好習慣伴我成長六年級作文（通用50篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的好習慣伴我成長六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣伴我成長六年級作文 1

從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護衛生、保護環境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能幹……這些壞習慣都轉變成了好習慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關心、關愛、鼓勵……所換來的。

我們的生活就像茫茫大海，我們的習慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨遊着，海上有時會發生許多事情：暴風雨、海嘯、颱風或者風平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒有膽量、沒有信心的人就會輕易放棄，迫使他們養成一些壞習慣；但是他們周圍的人卻會去鼓勵、幫助他們，讓他們戰勝困難，增加一份自信，因此，當他們再次遇到困難、挫折時，自己就能有足夠的信心，戰勝困難，逐漸養成良好的習慣。

良好的習慣要從生活中的.一點一滴做起。在我的生活中，有着父母的關愛、朋友的陪伴；遇到困難時，他們會給予我幫；痛苦時，會給予我安慰；犯錯時，會批評和指導我，使我養成良好的習慣。

習慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峯；習慣是雨露，滋潤成功的花朵；習慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空……習慣決定着我們的命運，我將終身與好習慣爲伴。

好習慣伴我成長六年級作文 2

隨着科技的發展，高科技產品越來越多。在以前，相隔兩地的.人們，需要寫信、寄信來和對方交談。而現在，只需一個電話，馬上可以交談。

王偉是個城裏人，他攢了點錢，就去商場，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機。

王偉買完後，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘裏，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎麼用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉爲了讓王雄適應，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。

到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時間，有點晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因爲王偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸裏放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家裏借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機，笑得肚子痛。

這個故事告訴我們，好習慣也要會變。不懂得靈活應對，會鬧笑話。

好習慣伴我成長六年級作文 3

我們班舉行過一次好習慣大賽，其中有一位同學使我印象深刻。她是誰呢？請聽我娓娓道來。

那一次，她自信滿滿地走上講臺，大聲宣讀自己的好習慣：“我從一年級開始，一直到現在，每一次我都認真地聽講，並做好筆記，考試時總能達到九十五分以上。”聽完這句話，我有點兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺得並不真實。

於是，半信半疑的我決定去一探究竟。徵求了她的同意後，我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了：語文書上的筆記準確而又齊全；數學書上的公式密密麻麻；英語的音標和語調記得滿滿的，再也容不下一個字。

再來看看她的.考試成績。科科九十五分以上，擺放整齊，並且還在上面寫下反思語，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點。

回顧上課時的表現，她總是認認真真，積極發言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認真地去聽講。

相比之下，我發現我輸在了習慣上。雖然我也很積極上進，但我最大的問題就是經常丟三落四，沒有及時整理總結。

通過這次好習慣大賽，我瞭解到，陳瑜身上的好習慣不是天生就有的，而是她持之以恆，每天堅持才能養成。我得好好學習她身上的這些好習慣！

好習慣伴我成長六年級作文 4

我有一個好習慣，那就是寫起作業來很專業。每一次老師只要一佈置完作業，我就忙着寫了起來。

有一次，數學課快要下課了，老師說了家庭作業，我一聽，心想：”呀！終於要寫作業了。“我立即翻書，拿本子，就專心地寫了起來。”我們一起玩吧！“同桌說：”沒看見我正忙着麼？“我頭也不擡地說，”快走開！“回完同桌的話，我就接着寫。”上課了，你怎麼還在寫。“同桌說，”快收下去！“”我怎麼沒有聽見上課鈴聲？“同桌說：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業完成了，我就可以舒心的玩了。我攤開作業本，開始寫作業。”快吃點東西吧！上了一天的課肯定餓。“婆婆說。婆婆說了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說話呢。“我頭也不擡一下。婆婆看沒有辦法就把我的`本子拿走了。”我的本子，你幹什麼把我的本子拿走。“我急着說。”剛纔跟你說，要不要吃東西？“婆婆說。”你說了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。

大家都誇我做事專心，你們說呢？

好習慣伴我成長六年級作文 5

一個人的習慣很重要，我們從小要培養起來，對學習，工作，人生都有好處。

書 是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福和滿足。歷經苦難的`高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"朋友可能會離你而去，書卻是你一生最忠誠的夥伴。

記得以前我不愛讀書，有一次老師推薦了一本《馬小跳》，讀着讀着我被裏邊的內容吸引了，馬小跳的故事，馬小跳的動作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個小時過去了，我還在讀，簡直就是愛不釋手。

還有一次媽媽給我買了公主童話，我認真的讀起來，我被書裏小公主的勇敢，智慧深深打動，幻想着自己也要變得強大，媽媽說，自己要強大就要好好學習，努力讀書，我每天堅持讀書，從此作文也寫的有內容了，也會用詞了。

發生這些變化後，我深深覺得我再也離不開書l了，書使我變得更聰明，更像才女了，那是我美麗的夢。

好習慣伴我成長六年級作文 6

孔子說過：少成若天性，習慣成自然！意思呢就是小時候養成的習慣，就像天生的一樣牢固！可想一個好的習慣對於我們孩子有多重要！

從9月份進入小學的'第一天，媽媽和老師都告訴我，以後早上七點之前必須起牀，八點之前必須到校，是呀這是我第一個好習慣的養成，雖然有時候早上起來急急忙忙，可我從來沒有遲到過！養成一個遵守時間的好習慣；再後來，每天學習，回家第一件事完成作業，複習學習的內容，可能有時候我不記得到底有些什麼作業，但我記得必須要有個好的學習習慣，認真完成學業的習慣，所以在媽媽的幫助下，每天我也積極認真的完成作業；再後來，老師的各種打卡，也是在提醒我們完成一個堅持做事情的習慣，從一項項打卡內容中，因爲我堅持的好習慣，我學會了很多古詩，學會了跳繩，學會了跑步等等

看到我自己的進步，我隱隱約約明白了一個好習慣對自己很重要，所以在以後的學習生活中我要繼續堅持現在有的好習慣，努力養成更多更好的習慣！讓自己更加優秀，成爲一個愛學習講文明的好學生！

好習慣伴我成長六年級作文 7

現在，我們的生活環境質量一天不如一天了，廢水污染、白色污染、垃圾污染、霧霾等等，因爲這些因素，使我們不能喝到完全的水源，不能呼吸到新鮮空氣，使我們的地球媽媽變得千瘡百孔。

看到這樣的環境我感到非常痛心，因此，我決定做環保小衛士，讓地球媽媽重新充滿生機。

上個星期天，爸爸叫我和他一起去釣魚。爸爸對我說：“釣魚是一種鍛鍊耐心的'運動。”我和爸爸來到小河邊，剛找到一個地方坐下，我就看到河裏全是垃圾，我原先釣魚的興趣全沒了。我對爸爸說：“爸爸，我們來比賽吧，看誰釣的垃圾多。”爸爸說：“好啊。”說幹就幹，我先用魚鉤一點一點的往上釣，可是這樣的速度很慢，一次只能釣一兩個。我看到爸爸的桶裏已經有很多的垃圾了，我又改變了戰略，用樹枝向上挑，很快，有很多釣魚愛好者也加入了我們的行列，經過我們大家一上午的努力，終於把河面清理乾淨了，我希望這樣的活動以後可以繼續下去，看見乾淨的河面我開心的笑了。

保護環境，人人有責。這句話人們經常這樣說，也都明白它的含義。也常用它來教育自己的子女，也都懂得如何保護環境。

好習慣伴我成長六年級作文 8

我有一個好習慣，他就是——看書。

應該有很多同學都開始讀書，那，我就給你講一講我喜歡的原因吧！從一年級開始，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，決定給我買個書架，那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁，我讀書有一個習慣，我會用紅筆把好食好去好的給標出來，把中心句用黑筆水飈出來，這樣以後就抄詞語，找中心句，也就不麻煩啦。每當我看完書之後，奶奶就會根據書中的內容提問我，看看我到底把這本書讀透了沒？讀透了的'話，奶奶就會在讓我選一本書看。

因爲看書看入迷了，經常會發生一些奇怪的事。

有一次我從奶奶得櫃子裏選了一本水滸傳。等我讀完裏李逵和漁夫打完架的時候媽媽讓我出去買一瓶醋，我只好戀戀不捨的把水滸傳放到桌子上。當我倒等商店我就說："小二，給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋，於是我又重複了一遍，小二，給灑家打兩尺醋來。"當我看到叔叔的表情驚呆了又看，看了四周哦。對了，現在是現代，於是我連忙改口說對不起，叔叔給了我一瓶醋。在回家的路上，我自己又不禁的笑了起來。

書不僅給我們帶來很多快樂，也讓我們學習到了很多知識，我在讀書的海洋裏度過了快樂的時光。

好習慣伴我成長六年級作文 9

俗話說：“好習慣是成功的基礎也是最好的人生禮物，一生受益無窮。”所以好習慣可以讓自己更完美。

孝順是爸媽的好習慣，像爸爸時常回去探望爺爺、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經常帶着爺爺奶奶出去玩，俗話說：“百善孝爲先、孝順是齊家知本。”所以，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的把我們黏在一起。

