開學初的感受六年級作文（精選56篇）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的開學初的感受六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學初的感受六年級作文 篇1

又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊

新同學，新老師，新集體。“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多麼響亮，充滿朝氣！

在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。

我還真喜歡上了這個新集體，在這裏我懂得了什麼是真正的友誼，什麼是真正的團結，什麼是一真正的朋友。

我是語文課代表。老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上了講臺，哎！每次都不好意思開口，生來就害羞，要當着那麼多同學的面領着同學讀課文。還有，小學的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那麼一點，讓我更沒自信了。語文課代表真是太難當了。

不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了）也大方，敢說話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我！

老師，節日快樂！開學後，緊接着就是一年一度的教師節，同學們都帶來了精心挑選的禮品，來送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。這是開學以來唯一一次和老師面對面笑着對話，好開心哦！

但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好了禮物。哎！遲遲的，祝語文老師“教師節快樂！”。

這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一！

開學初的感受六年級作文 篇2

煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園？開學嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室裏不斷飛出歡聲笑語？談論着趣事，交流着收穫，品評着新衣……的塵土。

舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期裏，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨着一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了淨化的學校。過了許久，我們班的同學們纔到齊了。這是爲什麼呢？是有的同學不甘情願，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認爲同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭。上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐後，班上的男同學爭先恐後，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

可以這樣說，我的初一生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！

開學初的感受六年級作文 篇3

今天，一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了北海小學的大門。走在綠蔭的小道上，看着高聳的教學樓、寬廣的操場、綠油油的草坪。

我有種忐忑的期待——我將要在這裏展開自己的平臺，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，公正嚴明的校風，校紀；還有刻苦耐勞，全心全意爲學生們服務的老師、盡職盡責的保安、打掃衛生的阿姨。我有理由相信，來到這裏，是我正確的選擇。來這裏的每一位學生，在北海小學的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成爲祖國的光榮。密爾頓曾說：“上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鐘。”

在這，北海小學給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。豔彩的季節預示着一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這麼藍的天，這麼白的雲，在我的眼前展開，刺激着我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨着青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶着我的純真、熱情、夢想來到北海小學，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們在我的眼前展開，刺激着我的感官。

這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨着青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶着我的純真、熱情、夢想來到北海小學，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真學習，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們。

開學初的感受六年級作文 篇4

初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨着我人生的第一個十字路口——中考！以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天，我確實感受到那種衝刺——

每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。

我接觸一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子裏裝着不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加幾分。

體育課是緊張的。因爲初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高擡腿。每節體育課之後，我們都會累的擡不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

因爲初三，每次下課鈴響起之後，班裏有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裏一直從開學到現在的情況，每個人都在爲自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到初三的衝刺與緊張！

初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

初三，我要拼搏！我要爲自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！

開學初的感受六年級作文 篇5

炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及對未來的憧憬。

開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，初二的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎着都沒弄明白。

更糟糕的是生物，什麼地上跑的，天上飛的，水裏遊的，幾條腳是什麼的，我還在裏面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！不過最可悲的還在後頭呢，回頭想一想，那麼快就上初二了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考中了，這可是關係到我未來的美好發展啊！

如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當回首往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。”現在想想我就連這裏說的一丁點都沒有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油啊！！加油！爲自己的夢想努力奮鬥，回頭望去，不能空虛，不能後悔！從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己說：“好好學習！天天向上！”有夢，就大膽向前追吧！

開學初的感受六年級作文 篇6

新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。爲此我也有一些想法。

其實我的願望與大家一樣，那就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這裏你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

我們有很多的好朋友，例如，在數學中，我們和衆多的阿拉伯小朋友拉着手，漫遊數學中學習的樂趣；在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧；在英語裏，我們對着ABC在笑；歷史裏，我們學習着古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的昇華！

我的理想就是將這些在所學的知識刻在我的腦子裏，好讓自己今後的各科考試裏取得優異的成績。

我知道，在每個人心裏想的是不一樣的，因爲，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成爲科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上爲國家，爲社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。

讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！大聲喊一聲：“新學期，我來了！”

開學初的感受六年級作文 篇7

六年級是小學生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着：纔剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊？

在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

開學初的感受六年級作文 篇8

一個漫長的假期過去了，即將迎來開學的我，內心不由得激動了起來，我可是早就迫切的希望開學了。

終於我等到了開學，這一天裏，我懷着無比美好的心情走在去往學校的道路上。一路走過，我的好心情就如同灑落了一地的陽光，哪哪都有屬於它的影子。

當我進入到了校園裏的時候，熱熱鬧鬧的校園回來了。熟悉的同學們紛紛拿着行李從各個方向迴歸了校園，校園一掃假期裏的清冷，一下子人潮如涌。每個進入到校園裏的人臉上都滿帶着笑容，看來不止我在期待着開學，衆多同學們全都在期待着開學呢。

進了校園之後，心情由原本的歡樂，轉而一變，變成了期待。可不是嗎，一個漫長的假期不見，也不知道班上的同學們發生了那些變化，更不知道老師有了什麼樣的變化。不過當我陸陸續續的見到了老師與同學了之後，一開始是眼前一亮的，覺得同學們長個了，剪頭髮了，穿新衣服了，總之覺得哪哪都變了。不過，寒暄過幾句話後，就又突然覺得，其實他們哪哪都沒變呢。是啊，漸漸的同學們之間的熟悉感就來了，外貌上的這些變化，一下就都順眼起來了。

開學這一天其實也是忙碌的，同學們得去老師那兒報道，然後交學費。做完這些工作之後，還得收拾收拾自己的書桌，因爲一個假期的時間，上面可是帶了不少灰塵。然後接着就是去宿舍裏，整理自己的牀鋪了。

開學這天的感受其實很多，但不外乎就是對新學期充滿着新的期望。新學期開學了，也將開始新學期裏新的學習任務，所以加油吧，讓我們一起在新學期裏看到一個新的自己，讓自己變得更好！

開學初的感受六年級作文 篇9

回首昨天，我還在笑別人因爲上學而半夜睡不覺起來看電視的呢，這不，我也睡不，夜裏醒來幾次，想：老師應該早早的起來去校園忙碌吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶懸念起牀，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說趕緊把門關上，在屋裏洗臉刷牙梳頭。擡頭一看錶都六點半，沒吃早飯就急忙趕到校園。

在校門口，我看到那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的爺爺。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。

剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫繮的野馬被拘束，我們放下書包就直奔女生公寓。

樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學生們一一爲他們讓路。家長們是那麼辛苦，同學們是那麼懂事。

再次回到教室，班主任已經先講注意事項。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。

不知不覺，已經是最後一節課，我們認真聽講不再打鬧調皮。

時間一點一滴的過……

已經是晚自習時間，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來幹，唉！老師掃到我這兒來，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收穫。

開學初的感受六年級作文 篇10

開學了，我揹着新書包，懷着興奮的心情走進了校門，跨入了五年級的生活。

開學的第一天，我們五一班就發生了許多有趣的事情。這些事情，有的會讓你捧腹大笑，還有的會讓你學到整同學的妙招……

上午第三節是美術課，老師讓我們在美術本上畫一個大大的三角形，然後在三角形裏按照順序畫五個從大變小的套娃。老師說可以畫簡單一些。得了這個聖旨，坐在我後面的一個男生就三下五除二，在三角形裏畫了許多豎線，每條豎線上胡亂地畫着兩個圓圈，代表一個娃娃。猛一看，真像一串串算盤珠子。老師走過來，哭笑不得地說：“你簡單過頭了，你在畫大三角算盤哪！”同學們聽了都哈哈大笑。

下課的時候，我們玩起了最新發明的遊戲----“巧勁兒”。遊戲規則是：兩個人面對面站着，雙手都頂着對方的手，誰的腳先動，誰就輸了。我和一個同學玩這個遊戲時，他對着我的手使勁一推，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，頓時感覺右腿膝蓋火辣辣的，低頭一看，原來褲子被撕破了一個大洞，足足有一個拳頭大。我望了望周圍 ，還好，沒有同學發現，我暗暗想到。忽然 ，一條“妙計”從腦海中一閃而過，於是我顧不得破洞和疼痛，趕忙爬了起來，要求和對手再決鬥一次。他還是用老辦法，對着我使勁一推，我卻飛快地把手往胸前一收，身子靈巧地向旁邊一側。冷不防，他沒有了支撐點，雙手不停地在空中亂抓，像水中喊救命的溺水人，又聽“撲通”一聲，他搖搖晃晃地撲向地面，和大地來了個重重的親吻。旁邊的同學看到這個滑稽場面，個個大笑不止……

開學的第一天，我就遇到這麼多有趣的事，我相信這個學期我一定會過得非常快樂非常開心的。

開學初的感受六年級作文 篇11

9月1日，是我們開學的日子，過了暑假的我們再一次出現在自己的熟悉的母校——大同小學裏。一路上，回憶着點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛鍊身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回教室，努力地思考，辛勤地寫作……

到了學校，我懷着激動的心情走進了教室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體!同學們的天真笑臉、文靜執着、可愛奔放、嚴肅利索，我彷彿看到天上出現了一條七色彩虹!坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看着英語老師黃老師走進教室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這麼好的老師呢!肯定是我前世修來的福氣!跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。

現在看看就連看到教室裏的擺設我都有種莫名的衝動，真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面彷彿刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我彷彿聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同小學!”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的!我的新學期願望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮鬥到清華大學!開學啦!好運多多!快樂處處有!

