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(精華)六年級的作文6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級的作文6篇,歡迎大家分享。

(精華)六年級的作文6篇

六年級的作文 篇1

我愛讀書!在書的大地上,我像一株小苗,沐浴着和煦的陽光,吮吸着知識的甘露;在書的海洋中,我像一條小魚,盡情地享受着書海之旅,用心地體驗着一次次驚心動魄的經歷,聆聽着一則則扣人心絃的小故事;在書的天空中,我像一隻小鳥,穿梭在朵朵白雲中,越過了一座座高峯,一片片草原,一條條河流,飽覽着祖國的大好河山,在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書的海洋裏,我把一切煩惱都拋到了九霄雲外,別提有多愜意了!

從小就喜愛讀書的.我,與書結下了不解之緣。琳琅滿目的書籍令我目不暇接,一本本好書豐富了我的生活。其中,最令我情有獨鍾的就是《安徒生童話》。那精彩的故事情節伴我進入了甜蜜的夢鄉……在夢裏,我看見醜小鴨變成了美麗的白天鵝,我聽到善良的白雪公主和七個小矮人嬉戲玩耍時的歡聲笑語,同時我也爲賣火柴的小女孩傷心流淚。總之,通過這一則則扣人心絃的童話故事,我朦朧地懂得了善與惡、美與醜的真諦。

除了童話類的書籍外,還有一本令我愛不釋手的書,它就是《魯遜漂流記》,尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀着它,主人公那堅強的毅力,不畏懼生存之危險和艱難的精神以及他的聰明機智都已深深地刻入了我的腦海之中。書中那句至理明言——“害怕危險的心裏比危險本身還要可怕一萬倍”,這句話給我以啓迪:在困難面前要勇於挑戰自我,戰勝自己。

我愛讀書,它像一泓清泉滋潤着我的心田,開闊了我的視野,啓迪了我的智慧,豐富了我的生活,書成爲了我生活中不可缺少的部分。

六年級的作文 篇2

我是一個調皮的小男孩,經常因爲話收不住被人“K”一頓。

記得我有次去老師家做作業.吃晚飯的時候,我忍不住大笑起來.我突然心血來潮,對她們說:“從前有一隻很胖的小豬,有一天他要過河,河上什麼也沒有,它也不會游泳,那它怎麼過去呢?”朱潔如首先說:“暈過去。”張強說:“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了,我說了一句話讓她們“K”了我一頓。我說:“豬也是這麼想的。”我說出來後,她們先是一愣。過一會兒,朱潔如終於明白過來了,對其它幾個人說:“他罵我們是豬。”我又補了一句,說:“你們是IQC智商,也不低了。”這句許一出口,什麼“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的`“奄奄一息”了,我先趴在桌了上裝哭,把臉捂起來,發出陣陣抽泣的聲音。不一會兒,就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。

我才心滿意足地仰天狂笑,吃過飯笑,回家笑,連老師也被我弄得在那知。不過,明天等待我的是一頓暴扁。

我從小就愛亂說話、耍人,經常被人“K”。這就是我的本色。

六年級的作文 篇3

或許吧,每個人都有難忘的事甚至會潸然淚下。而我,也有這樣的一件事。

那是一個風和日麗,陽光明媚的週末,我們坐在教室裏等着老師來上課。上課鈴響了以後,老師走進教室,對我們說道:“同學們,我們學校今年將開展一個英語活動,具體細節我稍後再說,那麼現在英語比較好或者對英語有興趣的同學踊躍參加吧!”我自認爲英語還算不錯,就報了名參賽了。後來老師告訴我們,這個比賽分六個月完成,而且還不止是英語內容,更是混雜了語文知識,而這個月要做的就是聽寫我們語文書的詞語。“天吶,怎麼是這樣啊!”聽完老師的話,同學們立刻討論起來,然後還是被老師給鎮壓了……

就這樣,我先後聽寫了四個單元的詞語,用英語單詞三分鐘之內講出一篇小作文,經過了六個月的長期選拔,我進入了決賽!其實我是不怎麼相信的,畢竟那些詞語我根本就沒有去記。終於到了比賽那天。我們的`比賽場景是在一個略大的文藝宮裏舉行的。那天可謂是人山人海,看着臺下黑壓壓的一片,我既緊張又興奮。到了下午兩點半,比賽開始了,第一個環節就是用英語作自我介紹。好不容易過了第一個環節,我的腿還是抖的,那之前在舞臺上的感覺是奇妙的,既心生畏懼,又渴望上去。八個環節以後我進入了最後一個環節,也就是最重要的--投票賽。這可就是憑人緣了因爲是全年級的同學投票。投票結束後,主持人告訴我,我和一位女生是同票,所以要把前面七場的總成績加起來計算。

我的心怦怦直跳,心想:一定要成功,一定要成功!“我宣佈,獲得第一屆比賽的冠軍是--Toncy同學!”我一時間所有的情緒全涌了上來,竟潸然淚下,想到這次的成功,之前所做的一切再苦再累的事也值得!雖然我哭了,但那是快樂的淚水!

