當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 六年級的顏色作文24篇

六年級的顏色作文24篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.25W 次

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級的顏色作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的顏色作文24篇

六年級的顏色作文 1

一陣秋風從門縫裏鑽進,我似乎感受到了秋天的涼爽,我常常想:秋天是什麼顏色的呢?

秋天是紅色的,詩人說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”這火紅的楓葉不就是被秋風染紅的嗎?他們在樹上、在地上,自由穿梭,悠閒自在。真是美麗啊!讓人彷彿到了一個紅色的世界!

秋風是黃色的,家家門前的菊花金燦燦的.,菊花在秋風的吹拂下,搖搖晃晃,似乎再向人們招手着,說道:“小朋友!你們快來看一下我漂不漂亮?”小朋友也彷彿聽到了菊花的呼喚,也敢快跑到花叢中欣賞着,還時不時摘下幾多回家送給爸爸媽媽呢!

秋風是白色的,那田野裏一望無際的白色真美啊!原來是棉花,這一朵朵棉花在田野裏還非常快樂呢!它們在秋風裏和小夥伴手拉手跳起了舞蹈呢!好像在告訴人們:“秋天來了!秋天來了!”

秋風是藍色的,那無邊無際的天空有時陰有時晴,很美!很美!在點綴幾多小白雲,真是錦上添花啊!人們看着藍天心情也就舒緩多了!

秋天是橙色的,在外面買幾斤橘子,剝開皮,一陣香味時不時在鼻尖飄過。拉下一小塊,放在嘴中,啊!那味道真是又甜又酸,讓人無可比喻,這些橘子不但味道鮮美,而且顏色也挺豐富的,有黃的,有橙的,有綠的……小朋友們吃了一個還想要,大人們吃了一個還想多嚐嚐鮮!

秋天的顏色五彩繽紛,一陣秋風吹拂過,一切事物都“動”了起來;一陣秋風吹拂過,我們的生活也變得更加美好!

六年級的顏色作文 2

秋天,是豐收的季節,是燦爛的季節。我站在窗前,心想:“秋天到底是什麼顏色的呢?”我要去大自然中尋找秋天的顏色。

走到樹林裏,我發現樹葉片片凋落,鋪成了一條厚厚的地毯,踩在上面會發出清脆的聲音。此時,楓葉映入我的眼簾:它的葉子好漂亮,掉落時就像一隻翩翩起舞的'火蝴蝶。我現在真有一種“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的感慨。啊!原來秋天是紅色的。

來到田野上,我望見一望無際的成熟的莊稼。玉米咧開了嘴,水稻托起了沉甸甸的穀穗。我輕輕地撫摸着,愛不釋手。啊!原來秋天是黃色的。

這時,天空下起了濛濛細雨,我沒有躲避,盡情享受着大自然的洗禮。不一會兒,雨停了,碧空如洗,我發現天空一塵不染,格外地藍。啊!原來秋天是藍色的。

雨後,走進公園,我望向花壇,只見百花凋零,但菊花卻非常美麗。菊花有好多種顏色。我仔細地觀賞菊花,果然如元稹所寫“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”啊!原來秋天是五彩的。

啊!我明白了:秋天是五顏六色的,它宛如夏日的彩虹。你喜歡什麼顏色,它就是什麼顏色的,只在於你如何欣賞、如何尋找。我愛秋天,更愛它迷人的色彩!

六年級的顏色作文 3

父愛,是一聲不吭的問候;父愛,是一絲一絲的銀髮;父愛,像一道彎彎曲曲、長流不息的山泉,泊泊地流着。

父愛,是五彩繽紛的,猶如孔雀開屏一般千變萬化。

父愛是黑色的,記得一年級時,我數學成績穩穩保持在九十以上。可那次六七單元測試卻讓我大跌眼鏡。我考了有史以來最差的分數——七十八分。那時候我心懷忐忑地去找爸爸簽名。爸爸看到這個分數,抄起棍子就來打我,那時我被打得苦痛不跌,躲在房間失聲痛哭,感覺自己顏面掃地,特別丟臉。出門都帶着個烏雲,黑壓壓的天空彷彿隨時會下雨,就這樣渾渾噩噩的度過了一週。

