老鷹抓小雞六年級學生作文（通用41篇）

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的老鷹抓小雞六年級學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老鷹抓小雞六年級學生作文 1

今天天氣很冷，下午第三節課，老師帶我們去南寨體育場玩老鷹抓小雞的'遊戲。

老師選張亦當“老鷹”，王文當“母雞”，我和別的同學當“小雞”。張亦一蹦一跳，王文用手一擋，張亦就沒辦法了。他想了一個辦法，他往左走一走，王文聰明過人，觀察着張亦步法的變化，見“老鷹”往左邊跑想從後面進攻。王文就假裝跑上去，張亦以爲王文中計了，就衝了過去，王文已經做好了拐彎的準備，王文一閃，張亦摔倒了，身上都是泥，又黑又髒。大家快笑到地上了。張亦腳太多泥，速度慢了。“母雞”說：“你太慢了，時間快到了，你現在只要沒抓到我們，我們就勝利了。”“叮、叮、叮……”時間到了。張亦輸了，張亦氣得一個頭兩個大，臉漲得猴子屁股一樣紅。我們笑得氣都喘不過來了。

老鷹抓小雞真好玩啊！跑得我們全身都熱乎乎的，一點都不感覺冷了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 2

一天清早，風兒輕輕的吹着，太陽慢慢爬上東山。小草和小花都醒了。小鳥跑出鳥窩在空中自由飛翔。雞媽媽帶着寶貝小雞出來玩耍、捉蟲。小雞有的伸伸腿，彎彎腰做着體操，有的在那兒追追趕趕，還有的在搶蟲子吃呢！它們玩得多開心啦！

這時，一隻老鷹從空中飛着找着食物，突然，老鷹看見胖乎乎的小雞，口裏直流口水。它想：我三天三夜沒吃東西，正好我來吃掉小雞們，讓我大吃一頓早飯。老鷹爪子向前衝，從半空中撲下來，只見它翅膀有力的撲向小雞們，尖爪對準小雞。目光烘烘有神，兩隻爪子像尖刀，嘴張得大大的。恨不得馬上吃掉小雞們。小雞們看見天上有一隻老鷹，嚇得兩腿發軟跑也跑不動，嘰嘰喳喳的叫，好象在說：“媽媽快來這兒有一隻大壞蛋老鷹它要吃我，我好怕。”

雞媽媽正在草原上捉蟲，聽見小雞的呼救聲，想：不好我的孩子一定又遇見老鷹了。雞媽媽急忙向老鷹跑去用又尖又硬的`嘴啄了一下老鷹的屁股，老鷹疼得哇哇大叫。老鷹說：“我再不跑那我這條老命就保不住了。”嘆了口氣灰溜溜逃走了。小雞們一下子跳到雞媽媽的懷裏，小雞們和雞媽媽都笑了。勇敢的雞媽媽就這樣勝利了。

老鷹逃走了，雞媽媽帶着小雞們又在草原上玩耍、捉蟲，草原平靜了。從此老鷹在也沒有來了。

它們過上幸福美滿的生活！

老鷹抓小雞六年級學生作文 3

清脆的下課鈴響了。我們迫不及待地衝出了教室來到操場。

今天我們玩的'是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了，我無可奈何地當了一隻小雞。遊戲開始了，小雞們立即排成了一條長龍，還牢牢地拉住前面同學的衣角，生怕成爲老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，彷彿在說∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散。果然不出所料。一隻小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鑽了進去。啊，一隻小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右衝地找“獵物”，都吃不到一隻小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好象在說∶“這可怎麼辦！”

忽然，清脆的上課鈴又響了。同學們都陸陸續續的進了教室。

老鷹抓小雞六年級學生作文 4

體育活動課時，我和同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞的`遊戲。

老鷹捉小雞的遊戲真好玩。我們首先分了工，張豔當“老鷹”，聞奇爲“母雞”，我和其餘同學當“小雞”。當“老鷹”張豔張開翅膀飛快地撲向“小雞”時，在母雞媽媽的掩護下，我們小雞迅速跑到另一個地方，“老鷹”撲了個空，“小雞們”都哈哈大笑。這時，老鷹故意晃了幾下，見我們沒有防備之心時，馬上撲了過去。哈哈，李贊這隻“肥小雞”被抓住了，“老鷹”立刻開懷大笑。接着，老鷹又故伎重演，故意向左邊奮力跑去，又來個180度大轉彎，向另一邊迅速撲來。這次我們可慎重啦，可機靈啦！“母雞”聞奇張着翅膀緊緊盯住“老鷹”，我們在後面左躲右閃，楞是不讓“老鷹”抓住。這時的“老鷹”瘋了似的亂抓，可還是沒有抓住一隻“小雞”。“老鷹”張豔灰心了，趴在地上一動也不動。

我們蹦啊，跳啊，心裏別提有多高興。歡笑聲傳遍整個校園。

老鷹抓小雞六年級學生作文 5

星期一第三節課是體育課，老師讓我們自由活動。我、林倩羽、任家儀一起去體育場玩老鷹捉小雞。誰當老鷹呢？爲了顯示公平，我們石頭剪刀布。結果任家儀輸了，所以由她當老鷹。我與林倩羽又石頭剪刀布，我贏了，所以我當小雞，林倩羽當母雞。

遊戲開始了，老鷹飛快地向母雞撲上去，母雞也展開自己寬大的翅膀保護自己的孩子。鬥了幾個回合，老鷹始終沒有收穫。可就在這時，由於追來追去，有幾隻小雞落單了，老鷹終於抓住機會，趕緊跑過去，一把抓住了一隻小雞。

根據遊戲規則，這隻被抓的小雞，就變成了老鷹，算是對她不小心的.懲罰，而原來的老鷹任家儀就一下變成了小雞。遊戲繼續進行着……操場上，我們奔跑着，帶着我們的歡快和笑聲。不知不覺地，我們身上都出了汗。

這是一節別有意義的體育課，大家都很開心。通過這個遊戲，使我體會到母愛總是那麼無私，那麼崇高，她是一種付出，也是一種收穫。

老鷹抓小雞六年級學生作文 6

“丁零零”下課鈴響了。同學們像箭一樣衝出教室。有的在玩丟手絹、有的在玩踢毽子，我則是在玩“老鷹捉小雞”。我是“老鷹”，小亮是“母雞”，其餘人是“小雞”。我一會兒向左，一會兒向右，一會兒連繞幾圈，可是一無所獲。我想，看來硬拼不行，只能智取。於是我向雞羣的`右側撲去，連繞了好幾圈，隊伍已經變成了弧形。時機差不多了，我猛一轉身，朝着隊伍的左側撲去，因爲隊伍已經彎了，抓“小雞”就別提有多方便了。可是我剛抓住一隻“小雞”時，“母雞”就擋在了我面前。按照遊戲規定第一隻被捉住的“小雞”，就要幫助老鷹一起抓小雞，於是我和小明就是一對夥伴了。

我想了想，對着小明的耳朵說了幾句悄悄話，他連連點頭。於是，我突然一轉身，撲向“小雞”。“母雞”趕緊一拐彎兒，張開雙臂攔截。我早已準備好，一點兒也不緊張，忽然一彎腰，“赤溜”一下從“母雞”的“翅膀”下鑽了過去。沒有了保護的小雞開始使勁往後退，卻不知已經陷入了我們的魔掌之中。忽然我不跑了，因爲該輪到小明出手了。只見他早等不及了，抓住“小雞”惡狠狠地張開大嘴就想“吃”。我們打了個漂亮的大勝仗。

“老鷹捉小雞”真有趣呀！

老鷹抓小雞六年級學生作文 7

老鷹捉小雞的遊戲真好玩。我們首先分了工，張豔當“老鷹”，聞奇爲“母雞”，我和其餘同學當“小雞”。

當“老鷹”張豔張開翅膀飛快地撲向“小雞”時，在母雞媽媽的掩護下，我們小雞迅速跑到另一個地方，“老鷹”撲了個空，“小雞們”都哈哈大笑。這時，老鷹故意晃了幾下，見我們沒有防備之心時，馬上撲了過去。哈哈，李贊這隻“肥小雞”被抓住了，“老鷹”立刻開懷大笑。接着，老鷹又故伎重演，故意向左邊奮力跑去，又來個180度大轉彎，向另一邊迅速撲來。這次我們可慎重啦，可機靈啦！“母雞”聞奇張着翅膀緊緊盯住“老鷹”，我們在後面左躲右閃，楞是不讓“老鷹”抓住。這時的'“老鷹”瘋了似的亂抓，可還是沒有抓住一隻“小雞”。“老鷹”張豔灰心了，趴在地上一動也不動 。

