實用的六年級作文300字（精華）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

自古以來，大家就崇尚孔子的儒家學道，長輩們也常教育子孫後代要學習“孔融讓梨”的高尚品德。但是，我卻不認爲這樣。

一次偶然的機會，我在一本叫《智慧背囊》的書裏看到了這樣一則故事：在國外，有一個外國家長，一次，她端來一盤蘋果，哥哥和弟弟都想要那個最大的，但是弟弟搶先說了出來，母親瞪了他一眼，說：“你應該學會謙讓。”這是哥哥靈機一動，說：“媽媽，我想要那個最小的，把大的留給弟弟吧。”母親聽了，滿意地笑了，就把大的'遞給了哥哥。哥哥從此學會了說謊，走上了犯罪的道路。而另一位成功人士的母親卻不是這樣，而是把門前的草坪分成兩半，看誰幹得快，誰就得到大蘋果。最後哥哥得到了大蘋果。從此哥哥明白了一個道理：想要得到最好的就要付出努力。他後來在美國白宮工作。

同樣都是分梨分蘋果，可家長們的孩子們的指導方法卻不一樣，孩子們的理解也不一樣。

自古以來，中國的傳統美德就是謙讓，人人都想成爲一個謙謙君子，但事實證明，在有些地方，這是不可取的。

六年級作文300字 篇2

清晨，雪花鋪滿大地，一層層雪白的“冰激凌”帶給人們無限的誘惑。在朦朧中清醒過來，進入一片白色世界，頓時，大樹銀裝素裹，分外妖嬈。

風吹拂着地面，輕柔的白雪飄起，彷彿細細的輕紗，風搖着樹上的積雪，催促着雪來遲的瀟灑。無數個音符在空中迴盪，告訴人們，雪依然純潔。

堆雪人，打雪仗，互相的追逐，互相的打鬧。一雙雙通紅的小手抱着冰涼的雪，即使是這樣，但是那一張張喜悅的笑臉在寒冷中顯現。快樂的氣氛洋溢着整個世界，擴散到遠方。

在微微的細風中迴盪雪娃娃的傾訴，傾訴着下一次，它會更美麗的'綻放，告訴人們這一次的姍姍來遲後，它會以美麗的方式在一次來到人間。

雪堆滿了大地，堆滿了大大小小的樹旁，在太陽公公出來時，雪娃娃不會再有光滑，不會再有人注意到它，它化成了一個個小水塘，在大樹下面。永遠生存，永遠。

20xx年來遲的雪娃娃，帶給人們寒冷的雪娃娃，帶給人們歡樂的雪娃娃。它是純潔的，直到永遠。

六年級作文300字 篇3

記得去年國慶節，我家又添加了一個新成員——一輛“東風悅達起亞”的小汽車出現在我家門口。我左探探，右望望，前碰碰，後摸摸，就差把它拆下來“解剖”一下。

買車的好處多了！有兩件事我依然記憶猶新......

去年國慶節放假買過車子的第二天，我們就去了連雲港花果山玩。不用說你們也知道，就是開着自己家的車子去的'。它肯定比大巴舒服，對我來說，坐在這輛車上就像躺在牀上，就算跑長途我也願意。對我來說，坐着這輛車開長途十分舒服，非常愜意。

再一次要放學時，天空下起了傾盆大雨，時不時還有震耳的雷聲響起，大風呼呼的吹着，我的心也像外面的天空一樣，灰沉沉的，心情糟透到了極點，心想：今天又要做一次“落湯雞”了，，怎麼辦？放學了，我突然看到一輛熟悉的車子和一個熟悉的身影，媽媽開車來接我了！我高興的一蹦三尺高，隨之立刻飛奔到了媽媽的身旁。媽媽說：“有了它，我們就再也不會成‘落湯雞’了。”我讚許的點了點頭。