開學初的感受六年級作文 篇12

等到開學了後，我一定會改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會認真聽講，不會隨意開小差，會按時完成老師佈置的課堂作業，不拖沓，不隨意。寒假即將結束，我期待開學。

寒假的這段日子，我一直在表弟家。每天的大部分時間，我都是與表弟在學習中度過的。但是正因爲是與表弟在一起學習，一起做寒假作業，這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過比我小了幾個月，雖然我們就讀的學校不一樣，但是我們所讀的年級是一樣的。在學習上，老師所教的知識也一樣。

當我與表弟一起做寒假作業的時候，表弟不僅做題的速度比我快，而且準確率還比我高。有時候，我遇到自己不會做的題目向表弟請教的時，不需要多久，表弟就能將我不會的題給解答出來。可以說，寒假這段與表弟相處的時間，讓我充分認識到了自己在學習上的劣勢。同樣的，這也激起了我努力學習的上進心。

這個寒假的後階段，我一直在努力認真的學習。我將表弟設爲我的榜樣，因爲表弟的身上確實有着太多的地方值得我去學習。

隨着寒假一天天的過去，我心裏越來越期待開學。因爲開學後，在學習上有了老師更加系統，並且更加詳細的教學，我相信自己的進步會更加的大。

並且我還爲自己制定了一個校園學習計劃，我希望通過這個計劃讓自己的進步更明顯，也希望自己能夠在新的一學期裏學到更多的新知識。我私心裏也希望在下一個假期裏，當我與表弟在一起時，在學習上我能與他縮小差距。

期待開學，期待看到一個不一樣的自己，更加期待視線我的學習目標。

開學初的感受六年級作文 篇13

隨着開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學，怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級，學習壓力大……

這晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我馬上在電話機前守着，希望能等到颱風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！

可惜沒有接到颱風的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上牀，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

“上課啦，起牀啦！”大清早我就被媽媽催起牀，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學附和。

不過，既然開學，這就要高高興興地迎接新學期，爲新的學習目標而努力奮鬥。

開學初的感受六年級作文 篇14

六年的時光終於還是過去，踏進中學的我們也有新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像那整裝待發迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑把我們攬入懷中，彷彿在對我們說：“這所中學需要你們！"

開學，新校園，新氣象，新面貌。

這一切都是那麼陌生，然而它卻是我們學習、奮鬥的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！

開學，新目標，新教導，新理想。

小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的`校園給我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是爲學校，不僅是爲自己，還是爲祖國的希望！

開學後的我們，每天醒來都會發現自己長大，會時刻記得自己是中學生，中學的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學的生活雖然壓力很大，這是奮鬥；中學的規定雖然很嚴格，但這是我們前行的墊腳石……

成爲中學生的我們，會發現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這裏很怪異，無法適應這樣的生活。

對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮鬥在一夜之間化爲自己前行的動力，六年的準備爲我們的中學生活打良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。

“開學”，多麼簡單而普通的一句話，而它裏面卻包含我們的汗水，爲它，我們付出那麼多的努力，然而這一切都已成爲習慣，沒有人再去想它，只是爲自己的未來做努力，但有人問："爲這些而付出那麼多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得。”

開學初的感受六年級作文 篇15

今年的寒假是我度過的最長的寒假，在家的這些時日裏，我無比盼望開學。

我想念校園的同學了，在我的學習生活中，校園裏的同學是陪伴着我們最久的夥伴。我們每天裏一起上課，在課堂上認真學習。我們也常常在放學後一起走在回家的路途上，我們歡歡喜喜的，吵吵鬧鬧。在一路上都留下了我們的活躍的身影，還有嘻哈的笑聲。

我盼望開學，盼望見到我的這些可愛的學習夥伴麼。

我想念課堂上給我講解知識的老師了，知識淵博的老師教會了我們很多。不僅有課本上的知識，還有很多課外的知識，老師會給我們講一些生活小常識，還會給我們講一些我們從未聽過的歷史小故事。

我的老師可有趣了，明明天天都繃着一張臉，鼻樑上懸着一副沉重的眼鏡，就這嚴肅的樣子，可是一講起課來，同學們無一不入迷。在老師講課的途中，教室裏的笑聲不時的就會傳出老遠。老師的幽默就藏在他向我們講的那些字裏行間，需得細細品味一番，當你品味出裏面的話意的時候，下一秒，你就得哈哈大小了。

在老師這種幽默的課堂下，我班的同學在學習成績上都進步了不少。因爲老師的幽默很高級呢，在我們的肚子裏沒有一點知識儲備可是跟不上的。

我期盼開學，我已經迫不及待的想去聽老師在課堂上講課的聲音了。

我還想念校園裏的大操場。

在校園的時候，大操場上時時刻刻都有人。尤其是在課間的時候，操場的人更多。有同學是在散步，有同學在操場的籃球場上打籃球，也有人躺在操場的一角，就在那兒用手墊着腦袋睡覺呢。

我盼望開學，我已經很想投入到熟悉的校園生活裏去了。

開學初的感受六年級作文 篇16

媽媽她望着我的模樣，笑了。我正坐在沙發上，掰着手指頭數還有幾天開學，我的媽媽望着我笑了。

媽媽笑完對我說：“瞧你那盼望開學的模樣，怎麼覺得你現在喜歡學習了呢！”對於媽媽的這句質疑，我沒有反駁，因爲連我自己也不敢相信，我這個還沒考試就盼望着放寒暑假的人，現在正坐在家裏盼望着開學，這件事兒不亞於太陽從西邊兒出來那麼令人驚訝。

這一切都得怪這場望不到盡頭的疫情！因爲這場疫情，平常只有一個多月的寒假，忽然變成了好幾個月，而且最可惡的是還不能出門玩兒！這讓我這個喜歡放假的人，也開始盼望起開學來了。

我每天都坐在家裏數，到底還有幾天開學。一開始數，是還有五天開學，後來一個消息接着又一個消息的到來，讓我們距離開學的日子，越變越長。從五天變成了十天，又從十天變成了十五天，以致於現在我也不知道到底還有幾天可以開學，可以讓我回到我曾經討厭過的學校去了。

或許每個人都是這樣吧！本身不怎麼喜歡的東西，忽然從你的生活中喪失了之後，你又會莫名地懷念起這件東西來。我對於學校的生活或許就是這樣，天天在學校裏上學的時候，我盼望着放假，可一旦這個假期越來越長，長到望不到盡頭時，我又開始盼望起開學了。

我現在非常想要回到我的學校去，我盼望着開學了和我許久未見面的同學見面，我盼着開學了坐在窗明几淨的教室裏聽老師講課，我也盼望着開學了可以再次盼望放假。我想這一切的盼望，都是在盼望我的生活恢復到正常吧！這場疫情打破的是我們所有人的正常生活，我盼望快些結束這場疫情。

開學初的感受六年級作文 篇17

一天，兩天，三天… …我看着日曆，數着還有幾天可以上學，我現在是多麼懷念上學的時候啊！ “放假嘍！”一放假，同學們猶如脫籠之鳥，爲暑假歡呼雀躍，想着這個假期自己要去那裏旅遊，想着馬上就可以放下沉甸甸的書包，放下一切的負擔，去輕輕鬆鬆、舒舒服服地過一個快快樂樂的暑假了。可是，暑假正式開始還沒到五天我就開始厭倦了。

“馬上就是五年級的小學生了，要比以前更加努力纔可以，你要從這個暑假開始努力了！”暑假一開始，我就給自己定了許許多多的目標，每天都有任務：每天背二十個英語單詞，寫一張鋼筆字，看一小時課外書，畫一張畫，預習一篇新課文… …一天的時間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱之爲暑假。 我的假期並沒有我想想的那麼舒服：原以爲每天任務一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時還可以出去旅遊，去水上樂園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學知識。可是，經過這幾天的暑假生活，我發現，暑假其實並沒有那麼輕鬆，反倒，比我每天上學還更辛苦。回想起昔日上學時，只不過多一些規章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學之間的的嘮叨……但仔細去體會一下，你可以發現，規章制度下的生活其實很有規律，上課其實給我們帶來很多知識，同學之間的嘮叨其實很親切、很溫馨。現在，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。 啊，我多麼想再回到上學的時候，再次體驗那有規律的生活，有趣的課堂，和同學一起快樂玩耍的日子！

啊，我期盼，我期盼9月1日早點到來！

開學初的感受六年級作文 篇18

此時陽光明媚，晴空萬里，我滿懷期待地來到學校。

只見這裏的大門前開闢了一條條特殊通道，人人都戴着口罩，有序地排着隊，我心想：這新冠狂魔什麼時候才能被打敗，什麼時候才能迴歸春風拂面，新鮮空氣灌滿口鼻，花香四溢的感受啊！不知不覺，我來到了一個綠色的帳篷前，這是一個新玩意兒，我好奇地打量着這個陌生的環境，發現有一個鐵盒子，裏面的紅外線精確地測量着我們的體溫，讓我們第一時間知道自己的溫度。

走進課堂，人人都戴上了口罩，全副武裝；當我們回答問題的時候，人人都好像張口結舌一般，說不出話來，這時，就要拼盡九牛二虎之力，才能勉強發出一點聲音。最讓我無可奈何的是音樂課，同學們只能觀看教輔資料，似乎人人都成了鐵冰冰的機器人，無法活靈活現，大展身手，發出震天動地的天籟之聲了。

既然有“冷冰冰”課，那肯定得有與它對立的“熱騰騰”課了，那就是我最喜歡的體育課了，摘下口罩的一瞬間，就好像一匹脫繮的野馬，心靈與身體的雙重釋放，讓我感覺脫掉了100斤的外套，自由自在地在操場上奔跑“真棒，奧利給”！

中午的食堂也是沒有以往的喧鬧聲，學校爲了我們的安全，大家的座位也由原來的八個人一桌改成了四人一桌，緩解傳染的風險。

從校門到食堂、從教室到操場、從老師到同學這個開學季一切都不一樣了，但我並不那麼喜歡這種“不一樣”，我多麼希望撤掉紅外體溫儀、摘下口罩，多麼希望同學們能親密坐在一起吃飯呀。疫情快離去，安全快到來，還我們一個美好寧靜的校園生活。

開學初的感受六年級作文 篇19

9周“網課”了！早已沒有了新鮮感，只盼那一天的到來——開學！

想起開學：那場景肯定是人山人海，個個臉上笑容無比……

如果開學了，見到我的老師，我真想衝上去給他們一個大大的擁抱。如果我真這麼幹了，老師們一定會一臉迷茫地看着我，感到吃驚吧？嘿嘿！我一點都不介意老師的驚訝！我只想分享我的興奮和激動！對！就這麼幹！

可是，七年級的開學還是沒有通知！唉——

已經不知道是第幾次在抱怨“網課”了：上網課的老師的講課方法與平時的老師完全不相同，可自己不懂呢，又不能再讓老師再說一遍。唉！還是在學校裏好，不懂得可以讓老師再講一遍。上網課的時候只有自己一個人在，又不能與同伴交流，這樣可以讓自己理解的更快一些，也可以更快的掌握。唉！還是在學校裏好，有同桌有全班同學可以一起交流，不懂的可以及時說出來，這樣交流起來更方便也更容易懂。上網課的時候自己孤獨一人，根本沒有那種渴望學習的情緒。唉！還是在學校裏也好，周圍的人一起讀書，一起領略學習中的快樂……