節儉是媽媽的好習慣，媽媽會利用有折扣的時候，適度的添購生活日常用品；媽媽也會節約用水，把洗澡預熱的`冷水，拿來拖地，以節約水資源；媽媽也會在網絡上搜尋好用又便宜的商品，媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧。”這是他的經驗之談，所以俗話說：“節儉是窮人的財富，富人的智慧。”說得真是有道理。

我是一個積極進取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的座右銘，在我下課時，我通常會積極的完成作業，減少回家之後的負擔；我也會主動向師長問好，而且我也是一個能動能靜的人，在下課時我會盡情的玩，在上課時我會安靜的專心聆聽，所以也因爲這樣，我贏得大家對我的好印象。

壞習慣像是水溝中的老鼠，人人見了，一轟而散；好習慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見了，都讚不絕口，所以我們要培養好習慣，讓自己更完美。

好習慣伴我成長六年級作文 10

我們從小要養成良好的生活習慣。“飯前便後要洗手”是其中最基本的一條。同學們，你們做到了嗎？接下來我來講講我是怎樣養成這個習慣的。

記得讀一年級的`時候，我沒有洗手的習慣。有時寫完字，手上黑糊糊的，可我還是沒有想到要把手洗乾淨。有一天放學回到家，我肚子餓得“咕咕”叫，正巧看見桌子上有一隻大大的雞腿，我口水直流，手都不洗就用手去拿來吃。

我做完回家作業，吃完晚飯，洗好澡就睡覺了。睡到半夜，我的肚子便疼了起來，而且還嘔吐。爸爸、媽媽連忙去叫了醫生，醫生問我：“你吃了什麼東西？”我說：“放學回家我吃了一隻雞腿。”“那你在吃雞腿前有沒有洗手？”醫生又問。“沒……沒有。”我說。

醫生幫我開了藥，打了針，還對我說：“你肚子痛可能是因爲吃雞腿前沒有洗手，而手上有很多細菌，還有許多灰塵……你以後一定要注意個人衛生。”

通過這件事，我牢牢記住了飯前便後要洗手，並且每次都這樣做，不要大人提醒。從此，我的肚子再也沒有疼過。

同學們，爲了身體健康，我們從小要養成飯前便後洗手的習慣。

好習慣伴我成長六年級作文 11

我的第一個好習慣是爲人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。

我的第二個好習慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的完善自己，不斷的提升自身的素養。

我的第三個好習慣是經常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪裏，才能取長補短，讓自己最短的那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。

我想我的這三個好習慣如果教給學生們，幫他們養成了那一定很有用。因爲第一個好習慣可以幫助學生更好的與他們相處，讓他們先學會做人的道理；第二個好習慣可以幫助學生們學會求知；而第三個好習慣可以幫助學生們及時發現自身的不足，以便及時調整，讓學生們不斷地豐富自己的.經歷。

我的第四個好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。

我的第五個好習慣是願意傾聽，我願意傾聽學生、家長、同事、同學、朋友們的心聲，因爲我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。

我的第六個好習慣是願意溝通，因爲我深信總有一條路通往心靈！

好習慣伴我成長六年級作文 12

在這個漫長的寒假中，每一天我都過得很充實。

我的假期安排是這樣度過的：起初奶奶會按時提醒我學習，後來我養成了主動學習的習慣，每天早上有班級裏學習和書本內容一致的課件，其中包括語文，數學，在這個學習過程中，我始終認真去聽老師講的知識，反覆一遍又一遍複習。通過學習網課，我每次都按時完成老師當天佈置的`所有作業並提交。

到了中午，我都會自覺地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過程中，我會把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來，然後自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個寒假，我一天都沒間斷。

這個假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門，在疫情期間，奮戰在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鍾南山爺爺的話，勤洗手，不出門，出門戴口罩。

每天晚飯後，都是我最開心的時候，都要發視頻給媽媽，和媽媽聊聊我每天都幹了什麼，做了什麼。

這個寒假，我養成了很多好習慣，明白了堅持的力量和意義，也使我更熱愛生活，更熱愛學習！

好習慣伴我成長六年級作文 13

我有一個好習慣，那就是積極地完成老師佈置的作業。每次老師只要佈置完作業，我就忙着寫了起來。

有一次數學課快要下課時，老師佈置了家庭作業。我一聽，心想：我可以寫作業了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙着麼？你去找別的'同學玩吧！”我頭也不擡的回答道，就接着寫作業。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業，語文老師來了！”我擡頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業，嘴裏輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”

每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業。就想着：只有作業寫完了，兩天假期我纔可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。

週末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽誇我們哪哪做得好，我和姐姐心裏樂開了花。

好習慣伴我成長六年級作文 14

森林裏有一隻小豬，他很懶惰，名字叫“笨笨”。他總是貪玩，有時還在泥坑裏打滾兒，身上總是髒乎乎的，所以大家都叫他“髒笨笨”。

有一天，笨笨看到了小猴和大家做遊戲，他很羨慕，也想參加，笨笨大聲說：“我也要玩。”猴子堅決地說：“絕對不行，因爲你太髒了。”小豬生氣地扭頭走了，心裏想：切，有什麼了不起的呀。

過了一會兒，他又遇到了小貓和大家做手工，笨笨又打招呼：“小貓，我和你們一起玩兒吧！”小貓說：“不行，你手太髒了，衣服上都是泥巴，會把我們的作品弄髒的，回家洗洗再來吧。”小豬隻好傷心地走開了。

小豬回到家，問山羊爺爺自己爲什麼被大家拒絕。瀋陽爺爺捋了捋鬍子說：“你總是貪玩，還很懶，身上總是髒乎乎的，大家自然不歡迎你了。”

小豬聽後，每天勤刷牙勤洗臉，他變得乾乾淨淨了，還幫小猴搬東西呢。後來大家見到小豬，都邀請他一起玩遊戲、唱歌、做手工。連山羊爺爺也誇他是個可愛的`小豬呢。

這個故事告訴我們，做人不能太懶惰，要養成好的衛生習慣。

好習慣伴我成長六年級作文 15

按我爸媽的話來說，我從會認字開始，愛看書這個好習慣就陪伴我到現在了。我愛看書，因爲看書能爲我帶來快樂，在看書時，我彷彿置身於另一個空間，忘了世界，也忘了自己。

記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸於那些精彩的情節中，八仙過海時顯露的.本事就像銀屏一樣在我眼前顯現。突然，媽媽又發起了她的獅吼功，最後忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節中。

要說我這個好習慣的養成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數時候都會妥協。但有時他會不耐煩，叫我自己讀。可我還只會認幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此後，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。

看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經常相互借書，也學到了許多知識。現在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學們一起分享自己的書，讓大家都學會很多的東西。我愛看書，不只是因爲它能教我們知識，更因爲它能爲我帶來快樂。

愛看書的好習慣我要一直保留着，讓我成爲一個有知識的人。

好習慣伴我成長六年級作文 16

我們生活當中有很文明好習慣，比如說：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場合不大聲喧譁，不亂插隊等等。

“人之初，性本善，性相近，習相遠”，人們剛開始出生都是同樣的起點，對世界充滿了懵懂好奇，都是善良單純的，所以養成文明的生活習慣是非常重要的，這樣才能促進國家人民素質的提高，纔有助於促進文明社會的發展。

記得有一次，我和媽媽坐公交車去她的店子裏，車上的.人都坐得滿滿的，只剩下一個位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來了一位孕婦阿姨，因爲沒有位置她就站在那裏了，媽媽看到後就拉着我站起來，把位置讓給了阿姨。我問媽媽：“媽媽，我們也沒位置坐了啊，爲什麼要讓給別人，站着多累啊”？媽媽告訴我說：“我們站一會兒沒事的，要是阿姨沒站穩摔倒了就很危險的，你想想那時候媽媽懷着弟弟時，如果坐車沒位置是不是也很危險”？我想了一想，對啊，我現在長大了，可以自己扶好站穩了，所以要把位置讓給有需要的人。從此以後，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會想想如果是我們在家裏也像這樣的話，那家裏不成垃圾場了嗎？老師也是這樣教育我們的：講究衛生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點點滴滴的小事做起，把文明好習慣傳遞給身邊的每一個人。

總之，養成文明好習慣對每個人都有好處，同學們改掉壞習慣，養成良好的文明習慣，做文明學生，建和諧社會。

好習慣伴我成長六年級作文 17

中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦” 而聞名於世，是一個注重品德教育，個人修養的民族。文明的社會需要文明的我們。

那麼，文明是什麼？文明是指從歷史文化種沉澱下來的有益增強人類對客觀世界的適應和認知，符合人類精神追求，能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。

