六年級的作文300字8篇[薦]

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的六年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

成功的感覺是苦的，因爲成功的路程需要汗水走過；成功的感覺是甜的，因爲當你成功是有無盡的喜悅在你心中迴盪……而成功無論是苦，是甜，它都是一種同樣的感覺—好！

人們都說失敗乃是成功之母。其實的確是這樣。嬰兒學走路都需要摔倒然後再慢慢爬起才學會了走路；我們學輪滑，學會之前都摔倒過而正是因爲那一次次摔倒與爬起才學會了輪滑；學下棋怎麼可能沒有輸過呢?怎麼可能大獲全勝呢？所以就要從中吸取教訓經驗多看棋譜，多練習，棋藝才逐漸增長。所以做什麼事情都一樣都需要我們不斷失敗、不斷努力然後不斷進步最後取得成功。這雖然苦，累但是他的.感覺卻是好！

當我們成功了，小成功我們自己爲自己感到興奮，畢竟我們進步了學到本領了。大成功我們更加興奮，那時候當我們走上領獎臺，驕傲地拿起獎盃，臺下熱烈的掌聲，那時又自豪又喜悅……所以成功的感覺是甜的，真好!

每個人都會成功，成功代表着自己的進步、成長與收穫，成功的過程有笑有淚，有苦有甜，成功的感覺真好！

六年級的作文300字 篇2

我的偶像“少女時代”有九個人，每個人都扮演着不同的角色，而我最喜歡裏面的隊長：金泰妍，還有林允兒，她們是我最喜歡的兩個。

金泰妍，你不容易哭，但又缺乏安全感，得到大獎時，所有成員都哭了，只有你忍着不哭，回到家之後，才自己躲在房間哭。曾經，你主持電臺的.時候，被別人罵了二十分鐘，而你只是笑着迴應，不管遇到甚麼樣的困難，你絕對不退縮，現在，你做到了！不用在被辱罵，現在的你，被崇拜、愛戴，引用成員崔秀英：“遇到困難，回頭看，只要有金泰妍，就不用怕了”

林允兒，我很欣賞你的個性，直率不做作，在攝影機前完全不做作，看着你張嘴大笑，我也會跟着你大笑，甚至還笑到流出眼淚，在舞臺上唱跳時，你總是把魅力發揮到最大極限，就算是在舞臺上腳扭到了，你也堅持表演完，到臺下時，才讓成員扶你去休息室，這樣的你讓人很心疼，雖然腳很痛，仍然不放棄。

我就是喜歡這樣的你們，不放棄，直到現在，你們成爲亞洲天團！身爲粉絲的我們感到驕傲，恭喜你們，經過了這麼多困難後，終於有了自己的天下。少女時代，我愛你們！

六年級的作文300字 篇3

世界的動物有千百種，有的人喜歡活潑可愛的猴子，有人喜歡聰明伶俐的小貓，可我卻喜歡潔白如雪的小白兔。

可愛的小白兔有一身潔白如雪的`皮毛，用手觸摸它你會感覺到既柔軟又溫暖，它有一對長長的耳朵，還有紅寶石似眼睛閃閃發光，三角形似的三瓣嘴有趣極了。小白兔前腿短，後腿長。它走起路來一蹦一跳的非常可愛，它奔跑的速度驚人，它的尾巴毛茸茸的像一個小絨球還像一個小問號呢！

可愛的小白兔喜歡的食物有：胡蘿蔔，白菜，偶爾也吃一些樹葉。

當你餵它食物的時候它不會很快的就去吃，在等你離開後或轉身時，它纔會接近食物，用它那靈敏的鼻子去聞聞確定“安全無毒綠色食品”的美味佳餚。兩側的鬍鬚一撬一撬的，好像在說：“這胡蘿蔔真好吃呀”然後就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很愛乾淨似的，然後蹲坐在那裏津津有味地吃起來。

我喜歡可愛的小白兔，喜歡它溫順的性格，喜歡它吃食可愛的樣子，讓我們共同愛護身邊的這些“小朋友”吧！

六年級的作文300字 篇4

人的一生當中一定會有一些難忘的回憶，有人會將這些回憶鑲在心裏，有人會用相機將那一刻拍下，把剎那變成永恆。而我，會用相機拍下一張動人的回憶，將這些回憶收藏在相本中；我的相本中收藏的都是我和好朋友的回憶，其中有一張照片令我印象最深刻。

記得在一年級時，我和班上另外一個女生都很喜歡畫畫，因此我們變成了形影不離的好朋友。在某一天，她約我到她們家玩，那一天我們玩了大富翁、抽鬼牌……玩着玩着，我們才發現，原本蔚藍的天空已經轉爲橙色的天空了，這時我們才驚覺，原來時光流逝得這麼快！爲了不讓今天的回憶消失，我們決定要用相機把這天的回憶拍下；這張照片中的我和她笑得好燦爛，也是這張照片爲這一天畫下完美的句點。