老鷹抓小雞六年級學生作文 8

下課了，同學們飛快地跑到操場上玩遊戲。有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我來到操場，找了幾個同學，大家商量後，決定玩“老鷹捉小雞”的.遊戲。

第一回合開始了，胡文浩這隻既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這隻機靈的母雞連忙扇動翅膀，發出信號。小雞們一見到信號，就急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會兒向左撲，一會兒向右撲，但都是竹籃打水——一場空。這時，我想：這樣下去可不是辦法，只會讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來迷惑一下他吧。於是，我裝做體力不支的樣子，弓着腰，“呼呼”地直喘氣，暗地裏卻悄悄地盯着老鷹的一舉一動。果然，老鷹對我掉以輕心了，他找準時機，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過去，老鷹撲了個空。我哈哈大笑，對他說：“哈哈，你中計了！”時間到，第一回合結束了，老鷹空手而歸。

第二回合，老鷹想用“調虎離山”之計，被我識破了。他見一計不成又施一計。於是，他又使用了“聲東擊西”之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過去，抓住了好幾只小雞。他發動第二次進攻時，又有幾隻小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”後，再次發動了猛烈的進攻。

這真是一個又緊張又刺激的遊戲！太有趣了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 9

一陣優美的鈴聲從耳邊飄過，下課了！大家來到操場上一起玩老鷹抓小雞的遊戲。

首先，我們選了一名同學做老鷹，一名胖胖的同學做母雞，其餘的同學做小雞，像長龍一樣排在母雞後面，排在最後的`那隻小雞是跑步冠軍，我做老鷹。

接着遊戲開始了，我往右邊飛快地跑去，母雞斜着身子攔住了我的去路。我馬上又往左邊飛馳而去，母雞又一次將我死死攔住。我十分懊惱，心想：這母雞真難對付！不過我還有其他方法。忽然我繞了一個圓形跑，最後那隻小雞雖然被摔了出去，但人家畢竟是跑步冠軍呀，一下子又趕上了隊伍，我靈機一動，繞了一個C形加鉤跑，果然母雞上當，我剛跑到C形時，母雞按老樣子緊緊擋住，誰知，我突然來了一個急剎車，又來了一個迴轉鉤，一下子把處於中間的一隻小雞抓住了，我真高興！

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這場遊戲結束了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 10

“丁零零”下課鈴響了，我和小夥伴們迫不及待地衝出教室，奔向操場玩“老鷹抓小雞”。

大家很快各就各位，季尹加當母雞排在最前面，小奕、小可他們幾個當小雞，一個接一個緊跟在“雞媽媽”的身後。我嘛，模仿老鷹惡狠狠的樣子，舉起鋒利的“鷹爪”，瞪大雙眼死死盯着這羣又肥又嫩的“小雞”，饞得直流口水。

我很快就發動進攻了。看着我飛快地朝“小雞”們衝過去，“母雞”叉開雙腿、張開翅膀緊緊地護住自己的孩子。“小雞們”一個個驚恐萬分地盯着我，好像稍一鬆懈就會被我吃掉似的，跟在“雞媽媽”後面拼命地奔跑。害得我跑了好幾圈，一隻“小雞”也沒抓到，只好暫時停止了攻擊。

歇了一會兒，我又發起了新一輪的進攻。這次，我採取了新的策略，一會兒從左邊進攻，一會兒又“呼”地一下閃到右邊衝向“雞羣”。“母雞”真不愧是有經驗的“雞媽媽”，很快就識破了我“聲東擊西”的詭計，迅速帶領孩子左躲右閃，再次成功地逃過了一劫。

雖然又一次失敗了，但是我並沒有放棄。我眼珠一轉，趁大家氣喘吁吁時來了個突襲：先向左邊衝過去，又迅速轉向右邊，趁“雞媽媽”轉向右邊時突然殺了個“回馬槍”，以迅雷不及掩耳之勢鑽過“雞媽媽”的.翅膀。“小雞們”頓時慌了手腳，隊伍跑散了，尖叫着四處逃竄。我趁勢一鼓作氣奮力追趕，抓住了所有的“小雞”。“啊，我贏了！”我高興得手舞足蹈。

你瞧，做任何事情都要有勇氣、有智慧，永不放棄，纔會成功，哪怕只是玩一個小小的遊戲。

老鷹抓小雞六年級學生作文 11

一雙大手向我伸來，啊！我眼前一黑，就被抓住了。

事情是這樣的……

老師要帶我們去玩老鷹抓小雞，我非常害怕，腿嚇得直髮抖，手緊緊地抓住前方隊員的衣角，目不轉睛地看着老鷹，就連臉也變得紅彤彤的，身子也出了一身冷汗。

“三、二、一！”老鷹像火箭似的飛奔過來，雞寶寶們紛紛躲閃，一會兒向左跑，一會兒向右跳。不到一分鐘，老鷹和雞寶寶們已經滿頭大汗。我們僵持了一會兒又開始大戰了起來，老鷹像生氣了，滿臉通紅，好像被打了一樣。他生氣地鼓着嘴巴，張開魔爪，俯下身子快步向我們奔來，雞媽媽上前一跨步，本想一擋帶我們逃走，可是我卻不小心跌倒了……

但我依舊緊抓着一隊員的衣服，他們又迅速後退，我一下子被擠在了牆角，老鷹趁機跑上來，伸出一雙手準備抓住我。我嚇得慌了神縮成一團也顧不上逃跑，像被人點了穴似的，一動不動地定在了那兒。最後終究逃不過一劫，老鷹一把抓住我把我提了起來，剩下的雞寶寶們個個張大嘴巴，睜大眼睛，好像是看到了隕石墜落一樣，表示非常驚訝。周圍傳來同學們的.尖叫聲，我沮喪地走到一邊，哎，我可是第一個被抓的呀！

老鷹又像雞寶寶們發起進攻。不好，又一個同學被抓住了，看隊員們接二連三的跌倒在地，老鷹再次伸出鷹鉤爪，兩隻小雞一下子被抓住了，不一會兒雞寶寶們越來越少，最後變成了零，就這樣這個遊戲以老鷹的勝利而告終。

今天的這場遊戲可真是刺激呀！要是能再玩一次，我要當一隻狡猾的老鷹！不過一定要在寬闊的地方玩哦，否則用不了一會兒你就要下場了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 12

下課了，同學們玩起了“老鷹抓小雞”的遊戲，在遊戲中大家都很開心，因爲這是個遊戲太好玩了。

小紅在遊戲中扮演兇猛的老鷹，老師是雞媽媽，其他同學就都是雞寶寶了。“雞寶寶”們站在“雞媽媽”的身後，每個同學都牽着前面“雞寶寶”的後衣角。當大家準備好後，遊戲就開始了。“老鷹”眼睛睜得大大的，伸出鋒利的.“爪子”，氣勢洶洶的撲向了“小雞寶寶”，大家被嚇得的大叫一聲“啊”！這時“雞媽媽”爲了保護她後面受到驚嚇的“雞寶寶”們，立刻張開她那寬大的“翅膀”，撲哧撲哧地扇動着，不停地與“老鷹”進行周旋。“老鷹”第一次的進攻沒有抓住一個“雞寶寶”，看他氣急敗壞的樣子，我們卻高興不起來，因爲大家都知道後面肯定會有更加激烈的搏鬥。果不其然，停頓了幾秒鐘後，“老鷹”發起了更加猛烈的進攻，我們可被嚇壞了，一個個都臉色發白氣喘吁吁，“雞媽媽”不停的揮動翅膀阻擋“老鷹”的爪子。“老鷹”的兩次攻擊都落空了，他發覺必須要改變進攻的方式，不然一味的猛撲不會有結果的。

當他思考幾秒後，想出了聲東擊西的計策，於是他突然向右邊撲去，“雞寶寶”們嚇得往左邊躲閃，這時“老鷹”卻突然轉向左邊撲去，眼看就要抓住尾端的“雞寶寶”了，“雞媽媽”識破了他的意圖，用翅膀把“老鷹”趕走。在接下來的幾次交鋒中，他的計劃總是被聰明的“雞媽媽”識破，最後“老鷹”只好灰溜溜的走了。

“老鷹抓小雞”的遊戲真是鬥智鬥勇，而且還要求有統一協調的動作。雖然大家在遊戲中累得滿頭大汗，但是一個個卻樂在其中。

老鷹抓小雞六年級學生作文 13

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見同學們坐在座位上安靜下來，緊接着，孔老師走了進來，不緊不慢地說：“好，去排隊。”

一路上，我疑惑不解，小聲嘟囔着：排隊幹嘛？難道去另一個教室考試？嗯……思考間，我們就出發了，我一路上膽戰心驚，腦子裏浮現出種種猜測。

到了操場上，不等我猜測，孔老師的聲音又傳來了：“我們來玩老鷹抓小雞！”大家大聲歡呼起來。有的手舞足蹈，有的一時半會沒反應過來，下一秒又蹦了起來，還有的眼裏跳動着狂熱的小火花。