經歷了這次“網課”，才明白自己有多麼想念學校。對我來說，有學校的學習纔是學習，有老師的學習纔是學習呀！

我感覺自己發病了，而且這幾天的“病情”愈發得嚴重了：看到花，想起了英語老師的陽光燦爛；看到樹，想起了道法老師的挺拔高大；靠着牆，想起了數學老師的憨厚老實；迎着陽光，想起了語文老師的溫暖柔和；聽到笑聲，想起了科學老師的詼諧幽默……或許是我真的病了吧，竟然看到這種平淡無奇的事物就能想象出自己的老師，我這得是有多麼的想念他們，纔會“病”成這樣呀？

所以，請快快開學吧！

開學初的感受六年級作文 篇20

“山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。”秋色流淌着色彩，閃耀着光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚歸，徘徊於小園香徑。那通幽處的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮豔多姿，似淺淺的海波盪漾着悠悠的香。

每一幀開學的畫面，都蘊藏着深深的情。

悲歌可以當泣，遠望可以當歸

猶記得，初涉校園，我用聲淚俱下的表演演繹着對父母的依戀與不捨，但是聲嘶力竭的呼喊也喚不回那漸行漸遠的身影。眼含淚水，哭到無語凝噎，我趴在一個年輕的肩膀上，學會了家庭成員以外的一個稱呼：老師。

那一年開學，是撕心裂肺的離別。

風乍起，吹皺一池春水

卻難忘，邁步小學，告別了幼兒園的繽紛斑斕，小學以高大規整、方方正正的教學樓給了我一個“下馬威”。牆壁上不見了憨態可掬的動漫卡通，取而代之的是行爲規範的條條框框。書包裏，成堆成疊的課本、練習、作業簿飛快地把玩具、油畫棒放逐。風起，帶動春水片片漣漪，學習的源頭，汩汩流淌出細流。

那一年開學，是揚帆起航的始發。

願將腰下劍，只爲斬樓蘭

秋風起，跨入中學。帶着對衆多學科的好奇開啓了初中的拼搏旅程。日漸成長的身體，愈加成熟的心智，少年，用胸中的滿懷豪情，書寫披荊斬棘的奮鬥歲月。利劍出鞘，初試鋒芒。風蕭蕭，水迢迢，箭已在弦，目標鎖定前方。

那一次開學，是壯懷在胸的激盪。

“且將新火試新茶，詩酒乘年華”

韶光易逝，流年似水。新的一個開學季，用汗水澆灌的理想抽出了新芽，青春的歌謠吟唱着奮鬥的序幕。流火七月，成長的小舟越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終成長風破浪之勢。

下一個開學，是凌絕頂覽衆山的驕傲！

開學初的感受六年級作文 篇21

過了一個寒假，我們終於開學了！

來到教室，全班馬上集合排隊去升旗。我連忙奔到外面，排在隊伍裏。臨出發，老師點了一些同學的名字，說升旗儀式結束之後留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單裏面怎麼會有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單裏面也有古心怡和林穎宣這些優等生啊。難道是去領獎？也不可能啊，上個學期我期末考得不怎麼樣啊！到底是爲什麼呢？”我想去問老師，可老師臉上一副“不要問”的架勢，使我望而卻步。

一路上我百思不得其解，升旗儀式時我還在想：“到底是爲什麼呢？”雖然升旗儀式只持續了十幾分鍾，可我卻覺得像等了一個世紀之久。正當我慶幸升旗儀式結束時，林主任走了過來，跟我們這些留下來的同學說：“叫你們留下來，是去領獎，還有獎金呢！”我鬆了一口氣，欣喜萬分，可是又禁不住擔起心來：“我成績考成這樣也能得獎？是不是搞錯了？”“董興福。”老師開始點名了。“到！”“董興福——咦——這裏怎麼會有兩個董興福呢？”“呃……這個……”我不知所措，只好慢慢挪回隊伍中間。

點完名後，我們排成隊走向體育館。路上，我始終無法釋然，絞盡腦汁想着自己到底得了什麼獎。我問我身邊的同學，可他們也都無奈地搖了搖頭。我更擔心弄錯了。如果上了臺沒獎可領，那我簡直就要鑽地縫了。

終於發獎了。我心中一點底氣也沒有，忐忑不安地、緩緩地走上臺，我感覺面部表情扭曲，好像不是來領獎，而是來領毒藥似的。臺下掌聲四起，老師把兩張獎狀發到我的手中，我定睛一看，原來是“作品發表獎”——上學期我“董大作家”在雜誌上發表了兩篇作文！我的心終於可以放下來了，心裏感覺一陣輕鬆。

這次開學，真讓我忐忑！

開學初的感受六年級作文 篇22

“愛”是一個聖神的詞語，“愛”也是一個最普通的詞語。小的時候，我認爲愛是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認爲愛是在我生病時家人們對我無微不至的照顧。可是，愛，又何止這些呢？她是當你遇到難題時，同學們細心給你講解，因爲“愛是分享”；她是汶川大地震時，母親爲了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師爲了學生築起的生命之門，同胞們獻出愛心給予災民們的幫助，因爲“愛是力量”；她是工作一天身體勞累的父母回家時，我們的照顧和體諒，因爲“愛是承擔”；她是偉大的運動員們付出汗水和努力得到的獎牌，因爲“愛是榮耀”！

《開學第一課》的節目中，最讓我感動的是“馬騰飛的故事”。這個今年只有14歲的男孩兒挑起了整個家的重任，他與雙目失明的奶奶相依爲命，每天早上5點鐘起牀，燒飯、洗衣、餵奶奶吃飯……直到一切都做好，他纔去上學。放學後，又急急忙忙地跑回家，料理家務。這些讓與他同齡的我們聽起來，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開始了。就這樣，九個春秋過去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒放棄過，他的學習成績很優秀，他說：“自己要考上好大學，然後要帶着奶奶去讀書！”馬騰飛的作爲感動了我，也深深觸動了我。在馬騰飛瘦小的身軀裏，有着一股強大的力量，那是愛的力量！

這些包含着“愛”的故事無時無刻不發生在我們的身邊。愛是什麼？一千個人會有一千種答案。愛，讓人感動；愛，讓人溫暖；愛，讓人堅強!我們愛家人，愛同學，愛老師，更要愛我們的祖國，我們偉大的母親!“少年強那中國也一定很棒！”就像歌詞中所寫的那樣，我們現在一定要好好學習，將來回報我們的祖國！愛讓中國更美麗，我愛你，中國！

開學初的感受六年級作文 篇23

我們新的學期開始了，我校全體師生在上午8點半在校園裏隆重舉行了開學典禮。

這天，天空格外的藍，樹木格外的青翠，陽光格外的燦爛！典禮首先是學生的入場儀式。8點，各個班的同學搬着凳子，排着整齊的隊伍，邁着整齊地步伐，意氣奮發，精神抖擻的陸續來到了操場上坐了下來。接着，主持人慷慨激昂的說：“開學典禮現在開始！第一項：鳴炮！！”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵裏，也把新學期的新氣象帶進了同學們的心中！“第二項，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮！”廣播裏立刻傳來了中華人民共和國國歌。主持人用洪亮的聲音說：“敬禮！”剎那間，全校3000多隻右手手高舉過頭頂，無數雙眼睛注視這國旗。

隨着悠揚的國歌聲，鮮豔的五星紅旗冉冉升起！在陽光的映襯下，它顯得是多麼的莊嚴，多麼燦爛、鮮豔！“第三項，請曾校長說話！”首先曾校長對我們進行了問候，接下來就向我們介紹了新來的的老師，我相信那些老師們一定會做的很好！！接着就對我們進行入學教育，同學們很認真地聽領導發言。

聽完了領導的講話後，我心中涌出了這樣一句名言：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山，學海中獲得更多的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的。所以，這個學期，我要努力努力再努力！！

在9點左右，開學典禮完滿地結束了。各班按順序地離開操場。這次的開學典禮，是新一個學期的起點，我一定要贏在起跑線上直到最後。

開學初的感受六年級作文 篇24

今天是2月22日，離開學僅剩六天。雖然作業還有一小部分沒寫完，但就因爲如此，我才期盼開學日早點到來。不是因爲放棄了“垂死掙扎”，而是因爲寒假毫無規律的作業安排讓我苦惱。雖然這的確是我自己給自己“挖了坑”，但我仍希望通過在學校學習來改變狀態。誇張點兒說，我寧可在教室補作業，也不願在家寫作業，當然這也不現實。

寒假的一個月，時間不一定屬於每一個人，因爲時間只有被你把握住了纔是你的，如果被你虛度，那麼它只屬於這個世界。作業本應隨着假期的減少而減少，但如果荒廢度日，除了時間的流逝外，唯一堅定不移、紋絲不動等着你的，只有作業。這種經歷或許誰都有過，但只經歷一次，就足矣。

我的寒假，稱不上好，作業到現在都沒全完成。放假前給自己定的計劃，也在一天天的拖延之中沒了蹤影。過年的放鬆被保持了很久，似乎年後的每一天都在過年，渾然忘記了時間的推移。所以，轉眼之間年過去了，假期也快沒了。但這些已經不可逆了，唯一能把握住的只有每一個今天，一個今天勝過無數個明天，更強於無數個過去。所以，忘掉遺憾，吸取教訓，纔算不辜負“千瘡百孔”的寒假。

開學後，我們將站在同一起跑線上，追逐着同一個目標，即使因爲寒假的效率不同，個別人會先我們一步，但我不必放棄，只需堅定我邁出的每一步，眼光向前，而不是去思索寒假裏的一幕幕。盼望着開學，因爲新起點即將到來。

寒假的遺憾已經沒有太大彌補的希望，但這不意味着我可以將它拋在腦後。反之，我必須反思其中的不足，才能在開學之際完成“救贖”。

抓緊開學吧，寒假快過去吧。給我一個改正的機會，哪怕付出代價，也比沉浸在寒假的迷茫中強。

開學初的感受六年級作文 篇25

午後，當我坐在陽臺上，俯視着路上的人們爲了一天的生計而奔波時，不禁勾起埋藏在我心中的那一段填滿愧疚的記憶——

小時候，我住在奶奶家。一年夏天，我與幾個好朋友在村子裏玩耍，突然看到幾棵樹，上面掛滿金黃的芒果，我們都垂涎三尺，一個主意在我心中萌生——偷芒果。我的那些朋友都是爬樹高手，馬上同意了我這個“偷芒果”計劃。

我們分工明確，三個人上去摘，我和另一個不太會爬樹的朋友在下邊接，不一會兒，我們就摘了好幾個。我們剛想剝開來享受美味時，竟被芒果樹的主人發現了。種樹的是一個六十多歲的老人，無情的歲月已經在他的臉上刻上了深深的痕跡，在他的頭髮上澆下了銀白色的漆......