好習慣指有益於自己、有益於他人、有益於社會的事，並長期堅持，直到成爲習慣性的行爲。有人肯定會問，那都有哪些好習慣呢？好習慣可多了，比如有學習好習慣：愛提問題，及時改錯，認真書寫等；有禮貌好習慣：進別人的房間要敲門，使用禮貌用語，雙手接遞長輩的東西等；有勞動好習慣：自己的事情自己做，家裏的事情主動做，別人的事情幫助做。

古人云：“不學禮，無以立”。這就是說你不學“禮”，就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱爲“禮儀之邦”是有原因的'。我們都在學“禮”。有人肯定還不明白爲什麼要學“禮”，是因爲禮儀是人們約定俗成的，對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識，各種慣用形式和行爲規範。重禮儀是中國人極爲看重的做人準則，所以說，作爲一名合格的中國人必須要知禮儀，懂禮儀，講禮儀。

我們要做一個講文明的人，把文明好習慣堅持下去。

好習慣伴我成長六年級作文 18

我想種一些好習慣。一年當中我的壞習慣太多了，比如我寫作業時總愛開小差，玩玩這玩玩那，很晚睡覺，早上起不來，上學總是遲到。

我有很多擺拍的相片，其中一張就是坐在那裏聚精會神地寫作業，我可喜歡了。我就拿着它，帶着我的小鏟子，來到陽臺去種好習慣，有時我太忙了會忘了澆水，所以，過了五六天沒長出芽來，這讓我十分沮喪。

過了幾個月，我又打起精神，選了一大批擺拍好習慣的相片，有認真看書的、有上課積極舉手的、還有專心寫作業的'，我把它們埋進土裏，每天澆水，過了幾天，長出了小小的嫩綠的小芽，我開心壞了。接下來的每天我都堅持給它澆澆水施施肥。又過了幾天，小芽長成一棵小樹了，小樹上結着一顆顆美麗的好習慣果。好習慣果像個胖乎乎國王，穿着瓦藍的騎士服，披着金黃的披風，樣子挺威武。

好習慣果是透明的，裏面裝着許多好習慣的相片，有認真看書的，有專心寫字的，還有用手指着字一個一個讀的……可多了！

我連忙摘下一個認真寫作業的好習慣果吃，剛咬一口好習慣果，一股薄荷味的香氣撲鼻而來，味道甜甜地，一下子就進到了我的肚子裏。霎時，我變得十分聰明，也有了很多好習慣。寫作業變快了，也不會開小差了。媽媽說我進步了，老師誇我上課認真了。好習慣果能幫我改正壞習慣，讓我的專注力更好，讓我寫作業的速度變快，可以早睡早起，還能有更多的空閒時間自由支配。

好習慣給我帶來的好處真多，我要把好習慣帶給更多的人。

好習慣伴我成長六年級作文 19

我們學校每個月都要評比“光盤小達人”，誰珍惜糧食，不浪費飯餐，誰就能在週一的升旗儀式上受到全校表揚，他們在臺上手捧獎狀，令人羨慕。

假期裏，我到我家開的飯店裏玩，經常看到顧客剩下的滿桌子菜餚被倒進垃圾桶，心裏很不是滋味。要知道，每一盤美味要經過多少人的勞動才能做成啊！來之不易的食材這樣白白浪費實在是太可惜了。對於我這個有着“光盤”習慣的人來說，對這個現象真是痛恨極了，我便向爸爸媽媽提了出來。經過商量，爸爸媽媽就在點菜處增加了“小份”和“打包”服務，並且“光盤”有獎。唐朝的李紳在《憫農》中告訴我們“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們碗裏的每一粒糧食，都是農民伯伯辛勤汗水的.結晶。“光盤”自古就是一種美好的行爲，作爲小學生，怎麼能不對“光盤”這兩個字懷有敬意呢？

生活在城市的我們，每天豐衣足食，艱苦生活離我們似乎很遠，但我們要知道我們的祖國是一個人口衆多的國家，十多億人生活需要衣服、食物、水、電……天空變得越來越灰濛濛，河水變得渾濁，綠地在不斷減少，我們的資源還夠嗎？

所以，僅僅光盤還不夠，讓我們一起珍惜身邊的每一片紙，每一滴水，每一度電，把這些保護地球資源的行動，變成一種習慣！讓這種美好傳播開來。

好習慣伴我成長六年級作文 20

“沒有規矩，不成方圓”每做一件事都有它的行爲法則，交通是以“紅燈停，綠燈行”來保障我們的人身安全。文明是以“尊老愛幼和傳統禮儀”來體現一個城市的面貌。當在公路上，每個人都能按規矩行走，不闖紅綠燈，不橫穿馬路，你心裏是怎樣的感想呢？當在公交車上，你看到年輕人給老人及小孩讓座，你又是怎樣的想法呢？

其實文明是”管”出來的。“不以惡小而爲之，不以善小而不爲。”是做人最基本的素養，以前很多人都不按規矩行走，老人們仗着自己年紀大，有的闖紅燈，有的橫穿馬路，有的甚至跟交警發生矛盾。不過，在交管部門的努力宣傳、監督以及廣大市民的全力配合下，現在我們枝江成了人人都向往的大城市。人們不按要求行走了，警察叔叔就派專人在路口站崗；自行車、摩托車、小車不按規矩行駛了，警察叔叔就專門定製了欄杆設置標準路線供大家行駛，真正做到了文明行動。

同樣，文明也是“撿”出來的。俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”在學校，每天早上老師都會安排同學去打掃清潔區，用言行來告訴我們“丟下的是垃圾，撿起的是文明。”讓我們從小養成隨手撿垃圾的.文明好習慣，同時，也增強了我們的勞動意識。

好的文明習慣除了“管”和“撿”，更重要的是要靠我們大家一起去維護，我倡議：“讓我們一起養成良好的文明習慣，從身邊的小事做起，先管好自己，再去約束別人。”

好習慣伴我成長六年級作文 21

好習慣如燈，照亮了前方的黑暗；好習慣如草，紮根了遠方的未來；好習慣如水，潑灑了人生的春暖花開。

賞景，亦是這樣的好習慣。

記得在早晨的太原賞蒙山，空無一人，十分寂靜，只聽鳴蟬歌唱，泉水叮咚。在上山的路上，是有微風相伴；在山上平坦地方，隨處可見溪水潺潺；在山上的密林中間，瀑布飛流直下；在山頂的水源旁邊，更有小鳥在高聲放歌。讓人神清氣爽，心曠神怡。只有在此時，才能體會生命的偉大，留意生活的細節。

記得在午後的林間賞落葉，美麗的葉子隨處可見。那金燦燦的銀杏葉，好好似一把把精緻的小扇子，爲人們遮陽，爲大地扇風，落下來時，好像一隻美麗的蝴蝶，翩翩起舞，在空中飛旋，在演奏着生命的絕唱，就算生命結束的那一刻，也在爲自己，爲大自然亮出最美的一面，爲大家演奏出生命的`讚歌，人又何不是這樣，即使在生命的終點，也不應靜靜地等待死亡的到來，而應該讓自己在最後時刻綻放出最美麗的花朵。

記得，在晚上的青島賞大海，那時的大海是那麼的溫柔恬靜，那麼的漂亮美麗，雖然沒有亮麗的顏色，卻能讓你接受生命的洗禮。海水一下下地在衝擊着你的心靈，把不好的東西都吹走，留下的也只有純潔的心靈。

賞景，好習慣，它會讓你體會，讓你留意，讓你傾聽。

好習慣伴我成長六年級作文 22

時間在一分一秒的過去，轉眼間我已是六年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多的好習慣，比如：上課認真記筆記、按時完成作業……。我來給大家介紹一下吧！

俗話說得好，“好記性不如爛筆頭”。我上課認真記筆記是我學習的好習慣之一。上語文課時，老師在認真講課文的'有關內容時，我會聚精會神地記筆記，絕不放過任何一個重要的內容。把這篇課文的空白處記得滿滿的，連一個空白的地方也不留下。這樣可以更好的理解、掌握課文。複習時，遇到不會做的題目時……，就可以看自己記的筆記，做到“溫故而知新”。同學們，你們有這個好習慣嗎？如果沒有，請要像我一樣多多記筆記噢！！

我還有一個好習慣——閱讀英語短文。把英文翻譯成中文，再做。有一天，老師讓我們完成英語作業第66頁到69頁。做完了part2，該做閱讀理解題了。我先讀了一遍短文，再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文。答案自然而然地呈現在了眼前。終於認真地做完了所有題目。迅速拿給老師批改，結果閱讀部分一道題都沒有錯。心想，這個方法太好了。做閱讀理解時一定要用這種方法做。

