假如我有一支馬良的神筆作文（精選57篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的假如我有一支馬良的神筆作文（精選57篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇1
一天晚上，我躺在柔軟的牀上甜甜的睡着，做着一個奇怪的夢。
夢裏，一位白鬍子老爺爺遞給我一支漂亮的筆，笑呵呵的對我說：“送給你，這是馬良用過的神筆，希望你用它爲人民服務。”我接過神筆認真的點點頭，拿着神筆去找需要幫助的人。我來到荒涼的沙漠，這裏寸草不生，非常的缺水，沙漠裏的人日子非常的難過。我拿着筆畫出一條條清澈見底的.小河，在河邊畫上一排排嫩綠的楊柳，紅色的小花，綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周圍的環境變得美麗，乾淨的河水倒映出藍藍的天，紛紛跑到河邊河水，開心的說：“有水了，有水了。以後我們一定要保護環境，不再亂砍濫伐。”一轉眼，我又來到了藥水味濃重的醫院。那裏的病人有的因出了車禍而失去手臂，有剛出生就雙目失明的嬰兒，還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆，爲失去手臂的殘疾人畫上一條健康有力的的手臂，讓他們像正常人一樣。我要給那個嬰兒畫上一雙明亮的眼睛，他就能看見五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫一個健康的鼻子，這樣他就能正常的呼吸。
“咚”我從天而降，來到了一家吵鬧的孤兒院，看着衣着破舊的孩子，我覺得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命，留下孤獨寂寞的他們。我要給他們畫一座巨大的遊樂場，讓他們在裏面快樂的玩遊戲，忘記孤獨。再畫一座美麗的學校，這裏有溫和友愛的老師，教他們讀書識字，讓他們將來也能成爲有用的人。
“哎呦”我忽然感覺耳朵有一種刺痛感傳來，睜開眼睛一看，原來是媽媽！“小懶蟲，起牀啦，要上學了。”原來是個夢啊，我真希望這個夢能成真。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇2
假如我有一支馬良的神筆，我有許多願望要實現。
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫好吃的，色香味俱全的美食；會畫出一個個新奇的玩具；會畫出一件件美麗的新衣裳；會給賣火柴的小女孩畫出她的`奶奶，畫一棟豪華的房子，房子裏有精美的家用電器，讓她和奶奶在這裏快樂地生活下去，和奶奶邊烤火邊吃美食。
假如我有一支馬良的神筆，我會給雲南、貴州等貧窮的地方，畫一所漂亮的學校。學校裏有一名名健康的保安，有一棟棟高大的教學樓，有一座飯堂，有一個書香四溢的圖書館，有一個無邊無際的操場，操場上有許許多多健身器材，還有一輛輛校車，以後孩子們再也不用到山洞裏上學。
假如我有一支馬良的神筆，我會給非洲的兒童畫許多的糧食，畫一所所醫療設備俱全的醫院，讓非洲兒童不再長得像皮包骨，我會給他們畫一個個保護罩，不再讓他們受到任何傷害。
假如我有一支馬良的神筆，我會給盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們看到五彩繽紛的世界。我會給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊，讓他們不再看着別人做遊戲，而是自己和小朋友一起做遊戲。
假如我有一支馬良的神筆，我會把沙漠變成森林，森林裏面有快活的小動物。我會把快要滅絕的動物，畫得更多一些，讓它們在這片森林裏繁衍下去。
假如我有一支馬良的神筆我會在汽車上安裝一個尾氣過濾器，汽車再也不會排出有毒的尾氣，再也不會污染環境。
假如我有一支馬良的神筆，我會給地震災區的地方，畫一棟棟堅固的房子，地震災區的人再也不會有生命危險。
假如我有一支馬良的神筆該多好哇！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇3
一天，我獨自一人走在小巷裏，這時，我面前出現了一位老爺爺，我不由得一愣，原來這位老爺爺就是送神筆給馬良的那位老爺爺，這時老爺爺從包裏掏出一支和馬良的那支一模一樣的筆，老爺爺說：“孩子，這支筆就送給你了，你要好好利用。”說完老爺爺便消失了。
我拿着神筆走上馬路，看誰需要幫助。就在這時一位老婆婆大喊着：“來人吶，有人搶錢包。”我趕緊畫了一個滑板，我踩着滑板衝到劫匪前面，用神筆畫了幾道牆把劫匪攔了下來，這時警車來了，我便悄無聲息地離開了。
一天，我閒着沒事便拿着神筆登山去了，還沒到半山腰我便口渴了，我拿着神筆畫了一棵蘋果樹，我爬到樹上摘蘋果吃，遊客看見了也來搶着吃蘋果，我看見哪棵樹上的蘋果沒剩幾個了，便又畫了幾棵。我登到了山頂，我往下看，哪些房子可能比螞蟻大一點。
這時我又往叢林一看，突然一隻野兔跳了出來，我拿着神筆看了看，然後畫了槍和子彈，我對着野兔開了一槍，野兔中彈而死了，我又畫了一把刀，還有調味佐料，畫了一堆火，一個鐵架子。我把野兔的皮扒了，把肚子裏的東西掏了出來，我生了火，放在地上，然後把鐵架子放在上面，把兔子放在鐵架子上，我放了一些佐料，邊烤邊轉，不一會兒，香噴噴的'烤野兔就出爐了。我一下就吃了個精光。
就在這時，我又渴了，我便畫了一個杯子，但是由於畫杯子的時候沒把杯子封好，杯子裏的水便一涌而出，弄得我身上溼透了，我趕緊畫了一件衣服換上。
在我經過小巷的時候那位老爺爺又出現了，老爺爺說：“孩子，由於你用我的筆殺了生靈，現在我必須收回這支筆。”說完，筆和老爺爺都消失了。
有這支神筆多好啊，可是我用它殺了生靈，被老爺爺收回了，我非常後悔。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇4
今天，我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事，爸爸問我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆後，你想用它來做什麼？聽了爸爸的話，我陷入了沉思。
假如我有一支馬良的神筆，我要給妹妹畫一位全能的大夫，還她一個健康的身體，那樣她就不用躺在醫院的病牀上，媽媽以後再也不用去醫院了，從此以後媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做遊戲了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一輛無人駕駛的`校車，讓校車載着我和同學們去城南學校上學，不再讓整天勞累的家長們接送我們，這樣他們就可以少些勞累。
假如我有一支馬良的神筆，我要給所有接小朋友放學的接送點周圍畫好多棵茂密的大樹，這樣家長和孩子們在炎熱的夏季就可以走在樹蔭下，聽着鳥兒和樹葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動傘，在下雨和下雪時，家長們接小朋友時不會受到風吹雨打，再也不會感冒。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個溫暖的家，再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸、媽媽，讓他們再也不用躲在黑暗的角落裏哭泣。
假如我有一隻馬良的神筆，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐，使他們在寒冷的冬天裏感到溫暖，露出燦爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開放。
假如我有一支馬良的神筆，我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個火紅的太陽，他們就可以留在咱們北方過冬，再也不用往遙遠的南方飛去了。
假如我有一支馬良的神筆……
我的願望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇5
《神筆馬良》裏的馬良，是一個機智、勇敢、爲貧窮的人們造福的好少年。假如我有一支像馬良一樣的神筆，那我也要做幾件好事。
假如我有一支神筆，我會畫出一種空調傘。現在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學的路上，但只要把空調傘打開，就會有一陣陣冷氣綿綿不斷地吹來，並且形成一個防護罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學會問：空調要用電，這怎麼可能了？沒問題，我是用太陽能的。這樣大家就不會煩惱和中暑了。
假如我有一支神筆，我會畫出一種環保機器人。因爲現在許多街上扔滿了垃圾，臭氣衝氣，又引來許多給人類帶來細菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經過分類。提煉、壓縮，只有麪餅大的金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環衛工人工作起來更有效率，更不怕髒。這樣既環保，又節省能源。
假如我有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因爲現在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家後便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，並且不會撞到人，想停下來也只要說聲“停”。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！
畫的這些東西也許將來變成真的`話，那世界將多麼美妙啊！我現在一定要好好學習，爲我的理想去努力，去奮鬥，使我的夢想成真！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇6
都說馬良的神筆非常厲害，畫什麼就能有什麼，於是我想擁有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫很多很多的理想，讓所有人的頭上都戴着一個屬於自己的理想，讓理想的種子播種在每個人的心田，讓每個有屬於自己理想的人，都爲自己的理想努力奮鬥，讓自己的理想成爲現實。那麼，世界上的所有人就都不會認不清自己的面目，不曉得自己是爲了什麼而生存了。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一片藍藍的天空，不再因爲人爲污染而導致天空變灰暗。讓天空永遠清淨是人們長久以來的夢想，但是人們都不做實際的行動，不把污染程度減輕、減輕、再減輕，就是因爲這樣，天空始終沒有變得像以前那樣藍。但是，只要我有擁有一支馬良的神筆，長久以來的夢想就會由我來實現。
假如我有一支馬良的神筆，我要到還瀰漫着硝煙的地方，把戰爭的硝煙用橡皮擦掉，再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握着的手，讓世界充滿和平的空氣，不再有硝煙的出現。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫成千上萬，甚至千萬個健康的靈魂，讓健康的靈魂注入每個人的身軀，“健康”還特別要注入一些還在捱餓的`貧窮地區的小孩大人們的身軀，是他們得到健康的身體，向惡劣環境挑戰。
