[合集]六年級年的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

在浩如煙海的書前，我身處的世界彷彿無限延展開去，我感覺自己就像浩瀚宇宙間的一粒微塵，渺小無知。正因爲如此，我喜歡在無邊無際的書海中遨遊，猶如久旱逢甘霖的小苗，如飢似渴地汲取養分。

我從《紅樓夢》中，看出了封建社會由盛而衰的過程；讀了《飄》，我看到了美國南北戰爭時期，當時南方社會的情景；又從《簡·愛》中，看到了十九世紀中葉英國下層人民的苦難生活和自強的簡……當我看到主人公的悲慘遭遇時，我會淚流滿面；當我看到故事的美好結局時，我又會露出發自內心的開心的微笑。當我看書時，會忘了周圍的一切，完全沉浸在書的世界中，跟主人公一起悲傷、痛苦，一起歡樂、開心。

每當我走進圖書館，那書香味兒爭先恐後地進入我的鼻子時，我是快樂的。有一次，我放棄了和媽媽一起看電影的機會，一個人迫不及待地跑到圖書館去看我心愛的朋友。我高興地在書架間穿梭，突然“心靈雞湯”這個名字跳進了我的`眼臉，我覺得這個名字很有意思，於是就專心致志地看了起來。我呆呆地立着，心潮隨着書的情節起伏着，忘了周圍的一切。過了不知多久，圖書管理員整理書架時，被我淚流滿面卻又大汗淋漓的樣子嚇了一大跳，忙跑過來問：“小姑娘，你怎麼了，怎麼這幅模樣啊？”我看得太認真，以至於沒聽到管理員的叫聲，直到他把我手中的書抽走，我纔回過神來。等我們弄明白我淚流滿面是因爲感人的故事，而大汗淋漓則是因爲圖書館裏悶熱異常，我又一心在書上，忘了開風扇造成的時，管理員真是哭笑不得，我尷尬地紅了臉。可我心中是滿足的、開心的。

我愛讀書，愛得流連忘返，愛得手不釋卷。又有一次，我正在看伍美珍的校園小說，媽媽叫我睡覺，我不幹，悶着頭繼續看。媽媽催了我好幾次，看了看時間，已經8點45了，平常這時候我早該呼呼大睡了。媽媽看我無動於衷，終於發火了，一把奪過我的書，扔到一邊，讓我睡覺。我只好戀戀不捨地看了一眼書，去房間睡了。我翻來覆去就是睡不着，想着故事情節，一個念頭在我腦海中揮之不去，我要不要把書偷偷看完呢？不行，媽媽會發現的。可是，接下來她們會發生什麼事？結局怎樣呢？……

終於，好奇心戰勝了擔憂，當我確認爸爸媽媽睡着了，我偷偷地拿來書，打開臺燈，津津有味地看了起來。不知不覺中，書看完了。我打了個哈欠，轉過頭，猛地發現媽媽正在看着我！見我回過頭，媽媽怒吼：“你怎麼回事，書明天不能看嗎？睡不好明天沒精神了怎麼辦？嗯？……”我看了眼時鐘，10點了！我這才覺得困，也不顧媽媽的罵聲，倒頭就睡。媽媽剎住罵聲，嘆息着給我蓋好被子出去了。

書就像我的知心好友，陪我度過一天又一天；書就像最好的膏藥，撫平我心靈的創傷；書就像夏日的綠蔭，爲我送來清涼；書就像一縷陽光，驅散了寒冷和黑暗。書伴隨我度過了一個快樂的童年！

六年級年的作文 篇2

我摸過的手多的數不勝數，但給我留下最深印象的是媽媽的手。

媽媽是個勞動工人，她的手比較柔軟細膩，手背上可以看見幾條青筋，上面長出有硬有厚的繭子。

媽媽的手是一雙充滿愛的手。一次，我生病了，早上媽媽煮粥，一小口一小口地餵我吃，哄我睡覺。傍晚，媽媽煮飯菜慢慢地餵我吃，半夜，我不小心把被子扔開，我睜開眼睛看見媽媽的手充滿着愛的爲我蓋被子。

媽媽的手不僅是一雙充滿愛的手，還是一雙勤勞的手。有一次早上，媽媽6點半起牀早操把我吵醒了。我摸摸媽媽的頭並沒有發燒，我問媽媽：“媽媽你平時不是很晚才起牀嗎？”媽媽並沒有回答只說了一句：“快上學去”！我說：“哦”。我上學後媽媽把家裏的`窗簾洗乾淨，把地板掃乾淨最後把家沒用的垃圾全扔了。到中午我回家時，發現家變成一個美麗、優雅的家……

媽媽的手是一雙萬能之手，日後我一定要好好孝順她。

六年級年的作文 篇3

陽光，明晃晃地照射在神奇的放大鏡上，早就聽說放大鏡能點燃火苗，這一耳聞，難探真假，待我經過實驗證實後，方可定論。

我迫不及待地叫來表姐，與我一同證實，隨後，我們找來放大鏡和幾片樹葉，把它放在陽光下，由此，便開啓了我們的實驗之旅。

姐姐閃動着她明亮的眸子，問：“這樣，真能點火？”“一試便知”，我神祕地應到。

我把一些幹樹葉放在陽光下，找來一個直徑6釐米的放大鏡，把放大鏡放在樹葉的上方30釐米處，使放大鏡一面對着陽光，一面對着樹葉，樹葉被照得一片通亮。

我的目光如磁鐵一樣被樹葉吸引了，而姐姐也把眼睛瞪得如銅鈴，似乎都不敢呼吸，生怕放過一個微小的細節。

好奇，期待之感，驛動着我的小心臟。——可真如書中所說嗎？懸！

我們的.緊張之心提到了嗓子眼。一分鐘過去後，樹葉沒有動靜；兩分鐘過去後，樹葉仍紋絲不動。樹葉怎麼還沒有動靜呢？難道存心想阻攔我瞭解真相？

時間，隨我們的猜測一同流逝。

這一現象使我們迷惑不解，書中不是說放大鏡在陽光下能夠點燃物體嗎？莫非書中也有誤？

我們深感困惑，於是再次翻開書籍，仔細回顧，“呀！原來我們的實驗步驟錯了！”姐姐驚嚷到，放大鏡是在陽光下側面對準樹葉，並且要把光聚集成一點。

我們再次“揚帆起航”，用放大鏡側着對準樹葉，開始實驗！陽光被聚成了一個小點。

我們的目光又一次被樹葉吸引。兩分鐘過去後，樹葉仍是完好無損；三分鐘過去後，樹葉的中間竟升起嫋嫋黑煙，“呀！看來有戲！”我激動地說，我們的目光依舊是緊緊鎖定着樹葉。再持續一分鐘後，“耶，火燃起來了！”我們驚呼到，火苗竟從樹葉的中間燃起來了，那火苗猶如一朵燦爛的金菊花，小巧玲瓏地綻放着。我和表姐一同嚷到：“成功了！”我們懷着激動的心情證實了：“放大鏡具有強烈的聚光作用，所以在陽光下，放大鏡吸取了足夠多的陽光，可以利用聚光將樹葉點燃。”

放大鏡可點燃樹葉，那火苗在陽光下燦爛地燃燒着，也將我追求科學、探索科學的心照得豁亮豁亮的。