他火冒三丈，對我們大吼：“你們這幫賊孩子，敢來偷摘我的芒果，看我怎麼收拾你們！”聽到了吼聲，我們相互望了望，扔下手中的芒果，落荒而逃。

跑到不遠處，我回過頭朝那老人做了個鬼臉，卻發現老人艱難地彎着腰，一顆顆撿起我們扔下的芒果，頭不停地搖，彷彿是對那些芒果的惋惜和對我們的無奈。

我呆住了，這個場景彷彿是一把尖刀直刺我的靈魂，在這一刻，我發現自己錯了，也在這剎那間，淚水涌出眼眶，可我卻沒勇氣走上前跟他道歉，跟他說聲“對不起”......

我漸漸明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，那一個個芒果全是老人的心血呀！老人將精力、時間都投入到種樹中，我們卻無情地偷取飽含他心血的果實。每每回想起那一幕，愧疚就涌上我的心頭，它將是我人生道路上的一個深刻的教訓。

開學初的感受六年級作文 篇26

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。

烏鳥私情，願乞終養。這是鳥兒的感恩。

誰言寸草心，報得三春暉。這是我的感恩。

媽媽，是這個世上最值得我感恩，最令我感恩的人。從呱呱落地到牙牙學語，媽媽爲我流了多少汗水。聽奶奶說我小時候跑得早，又特別淘氣，整天摔盆子摔碗的，媽媽只好辭了工作，整天在家裏看着我。一次，媽媽在廚房裏包餃子，廚房的門忘了關，這讓我鑽了空子，偷偷地溜了進去，一進去我就拿起菜刀，雙手握住刀柄，使勁的剁菜。媽媽見了，嚇壞了，左哄右騙的才把菜刀搶過去。媽媽舒了口氣，把我轟了出來，掩上門，繼續擀她的面。調皮的我怎會就此罷休，這回我賊頭賊腦的跑進了廚房的冰箱裏，可一不小心碰到了上層的玻璃，“噹啷”一聲，玻璃碎了一地，我也嚇了一跳，趕忙關冰箱的門，媽媽也聽到了響聲，過頭來，她見我在冰箱裏，吃了一驚，她快步走到冰箱前，一把把我提了出來，她氣急敗壞的拿起擀麪杖，我知道要捱打，滿屋子的亂跑，結果把媽媽弄了半天的菜陷都給弄翻了。沒辦法，媽媽只能從新再做了。

奶奶說時，我雖然表面上是在嘻嘻笑，可心裏卻羞愧得很，媽媽真是辛苦啊!

從上小學到現在，媽媽不知爲我流了多少淚水，記得剛上學時，我仍是本性不改，上課說小話，不聽講，甚至和老師頂嘴，課下不完成作業。爲此，老師在家長會上點名批評我，我倒是沒往心裏去，可媽媽在回家的路上，就以淚流滿面。從此，媽媽每天晚上都幫我複習。一個學期後的期末考試，我竟進了前三名，媽媽看我有此成績時，又流下了淚。

媽媽，爲我付出了這麼多，即使我用一生的愛，一生的情，一生的努力，也回報不了啊!

開學初的感受六年級作文 篇27

隨着寒假的結束，高三學生即將開始緊張而又有序的學習與生活。春回大地，萬象更新。新的學期，新的起點，新的機遇，新的挑戰，新的希望。機遇與挑戰同在，理想與努力同行。

對於高三的學生來說，本學期就是高考備考的重要階段，就是實現個人理想的重要途徑。作爲高三的老師，在新學期到來的時候，我最想對同學們說的四句話就就是：樹立信心，調好狀態，迎接挑戰，實現理想。

1.樹立信心

信心來自自己的實力和潛力，信心來自自己的努力和毅力。無論你的起點如何，仍有潛力可挖，無論你的實力如何，仍有提升空間。無論你失敗多少次，只要努力就有進步；無論你受挫多少回，只要付出就有收穫。信心點燃希望，希望依託信心。

2.調好狀態

對於高三的學生來說，最重要的就就是要始終保持良好的狀態。良好的狀態包括：良好的思想狀態、積極的學習狀態、平和的心理狀態和健康的身體狀態。積極的學習狀態往往源於良好的思想狀態，平和的心態就是保持穩定的重要前提，健康的身體狀態就是確保學習與生活持續發展的重要保障。

3.迎接挑戰

高考就是令人嚮往的，但通往高考的成功之路就是曲折而又充滿挑戰的。挑戰需要勇氣，挑戰需要毅力。在挑戰中磨鍊自己，在挑戰中發現自己，在挑戰中發展自己，在挑戰中創造機遇，在挑戰中實現夢想。

4.實現理想

理想就是一種美好的願景，理想就是前進的動力。沒有理想，就沒有動力。理想必須與努力相結合，沒有努力的理想就就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就就是努力，只有願意付出努力的人，纔有希望讓自己的美夢成真。

開學初的感受六年級作文 篇28

開學了，我慢慢的走進新學校，時間過的真快啊。今年，我已經14歲了，剛升到了初中一年級。“瓔珞，瓔珞，等等我。”我回頭一看，原來是回憶，真沒想到，開學第一天就碰見了妹妹，我微笑着回答：“回憶，你在初中一年級幾班？”回憶也笑着問：“你在哪個班？”我說：“我在初中一（1）班。”

回憶說：“我跟你一個班哦。”我問：“你看見夏冷了嗎？”回憶說：“沒，她穿越過來後，就沒怎麼看見她了，你看見了嗎？”我理所當然地說我當然沒看見，我看見了，還要問你嗎？”我剛剛說沒看見，卻又反悔了，夏冷一下子飛到了我的身邊。夏冷說：“早上好啊！”她這一問候，嚇我一大跳，我轉過身，悄悄跟夏冷說：“你少用武功，小心被別人發現。”

夏冷說：“憑什麼？”我說：“真拿你沒辦法。”我和她們一起走進了學校，學校裏陽光明媚，那高高聳起的塔頂震撼人心，那富有變化的花紋刻在那法式的教學樓上，頗有異國風味。地面上綠地蔥鬱，花兒爭相開放，學校像一座城堡一樣，這裏就是超前學院，連我都怔住了，當我正在想：這兒是不是初中學校的時候，武厲厲走了過來，說：“原來超前學院是這樣的，以前我都以爲超前學院很厲害，想來也不過如此。”我調侃她：“要不，你找一個比這兒更厲害的學校來。”武厲厲說：“哼，星期天你到學校前等我，我帶你去一個比這裏好十倍的學校。”“當，當”電子銅鐘響了起來。我說：“糟了，開學典禮開始了。”夏冷一聽立刻抓起我們的手，穿越光速似的飛向操場。

開學初的感受六年級作文 篇29

“初三”這兩個字，我一聽到就有種莫名的緊張感。在初一、二的時候，我很希望快點升到初三，因爲我不想來這間學校讀書。但是，現在我的的確確是一名初三學生了，覺得初三很有壓力，而且我還希望時間能過慢一點。

初一的時候剛來到這所學校，所有的人我都不認識，感覺很陌生;到初二了，我跟周圍的同學都很熟，經常玩在一起;初三了，我好像感覺到我在班上的地位，我好像已經完完全全融入了這個班集體，跟同學們有說有笑的。但是我在擔心，因爲我們這一屆的學生中，最差、最調皮就是我們班，而且，現在已是初三了，那些男的根本沒有進入初三的狀態，整天打打鬧鬧的。

說實話，從初一到現在，我們班有團結過嗎?這個問題一直纏繞這我。

有團結過。軍訓的時候，經過我們幾天的努力，到最後的檢閱，我們還拿過不錯的成績;班主任罰我們讀書時，爲了不再被罰，全班很團結的大聲朗讀;還有就是......(我想不出來了)

沒有團結。校運會時大多數人都不想參加，即時參加了，有的沒到，有的不盡全力去比賽;文藝表演時，沒人願意上臺表演;總之做什麼事都隨隨便便的。

唉，已經初三了，我想有一個美好的回憶啊，能夠讓我記住這個班。不知爲什麼我真的很捨不得，同窗三年的同學們，我真的很捨不得你們啊，一起跟老師說笑的日子、一起生活的日子、無所不談的日子、吵吵鬧鬧的日子、一起被罰的日子、一起開心的日子.....

天啊，怎麼時間都會那麼短暫啊，我還沒跟我的初中同學玩夠呢!!

