‘搖指’啊?這不是古董椅發出的聲音嗎?”然後老師抱着頭撞着牆。在外面練琴的人看着我們。我真的有這麼差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——

是啊，爲什麼，爲什麼我以前不好好練琴呢?可，這能全怪我嗎?我什麼時候纔有充足的時間用來練琴?學習任務什麼時候才能減少?

成長的煩惱作文六年級8

手中整整一大張密密麻麻的“病例”，實在是令我頭暈目眩，眼花繚亂。對於我這麼一個“重症患者”而言，可能全身上下都是弱點，滿滿的全是煩惱。

只要是我存在過的每一個角落，都能找到紙屑的痕跡，因爲我是一位鼻炎晚期的病人。雖然看似一位健全人，能正常運動，能正常思維，一切都看似正常，但只要離開紙巾一分一秒，我都無法抵擋鼻涕大軍的侵蝕，控制不住奔涌而出的細菌。也就因此，沒有哪位同學敢接觸我，生怕會被傳染；我也常常受同學們的“唾棄”，這麼一個“鼻涕王”能不驅逐嗎？我真的好煩啊！

憶往昔，家長的關心、同學的說笑，都被寄生在我身上的“鼻涕蟲”糟蹋了，更無法忘記那一次的'侮辱。陽光明媚，正是大課間的大好年華。大家三五成羣，漸漸分散開來。我高聲叫喚着同伴，隨即他邁着矯健的步伐朝我奔來，順手摘下一根狗尾巴草，拼命搖晃着。我終歸是防不勝防：“你別再……阿欠！！！”不等我準備好紙巾，鼻涕大軍已經迫不及待地跳下了傘。同伴頓時傻眼了，拔起腿來就跑。一片混亂的班級瞬間聚集了起來，沒有老師的哨聲，而是因爲這裏上演了一場“好戲”。無數雙眼睛直視着我，或橫眉冷對，或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼，希望遺忘這段痛苦的回憶。爲什麼要嘲笑我？爲什麼要冷落我？爲什麼要遠離我？這難道是我情願的嗎？這又不是我的錯，爲什麼？我想要拋棄那隻鼻涕蟲，可是我能嗎？爲什麼只有我受病魔的折磨，能告訴我爲什麼嗎？

這場噩夢何時能結束？鼻涕蟲請遠離我。啊，我成長的煩惱！

成長的煩惱作文六年級9

成長的煩惱是各式各樣的，很有可能是在工作或考試成績，可是我成長的煩惱是在交朋友。

我這個人自小就內向型，不太愛跟別人講話。由於我內向型，因此我的好朋友順理成章的就少了。一旦有些人跟我說話，我也會十分焦慮不安，不清楚該怎麼回答。這類狀況一直到我中小學，那時候我依舊不喜歡跟他人講話。直至我遇上他。他性情很樂觀，第一次看到我也積極上去跟我說話。他回來之後，我也立刻焦慮不安起來，手心出汗，但是聊着聊着因爲我也不焦慮不安了，而他也就是我中小學瞭解的第一個盆友——我的同桌。

我上中學之後，我的性格就擁有顯著的轉變，碰到人我也不焦慮不安了，也敢張口說話了，可是我還是怕他人會回絕我。過去了好多個禮拜，因爲我瞭解了一些新朋友，在其中我最好的朋友就是他了。當是我鬧心的情況下，他想要聽我說；當我們碰到困難時，他也想要協助我。他也發覺了我內向型的性情了，他要我膽大的去溝通交流，真心實意去看待盆友。我聽了他得話，發覺只需真心實意，常常擺脫心理狀態的害怕，友誼之花也會對外開放的'。

發展中最苦惱的肯定是東一句你早已長大以後，西一句你早已並不是小孩子了！聽得我頭都疼了。此時的我不管做啥事，自身都需要先認好羅盤針，都儘量要有標準在身，不可以粗心大意進行，不然，隨時隨地都是會引來坎坎坷坷。