按時完成作業是端正學習態度的一種，它也是我的好習慣。開學至今，沒有因作業拖拉馬虎而被點名，被老師放學後點名而留下。

好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。

好習慣伴我成長六年級作文 23

從小到大，我都保持着一個習慣：讀書。我很自豪地說：“書是我的好朋友。”偉大的詩人歌德說：“讀一本好書，像與一個高尚的人交談。”我想說：“讀書，是一個讓人受益終身的好習慣。”

小時候最愛讀的是童話，一個個童話編織着我五彩的童年。每每有空餘，我總是沉醉於灰姑娘、白雪公主的故事，總是同王子一起斬妖降魔，同阿里巴巴一起冒險歷奇。它們裝點修飾着我的童年，像夜晚的天空被小星星裝點的一樣美麗，像海邊金色的`沙灘被五彩斑斕的貝殼裝點的一樣有趣。使我每每回憶起來都樂趣無窮。善良的、惡毒的，使我對世界的“真、善、美，假、醜、惡”有了最初的認識。

長大些，精美的小說、散文走進了我的書房，我迫切地想讀更多優美的語言，更多的精彩情節，更多的思索與追求，我慢慢開始讀那難懂冗長的句子，慢慢竟被吸引，它們成了我的密友，讓我進一步的放眼大千世界，遊歷古今中外。我爲啥利·波特的正直執着打動，爲魯濱遜的勇敢探索欽佩，爲賈寶玉、林黛玉專一、堅韌的悲情惋惜，爲梁山好漢的忠肝義膽而感動。他們引領我進一步思考人生的意義，探索正確的價值觀、世界觀，於無形中培養和塑造了我的品質與人格。

讀書，是我童年放飛想象的翅膀；是我認知世界的橋樑；是我辨識“真善美”的鏡子；是我手中生活的“望花筒”；是開啓我人生智慧的金鑰匙。

讀書，好習慣，一個終身受益的好習慣！

好習慣伴我成長六年級作文 24

人是習慣性的動物。每天早晨六點你會準時睜開眼睛，然後穿上衣服，進行洗漱，吃早餐，出門前準備好帶的物品，就這樣，你美好而又普通的一天開始了。

習慣構成了我們大部分的生活。不論哪個人，都有各種各樣的習慣，它在塑造着我們的性格、品格和意志力，甚至能改變我們的學習和生活。不管是樂觀開朗還是鬱鬱寡歡，不管是成功還是失敗，這些都跟你的.習慣密切相關。我們可以擁有好習慣，也可以染上壞習慣；我們可以保持習慣，也可以改變習慣。好習慣是學業成功的關鍵因素，壞習慣則有可能讓你的學習一落千丈。

從寒假開始，我不知怎麼就染上了一個壞習慣，每天早晨賴在被窩裏不想起牀，在父母的百般催促下，才終於磨蹭着穿衣，等吃過早飯後就已經9點了。時間一長，這個壞習慣就變成了惡習。這可不得了，它進一步影響到了我的學習，使我對作業不再認真，不再積極。最後演變成了不能按時完成作業，上了老師的“黑名單”。

想起小學時，養成了每天堅持練字的好習慣，每天不練，就好像有什麼事情沒有做完似的，最後我的字練得漂亮美觀，在書法比賽中獲了獎，也得到了許多人的讚美。到了現在，我還有想練字的慾望呢。

一個個習慣爲人一生的行爲打下一個個烙印。好習慣，益終生。好的習慣能夠爲人生帶來正能量。

想象一下，如果養成了某種好習慣，會給你的學習帶來怎樣美好的變化？所以，不如從今天起，做習慣的主人吧！

好習慣伴我成長六年級作文 25

養成一個好習慣可以讓我們受益終生。

我父親是一個非常正常的人。從小在父親的監督下養成了早睡早起的好習慣。

每天早上，我都會六點半起牀，不分春夏秋冬。因爲這個好習慣，我在四季的清晨欣賞過不同的美景。夏天的光線最充足，東方的晨光讓這個早晨明亮而清澈。早起的時候，我伸出家門，開始晨跑。

我爸爸每天在小公園跑幾圈，我也跟着爸爸的習慣。直到現在，每天早上都覺得神清氣爽，因爲要跑一會兒。我喜歡早上跑步，我也愛這個習慣。

早睡早起的好習慣會讓我們擁有健康的身體，每天晨跑會讓我們更強壯。好習慣需要日復一日的堅持。當我學會走路和跑步時，我每天早上跑步的習慣一直堅持到現在，並將延續到未來。

在我們的生活中，好習慣要求我們下定決心堅持下去。當我到了上學的'年齡，我放下書包，跑出去和朋友們玩。我書包裏的作業完全忘記了。那段時間我不僅在學校被老師點名，還在家裏被媽媽罵。

終於有一天，我決定做完作業再出去玩。我堅持了一天，兩天，三天.每次想到出去玩，我都會在心裏告誡自己。好習慣一定要自己堅持。很多天後，我放學後的作業被放在了第一位。從此，老師誇我，媽媽誇我。我的學習成績也在一天天提高。

願我們都堅持自己的好習慣，活出美好的自己。

好習慣伴我成長六年級作文 26

習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此從小就應該培養一種良好的習慣。

我每天每時都在嚴格要求自己，播種好自己的”習慣樹“。一年比一年茂盛，碩果累累，令人喜愛。都長了哪些好的果實呢？讓我摘下來給大家展示展示。

勞動果實：隨着年齡增長，我再也不願做”小皇帝“了。一洗完澡，順手把自己的衣服洗乾淨。看見家裏的地髒了，我就拿起拖把拖地，開始拖得不好，拖把不聽指揮，擦出來的地是一道一道的； 後來我掌握了技巧，地板擦得油光瓦亮。

禮貌果實：有事外出時，向父母告知去向，不能不辭而別。對父母的'忠告和教訓，虛心接受，恭敬有禮。

體育果實：按計劃鍛鍊身體。走步、打球、騎車是我的必備項目。我增強了體質，掌握了技能。

最漂亮的一顆果實，是求知，要勤思、勤記、勤運用。每讀到文章精彩處，養成了自己問自己：如果不這樣寫是不是不精彩了？起什麼作用？比如：鍥而舍之，鍥而不捨的意思是什麼，我就從詞典 一直查到辭海。養成一看書，就動筆的好習慣。好腦子不如爛筆頭。像名篇、精彩片段都要背下來。在腦子裏構築知識的殿堂。在閱讀中汲取的營養要與寫作結合起來，讓閱讀和寫作比翼齊飛，良好的 學習習慣會使我們受益終生。

不健壯的果實也有些斑點，我要告誡自己：性格決定命運，習慣是後天養成的，自己要行動起來，讓它越來越成熟，越長越香甜。

好習慣造就人的一生，讓我們從小埋下各種好習慣的種子，長大後讓好習慣的果實爲自己的明天帶來芬香、帶來香甜，讓好習慣伴我們快樂成長。

好習慣伴我成長六年級作文 27

這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。

最早出現的啓明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

夏天，雨點嘩啦啦。

天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎瞭如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴着鴨舌帽，鴨舌前吊着一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流着汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴着帆布手套。歷史人物,再見了，母校,家鄉呂可頌。

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的`鼻孔張得特別大。回到了家裏，我悶悶不樂地看着爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿着褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什麼呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎麼當過解放軍還回鄉種田呢？別人問我你做什麼工作，我都不敢說。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪裏來的？”

漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

好習慣伴我成長六年級作文 28

在日常生活中，我們經常看到一些不好的習慣，而且自己也有這種行爲，比如上課做小動作，精神沒在教室裏，不注意上課認真聽講；有的同學們在一起交談，說一些髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上。

通過對《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的.小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過閱讀好書使我懂得，閱讀是增長知識的最佳途徑；閱讀可以使人開闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是裏邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過閱讀，慢慢的讓自己進入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……所以我們應該每天抽點時間，養成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點點積累的。就像建築工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的.將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習慣，並讓好習慣伴我們成長吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長六年級作文 29

“生命在於運動”，就是這一句話，讓我學會了堅持和熱愛運動。

我是一個十分喜歡運動的人，特別喜歡打籃球，我愛籃球愛到無法用語言來形容了。

有一次，放學的鈴聲剛響，我就迫不及待地拿起了籃球，三步並作二步，跑去了操場，來到操場後就開始練習各種打法。剛剛練習一會兒，我的好兄弟——陽子暢和段嘉成也來操場打籃球了。我便叫他們一起練習。看着陽子暢那既快速，又靈活的`上籃、蓋球、傳球的動作，我心中驚呆了，同時也羨慕極了。我心中暗想：我一定好好練習，讓我的球技和陽子暢一樣嫺熟。

就在我用功練習運球時，一不小心就把腳給扭傷了。弄的我動都動不了了，我蹲在地上，看見陽子暢在球場上瀟灑地投籃，這一幕再次燃燒起了我心中的火苗，我一個鯉魚打挺跳了起來。我又開始了運球的練習，雖然我的腳痛得如同被萬隻螞蟻撕咬的感覺，但是我還是強忍着。可是老天如同要和我作對，竟然下起了傾盆大雨，他們多次叫我回家，但是，我對籃球熱愛的火苗是澆不滅的，我不斷地練習，最後我找來陽子暢較量了一番，最後我以3：2的成績險勝。