還有就是，初三;班的同學，我永遠都不會忘記你們的。

開學初的感受六年級作文 篇30

隨着寒假的結束，高三學生即將開始緊張而又有序的學習與生活。春回大地，萬象更新。新的學期，新的起點，新的機遇，新的挑戰，新的希望。機遇與挑戰同在，理想與努力同行。

對於高三的學生來說，本學期是高考備考的重要階段，是實現個人理想的重要途徑。作爲高三的老師，在新學期到來的時候，我最想對同學們說的四句話就是：樹立信心，調好狀態，迎接挑戰，實現理想。

1.樹立信心

信心來自自己的實力和潛力，信心來自自己的努力和毅力。無論你的起點如何，仍有潛力可挖，無論你的實力如何，仍有提升空間。無論你失敗多少次，只要努力就有進步；無論你受挫多少回，只要付出就有收穫。信心點燃希望，希望依託信心。

2.調好狀態

對於高三的學生來說，最重要的就是要始終保持良好的狀態。良好的狀態包括：良好的思想狀態、積極的學習狀態、平和的心理狀態和健康的身體狀態。積極的學習狀態往往源於良好的思想狀態，平和的心態是保持穩定的重要前提，健康的身體狀態是確保學習與生活持續發展的重要保障。

3.迎接挑戰

高考是令人嚮往的，但通往高考的成功之路是曲折而又充滿挑戰的。挑戰需要勇氣，挑戰需要毅力。在挑戰中磨鍊自己，在挑戰中發現自己，在挑戰中發展自己，在挑戰中創造機遇，在挑戰中實現夢想。

4.實現理想

理想是一種美好的願景，理想是前進的動力。沒有理想，就沒有動力。理想必須與努力相結合，沒有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有願意付出努力的人，纔有希望讓自己的美夢成真。

開學初的感受六年級作文 篇31

炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及對未來的憧憬。

開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，初二的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎着都沒弄明白。更糟糕的是生物，什麼地上跑的，天上飛的，水裏遊的，幾條腳是什麼的，我還在裏面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！

不過最可悲的還在後頭呢，回頭想一想，那麼快就上初二了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關係到我未來的美好發展啊！如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當回首往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。”現在想想我就連這裏說的一丁點都沒有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油啊！！加油！爲自己的夢想努力奮鬥，回頭望去，不能空虛，不能後悔！從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己說：“好好學習！天天向上！”有夢，就大膽向前追吧！

開學初的感受六年級作文 篇32

輕輕漫步在學校的林間小路，急切的觀察着周圍陌生的地方，領悟身邊的人物事，這也是在這裏尋求一種“生存之道”吧!

踏入這個校園撲面而來的是書香，更多的是對於未來的一種憧憬，這正是一種區別，一種初中與高中的區別，少了一種稚氣，其實我並不喜歡“稚氣”這個詞，現在的我們正在讀高中我希望能從我們的身體中散發出來成熟，穩重。理性的氣息。

漸漸熟悉這裏

當我孤身一個的時候，我會覺得有什麼東西從我指縫溜走，昔日的朋友，閨蜜，兄弟已經不能在一起，也許我現在應該做的是熟悉它，過去已成爲“淚史”，將來的一切未知，剛剛的我的初中時代，將這段美好，珍貴的記憶塵封，到了後來我才發現我並沒有那麼好的自制力，還會慢慢的回味它，漸漸的將它塵封在心底，隨着時間的推移，我發現我開始喜歡上這裏，喜歡上了軍訓時的十五中隊，喜歡上了我的班級1315班，它開始佔領我的心。

也許我的高中生活是普通的，平白的，瑣碎的，我不知道該用什麼文字語言符號來修飾我的高一新生活，但它是認真的，是每一個高一新生親身經歷的一段心情告白。

經歷過初中三年，讓我深知這裏是一個美好的開始，不管高中三年殘酷，平淡也好，歡喜憂愁也罷，現在的我應該好好加油!以前我總是把老師的話當成耳旁風到了現在再抱怨也無救藥，爲今之計只有好好努力珍惜，我相信我可以。

“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”這是我對學習的態度“學無止盡，思無不盡”這是我對學習的追求，我希望在這片土地茁壯成長。

開學初的感受六年級作文 篇33

炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及對未來的憧憬。

開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，初二的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎着都沒弄明白。

更糟糕的是生物，什麼地上跑的，天上飛的，水裏遊的，幾條腳是什麼的，我還在裏面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！不過最可悲的還在後頭呢，回頭想一想，那麼快就上初二了，小時候被奶奶剃成光頭的我

至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關係到我未來的美好發展啊！如今才覺悟過來，就像保爾說的： 當回首往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。

現在想想我就連這裏說的一丁點都沒有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油啊！！加油！爲自己的夢想努力奮鬥，回頭望去，不能空虛，不能後悔！從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己說： 好好學習！天天向上！ 有夢，就大膽向前追吧！

開學初的感受六年級作文 篇34

同學們，新學期開始了，我們要有新的打算，正所謂時間如同滾滾江水，一去不復返。如今我們已經從懵懂無知的少年，成長爲了一個初二的青少年，在過往的一年裏，我們學到了很多我們在小學時學不到的新知識，同時我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。

在新學年裏，我們應該吸取教訓，確立新的目標，新的發展，我們要以嶄新的姿態，飽滿的精神，充足的幹勁融入到學習中。要以積極樂觀的人生態度去面對嶄新的挑戰，我們要懂得 有付出纔有收穫 。

雪萊曾經說過這樣一句話 過去屬於死神，未來屬於你自己 我們要在新的學期中，以全新的面貌面對嶄新的生活，我們要爲自己的明天，爲自己的未來而努力奮鬥，爲自己譜寫一篇光輝的人生篇章。

同學們，我們已經是二年級的中學生了，我們應該明白，我們長大了，不再是那個什麼都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創造快樂，在快樂中學會珍惜學習、珍惜生活。要懂得尊敬師長，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國的情感。要自愛，自尊，自重，自強。在新學期提高學習成績，改進良好的學習方法，力爭在新學期取得更好的成績，學會更多做人的道理。

列寧說過 判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。

同學們，讓我們用堅定的理想，在新的學期乘風破浪，克服困難，取得更驕人的成績，爲自己創造更美好的明天。

開學初的感受六年級作文 篇35

馬上就要開學了，開學後我就是初二學生了。初二到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。爲了能在初二學好一點，我決定現在就想好新學期打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對於老師佈置作業也不認真完成。對於這些流失時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我成績中是不平均，分數高和分數低相差幾十分。以前兩個學期我思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單自己了，我有了自己目標，自己想法，我記憶也更好了。爲了自己成績能在平均中上等，我決定在自己擅長科目不放過，對於自己不懂向別人學習。

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前錯誤。每一個人都會有不同錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新學期。

還有，在初一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對，我早都有向她學習了。我有許多壞習慣了，驕傲是我最大弱點，我會改——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

新學期，我會有新改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

開學初的感受六年級作文 篇36

“唉！要開學了！張小強凝望着天空，說出這句很有“哲理”“名言”。頓時，大家都會想起了在學校那些日子。

學校生活充實而愉快，有同學玩耍，有朋友陪伴，一天天就這麼快樂過去了。但在學習中每天都很辛苦，每天不是作業左右，就是有課文相隨。同學們常常會爲黑板上寥寥幾字而歡呼，也總會因家作本上密密麻麻小字而唉聲嘆氣。”

明天早上，我即將去我那眷戀學校報到。想象着嶄新門外“六年級一班”五字時，“畢業班”這個詞也映入了我腦海中。是啊，我們已經是學校裏大哥大，大姐大樂兒。在學完這一學期後即將步入中學校門。光是想想那越發深入課文和越來越難加減乘除就該意識到事情：學習得更加努力才行。

必去學校裏幸苦學習，大家當然更願意能放假在家。時間很自由，可以幹自己想幹事，沒有家長催，當然自在一些，還可以找夥伴玩耍，好不愉快。但是，大家還是能夠明辨是非：知道要好好學習，要努力，要認真完成作業……

於是爲了有一個愉快明天，我希望我能把作業認真完成，課文認真閱讀，題反覆讀，認真而仔細。錯誤認真修改，作文好好寫，修改，爭取做到最好。不知是語數英，其他科目也要認真對待，天天也要運動，好身體是一切本錢。每天作業書本收拾乾淨，整齊，不要馬虎。上課不要交頭接耳，認真聽課，不能開小差。任何時候都要注意力集中，早睡早起，保證精力充沛。這一切一切，不都是該我做到嗎？

學校生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。願大家在新一學期裏天天開心，學習進步，身體健康！

開學初的感受六年級作文 篇37

學校的空氣，哪怕是摻雜了消毒水的味道，也依舊是親切熟悉的啊！我揹着書包站在學校的小瀑布前，隔着口罩，使勁嗅了嗅我的學校。這遲來的開學，總算還是來了，雖然遲，到底還是來了。

在網課上到半途的時候，我便在心裏盼起了開學。我盼望在學校裏和同學一起做廣播體操，盼望坐在明亮的教室裏聽老師在講臺上講課，盼望學校那一排櫻花樹開滿櫻花，也盼望學校食堂裏不算美味的飯菜。在家上網課上了那麼多天後，我竟然開始想念學校食堂的飯菜了，這一點是我所有盼望裏，最讓我自己臉紅的一點，原來我在許久沒有吃到食堂伙食的時候，也是會想念食堂味道的啊！

我站在小瀑布前感受了一會兒這遲來的開學，有人走過來，推了我一把，把我從開學的喜悅中推回了當下。我轉頭一看，我親愛的同桌站在離我一米開外的地方，正對着我傻樂呢！我看見他，激動的差點就走過去抱住他的肩膀，他以最快的速度往後推了幾步。我這纔想起，我們這遲來的開學，依舊處在疫情期間，我們雖然都想重溫過去勾肩搭背的兄弟關係，但現在還不行。我也退後了幾步，對着他傻樂。我倆用傻樂的方式代替了過去話癆般地問好。

兩人樂了一會兒，以適當距離的“肩並肩”往教學樓走去。走到教室後，又按照老師已經爲我們安排好的座位距離，各自坐下。雖然我們現在所有的行爲表現都預示着我們還在疫情期間，但到底我們還是開學了，雖然遲，但還是真的開學了。

我們各自從書包裏取出今天第一節所需要的課本，又從書包裏取出了我們各自的文具，一起等待着老師的到來。

開學初的感受六年級作文 篇38

遲來的開學，我們會更加的珍惜我們在學校裏學習的日子，也會更加努力的學習，爲明天而奮鬥。

在這一次漫長的假期裏，呆在家裏的我每天看着新聞，也不禁感慨。感慨國家的偉大，以及人民英雄的偉大。這次疫情讓社會各個階段都受到了影響，尤其是最初的一個月，社會的很多方面都處於停滯階段，大家都隔離在家。學校裏的開學也同樣一直都在延期，但是這段時間呆在家裏的我並沒有因爲沒有開學，從而停止學習。

在家的我依舊在通過各種方式不斷的學習，遲來的開學，這並不意味着我們的學習也遲來。學習永遠都是屬於個人的事，在這件事上，個人的自主學習是最重要的。

如今，情況漸漸好轉，一直延期的開學也確定了最終的時間。在這次遲來的開學之中，同學們之間學習的差距也許就慢慢顯現出來了。那些在假期裏一直堅持着自主學習的同學，他們都該是我們值得學習的榜樣。

這一次推遲了這麼長一段時間的開學，同學們也該都已經早早的做好了開學的準備。想必大家在這次遲來的開學裏也都會有不少的感想。畢竟這一次遲來的開學打破了我們長時間以來的學習規律，對不少人都產生了不少的影響。

但是，只要我們始終都懷着一顆學習的心，並且學會自主學習。那麼遲來的開學在我們的心裏永遠都不會遲到。通過這一次的事，我們也該明白學習更多的是自己的事，並且我們要好好努力的學習。不僅是爲了成就一個更好的自己，也是爲了讓自己在長大之後，能夠爲我們的社會做出一定的貢獻。就如，這一次疫情中，一直都衝戰在一線的人民英雄，他們更該是我們學習的榜樣。

開學初的感受六年級作文 篇39

光陰似箭，日月如梭，美好的寒假生活在不知不覺中過去了，我又迎來了一個新的學期。現在回想起那豐富多彩的寒假生活真是百感交集啊!