回憶我兒時的生活是多麼的簡易，無拘無束，前面一點苦惱也沒有，可是伴隨着歲月的外流，我已經變成一箇中學生了！

發展中，我慢慢明白，成長的煩惱各種各樣，但苦惱也僅僅苦惱，總是會尋找方法處理的，這種苦惱也終會變爲泡沫塑料。

都說少年兒童的全球裏充滿了快樂與幸福，我想說的是成長的過程並不是無拘無束的，我也被很多的小苦惱困惑着。

成長的煩惱作文六年級10

以往人們常說：孩子的生活是無憂無慮的，是幸福的，沒有煩惱的。可我並不這麼想。現在的孩子成長的袋子裏不知裝了多少的煩惱的星星！

週六早晨，當我還在暖和的被窩裏做着甜甜的美夢時，媽媽就像一個無限鬧鐘一樣把我叫醒，“女兒，快起牀做作業啦！”“媽媽，不要嘛，我要睡覺覺。”我撒嬌地說，但看見媽媽那張怒不可遏的臉，我只好離開這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前。“啊，我的'媽呀，媽媽，這可是我從你肚子裏出來見過的最多的作業了！”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉，我知道無論怎樣反抗都是不濟於事的我知道無論怎樣反抗都是不濟於事，只好聽天由命了。我一邊心不在焉地寫着作業，一邊不耐煩地聽着媽媽的嘮叨、批評“你怎麼這麼粗心，英語的單詞總是記不下來；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓……

我真想對媽媽說：“我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的‘果實’也有乾癟和飽滿之分。我也只能盡力而爲了！”陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。煩惱，會讓我更快的成長！

成長的煩惱作文六年級11

“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶”。每當我聽到有人唱這首歌時，我的眼神裏就充滿了嚮往。我向往無憂無慮的生活；嚮往和爸爸媽媽打打鬧鬧；嚮往和小夥伴們嬉戲追逐……可是，我連這小孩的本能都沒有，唉，好煩惱，好傷心。要是你們問我爲什麼，還不是因爲那令人討厭的蜿蜒曲折成長路上的煩惱——作業多，家長看重分數，根本就是分數大於我！

每天晚上回家時，總是很煩。望着那丫的我快春不過起來的作業，我就回頭着下巴，幻想着沒有作業的日子，多好啊，多幸福啊！可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來，埋頭奮鬥到十點半。這還算好，一到週末或放假的時候，作業多得能要了你的命！我明白，馬上就要考初中了，應該把全部精力放在學習上，可也要給我們一點放鬆時間啊。我現在每天只知道寫寫寫，彷彿我這手藝生下來就是讓我寫作業的！還有家長要求太高，讓我沒回考第一，考第一還行，但我不能保證回回呀！只要沒達到標準，爸爸的手掌就要發展他的威力了，想想都後怕，別說嘗試了！

每天不到六點，就被爸爸從‘童話世界’拉出來，回到現實。然後就是度秒如年的背英語，讀課文。枯燥乏味，看見就噁心。六點半起牀。那是，學校是我的天堂，家是我的地獄。一放學，就寫作業，即使沒有作業，父母也逼着我寫。每次聽到小孩子的`嬉笑聲，我就會剋制不住自己往外看，可是，父母會……‘啪，啪’接着就是我的哭聲和抱怨。

我真的好想逃離分數的懷抱，和煩惱說聲：“BYE，BYE”。

再見，可恨的煩惱！

成長的煩惱作文六年級12

我揹着書包走在人生路上，不經意回頭，才發現書包裏多了許多本煩惱的書，作文書、數學書和各種練習冊，壓的我喘不過來氣……

一天，我在學校完成了家庭作業，回家總算可以甩掉煩人的書包了，真想消遣一會兒，看會兒電腦，那怕是聊聊天也好啊，但媽媽迎上來說：“寫完作業了嗎？”我說：“早ok了。”媽媽曰：“上來看書！”大家都有過這樣的生活小片段吧，回答一定是一個樣的，“哦”。我十分不情願地拿起作文書，做出看書的樣子，心裏卻是十分難過。