第一輪開始了！由胡走運當老鷹，孔老師當母雞，男生們當小雞。只見老鷹露出了兇猛的神情，張開血盤大口，伸出它尖尖的利爪，惡狠狠地朝小雞撲過來。母雞張開雙臂，用惶恐地表情望着老鷹，老鷹向左跑去，狡猾的念頭在它心裏發芽生長，小雞們害怕極了，向右邊奔去，心“砰砰”地跳着。

機會來了！老鷹像有人和他搶救命稻草一樣緊緊抓住機會，突然來了個回馬槍，往右跑去。小雞的心都懸到嗓子眼裏了，“哇哇”大叫着，因爲恐懼，後面的小雞在驚慌失措之下，掉了隊，結果被老鷹捉住了。第一輪以老鷹的勝利而告終。

第二輪舒星策當老鷹，陳凌萱當母雞，女生們當小雞，開始了！老鷹張開血盤大口，伸出利爪，狠狠地向小雞撲來。母雞張開雙臂護着小雞，老鷹向左撲去，突然，向來狡猾的.老鷹又殺了個回馬槍，用風一樣的速度大步向右邊奔去，用光一樣的速度伸手抓那隻掉了隊的，可憐的小雞。

唉！使用回馬槍這個技藝的老鷹全都是狡猾而活現的老鷹呀！第二輪又以母雞的失敗而告終。

同學們的笑聲仍舊在學校裏迴盪，當孔老師帶領我們回班時，我們仍沉浸在美好的回憶中……

老鷹抓小雞六年級學生作文 14

老鷹抓小雞的遊戲誰都玩過，總是雞媽媽保護後面的小雞，這就是遊戲規則，但是這個規則隨着時間也是要發生改變的。

今天和媽媽去買菜了，其實媽媽不愛待我去，她總是說我和她的步調節奏不一致。但是每當想起她兩鬢的白髮，上個六樓要喘半天粗氣的身體，每次爲了給我買一些零碎的東西還要東奔西跑，一走就是大半天的情景。我想，還是和她去吧，就跟在她後面當個拎包的力工。

和計劃一樣，媽媽在前面採購，我負責拿東西，到了一家賣青豆的攤前，媽媽在挑青豆，那賣貨的.不讓挑，而且對媽媽態度很差，我當時控制不住脾氣了，給兩個賣貨的，一陣臭罵，以我的音量，當場沒人感之聲了，那人也立刻拉軟了，跟媽媽說好話。媽媽也在不停的對我說“這點事不值得生氣”之類的話，我也笑呵呵的跟媽媽說“沒生氣”。

但我堅信我沒錯，如果這要是小的時候我買東西時，賣貨的敢這麼對我，媽媽一定會像老鷹抓小雞中的雞媽媽一樣，以她的方式保護我。隨着歲月的流逝，媽媽老了，隨和了，更加懂得息事寧人的道理了，所以對別人的那個態度也不在乎了。我對這種事不會認可的，可能是這個年齡段的我男性荷爾蒙分泌過剩，火氣大吧，但即使用理性的方法分析，我也知道，如果我要是不能幫媽媽出氣說話的話，幾年後，我一定會爲了今天的懦弱行爲而感到羞愧、懊悔。

回到家後，我明白了，雞媽媽老了，身上已經傷痕累累了，小雞長大了，應該站到雞媽媽的前面了，是時候該把這該死的老鷹抓小雞的遊戲規則改改了——該以小雞的方式來保護雞媽媽了！

老鷹抓小雞六年級學生作文 15

當我四歲的時候，我在苗苗幼兒園的一個小班裏。

一天早上。天氣特別晴朗，溫暖的陽光照在身上很舒服！在這陽光明媚的天氣裏，老師帶我們去了幼兒園的操場。"老師帶我們去操場幹什麼？"我想。過了一會兒，老師說：“我們玩老鷹抓小雞的`遊戲。”我一直想玩老鷹抓小雞的遊戲。

每個人都讓馮帆成爲一隻鷹。他是我們班最好的賽跑運動員之一。讓田黎明做母雞。他。但是我們班最胖的那個，然後比賽開始了。在我們周圍走了三圈後，馮帆開始追趕。第一個是快樂的。然後老鷹故意解開他的鞋帶，說：“我的鞋帶先被解開綁好了。”他一邊說，一邊衝向我們。老鷹非常狡猾，母雞左跑右跑。他太累了，喘着氣，發出嘶嘶聲，丟了幾隻雞。我是其中之一。

第二盤開始了。每個人都讓我成爲一隻鷹，讓馮帆成爲一隻母雞。在我繞着每個人跑了三圈後，我開始追上他們。我的學者馮帆也故意解開鞋帶，給大家看了一眼。“嘿，”爲什麼每個人都看着我？嘿！我知道這個動作只能用一次，不能用兩次。我立刻跳了起來，“不好。”雖然我抓到了一隻雞，但是我的鞋子掉了，我摔倒了。每個人都大笑起來。我迅速站起來，穿上鞋子，跳了起來。小雞一躲我，我就又摔倒了。就在這時，學校鈴響了，我們的比賽結束了。

這個遊戲真的很有趣。我仍然記得這場比賽。

老鷹抓小雞在晴朗的一天，鈴響了，學生們衝到操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。孩子們都選擇丁丁作爲母雞。只剩下一隻鷹了。學生們選擇東東作爲鷹。

老鷹抓小雞六年級學生作文 16

在我的學習生活中，我最喜歡在課餘時間裏和同學們玩遊戲了，尤其是玩“老鷹抓小雞”的遊戲。

“老鷹抓小雞”的遊戲是我和同學們都喜歡的益智遊戲，需要身體有高度的反應力、靈敏性和協調性。遊戲規則爲：一人當“老鷹”，一人當“母雞”，其餘的當“小雞”。“老鷹”要在一定的`時間內利用八次進攻機會抓住“小雞”。“母雞”則要用盡一切辦法阻止“老鷹”。“小雞”們只要緊緊貼在“母雞”後面避免被抓就可以 了。

遊戲開始了，我當“老鷹”，鵬鵬當“母雞”，其餘的同學當“小雞”。我凶神惡煞地從各個方向衝了過去，操場上頓時一片混亂，笑聲彼此起伏。鵬鵬也不甘示弱，用他強勁有力的“翅膀”擋住 了我。強攻的辦法不奏效，胸有成竹的我又採取了“聲東擊西”的技巧，先假裝往左邊衝過去，然後突然一個急轉彎，改變方向，飛快地衝向右邊，企圖趁亂打劫。但聰明的鵬鵬早有防備，眼疾手快地又把我擋住了。時間一分一秒地過去，我只剩下最後的一次進攻機會。我裝着漫不經心的樣子，向“母雞”發動了猛攻，趁其不備。耍了個假動作，終於從鵬鵬的“翅膀”底下鑽過去，“小雞”們大驚失色，亂作一團。我瞅準機會，一個惡狼撲食，張牙舞爪地撲向隊伍中跑得最慢的聲聲。就在這時候，原本在操場旁邊玩耍的峯峯，不小心絆倒了，我稍微猶豫了一下，放棄了聲聲，跑到峯峯旁邊，小心翼翼地扶起受傷的峯峯……

遊戲結束了，“老鷹”最終沒有抓到“小雞”，但我感受到一種從未體驗過的快樂，我仍開心地笑了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 17

我玩過許多遊戲，有丟沙包，有寫大字，有木頭人，有瞎子摸人……其中，我最愛玩的是“老鷹抓小雞”的遊戲。因爲，它是個既會讓人害怕，又會讓人感到很有趣的遊戲。

星期一的語文課上，老師說要帶我們全班同學下操場去玩，大家聽到後都高興得異口同聲地說：“太好了！”譯分和鈺涵討論着：“誰要和我們一起玩老鷹抓小雞遊戲呢？”我、貝旎還有雨旋聽見了，不約而同地回答：“我來和你們玩！”接着，子萱和欣然也來了。就這樣，我們很快就開始玩遊戲啦！遊戲規則是這樣的：我們先用剪刀石頭布的`方式決定誰當可愛的“小雞”，誰當慈祥的“母雞”，誰當狡猾的“老鷹”。“老鷹”負責抓“小雞”，“母雞”負責保護“小雞”，當“小雞”和“母雞”快被抓到的時候，可以立刻蹲下來躲開“老鷹”。最後，被抓到的“小雞”會被選當新的“老鷹”。