假如我有一支馬良的神筆，我會在沙漠上畫一片綠洲，畫一個可以飲用的水塘，裏面有喝不盡的清水，讓在沙漠沒水喝的人在那裏喝水，並可以在“綠洲”的樹林裏歇息。
假如我有一支馬良的神筆，我會……
我想擁有一支馬良的神筆。假如我有一支馬良的神筆，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇7
假如我有一支馬良的神筆，我有許多的願望要實現。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具和許多漂亮的新衣服。
我要給雲南、貴州等地方畫上幾座高大的學校，讓所有上不起學的孩子在裏面快樂地學習。學校裏有明亮的教室，教室裏有透明的玻璃窗，有藍白相間的窗簾，有電子白板，有電腦，教學樓裏有微機室。有實驗室，學校裏還有寬闊的塑膠操場。
我要給非洲所有貧窮的兒童畫上有營養而且吃不盡的糧食，讓他們吃了長得更健壯。我還要畫上幾座裏面有許多先進醫療用品的醫院，讓那些受傷的.人能夠及時治療，不會因此而喪失生命。我還要給那裏的人們都上一個防護罩，讓子彈飛過來的時候人們不會受到傷害。
我要在沙漠裏畫上森林，森林裏有高大的樹木，有嫩綠的小草，有五顏六色的花朵，有許多珍奇的動物，讓流浪的動物有個安息之地。
我要給失明的人們畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩繽紛的世界。我要給缺腿的人們畫上一雙有力的腿，讓他們不再一輩子坐在輪椅上，而是在草地上快活的奔跑。我還要失去雙手的人畫上一雙靈巧的雙手，讓他們無論做什麼事都做的很出色。
我最後要給賣火柴的小女孩畫一個健健康康的奶奶。給她們畫上一座漂漂亮亮的房子，房子裏有許多電器，比如電視、電腦、空調，最重要的是烤鴨和火爐讓小女孩在寒冷的嚴冬不會感到寒冷和飢餓。
要是世上真的有一支馬良的神筆，那該多好啊！我會做更多的好事。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇8
相信大家，都看過《神筆馬良》的故事吧，故事中，馬良用神筆幫助了許多的人，也懲罰了壞人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會和馬良一樣幫助他人。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一種新式儀器——雷達測油儀。這種雷達十分小巧，也很輕，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下紅色按鍵，就可以探測出地下方圓一百公里的是否有石油、油層狀況和石油儲量，還可以探測出除了石油之外的其他東西，比如說化石、煤炭等。
假如我有一支馬良的神筆，我要先畫一把女巫的掃把，讓它帶我去遙遠的月球，在月球上畫一座〝新鮮空氣工廠〞，把太空垃圾和地球垃圾加工過變成燃料，釋放出新鮮空氣，然後從月球運到地球，讓人們都可以儲存燃料，呼吸新鮮空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種膠囊。這種膠囊吃下去，沒病的'人永遠健康，有病的人馬上痊癒，得了非典、癌症的人多吃幾粒也可以痊癒，這樣每個人都可以健健康康快快樂樂的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種新型汽車，這種汽車無噪音，無污染，是用太陽光當汽油，而且這種汽車不會發生車禍，如果馬上要撞車了，車子會自動飛起來防止車禍的發生。
假如我有一支馬良的神筆，那該多好啊！我一定會讓每個人的美好願望統統實現！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇9
相信大家應該知道馬良吧，馬良是一個十分助人爲樂的人，他在神筆的輔助下幫助有困難的人，從而得到人們的愛戴。我十分的羨慕馬良，因爲他有一支可以幫助別人的筆，如果我有的話，我也會幫助人，幫助更多的人。
如果我有一支馬良的神筆，我要變出許多的錢，幫助窮人擺脫貧困，得到幸福。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以防止車禍發生的機器人，減少車禍的發生。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種藥，吃下去以後，什麼病都解除了，讓人們恢復健康。如果我有一隻馬良的神筆，我要變出一種交通工具，它可以水陸空三用。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種電腦，看久了也不會近視。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種機器鳥，它不僅會把骯髒的.空氣轉化成新鮮的空氣，還會把垃圾吃掉並宣傳環保宣言。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種可以抓住壞人的機器，並可以釋放出一種氣體讓他們變好，這樣警察叔叔就不用那麼辛苦了。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種衣服，可以根據周圍的溫度調節衣服的冷暖。如果我有一支馬良的神筆，我要變出一種益蟲，它能消滅所有的害蟲，讓莊稼茁壯成長。
雖然這些只是我的願望，但是我相信，在未來的不久一定會有這種可以幫助人的神筆。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇10
假如我有一支馬良的神筆，我會畫出很多人們需要的東西來幫助他們。
假如我有一支馬良的神筆，我會先爲自己畫一雙翅膀。
有了這雙翅膀，我飛到了農村，剛落到地面，就聽到一位農民伯伯說：“唉，要是再不下雨，這莊稼就都要旱死了，看來今年沒有什麼收成了。”農民伯伯接着又嘆了一口氣。我聽完後連忙拿出神筆，畫了幾片烏雲，又畫了一些大大的雨滴。“譁”的一聲，剛纔還晴空萬里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農田，心裏感覺比吃了蜜還甜。
接着我飛到窮苦的`山村，我看見這裏的老師和學生每天都要走上十幾裏的山路去教學、上學，很辛苦。我就在他們村子附近畫一所高大的教學樓，這樣他們就不用走那麼遠的路去上學了。我又爲自己做了一件好事而感到高興。
我又想飛到森林裏去看看。一到那兒，我就聽到鳥兒們在嘰嘰喳喳地交談。可是我聽不懂它們的語言，於是便畫了一個能聽懂鳥語的耳機。帶上耳機，我便問：“小鳥，你們在說什麼呢？”小鳥很傷心的說：“都是那些人類，來捕捉我們的族類換取金錢，來砍伐大樹爺爺破壞環境。現在我們想找個理想的地方搭個窩棲身都難了。”聽了鳥兒們的話，我就在森林周圍畫了一張電網，人們再也進不去森林了。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓天空更藍，大地更綠，讓人們過上富裕幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇11
小時候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時，我都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然後，天真地問媽媽：“媽媽，我畫的怎麼變不成真的呢？”媽媽總是微笑地說：“因爲你沒有神筆呀！畫的又不像，當然成不了真的啦！”
現在，我上小學二年級啦！會畫好多的東西。時常幻想：如果我有一支馬良的神筆，會用它畫什麼呢？
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本，許多學校。讓山區貧困的小朋友也可以上學校讀書，學習，學到許許多多知識，成爲國家的棟樑之才。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林裏遇見它們，還可以做遊戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。
假如我有一支馬良的神筆，我會用它畫五百年後的世界，學習他們先進的'本領，爲我們現在的人所用。
假如我有一支馬良的神筆，我想畫一個光速飛行器，帶我們到各個星球去看看，去看看宇宙多麼廣闊，看看星球多麼美麗，說不定還能遇到外星人呢。
雖然，我沒有馬良的神筆，但是，我相信我一定會擁有一支馬良的神筆，我會憑藉自己的刻苦和努力來打造屬於自己的神筆，成爲一個像馬良一樣造福人類、幫助人類的有用的人。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇12
假如我有馬良神筆，我會給需要幫助的人畫出有用的東西。
我來到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農田，有一些小麥被黃河裏的水鹼死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩。我畫了一個抽泥沙機，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了。”
接着我又來到了森林。遠遠的，聞到了小溪裏發出的陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個人正在排污水。我在想，這個人太不文明瞭，讓我來收拾一下他！於是我畫了一隻鱷魚把他嚇走了，然後我畫了一個淨水機，把污水都淨化成了清澈的溪水，森林又恢復了鳥語花香。
走着走着，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的`垃圾場，小路上、草叢裏到處是垃圾。現在人們越來越不講究衛生了，連垃圾桶在面前也不向裏邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃乾淨了。
我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢啊！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇13
每個人都有夢想，有的是成爲一名優秀的教師，有的是成爲一名救死扶傷的白衣天使，有的是想成爲一名探險宇宙的航天員……而我的夢想則是成爲“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我將揮動手中的畫筆，爲光禿禿的沙漠添加七彩的顏色，讓它擁有四季的美麗。你瞧：人們把春天比作花枝招展的少女，爲大自然染上春的顏色。而當春天走在沙漠上時，她更像一位莊重的夫人，她爲沙漠帶來了唯一的顏色——淡綠，漫不經心地點染着，爲沙漠地來了綠的世界。這時一陣陣微風吹來，夏日隨着這陣微風到來，火球似的太陽把地面烤的熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊，一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來把夏日的熾熱趕走了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫巧妙的融合在一體。瞧，冬來了，彤雲密佈，寒風呼嘯，毛毛細雨，迎來的是雪花紛紛，天地一片迷茫。冬想一個詭異的.魔術師，它用一塊雪白的毯子蓋住了整個沙漠，這時的仙人掌彷彿一個個保衛着沙漠的士兵。假如我是神筆馬良，我將畫出對世界有助的物品，讓世界變得更加的美麗！讓人類變得更加的健康！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇14
