實用的六年級的作文（通用5篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

迎來了五一勞動節，老師說要放假三天。同學們立即欣喜若狂，有的去名勝古蹟去遊玩；有的去鄉下拜訪親人；還有的利用這時間補課;而我卻在這放假期間上了一節保護動物，人人有責;的這門課程。

放假的第一天早晨，我急衝衝的吃完了早飯，去動物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動物是人類的朋友.可是，誰能感覺到人類把動物當成好朋友呢？因爲我們要維護地球的生態平衡，所以我們必須要保護好動物，再也不能像以前一樣屠殺動物了.;講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。

一個多世紀以來，地球上14種哺乳動物，1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨着滅絕的危險。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多隻，但是經過城市化，瘋狂盜獵和非法採礦的影響下，印度的`孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現在人類已經認識到自己對動物造成的危害，爲了保護動物，建立了很多自然保護區，還制定了一些保護動物的制度。我聽完講演者講的這門課程，我的心像針刺了似的，揪心極了。

以後，我要好好保護好動物，照顧好動物。這節課令我最難忘了，它永遠激勵我奮力向上！

六年級的作文 篇2

今天是“三八”婦女節。一大早，我就想：今天送什麼禮物給奶奶好呢？

我從“小豬”裏拿出了攢了好久的十元錢，騎上自行車直奔花店，我給奶奶買了五枝康乃馨，老闆一邊幫我包花一邊問：“小妹妹，你買花送給誰呀！”

“買給我奶奶”。我驕傲地說。

“真是個孝順的好孩子”。聽老闆誇我，我心裏真甜呀！

回到了家，我心想：奶奶操勞了一天，多辛苦呀，我來幫幫她吧！於是，我決定幫奶奶做一點簡單的.家務——洗衣服。

我找來家裏的髒衣服，把衣服放在一個大圓桶裏，倒上“立白”洗衣粉，倒了一瓶熱開水。這時奶奶來了。“璐璐，你怎麼洗衣服了，來，還是讓奶奶洗”。我理直氣壯地說：“奶奶，今天是三八婦女節，您好好休息吧！”我央求了奶奶老半天，她才答應。

10分鐘後，我開始洗衣服了，我先搓衣領，我心想：這件衣服怎麼這麼髒，奶奶平時是怎麼洗得那麼幹淨的，還是不洗了吧！不，不可以，奶奶能洗，我也能。於是，我接着搓衣服。大約半個小時，衣服終於洗好了，我的腰是那麼得酸，太難受了。真不知道奶奶以前是不是也這樣。我筋疲力盡地晾完最後一件衣服，攤在了地上。

“奶奶，節日快樂！”我走到房間把康乃馨獻給奶奶。奶奶笑着說：“你能體諒奶奶的辛苦，就是最好的禮物。”

六年級的作文 篇3

學習是學生的天職；是的，這是不可否認的。但對於一個學生來說，有着豐富多彩的課餘生活也是衡量一個好學生還是壞學生的標準之一。課外生活可以幫助我們洗去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

在緊張學習生活中，最少不了的就是豐富的課餘生活了；童年是遊戲時代，不會玩的孩子不是孩子，這是我們常說的。

在我們學校裏，常常舉行“提倡綠色課餘生活、把遊戲帶入課堂”。這不，操場上一下子熱鬧起來了！你瞧，有的同學在踢毽子，只見踢毽子的同學先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內側去接那隻毽子，把毽子踢得一上一下，毽子彷彿沾在了踢毽子同學的鞋子上不會掉下來了；有的同學在跑步，跑步的同學先擺好跑步的姿勢，兩隻手一隻在前一隻在後，跑得時候，兩手擺動。到了目的地的時候，已經滿頭大汗了，連衣服都溼透了；有的同學在拍皮球，只見拍皮球的.同學動作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學已經連慣得拍了幾十個了；還有的同學在拍羽毛球，拍的同學手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個同學機靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個拍過來一個拍過去。我漸漸的加入了這隊伍當中，跟他們享受着童年小學的課餘生活。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過，這節是活動課，又可以玩了！

我的課餘生活好豐富啊！你們的呢？

六年級的作文 篇4

在五月幾號，我也記不得了，我想吃大骨面。媽媽早上去給我買了棒骨，回來的時候，換上鞋，開始給我們片肉，片肉的時候，手不小心讓刀劃破了，等一個小時之後，我起牀了，我看到媽媽手指纏着紗布，我說：“沒事吧媽媽？”當時我快哭了。