經過一番猜拳，鈺涵當選“老鷹”，譯分當選“母雞”，其餘的人當“小雞”。玩遊戲前大家都很期待，但當真正要開始遊戲了，“小雞們”似乎都很害怕，臉上顯露出一絲害怕的神情，甚至還有人驚叫起來了呢！連我也頓時覺得害怕，驚叫了起來。遊戲就正式開始了，只見“老鷹”鈺涵張開雙手就來抓我們，我們這羣“小雞”被嚇得左躲右閃。當我還沒反應過來，呆呆地站着時，突然，“老鷹”向我衝過來，一把把我抓住了！於是，我就成了“老鷹”。輪到我來攻擊大家了，這下不好了，不管我怎麼跑，怎麼努力都抓不到這羣聰明的“小雞”……

“叮叮叮！叮叮叮……”下課了，同學們都依依不捨地離開了操場。我們都太興奮了，希望這個遊戲能一直玩下去！我恨不得現在就丟下書包，叫上幾個好朋友，和大家繼續玩老鷹抓小雞的遊戲呢！

老鷹抓小雞六年級學生作文 18

“丁”。下課了，學生們飛快地跑向操場。操場馬上沸騰了。踢毽子、跳繩、跑步和玩遊戲都非常豐富多彩。

我和幾個好朋友決定玩老鷹抓小雞的遊戲。我是“鷹”，小明是“母雞”，其餘的'學生是“雞”。遊戲開始了。我彎下腰，伸開腿，盯着母雞和小雞。然而，小明也不甘示弱。他伸出雙臂，做了充分的準備。突然，我衝向最後一隻雞。小明看了看，轉身擋住了路。就這樣，我跑到左邊，他就閃到右邊，我跑到右邊，他就躲到左邊，來來往往，幾個回合，也沒有抓到一隻“雞”。我就像一個癟了氣的球，坐在地上，一點精神都沒有。我真的想不起來做這件事。但此時此刻，我記得母親在我耳邊說的話：困難就像泉水；如果你很弱，它就很強；如果你很強，它就很弱。你做什麼，只要你不灰心，你一定會成功。想到這裏，我再次鼓起勇氣。我假裝很隨意。就在這時，一隻“雞”走神了。趁着這個機會，我衝過去抓起了“雞翅”。我高興得跳了三英尺高，大聲說道：“我贏了，我贏了！”周圍觀看的學生也不禁鼓掌雷鳴般的掌聲。

“丁”上課鈴響了。我們迅速跑進教室，校園又恢復了平靜。

3號，老師帶我們去足球場玩遊戲。老師把我們分成八組，每組有六個同學。

我開始選擇老鷹和母雞。如果有兩個人想當母雞，他們會用石頭來切布。誰贏了，誰就是母雞。遊戲開始了。母雞一隻接一隻地展開翅膀。小雞在他們後面。他們都哭了。老鷹開始抓小雞。他們向左向右走。老鷹猛撲過來抓了一隻雞。

學校成了歡樂的海洋，學生們都很開心！

老鷹抓小雞六年級學生作文 19

“叮鈴鈴”下課了，我們像潮水般涌出教室，來到操場上。同學們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的'······我和幾個同學在想：玩什麼好呢？我突發奇想，說：“要不我們玩老鷹抓小！”大家紛紛贊成。

誰當老鷹呢？大家你爭我搶，最後還是愛欺負人、又高又大的卓世達得到了老鷹一角。誰當母雞呢？這回，大家不約而同地把目光投向身材高大、有責任心的張磊，看來母雞非他莫屬了。

遊戲開始了。我們一擁而上，躲到“母雞”後面。卓世達早就進入角色，大叫：“我要吃了小雞們！”“小雞”嚇得尖叫起來。“母雞”不甘示弱，迴應道：“你別得意，只要我還在，你就別想打小雞的主意！”“那就看看誰笑到最後吧!”“老鷹”說。“老鷹”張開大翅膀向“小雞”們撲過去，“母雞”也張開大翅膀保護“小雞”。“母雞”帶着“小雞”躲過“老鷹”一次又一次的攻擊。“老鷹”一無所獲，垂頭喪氣地空手而歸。正當我們得意時，突然，“老鷹”眼珠一轉，計上心來。他一會兒撲到東，一會兒撲到西。“母雞”也跟着東奔西跑，忙得團團轉，卻始終捉摸不定“老鷹”會往哪裏發起猛攻。說時遲，那時快，“老鷹”一個加速，抓走了一隻“小雞”。“老鷹”得意地笑了：“水平這麼差，還想跟我鬥！”“母雞”火了，擺出拼命的架勢，但“小雞”們早已慌了陣腳，大勢已去。“老鷹”一個急轉彎，衝過去又抓住了兩隻“小雞”。這回“老鷹”更得意了，哈哈大笑。接連兩次得手，“老鷹”的狀態更好了，一抓一個準。“小雞們”潰不成軍，“老鷹”乘勝追擊。最後一隻“小雞”就要被抓住時，上課鈴響起來了，同學們意猶未盡地走進了教室。

“老鷹抓小雞”的遊戲真好玩啊！

老鷹抓小雞六年級學生作文 20

星期一的早上，我來到了校園，一上課老師就宣佈：“今天我們做一個遊戲！”我一聽做遊戲興奮極了。

老師讓我們下樓，我們飛快地往樓下跑，只是爲了可以快點玩上游戲，不到三分鐘就到了樓下集合。我們紛紛討論着，有的說可能玩丟沙包，有的說可能玩扔手絹，還有的說可能玩踢足球……正在大家討論的時候，老師走來了，老師大聲地說出了答案，原來是玩“老鷹抓小雞”遊戲啊！

我們通過手心、手背分出了人物：我當上了老鷹，老師是母雞，別的同學全是小雞。

遊戲開始了，我咧着嘴，瞪着眼，用兩手當翅膀，用力地上下襬動，把手指曲成鷹爪的`樣子，嘴裏還不停地喊着：“老鷹來了！老鷹來了！吃小雞來啦！”小雞們看見我這般兇狠的樣子，都嚇得東躲西藏，沒有一點戰鬥力了。

我本以爲有很多的小雞，會活動不便，再加上我的嚇唬，應該已經很好抓了，但是卻和我的想法相反，已經過去十分鐘了，可是我一個也沒抓住。我坐下來想了想，跟老師說：“一個人當老鷹太難了，再加兩個老鷹吧！”老師答應了。

有了兩個同學幫助我，這回可就輕鬆多了。經過我們的商量，我們決定圍成三角形來抓小雞。

在最後的十分鐘裏，我們先把小雞們追到了一塊空地上，然後我們三隻老鷹擺成了三角的陣容，開始圈圈，把雞媽媽和小雞們圈得天昏地暗，找不到了東南西北。

我一下子就把王晨曦抓住了，另外兩個老鷹把劉麟鑫也從小雞的隊伍里拉了出來。

“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不捨地跑回了教室，老鷹捉小雞的遊戲真是太好玩了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 21

童年是人的一生中最美好的時光，在有趣的童年裏我也玩過各種各樣的遊戲，留下許多美好的記憶。這些記憶就猶如天上一顆顆美麗的星星，數也數不過來。“老鷹抓小雞”是我最喜歡的遊戲，遊戲中的快樂感覺清晰如昨。

遊戲規則很簡單：一個人做兇猛的“老鷹”，一個人做勇敢的“母雞”，其餘的做可愛又警惕老鷹的“小雞”。“老鷹”要抓“小雞”，“母雞”則保護着“小雞們”不讓老鷹得逞。“小雞們”就一個個排好隊站在“母雞”身後，牽着前面的“小雞”的衣服，躲開老鷹的“爪子”。

遊戲開始了，我是一隻“小雞”，心裏非常緊張，生怕自己變成老鷹的“食物”。高大又兇猛的老鷹狼牙虎爪地撲過來了！我們做一個急轉彎，時不時尖叫着，一次又一次靈活地避開了老鷹的攻擊，我的.手緊緊地拉着前面那個人的衣服，張望着奔跑的老鷹，緊張極了，感覺十分刺激。我們的母親——母雞很負責任，具有犧牲精神。她張開自己的雙臂，保護着自己的孩子，所以我們才與老鷹周旋了那麼久！突然，老鷹裝着若無其事，然後又馬上轉了一個彎，趁我們毫無防備的時候，最後那隻可憐的“小雞”就被老鷹抓去了。我們又發出了尖叫聲，此起彼伏，而老鷹就在一旁，歡快地跳躍着、歡呼着……童年的遊戲陪伴着我成長，更是我記憶中最亮的一顆，不管到了什麼時候，它永遠都印在我的心頭，閃爍着，讓我時刻回味童年的歡樂。