父愛是紅色的,爸爸雖嚴厲,但他的幽默細胞也是很敏感的。他時不時就擺出一個稀奇古怪的動作,讓我捧腹大笑。看我笑了之後,就更加得寸進尺的擺出厚臉皮的`人才能做出的動作。他把屁股往後,臉往前,下一秒就變成了屁股往前,臉往後。糟糕,重心不穩,“啪”爸爸捂着屁股彆彆扭扭地站起來,看着我的笑臉,自己也不知羞地笑得像朵花一樣。

父愛是金色的,他特別珍惜時間,他跟我說:“最怕碰到比你優秀的人還比你努力,要抓緊時間好好學習,不要自己欺騙自己,學習是爲了自己,而不是別人。”

“時間不因爲你而賴着不走,不能停下來就算頭疼,你的新目標就在下個路口,現在要做的就是加緊油門也要把它做好。”我一直把父親說的這句話刻在我的心裏,讓它陪我一起渡過難關。

六年級的顏色作文 4

天空是什麼顏色?

“藍色的。”很多人會這樣說罷。可是,在千千萬萬的人中,是不是每個人都這樣認爲?

那一天,我望着天空發呆,想象着它那“五彩繽紛”的顏色……

漸漸地,我看到了火紅的顏色。以往雪白色的雲朵,都被火紅的天空映襯出了橘紅色。的確,天空有那麼許許多多令人嚮往而又神祕的東西,它難道不熱鬧麼?那一個個星球,就如個個購物的人,在天上盡情購買他們需要的東西;那一朵朵雲彩,就如一位位散步的'人,緩慢、漫無目的地走向天空的盡頭;那太陽、月亮、星星,好比歡樂的一家子,快快樂樂的暢談……這是一個多彩的天空。

過後,我又看到了無盡的黑暗。是啊,生活並不是一帆風順的,面對我們的,是一條有許多荊棘的人生路。我不禁把心提到了嗓子眼:生活在天上的“人”,面對這一個考驗,會不會失去生活的信心?他們又會不會因此而不開心,讓我再看不到那火紅的顏色?我默默爲他們加油,希望他們能戰勝挫折,重新站起來,我等待着……這是一個充滿挑戰的天空。

他們終於沒讓我失望,我看到了金黃的色彩。在地球上的黃色,代表着收穫。我想:遠在天上的“人”會不會此時也在品嚐着經過自己努力得來的“果實”,他們也許會高興地合不攏嘴。自己的付出,終有一天會結成果實。“一分耕耘,一分收穫。”我想起了這句永恆的真理。我真誠地祝福他們會因自己的付出感到自豪。

天空是什麼顏色?還是把這個答案留在心中,讓未來的自己去暢想罷。

六年級的顏色作文 5

春天,輕輕的、盈盈的、邁着飄逸的腳步來到你我的身邊。

人們最先感受春的氣息莫過於暖暖的春風。當春姑娘用她那柔柔的髮梢輕拂大地時,你會感到:寒冬那刺骨的水,那冰涼的風,在我們的身邊悄無聲息地溜走了,取而代之的是“吹面不寒楊柳風”的溫暖。

當這絕倫的風兒來到我們周圍時,你會猛地發現,一切生靈都復甦了。

不知草兒是何時變綠的。熬過一個漫長的寒冬,小草使足勁地衝出泥土,頂翻石子往上鑽,終於換上了久違的綠裝。當它張開雙臂擁抱燦爛的'陽光時,當它貪婪地吮吸久違的清新空氣時,它笑了,開心地呼朋引伴。不多時,那褐色的土地上終於出現了一大片一大片綠色的地毯,五顏六色的野花多姿多彩地點綴其中。

