六年級作文【大全5篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

今天，媽媽出去有事，臨走時，給我留下了一個重要的任務，就是把洗好的'衣服晾到衣架上。

媽媽走了，我跑到晾衣架前，心想：晾衣服這麼簡單的事情，誰都會做。我打開洗衣機的 蓋 子，發現衣服都纏在一起了，我用力地拉，好不容易拉出一件衣服來，我拿起晾衣架開始晾了，晾衣架有點長，衣領那麼小，我怎能晾得上呢？我使勁把衣架往衣領裏塞，把衣領拽的都變形了晾衣服，我晾了好半天，才晾上一件衣服，等到我把衣服全部晾完，已經過了半個多小時啦，而且每件衣服都看起來很彆扭，因爲我把它們都晾歪了，哈哈！

過了一會兒，媽媽回來了，她看見我晾的衣服，都要笑出來了，但是媽媽還是表揚了我，也給我提出了缺點。媽媽說，如果衣服的領口小，就要把衣架從衣服下面拿到衣領處。唉，我說怎麼晾不好呢，以後要多動動腦筋啦。

我經常看到媽媽晾衣服，感覺這是件非常容易的事情，可是自己做起來卻很難，通過這件事，我知道了，有些事看起來容易，做起來就不一定簡單了。

六年級作文 篇2

“經報告，有人在庫本庫裏沙漠失蹤。”其實我早已盼望去庫本庫裏沙漠了！我和周佩軒約定先準備，下週一去庫本庫裏沙漠探險！

盼星星，盼月亮，總算盼到了星期一。我們來到庫本庫裏沙漠，護林人見我們“執迷不悟”，就放我們進去了。我們剛進去就狂奔起來，隱隱約約看見一些樓房，周佩軒說：“哇塞，沙漠裏有樓房啊！”我連忙提醒他，那是海市蜃樓，“哦，”他說，“我說怎樣能那麼好！”天氣越來越熱，我們的水也快喝光了，突然，眼前出現了水池，“好耶！”我們異口同聲地說，裝了許多水。剛纔還白雲飄飄，此刻卻烏雲密佈，我們架好帳篷，進去吃飯，剛進去，耳邊有“呼呼”聲，好像在坐電梯，媽呀！我一看，是龍捲風！我趕忙說：“快準備降落傘，跳傘，別被龍捲風卷的.更高！”“是！”周佩軒說。我們跳了下去，安全落地。望着龍捲風的身影，周佩軒鬆了口氣，說：“幸好準備充足，要不然我們的小命就保不住了！”我笑了起來，隱約聽到周佩軒小聲嘀咕：“這次‘飛’天真好玩！”我笑得更歡了。

出了沙漠，我們獲了“諾貝爾探險獎”，被人們稱爲“倖存者一代”。

六年級作文 篇3

春天，鳥語花香，春光明媚，萬紫千紅，勃勃生機。我在那生機勃勃的春天中嬉戲暢遊，我在那明媚的陽光下茁壯成長，我在那鳥語花香的世界中陶醉不已。

野外，山青了，水綠了。春姑娘乘着春風來了，彎彎的田間小路上，芳草如茵，不知名的小花躲在草叢裏，這兒一從，那兒一簇。顔色各異，讓人眼花繚亂。

春天的田野，最迷人的要數那黃橙橙的油菜花了。那狹長的油菜田就像是大自然那金燦燦的腰帶，那方方正正的油菜田則似小朋友那金黃的手帕。從遠處看，那黃燦燦的油菜花連成一片像是給綠色的地毯鋪上了黃絨。

呀！春天不是來了嗎？怎麼那有一大堆“雪”呢？它是那麼潔白無瑕，不染一點雜色。微風陣陣吹起，那一堆“雪”舞動了起來，不時有花香撲鼻而來，沁人心脾，多麼清爽呀。仔細一瞧，哦！原來是一大片密密麻麻的梨花呀！

一會兒，我看到了一片綠油油的麥苖，他們的顏色似翡翠，綠得鮮亮，綠得發光。在孫光的照耀下，它們的葉子發出耀眼的光彩。微風拂過，它們互相“握手”，“絮絮低語”，生怕讓人聽見。

哇！滿塘碧水。那水綠如翡翠，又如綠毯。微風拂過，粼粼碧波，讓人心曠神怡。可愛的.鴨子在水中嬉戲、打鬧、追逐，顯得特別自由，我真想變成一隻鴨子和它們一起在春姑娘的懷抱中茁壯成長。

當我坐在竹林中休息時，一陣陣美妙的聲音將我吸引。細細聆聽着，會聽到鳥兒的歌聲，它們爲春天歌唱。

啊！春天，你多麼美麗呀，花兒、草兒爲你的到來而談笑，鳥兒爲你的到來而歌唱，我爲你的到來而歡呼。你是最美的。高中中文網整理

六年級作文 篇4

鮮花是美麗的，因爲它嬌豔欲滴，清香陣陣；小草是美麗的，因爲它生機勃勃，綠茵茸茸；陽光是美麗的，因爲它光芒四射，燦爛輝煌；雨露是美麗的，因爲它如絲如縷，滋潤萬物……然而，有一種美麗，比鮮花更豔，比小草更綠，比陽光更輝煌，比雨露更甘甜。

清晨，同學們揹着書包，哼着歌，踏着朝陽而來，老師們捧着課本，邁着堅定的步伐，走進了校園。

教室裏，同學們正在晨讀。我到校之後發現自己忘記帶文具盒，頓時心急如焚。正在我焦急萬分的時候，耳邊想起了這樣的聲音，“給，這是我的鋼筆，你拿去用吧，”、“喏，我的鉛筆借給你。”、“彆着急，還缺什麼，我這裏有呢！”……霎時，我感動了，沒想到同學們竟然是這樣地熱心幫助我。“謝謝你們，我用完了會還給你們的！”這句簡簡單單的話語，道盡了我多少的心聲，同時也溫暖了我們彼此的心。

下課了，我與我的朋友在操場上走着，忽然看見班上的一位女生摔倒了，我們立刻跑過去，關切的問：“怎麼啦，摔疼了嗎？不要緊吧！走，我們扶你回教室。”“謝謝，我沒事的`。”三言兩語友誼的種子便在我們彼此心中生根、發芽。

有一種美麗，它就是我們同學之間熱情的幫助、真摯的關懷、純真的友誼。這種美麗是無價的，是永恆的，它似鮮花，開遍了校園的每一個角落；它似春風，溫暖了我，也溫暖了他……

六年級作文 篇5

老師是每個人在人生中都會遇到的，老師是和生身父母一樣的。老師教育我們，老師培養我們，我敬佩老師，教師這個職業是光榮的，是偉大的，是受人尊敬的，所以我想當一名優秀的教師。

老師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師，是領導我們前進的燈塔，當老師是非常辛苦的，講課前要準備關於這堂課要講的東西，上課時可能出現差錯，可能有同學搗亂，也可能出現什麼意外，每天晚上睡得最晚的是老師，早上起的'最早的是老師。許多同學可能會抱怨老師，讓他們做卷子，但是他們每做一張卷子，老師就要批40多張的卷子。雖然當老師很辛苦，但這並不能作爲打消我當老師的理由。我相信，只要肯努力奮鬥，努力學習，就會實現這個夢想。

當老師不是說說而已，是需要實際行動的。要多看課外書，因爲只有看課外書才能開闊視野，要提高口語交際能力，下課多跟人交流交流，重要的是認真學習，只有知識多了，纔有當老師的資本，還要禮貌待人，不經常向學生髮脾氣。

我相信，只要我努力向這個目標前進，就一定會成功。