我把沉重的作文書從大書包拿下來，丟在人生的路邊，扔到腦後，可還有沉重的練習冊呢……“把昨天寫的練習冊拿出來吧！”數學老師說，“老師，我忘帶了，我下午一定能拿來。”老師說：“行！”可就在下課之時，我在教室裏走動時發現，老師卻叫班長看我的書包……“老師，她真沒帶。”……我哭着走出教室。老師，知道嗎，我一直以爲你就是我遇到困難時那個閃着光芒的希望之星，您這樣做，是對我的不信任啊！我真的很傷心，那顆希望之星沒了光茫，天空變成得一片黑暗……

我好不容易甩掉那個練習冊的陰影，重新走到陽光的路上，可是……我的同學，幾乎都是我的好朋友，所以我什麼東西沒了，可以隨便借，他們都會借給我，只有一個人不會……

“耿佳宜，能借我用一下筆嗎？”“你自己沒筆呀？”“我的`筆不知什麼時候丟了。”“你沒筆，關我什麼事，該幹啥幹啥去，別煩我！”我的同桌聽見了，拿了一隻筆給我，讓我冰冰的心變的暖了一點。耿佳宜成了我心上的一塊石頭，冰冰的、冷冷的……

書包裏的煩惱還有很多，拋出去了，不知哪天它還會回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑，煩惱總是掩藏在我的笑臉裏，我相信煩惱終將會被我拋下。

成長的煩惱作文六年級13

望着今天的太陽，我們總會不斷幻想明天的太陽。成長就是如此，總是充滿了好奇和想象。成長之路必定會有艱辛，必定不是一帆風順的。但只要微笑着擡起頭來，嚮明天說聲你好，就一定能度過成長的難關！

在成長之路上，每個擁有青春的人都會懷着激動的心情和遠大的理想，但在處理這些情緒的時候，我們也許不能完全把握好角度。

我曾幻想過當一名設計師，爲所有的人量身打造不同的衣服。並曾爲之努力過。終於有一天，在我滿懷信心並非常激動的時候，我用我最歡快的語調把我這個“遠大的”理想告訴了我的朋友。我很期待，又很緊張，因爲那時童年的我，不能完全認識是非、對錯。我很希望朋友能夠支持我的想法；但也做好了心理準備迎接“失望”。正在我躊躇萬分時，朋友突然叫道：“設計師？設計師有什麼好的？既費腦子又不掙錢，還那麼累！”儘管已經做好了準備，但還是扛不住朋友的“槍林彈雨”，被潑了一頭冷水。我萬分失望，一句話也沒說，垂頭喪氣地走了。可背後卻聽見遠遠的迴音：“哎，我跟你開玩笑呢……”

我冷冷的想：開玩笑？你不知道我選擇這個理想花費多少功夫；你不知道我爲這個目標努力了多久；你不知道，我鼓足了多少倍的'信心纔來找你傾訴、找你鼓勵。爲什麼把話說得那麼絕對？爲什麼不給我一點餘地？爲什麼就連我唯一的希望之火都澆滅？這些，你永遠不會知道，是永遠不會明白的。

“成長的煩惱，是對前途茫茫未知而灰心喪氣嗎？”我對天發問。那段時間，我可以說是“食不下咽，寢不安席”。可當青春的歲月慢慢將這一切沖淡，回憶起那點點滴滴又是那麼美好，我和她依舊是朋友，並且可以直到永遠……

明天的太陽會高高升起，笑容會依舊掛在臉上！成長之路的困難不過只是一時，相信陽光總在風雨後！朋友，請暫不顧及煩惱，乘着理想之馬奮起遠揚！

成長的煩惱作文六年級14

小學畢業考是我人生中的第一個十字路口，也有許多私立學校爲了有更好的學生資源在提前招生着……

我滿腔熱血開始了剩下幾個月的努力奮鬥，一個電話讓我停下腳步，開始了長達一個星期的沉思。

爸爸跟我說：“你是全免二類！給我省了幾萬塊錢，不愧是我的女兒。”我驚奇地問道：“是真的嗎？我一位全免是大神級別才能得到的，不過，爸爸，你沒騙我吧！”說着，我回房間睡覺了，與其說是睡覺，倒不如偷偷在被窩裏獨自暗喜呢！我一個晚上也沒睡，滿腦子全是全免。

