六年級的作文300字集合【8篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

暑假裏，奶奶家來了一位新客人，那就是小貓“月月”

“月月”非常可愛。它雪白的毛上點綴着很多棕色的園點，圓圓的.臉上鑲嵌着黑寶石一般的眼睛，眼睛下面還長着三角形的鼻子，非常有趣。瞧啊！它走起路來頭擡着，就像一位標準低模特，看起來還挺高傲的。

“月月”有時候也很淘氣。它只要看見一個彩色的毛線團滾過來就跟着它一起跑，直到毛線團停下來爲止。於是，腿腳就抱着毛線一起滾來滾去，不一會兒，毛線團就被它弄得解都解不開。一到客廳，它就會發了瘋似地跑來跑去，把去多東西都撞翻了，可它卻不當回事，繼續跑，直到跑累了爲止，使我們不得安寧。

“月月”也很愛吃魚骨頭。每當我們吃飯的時候。“月月”總是圍着我們轉，它看着桌上的魚，總是要叫上幾句。我一下子明白了它的意思，就給它夾了一塊魚骨頭放到它的盤子裏，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起來，這個時候，它的幾根鬍子也跟着一翹一翹的，真有趣。

小貓“月月”怎麼樣，非常可愛吧？你們喜歡嗎？

六年級的作文300字 篇2

在20xx年，我有幸成爲了校鼓號隊的一員，這使我晚上高興的連睡覺都是笑着睡，笑着醒！

我的夥伴是小號，是它陪着我度過了一個完美的假期......

在二七區有一個金獎鼓號的比賽，於是我們暑假早晨天天去學校訓練。

第一天，我興致勃勃地來到了學校，一看錶，才六點半，於是我拿起小號練了起來。大概練了十分鐘，覺得嘴脣很麻，腫了起來，一碰還很痛。正當我想退出鼓號隊的時候，想起了老師曾教導的話：“如果遇到一點挫折就放棄，那麼一輩子也不會成功！”所以，我謹記老師的教誨，我堅持了下來。

第二天，由於起晚了，而被罰跑了操場三圈，雖然當時心裏不是滋味，但我仍然繼續堅持，繼續充滿歡喜和信心的.期待着比賽的到來。

就這樣，日復一日，比賽終於到來了。在賽場上，我們盡情地揮灑着青春的活力。果然，功夫不負有心人，我們取得了“金獎鼓號隊”的榮譽稱號。

在賽場上，淡淡的夕陽撒在了我們的身上，也撒在了我們心中！

六年級的作文300字 篇3

推開窗，在這萬籟俱寂的夜晚，向外望去。月亮高高地掛在天上，露出美麗的笑臉，多麼和藹，多麼慈祥。記得小時候，我總是對着月亮述說着自己的願望，盼望自己能快快長大。月亮好像能聽懂我的話，靜靜地看着我。

稍大了，我望着那遙遠而又溫馨的月亮，目不轉睛地看着它，祈禱它能賦予我力量。這時，月亮突然躲進雲中掩去笑臉。哦，它是在告訴我，成長的里程中不會一帆風順的，只有風雨纔會使我更堅強，只能趁着年輕，把握住自己，那麼信念中才會有無窮無盡的力量。

失敗的時候，溼潤的眸子望去，月亮卻越發明亮，它分明是在告訴我，每一個成功者的背後都有失敗的經歷、心酸的記憶。我記住了月亮的`話，心中不斷地念着：跌倒了爬起來；再跌倒了，再爬起來。

在假期中，皎潔的月亮是我們最好的朋友。它使我們更富有朝氣，它使我們年輕的胸膛有更多的激情，我分明感到，前進中的進取是多麼快樂！

如今，我再望望着靜謐而又輕盈的月亮，感慨萬分，它竟陪我走過了一段又一段的成長道路。是啊，人生的道路是不平坦的，只有自己的胸懷和月亮一樣晶瑩澄澈，才能永遠充滿自信地向前邁進！

六年級的作文300字 篇4

我的作文老師姓傅，個頭挺高，頭髮較少，他既隨和又愛開玩笑，讓我覺得他特別的年輕。

傅老師的口頭禪是“說句老實話”。有一次，他在講他小時候的'故事時，就這樣開頭：“現在玩的東西挺多的，不過說句老實話，我們那時……”還有一次向我們介紹喝的學問時，說道：“飲料味道是好，可說句老實話，還是……”如果傅老師看到我說的這些，肯定會認爲我說的符合實際，一定會說我最瞭解他。