假如我是神筆馬良，我就有一枝神奇的筆——是神仙老人送給我的。這枝筆畫出來的東西都能變成真的。
有一次，我看到了一個乞丐，那些路人都當他不存在，不過被細心的我發現了。他的衣服破破爛爛的，我就好心地去給他畫了一件乾淨又潔白的衣服。乞丐穿上了衣服，流着淚說：“謝謝你，小夥子。你是我的恩人啊！”我微笑着說：“不用謝，你穿着衣服去找工作，我相信一定可以的。”乞丐說：“原來我一直沒有工作，才變成了乞丐，這次我一定聽你的，認真去找份工作。”
我還幫了許多人，有幫迷路的小孩找到回家的路，幫被狼吃了羊的人畫羊、幫乾渴的`村莊居民畫水……
我的善舉被大家口口相傳，有一天，大官知道了這個事，就派士兵把我抓了，不過，我在大牢裏畫了個門還是出來了。
大官又派人抓住我。他叫我畫金山，我只好照辦。因爲他威脅我說，他會把村裏人殺了。我想了個法子，畫了大海，又在上面畫了金山，大官叫我畫船，我就畫了。大官說船太慢，我就畫風，船就變得非常快。大官說：“太快了，停下！”我不聽，風颳得越來越快，船被吹翻了，大官就被淹死了。
我不是馬良，但我有顆他一樣的心——嫉惡如仇，除暴安良。假如我真是馬良就好了。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇15
現在大森林都被人們給破壞了，我無法忍受了，不要再去破壞森林了！不要再伐樹了。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一場沙塵暴，讓人們記住教訓，懂得珍惜森林。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一座山，給人們一個考驗，看他們會不會去伐樹木，如果他們再去伐樹木，我會畫洪水把他們的家園沖毀，讓他們無家可歸。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫一棵樹，看他們是傷害這棵樹還是盡力保護這棵樹，不讓別人去傷害它，讓它健康地活着，每個人都來觀看，它是僅有稀奇的樹，讓人們嘆氣、會自責不保護好這所有樹林。
如果我是神筆馬良，我放心地拿起神筆，給這地球上所有沙漠和荒山都添上樹木，使人懂那裏是多麼珍貴，以後他們都不會再去伐樹木了。這樣使地球更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會那起筆，在紙條上面寫着：“保護環境，人人有責”幾個字給人們，要好好珍惜。
“臭丫頭！想什麼呢？”媽媽和叔叔衝我發火，我再一次從夢境中走出來。
我真的想對人們呼籲：“不要再伐樹木了，要不然，你們對最後一棵樹都不放過嗎？如果真是這樣，那大自然給你們的.罪過是出乎意料的呀！什麼泥石流，什麼沙塵暴這些自然災害都是對人嚴重的懲罰。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇16
我想成爲許多卡通人物。比如機智勇敢的喜洋洋用智慧救出夥伴，還有幽默風趣的小頭爸爸總能逗樂一家人，但我最想成爲能畫出世界萬物並可以造福人類的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我先要畫出一條條清澈的小河，把小河媽媽從污水中解救出來，還小魚小蝦一個美麗的環境，還小兔小鴨一個明亮的鏡子，讓人類有一個美好的`生活。
我還要畫出一片片清新的空氣，讓人類呼吸到新鮮的空氣，也讓地球母親呼吸到新鮮的空氣。
我還要畫出許多鬱鬱蔥蔥的大樹和一片片綠油油的小草，讓大地披上綠色的新裝，又能美化環境，讓小鳥又能在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，讓他們在森林裏生息繁衍，也讓人類在森林裏欣賞美麗的風景。
我還要畫出一片片肥沃的土壤，讓農作物和果樹在這裏生根發芽，然後讓它們長成參天大樹，長出豐碩的果實。有紅彤彤的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的小麥，讓果園和農田又有碩果累累的景象，讓果農和農場主們又發出一聲聲歡笑。
我希望以後有這樣神奇的畫筆讓世界更美麗！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇17
叮咚，叮咚，叮咚。在我的故鄉黃家村，開始了我們的第一次治水旅程。在六號港河水裏，魚蝦歡快的遊戲，清清的水飛快地奔跑着
假如我是神筆馬良，我會用我那筆直筆直的神筆，畫出那美麗漂亮的護河小王子浮萍，讓它的強力吸塵器根把水底的水怪髒東西統統吸走，讓它永不復生，不讓它給我的母親河增加一份醜陋。
假如我是神筆馬良，我會用我那靈巧的手，畫出一個永不停歇的水泵，讓它用發達的四肢跟河水一起玩耍，讓小河飛快地奔跑，不那麼懶惰，讓小河每天和魚兒一起嬉戲，和蝦共同做作業，不讓我的母親河，再像以前那麼孤獨悲傷
假如我是神筆馬良，我會我那精緻的神筆，給河兒多畫一些食怪魚———讓這些久經沙場的魚戰士去英勇奮戰，跟那些可惡的怪獸拼搏，讓魚兒保護我那條母親河。我相信它們不會退縮。
假如我是神筆馬良
現在是21世紀，政府已經開始關注污染難題，治水將不是一個新問題，我———馬良，知道大家都不想去傷害河媽媽，但壞習慣，卻阻擋了我們邁向品德高尚的.步伐，隨便亂扔垃圾，在中國人眼裏，這可都是家常便飯，可大家千萬記住，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲啊！切記，切記。如果環保落後，我們的生活就會落後，因爲我們沒有水和食物，大樹滅絕。如果環保落後
我會奮力拿起神筆，爲我的母親河，爲全天下的母親河，都畫上神來之筆。揮一揮手，純淨的水，像山泉般汩汩而出，彎下身，捧入口，還帶着一絲絲清甜
假如我有一支馬良的神筆作文 篇18
假如你問我：“小朋友，你最羨慕誰？”我會回答：“神筆馬良”。因爲他有一支神奇的筆，想要什麼就有什麼，他還特別善良。
假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫出一雙明亮的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見光明。
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動物畫一個關愛它們的主人，讓它們開心起來，能和主人一起嬉戲，受到主人的寵愛。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生機勃勃的綠洲，遍地長滿了綠油油的小草，有條清澈見底的小河，讓安居在那裏的人也能喝到乾淨甜潤的水。
假如我是神筆馬良，我要給發生過地震，失去房子的人畫一棟棟漂亮舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到嚴寒和酷暑，讓他們安居樂業。
假如我是神筆馬良，我要在寒冷的`天氣裏畫二個太陽，讓家家戶戶在寒冷的天氣裏臉不會凍得通紅，手更不會凍得僵硬。讓人覺得非常溫暖。
假如我是神筆馬良，我要給貧窮的家庭，畫一疊疊百元大鈔送給他們，不再過貧苦的日子。
假如我是神筆馬良，我要在每個人的手掌心裏畫一條長壽線，能使人們壽比南山，福如東海。
假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個孩子畫一對屬於自己的父母，這樣就能使他們有一個溫馨和睦的家庭，能快樂的成長。
假如我是神筆馬良，我要畫出一顆紅心給人們吃，讓他們不幹壞事，能有一顆善良的心，多做好人好事，這樣世界就會變得和平。
假如我是神筆馬良，我要爲世界做許許多多的好事。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇19
假如我是神筆馬良，我會爲人間做好事。
這天清晨，我在海邊散步，一名漁夫對我說：帶上你吧，今天應該有暴風雨，可我不能違抗皇帝的命令。到時候你也可以幫幫我呀!我連忙點頭，跟着他上了漁船。
出海沒多久，老漁夫告訴我：依我多年的經驗來看，現在風和日麗，可不代表捕魚也是這個樣子，我看今天的`天氣，一會兒海上就會有暴風雨的。我連忙點了點頭，表示贊同。
果然老漁夫說得沒錯，天已經陰起來了，老漁夫趕忙放出第14次網，瞧，魚已經很多了。過了一會兒，開始下起了小雨，對漁船沒什麼影響，老漁夫依舊放網、收網。又過了一會兒，雨下大了，老漁夫趕忙收網，我拼盡全力地用筆抹去那一滴滴雨點，讓雨適當的變小一些。
雨果然變得小了一些，我趕忙畫了個的大大的避雨蓬。爲老爺爺和我披上。我和爺爺趕忙收網，等老爺爺回到漁船的船艙時，我冒着雨用神筆抹去許多雨點，等雨變小以後我趕忙對着空中畫了個大大的太陽。頓時，那一滴滴雨點在剎那間消失了，太陽高高地掛在冰冷的天空中，爲海面送去一絲絲暖和。
老漁夫趕忙跑出來和我繼續放網，收回網。不料，因爲海面太平靜了，我們的漁船停在海中不動了，我靈機一動，趕忙讓老漁夫暉到魚艙內。我對着晴朗的天空中畫了一絲風，這風還真管用，立刻把我們送回了岸邊。
回到岸邊後，老漁夫對我說：多虧了帶你呀，讓我才逃過一劫，不然我就死在深海之中了。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇20
我們常常幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴寒。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再氾濫。
假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧祕。
假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。
假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護層，讓人們和建築物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再爲背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對着天氣轉換器說：“我要晴天。”陰天馬上就會變成晴天。這樣老百姓們就不必擔心乾旱的季節和比較潮溼的'季節了。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔心孩子們打雪戰而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇21
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的東西，和人們一起分享。
假如我是神筆馬良，我會到鄉村走一走，瞭解鄉村的孩子過得好不好。看着他們連最基本的.生活用品都不齊全，我不假思索地畫出衣服等生活用品，讓農村的窮孩子也能過上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將來到世界上最大的沙漠，畫出成千上萬棵大樹，讓沙漠也能變成綠洲，使地球充滿生機。
假如我是神筆馬良，我會來到長江邊上，畫出一種能使長江水變成清澈透底的乾淨水的藥丸，投入長江內，使長江水變清涼。
假如我是神筆馬良，我會畫出能百病的藥，無論得了什麼病，只要吃了這種藥，幾秒鐘就能全愈。假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一片雲，讓它飄到乾旱地區，給那裏的人們下一場透雨。假如我是神筆馬良，我會畫一輛時光穿梭機，讓人們乘坐上它，到過去和未來了解歷史。