老鷹抓小雞六年級學生作文 22

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，小明和媽媽到樓下去玩。小明看見了他的好朋友小冬，小芳，軍軍和丁丁在草坪上玩耍。小冬提議說：“我們來玩老鷹捉小雞的遊戲吧！”‘好啊好啊！“大家異口同聲地說。小冬說：”讓阿姨當雞媽媽，我當老鷹，其餘的人做小雞。“遊戲開始了，老鷹撲動着翅膀，向小雞們發起進攻。

雞媽媽爲了防止老鷹抓住自己身後的小雞，張開雙臂，一會兒往左，一會兒往右。小雞緊緊抓住雞媽媽的衣服，一個拉着一個，聽着雞媽媽的指揮。

老鷹不甘示弱，趁雞媽媽不注意的時候，從她的翅膀下鑽了過去，小雞們嚇得四處亂跑，一隻小雞跑慢了一步，被老鷹抓住了。他們笑啊，跳啊個個滿頭大汗。

遊戲是我們孩子的'最愛，是我們孩子心中豐富的構思。老師常這樣說。

我們常玩的遊戲是：換位，超大步，跳皮筋。我記得一年級時，玩老鷹抓小雞，這可以讓同學們都參加，團結力量，互助互愛。

找一個同學當老鷹，再找一個當雞媽媽，剩下的是雞孩子。遊戲就這樣開始了。

雞媽媽說：”敵人隨時都會出現，大家找食物時都要小心。“小雞們四散走去。雞媽媽的眼睛東張西望，注視着每一個地方。

老鷹這時出現了，雞媽媽急忙說：”大家都快來，藏在我身後。“雞媽媽和老鷹進行着激烈的鬥爭，你躲我藏大家齊心協力。嘰嘰喳喳的給雞媽媽助威。雞媽媽奮不顧身的保護着小雞，把老鷹累得大敗而逃。

遊戲是同學們課間放鬆大腦的時候。我喜歡遊戲！

老鷹抓小雞六年級學生作文 23

今天早上，在課堂上，老師和我們玩了一個老鷹捉小雞的遊戲。遊戲規則是由一位同學當老鷹，一位同學當母雞，再找三位同學來當母雞，如果老鷹能把躲在母雞後面的小雞全抓完就是勝利者，否則就母雞就是勝利者。

在老師的'一聲令下，遊戲開始了，“老鷹”向三隻“小雞”撲過去，三隻“小雞”緊緊地抓住“母雞”的尾巴。當“老鷹”把手從“母雞”的“翅膀”下伸過去抓住了一隻小雞時，母雞張開“翅膀”用力抓住老鷹的鷹爪，把老鷹甩到了牆上。老鷹又不放棄，又衝過去，一下子又把一隻小雞抓住了，老鷹開始有點得意洋洋啦!可是後來，母雞勇敢地保護了自己的小雞，老鷹只能徒勞無功地跑來跑去，他一邊跑一邊說：“這隻母雞太厲害啦!”同學們都在坐位上大喊：“老鷹，你到底還抓不抓啊?”最後老鷹自動投降了，自己退出了比賽。

到了第二局，這隻老鷹可真厲害，跑得象“龍捲風”一樣，一下子抓到了一隻小雞。老鷹還很狡猾，還騙母雞說：“那邊有一個氣球。”母雞上了老鷹的當，分散了自己的注意力，老鷹一下子又抓走了一隻小雞。老鷹還會聲東擊西，老鷹假裝身子向左邊側，母雞就以爲老鷹向左邊進攻，就立刻向左邊阻擋老鷹。突然老鷹來了一個“右邊襲擊”把最後的一隻小雞抓走了。

這個遊戲教育我做事動腦筋有計謀才能取得勝利。

老鷹抓小雞六年級學生作文 24

課外活動時，我和幾個好朋友在小操場上在想玩什麼好，想了一會兒，有的說玩“丟手絹”，有的說玩“捉迷藏”，有的說玩“老鷹捉小雞”。最後我們還是決定還是玩老鷹捉小雞的遊戲。

我們先請一個同學當老鷹，又請了另一個當母雞，另外的一些同學都當小雞。小雞們躲在母雞的身後，因爲母雞要保護好他的`孩子們。

開始了，母雞展開了“翅膀”，老鷹一會兒往東跑，一會兒往西跑，可怎麼也捉不到小雞。後來，這隻老鷹跑累了就對我們說他認輸了。於是我們就換了一個同學當老鷹，這個同學十分機靈，他假裝往東跑實際上卻往西跑，騙過了母雞，結果等母雞反應過來的時候我已經被抓住了。輪到我當老鷹了，我也學着那位同學的樣子，可是抓了好長時間都沒有抓到一隻小雞，我只好自己想辦法。忽然，我靈機一動，我想到了一個好辦法。我先故意站着，原的不動，突然拼命地只朝着這一個方向跑 一圈，兩圈，三圈·········我心裏想 堅持就是勝利，加油！終於 後面的那個小雞跑累了，跑不動了已經和母雞圍成了一個圈，我一伸手便抓到一隻小雞，接着我又抓到了第二隻，第三隻········

一節課外活動很快就過去了，從遊戲中，我懂得了一個道理，就是：不管我們做什麼事情，都要先動動腦子，才能把事情做好。

老鷹抓小雞六年級學生作文 25

“哈哈哈”“來抓我呀……”操場上響起此起彼伏的笑聲，那是我們在玩老鷹捉小雞。

這是由我們自由組織的一場老鷹捉小雞，一開始，大家都爭先恐後的喊着：“我來當，我來當”最終，我如願以償的當上了老鷹。正在我沾沾自喜的'時候。卻發現雞媽媽是一個運動健將。這可有點棘手啊。沒事兒，山人自有妙計。遊戲一開始，我就張牙舞爪的叫喊：“老鷹來了，老鷹來了。”小雞們似乎被本鷹的氣勢嚇壞了。緊張的在雞媽媽的庇護下東躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的獰笑。

我忽左忽右，忽前忽後。飄忽不定。忽然發現雞媽媽淡定的帶領小雞躲藏。我暗歎道：“不愧是雞媽媽”我慢悠悠的向右撲去，可洞察秋毫的雞媽媽似乎看透了我的小算盤。在左邊嚴陣以待。這時，我眼珠骨碌一轉。臉上浮出不易察覺的一笑。這時，我裝作有氣無力的樣子。露出一個卡哇伊的鬼臉。小雞們笑得前仰後翻。這時。我抓住千載難逢的機會，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般奔去。可是可惡的雞媽媽反應靈敏。在千鈞一髮之際攔住了我。拼了，我左右晃動，可小雞們經過剛纔一番折騰，已經提高了警惕。最終我像一隻鬥敗的公雞慘敗而歸。可是我並不氣餒。友誼第一，比賽第二嘛。

落日的餘暉把我們高興的心情印在湖水上，我們快樂的哼着歌離去，可歡聲笑語仍在迴盪……

老鷹抓小雞六年級學生作文 26

投票玩……的請舉手，這種話語從小區裏傳來。原來是我們“兒童軍”在選擇玩什麼遊戲，最終決定玩老鷹抓小雞的遊戲。

由於有一個小朋友，他從來都沒有當過老鷹，所以大家都舉手投票要他當老鷹。他卻說：“爲什麼偏偏讓我當抓的，就不能讓劉勃銳抓呀?”我憤怒的喊道：“我抓就我抓，我會讓你後悔的”。

果然不出我所料，小雞們見是我這個“速度之神”當老鷹都很警惕，雞媽媽說：“大家小心點兒，這個老鷹速度可快着呢!”還沒等他們準備好，我就衝過去抓小雞。雞媽媽中了我的圈套，我故意左右搖晃，他們就跑來跑去、跟來跟去。慢慢的雞媽媽跟不上我了，我“嗖”的一下，來了個一百八十度的旋轉。楣雞媽媽，剛碰到一隻小雞，那隻小雞就玩賴的說：“憑什麼你老是抓我啊?”之後趁機逃跑掉奔向雞羣，小雞羣們看見我像金兵見岳家兵一樣以最快的速度逃跑。稍快一點的.和慢的，都沒逃不出我的鷹爪。他們又玩賴的說：“那是安全地區不許進入”。雞寶寶小王壞心眼最多了，經常作惡，這次他又害了他自己的同胞，我正在想辦法抓他們，他卻說：“沒有安全地區。”小雞仔們聽後都嚇的躲的躲、逃的逃。我見有機可乘，便使出了我的長項：“耐力追殺”。在我這個既快又有耐力的傢伙面前，他們累得都不像樣兒，最後還是被我一網打盡。

這次我發現，抓人靠的不光是速度，而且也需要耐力。

老鷹抓小雞六年級學生作文 27

今天，我和幾個同學玩起了有趣的“老鷹抓小雞”的遊戲，可好玩了!

