六年級作文300字[優選]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

小學六年的生活轉眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現在的心情了，在這六年的時光中，學校給了我人生最重要的啓迪，使我在以後的人生道路上越走越寬廣，在這裏我要說一聲:“謝謝了!”

六年的時光像天氣一樣，時雨時晴;六年的時光時而開心時而悲傷。像我這樣愛玩的孩子永遠忘不了那次在“軍天湖”軍訓了，說真的當知道這個消息的.時候，不僅僅是我們班，整個校園都歡呼起來。如果這樣的活動每年都舉行一次，我們到覺得不足爲奇了，可這是六年來唯一的一次軍訓活動，不!應該是唯一一次集體外出活動了，讓我們能不激動嗎!

記得到哪兒的第一個晚上，隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來，然後我們女生宿舍也跟着起鬨，那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天，做早操時老師爲了“懲罰”我們這些不聽話的孩子，男生做俯臥撐，女生拾垃圾……

不過回想起這美好的六年時光，還真讓人留念啊!

六年級作文300字 篇2

風、悠悠吹過。風鈴，飄飄如歌，蕩起層層悠韻。

秋日，豔陽下。小窗旁的風鈴在這恬靜的下午輕輕奏起一支輕雅的曲子，讓看似驕陽似火的下午多了一絲雖不高雅，雖不聖潔，卻平凡中透着光彩的音韻。微風吹動風鈴，風鈴使風陶醉，兩位快樂的使者譜寫着天真的歌。

風鈴的造型非常獨特，兩隻大的吻嘴魚依偎在一起，顏色是淡雅的，一襲草綠，一襲金黃，點綴着、鑲嵌着似有似無的橙紅，小小的天藍色眼睛，讓你不醉也得醉。15只小的吻嘴魚有順序地垂下，三層五列，當，當，當，當，當……

這是一串普通得風鈴，但是它的小魚兒，正如我兒時玩的旋輕木馬，搖啊搖，轉啊轉，在魚兒輕輕地親吻的'一剎那又一剎那，當，當，當，我的風鈴已經是一個音樂家了。牽牛花在窗外用小喇叭吹來爽爽的風，聽呀，聽呀，風鈴又開始在唱歌了。它依舊動聽，我依舊笑靨如花。

這只是一個平淡的秋日，因爲風鈴如歌，成就了我筆下的這段文字，風鈴的歌聲好美，好美……

六年級作文300字 篇3

你們一定都知道9月10日是教師節吧，同學門在教師節裏送給老師的禮物都不同；有的送禮品，有的送賀卡，有的'送娃娃，還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個小女孩卻與衆不同，他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通，但它包含着小女孩對老師的愛。

你看那小女孩，兩手各拿着一束鮮花，一蹦一跳地跑着。突然，她放慢腳步，踮着腳慢慢地，一步一步地向老師辦公室窗前走去，微笑着，小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進放在老師裝滿了筆的筆筒裏。老師桌上擺着地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小檯曆和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地爲我們付出的辛勞。

啊！老師，辛勤的園丁，你爲了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血；爲了教育我們您給了我們多少的關懷啊。老師，您教我們懂得了文明禮貌，教我們樹立遠大理想，讓我們懂得了做人的道理……

啊！老師，辛勤的園丁，我們永遠愛着您.

六年級作文300字 篇4

從我小班開始就開始閱讀了，我養成了一個好習慣，就是都會在晚上看書，因爲晚上我會睡不着，看書可以讓我睡着，我喜歡看書的另外一個原因是因爲看書可以讓我們發揮想像力。

我喜歡看偵探的書，因爲看偵探的書可以讓我們體會到當偵探的感覺，還有可以讓我們學到很多知識。有一次，我忍不住跟着書裏的偵探一起拿起放大鏡來找線索；還有一次，媽媽當嫌犯，我去找他，我們玩起偵探的遊戲，真快樂。

我很喜歡看關於自然的書，因爲看自然的書可以讓我們知道很多種的動物，還有快要滅絕的.動物，自然的書就像奶茶，會讓我手舞足蹈起來，還會讓我目不轉睛，更重要的是我學到很多知識。

我最喜歡看漫畫書，因爲漫畫書教我很多求生方式，或是怎麼分辨食物可不可以吃，還教我們怎麼蓋野外的房子、怎麼抓魚。有意義的漫畫書就像檸檬口味的糖果一樣，很刺激，也很可口。

我很喜歡閱讀，我希望我可以看更多的書，讓我可以越來越聰明，還可以當個閱讀小高手，看遍所有的好書。

六年級作文300字 篇5

假期有什麼特殊的嗎？一直都這樣過，沒有區別吧！我在校期待回家，在家盼望上學。人都這樣嗎？是啊！永遠都期待着什麼。鳥兒在窩裏等待鳥媽媽來給它餵食；花苞正等待春天的到來；樹苗正期待自己快快成長。

任何事物都有自己的夢。我只有在期待中生活纔會有希望，生命才美麗，沒有夢，也就沒有繼續的理由。無論多棒也是迷茫。當我完成一項自認爲是不錯的任務時，應該感到自豪，並且積極地去尋找下一個目標，下一項所謂的任務。並不是在納悶自己沒有目標了，其實這樣反倒表明你自己太失敗，不向積極的一面想。

