實用的六年級年的作文優選3篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

遠方是我們與家人團聚時，解放軍叔叔在風雪中戰鬥的身影；遠方是小候鳥們等待父母回家的焦慮；遠方是我們的夢想和志向。

但是在我心中，遠方就是我魂牽夢繞的美麗的家鄉。

我的家鄉是由幾十座小房子組成的村莊，沿着村莊向下就會看見一條微波盪漾的'河流，它是分水江的支流，河水清而碧藍。夏天陽光明媚時，河面波光粼粼，小魚兒四處遊弋，歡樂極了，河流兩旁種着高大挺秀的白楊和綠油油的蔬菜，像是河流的守護人，到了晚上我們時常能看見幾條小舟泛着燈光穿梭在江面上在撈魚、捉蝦、放蟹籠，可有趣了。夜深人靜時，皓月當空，還有許多星星眨巴着眼睛，好像在看熱鬧呢，站在河灘的高處，微風吹來，涼風習習，我都醉了。

我和弟弟豆豆一有機會就會提着水桶穿着拖鞋，來到河邊捉魚、摸螺螄，和魚兒嬉戲，還沒到家門口就聞到了外婆爲我們準備的晚餐的陣陣香味，我們兄弟倆饞的直流口水。

村後頭是一座小山長滿了竹子和杉樹，一陣風拂過竹葉“沙沙沙”發出悅耳的聲音，給人一種親切感，冬天的時候我們在這可以挖竹筍，春天時我們可以挖野菜，這裏到處都是寶，到處都充滿了生機勃勃。

山的背面是漫山遍野的茶樹，好像一片綠色的海洋，阿姨、外婆們採茶的時候，茶葉的清香陣陣，令人難忘！

對了，忘記說了，這裏不僅風景優美，沿着村邊的水泥路向前走就是“紅燈籠外婆家風景區”，另外村裏還保留了很多祖祖輩輩留下來的習俗，比如上墳、掛燈籠、拜年、貼對聯等！

啊！我美麗的家鄉！我凝視着遠方，想起了小時候美好的回憶，好想回家看看哦！

六年級年的作文 篇2

我從記事起就和奶奶生活在一起。奶奶非常關心我，冬天怕我冷，夏天怕我熱，總是叮囑這叮囑那。

不知什麼原因，漸漸地，我感到奶奶的關心有點多餘，有時甚至感到厭煩。

我好端端地做着功課，突然奶奶叫道：“頭擡高些！”看着電視，奶奶又叫道：“遠點，別太近！”晚上睡覺了，奶奶又不厭其煩地說：“手伸進去，別打散被窩。”這些話天天聽，我的耳朵都起了趼。我常常厭煩地哼一聲：“知道了。”

我想我完全可以照顧自己，奶奶根本不必叮囑嘮叨。

寒假期間，我去親戚家小住了幾日。好幾次，半夜裏我被凍醒，發現被子滑到了地上。我很奇怪：怎麼在家裏從不把被子踢掉呢？

回家後，一天夜裏，我似睡非睡，覺得很冷，朦朧中似乎有人幫我蓋被子。但被子很涼，我不禁打了個冷顫。很快地，我覺得一雙溫暖的手在撫摸着我的手臂，頓時覺得有股暖流傳遍全身。

我睜開惺忪的.睡眼，只見橘黃的燈光下，衣衫單薄的奶奶正坐在我的旁邊。見我睜開眼睛，奶奶充滿憐愛地責備我：“這麼大的人了，還蹬被子，每晚讓我操心。手伸進去，別打散被窩。”我忽然感到這句話好熟悉。一種從未有過的溫情感染了我，身上的寒意也似乎被驅散了。

我忽然發現奶奶似乎在打寒顫，原來奶奶只穿着單衣！我感到很內疚，鼻子微微發酸：“奶奶，你去睡吧，當心着涼。”這麼多年了，好像是我第一次關心奶奶。

從此以後，我又開始喜歡奶奶的“嘮叨”了。

六年級年的作文 篇3

冬天悄悄地走了，春天邁着歡快的腳步來了，春風吹拂着大地，一片生機勃勃的樣子。是個放風箏的好時期，於是，我和媽媽弟弟來到綠草如茵的大草坪。

那裏已經有許多人在放風箏了。形態各異，五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝扮得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹，色彩鮮豔的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……

看着這熱鬧的場面，我和弟弟忍不住拉着風箏就跑，可是弟弟一連幾次都放不起來，我的大風箏仍然在飛，我大聲對弟弟喊：“李純良，風箏應該逆風放。”弟弟聽了我的話，站在原地，靜靜地感覺風是從哪個方向吹來，又看別人都是從哪邊放的`，找準方向，弟弟讓我幫他迎風接着，把風箏舉過頭頂，弟弟拿着線軸，向前跑去，大概跑了十多米，弟弟感覺機會來了，大喊一聲：“放！”只見我把風箏往前一送，就聽刷的一聲，風箏急速上升，弟弟的線軸也嘩嘩地轉着，風箏雖然飛了起來，但飛得並不平穩，一會兒往左，一會兒往右歪，媽媽告訴弟弟說：“風箏往左偏你就往右拽，風箏往右偏你就往左拽，這樣就平穩。”弟弟試了試，果然風箏平穩了。

弟弟放開線軸，風箏慢慢的飛向天空，我覺得手中的線軸呼吸要掙脫我的手，似乎我也要被帶上天空了，媽媽接過線軸繼續放着，我揉着發酸的胳膊擡頭望去，只見風箏們隨着春風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，高的仍然在扶搖直上，他們好像一個個幸福的孩子，享受着快樂美好的生活。

夕陽西下，我們才帶着風箏，帶着疲憊回家了。