我喜歡打籃球，就是這個好習慣讓我的身體棒棒的，也讓我長得高高的，我相信有了這個好習慣伴隨我成長，說不定在不久的將來，我會變成像姚明一樣的籃球巨星呢！

好習慣伴我成長六年級作文 30

生活中，能養成好習慣是件快樂的事，我的好習慣就是——寫得一手好字。這個習慣值得我驕傲，讓我深深的感受到養成好習慣的.樂趣。

我從八歲就開始練字了，不管你們相不相信，但這是千真萬確的。“練字”顧名思義——練習寫字。想想以前寫的字真是一塌糊塗，別人總說就像“雞爪子抓的`”。每當聽到別人這樣說，我心裏就很難受，連走起路來兩腿都像灌滿鉛似的。於是，我在心裏下定決心：一定要把字寫好！說到做到，我讓媽媽一口氣買了三本字帖，每天都要練幾頁。心想：把這三本字帖認認真真地練完，相信我的字一定會寫好。剛開始總是寫不好，不是寫錯了字，就是把字寫重了，把紙劃破了，要不就寫得歪歪扭扭的。遇到了一連串的麻煩，我就想放棄，不想練了，但一想到“只要功夫深，鐵棒磨成針”的俗語，我就能堅持到底。只要寫錯了字，我的腦海裏就浮現出：“失敗是成功之母”的名言，我就能一直這樣堅持練習着。

在媽媽的指導下，在我堅持不懈地努力中，日月積累，我的字終於大有長進了。現在我的字寫得越來越好了，但我依然堅持練字，讓好習慣伴我左右。不過我知道，練字也要注意方法，不能用眼過度，不然會近視的，還要注意養成做“眼保健操”的好習慣。

養成一個好習慣吧！它能幫你創造美麗，創造自信，更能創造成功快樂幸福的人生！

好習慣伴我成長六年級作文 31

“習”是“學過後再溫熟，反覆地學使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以爲常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行爲”。“習慣”是一把雙刃劍，良好的學習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂成長。

我從小就養成了寫日記的好習慣，我會將今天所發生的令我難忘的事或將書上的優美段落寫下來，這也不失爲一種積累，一種沉澱。

老師曾佈置一篇叫《這也是一道風景》的作文，其實，生活中處處都存在着風景：有美麗的大自然風光；有感人肺腑的美麗場景。

這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番後，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。

哥哥對我說：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經歷的事情，這樣纔會感人。”我一想，是啊，哥哥說的有道理，我應該有所突破，做出屬於我自己的東西。

於是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一隻由駱駝組成的運貨隊艱難的.跋涉着，一匹雌性的駱駝因孩子的`死去而永不放棄，用自己的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風景線。

這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業，我慶幸我有這樣的好習慣。

一個人的習慣與所處社會環境和人際關心密切相關，不良習慣會對人產生不利影響，甚至毀了他的一生；而良好的習慣則能使他健康成長，甚至受益終生。總之一句話，習慣不管好壞，只要是有利於我們的健康成長，有利於社會的發展和進步的，都是好習慣。

好習慣伴我健康快樂地成長。

好習慣伴我成長六年級作文 32

我們身爲小學生，爲了將來更好的適應社會，必須要讓好習慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小形成規範。

記得剛上學時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學、閱讀很不感興趣。啓蒙班主任王老師便對我說：“張心馳，你爲什麼不喜歡看書呢？閱讀不但是能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢！”聽老師說的那麼好，我還真有點兒心動了呢！於是，我便試着讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。

剛開始嘗試閱讀時，我對書中那些形狀不同的文字十分好奇，它們好像被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的'我被書中的故事所吸引，常常因爲其中的情節而喜怒哀樂，有時因爲不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。於是家中書櫥裏的`“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我激動不已，好像又交了一個新的好朋友。

又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時，我都會拿着鉛筆在書上圈圈點點，遇到優美的文章時，我總會大聲的朗讀幾遍，有時甚至會寫一篇讀後感來加深印象。正如老師所說，由於長時間的閱讀積累，我的作文水平和朗讀能力不斷提高，並連續幾次在比賽中取得優異成績。

隨着時間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知慾。爲了增加知識面，我又迷上了小學生科學讀物，每天一有空就捧着厚厚的書本津津有味的欣賞，不知道的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不爲別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識更加豐富。

我愛讀書，它使我知道了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習慣會永遠伴我成長！

好習慣伴我成長六年級作文 33

好習慣是我的良師，它讓我在無憂無慮的童年裏收穫掌聲，收穫自信；我漸漸長大，好習慣變成了我的益友。

這樣的情景一直記憶猶新：一位母親正騎在自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上，母親馬上停了下來，輕聲對女兒說：“來，我們把它扔到垃圾桶裏。” 說着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去檢地上的碎餅乾。每當我在家亂扔垃圾時，媽媽就會給我講這個故事，教育我要講究衛生。

媽媽常說“細節決定成敗，習慣決定命運。”慢慢地我的習慣就養成了：餐前餐後要洗手，用過的物品要歸還，學習用品要擺放有序等等的好習慣，所以，不管是在家，學校，還是公共場所只要看見有垃圾，我就會主動撿起來。每次清潔大掃除，我都積極參加，而且還號召同學們講究衛生，清潔環境，爭做文明小衛士。

告訴大家一個小祕密，生活中我還有一個壞毛病，那就是“挑食”，蔬菜都靠邊站，魚肉纔是我最愛。媽媽經常說這樣會缺少營養，長不高，臉上還會長小斑斑。媽媽說的一點也不錯，現在我的臉上小斑斑都開始抗議了。所以，我決定以後和蔬菜，水果成爲好朋友，和“小斑斑”，“矮冬瓜”說拜拜。

生活中有壞毛病並不可怕，因爲我有改掉它的'決心。我要把不好的生活習慣改掉，讓良好的習慣伴我成長。這樣，我的心靈就能更善良，行爲更加優秀，未來更加美好。”

好習慣終身受益。同學們，讓好習慣伴我們健康快樂的成長吧！

好習慣伴我成長六年級作文 34

如果說有什麼陪伴着我成長的話，我想說是那些媽媽教會我的好習慣。“優秀是一種習慣”這句話直到我深刻體會到好習慣給我帶來的成長，我才明瞭它的含義。

從小，我的媽媽就教育我要養成好習慣。比如說，每天都要刷牙，每天都要堅持練字，每天都要鍛鍊身體，每天都要給家裏的植物澆水，每天都要和路上碰見的同學說你好。這些看起來沒有什麼特別的`好習慣，在我一直堅持了下來之後，帶給了我不一樣的生活。

在我每天堅持刷牙了之後，別人會有牙痛的煩惱，我卻沒有過；在我每天都堅持了練字後，別人的字都寫得不好看，我的.卻經常受到老師的表揚；在我每天都堅持了鍛鍊身體後，我比其他同學都要長得高一點、健康一點；在我每天堅持給家裏的植物澆水之後，我家的植物長得越來越好看了；還有我每天堅持和在路上碰見的同學說你好，那些同學都和我成爲了朋友。這就是好習慣給我帶來的生活，不一樣的生活。

這不一樣的生活，正是好習慣在伴我成長。那些媽媽教會我的好習慣，那些媽媽說你可以嘗試着堅持一段時間的好習慣，像是媽媽的愛一樣，陪伴着我成長。讓我成爲了一個可愛的人，一個牙齒健康、身體也健康的人，一個寫字好看的人，一個養植物養得好的人，一個同學們都喜歡的人。

我會繼續把我的這些好習慣堅持下去，讓這些好習慣像媽媽對我的愛一樣，始終伴隨着我成長，讓我最終長成一個出色的大人，一個對這個世界有好處的人。你有什麼好習慣嗎？如果有的話，你也試着堅持吧！你會看見不一樣的自己的！

好習慣伴我成長六年級作文 35

快樂的第三天行程開始了，我們來到了動漫館，今天正逢有氣球展。我心裏想：來得真是巧！可以好好開開眼見了。

場館裏展示了各種用氣球裝飾成的動漫形象，有苦命的“三毛”、可愛的“青蛙王子”、伸張正義的“蜘蛛俠’。最好玩的就是”熊出沒”了，光頭強拿着電鋸對準熊二，熊大、熊二準備逃跑，樹上的小松鼠正拿着松果幫着他們還擊光頭強。看着這些栩栩如生的畫面，真好像身臨其中了啊！老師見大家躍躍欲試的樣子，獎勵看動畫片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新車》，講述了大眼仔不會操作而鬧出的趣事，讓我意猶未盡，難以忘懷。