人要在積極中生存，有了積極纔有陽光，若只有消極，那帶給我們的就只有狼那雙冰冷的眼神，冷冷的`。期待，期待什麼呢？人人都有不同心願，每個人來到這個世界都各有各的夢，自然期待的內容也不同咯！當秋風蕭瑟時，樹葉兒落了，因此它們一定希望自己能化作春泥，而不是四季常青，只有過不同生活纔有意思！倘若人生只有歡，而無憂，你是否十分嚮往？但如此，你又如何進步？你只會更寂寞。

一個個磨難回過頭來看纔有味。但無艱難險阻，回過頭來想也仍是一樣乏味的生活。人生沒有挑戰，自然沒有勝利。要想精彩，必有期待。

六年級作文300字 篇6

我相信每一個人都會去思索問題或事情，我也同樣是。

記得在五年級時，我在網上看到了一份報告，上面寫着一位小夥子在街上走的時候，突然一輛摩托車騎了過來不小心撞上了在他前面的一位老人可是他並沒有停下來，而是逃逸了。那位老人頓時倒在地上，昏了過去，頭上還流了點血，旁邊圍聚了許多人，都在七嘴八舌的'說道：“這可怎麼辦呢？”有的人還撥打了120，卻沒有一個人上前幫助，他們，都怕老人醒後會賴上他說他是他撞的，這時，那位小夥子挺身而出，扶起了那位老人，讓她靠在樹底下不讓她中暑，過了一會救護車來了，老人經過治療恢復了健康。但她並沒有說賴上了那位小夥，而是讓自己的子女送了點錢和水果給那位小夥，並要好好感謝他，那位小夥拒絕的禮物後說：“樂於助人，是每個人都有義務的。”

令我不明白的是爲什麼小夥不怕被賴而去幫助她呢？萬一被坑了錢怎麼辦呢？後來我明白了，他是爲了老人的性命，性命是不可用金錢換來的，如果能幫助，就一定要幫助。同學們，讓我們行動起來吧，讓我們成爲一個樂於助人的好學生吧。

六年級作文300字 篇7

一天，有一隻小鴨子在河邊散步，他走啊走啊，一不小心就掉進了深深的大土坑裏。小白兔慌慌張地跑回來，把事情的經過詳細地告訴了大家。小猴從人羣中擠出來說：“我去看看，我去看看!”於是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上，他聽見了沙啞的救命聲，他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹上的時候他急得沒有辦法。突然他的腦子裏跳出一個辦法。於是，他折下一根樹枝想把樹枝的.另一頭給小鴨，一頭給自己，然後把小鴨拉上來。他這麼想着，把樹枝的一頭給小鴨，可是樹枝夠不着，怎麼辦呢?他只好下樹回去了。回來了他說：“小鴨沒救了。”突然，大象站出來是說：“我也去看看。”大家都愣住了。

誰知大象不慌不忙地來到了土坑邊，小鴨看見了立馬停止哭泣說：“大象伯伯，拉我上來好嗎?”大象說：“沒問題。”說着他放下他那長長的鼻子說：“來，上來吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子，小鴨說：“謝謝您。”大象說：“不客氣。”最終小鴨得救了。

六年級作文300字 篇8

你問我幸福是什麼？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學，作業寫完了嗎？我帶陀螺了，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經常怪媽媽不給我生個小弟弟，不過我有小馬這個朋友我已經很滿足了這是幸福嗎

中午去小飯桌的路上，我的口水已經像河水一樣了，今天又什麼好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是麪條我似乎已經聞到肉籠的'香味了，似乎聽到小飯桌的阿姨說：還要嗎？多着呢這是幸福嗎

晚上我坐在電腦前掛着玩着遊戲《彈彈堂》，到點了，我立刻去我的空間裏看一看，哇！有許多同學來我這裏做客了，還送了好多的祝福卡，我急忙更新了一下，並寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句這是幸福嗎

要睡覺了，再看一會書吧！我喜歡那本漂亮的《三國演義》看劉關張桃園三結義，看關羽過關斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。

我雖然不是很理解什麼是幸福，但我認爲我很幸福

六年級作文300字 篇9

前年，我去了普陀山，那裏的大海至今讓我難以忘卻。那大海真是太美麗了，那蔚藍的顏色讓人感到清新的感覺。

海水有時平靜得像一塊明鏡，有時又波濤洶涌，令人膽怯。我喜歡它安靜時候的樣子，因爲它能讓我忘掉所有不開心的事。

過了一會兒，潮來了，洶涌的海水潑到我的身體，大海好似發怒的`雄獅向我撲來，我趕緊逃到一邊去。岸邊，沙灘上被“拋棄”的貝殼，也被海水“帶”走了，一下子，“沉”入了“海底”了。海好像知道了我的不開心事想爲我去“打架”，“討公道”。

每當我來到海邊，海風吹着，讓我感到很舒適。如果今天我有什麼開心事，大海一定會靜靜地聽我傾吐開心事，有時還會“鼓掌”呢！大海的景色讓我更開心：夕陽染紅了海水，海面上波光粼粼，好像“化了妝”似的，增添了不同的色彩，別有一番情趣。

大海的美麗不同凡想，無論何時，白天，黑夜，夕陽西下，冬天，春天……

大海是我在孤獨無助時鼓勵我的；大海是我在開心快樂是祝賀我的；大海是我在傷心失落時安慰我的；大海是我在非常生氣時平撫我的；在我心中，大海有一個位置是沒有任何人可以替代的！