“咚咚！”不知道是誰在敲着門，我不耐煩地將門打開——原來是媽媽。媽媽拿出手機，手一直在抖，好不容易纔點開了計算機，深呼吸一口氣“女兒，學費，”媽媽吞吞吐吐地說，“每一科補習一千五，每學期六千，要補四科，冬令營和夏令營……”我的`淚珠像斷了線的項鍊，“吧嗒吧嗒”往下掉。即使是全免，一年也要四萬塊左右。我恍如晴天霹靂，剛剛沉浸在幻想長河裏的我，被活生生拉回了現實。而在叛逆期的我，卻以爲躲在自己的世界裏，就什麼事也沒有了。

第二天又要上學了，到校門口的時候沒跟他們說再見，而是自顧自埋頭往班級走，在學校的一個星期吃飯不想吃，也不想睡覺，有時連課也不想上！

時間一轉眼就過去了，該回家了，媽媽清了清嗓子，鄭重地對我說：“你的成績比弟弟好，反正弟弟也考不上，倒不如給你讀。”我已經想好了上公立，現在，又來這一出，讓我如何是好！

回到家，我與媽媽說了許多違心的話，只希望能上公立。我家裏有三個小孩，我恰好是那個多出來的老二，我也不奢求媽媽是有多麼愛我，只需要她百分之一的愛就夠了，可媽媽偏不，一百除以三必將除不盡的！我多麼想說：“媽媽，放棄我吧！”

經過一個晚上的爭辯還未得出結果，只好隨機應變，看情況了。我何嘗不想去一所好的學校，接受好的教育啊！

歲月在我心底留下的痕跡如何磨去！

成長的煩惱作文六年級15

每一個人在成長中都會“邂逅”煩惱，我也不例外。

那天，雨下得很大，天空黑壓壓一片。放學後，我冒雨跑回了家。進了家門，我不顧全身的雨水，興致勃勃地拿出一張興趣班報名表遞給媽媽，說：“媽，我要報書法班！”媽媽接過報名表仔細看了看，慢條斯理地說：“還是報奧數班吧！書法對於學習作用不大，就不報了。”我一聽，頓時像泄了氣的'皮球，不高興地問道：“爲什麼一定要報奧數班呢？書法怎麼對學習作用不大？”媽媽沒有回答我，繫上圍裙趕緊做晚飯去了，只留下我一個人在客廳。

不一會兒，爸爸下班回來了。我迫不急待地跑上前去，遞上報名表，對爸爸輕聲說道：“爸，跟您商量件事，我想報書法班，不想報奧數班！您看……”話還沒說完，爸爸彷彿跟媽媽商量好了似的，回答說：“還是報奧數班吧！畢竟你現在是高年級了，功課是不能落下的。”我哪裏還聽得進爸爸在說什麼，氣呼呼地將報名表“啪”地摔在了地上，頓時漲紅了臉，大聲吼道：“爲什麼我就一定要報奧數班？我還有沒有一點自由了？”廚房裏忙碌的媽媽聞聲，趕緊跑了出來，很是緊張地望着我們，生怕我們“打”起來。我委屈極了，眼淚不爭氣地流了下來，臉也漲紅了，拳頭也握緊了，好像一個即將上戰場的“鬥士”。一見這架勢，爸爸厲聲喝道：“你這是什麼態度？”媽媽在一旁立馬“拉架”，溫柔地對我說：“我們這樣還不是爲你好？”但我像似被擊怒了的“雄獅”：“你們總說爲我好，爲我好，可有想過我的感受嗎？”說完，我捂着臉跑進了書房。

窗外，雨依舊下得很大，用滂沱大雨形容一點不爲過。望着這下個不停的雨水，我的心情也像被淋溼了一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什麼時候才能停？這種天氣什麼時候才能雨過天晴？”