“星期八小鎮”的來源是讓小朋友們在一個星期裏多出一天的時間來體驗大人的工作，也就是當“小大人”。今天有這難得的機會，我要好好嘗試着體驗一回，做了消防員、警察、飛行員。最讓我喜歡的'是“建築師”了，手裏的設計模型就是樂高玩具。20分鐘後，我精心打造的.“樓房”順利竣工了。一共有4層，每層都有窗戶，第一層正中間有個大門，方便進出，樓房上裝了避雷針，就不用擔心雷雨天了。這個活動的初衷就是讓我們體驗的同時學會合理利用時間和支配收入，體驗的角色越多掙得“錢”就越多，看着手裏越來越多的“錢”，我心裏簡直樂開了花。同時也深深懂得了大人們爲生活打拼的艱辛，要珍惜大人的勞動果實，學會感恩呀！

好習慣伴我成長六年級作文 36

生活中我們隨時都要有好習慣。大到尊老愛幼，孝敬父母。小到飯前便後要洗手、不隨地吐痰。生活中的一些好習慣，讓我收穫讚揚與快樂。

國慶節的時候，我和媽媽坐公交外出，車上很擁擠，通過人羣我看到一位步履蹣跚的.老奶奶。她扶着柱子，由於車子顛簸，好像有些站不穩。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶，老奶奶對我笑笑說：“好孩子，謝謝你。”我微笑着對她說：“不客氣，這是我應該做的。”當時周圍的大人都向我投來讚許的目光，我自豪極啦。

週末我和媽媽在家大掃除，媽媽不停地忙碌着，額頭上已經有了細細的汗珠。我想媽媽這麼辛苦一定口渴了。就拿起水杯爲媽媽倒了一杯水，媽媽接過水杯高興的誇我長大了，還親了下我的臉，我心裏像吃了蜜一樣甜。

就是這些好習慣伴隨我一路成長，讓我感到快樂。生活中需要我們養成和堅持的好習慣還有很多，我會繼續努力，讓自己在成長的道路上收穫更多的讚許與快樂！

好習慣伴我成長六年級作文 37

巴金說過：“孩子成長教育從好習慣培養開始。”習慣很重要，好習慣可以讓我們受益一生。而壞習慣會讓我們萎靡不振。每個人都應當養成好習慣，一個人從小養成好習慣至關重要，而現在是我們養成習慣的黃金期。

首先，要養成堅持讀書的好習慣。閱讀是增長知識水平的最佳途徑，書籍可以使人學習知識；可以讓人增長見聞；可以助人陶冶性情。我們應該每天堅持讀書，爲我們以後的.升學打下良好的基礎。

其次，要養成上課認真聽講的`好習慣。我們每大大部分時間都在上課，我們在上課時，要集中精力聽老師講課，及時做下課堂筆記。如有不懂的地方，要用心聽，與老師思路並進。積極回答問題，完全掌握所學知識。

課下，我們要及時複習筆記。《論語》提到過：“溫故而知新，可以爲師矣。”我們學習要一步一個腳印。學過一遍，要及時溫故一遍。在複習舊知識的同時，我們會有新的收穫，記得更紮實、更牢固。

回家後，要按時完成學校作業。作業是對今日課堂學習的鞏固，寫作業時，要坐姿端正、筆握正確。作業要字跡清楚、正確率高，一定不要拖拖拉拉，做到今日事、今日畢！

此外，我們要珍惜時間。朱熹說過：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”時間如白駒過隙，一去不復返。我們不要虛度光陰，珍惜時光，發憤圖強。從今天開始，我們要合理規劃時間，讓好習慣伴我們成長！

我國優秀的語言藝術家葉聖陶先生曾指出：“積千累萬，不如養個好習慣。”我呼籲大家，養成好習慣，並堅持下去，讓好習慣伴我們成長！

在人生的路上，我們一起成長、共同進步！

好習慣伴我成長六年級作文 38

記得，我在一本書中看到這樣一句印度諺語：“播種行爲便收穫習慣，播種習慣便收穫性格，播種性格便收穫命運。”日本也有句古話：“討飯三年懶做官。”可見養成良好的行爲習慣對我們的一生是多麼重要啊。

每天晚上臨睡之前，你都會幹些什麼呢？躺在牀上空幻想嗎？聽筆者一句話，多看看書吧！每到睡前半小時，我都會打開牀燈，倚着牀頭，隨手抄起一本書，尋找着昨晚的頁碼，於無心或有心間徜徉在虛無飄渺又浩瀚深邃的“海洋”中，不亦樂乎？時間也不用過長，十到三十分鐘最佳。日久天長，當睡前看書真正成爲我的習慣之一時，我不僅積累了豐富的`知識，擴充了我的視野，還在一定程度上有助於我的睡眠呢！您說，這樣的習慣好不好？妙不妙？

對於我們中學生來說，最重要的還是學習。學習時專心致志也是我的好習慣。有一次，我正在思索一道數學題。突然，我思路如泉涌，開始奮筆疾書起來，誇張來講“停都停不住”。就在我的筆要“生花”之際，客廳傳來碗桌碰擊的清脆聲音，還有媽媽的呼喚聲：“兒子，吃飯了。”我一邊答應着，一邊決心要把這道題解完。看我不過去，媽媽有點焦急，連喚幾聲，我也漸漸不耐煩起來，回道：“你們先吃吧，我做完這道題再吃。”……漸漸地，專心致志已不止體現在學習方面，在生活處事方面，我也力求做到專心致志，一絲不苟，不徹底做完一件事就不輕易轉移“陣地”。這種好習慣使我的生活越來越成功和充實。

記得又一次，媽媽給我二十元錢，讓我中午自己出去吃拉麪。下午我媽辦事回來，我把剩下的十元還給媽媽。媽媽一算，吃驚地問：“你纔要了四根肉串（拉麪六元一碗，肉串一元一根）！”“是啊。”我回答道，“這不正好花了十元嗎，多要一根還得花十一，多麻煩，這還省了一塊呢！”媽媽笑了：“傻孩子，整天這麼節約有必要嗎？”“將來一定有好處！”我鄭重其事的說道。這也是我的'好習慣——節約。您可能會不屑：“就一塊錢，有這麼個必要嗎？”一天浪費一元錢，一個月就是三十元，一年就是365元！歷史上還有個著名的“一錢太守”劉寵呢！何況現如今全國上下一片廉潔之風，反對鋪張浪費，提倡勤儉節約，我們作爲新時代的接班人，更應從自己做起，從身邊小事做起，讓節儉成爲我們的好習慣！

其實我還有很多關於好習慣的故事想跟你們聊，但篇幅有限，就不多說了。只是想告訴大家：世事本無常，但習慣成自然。不管是學習還是生活，我們都要從小養成優良習慣，讓好習慣伴我們成長！

好習慣伴我成長六年級作文 39

“劉晶！”班長大叫一聲：“老師叫你去辦公室！”媽呀，老師叫我幹嗎？我心裏十五個吊桶打水——七上八下。

我忐忑不安地來到辦公室，果然看見老師一臉嚴肅的神情端正在那裏。老師一看見我，火冒三丈地說：“你把日記讀一遍給我聽聽。”我讀了讀，OH my god！我把好寫成了要，本來是好好學習，天天向上的，可是我寫成了要要學習，天天向上。還有了，還有了，我把美麗可愛，寫了美可了！我越讀越不通順，也越來越緊張，我讀的結結巴巴。沒等我讀完，老師語重心長地說：”你的`作文添字掉字嚴重，錯別字多。你呀，真是太粗心了，小心變成粗心學生了，寫作時要想好了再寫，不要亂寫，寫錯了，要及時改正。你寫完了，你們要先看一遍，然後再讀一遍後，那樣不通順地地方你就會發現了，那樣你就放心地交上來了！”

後來我慢慢地學會寫完了，就檢查，檢查後就及時改正錯誤，還自己在上面修改，看還可以加什麼好詞，有些句子能用比喻句嗎？慢慢地我的作文寫的越來越好了，不過我一驕傲就只能得60、70分。

呵呵呵！生活裏也會有好習慣，也會有壞習慣的呀！好習慣可以讓你享受成功的喜悅，壞習慣可是要拖你後腿喲！

好習慣伴我成長六年級作文 40

習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，終身受其累。

我小時候有一個壞習慣，就是每天晚上睡覺都把衣服和玩具隨便亂扔。每天我都會問“媽媽，我的橡皮呢？”“爸爸我的《百科全書》呢？”“奶奶，我的襪子呢？”