遊戲規則是：選一個人當老鷹，再選一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞寶寶。當“老鷹”抓到“小雞”的時候，那隻“小雞”就出局，只要抓完最後一隻小雞，“老鷹”就是勝者，如果沒被抓完，“雞媽媽”一方就是勝利者。

遊戲開始了，我們選了田子恆當老鷹，帖嘉一當雞媽媽，我和剩下的幾個同學當了“小雞”。“小雞”們一個個緊張地牽在“雞媽媽”身後。“老鷹”正在用貪婪的.目光掃視着我們，突然，他的目光在我這隻脆弱的“小雞”身上停下來了。“老鷹”伸出鋒利的爪子朝我撲來，“雞媽媽”見狀急忙展開那寬大的“翅膀”對抗“老鷹”的進攻，保護身後的“小雞”。只見“小雞”們一個個被嚇得臉色發白。我們尖叫着，我衣兜裏的口罩掉了，紙巾也掉了。我想“老鷹”的目標一定是我，我肯定會出局的!我又叫又喊：“啊，老鷹來抓我了!”“雞媽媽”聽見後趕快上下撲扇着翅膀，準備阻擋“老鷹”。果不其然，“老鷹”張牙舞爪地朝着“小雞”們猛衝了過來。“雞媽媽”舞動着翅膀一次次阻止“老鷹”的進攻。“老鷹”見遲遲沒有抓到“小雞”氣壞了，於是就開始想辦法了。首先，他跑到離我們老遠的地方，裝作不想抓“小雞”，幾秒後，“老鷹”來了個突然襲擊。“雞媽媽”沒有上當，結果“老鷹”徹底失敗了，我們勝利了!

這就是我們玩的有趣的“老鷹抓小雞”遊戲。

老鷹抓小雞六年級學生作文 28

人生就像一張張照片，它們記錄着我們美好的瞬間，而那一張照片還是嶄新的，那一天，場面異常鬨鬧，旁邊還有大人，小孩圍觀着。這又是什麼呢？讓我來說一說吧！

下午，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在唱歌似的，陽光照在窗外的'樹上，金燦燦的。我走出了家門，向着旁邊的一個廣場走去。

因爲我和小夥伴約在廣場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

夥伴們到齊後，很快便分配好了角色。我當上了一隻老鷹。遊戲開始後，我是先向前走兩步，然後緊盯着母雞的眼睛，這可以讓“母雞”產生害怕。果不出我所料，他的腳開始有點微微抖動，“就是現在！”我大喊一聲。然後一個箭步往右進攻，他被嚇出了冷汗，急忙向右防守，我接着左一晃，然後右一晃，做了好幾個來回，我想：他應該已經沒力氣了吧！我最後向左跑幾步，再一個“回掏”，接着往右一擺，眼看就要碰到隊末的小雞，可誰能想到，他對我說了一句：“沒門！”我不甘心，一個跳躍躲過了母雞的防守，正好得意地對他說：“有門。”這時竟有幾位大人給我大喊：“加油……”我心想：難道是太精彩了嗎？我正好趁他們分神，就伸出了雙手一個一個地抓住，說：“你們輸了。”他們見後一個一個耷拉着臉，一副很不高興的樣子。

這就是我最嶄新的照片，我會永遠記住這張照片。

老鷹抓小雞六年級學生作文 29

童年，每人都有許許多多的童年趣事，我也不例外，而我的童年趣事就像一個小水滴， 我的童年如果一個算小水滴的'話，那就有可能會就成一場雨那麼多。現在，我就用我的魔法棒給你們挑一滴雨吧！

挑呀挑，嗯……就這個故事吧！經過我的魔法棒挑了一個特別好笑的，我就不信你們不笑。

就在某一天，我也不知道爲什麼，我怎麼會幹那種事。那天我一個人剛剛去上古箏課休息的時候，我和幾個在那古箏課認識的朋友，忽然，我有了一個念頭，我們要不要來“老鷹抓小雞”遊戲由於我們在教室把古箏碰到了。我們決定在小賣部在塊地裏玩。我們又石頭剪刀布在看誰當老鷹和雞媽媽。其實我最怕的是我會成爲小雞中最後一個。因爲它不但走路走最多，而且老鷹還一般都先抓它。慢慢的人員定好了。還好，我是站在雞媽媽後面的，沒有成爲最後一個。我還記得雞媽媽動作一定是向在保持平衡的動作，讓人哭笑不得。就在雞媽媽不注意的時候，老鷹來了一個襲擊，還好，雞媽媽一下子說了一句喝水，才渡過了難關。

老鷹現在一直在圍着我們轉圈。這就讓我想到了一句歌詞，叫愛的魔力轉圈圈……可就在下一秒的一瞬間老鷹忽然倒轉。給雞媽媽來了一個下馬威，這可讓雞媽媽慌了神，一下子把雞媽媽的魂嚇破了。就這樣最後一個抓走了。

因爲時間來不及了，就這樣，我們就回教室上課了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 30

“哈哈哈哈……”一陣又一陣的笑聲從操場上傳來。裏面的人都好奇：“他們在做什麼呢？”我來告訴你們吧，我們在玩一個趣味盎然的遊戲——老鷹抓小雞。

遊戲馬上開始了。我和同學們猜拳選老鷹。我如願以償地當上了老鷹。我心中暗笑：“嘿嘿，你們這次可慘嘍！”接着，我想出了一個詭計，準備把“母雞”和“小雞”分散，然後通通抓住。

遊戲開始了。我先假裝跑得很慢，想讓“母雞”小塗放鬆警惕。他果然上了當，漸漸地傲慢起來，還得意洋洋地拍胸脯，嘲諷地說：“就你這速度，還想抓小雞？做夢吧！”我詭異一笑：中計了！看我不把你的.“小雞寶寶”們抓個精光！於是，我快步走到他跟前，左右搖晃。“母雞”小塗以爲我這隻“慢烏龜”又重整旗鼓，又想抓小雞時，卻又想到我像慢動作一樣的速度，也沒有太在意。我見時機已成熟，就一個箭步衝上去，從右邊繞了過去，一下子抓住了四隻小雞。“母雞”小塗這才反應過來，但爲時已晚，只能唉聲嘆氣，責怪自己太粗心。

然而，剩下的“小雞”見“兄弟”們都被抓走了，驚慌失措，到處亂竄，也都通通被我抓住。“哈哈哈哈……”一旁的人開心地笑了起來，我和“小雞”“母雞”也都逗樂了。

遊戲就在這片歡笑中結束了，大人們也催促我們回家了。如果能再多玩一會兒，那該多好啊！

老鷹抓小雞六年級學生作文 31

我的課餘生活豐富多彩，有跳拉丁舞，畫畫，模特秀……我最喜歡玩的是“老鷹抓小雞”。

有一次，我和我的小夥伴們一起去廣場上玩老鷹抓小雞的遊戲。表哥個子高他當老鷹，表姐當雞媽媽，我和其他的小朋友就當雞寶寶。

遊戲開始了，“老鷹”一直向“小雞們”撲來，嚇得“雞寶寶們”左躲右閃。“雞媽媽”連忙張開翅膀，生怕“老鷹”抓住一隻“小雞”。一個小弟弟一不小心，把鞋子都跑飛了，這下把我們逗得哈哈大笑。小弟弟急忙去撿鞋子，“老鷹”趁機把小弟弟捉住了。按照遊戲的規矩，這回小弟弟得當老鷹了，表哥就是小雞了。

因爲弟弟小，所以怎麼也抓不到我們，“小雞們”也就放鬆了下來，有的還不時地朝他做鬼臉。小弟弟卯足勁來追，我們就跑。忽然他把我給抓住了，弟弟很得意。這下該到我做老鷹了。

我心裏想呀，當老鷹其實很簡單的，我一定能抓住他們。於是我就開始捉了。我奮力向“小雞”撲去，可是調皮的“小雞”總是朝我的'反方向跑。我一往左，“小雞”就往右；我一往右跑，“小雞”又朝左跑了，他們可真調皮。看來當老鷹也不容易呀！但是我一定要捉到一隻“小雞”，於是我就來到“母雞”的面前轉來轉去，把“雞媽媽”的眼睛都看花了。我就趁“雞媽媽”迷迷糊糊的時候，猛撲去捉“小雞”。“雞媽媽”回過神來用手來攔我，但是已經晚了，一個小妹妹早就被我抓住了。我開心極了！

就這樣一場老鷹捉小雞的遊戲給我們帶來了不少快樂！

老鷹抓小雞六年級學生作文 32

老鷹捉小雞是一個玩之不厭的遊戲，既好玩又有趣。只要有三個人以上就可以玩了，一個當老鷹，一個當母雞，一個當小雞，但是“小雞”越多越好玩。

在一個陽光明媚的下午，母雞帶着她那可愛的小雞們來到了草地上捉蟲子。忽然，天空中出現了一隻兇猛的“老鷹”，瞪着殺氣騰騰的圓眼睛，張開了寬大的翅膀，伸出那尖銳的爪子，一副兇狠的樣子，好像在說：“哈哈！這麼多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈！哈……”“老鷹”如猛虎下山猛撲過去。“母雞”展開翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯着老鷹，心想：老孃不發威，當我是病雞。想來吃我的寶貝，門都沒有。“母雞”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個緊跟地一個的`後面，生怕被老鷹捉去了。