假如我是神筆馬良，我會畫出第二個地球，讓人們不在爲世界人口大爆炸而煩惱。
假如你是神筆馬良，你會畫出什麼呢。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇22
假如我是神筆馬良，我會畫一雙雙明亮的眼睛，悄悄地送給盲人，讓他們每天都看到這五彩繽紛的世界，看到親愛的爸爸媽媽。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾兒童畫上他所缺的部分，讓他們和我們一樣走路，一樣嬉戲，一樣盡情地玩耍。
假如我是神筆馬良，我會讓聾啞的孩子有一雙健康的耳朵，傾聽世界美麗的聲音；擁有一副動聽的嗓音，呼喚最親的親人，唱出最美的旋律。
假如我是神筆馬良，我會讓孤獨的孩子有一個幸福溫暖的.家，那裏有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的寵愛，有兄弟姐妹的陪伴。
假如我是神筆馬良，我會讓地球媽媽身披綠衣，在銀河系驕傲地運行；我會讓地球媽媽，四季如春，有賞不完的美景，日日如秋，有嘗不盡的甘甜果實。
假如我是神筆馬良，我會……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇23
有一天我居然夢到了一件非常神奇的事，你們想聽嗎？讓我給你們講一講，我夢到了一件神奇的什麼事吧！
我坐在沙發上津津有味地看電視忽然，從窗戶裏傳來了幾聲：“呱——呱——呱。”我聽見了，心想：這一定是青蛙叫得，我打開窗戶說：“不要再叫了！”“啊，好疼啊！”你們知道這是誰叫的嗎？對了，那就是我！我一打開窗戶，就被一個東西砸到了，我大聲說：“誰呀，沒文化真可怕！”我看見了哦，原來是一封信，信上還掛着一支筆，我想：我不是有這麼多的筆了嗎？譬如：鉛筆，鋼筆，自動鉛筆，等等。我小心翼翼的打開了信封，上面寫着：“你現在已經是這支筆的'主人了，你要用這支筆去幫助別人！”我回信給，給我筆的人了，我說：“好的，我答應你了！”我想去大街上逛逛，我就帶上了這支神筆去大街上了，我走在大街上看見有的賣零食，有的水果，有的生活用品等等。我看見了一個老爺爺正在那裏向別人要飯吃呢。我去迅雷不及掩耳地跑過去了，我拿着我的神筆給老爺爺返老還童，讓他去努力學習新的知識！爺爺變成了一個還揹着書包的小男孩兒呢……
之後，我高高興興的走在了路上，忽然，我看見一個小女孩在那兒哭哭泣泣，我不管三七二十一就跑了過去問：“小女孩你怎麼了？”她說：“我跟媽媽走散了。”我說：“我來幫助你吧！”她說：“真的嗎？”我說：“對呀！”我拿出了那隻神筆，畫了一個會指導你永遠不會跟媽媽走散！小女孩連忙道謝，然後，過了一會兒，小女孩找到媽媽了。
“叮——叮——叮”“哦，原來是我的鬧鐘鈴響了，這居然是一場夢啊，我知道不管是不是夢，只要我也有雙手，就能創造世界。”
假如我有一支馬良的神筆作文 篇24
假如我像馬良一樣，擁有了神筆，那，世界將會變得多麼美好啊！
假如我有神筆，我會畫上一雙雙明亮的眼睛，讓所有失明的盲人，都看見這個世界是那麼明亮，是那麼美好。
假如我有神筆，我會畫上一棵棵樹木，變成一片片森林，讓以前沒有家的小鳥也終於可以感受到家的溫馨。
假如我有神筆，我會畫上一滴滴雨珠，降落到每一處乾旱缺水的地方，讓農民伯伯的莊稼茁壯成長。
假如我有神筆，我會畫上一顆顆火紅善良的心，讓這一顆顆飛到每一個人的心裏，讓每一個人都懷有感恩的心，讓每一個人都變得善良。
假如我有神筆，我會畫上一張張紙，做成一本本書，讓渴望讀書的兒童學到豐富的知識，成爲國家的'棟樑，爲祖國添磚加瓦。
假如我有神筆，我會畫上……
假如我真的有神筆就好了！那這個世界就會變得更加美好，更加和諧，更加溫馨，更加善良！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇25
每天上學或下課時，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動批改作業的筆，讓老師在改作業的時候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業，就能讓老師輕鬆許多。
我還想給老師畫一隻公雞。這隻公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀律，那該多好啊！
我還想給老師畫一個按摩外套，只要穿上它，就可以全身放鬆，加速血液循環，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的'神筆馬良，那麼老師就輕鬆多了。有句話說：“老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”老師，我在此感謝您！
要是我有一支神筆，我會讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇26
假如我是神筆馬良，我要讓這個世界充滿幸福和快樂，沒有痛苦，也沒有憂傷。
假如我是神筆馬良，我要爲醫師畫一臺高科技電腦。這種電腦和平常的電腦有着一樣的外觀，但他卻有着不同尋常的功能。它可以傳送藥品，可以像醫師一樣給病人診斷，還可以分配病人吃藥的分量、次數……病人只要站在電腦旁的一個機器裏，就可以得到治療和診斷，不再需要漫長的等待了。
假如我是神筆馬良，我要畫出一臺時空機，讓考古學家穿越時空，到遠古去實地考古；讓科學家去恐龍時代冒險，讓官員去古代看看古代人民的生活，讓孩子去看看長城是怎樣建成的，讓人們都去看一看、摸一摸古代的'銅錢、金元寶、銀子……
假如我是神筆馬良，我將畫出一種特異汽車。這一種汽車不用汽油，沒有污染，可以在天上飛，可以在陸地跑，還可以變形，任意變成奇形怪狀的小狗、小貓、飛碟……它需要主人的聲音來做車鑰匙，更奇妙的是，它可以用主人的聲音來駕駛。這樣，即使斷手斷腳的殘疾人也可以開汽車了。
假如我是神筆馬良，我會畫出一種在一秒之內就可以長成大樹的種子，讓祖國遍地種滿綠樹，讓人們有足夠的新鮮空氣吸，讓地球多幾分綠意、讓沙漠不再存在！
假如我是神筆馬良，我會讓世界充滿和平和快樂！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇27
假如我是神筆馬良，那麼我畫什麼，就成真的了。
我先畫一匹飛馬，飛在空中。我來到沙漠，天氣太熱，大樹，小花，小草都枯萎了。小溪小河都乾枯了，我就用我的神筆在地上畫了畫，畫出了花的海洋，畫了一圈無顏六色的鮮花，覺得不好看，握有畫了一棵棵大樹，連成一片，又畫了茂密的樹林，樹林中間穿梭着一條條的小溪，樹林有了溪水的的灌溉，結出了又香又甜的果子。
我又騎着飛馬，到了地震的災區，這裏太可怕了，裏邊有太多失去親人的人們，孩子在哭泣，空氣中瀰漫着粉塵，看着那麼多失去親人的孩子們我真的很心痛。我拿出口袋裏的神筆，把倒塌的舊房子給抹掉，然後在空曠的大地上畫出了新的房子，這些新房子又高又大，可以住很多人。我還畫了花壇和小樹，來淡化粉塵，我用我神奇的'畫筆把災區的廢墟變成了美麗的村莊。
我又騎上我的飛馬出發了，來到一個村子的上方，聽說這個村子很窮，好多孩子們吃不飽飯，穿不上衣服，偶爾有人來到村莊，也會嘲笑他們的貧窮。這裏的人們很自卑。我拿出了我神奇的畫筆，給他們畫了房子，畫了新衣服，畫了吃的東西，我能做的只有這麼多，要想改變貧窮還需要很多時間，需要改變村裏人的思想，。但是至少現在，讓衣不遮體的人們穿上了新衣服，讓吃不飽飯的孩子們吃上了可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會用我神奇的畫筆來好好裝扮我們的地球。假如我是神筆馬良，我會用我神奇的畫筆幫助所有需要幫助的人們。熱心幫助別人，我讓別人快樂，我也會很快樂。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇28
假如我是神筆馬良，我會畫出許多東西，讓這個世界變得美好，會讓疾病消失，會讓貧窮不見，讓人類痛恨的東西統統進入遺忘的河流。
在醫院裏，人們得了疾病，醫生也束手無策，眼看着病人一天天消瘦，最後痛苦地死去。我會拿出我的筆，畫出包治百病的神奇小藥丸，給病人服下，蒼白的臉變得紅潤，消瘦的身體變得健壯，所有人都不再飽受疾病的困擾。
在農村，總有許多貧窮的人，吃不飽，穿不暖，一年四季連肉的`蹤影都難得一見，更不要說羽絨服，房子破破爛爛的，一下雨就漏水。我會畫出各種各樣的食物、衣服、房子，給這些窮人，讓他們衣食無憂。
在遊樂場，一位搶劫犯趁人不注意將錢包搶走。我馬上畫上摩托車，追上他，把他送到警察局，讓他接受應有的懲罰。
假如我是神筆馬良，我一定造福人類，讓世上只有微笑，沒有痛苦。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇29
假如我是神筆馬良，我會揮動我手上神奇的畫筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫個大房子，並給她畫一輛豪車，讓她過上幸福的生活。因爲她每天走在大街上，沒有房子住，沒有飯吃，太可憐了。有了大房子和車，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會畫一袋金幣送給賣火柴的小女孩。每當我看到她在寒冷的.冬天裏光着腳賣火柴，穿着破破爛爛的單衣服，我心裏就很難受。我想給她畫許許多多的金幣，讓她買漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜裏賣火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買個大房子，她可以和家人過快樂的聖誕節了。
我還會用我的神筆在所有人都知道的地方畫一棵搖錢樹。好人搖下的是金幣，壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎麼辦？不用擔心，它會自動把金幣變成石頭，還會把壞人壓得喘不過氣來作爲懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會幫助更多有困難的人，讓他們過上幸福快樂的生活。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇30
現在的房子是越來越多，整個世界變得十分擁擠，假如我是神筆馬良，我一定要畫一種摺疊式的房子，供人們所居住。
我先畫出摺疊房子，這一種摺疊房子有一個特點，想變小就折起來，想變大就重新張開，因爲現在的房子太擁擠了，人們幾乎沒有活動的空間。畫好房子後，我把它送給那些貧困的.人們，讓他們有家可歸。
然後，我再在房子畫一些傢俱，有桌子，椅子，書桌，電腦，彩電，牀……這種房子還可以自動調節溫度，天氣變熱了就會有冷氣，變冷了就會有暖氣。
另外，我還會在房子的外面畫一些摺疊金剛鐵板，就算有再大的颱風、洪水和地震，這房子也不會倒，因爲我畫的金剛鐵板是最牢固的，永遠都不會倒。看看，我的房子作用大吧！
假如我是神筆馬良，我一定會讓這個願望實現。現在，我還是個小學生，但我一定要努力學習，等長大了爭取能設計出這樣的房子。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇31
一天，我正在看《神筆馬良》，書中的馬良有一支神筆，想畫什麼就畫什麼，於是我突發奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!