我家常會出現這樣的`戲碼：毛衣在被子上，外套在門外，褲子在椅子上，一隻襪子在窗戶旁，而另一隻襪子不見了蹤影，總把我搞的手忙腳亂，最後還是奶奶在枕頭底下找見的。

一天晚上，我還是和原來一樣，把東西丟三落四地扔在各個地方。突然有一些聲音在我的耳邊，“周容卉，每次都把我們隨便扔來扔去的，我都不想和她在一起了。”“我也是”。“我也是”。“我也不想和她在一起了”。“我們走吧！”“好呀，好呀。”我被吵鬧聲驚醒過來，趕緊開了燈，想看一下是誰在說話？啊！竟然是文具和衣服在說話。我連忙追了上去，沒有想到的是，他們竟然跑到山上去了，山路更是難走，眼看就要追上了，我急中生智，遠眺了一下，就抓到了一件毛衣，再擡頭找其他東西，都不見了，我又找了一遍，只找見了一件外套，一隻襪子和一隻鞋。我累了，就坐在石頭旁，自言自語地說：“你們這些小東西，我又沒惹你們，憑什麼離家出走？”“嘿，你倒怪上我了，分明是你丟三落四，憑什麼又怪我們呢？”“是誰在說話？是誰？是誰？”哦！原來是你呀！“如果我改的話，你可以把他們都喊出來嗎？”“好的.。”沒想到外套的號召力真強大啊！一下全部都出來了，我高興地回了家。我突然醒來，啊！原來是一場夢啊！

習慣好比一把雙刃劍，你用得好，則會受益一生，用不好的話，只會傷人傷己。所以，我們以後要把壞習慣通通趕走，把好習慣找回來。

好習慣伴我成長六年級作文 41

有句名言“好習慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們與衆不同。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在於貌似不起眼的良好習慣，而我的好習慣是很堅持。

有一年暑假我給自己定了一個計劃：我要天天加強運動，這樣有助於身體健康；天天都擠出半小時時間來做閱讀題目，可以加強閱讀能力；每天都抽出半小時來預習，開學後更輕鬆。我曾好幾次都想放棄過，但想想好習慣的養成都離不開艱苦的訓練，於是我便全身心的.投入，時時刻刻提醒着自己。這麼多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅持不懈終於有了回報，在這幾天裏，我養成了幾個新的習慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養成了多少的好習慣啊！

我處在的周圍，有人懶惰，有人警惕，有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時與人無異，習慣的好壞決定終身。

幾天後的我大不一樣，身體及健康，我不半途而廢。我要讓一個個好的習慣陪伴我終生！

好習慣伴我成長六年級作文 42

我有一個認真收拾書包的習慣。提起養成這個習慣，還有一段經歷呢！

以前我從不認真收拾書包。每天做完功課，書本、學習用具一古腦兒胡亂往書包裏一塞，就完事大吉了。就是這個毛病，可害苦了我。這不，上個學期收作業，我東翻西找，就是找不到數學卷子，一着急，索性把書包來了個底朝天，書包裏空空如也。桌子上亂七八糟的書本文具裏也沒卷子的影兒，我一下子六神無主。組長在一旁催促：“快點，馬上就要上課了，你是不是沒做呀？”“做了，做了，絕對做了……”我申辯着，但是，課上我還是在衆目睽睽之下站了起來，捱了批評。放學後，用了一個小時，在老師的辦公室裏補完了作業。

我又委屈又悔恨，我確確實實完成了作業，可誰讓我沒養成一個認真收拾書包的好習慣呢？於是，我下定決心要養成這種好習慣。

養成一個好的習慣並不是一件容易的事情。開始一兩天能做到，可過幾天，又是隨意將書本文具往書包裏亂塞。於是，我請爸爸媽媽監督我，又寫了一張醒目的紙條：“你的書包收拾好了嗎？”壓在玻璃板下，時時提醒自己。

一天晚上，我剛躺下，舒服極了，一天的.疲勞好像全部卸在了牀上。我突然想起書包還沒收拾好，一骨碌從牀上爬起，打開燈，仔細地把書包收拾好。俗話說：“習慣成自然。”漸漸的`，每天做完功課，認真收拾書包就成了我生活中必不可少的事。

每天做完功課，我先看一看壓在玻璃板下的功課表，將第二天上課應帶的書本文具準備齊全，然後按照當天要求的作業放在最外面，接着放常用的書本，最裏面放科任課書本及用具的順序，將書包收拾得得整整齊齊，井井有條。第二天到校後，從書包中取東西很方便，再也沒有鬧過以前那種笑話了。

現在壓在玻璃板下的紙條已經撤去了，而每天認真收拾書包的提示卻深深地印在我的腦海裏，因爲我已經養成了好習慣。

好習慣伴我成長六年級作文 43

每個人都有每一個人的“習慣樹”，樹上結滿了許許多多的果實，有些是讓人受益一生的好習慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最爲明亮的果實，那就是兩個從小養成的好習慣。

有些同學，在家裏仗着爺爺奶奶姥姥姥爺的寵愛，總是挑食。而在生活方面，我有一個很好習慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什麼吃什麼，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以纔有現在這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最爲我驕傲的地方，當看到別的孩子因爲挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地誇讚我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心裏甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

莎士比亞說過：“書籍是全世界的'`營養品。”在學習上，我還有一個好習慣：愛讀書。人人都說：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏着爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了小學的大門，認識了更多的字之後，便開始自己讀一些有注音的故事書。後來的這幾年裏，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽爲我選擇的勵志小說，和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原來，我可以這麼棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。

習慣成自然，是的，良好的習慣有益於我們成長，甚至能成就一番事業，我們應從小就養成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。

好習慣伴我成長六年級作文 44

在日常生活中，我們經常看到一些不好的習慣，而且自己也有這種行爲，比如上課做小動作，精神沒在教室裏，不注意上課認真聽講；有的同學們在一起交談，說一些髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上。

通過對《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的.小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過閱讀好書使我懂得，閱讀是增長知識的最佳途徑；閱讀可以使人開闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是裏邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過閱讀，慢慢的讓自己進入故事情節，讓思維插上想象的.翅膀飛翔，猶如身臨其境……所以我們應該每天抽點時間，養成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點點積累的。就像建築工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習慣，並讓好習慣伴我們成長吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長六年級作文 45

養成一個好習慣，能夠讓我們受益終身。

我的爸爸是一個生活非常規律的人，從小我在爸爸的監督下，就養成了一個早睡早起的好習慣。

每天早上，我會在六點半起牀，不管春夏秋冬，我都堅持着。也因着這個好習慣，我領略了一把四季清晨不同的美景。夏天的時候是光線最足的，東邊的晨光使這個清晨爽朗無比。早起的我伸着懶腰出了屋子，活動活動筋骨後開啓了我的晨跑之旅。

爸爸每天都會在小公園裏跑上幾圈，我也沿襲了爸爸的這個習慣，一直到現在，每天清晨爲我非得跑上一會才覺得神清氣爽。我喜歡上了晨跑，也愛上了這個習慣。

一個早睡早起的好習慣會讓我們擁有一個健康的身體，每日的晨跑更會讓我們增強體魄。好習慣是需要我們日復一日堅持的'，當我學會走路，學會跑步的時候，我每日晨跑的這一個習慣就一直堅持到了現在，也將會一直保持到將來。

在我們的生活中，好習慣都需要我們下定決心去堅持。在我到了上學的年紀，每日放學回家後，我放下書包就跑出去與夥伴們玩的忘乎所以，躺在書包裏的`家庭作業完全被我拋之腦後。那一段時間裏，我不僅在學校被老師點名，在家也被媽媽數落。

終於在一天裏，我決心要將家庭作業做完之後纔出去玩。我堅持了一天、兩天、三天……每次只要我的腦海中冒出出去玩的念頭，我都會在心裏警告自己一番。好的習慣都是要靠自己來堅持的，很多天以後，放學的家庭作業都被我放到了首位，從那以後，老師表揚了我，媽媽也誇獎了我。我的學習成績也在一日一日之中進步。

願我們都能堅持我們的好習慣，活成一個美麗的自己。

好習慣伴我成長六年級作文 46

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，讀書是一種良好的習慣，會讓人終生收益。

記得剛上學的時候我不愛讀書，是個坐不住的孩子，父母看在眼裏，急在心上，於是就買了一本《十萬個爲什麼》，非讓我讀一讀不可。我不敢和他們爭吵，可心中暗想：“這裏有什麼好看的呀！”一開始，我只是隨便翻翻，可讀着讀着，我就被裏面的內容吸引住啦！以後，竟然養成了每日必讀書的`習慣。

有一次上課的時候，老師問了我們一個問題，所有的人都冥思苦想，沒有一個人能回答得上來。這時，我猛然想起在《十萬個爲什麼》裏見到過，就自信滿滿地舉起了手，教室裏鴉雀無聲，我響亮而準確地回答了這個問題。老師誇獎了我，所有的同學都向我投來了讚賞的目光。這一刻，我感到自豪極了！後來，每當同學們遇到問題，都會來問我，爲此，大家還給我起了一個“百科全書”的稱號呢！