“老鷹”一看無機可乘，動起了歪腦筋，裝出一副漫不經心的樣子，好讓“母雞”放鬆警惕，沒想到雞媽媽根本不上當，一點都不掉以輕心。“老鷹“見一計不成又生一計，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子。“母雞”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒有跑，她認爲這次“老鷹”又是裝裝樣子而已。“老鷹”見有機可乘，一個猛衝，迅雷不及掩耳之勢，一隻“小雞”成了它的美餐。“母雞”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學們都哈哈大笑……

我愛玩遊戲，愛玩老鷹捉小雞。

老鷹抓小雞六年級學生作文 33

星期二的早上，我約我的好朋友來到公園玩"老鷹捉小雞"的遊戲。

小偉當“老鷹”，小沛當“母雞”，其餘的人（也包括我）都當“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”發瘋似的朝我們撲來，我們膽戰心驚，跟着雞媽媽東躲西藏。突然，“老鷹”朝我們當中一位“小雞”撲了過來，幸好那隻“小雞”反應快，躲過了“老鷹”的追捕。雞媽媽看情況不妙，趕緊叫“小雞們”一隻拉着另一隻“小雞”的衣服，“雞媽媽”趕緊張開雙臂，保護她的小雞。“老鷹”很狡猾，見此機會，從“雞媽媽”的雙臂下竄了進去，抓到了一隻“小雞”。

那隻“小雞”只好呆在“牢籠”裏，靜靜地看着。這時，“老鷹”沮喪地找了一個位置坐了下來，說道：“這麼久的時間才捉到一隻，不玩了，不玩了。”說罷，一副無精打采的.樣子。“雞媽媽”和“小雞”見狀，頓時放鬆了警惕。這時，我跑了過來，對“老鷹”說：“沒事啦，只是遊戲而已嘛？”突然，“老鷹”趁我不注意，一把把我抱住，奸笑道：“哈哈，又抓到一隻啦！”我意想不到，連我這麼聰明的人，居……居然上了“老鷹”的當，哎，真實聰明一世糊塗一時呀。“雞媽媽”和“小雞們”看到了這場景，加強了防備。我們又繼續玩了好久，歡笑聲在公園裏迴盪……

這次遊戲雖然輸了，但我還是很開心。

老鷹抓小雞六年級學生作文 34

下課了，同學們飛快地跑到操場上玩遊戲。有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我來到操場，找了幾個同學，大家商量後，決定玩“老鷹捉小雞”的`遊戲。

第一回合開始了，胡文浩這隻既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這隻機靈的母雞連忙扇動翅膀，發出信號。小雞們一見到信號，就急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會兒向左撲，一會兒向右撲，但都是竹籃打水——一場空。這時，我想：這樣下去可不是辦法，只會讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來迷惑一下他吧。於是，我裝做體力不支的樣貌，弓着腰，“呼呼”地直喘氣，暗地裏卻悄悄地盯着老鷹的一舉一動。果然，老鷹對我掉以輕心了，他找準時機，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過去，老鷹撲了個空。我哈哈大笑，對他說：“哈哈，你中計了！”時間到，第一回合結束了，老鷹空手而歸。

第二回合，老鷹想用“調虎離山”之計，被我識破了。他見一計不成又施一計。於是，他又使用了“聲東擊西”之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過去，抓住了好幾只小雞。他發動第二次進攻時，又有幾隻小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”後，再次發動了猛烈的進攻。

這真是一個又緊張又刺激的遊戲！太搞笑了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 35

“加油，加油，快點跑快點跑！”咦？操場上同學們到底在吶喊什麼？原來是我們班的體育課，正在玩“老鷹抓小雞”的遊戲。

此時的我，正站在一旁緊張的觀戰。作爲第二組的“老鷹”，看到第一組的“老鷹”被耍的團團轉，我的.內心不禁洋洋得意，哼看我上場不把你們收拾了！望着自己那粗壯的胳膊，我的自信心瞬間爆棚。

終於到我了，“雞媽媽”是語文課代表，此時的她正在跟小雞們祕密地商量着。哼，不管你們出什麼招，都逃不出我的手掌心。隨着體育老師一聲令下，遊戲開始啦，我故意做出恐怖的樣子，呲着牙，咧着嘴，張開雙臂用力地擺動，嘴裏不停地喊着：“老鷹來了，老鷹來了！”嚇得後面的女生們連連後退，只見“雞媽媽”冷靜地對她們說：“大家不要慌，老鷹只是想嚇唬嚇唬我們，並沒有那麼可怕。”果然，小雞們來了精神，調整步伐，整齊地跟在雞媽媽身後。

課代表果然是高手，只見她張開雙臂擋住了我的去路，我向左追，她向左拐，我向右撲，她又轉過頭向右跑，好像猜中我的心思似的。不管我如何奔跑，她總是把我擋在外面，不一會兒就把我繞的暈頭轉向氣喘吁吁。剛纔的得意勁兒，早已不知道飛到哪裏去了，涌上心頭的是一陣陣擔心，我加快速度向小雞們下手，可就是抓不到小雞！時間過得真快，一眨眼，老師吹響了口哨，我鬱悶地下了場。

望着小雞們歡呼雀躍的身影，我不禁感嘆道：“果然是團隊的力量更大！”下次我還是不要過於自信，小心爲好！

老鷹抓小雞六年級學生作文 36

9月18日上午，我們三（3）班全體同學和楊老師在炎炎烈日下玩“老鷹捉小雞”的遊戲，玩得異常激烈。

我們先聽楊老師講遊戲規則：“遊戲裏要有“老鷹”“母雞”和小雞”，“老鷹”要捉最後面的“小雞”不能捉前面的“小雞”，小雞就要當“老鷹”，老鷹就有當母雞”。

遊戲開始，我們的心情開始激動起來了，我和王奕程。章迎希，還有其他同學同學一組。陳乃杭當“老鷹”王奕程當“母雞”其餘同學當“小雞”。我們緊拉前面同學的.衣服，等“雞媽媽”喊“開始”的時候，我們就特別緊張，生怕被“老鷹”捉住。“老鷹”迫不及待地衝過去，一會兒往左撲，一會兒往右撲，“雞媽媽”左躲右閃，眼睛看得眼花繚亂。當“小雞們”的個個橫衝直撞，我心裏想：“雞媽媽”保護好我們呀！雞媽媽說：“不許捉我的孩子！突然，一剎那，“老鷹”飛一樣地衝了過去，迅速地捉住了最後的“小雞”—孫睿

接下去是孫睿當“老鷹”，陳乃杭當“母雞”。這一次，有了第一次的經驗，“小雞們”更加小心翼翼，更加齊心協力，最後，在“雞媽媽”的保護下，“小雞”都沒被捉住。

叮叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，“小雞們”哈哈大笑，得意洋洋，氣喘吁吁地說：““老鷹”輸了！我們“小雞”個個欣喜若狂，大聲歡呼了起來。

這真是一個緊張又刺激遊戲，真有趣。

老鷹抓小雞六年級學生作文 37

童年的遊戲像天上的星星一樣,數也數不清。在我的'記憶裏最深刻的遊戲是“老鷹抓小雞”。

遊戲規則是這樣的:至少四五個人才能一起玩,一個人當“老鷹”，其他的人當“小雞”。“雞媽媽”保護着“小雞”,每個“小雞”拉着前面人的衣服,“老鷹”就從前面來抓“小雞”。如果抓到了,那隻“小雞”就換作“老鷹”;沒抓到,就繼續抓。

我們把所有的角色選好了,李紅當“老鷹”,我當“雞媽媽”，其餘的人當“小雞”。遊戲開始了!只見李紅一個箭步衝了過來,我帶領着“小雞們”左一躲,右一閃,始終沒有“小雞”被抓到。李紅着急了,她眼珠子一轉,好像想出了一個鬼點子。她一下跑得無影無蹤，又不知道從哪裏冒了出來,剛好抓住了小明,我們看得目瞪口呆，都誇她厲害。

第二輪我當“小雞”,小明當“老鷹”。小明用了李紅的辦法,突然跑開然後又冒了出來。我們可不吃這一招,三步並作兩步就躲開了。小明氣急敗壞,直接伸手來抓,始終沒有抓到“小雞”。於是他提議換人來當“老鷹”，我自告奮勇的當起了“老鷹”，我左一摸,右一扯,趁大家一個不注意,一下子抓住了好幾個人。哇，我勝利了!