這件事情到現在我還記得一清二楚,它對我的一生有很大的影響,不怕開心的哭泣,只怕難過的笑着。

六年級的作文 篇4

大家好,我是一張普普通通的桌子,是一張專供學生學習、寫作業的桌子。我的顏色是紅色的,靚麗的紅色很顯眼,我喜歡它,上面的烤漆勻稱而有光澤,我很小心,生怕刮花了它。我的桌面是偏斜的,這樣對孩子的身體坐姿有好處,保護他們的脊柱和腰部,我桌面上還有高高的架子,可以放一些鉛筆、橡皮之類的學習用品,下面還有一層抽屜,可以放平時的課本和寫作業的本子,我是一張好看的全能的桌子。

最近我被一個小孩看上了,他讓他爸爸把我買回了家,我很激動,因爲我終於可以發揮自己的用途了,我十分期待與新主人的生活。但是不過幾天我就發現他並不是我想象中能讓我滿意的主人,他總是很莽撞,這才幾天,我身上便有了無數道疤痕,我靚麗的紅色油漆也被掛掉了一塊又一塊,他跑步時常撞到我,還經常在想題時用腳踢我,甚至在我的桌面上畫畫,這讓我很難過竟然碰到了這樣的主人。

但是我還是默默地堅持着我的崗位,他也逐漸成長,行爲也安靜了許多,我看他從小到大,做的題從小學到高中,我身上無數的畫曾被他媽媽擦去,卻不久後又有了新的,直到他初三才不在我上面畫畫,而是安靜地拿一個小本子畫,我見識了他無數的日日夜夜。見過他苦思冥想寫出一道題時的'高興,見過他沒考好的失落,見過他熬夜學習的堅持,見過他寫不完作業的煎熬,我陪着他一天有一天,今天是他高考前的一天了,也是我陪他的最後一天了,也許我再也見不到他了,但是我希望他也能和我一樣,完成自己的夢想,發揮自己的用途。

六年級的作文 篇5

每個人心中都有一個英雄,我也不例外。我心中的英雄就是每個人都見過,每個人都不能離開他的——醫生。醫生是一個崇高的職業,治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診,大到手術。都總是專心致志,不敢有一絲馬虎,他們知道一個小錯就能釀成一個大禍。

記得有一次,我在醫院看見了一個老爺爺,身上穿的破破爛爛的,一直在咳嗽,臉色蒼白。他走到座位上,等待着。終於輪到他了,他做到醫生面前。醫生給他檢查了一番,給他開了一個單子上面寫着開的藥,老爺爺一看價錢,嚇了一跳。醫生看到了他那驚訝的表情,肯定沒有錢,一會兒不會買藥的。馬上叫住他,說算錯了價錢。把價錢算到了幾元錢,這下老爺爺買完藥走出了醫院。剩下沒有支付的就得由醫生來支付,每天都有很多個這樣的人。一年算下來,醫生給他們支付的錢可以幹很多事,而醫生認爲這樣做很值的,幫助有困難的.人,會讓醫生感到快樂。

醫生這種精神很值得我們學習,例如對朋友我們可以互相幫助,對同學可以互相幫助,就算對陌生人只要他有困難你能做到,你就可以幫助他們,在生活中你只要幫助過別人,你就會剛到一種特別甜的快樂。就像蜜蜂採到蜜一樣快樂。

醫生的這種精神使我深受感動,我也有些想長大當一名醫生。但是我怕做不好,因爲每一個醫生都是那麼厲害,可以治好很多病,所以我要好好學習,才能做一個對國家有用的人。向醫生那樣幫助別人治病。現在我要爲我的理想努力讀書。

六年級的作文 篇6

糖不甩,我的最愛

美食,顧名思義就是美味的食物,貴的有波士頓龍蝦,便宜的有煎餅果子,但是在我心中美食是不分貴賤的,只要是自己喜歡的,都可以稱之爲美食。在中國這個大家庭裏,我們有34個省份,每個省份都有屬於自己的特色美食,如:北京的北京烤鴨、南京的鴨血粉絲湯、廣東的腸粉等等。俗話說的好:“美食吃前有期待、吃後有回味,已不僅僅是簡單的味覺感受,更是一種精神享受。”享受美食也要看場合,場合好,美食吃起來才更有味。世界各地美食文化博大精深,營養也不同,品嚐更多的美食,讓身體更健康。

衆人皆知,人的舌頭上存在着能夠分辨酸甜苦辣鹹五種味道的味覺,因此,有許多人都追求着更加美味的食物,我也是其中的.一員。而我比較偏愛於甜的一類,最是喜愛“糖不甩”了。“糖不甩”來自廣東,物如其名,美食的第一個字是“糖”,那就需要大量的細砂糖將其熬製成粘稠的糖漿,製作更是需要七七四十九道工序,極其耗費時間。

糖不甩的用料也是十分講究的,需要用到100g糯米粉、50g紅糖、適量花生碎、適量清水和3片姜。準備好材料後,把溫水慢慢加入糯米粉中,將其揉成光滑麪糰,往裏面加入幾滴油,等候10分鐘。10分鐘後,將其取出,揉成一顆顆大小相同的球形然後,把花生米碾碎,備用。往鍋中注入冷水,大火燒開,放入丸子,煮至浮起後,撈起放入涼水中冷卻,備用。鍋內,倒入少許清水放入紅糖,熬至粘稠,放入丸子、花生碎翻炒。1分鐘後,盛起擺盤,撒着花生碎,一道色香味全的糖不甩就完成。

看着香氣撲鼻的糖不甩,我和弟弟早已欣喜雀躍,急不可耐地嘗一口,譁……那甜膩的醬汁便在嘴中一圏一圏地擴散開來,和花生碎變成了最和洽的拍擋,再來嘗一嘗丸子,酥滑香甜,醒胃而不膩,如同潔白的雲彩一般軟糯可口,令人吃一口就停不下來了。哦,真不愧是我最喜愛的甜品啊!