假如我是神筆馬良，我會給那些失聰的人畫上明亮的眼睛，讓他們看到世界是多麼美妙。
假如我是神筆馬良，我會給那些坐輪椅的人們畫上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的感覺。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有房子、書本、學校的孩子畫上他們需要的東西，讓他們在學校裏好好學習，在家裏給他們畫一個機器人，讓機器人保姆每天催他麼上學，爲他們準備營養早餐，收拾書包，送他們上學。讓你精神百倍的'上學。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有雙手的人們畫一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對杯子說：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴裏，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子裏了。”
雖然我的願望實現不了，但是我會好好學習，將來長大了幫助有困難的人，讓他們過上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇32
假如我是神筆馬良雁塔路小學三年級一班杜佳洋假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中瀰漫着屍體腐爛後散發的臭氣。倒塌後的房屋大都成了“疊餅狀”，餘震還不斷髮生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的畫着一棟棟高樓大廈，一排排整齊的`行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這裏的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最後還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，並分發給那些可憐的人們。看着他們高興的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良，我會畫一個美好人間。讓人類擁有和平！
假如我是神筆馬良......
假如我有一支馬良的神筆作文 篇33
如果你有一瓶神奇藥水，可以和別人互換身份，那麼你會變成誰呢？神通廣大的孫悟空？擁有三隻眼睛的二郎神？有三頭六臂的哪吒？還是《白蛇傳》中美麗動人的小白？或者想要拯救世界的濟公？如果是我，我要變成神筆馬良。
我要在空中環遊世界，所以我畫了一批白色的飛馬，她不像千里馬那樣跑得遠，也不想小馬寶莉那樣美麗，她就是她，雪白的皮毛，展開的雙翅，帶我飛上藍天。我摸到了高峯入雲的埃菲爾鐵塔，現場觀看了精彩的東京奧運會，還觀摩了壯觀的'埃及金字塔。
我還要用我的神筆把我的家鄉鄭州變得更加美麗、繁華，雖然鄭州現在的高鐵已經四通八達，非常方便，但我要讓鄭州變成一做高科技城市，讓機器人來運送快遞、包裝物品……肯定會更加方便，我還要讓無人超市、無人公交遍佈全國，這樣人們的生活就會更快捷。
我還要幫助那些遭受苦難的人們，讓他們重新過上好的生活。我要給遭受饑荒的地方畫上糧食和衣服，讓他們衣食無憂；我要給遭受旱災的地方畫上河流和湖泊，讓他們免受乾旱的困擾；我要給遭受地震的地方畫上堅固的房屋，讓他們享受安全的住宿。
假如我是神筆馬良，我要給大家帶來更多的幸福！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇34
假如我是神筆馬良，我要到較多洪水氾濫的地方，畫上堅固的大堤，讓洪水不再氾濫。
假如我是神筆馬良，我要到醫院去，給人們畫一瓶“恢復健康藥水”，有病的人喝了這瓶藥水以後，就會在一分鐘內慢慢地恢復健康，老人喝了以後，就會像小孩子一樣活潑、開心。
假如我是神筆馬良，我要到乾旱地區，畫上足夠的水源，讓乾旱地區的`莊稼和災民不再受缺水的困擾。
假如我是神筆馬良，我要到那些沒有房屋住的地方，畫上幾棟樓房和十幾棵樹，讓以前沒有房屋住的人不但可以住上漂亮寬敞的房屋，而且早上起牀打開窗戶時，可以吸取新鮮空氣。夏天，可以在樹下乘涼。冬天，樹可以擋住刺骨的寒風，樹的葉子還可以燒火取暖。
假如我是神筆馬良，我要畫出能調節人體氣溫的衣服，如果人們穿上這件衣服，在夏天，人們就會覺得很涼爽。在冬天，人們就會覺得很暖和。
假如我是神筆馬良，我要畫出一座通天橋，讓人們隨時隨地都能上天參觀地球、月球、還有環繞着太陽旋轉的八大行星。
假如我是神筆馬良，我要綠化環境，到沒有花草樹木的地方畫上花草樹木，讓整個地球處於無污染狀態。
爲了早日實現這個願望，我要刻苦學習。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇35
我看過《神筆馬良》這個故事，我夢想着如果我是神筆馬良，我一定要爲這個世界做些有益的事情。
假如我是神筆馬良，我要到荒涼的戈壁和沙漠去，畫出許許多多的河流、花草樹木和可愛的小動物。我要讓沙漠變成綠洲。
假如我是神筆馬良，我要到貧困的山區，畫出許多書本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的'房子，讓沒有書的孩子們學到知識，長大當一個對祖國有貢獻的人。
假如我是神筆馬良，我要到洪水氾濫的地方去。我要在那裏畫一個大水庫；再畫一個堅固的堤壩，讓洪水不再氾濫，讓洪水不再去侵擾人們。
假如我是神筆馬良，我要到美麗的森林、海地去。我要畫出許多已經滅絕和瀕臨滅絕的物種，讓他們重新回到這個美麗可愛的世界。
假如我是神筆馬良，我要到南極的上空。我要畫出那塊以沒有的臭氧層，讓去南極探險的人們不再受到紫外線的干擾。
假如我是神筆馬良，我要到土地乾裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫出一大片烏雲，讓雨水再次滋潤大地，讓莊稼茁壯成長。
假如我是神筆馬良，我要實現窮人的願望，懲治惡人，使窮人和富人共享同一片藍天!