傅老師最喜歡和我們開玩笑了。有時，老師讓我們交換作文，互相觀看並投票選出好作文，由於培訓班只有我一位男生，對於我來說等於是要受其他女生的“狂轟濫炸”；有時，讓我們舉人物例子時，會“揪”出一個同學來當範例，我呢，就經常會“中標”；有時，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時機，我也把她們的作文批改得一無是處。

傅老師經常會用玩笑來調節課堂氛圍，講一些幽默故事來逗樂大家，還鼓勵我們遇到疑問時，可以隨時發言，連舉手都免了。在給我們批改作文時，還經常讓我們換位思考，讓我們談談對修改處的想法。

教師節快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂！

六年級的作文300字 篇5

記得那是一個星期天，我照常在家裏做作業，卻發現書包裏多了一個鉛筆盒。那是一個米奇牌的自動鉛筆盒，還正是我最喜歡的那一個。我想：既然同學忘在我書包裏了，那麼我乾脆佔爲己有吧。可轉念一想，被媽媽知道可就糟了。於是，我想把這個鉛筆盒藏到書房去。

我向書房跑去，沒想到被媽媽撞了個正着。媽媽看見我那副慌張樣，就知道有事，便問：“這個鉛筆盒是誰的？”

“這……個，那……個。”我支支吾吾。

“快說！”媽媽急了。

我只好將這件事全盤托出：“這是同學放到我桌子上的'，我就稀裏糊塗地帶回家了。”

媽媽心平氣和地說：“那你打算怎麼辦呢？”

“又不是我拿的，是他自己忘在我書包裏的，大不了我明天還給他不就完了。”我振振有詞。

我不說不要緊，一說便激起了媽媽心中的怒火。

“你知不知道，媽媽什麼東西不會買給你，你這樣做是偷啊！”

雖然這件事已經過去好多年了，但是我還一直銘記心中。媽媽那一番話好像一盆涼水，使我清醒，使我終生受益。

六年級的作文300字 篇6

世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛，老師幾乎每時每刻都愛着我們。那種愛，是無私的愛，是無聲的愛，每一句批評，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛生，也都含着幾分愛……到我們組打掃衛生啦！我們不一會兒就打掃完了！因爲林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍，看看乾淨沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你幹什麼呀？“我答到：”澆花。“由於水壺壞了，所以我只好用盆子。我把我的`花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又幹淨，可少不了林老師啊！

林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。

有的時候，劉老師和林老師還會說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無私的。

只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時候爲了我們連飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報，只要我們學習好，乖，紀律好。

老師對我們的愛，偉大而無私。

六年級的作文300字 篇7

我一直有一個願望：想爲媽媽做些什麼。媽媽總是那麼忙碌、那麼辛勞，我想幫幫她。

今天是婦女節，我有了實現這個願望的機會了。我要讓媽媽好好休息一下，家務活由我這個小男子漢幹。於是，我就在家裏找活兒幹。突然，我想起來早上起牀時，我流鼻血滴在牀單、被罩上了，媽媽把牀上的一套東西全拽下來洗了，牀上還空着呢。哈哈，機會有了，我就去鋪牀嘍!

我先把牀單伸平鋪上。可是看着很簡單的事，我卻左拉拉，右拉拉，怎麼都拉不平。奇怪，平時看媽媽都很輕鬆就搞定的'啊，到我做就這麼難?我費了九牛二虎之力，終於把牀單鋪好了。接下來是裝枕頭套。這個就簡單多了，我三下五除二就把三個枕頭裝好了。可是當我看到被子就傻眼了，這麼大的被子要怎麼裝進被罩裏呢?我擺弄了好一會兒也裝不好，唉!搬救兵吧。我請來媽媽幫忙一起裝。我倆一人抓一個被子角往被罩裏塞，再裝另兩個角，然後拎起四個角抖一抖就好了。

大功告成，牀鋪好了。但是你別以爲這就完了，我還有計劃呢。我要把媽媽“塞”進被窩裏，讓她偷個懶，睡個午覺。

看着媽媽幸福地躺在被窩裏，我好開心。今天我的願望實現了，但是還沒有結束，以後的每天我都會幫助媽媽的。

六年級的作文300字 篇8

我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝着一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些並不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的`。傍晚的時候，草地又變綠了。這是爲什麼呢？我來到

草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，

金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起牀。