夜幕降臨,大家都回家了。“老鷹抓小雞”這個遊戲太好玩了，這一顆有趣的“星星”永遠在我心中。

老鷹抓小雞六年級學生作文 38

“丁零零……”上課了，汪老師笑容滿面地走進教室，笑眯眯地說：“這節課我們一起玩老鷹抓小雞遊戲。”話音剛落，教室裏馬上炸開了鍋。

我們到了操場，開始分角色。大家都爭着當威風的老鷹，我們只好用“黑白配”來決定誰當老鷹。最後，王欣穎當老鷹，我當可愛的小雞，林純西當勇敢的母雞。

開始玩了。我緊緊地抓着前面“小雞”的衣服，躲在“母雞”身後。“老鷹”死死地盯着“母雞”，“母雞”也死死地盯着“老鷹”。終於，“老鷹”按捺不住了，用風一樣的速度衝了上來。“母雞”張開翅膀護着“小雞”。“老鷹”又從側面襲擊。忽然，一隻“小雞”的腳扭了，“老鷹”趁機抓走了這隻掉隊的`“小雞”。可惡的“老鷹”哈哈大笑，可“它”覺得一隻“小雞”還不夠塞牙縫，於是又飛回來抓第二隻。

“老鷹”本來是想用同樣的方法抓走第二隻“小雞”的，但第二隻“小雞”的身體很好，腳一直沒扭。“老鷹”不耐煩了，於是又想了個辦法，“它”先把“母雞”和“小雞”繞成了一個圈，自己也成了圈裏的一部分，再突然加速搞突襲。“母雞”好像知道了“老鷹”的陰謀，慢慢地繞出了這個圈。“母雞”又馬上攔在了“老鷹”的面前，狠狠地瞪着“老鷹”。“老鷹”裝作一副跑不動的樣子讓我們放鬆了警惕。突然，“它”來個大轉彎，一隻，兩隻，三隻……所有的“小雞”都成了“它”的盤中餐。

老鷹抓小雞遊戲真好玩，下課了我還想玩。

老鷹抓小雞六年級學生作文 39

今天下午，我和我們院子的幾個小朋友在樓下的空地上玩。我們玩的是“老鷹抓小雞”的遊戲。

這個遊戲的規則是：由一個人當“老鷹”，一個人當“雞媽媽”，其餘的人都當“小雞”。“老鷹”的任務是捉住“小雞”;而“雞媽媽”的任務是把“小雞”擋在身後，保護它們不被“老鷹”捉住;“小雞”的任務是跟在“雞媽媽”的.身後跑，保護好自己不被“老鷹”捉住。“老鷹”只能進攻8次，捉住“小雞”，“老鷹”勝;捉不住“小雞”，“老鷹”敗。

我們進行了分工，我當“老鷹”，小胖子張毅超當“雞媽媽”，楊霖、迪迪、倩倩他們當“小雞”。

遊戲開始了。只見“雞媽媽”兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護着身後的“小雞”;“小雞”們一個拉着一個的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身後。他們個個驚恐萬狀的盯着我，好像我馬上就會把他們吃掉似的。

我在場地上跑來跑去，一邊活動着筋骨，一邊盤算着如何進攻。突然，我一個急轉身，猛地撲向“小雞”。可“雞媽媽”反應真快，它馬上張開“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接着，我又連續發動了幾次進攻。但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪裏，“雞媽媽”就擋在哪裏。“小雞”們一個拉着一個的衣服，跟在“雞媽媽”的身後，左躲右躲，閃來閃去，我怎麼也抓不着。看着他們“囂張”的樣子，我真有點急紅了眼。

眼看只剩下兩次進攻的機會了，我反而冷靜了下來。我裝着氣喘吁吁的樣子，一邊喊着“完了，完了”，一邊趁“雞媽媽”不備，一個“惡狼撲食”的動作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鑽了過去。幾個“小雞”一見這陣勢，頓時慌了手腳，它們離開“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊摔倒在地……

“啊!我勝利啦，勝利啦”!我一邊跑着，一邊叫着，心裏感到了從未有過的喜悅。今天玩得可真是太開心啦!

老鷹抓小雞六年級學生作文 40

我小時候最喜歡玩的遊戲不是跳繩，不是捉迷藏，不是抓石子，而是“老鷹”抓“小雞”。

記有一次，在一個驕陽四好的中無力，我覺得很無聊，就去找了我的好朋友去玩“老鷹”抓“小雞”遊戲規則是到誰誰就去抓人，抓到了人就再去抓着一個，直到抓完所有人，現在我們先猜拳不到我到我的好朋友，我是“雞媽媽”，在我的一生令下，遊戲開始了，“老鷹”去抓我的“雞寶寶”結果沒成功，還被我抓住了，我叫“雞寶寶”來吃他們還害怕自己被老鷹吃了一樣，“雞媽媽”說：“沒關係的，它已經被我抓住了。”“雞媽媽”說完“雞寶寶”也不害怕了，結果“老鷹”太狡猾了，讓它吃了一個“雞寶寶”，還像兔子一樣飛快的跑了。“老鷹”乘勝追擊的去抓“雞寶寶”讓我看見了，我生氣的`：“第一次是我疏忽了，下一次我不會了。”“老鷹”生氣的說：“我下一次還會想到更好的辦法的，哼！”“老鷹”說完我非常生氣，然後老鷹還在想了一下辦法，再去抓“雞寶寶”的，我自己想了一下，纔想到她剛剛說的話，一下子

它又來抓雞寶寶了，老鷹這一次就像袋鼠一樣，比剛剛快多了，老鷹得意洋洋的說：“哈哈，你忘了你剛剛說的話了嗎？”雞媽媽暴跳如雷的說：“你不要太得意了。”雞寶寶也害怕的，一抖一抖的，就像縮進龜殼裏的烏龜一樣，雞媽媽也有點失望了，不過它自己的信心告訴它，你要堅持一點。於是雞媽媽就時刻看着老鷹的動作，過了一會它看出了老鷹是從後面一抓抓到小雞的，老鷹再次得意洋洋的說：“我又抓到了一個雞寶寶。”雞媽媽說：“我已經知道你抓雞寶寶的方法了。”老鷹不理雞媽媽又開始抓雞寶寶，結果抓不到。我看了一下鍾準備上課了，我們就不玩了。

這就是我兒時玩“老鷹”抓“小雞”的經過。時間過得真快，一眨眼就過去了十八年，現在再也玩不到了。

老鷹抓小雞六年級學生作文 41

在體育課上，我們玩了老鷹抓小雞，玩得很開心。

叮鈴鈴——上課了，我們全班都很高興，因爲這節是體育課，全班同學手舞足蹈的，像瘋子一樣喊道：“太棒了！耶——”這聲音簡直能把屋頂震塌。老師面帶笑容高興地說好啦，同學們出去站隊。我們像老鷹一樣飛了出去，老師說下樓，我們像軍人一樣正步走了出去，連姿勢都是一樣的。

操場周圍到處是花草樹木，那裏面都像一個花園，擡頭仰望着天空，一片湛藍的空中還有一些雲，有的像馬，有的像龍，有的像棉花糖，美麗極了，按常理上我們做了眼保健操，之後，老師對大家說要玩老鷹抓小雞的遊戲，講了遊戲的規則，於是我們就開始了抓小雞的.遊戲。

第一局我是老鷹，劉子琪是“小雞媽媽”。遊戲開始了，我趁劉子奇沒有防備的情況下，猛地躥到他身後了過去，抓住了五隻“小雞寶寶”，然後其他的小雞寶寶就一溜煙地跑到了劉子琪身後。有了上一輪的失利，“小雞媽媽”就開始有防備之心。我又來了，我變換了招式，用“閃現”的招式，左一閃右一閃，右一閃左一閃，伸出舌頭翻着白眼，做鬼臉時幾隻小雞直接笑蹲在地上，捂着的肚子站不起來了，我迅速跳起來，就滑到了他的身後，乘機抓住了四隻“小雞寶寶”。“小雞媽媽”看自己這次又失去了“小雞寶寶”，就變得聰明瞭，當我滑來滑去又滑到他面前時，他就向後退，我從正面無法得手，我使用聲東擊西的招式，靈活地跳到他旁邊，雖然護住了小雞的正身，但護不住小雞的側邊，所以我還又抓了三隻“小雞寶寶”。現在它身後的小雞隻剩三隻了，我一點一點地接近了子期，從他旁邊疾跑過去抓住了兩隻。我覺得我的心情特別好，沒有人能在我手裏逃脫，那最後一隻也被我抓到了。

下課鈴響了，同學們說還要玩兒，於是我們又重新開始玩了起來。