媽媽堅強的抹一把淚水說：“我沒事，乖孩子。現在知道心疼媽媽了，懂事了。”我自豪的說：“這叫張飛穿針——粗中有細。”我梳完頭，洗完臉，開吃 了。我吃着香噴噴的大骨面，心裏想：絕對不能浪費。我吃完飯去上學的時候，戀戀不捨的說：“媽媽再見，我在學校一定要好好學習，天天向上。”中午放學回 來，我吃完了飯，媽媽說：“我洗碗去了。”我說：“我洗吧媽媽，你的手劃破了，不應該觸水。”媽媽感動的流下了淚水。媽媽笑咪咪地看着我洗碗，臉上露出燦 爛的笑容，我也開心的笑了。下午放學了，我記好作業回家了。回到家認真的.把作業寫好，就開始幫媽媽幹活了，因爲擔心媽媽觸水傷口發炎，我把自己的小內褲洗 了洗，然後把自己力所能及的事給做好了。媽媽很感動，我也爲自己感到自豪。

其實，父母也需要我們關愛，世界上有一句話（其實這句話是我女兒自己編的）：“如果沒有愛，就沒有愛的世界！”

六年級的作文 篇5

中國著名的國畫大師李可染伯伯曾說過這樣的一句話，“彩着別人的腳印，最終結果也只能是亞軍。”我一直不大認同這句話，但就在不久前發生了一件事，改變了我的觀點，讓我深信不疑。

星期天下午，我的鋼琴課外班舉行了鋼琴創客大賽。我信心滿滿，以爲自己彈得非常好。然而，當我跨進禮堂時，那氣氛把我震住了：全場座無虛席，舞臺上，鋼琴幽黑光亮，燈光耀眼奪目，十分美麗。我伸頭望去，一位大姐姐正在彈琴。琴聲如行雲流水，令人陶醉。待她微笑着起身時，禮堂裏掌聲雷動。接下來的幾位同學也彈得十分優美，讓我感受到了激烈的競爭和戰火的硝煙。

第九位、第十位、第十一位……終於快要到我了！我又緊張又激動，內心彷彿懷惴了一隻好動的兔子，“呯呯”跳個不停。我生怕自己彈得不好，得不到獎盃。正在想入悲悲，我突然聽到了熟悉的琴聲——這首曲子就是我要彈的呀！我急忙往臺上看去，原來是個小姑娘，她選的曲子和我一模一樣。她彈得並不流暢，還插入了一段自己編的曲兒，卻配合得很諧調，叫人佩服。可我沒想到，她後面竟然是我！沒關係，我想，這女孩都得了一百多票了，我又能差到哪去？我一邊慶幸，一邊跨上舞臺，優雅地坐下，接着攤開曲譜，彈了起來。

至於彈得怎麼樣，我不太在乎，誰叫那個女孩給我墊了底呢？結果不知不覺就漏了一段，評委老師立刻皺起了眉頭，而我卻沒察覺到。誰知，當我彈完後得意洋洋地轉身去看自己票數時，我像被閃電擊重了一樣驚呆了：寬大的投影屏上寫着兩個冷冰冰的數字：50票！瞬間，我呆愣在原地。剛纔那女孩，沒我彈得流暢，票數卻比我高，這怎麼可能？我再去看屏幕，依然是那兩個字。我覺得這不是字，而是兩把劍，直插在我心上，背後似乎有無數雙眼睛在嘲笑我……我飛快地逃走了，曲譜也忘了拿。

走出禮堂，我才“甦醒”過來，一時間，憤怒、不懈、失望、酸澀、困惑……千萬種情緒涌上心頭，像岌岌可危、將要噴發的火山。我直闖進璩老師的'休息間，把整個事情都說了一遍。老師聽後語重心長地說：“那位姑娘的成功是因爲她大膽地加入了自己的創作，儘管不流暢，但她敢於創新的精神感動了大家……”

我回想着老師的話，漸漸明白了：如果學習只會模仿，我們就不會有進步，勇敢開闢新路纔會成長，勇於創新纔是一個民族進步的靈魂。讓我們揚起創新的風帆吧，只有創新纔會給平凡的生活增添一份不平凡的色彩！