假如我有一支馬良的神筆作文 篇36
我想變成神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆。因爲那支毛筆畫什麼就真的變成什麼。
假如我是神筆馬良，我要爲我自己畫一對翅膀，在天空中像小鳥一樣自由的飛翔。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫很多很多的樹木，讓沙漠變成茂密的樹木，讓人們減少沙塵暴的偷襲。
假如我是神筆馬良，我要爲山區的孩子們畫很多書，讓他們變得聰明起來，而且都有書讀。
假如我是神筆馬良，有些地區是乾旱的，河流小溪都幹了。我要畫朵朵烏雲，讓天空下起雨來，把河流小溪都灌滿水。讓農民可以有水澆地。
假如我是神筆馬良，我要很多很多的糧食，讓他們能吃飽飯，讓農民有個好收成。
假如我是神筆馬良，我要畫很多房子和小學，讓貧窮的孩子也能在寬闊明亮的教室學習。
假如我是神筆馬良，我要畫藍藍的'天空，白白的雲朵，把大霧趕走讓藍藍的天空回到我們身邊來。
假如我是神筆馬良，我要在天空中畫很長的公路，讓馬路上不在擁堵，讓汽車在天空中也能行走。
假如我是神筆馬良該多好啊！我能爲祖國奉獻，讓人們重新過上幸福快樂的生活。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇37
當你閉上眼睛的那一刻，你在你心中最想變成什麼？現在給你一次機會，一隻自由自在的小鳥，還是一位有魔法小仙女？而我最想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成綠洲，天空飄着朵朵白雲，下了一場前所未有的暴雨，雨後，樹木伸直了腰，再畫一個個記者，告訴人們這件事，讓沒有房子的人們在這裏安家。
假如我是神筆馬良，我要畫出一輛輛太陽能汽車，把人們從車尾排出來的尾氣變成新鮮空氣，讓人們呼出來的.二氧化碳變成新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能機器人，讓他們幫助人們下水採礦，不讓人們受到瓦斯爆炸，讓孩子和父母安心的生存，在告訴人們菸酒的危害，在警告人們千萬不許出現賭博的現壯。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個高樓大廈，讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的生活，我還要變出許多可口的食物，請那些貧窮的人們吃個夠，讓全世界都過上幸福的生活。
雖然，這還只是我的一個幻想，但我相信，只要我肯下功夫，長大以後我就會變成像神筆馬良一樣的人。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇38
今天，老師佈置了一篇作文，非常難寫，我感到無從下手。漸漸的，我累得睡着了。
在夢鄉里，我夢見了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫上了一對翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學校裏去看一看。一看，覺得操場太小了。我拿起手中的神筆，“刷、刷、刷。”幾下子，一個又大又舒適的操場就出現在我們的眼前了，同學們高興得不得了。
我離開了學校，飛到了岳陽最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把裏面的商品變得物美價廉、好吃又實惠，人人都買得起，就算是要飯的也能在裏面盡情選購。當然，商店也不會虧本，反而還賺得非常多。
我又飛到了市政府，跟市長說一說，羣衆的生活有待提高。於是，工資漲了，作業少了。我又揮到神筆，岳陽都有海了。海鮮、外國進口食品都在商店裏擺出來了。人們過上了富裕的生活。
如果我是神筆馬良，我一定還會畫很多很多東西，讓羣衆的`生活質量得到非常大的提高。“叮零零”的鈴聲把我從夢中驚醒，“原來是一場夢！”我遺憾地說道。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇39
朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫出任何你想要的東西，那麼你想用它畫些什麼呢？在這裏你們先聽聽我的想法吧！
假如我有一支神筆，那麼我要做的第一件事，就是爲玉樹災區的人民，畫許多救災物品和房子。讓那裏的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園的人感受到家的溫暖，重新過上幸福美好的生活。
假如我有一支神筆，那麼我要爲全世界的`失學兒童，畫出一所所美麗的學校，以及無數知識淵博的老師，滿足他們對知識的渴望，讓他們和我們一樣能夠安心讀書、學習。
假如我有一支神筆，那麼我要爲荒涼的沙漠畫上蔥蘢的樹木。那裏一年四季嚴重缺水，寸草不生。我要在那裏畫無數條河流，讓中國最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠變成生機勃勃的綠洲。
假如我有一支神筆，那麼我要給耳聾的人畫一對靈敏的耳朵；給失明的人畫一雙明亮的眼睛；給那些虛僞，狡猾的人畫一顆真誠的心，讓他們真正地爲社會、爲人民做貢獻。
假如我有一支神筆，那麼我一定要好好珍惜利用它，通過它讓這個世界變得更加美好！
假如我有一支神筆，那麼……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇40
Hello，大家好，我是神筆馬良，我現在正在湖北宜昌的三峽大壩玩呢。
哦，no，大壩的水漲了許多，大約離大壩的高度只有幾分米了，似乎隨時都會“火山噴發”。
趕緊逃，免得受到“火山噴發”的影響，我正想着，忽然看到大壩頂部有一個小白點，我想知道那是何物，卻感覺到一種不祥的預感，過了幾秒，高度達十米的`水柱衝破了大壩，溢了出來，我一看大事不妙，趕緊逃跑，我邊逃跑邊想怎麼阻止這場可惡的洪水。突然，我想到了，可以拿着我的神筆畫一個巨型石塊，把水攔住，再畫30輛輕推車（知道我爲什麼不畫大壩嗎？因爲大壩根本沒法推呀！）用來推那個石塊，然後在地下鋪一條管道，從石塊後面的水裏面抽水，抽到長江裏，讓長江押送他們去大海里玩。
我一想到這個方法，立馬開跑，因爲要儘量離水遠一點，這樣能有安全保障。我馬上畫完了石塊、管道、推車，努力了一個小時，終於成功的把可惡的洪水趕到長江裏去了。
我來到西藏，看那裏山路崎嶇，於是我爲西藏人修了一條路：我畫出了柏油路面，從日喀則開始，到昌都市爲止，全長几百公里，建好以後，我們的交通方便了許多，我還畫了圍欄、路燈等，爲那條公路進行安全保障。
當神筆馬良可真好。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇41
很多人常常在幻想，有的想：假如我是市長，我要讓所有的人都住上新房；有人想：假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節溫度的服裝，讓人們不再爲四季增減服裝操心；有人想：假如我是雲，我要飄向乾旱地區，爲人們下一場大雨……而我卻想：假如我是神筆馬良該有多好哇！
神筆馬良他有一隻神筆，畫出的東西總能變成真的。
假如我是神筆馬良，我要畫出堅強的大堤，讓洪水不再氾濫；假如我是神筆馬良，我要畫出一個東西，讓那個東西爲孤兒們找到自己的父母；假如我是神筆馬良，我要畫出一隻有魔法的'棒子，讓那些亂扔垃圾的人在破壞環境的時候，被這個魔法棒打，受到應有的懲罰；假如我是神筆馬良，我要畫出瀕臨滅絕的動物，讓這些動物不再滅絕；假如我是神筆馬良，我要畫出一棵棵樹，我要讓沙漠變成一個美麗、又漂亮的綠洲……
人人都會幻想，而我卻想當神筆馬良，用神筆馬良的那隻神筆幫助、造福於世界。多做能幫助世界的事。
讓我們世界科技發達、讓世界更美好！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇42
星期天，媽媽給我買了一本名叫《神筆馬良》的連環畫，我非常高興，如飢似渴地看起來，當我看得津津有味時，媽媽催我睡覺了，我依依不捨地放下《神筆馬良》，邊睡邊想：如果我是神筆馬良，那該多好啊。不知不覺地，我睡着了……
“小姑娘，快醒醒。”一個聲音把我驚醒了，我擡頭一看，一位老爺爺站在這裏，對我說：“從今以後，你就是神筆馬良了，我希望你用神筆去爲人類做點貢獻。”說完，老爺爺就不見了，地上只留下了一支金光閃閃的筆。我拿起神筆揮了幾下，一架飛機出現了，於是，我踏上了拯救地求得、拯救人類的'旅程。
當我在飛機上看到一片片沙漠時，我用神筆畫了一排排大樹、一片片草地、一叢叢花朵、一條條清澈的小溪和一隻只駱駝。
當我來到災區時，我用神筆畫出了堅固的大堤，讓洪水不再氾濫，又將幾套房子、糧食等日常用品送給了災民。
我還去了許多地方，幫助人類幹了許多事情，直到天黑了，我纔回家，我明天還要去幫助人類。
“丁零零，丁零零”，鬧鐘響了，我醒了過來。啊！剛纔是一場夢啊！我想：世界上真正的神筆還得靠我們去創造，我們現在只有努力學習，掌握科學知識，才能把我們手中地筆變成真正的神筆！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇43
咦？我的牀頭怎麼有一支筆？嘿嘿！正好想畫畫。我拿出紙，畫了一隻可愛的小白兔，剛畫好，突然，從紙上蹦出了那隻小白兔，把我嚇得從椅子上摔了下來。原來，這是一支神筆，我要用它描繪出多彩的世界！
我給自己畫了一對翅膀，飛上湛藍的天空，仔細地觀察着四周的情況……飛着飛着，呀！我被眼前的一幕驚呆了，地面上出現了一道道裂痕，所有的'河流和水井都乾涸了，草木叢林也都乾枯了，許多人和動物都焦渴而死……我頓時也覺得口乾舌燥，再也看不下去了，立刻拿起畫筆，手忙腳亂地畫了一大片雲雨。只見電閃雷鳴，隨着人們震耳欲聾的歡呼聲，大雨傾瀉而下……嘩啦啦，嘩啦啦，小河又歡快地唱起了歌，樹木也慢慢地開始發芽，長葉。大地也恢復了以往的生機……
對了！看着這些瘦骨如柴的人們，我突然想起了旱災時他們飢渴難忍的樣子，我趕緊畫了許許多多各種各樣的佳餚，分給這些飢餓的人們。人們剛拿到食物，就開始狼吞虎嚥起來。在這時，我還畫出了一條條新的生命，送給那些逝去的人們。
只要我們心中有愛，就算你的筆不能像馬良的神筆一樣神奇，但只要你的心在愛的身邊，我們就能畫出美好的明天！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇44
假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的穀粒，送給鳥窩裏的小鳥，讓鳥媽媽媽再也不用去遠方奔波尋食。
假如我是神筆馬良，我會給貧窮地區的小朋友畫一棟棟高大而雄偉的房子，讓他們不再因貧窮而沒有地方住；我還會畫出很多香噴噴的飯菜，讓那裏的孩子可以品嚐到世界上最美味的食物；我還要畫出很多美麗的衣服，讓那裏的每一個孩子都變得美麗漂亮起來。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾的人們，畫出健全的身體來，讓他們能夠重新擁有健康，讓他們不再只是遠遠地看着小朋友們快樂地玩耍，而自己卻只能躺在病牀上。
假如我是神筆馬良，我會畫一束美麗的鮮花，送給每天一直堅持不懈給我們上課的.老師，笑着告訴她們：“老師，您辛苦了！”我還會畫一些漂亮的髮夾送給我溫柔的媽媽，祝她們永遠健康美麗！
假如我是神筆馬良，我會在每一個人的臉上畫一張張笑臉，讓她們的臉上永遠洋溢着開心的笑容，讓世界每一個角落都充滿歡樂。
假如我是神筆馬良，我會幫助所有需要幫助的人，讓他們擁有更多的愛！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇45
每個人都有自己的理想，有的想成爲，有的想成爲科學家，還有的想成爲醫生……可是，我的理想卻與他們截然不同，想成爲那勤勞的神筆馬良，擁有那隻神奇的.畫筆，爲人們製造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，就會畫出一棟又棟的房子。並把這些房子送往去年四川大地震時，那些受災的羣衆的手裏，讓他們有自己的房屋，過上更加快樂、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會畫出很多的稻米，分發給那些沒有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來，他們手裏的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，要多畫點米，讓這些叔叔們不再那麼辛苦，那麼勞累。
假如我是神筆馬良，我還會畫出無數的課本，送給那些和們一樣大,卻因爲家裏特殊原因不能上學的小孩子們。讓他們在家裏自己讀書，遨遊在書的海洋裏。瞧，這些孩子們，是多麼渴望和熱愛書呀，讀得多認真！也許，這些書就是對他們來說最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，會畫出……
假如我有一支馬良的神筆作文 篇46
假如我是神筆馬良，我會給窮苦的人們畫一幢幢的房子，給他們畫一身身乾淨潔白的衣服，給他們每人畫一塊塊田地。讓他們有房住，有衣穿，有田耕，豐衣足食，成爲快樂的人。我還要給那些沒有孩子的人家，送去快樂可愛的'孩子，讓家家戶戶充滿歡聲笑語。
假如我是神筆馬良，我會給貧瘠缺水之地畫一條條小溪，常年流淌，讓人們每天都能喝上清甜的水，讓稻穀迅速生長，讓小動物有水喝，讓各種各樣的果樹結出果實，讓人們飽嘗瓜果的美味。讓他們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我會給沒錢上學的孩子們畫很多學校，讓他們免費上學，我還要畫一批善良專業的老師，讓孩子們在老師的教誨下學習知識，讓孩子們長大以後成爲有文化有智慧的的人。
假如我是神筆馬良，我會給荒山塗上各種色彩。紅色的、黃色的、粉色的、藍色的、紫色的、白色的……讓荒山變得五彩繽紛。我要在山上畫上各種各樣的果樹。楊樹、柳樹、果樹、香蕉樹，讓荒山變得富饒美麗，讓人們的生活變得富裕。
我要緊握手中的這支筆，用知識來充實我的頭腦，用努力來書寫我的人生。有一天我會成爲神筆馬良，這個世界，一定因我而美麗。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇47
我本來就是一個愛幻想的女孩，看了《神筆馬良》的故事後，我就想假如我是神筆馬良就好了!