在還沒等我們去學校領成績報告單時，成績就已經通過短信發到父母的手機上了。我媽媽一看到我的成績就把沉浸在寒假生活的我拉了回來。一聽到媽媽的大叫聲我就知道我肯定考得不怎麼好。

果然不出我所料，成績確實不怎麼好，除了物理考了100分，其他都不咋地。雖然我物理考得好但還是免不了一頓臭罵。當我一聽到要禁電腦時心裏一下子沉到了低谷，頂了幾句嘴便委屈得衝進了自己的房間，狠狠地把門一關，當成了發泄。

雖然在寒假的前幾天過得不怎麼好，但在過年的時候還是挺好的。

在年三十的那一天，吃好年 夜飯後我正在和弟弟開心地玩着電腦，但以想起媽媽說地那句話還是有一點怕的。忽然媽媽走了進來，我心裏害怕地想到：“真是說曹操曹操就到，太倒黴了，哎!有得挨一頓訓了，不過弟弟在旁邊，媽媽應該不會說我的。

隨着腳步聲不斷地臨近，我心跳不斷地加速，但我已想到剛剛的想法也就冷靜了一點。媽媽走進我的房間後就對我和弟弟說：“今天晚上我們出去吃夜宵。”一聽到這話，我壓抑的心情開心了起來，弟弟也高興的叫了起來。

到了凌晨一點左右，外面的鞭炮放個不停，於是我和我家人出去吃了夜宵。其中就屬我最高興，因爲我想起了剛剛對我玩電腦視而不見，也就是說默認我以後又可以玩電腦了，這對我來說真是喜上加喜啊!

這就是我的寒假生活，有喜也有悲。

開學初的感受六年級作文 篇40

時間匆匆而過 ，20多天前，寒假剛剛來臨，而如今，我們馬上要迎來小學生涯的最後一個學期。我知道，這個學期的學習會很累，可能作業如山，試卷如海，但是爲了將來，爲了以後能有所成就，努力吧！

再過3——4個月，，我們就要畢業了，我們將帶着離別的淚水和對新生活的嚮往進入初中，我捨不得同學們。也許你們還記得2004年9月1日我們從四面八方來到一年級（1）班，那時我們對小學生活充滿好奇和嚮往，懷着對有了新同學的激動和對老師的敬畏在課堂裏學習，成長。

回眸這五年半的學習，小學的生涯彷彿一部電視劇，情節一年年的在變化——

一年級，我們在9月1日第一次進入小學的大門，認真學習，快樂遊戲。這是小學的美麗開頭。

二年級，我們終於甩掉了“菜鳥”身份，升級爲了學長。這時，我們已經可以自己往返回家．

三年級，大家送走了低年級生涯，步入寫作文的階段。從此，我們告別小練筆，買入作文的大門。

四年級，我們越過小學一道重要的分界線，送走了小學前半程的我們將繼續辛苦學習，因爲高年級即將到來。

五年級，步入高年級的我們可能覺得書包越來越重，但知識越來越廣，家長也是“看在眼裏，喜在心上”。

終於步入了六年級的我們，可能會覺得非常勞累。但是，這是爲了我們的前途努力！

其實，在這麼多年的學習裏，我還要感謝我們的老師們，您們彷彿是一位位辛勞的園丁，在花園裏辛勤勞動，爲我們澆上知識的露水，在此，我要說：“老師，您的教育之恩，我無以爲報，您辛苦了！！！”

以上是我在最後一個學期即將來臨時的感想，我一定會努力！努力！！在努力！！！

加油！！！

開學初的感受六年級作文 篇41

這個普通的午後，我望着院子出神：粉紅的杏花開得正好，太陽高掛在蔚藍的天上，灑下陽光，時不時飛過幾只鳥兒……陽春三月，一切看起來是那麼的美好，我卻無心感受。

由於疫情遲遲不去，我們的寒假被迫一直延期，已經一月有餘了。在學校我們還曾調侃：“要是假期延長該有多好啊，真不想上學！”“你可別做夢了，我想的比較簡單，我想在家用手機上課，那樣就不用來學校了。”“怎麼可能？你倆別做夢啦！”……

如今，這一切已然成爲了現實，我卻渴望開學了。我想念老師和同學了。回想起在學校裏和老師同學在一起的時光：雖然上課很累，時間很緊，兩週才能回一次家，但那樣充實的生活是那麼踏實；忙裏偷閒去操場玩一玩是那麼愉快；回到宿舍休息是那麼放鬆；就連考試都是那麼叫人期待，因爲無論結果如何，都是收穫滿滿。還有老師們各具特色的課堂，叫我捨不得走神。和同學的相處，讓我從不孤單。下課聊聊天，吃過晚飯到操場跑一跑，在宿舍裏更是鬧得開心：我們可以分享很多東西，不僅是日常用品，還有零食，好聽的歌，笑話，甚至一套優質的練習題都能成爲我們分享的東西……

我渴望開學，還有一個原因，就是擔心自己的學習。畢竟上網課不如老師在課堂上講的那麼清晰，我自己也不能做到專心和自律，反而效率變低了很多。給自己定的目標，常常不能按時完成，寫作業也變得拖拖拉拉。這些對於我來說真的不是個好消息。我努力想找回在學校的狀態，認真學習，效果卻不佳。因此我擔心長此以往，我的成績會像坐滑梯一樣滑下來。

我渴望開學，想念老師同學也好，擔心成績也罷，只希望疫情快快退去，我們能早日恢復正常的秩序，重返校園，感受校園生活的美好。

開學初的感受六年級作文 篇42

開學了，盼呀盼呀終於開學了，我也由原來的5。3班升入了6。3班。剛進教室—便見到一副副熟悉的洋溢着笑容的臉龐，煥然一新的教室以及黑板上的幾個大字—新學期，新起點，還有站着等待我們的班主任老師。

坐下。環顧四周，雖說附近的同學變化不大，但總是長高了，增加了歲數。起碼，也長了幾個心眼。

又過了一會，老師和同學們便開始了忙碌：調座位，發新書，選幹部，查作業…上午，我便認識了三個老師。對於美術老師和班主任（語文老師），我的第一印象便是“嚴”，而數學老師呢，則也是一個字“高”！

六年級是一個至關重要的轉折點，很緊張。在這個年級裏，我們最重要的事就是考中學。我曾給媽媽發過誓，我要考上鄭州外國語中學。因此，在這一學期裏，我要更加刻苦地學習，遵守紀律，認真聽講，不得有絲毫馬虎。

新學期，新起點。在六年級裏，我要忘記過去的成績，過去的就讓他過去吧！只有抓住“今天”的時光，努力拼搏才能贏取更加美好的明天！

在這裏，我也簡單講一講這一學期的計劃：

1、在課外，我除了閱讀大量課外書之外，還要多看看對考試有益的書籍，對知識的掌握起“馬後炮”的作用。

2、多練習一些英語，奧數，語文習題，讓考試更加順利，以起“主力軍”的功效。

3、在學校和班級工作上要多下一份功夫，因爲幹工作其實就是提高我們的能力和素養。

新的學期，讓我們朝着我們的理想飛翔吧！使我們的前程更加美好和輝煌！記住，新的學期，新的起點。

開學初的感受六年級作文 篇43

牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……不知名的野花也嫵媚可愛。每個人都有一種自己喜歡的花，我最喜歡那細小的不起眼的蒲公英。

春天，萬物復甦。我們學校草坪上的蒲公英也不甘落後，幾天時間，就長出了葉子和杆，葉子有兩種形狀，一種鋸齒形貼着地面長，一種光邊立着長。杆很短，裏面是空心的，使勁一捏，再打開，裏面皮上沾滿了白色的東西，摸一下，溼漉漉的，很舒服。幾天後，蒲公英開花了，那花的樣子像縮小的向日葵，白天，蒲公英的花是金色的，一到晚上，金色的花又合住了，又變成了綠色。又過了幾天，蒲公英的花枯萎了，長出了毛毛，那就是蒲公英的種子，只要把那些毛毛吹到土地上，種子落到土裏，就會長出更多的蒲公英。

去年夏天，我記得是星期五下午，我們這裏下了一場冰雹。冰雹噼裏啪啦砸在了草坪上，接着，大雨傾盆而至，把草坪都淹了。這時，我想到了我心愛的蒲公英，它們會不會有事呢？我斷斷續續想了兩天。星期一到了，我起牀比平時早很長時間，早早的就跑到學校看蒲公英，真沒想到，蒲公英竟奇蹟般地活着，雖然只開了幾朵花，但我相信其它的也一定會活着，我非常激動。第二天，我又來看蒲公英，其它的也果然開花了，我非常高興，蒲公英這種頑強不屈的精神，幾人能有？

一天上午，我發現一些老師在挖蒲公英，我連忙去問：“老師，您爲什麼要挖掉蒲公英呢？”老師說：“蒲公英的葉子就是一種野菜，可以涼拌着吃，能清熱去火，難道你沒聽過蒲公英這種中藥嗎？”原來如此，蒲公英不要多好的土地，只要有土，它就會生根發芽。它對我們無所求，卻給我們作出很大的貢獻，它的這種精神難道不值得我們學習嗎？

我愛蒲公英，更愛它美好的品格！

開學初的感受六年級作文 篇44

兩個月的暑假過去了，同學們個個精神抖擻，以飽滿的熱情迎來了新的學期，8月31日上午，我校召開了開學典禮。

校園裏響起了校歌，各班排着整齊的隊伍陸陸續續的走進會常頓時操場上人山人海，整齊的隊伍一列列數不到頭，隊伍上方的橫幅就像一面巨大的國旗，在微風中飄揚。

老師們送給了我們四件禮物:愛學習、愛祖國、愛集體、愛勞動，這四件禮物指引我們走向良好的習慣，培養我們的高尚情操。校長還爲我們介紹了幾位新來的老師，我們熱烈歡迎他們，校園裏響起了熱烈的掌聲，這給我們魚洞中學注入了新的血液，滋潤着我們健康成長。

嶄新的書本里有知識在等待着我們去學習。踏進教室，看到一張張熟悉的面孔，感覺真好，棒極了!