買車的好處真多呀！

六年級作文300字 篇4

母親是我們的第一位老師 我們應該用心來感受，母愛是無私的，母親總會把最好的留給我們。無論颳風還是下雨母親都會陪在我們身邊。

我們在外一步母親的心都會在我們身上，母親打我們是爲了讓我們更加的好好學習，我們應該用行動來報答母親用心來報答我們每人都有母親，愛他人的母親就是愛自己的母親，尊敬他人的母親就是在尊敬自己的母親。我們應該學會將心比心，用心來比，用心來愛。

如果愛母親就應該用心來愛，是母親給了我們生命我們應該來愛護她、保護它。

如果我們做錯了事先在就應該停手別再做錯下去，人人都有母親要愛母親，我們應該做對的`起母親的事。

在外上學的孩子我們花錢時都應想一下這錢是怎麼來的，是母親一分一分讚的，不是一分一秒就會有的。

如果你們還有良心就遠離網吧........

六年級作文300字 篇5

我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什麼人類與機器對抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計不會是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍天白雲的。

未來會是什麼樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢裏，它是這樣的。

清晨的陽光撓醒睡夢中的我，我在被窩裏伸個懶腰，然後掀開被子，被子瞬間分界成原子級別的粒子，然後再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊中的'豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個全息屏幕便出現在我面前，虛點幾下，一套完美着裝便合身的套在身上。

意念一動，洗漱機器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個人的洗漱工作。

我走進餐廳，機器人在我洗漱的時候，就已經讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進餐廳的一刻，服務我的機器人已經走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。

吃完有機無污染的早餐，我便坐上了由機器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達我工作的地方，全程無噪無震動哦，甚至連異味都沒有。

我所說的一切都還只是夢想，想讓它成爲現實，我們作爲祖國的未來，還要更加努力才行。

六年級作文300字 篇6

有一首歌唱道：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的'結構就是相互支撐”關愛如一首首心靈之歌。唱出了動聽的旋律，唱出了人間真情，並讓關愛他人的胸懷深深地扎進我們的心中。

記得有一次，我放學回家，到了家門口。左找了找右看了看，還是沒有鑰匙，那可怎麼辦呢？爸爸出差了，媽媽加夜班，早上纔回來。我還有許多的作業沒寫呢。我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘過去了，二分鐘，三分鐘……時間過得可真快啊。我肚子餓得咕咕叫了。

正在這十分着急的時候，鄰居王奶奶一步一步地走了過來。

“奶奶好”

“哦，是你。你怎麼不進屋啊？是不是幹了什麼壞事啊？”

“我鑰匙落在了家裏’我小聲地說。

“孩子，別在這站着了，到我家來。”奶奶不但讓我留在了家裏，還給我做了她最拿手的拌飯了。

吃晚飯後，我開始寫作業，奶奶幫我鋪好了牀，看着我入睡。

第二天，媽媽回來了，把我從鄰居家接了回來。媽媽感謝王奶奶。從此，我們成了好鄰居。

關愛他人，就是關心自己。讓我們每個人都獻出一點愛，我們的家園將會更美好。

六年級作文300字 篇7

我們今天的英語課，是所有英語課中最開心的，爲什麼說是最開心的英語課呢？且聽我慢慢道來。

今天上午最後一節課，李老師一進門就發號施令：“同學們，我們今天有兩個任務，只要完成了，就能放學。這二個任務分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學們互不相讓，個個發憤讀、背，就連平時不愛學習的幾個同學也意識到“情況不妙”，努力地背起書來。

我們小組正在背時，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會背了嗎？會了，就開始吧！”說完，我們說：“會了”。說完我的`心怦怦地跳了幾下，因爲我有幾個單詞不怎麼會背，開始了，當背到一半，我突然想不起來後面的一個單詞，我很着急邊背邊想，終於在這個單詞的前一秒時想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之後，我多讀了幾遍那個單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地爲我們組加分後，說：“你們組真棒，10秒之內必須衝出去，我現在開始計時：10、9、8、7、……”我們飛快地衝出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看錶才11：20，我們居然提前了10分鐘放學。