這一段回憶，或許她已經將它淡忘了，或許她還深刻地刻畫在心裏；但這都不重要，重要的.是我擁有這張照片，它會讓我無時無刻地想起這段美好的過去。每當我傷心難過的時候，只要看一下這張照片，心中的烏雲很快就會散去，有人說過，歡笑是心靈的慢跑運動，我應該就是將歡笑當成心靈的慢跑運動吧！你擁有一段難忘的往事嗎？記得要常常拿出來細細地回味。

六年級的作文300字 篇5

9月14日 星期日 晴

今天，爸爸媽媽大清早的就去上班了。較大的房子裏，就只剩下我一個人，孤零零的。我耳聽MP3、靜靜地站在陽臺上，靠着護欄，擡頭仰望着天空。寬闊的天空被秋姑娘擦拭得非常明亮，猶如一塊覆蓋大地的藍寶石；一輪金燦燦的太陽高高的掛在藍天上，溫和的陽光零零星星的灑在我的臉上、卻沒有照亮我寂寞的心。我望着這美麗的景色，一不小心就失神了……時間一點一點的過着，我還在陶醉的望着這美麗的景色，知道樓下傳來的歡笑聲把我從癡迷中拉了回來。

我將目光從天空轉移到樓下。我靜靜的'看着他們嬉戲的身影、默默地聽着他們因玩樂而時不時傳來的笑聲。他們的笑聲將一個人的我襯托得更加孤單，我將音樂放大，傷感的旋律很快就將他們的歡笑聲淹沒了、也同時將我心中的孤獨請了出來。傷感的音樂將我身旁的空氣也染成了悲傷的氣息，我沉寂在這音樂中，嘴角彎起一個苦笑的弧度。今天，又是一個無聊而又孤獨的一天……

六年級的作文300字 篇6

今天課上，老師拿起兩張紙，微笑着說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產生什麼結果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開。”我想：那是當然了，還會有別的現象嗎？於是，老師讓朱澤楷上臺示範。朱澤楷接過老師手裏的'紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇蹟出現了，這兩張紙微微往裏靠。我心裏納悶了：怎麼會往裏靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時，許多同學紛紛舉起手，躍躍欲試。

老師請杜劍軍上臺示範，只見杜劍軍接過老師手裏的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎麼回事呢？最後，老師告訴我們：這是自然現象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。

聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。

六年級的作文300字 篇7

人的一生中，值得難忘的人總是數也數不清。而我最難忘的便是我的小學班主任----XXX

記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小夥伴，來到這個生疏的一年級教室裏，周圍坐着許多陌生的同學，心裏難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着頭，始終也不敢擡頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊着我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學生作文《難忘的小學同學作文》。突然，我感覺到一隻溫柔的大手輕輕地摸了摸我的`頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭擡起來，啊！原來是XXX

開畢業話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍着淚水，我們這羣從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背後拭去了多少淚水。現在，她叫什麼，是誰，已經不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師。

六年級的作文300字 篇8

一天，我跟爸爸媽媽到郊外去散步。突然間，頭頂烏雲密佈，不時發出隆隆聲，像有一千個俠客在頭頂吼叫，震耳欲聾。我們猜一定會下一場大雨。我們連忙尋找避雨處，終於找到了一塊石頭，這時，正好開始下雨，我們的站立之處成了看雨的好地方。森林裏，衆多大自然的音樂家開始演奏大自然的交響曲。

雨珠降落下來，化身成無數輕捷柔軟的手指，彈奏着無數琴鍵般的樹葉;雷公公帶來了悅耳的'鼓聲;青蛙拉着一把大提琴，發出悅耳的低音;蟋蟀也不甘落後，吹動着古色古香的笛子，令人回味無窮，站在大樹下的小鳥也加入到了這次演奏會中，她們用她們那美妙的歌喉主唱着這美妙的大自然交響曲……整個世界彷彿都沉浸在這音樂中，舞的舞、唱的唱，讓寂靜的樹林頓時熱鬧起來。這時，我覺得這美妙的大自然聲音比任何一位音樂家演奏的樂曲都要動聽、悅耳。

雨停了，熱鬧的樹林立刻沉靜下去，大自然的演奏家都回到了自己的家。我懷着戀戀不捨的心情，跟爸爸媽媽一起離開了郊外。

這大自然的聲響真是太奇妙了!令人回味無窮，百聽不得其厭，就算是貝多芬這樣的音樂家也很難模仿出來呀!