典禮開始了。第一個講話是尊敬的校長，雖然我不大記得校長說的話，可是校長說的話卻讓我們感動。原來尊敬的校長、敬愛的老師一直關心我們學習。

接着是副校長說話，他說了一大堆交通安全問題與防護。讓我們認識到危險是無情的。人人都應該遵守交通安全，不應該貪圖快或什麼而違反交通規則。

最後一個環節是頒發上學期期末總年級前五十名的獎狀和三好學生的獎狀。每個班領獎狀後，喜洋洋的回到班。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”，祝各位同學學習更上一層樓

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。在這新的學期裏我一定要好好學習、努力奮鬥、永往直前，不辜負媽媽和老師的期望。長大後，我要報答祖國，創造未來。像大雁一樣展翅飛翔。

最後開學典禮在激昂、莊嚴的國歌聲中結束。

開學初的感受六年級作文 篇45

俗話說得好：“一年之計在於春”。這個學期我也制定了新計劃。

這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得非常牢，可老師發問的時候，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：“答錯沒關係。”我還是不敢舉手。所以在這個學期裏，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落後了一點，正因爲這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績纔不會落後。現在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目的時候，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多麼難過的事呀！我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因爲我平時少鍛鍊，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛鍊，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣纔可以做一個全優生。

開學初的感受六年級作文 篇46

炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及對未來的憧憬。

開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉!無奈!無奈!甚至，初二的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎着都沒弄明白。

更糟糕的是生物，什麼地上跑的，天上飛的，水裏遊的，幾條腳是什麼的，我還在裏面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉!可悲可悲!不過最可悲的還在後頭呢，回頭想一想，那麼快就上初二了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考高中了，這可是關係到我未來的美好發展啊!如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當回首往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。”現在想想我就連這裏說的一丁點都沒有做到，唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!所以，現在，我下定決心了，加油啊!!加油!爲自己的夢想努力奮鬥，回頭望去，不能空虛，不能後悔!從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己說：“好好學習!天天向上!”有夢，就大膽向前追吧!

開學初的感受六年級作文 篇47

開學一週了，這一週我經歷了很多事，感慨頗多。

一、望不見的開門紅

中國人講究開門紅，我也很期待。可是，這開學第一週的考試我卻很不順利。理科還好，英語和語文真是砸透了！雖不知結果如何，但本人現在很鬱悶，我的努力都白費了嗎？希望不是這樣的。

我從沒想到考試會如此影響到我的心情，考得好什麼都好，考不好就只剩難過。

我努力不讓自己機械地淪爲新八股式學習的奴隸，卻努力地在使自己變成成績的傀儡。

一切只能這樣，只有再努力了。生在新中國，只能……

二、寫不完的作業

作業總是寫到十二點，怎麼辦？初三一年如果都這樣，身體怎麼受的了啊？！當然了，這也有我自己的問題，從下週起，加快寫作業的速度，提高效率，別的同學行，我也能行的。

三、親愛的老師們

班主任換了，英語白老師。這對於英語不是強項的我無疑是個小打擊，白老師有些做法我有時不是很贊同，於是總會懷念有羅老師的日子。但是，她畢竟是班主任，能力我們應該肯定。還是跟着她好好學吧，希望我的英語能有些長進。

張老師，我們知道您病了，真的好想您啊！現在的物理老師講的真實“物理”（霧裏）啊，您回來後我們一定能更好的學物理了。

我這才發現自己總是失去了才知道珍惜，所以，享受現在的每一分每一秒！這才最明智！

四、堅強走下去

我真的好累，有時會懷疑自己能不能堅持下去。是“最初的夢想”那首歌支持我前進：最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能在半路就返航？

初三這段苦旅纔剛開始，困難還在前面，加油！

開學初的感受六年級作文 篇48

每每回到老家，走進那個小院，映入眼簾的是一棵蒼翠的老樹。

那是一顆龐大的無花果樹，枝幹向陽生長，呈現出生機勃勃的景象。枝幹連着主幹，樹葉挨着樹葉。一簇堆在一簇上，不留縫隙，在跟陽光互相挑逗。

每當無花果樹結果時，我都要摘下來，細細品嚐。咬開果肉，迸出的果汁流入嘴中，是甘甜的。它流到我的心田，彷彿到了我的童年。

小時候，我最喜歡摘樹上的葉子。那葉子寬大得很，跟爸爸的手一樣。我也喜歡吃無花果。還記得當我在牀上與玩具打鬧時，姥姥走過來，把我帶到院子裏。幼小的我被姥姥牽到樹的下面的廕庇中，擡頭便是滿樹的果實，口水就不禁流起來。這時候，姥姥會站穩她那瘦弱的身軀，擡頭尋找出最大、最完整的無花果，輕輕地把它從樹上摘下來，放在手心開始慢慢地剝皮。

姥姥在我印象中是非常瘦弱的，風一吹好像就要歪倒。可是，她站的又是那麼筆直，只有衣角隨風搖動。佇立在風中的你，就像那株無花果樹一樣!

我吃姥姥剝的無花果的時候是我最開心的時光。溫暖的溪流，隨着心臟的跳動，沁入全身的每一角落。那是我吃無花果的日子。

這麼多年，時間如河水，日夜不停地奔騰着。在我懂事後的第二年，我就再也吃不到姥姥親手爲我剝的無花果了。

這麼多年，回到老家也能偶爾感受到那份快樂，可隨着時光流逝，那份記憶也變得朦朧。

這麼多年，看到大街上有老人售賣無花果時，我都會湊上去，嗅一嗅那份甘甜。因爲在我眼裏，那無花果就是我童年時最溫暖的記憶。

開學初的感受六年級作文 篇49

當你傷心失落時，如果有一個人安慰你，你就會感到十分溫暖;當你考試失利時，有一個人給你一句鼓舞的話，你就會感到溫暖;當你丟三落四時，如果有一個人與你共享，你也會感到心頭暖暖的。回想往事，有一件小事現在想起來還讓我的心頭涌上涌上一股熱流。

這是在五年級，天空突然變臉，前一分鐘還豔陽高照，晴空萬里，一眨眼的工夫，烏雲密佈，風雨交加。看到眼前的景象，我不禁有些慌張：我沒帶傘，雨又像斷了線的珠子下個不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎?“怎麼了，情緒這麼低落?”一個熟悉的聲音在我耳邊環繞。我看了一眼，原來是好朋友高寧馨。我衝她笑了笑，說：“我，我沒帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個魔術，忽然拿出一把傘，然後幽默的說：“膽小鬼，看，這是什麼?咱倆一起走不就行了?”我點了點頭，頓時高興起來，心中不禁涌出了絲絲溫暖。

放學了，我們兩個肩並肩躲在傘下，互相說笑。在並不遙遠的路上，我們談理想，談志向，談學習，談生活……談了很久很久。我們知道了對方的傷心事，也知道了對方的理想，更知道了對方童年時鬧的一籮筐的笑話。

時間一分一秒的過去了，雨漸漸聽了，但天上沒有架起一座屬於好朋友的彩虹橋。難道是天黑了，彩虹回家睡覺了?還是雨傘遮住了天空的視線，沒有看到我們兩個情同姐妹的歡樂情景?不管如何，在我內心深處，爲她架起了一座彩虹橋，讓快樂永遠陪伴着她。

畢業後，我們兩個沒有見過面，但我們都沒有忘記彼此。我們的友誼，沒有變化，還是那樣的潔白無瑕。

這件小事，雖然過去了很久，但現在想起來，還讓我感覺暖暖的。

開學初的感受六年級作文 篇50

一雙大手，一個微笑，你就這樣走進了我的心房。

——題記。

天很冷，寒風凜冽，吹的我的臉紅通通的，偶然經過一所學校，在那紅白線交錯的操場上，我彷彿又看見了曾經那條小路上，我們互相扶持的溫暖畫面。

那年也是寒風刺骨的冬天，我直打哆嗦，不時哈口氣在手心，感到溫暖許多。“快要遲到了。”我想。步伐隨着我的思緒加快了。突然，“砰”的一聲，一個不小心，我就被石頭絆倒了，都擦破皮了，流血了!我很着急，要是再不走，真的要遲到了，我可從來都沒遲到過。就在我不知所措的時候，一雙有力的大手遞到我跟前，我擡頭一看，原來是他——我的死對頭。在學校他常常和我吵架，我們的桌子上不知有了多少條劃了又擦擦了又劃的分界線了，可在我不知所措的時候，竟然是他在第一時間內向我伸出援手，我帶着又驚又喜的心情接過了他的手，這雙手雖然不美麗，但它足以將我從困境中拉起，在無助中給予我溫暖。我一個不小心沒站穩，本以爲會再次摔倒，竟沒想到被他的敏捷“救下了”。只見他嘴角微微上揚，丟給我一個迷人的微笑：

“粗心鬼，要不是我身手敏捷，你早就摔倒嘞，還不快感謝我。”

不知道爲什麼，這微笑中似乎還夾着一種我從未感受過的擔憂，說着，他拿起我的書包，自己背上，扶着我向學校走去。我關切的問他累不累，他還裝作沒事人一樣，甩甩頭髮扔給了我一個“不累”。額頭上卻佈滿汗水，我小心地將它們擦去，他很欣慰，似乎還帶有一些羞澀。啊!就連我自己也不敢相信，我從未見過這樣的我和你。