這次英語課讓我明白了只有專心完成任務，才能夠提前休息。

六年級作文300字 篇8

今天是清明節，這就是我國傳統的祭祀祖先的節日。早上早早起來，我就與爺爺上山掃墓去了。

我到了曾爺曾奶的墓前，虔誠的跪在地上，給他們燒紙錢，眼前漸漸涌現出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，與媽媽回老家看望曾爺曾奶，當時曾爺正在煮拉條子吃，那可是我最喜歡吃的麪食了，曾爺給我盛了一小碗我嫌不夠，非要曾爺跟前那一大晚不可，曾爺不給，我生氣的與曾爺吵，把曾爺氣的只喘氣。後來上小學後，我懂事了，可憎爺曾奶的身體也日漸不好，我們只有放假時候看他們，每次回去曾爺曾奶總是翻箱倒櫃給我找好吃的，現在想起來，那種綿綿的.愛意，依舊滋潤着的心田。

我與爺爺按老家的鄉俗祭祀完曾爺曾奶，便回到家中，可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前，因爲他們愛我我愛他們。不知他們在另一個世界裏是否孤單，但願他們在另一個世界裏生活的健康、快樂、幸福。

六年級作文300字 篇9

今天下午，我在教室裏辦黑板報時，腦子裏又突然浮現出了這一段時間經常困擾我的問題——“死”。

我不由得隨着大腦往深處想“死”這個問題——“人爲什麼要死？”“死了還會有感覺嗎？”“我捨不得這個世界，我不想死！”……一連串的問題像吹泡泡一樣一個個浮現在我的腦海裏。想着想着，我便控制不住情緒，熱淚盈眶，心如刀絞般痛。

爲了不打攪別的同學辦板報，黑板便成了我的傾訴對象，我用粉筆大大的寫了“人爲什麼要死”六個字，板報組的同學發現了我的異常，便疑惑不解地問我：“楊育嫺，你寫着幾個字幹嘛呀？”我帶着些哭腔，回答：“如果有一天我死了怎麼辦？”同學們見我不開心，便使勁各種“花招”逗我開心。

可我軟硬不吃，張曉便站在講臺上，有模有樣地說：“現在，我們來探討一下‘人爲什麼要死’這個話題。”他一手背後，一手指着我在黑板上寫的幾個大字，給我講了好多好多。可他越講，我就哭的越痛。

過了一會，張老師來檢查我們辦的'板報，見我在哭，弄清事情的原委後便讓同學們先走了。語重心長的和我作了溝通，我下定決心：開心地度過每一天！

朋友們，生活是美好的，生命是可貴的，讓我們珍惜生命中的每一天吧！

六年級作文300字 篇10

相信大家都會騎自行車吧，不怕你們笑話，直到五年級我才學會了自行車。以前總是認爲騎自行車很難，可是當我學會以後發現並不難，下面就由我來講講學騎自行車的經歷吧。

五年級寒假的一天，我正在沙發上悠閒地躺着看電視的.時候，媽媽突然把我叫了我起來，非常嚴肅地說“今天我們學騎自行車！”“騎自行車？幹嘛要學騎自行車啊？不學不行嗎？”“不行，你都上五年級了現在不學什麼時候學呀！”看着媽媽嚴肅的表情，我只好推着一輛自行車出去了。

走到外面，我忐忑的上了車子，媽媽在後面扶着，我用力地瞪着，心想；騎自行車也挺簡單的呀，就算媽媽不扶着，我應該也能學會的。正在我想着的時候一個不留神，我和我的自行車一起和馬路來了個親密接觸，“哎呦——哎呦——痛死我了，不學了不學了！”

就在我喊的時候，爸爸推着一輛小童車過來了“先騎它吧，把這個騎好了再騎大的。”童車容易多了，沒用幾個小時我便把小車子掌握得很熟練了。

高興之餘媽媽又把大自行車推過來了，這一次比上一次好多了，我可以騎上一段路了。又過了一段時間，我已經可以和爸爸媽媽一樣，熟練地掌控自行車了。

這就是我學騎自行車的經歷，你們呢？也拿出來分享一下吧。