我幻想着有一次，我來到了一個村莊，看見土地都有裂痕了，莊稼也都又幹又黃，村旁，有一羣村民在哭，我覺得很奇怪，便上前去問人。原來村莊裏有一個惡魔，不讓天空下雨，即使村民們種出了糧食，惡魔也會來搶糧食。我一聽，火冒三丈，決定幫村民們剷除這個惡魔。
我神筆一揮給自己換上了一件盔甲，再一揮畫了一輛坦克和大炮。我立刻開着坦克，來到惡魔家門口，“惡魔快給我出來！”大門開了，只見一個眼睛像燈籠那麼大，牙齒像劍那麼鋒利的人走了出來，“是哪個傢伙敢在我家門口大叫？”“是我，惡魔！”“哦？就是你這麼個小鬼在大叫，哼！看我怎麼收拾你！”惡魔一邊大吼一邊向我衝來。我也不甘示弱，開着坦克向大惡魔衝了過去。“轟……”“叭叭……”，經過一番戰鬥，惡魔知道了我的厲害，不敢對我發起進攻，反而跪地求饒：“大俠，求你放了我吧！”“不行，這個惡魔只會做壞事，馬良你絕對不能饒了他！”村民們說，但我想了想覺得可以給他一個重新做人的機會，我神筆一揮，把惡魔畫成了好人，他馬上幫村民們幹活，我又畫出了綠色的'田地，再畫了幾片烏雲，“哇！太好了！下雨了！”
如果我真的有神筆，我一定會拿它來造福人民，啊！如果我真的是神筆馬良就好了！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇48
朋友們，你們喜歡神筆馬良嗎？我特別喜歡，喜歡他的勇敢，喜歡他的機智，更喜歡他的神筆。
假如我是神筆馬良，我就到大沙漠，畫出一個超級沙塵轉換器，把沙漠變成綠洲，讓我們中國，變成一個綠樹成蔭的國家。
假如我是神筆馬良，我就到貧困山區。畫出一座博物館、超市……把貧困山區變成富有，再畫出一片片樹林，讓山洪不會再發生。
假如我是神筆馬良，我將乘直升機飛到九天之上，畫出一個空氣污塵轉換器，把工廠排放出的煙，車尾冒出的煙，火造成的'煙，通通吸到轉換器裏，再排放出新鮮的空氣，讓霧霾、酸雨……不再出現。
假如我是神筆馬良，我將乘船到河裏、海里、江裏，畫出一個污水轉換器，把工廠排放出的污水，人們扔的垃圾，死掉的魚類，通通吸到轉換器裏，再吸走所有的髒水，換成乾淨的水，再在河邊、江邊、海邊立個牌子：“請不要扔垃圾”。
假如我是神筆馬良，我將到車水馬龍的城市去，畫出一個噪音音樂機，噪音越多音樂聲就越大，它也可以自己播放音樂，讓人們享受這動聽悅耳的音樂。
假如我是神筆馬良，我就到臺灣海峽，在大陸和臺灣之間畫出一座自動傳送橋，讓臺灣的小朋友和大陸的小朋友成爲好朋友。
假如我是神筆馬良，我還要做許多的好事，讓地球變得更美麗。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇49
人人都有自己的理想。有的想要當科學家，用智慧爲人類教化；有的想要當歌唱家，用典雅的歌聲去陶冶人們的情操；有的想要當宇航員，去揭露宇宙那謎樣的面紗。而我想要當神話中的人物———神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我用不着去所畫那些，蘋果，香蕉之類水果，也不着畫服裝，更不所畫許多金銀財寶，我要爲人民利益堅信。
假如我是神筆馬良，我看到那些不文明，不談社會公德的人，我便給他所畫一顆文明的`心。讓那些人們顯得彬彬有禮，尊老愛幼不打人，不罵人，無論什麼事都要爲難。
假如我是神筆馬良，我要所畫一個神祕的放熱器，到了寒冷的夏天，我讓"放熱器"吸出一些熱氣，讓天氣顯得像秋天一樣炎熱；到了嚴寒的冬天，我把"放熱器"裏的熱氣敲出來，使天氣顯得溫暖如春。這樣，人們就再也不會爲天氣嚴寒和寒冷而苦惱了。
假如我是神筆馬良，我要所畫一個吸取雷電的"激光槍"。當電閃雷鳴的時候，我就把"激光槍"關上，讓它把雷電拉入，儲存進來；等到電力供應的時候，我把"激光槍"關上，釋放出電，讓人們安全的免費用於。
可是，我又想要，世界上真正的神筆還得靠我們去建構，我們不能加倍的努力學習，掌控科學知識，用科學知識把手中的筆變爲神筆！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇50
假如我是神筆馬良，那樣我就會擁有一支無所不能的神筆，可以幫助別人。
每天，爸爸媽媽都要一早去上班，到很晚才能回來。而我和妹妹也要去上學，奶奶一個人在家裏，多孤單呀！假如我是神筆馬良。我要畫一個機靈可愛能幫奶奶做家務的小娃娃，讓她天天陪着奶奶，讓奶奶幸福快樂，不再孤單。
假如我是神筆馬良，我要畫很多袋的大米，還有許多新鮮的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的，全部發給窮人，讓他們吃飽穿暖，不再忍受飢餓和嚴寒的侵蝕。
戰爭兩字令人恐慌，多少個孩子、老人死亡，多少個善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良，我要用神筆阻止戰爭，讓這些戰火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室，有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的.海洋中。讓每個人從此不再遭受戰爭的威脅，讓每個人都能生活在和平又安穩的時代，讓每個人都能平安的度過一生。
在我們的社會中，還存在許多的犯罪分子，這些人亂抓小孩，還把抓來的小孩殘忍的賣掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良，我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣的孩子解救出來，讓他們重新回到父母溫暖的懷抱，讓他們能在父母的關愛下健康成長。壞人沒有了邪惡的心，那麼這個世界上就只有善良與友愛。
假如我是神筆馬良，我要讓全世界的人都幸福。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇51
我時常幻想着，如果我是神算馬良，那該有多好！這樣，我就可以阻止發生在我老家的一切。
我的心都快被傷透了！我的老家被歷史性最強的颱風給淹沒了。一個原本熱鬧繁華的城市，現在變成了一座“水城"。我的那些同學和老師會去哪兒呢？他們能被救出來嗎？他們被颱風給困住了嗎？這場給我們帶來無數災難的颱風居然發生在我的老家，真是讓人難以置信啊！
當我看到新聞報道的時候，我就想起我家裏、學校裏的書本，桌子和椅子那裏我熟悉的一切都已經被洪水悄無生息地捲走。滿大街的汽車橫七縱八地浮在水面上，一排排的大樹被連根拔起，折斷了腰，原來整齊、漂亮的'房子變成了一片廢墟自然災害像惡魔一樣可怕，像殺人犯一樣毫不留情！
此時此刻，我的心情很沉重，我幻想着如果我是神筆馬良的話，我會畫很多巨無霸神力風扇，吹擋住颱風，同時再畫出更多的大堤、城門阻擋住洪水。然後把神筆畫出無數個小神筆贈送到得每一個人的手裏，使他們得到更多的需求與幫助。
新聞上說，這次颱風，之所以造成真麼大的破壞，跟大家肆意破壞植被有很大的關係。如果我是神筆馬良，人們破壞和污染環境時，我會及時給他們畫一個會提醒的喇叭，告訴他們愛護綠色光榮，破壞環境可恥，善特地球就是善待自己。
我是神筆馬良，能爲家鄉遮風擋雨，那該有多好呀！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇52
“假如”這個美好的詞語，爲我們的夢想安上了彩色的翅膀。小明說：“假如我是工程師。”小強說：“假如我是科學家。”我也有自己的夢想，假如我是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，首先我要畫很多很多的美元，捐獻給貧困山區的孩子們，讓他們也能像我一樣在明亮的教室裏學習，不再因爲沒錢而着急流淚了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個萬能機器人，它能吸入二氧化碳，轉變爲氧氣吐出，還能使污染嚴重的工廠，瞬間淨化。這樣，地球媽媽就用不着擔心環境污染的問題了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個資源製造機，它可以製造出人們所需要的.炭、石油、木材、黃金等各種材料，取之不盡，用之不竭，人類再也不用擔心資源短缺了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個心靈轉換器，可以把醜惡的心靈變得美好，讓壞人變成助人爲樂的好人，讓整個世界充滿和諧。還可以把不愛學習的孩子變成愛學習的孩子，讓他們成爲祖國的棟樑之材，把我們的國家建設的更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良，我要畫一個和平令牌，讓全世界變得和平，不再讓罪惡的子彈威脅着嬌嫩的和平之花，讓戰爭的硝煙遠離我們，讓世界充滿和平友愛！