一切的一切，都只是因爲那個迷人的微笑和有力的大手，給了我溫暖如春的感覺，使我在今後的生活中，變得更加樂觀堅強。

開學初的感受六年級作文 篇51

生活中，從不缺少美，只是缺少一雙懂得發現美、欣賞美的眼睛，我學着去欣賞。

“我想要怒放的生——命……”隔壁樓房傳來了咆哮般的歌聲。在我看來，這算不上是歌聲，充其量就是噪音罷了。“他怎麼那麼不害羞，天天在那裏咆哮，不知道自己唱得難聽嗎?”我對媽媽說。“對着窗臺放聲歌唱是需要勇氣的。你沒有這般的勇氣，就沒資格批評他人。你太不懂欣賞了，他的歌聲中分明帶着青春無畏的精神，好聽!”媽媽反駁說。

我不解道：“媽媽，你的品味也太獨特了吧，居然讚賞這樣的歌聲?欣賞一個人的歌聲不是隻需要覺得好聽或不好聽嗎……”“不，”媽媽打斷了我的話，“這只是聽覺上的欣賞，真正的欣賞是要結合背後的故事，用心靈去聽、去看。”我似懂非懂地點點頭。

媽媽把我帶到了書房，翻出那張多年前的我的繪畫作品。那張畫耗費了我一個下午的時間去畫，可惜沒有拿獎，我很傷心。媽媽指着畫說：“這張畫其實真的不大好看，但是因爲你花了許多的心思去畫，所以在你的眼中，這幅畫就是最漂亮的。我看到了你的努力，我也覺得它是漂亮的。”

在媽媽的引導下，我恍然大悟。欣賞，就是要用寬容、接納的眼光，用心靈領略那份奮鬥之美。其實世界並上不存在醜，不存在難聽。

我跑到陽臺，看到那株曾經被我說它醜的小盆栽。它在我不理不顧的情況下，依然跟命運戰鬥，奮力成長。此時，我突然被它散發出的積極向上的獨特魅力所吸引了，所感動了。此時，它美極了。

正當我沉醉於感動中，耳邊又傳來了熟悉的歌聲，猛然覺得他的歌聲原來帶着青春的活力與激情，也不再覺得難聽了。

我慶幸，我終於學會了用心靈去欣賞，世界是如此的美麗。

開學初的感受六年級作文 篇52

在森林最繁華的地方，狐狸先生開了一家百貨商店。

一天，大象伯伯邁着沉重的步子來商店爲他的小兒子買零食。狐狸想到大象的小兒子曾經欺負過他的兒子，就存心捉弄他一番。他把一大堆零食拿出來，自己拆開包裝袋，嚐了一口薯片，自言自語地說：“嗯，這個好吃，留着給我的孩子。”又嚐了一爆米花，自言自語地說：“嗯，這個好吃，留着給我的孩子

就這樣，狐狸先生把所有的零食嚐了個遍。他吃得津津有味，大象在旁邊都等得不耐煩了。

最後，狐狸說：“這些零食我是要留給我的寶貝兒子吃的。不賣！”

大象伯伯生氣地說：“哼，有你這麼開店的嗎？”然後氣沖沖地邁着大步走了。

這一天，小白兔來買牙刷：“今天早晨我發現牙刷已經壞了，如果不刷牙，我的牙齒就會變黃的。”狐狸看了看小白兔雪白的牙齒，心裏很妒忌，他到牙刷架上拿起這把，說：“在把不行，明天我要用。”又那起那把，說：“不行，這把給我的侄子用

就這樣，狐狸挑完了所有的牙刷，對小白兔說：“對不起，這些牙刷暫時不能賣給你，你下次再來吧。”

小白兔也生氣得一蹦一跳地離開了。

第三天，七星瓢蟲阿姨來爲她的兒子買搖籃牀。狐狸一看七星瓢蟲那小小的身軀，笑了：“你的身子都這麼小了，你的孩子那會是小到什麼樣呢？我這裏最小的搖籃牀都夠擠得下你的孩子九十九個啊——”狐狸先生把啊的聲音拖得長長的。

七星瓢蟲臉紅了，有點傷心地說：“那，你的意思是說，我的孩子就沒有搖籃牀躺嗎？”

狐狸點點頭。七星瓢蟲傷心地飛走了。

一個星期的時間過去了，再也沒有任何顧客光臨狐狸先生的百貨商店。狐狸先生的商店只好關門大吉了。

開學初的感受六年級作文 篇53

在我們的生活中，許多人都有着自己的心願，可能是想當一名保家衛國的戰士；可能是想成爲一名像叢飛一樣的愛心大使；也可能是想成爲一名知識淵博的學者。可我要當一名救死扶傷的醫生。

讀到這裏肯定有很多人會感到疑惑，你爲什麼要當一位醫生呢？這就說來話長了：有一次，我在電視上看到了一位醫生的故事，那是在2003年的4月份時候，黑暗籠罩着北京城，非典病毒威脅着居民的安全。就在這時候一個個白衣天使挺身而出，跟病毒打起了一聲沒有硝煙的大戰。在小湯山醫院中有一位醫生在隔離區連續工作了五天五夜。有的病人說：“醫生，快休息吧！”醫生說：“不，只有跟時間賽跑，才能治好你們的病！”可是，他發現自己被感染病毒時，已經很晚了。他臨終前對工作人員說：“等我死後，一定要把我的屍體交給研究所解剖，研製出對付非典病毒的疫苗。”你們看，醫生的品德多麼高尚！

還有一次，我到小姨家去吃飯，吃魚的時候，不小心喉嚨裏卡了一個魚骨頭，十分難受。於是，小姨帶我去醫院做檢查，只見醫生面帶微笑地給我做喉鏡。做完檢查，醫生說：“要做一個小手術。”當時我很緊張，但是當我看到醫生的微笑，緊張的心情漸漸地平緩了下來。通過儀器，我看見醫生在我喉嚨裏放了一個“小夾子”，輕輕地夾住魚刺，左，右，等到了好時機，醫生輕輕地給我取了出來，我現時感到舒服多了。

醫生那精湛的醫術和高尚的品德感染了我，讓我立志當一名白衣天使。要做一名醫生，首先要努力學習，奠定了人生的基礎，才能成爲一名出色的醫生。

開學初的感受六年級作文 篇54

六年的時光終於還是過去了，踏進中學的我們也有了新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像那整裝待發迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑着把我們攬入懷中，彷彿在對我們說：“這所中學需要你們！"

開學了，新校園，新氣象，新面貌。

這一切都是那麼陌生，然而它卻是我們學習、奮鬥的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！

開學了，新目標，新教導，新理想。

小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是爲學校，不僅是爲自己，還是爲了祖國的希望！

開學後的我們，每天醒來都會發現自己長大了，會時刻記得自己是中學生，中學的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學的生活雖然壓力很大，這是奮鬥；中學的規定雖然很嚴格，但這是我們前行的墊腳石……

成爲中學生的我們，會發現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這裏很怪異，無法適應這樣的生活。

對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮鬥在一夜之間化爲自己前行的動力，六年的準備爲我們的中學生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。

“開學了”，多麼簡單而普通的一句話，而它裏面卻包含了我們的汗水，爲了它，我們付出了那麼多的努力，然而這一切都已成爲了習慣，沒有人再去想它，只是爲自己的未來做努力，但有人問："爲了這些而付出那麼多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得。”

開學初的感受六年級作文 篇55

回首昨天，我還在笑別人因爲上學而半夜睡不着覺起來看電視的呢！這不，我也睡不着了，夜裏醒來幾次，想着：老師應該早早的起來去學校忙碌了吧？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我帶着懸念起了牀，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來，“哎呀，好冷啊。”我說着趕緊把門關上，在屋裏洗臉刷牙梳頭，擡頭一看錶都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學校了。

在校門口，我看到了那內向而羞澀的張琳。她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現在找不到我的爺爺了。”我又說：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點點頭。

剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打着招呼，好像草原上脫繮的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。

樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助。學生們一一爲他們讓路。家長們是那麼辛苦，同學們是那麼懂事。

再次回到教室，班主任已經先講注意事項了，那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。

不知不覺，已經是最後一節課了，我們認真聽講不再打鬧調皮。

時間一點一滴的過着……

已經是晚自習時間了，同學們自覺的寫作業，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來幹，唉！老師掃到我這兒來了，我幾次想說：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開學第一天，新學期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收穫。

開學初的感受六年級作文 篇56

我是山間的一隻鷹。媽媽把我丟在懸崖上時對我說，“當你堅強地經受住了風雨的考驗之後，藍天，便是你永恆的家園。”一開始，我飛得很低，不會覓食，大鷹常取笑我。那個傍晚，我躲在一個山洞裏望着雷雨交加的天，望着勇猛的雄鷹在藍天下自由飛翔，想着媽媽真摯的話語，我流淚了。飛出山洞，我在雨中飛翔。那是我第一次飛得如此艱難，但那也是第一次飛得那樣痛快!往後的日子，我不再畏懼，不再憂傷。張開翅膀，我飛上了那個屬於我的藍天!

我是田間地頭的一隻被父母寵愛的雞。飢餓時，父母爲我覓食;睏倦時，雞窩爲我遮風;我從不被人欺負，因爲主人總護着我。那個傍晚，我與父母舒服地在窩裏看雨。無意中，我看到了一隻瘦弱的鷹。當他堅持倔強地在風中暢遊時，我流淚了。他是這樣的無畏，能親吻雲朵、太陽!而我，永遠留在了一個安樂無趣的野地旁。

我是一個喜歡讀書的中學生。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”。司馬遷忍受着宮刑之後的屈辱，憑着堅定的信念完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。杜甫經歷了異於常人的悲苦，吟下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的名句。史鐵生身殘志堅，他的《命若琴絃》《我與地壇》的清新雋永，打動了千萬讀者。李想爲了自己的電腦夢想，用世俗的拼搏贏得了詩意的生活，又用一分堅持抗拒世俗的目光。

讀着這美麗人世間成熟與夢想的蛻變，我流淚了。每個人都擁有一雙魔力的翅膀，堅定心中的夢想便要不顧苦痛，飛向遠方!

風雨中，我輕聲吟唱。經歷痛苦，纔有美麗的蛻變，纔有夢想的實現!