爲了能夠讓自己每天堅持讀書，我還參加了豐南快樂作文學校舉辦的“百日誦讀”競賽活動，“百日誦讀”真讓我受益匪淺！每天，我把自己當天讀到的好詞佳句記下來，並寫上自己的讀後感。比如：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了做任何事情都要堅持不懈，永不放棄；《鋼鐵是怎樣煉成的`》中保爾的精神深深打動了我，讓我明白了困難面前，要有堅韌不拔的毅力，還要珍惜每一天的光陰；《愛的教育》讓我學會了感恩，體會到了父母和老師的辛苦，我下定決心一定要用自己的實際行動報答他們。

讀書讓我懂得了許多道理，學到了很多知識，更讓我寫作時文思泉涌，如虎添翼。書成爲了我形影不離的好朋友。讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書的好習慣將陪伴我茁壯成長！

好習慣伴我成長六年級作文 47

什麼是“習慣”？我認爲，習慣是我們長期重複的做某件事情，逐漸養成的活動。例如，你用筷子吃飯，用右手寫字，以及每日的洗漱等等，俗話說得好“冰凍三尺，非一日之寒”，習慣的養成不是一朝一夕的，一個好的習慣，可以影響我們的一生，使我們終生受益。

我曾經聽說過這樣一個故事：有一個人去應聘一家汽車公司，許多人的學歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬着頭皮去應聘了。他從小到大都養成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天，他走進這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習慣性地把那張廢紙撿了起來，放進垃圾桶。董事長看見了，非常感動，對那個人說：“恭喜你，你被錄取了！”就這樣，他從上千名應聘者中脫穎而出。我們聽了，感到不可思議，就這麼一個撿廢紙的小舉動就會被一個規模如此之大的公司錄取，這有點做夢的感覺。我覺得，他的成功並不是偶然的，而是源於他有一個良好的習慣。

我也有很多好習慣，如：愛看書；每天回家第一件事情就是做作業，然後再去打籃球或者乒乓球鍛鍊身體；每天上課前都要預習新課，課後要複習老師講的內容、鞏固所學的知識；每天堅持拉半個小時的小提琴。我的好習慣是靠每天都去做、並且認真地去做養成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響，在我很小的時候，每天晚上吃過飯，我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書，就是看報，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說：“你不是愛玩嗎？爸爸告訴你，書是你最好的'玩伴，它能陪伴你一生。”從此以後，我就愛上了看書，從小時候的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》，到現在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與海》等等中外名著。書就是我最好的朋友，最好的老師。讀書，能使我增長知識；讀書，能使我悟出許多道理；更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業，並且堅持預習和複習這個好習慣的養成，使我的學習成績在慢慢提高，而且學習起來也不覺得吃力，起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴，能豐富我的業餘生活。

記得三年級的時候，老師經常讓我們背的一句話就是：播種思想，收穫行爲；播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫品德；播種品德，收穫命運。雖然那時我對這句話並不完全理解，但我知道習慣對一個人一生的成敗一定是起決定作用的 。

同學們，生活中還有許多好習慣要養成，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，共同養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長吧！

好習慣伴我成長六年級作文 48

每個人都有一些習慣，或好或壞。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人後悔莫及。我也不例外，習慣就像我的影子每時每刻跟隨在身後。

回頭看看我已種了八年的“習慣樹”上都長出了那些好果實呢？我想最大的一顆果實應該是“愛讀書”，讀書的習慣是在二年級時養成的。我們班上有很多書(都是同學們把自己心愛的課外書捐助 到班上的，所以就成立了一個不大不小的“圖書館”)，而我就是班上的圖書管理員。受這個特殊“職務”的影響我也開始了我的`讀書生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬個爲什 麼……從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。

第二顆果實應該是“愛整潔”，可歸功於我的班主任李老師。三天兩頭對我們的課桌進行突擊檢查，發現課桌裏髒亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清掃一個星期的教室。這可難爲我了， 有時我忘了整理書桌，老師就讓我打掃一個星期的教室。一個星期下來，手也疼了，腰也痛了，爲了逃避打掃教室的懲罰，我就養成了隨時整理書桌的好習慣。只要看到哪裏不整潔，就會主動打掃打掃 ，就連寫字時也很注意儘量不寫錯，保持作業乾淨整潔。

第三顆果實應該是“注意力”，那時剛踏入小學，注意力老不集中。一節課中我不是站起來，就是搞手指頭，要麼就玩筆……

一天老師對我說：“你是一個很聰明的孩子，但是我剛纔給你數了數，一節課中你至少搞了七回小動作，是不是太多了。我看你一節課搞三回就差不多了吧。”我愣了一下，說三回就三回。老師就 說，你如果一節課內不超過三回小動作，就獎你一顆星，滿了五顆星就可以兌獎一次。我高興得不得了。有獎必有罰，老師又說：“先別開心，如果你一節課內超過了三回，就罰站一小時”。結果七天 下來，我有五天做到了，這五天興高采烈地兌着獎，但是有兩天忘了，罰站了。這樣一來對我有很強的激勵，一想有獎，就會慢慢地去控制。就這樣，我就是逐漸養成了注意力集中的好習慣。

當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤，審題馬虎而丟分，這使得考試滿分始終 與我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪老師經常對我說：“偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯誤呢”？

看來，好的習慣是由於老師家長的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因爲個人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習慣，就是選擇了一種生活，就是選擇了一種人生。讓我們永遠以好習慣爲伴吧！

好習慣伴我成長六年級作文 49

習慣，常聽媽媽提起這個詞。習慣到底是什麼？市你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利於你一生，而你也可能因爲習慣而苦惱不已。俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒。”同學們，想知道能寫好作文的祕密嗎？我來告訴你一個我的好習慣吧！

如果你到我家來，我房裏的圖書角也許會成爲最吸引你眼球的地方、因爲那擺放的不是枯燥乏味的優秀作文選，而是生動、有趣動人的小說集。“小婦人”、“夏洛的網”、“簡·愛”等等都是我眼裏優秀的作品。不過，我不僅僅看裏面的故事情節和道理，還要學會一些寫作方法，積累一些好詞、好句，以及它們的寫作手法。

以前的我，也會想別的孩子一樣喜歡玩。放學後總是想玩個夠，直到爸媽叫吃飯才罷休，偶爾又一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那麼多的書，有些是聽說過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來。讀着，讀着，書裏的情節，還有那些運用自如的絕妙詞句，深深吸引了我。我被迷住了。當時爸爸就給我借了兩本回家。雖然喜歡，可是看到別的孩子在玩，有時就忍耐不住這種誘惑。但是經過我的年齡增大，我慢慢的體會到書是自己的玩伴，漸漸的愛上看書，看書也成了我每天晚飯後的`必修課程了，我總會抓緊這半個小時閱讀，閱讀，閱讀，再閱讀！現在，我已經上初中了，作業量也增大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書是一種享受，一種鍛鍊，一種學習的方法。真正做到讀好書，好讀書的人一定是知識豐富，出口成章，能寫一手好文章。我要向這個目標努力！

讀書，能使我們增長知識；讀書，能使我們悟出道理；更重要的是讀書，能使我們心胸寬闊。生活中還有好多好習慣要養成，讓我們共同養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長吧！

好習慣伴我成長六年級作文 50

習慣分爲兩種：好習慣和壞習慣。在我們成長的過程中，需要好習慣來灌溉，這樣我們才能夠茁壯成長。

好習慣是人生道路上的一個轉折點；好習慣可以決定一個人的前途；好習慣是前進路上的指南針。

我從小就有愛看書的好習慣，是它讓我邁着堅實的腳印，一步一步成長起來。這個好習慣是小時候慢慢培養起來的。在我還不會認字的時候，我就纏着媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來，直到媽媽同意爲止，什麼神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我常常聽着聽着就進入夢鄉了。所以在小時候，我不知不覺中便對“書”有了濃厚的愛好。等我長大一點的時候，徐徐會認字了，我便要求自己看書了，對書的需求量就更大了，媽媽知道我這個“小書迷”不好對付，只好買了很多童話書，放在家裏。於是，我更加廢寢忘食的.看，媽媽經常都拿我沒有辦法。等我逐漸長大的時候，這些童話書我已經不感愛好了，我就嚷嚷着要看文學書了。媽媽早已經爲我這個“小書迷”預備好了。我打開這些書就如飢似渴地看起來，就像魚兒碰到水，小鳥飛向了天空，自由安閒地暢遊在書的海洋裏。於是，就這樣，我慢慢地養成了愛看書的好習慣。

就是因爲在這個好習慣之中，讓我在成長的過程中總能感覺到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴着我，給我汲取營養、提供養料，讓我成長了，茁壯的長大了。

假如好習慣是一棵樹，那麼成長就是一片樹林；假如好習慣是一滴水，那麼成長就是一片海洋；假如好習慣是一朵花，那麼成長就是一座花園。

成長需要好習慣，好習慣也是成長的一部分。讓我們養成好習慣，一起茁壯成長吧！