假如我是神筆馬良，我要畫……這些都是幻想，不可實現。但我堅信只要努力學習，掌握更多的科學知識，就一定會爲人類做出貢獻！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇53
誰不希望自己擁有一隻神筆呢？當然這也包括我在內。
假如我是神筆馬良，我會畫好多好多的文具，獻給災區的失學兒童，讓他們像我們一樣幸福、快樂。
假如我是神筆馬良，我會好多好多的錢，你一定是想我自己要留着那麼多錢，不，我不會那樣做的，我要把那些錢獻給農民家裏，使他們富有起來。
假如我是神筆馬良，我會畫一束鮮花，放在老師的辦公室的.窗臺上，使老師批改作業時，還能聞到花香的味道。哦！我還要畫一杯濃茶，讓老師一邊批改着作業，一邊品嚐着茶的清香。
我真希望擁有一支馬良的那隻神筆，我什麼時候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡覺忽然聽到有人叫我："小姑娘，小姑娘!”我被吵醒了。當我睜開眼睛時，嚇了我一跳，周圍的一切全部都消失了！只見一片白茫茫的霧，突然，我看見一點小小的亮光從遠處飛來，越來越近，我看見了！是一隻神筆！可這不是普通的筆，而是馬良的那支筆啊！我穿好衣服，揮了幾下筆，一架飛機出現了。於是，我踏上了環遊世界、拯救地球旅程......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過來。啊！我原來是做了一場夢。望着緊緊握在手中的鉛筆，我想：世界上真正的神筆還得我們去創造，我們現在只有加倍努力學習，掌握科學知識，才能把我們手中的筆變成真正的神筆！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇54
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆，爲人類，爲動物，爲祖國，畫一個個他（它）們需要的東西……
假如我是神筆馬良，我會手持神筆來到樓頂，準備畫一座少兒樂園，爲全中國，不，應該爲全世界的少年兒童畫一個“少兒樂園”。可是，我望着如此擁擠的樓房，畫在哪兒呢？看着一望無際的天空，我靈機一動，順手在空中畫了一座巨大的透明宮殿，裏面有：碰碰車、過山車、遊戲機、彩色圖書、美食餐廳，應有盡有。可是不能讓學生荒廢學業，我又順手畫了機器貓博士用未來的教育方法來爲孩子們進行教育，讓勤勞的愚公來教他們勞動。頓時，來自五湖四海的小朋友潮水般涌來，像小鳥一樣自由自在的飛進樂園，歡聲笑語和朗朗讀書聲盪漾在空中……
假如我是神筆馬良，我會畫一朵可以乘人的雲朵，我要讓它把我帶到沙漠，我要在沙漠上畫一片鬱鬱蔥蔥的大樹，一片片綠洲。
我還會乘坐我的“筋斗雲”來到山區，爲山區的小朋友畫許許多多的書，我還會畫一所所嶄新的學校，嶄新的`課桌，嶄新的衣服。這些還不算什麼，我還要在山區畫一座座高樓大廈，讓山區的人們從此過上寬裕的生活……
我會搭上我的“筋斗雲”來到小溪邊，大海邊，小河邊，把那些髒物全部擦掉，再畫上許許多多的小魚兒……
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆做更多更多的好事。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇55
《神筆馬良》的故事，讓我突發奇想，他可以用自己的神筆幫助人們度過難關，我要是也有馬良那樣的一支神筆，那該多好啊！我做夢都想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給乾枯的小河畫上一汪清水，讓它重新流淌起來，恢復往日的生機，讓它不在那樣憂傷。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給蒲公英畫上一陣清涼的微風，讓它們可以乘風遠行，去尋找屬於自己的新家，建立美好的家園。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給那些被主人遺棄的流浪小貓、小狗，畫上它們需要的一條條小魚、或許是一根根美味的骨頭；還要畫一家流浪動物收養所，把那些小貓、小狗送到那裏去，讓他們有一個溫暖的生活環境，不再挨冷受餓。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給國家一級保護動物大熊貓畫些什麼，因爲我不想讓它們生病，所以我要爲它們畫上一棵棵香脆可口的竹子，讓他們可以健康快樂的成長。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給那些盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們不再爲看不到世界的美麗而難過。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆給自閉症兒童畫上陽光快樂的笑臉，讓他們不再只和自己一個人玩耍，不在只和自己一個人做朋友，打開他們封閉心靈的'窗戶，讓他們看看外面的世界有多麼美好，多麼熱鬧！
在我的日記本里，我寫下我對未來的期望。將來，我要用我的知識去幫助那些需要幫助的人，雖然我沒有馬良的神筆，但我相信我一定能成爲一個手握神筆的人！
假如我有一支馬良的神筆作文 篇56
假如我是神筆馬良，我會離開喧鬧的城市，來到偏僻的農村。
一進村，只見一些與我同歲的孩子正在玩一些乾巴巴的一小塊一小塊的泥巴，我見了，奇怪的問：“你們在幹什麼？”“玩”“你們就玩這些泥巴？”“對呀，這可是我們這裏最好玩的玩具了。”
我聽了，不由想到城市裏孩子種類繁多的玩具，我也想讓這裏的孩子更快樂，我馬上用神筆在地上畫上了幾十個玩具，剎那間，真實的玩具出現在大家面前。
孩子們蜂擁而上，拿起玩具玩了起來，這時我發現旁邊一個瘦瘦小小的孩子還是不開心，我走過去問他：“你怎麼了？”孩子揉揉眼睛說：“我希望能有一件新衣服，能吃上一頓飽飯”“這好說”
我又拿起神筆，給他們畫了幾十棟房子，“裏面有很多新衣服，我在後面畫了一塊地，如果你們想要食物，就需要自己付出勞動，我會教給你們怎樣種田的。”
我細心地教給他們種田，臨走前，我特意給了他們一些種子。
我又走進了一片森林，只見這裏的枯樹木隨處可見。
我再次拿起神筆，畫上了：小溪、果樹、動物……
最後，我畫了一座可愛的小木屋，在那裏面我度過了與動物和諧生活的一生。
如果我是神筆馬良，我會讓窮人用自己的'勞動，過上幸福的生活。
如果我是神筆馬良，我會讓所有失去幸福快樂的人，重新擁有它們。
假如我有一支馬良的神筆作文 篇57
人人都有各自的願望,我也不例外。我的願望是給爸爸一輛高級的寶馬車,給媽媽一顆昂貴的鑽石,自己考上重點大學,讓災區人民不再被自然災害給嚇倒,讓洪水不再氾濫……等一大堆的願望。假如我是神筆馬良,我擁有一支寶貴的神筆,我會利用這支神筆來造福人民,創造科學。
假如我是神筆馬良,我會畫出一輛很氣派很高級的寶馬車送給我最親愛、最尊敬的老爸。又畫出價值連城的鑽石送給最疼愛我的老媽。再畫出現實生活中沒有的東西——可以令人完壽無疆的藥水,送給最喜歡我的.外婆、外公。最後把可以令人成爲國家棟梁之材的藥畫出來,送給我最喜歡的老姐和小弟小妹們。現在滿足了家人的需要,我要開始畫可以造福人們的東西了。
我首先畫了一片雲,讓它飄向乾旱地區,爲人民下一場透雨。然後畫出可以自動調節溫度的服裝,讓人們不再爲四季加減衣服而操心。再畫出堅固的大堤,讓洪水不再氾濫,最後我要畫出一大堆的錢,讓全國人民都能豐衣足食。做到這一點我就放心了,我便開始四處旅遊。先畫出飛毯，來到遙遠的國家。我繼續走着走着，突然，看見一戶人家，我走進去討口水喝。可是剛走進去，卻發現着戶人家全都在哭，我走上前一問詳情，才知道這戶人家的雞不見了，這可是他們家的命根子。我喝了口水，然後從行李中拿出神筆，走到他家門前，拿起神筆，刷刷刷，寥寥幾筆，就畫出了一隻引吭高歌的公雞。這戶人一下子高興起來，我又開使了旅程。後面，我又來到了……