不知樹兒何時抽出了新芽。一場春雨“嘩嘩啦啦”下過之後,那凋落、冬眠的樹木,讓那調皮的風兒吹醒了;那乾枯、疲憊的樹木,讓那多情的雨兒逗樂了。樹抖擻抖擻身子,透着雨兒,迎着風兒,只見嫩芽在蒼勁有力地勃發,滿樹枯枝頓添新綠點點。那點點嫩芽,綠得發亮、綠的冒油、綠得能擠出水來,散發着撲鼻的清香,張開臂膀笑迎人間。那條條新枝,藉着陽光、藉着雨水、藉着風兒的梳理,顯露着蓬勃的生機,新枝綠葉玲瓏可愛。

在充滿活力的春天裏,生命的顏色——綠色,已經在悄悄地綻放,世間萬物也在靜靜地生長。

六年級的顏色作文 6

讀着朱自清的《春》,詞句是那麼迷人,那麼美麗。這篇文章時常縈繞在我的腦海中。我迷惑了,春天是這樣的嗎?到大自然母親的懷抱裏去轉了一下,或許能得到真正的答案。

信步走進花壇邊,“春色滿園關不住,一支紅杏出牆來”,我低聲吟道。不錯,那一朵杏花昂首挺胸,這一朵杏花吐出了一陣清香,還有一朵含苞欲放。那杏花紅得像火,從遠處看真像一樹火花,極爲美麗。我曾想撫摸它,但又停了下來,怕它像火一樣的灼熱。哦,春天原來是紅色!

正是美麗景色連綿不斷的季節,小草哪能落人之後?它掀開了土帽子,掙開了大地母親一雙溫暖的大手,跑出來去與大樹、鮮花遊戲了。大地母親好像怕它凍病了,不放心的給它穿上了一件翠綠色的外衣。一滴晨露掉在草葉上,一下了就被染成了一顆價值連城的翠珠。哦,春天原來是綠色的!

一片金黃映入我的眼簾,我急急忙忙地跑過去。哦,原來是油菜花!它們緊緊依偎在一起,好像這樣它們就安全了。一陣微風吹過來,掀起一大片花海、金浪。那黃像金一樣閃閃發光,如同一個個黃金雕像。黃蝶飛進花海中,都分不出來哪個是花,哪個是蝶了。哦,春天原來是金黃色的!

面前是一片草毯,毛茸茸、綠油油。當中盛開着無數五顏六色的星星點點的野花。那小而多的野花像眼睛、像星星,密密麻麻,還眨呀眨的。河水彈着琴、唱着歌,快樂的.向遠處流去。孩子們奔跑着來到了草地上嬉戲玩耍。他們圍在一起,隨着鼓點盡情地唱啊、跳啊1大人們來河邊散步、野營、垂釣,彷彿又回到了他們的童年時光。他們的歡呼聲比孩子們聲音還要大呢!

啊!我明白了,春天是彩色的,它有紅、有綠、有黃、有……就像天上的彩虹!

六年級的顏色作文 7

我一直喜歡春天的顏色,嫩綠色的,給人的感覺是希望。然你覺得它怎麼也不辜負一個冬天的等待。然而選博客模板的時候時候我卻選擇了春天的紀念品——是樹葉凋零,希望敗去的顏色。不知道是心情所致還是早有預謀,我只知道,如果不能讓自己快樂,就讓自己發泄出來吧。等待是一種不能發泄的痛苦,你就那麼遠遠的站着,看不到,也聽不到。昨天看韓劇《愛的呼喚》,男主角的.一段獨白真的打動我:“什麼是被拋棄?被拋棄的感覺——就是怎麼等——也等不到。”我突然有些感觸,好像就是在淚水的衝動中,我有了一種被拋棄的感覺。問題是,既然還沒有被寵愛過,又怎麼能算被拋棄了呢?我茫然了……

魯豫說她愛上《我叫金三順》裏面的一首詩:“去愛吧,就像沒有被傷害過一樣;去唱吧,就像沒有人聆聽一樣。”我開始不能理解爲什麼這樣一個巧言令色的美女主持人會在同一個節目裏向同樣的觀衆重複同樣的話語。後來才覺得,原來她是真的被打動了。也許只是某個字,某個名字,某個類似的語音語調,讓人在某個瞬間想起曾經熟悉的一切。有時候我想我會失去記憶就好了,這樣就可以用空白的心情去迎接未來的一切。然而這只是一種逃避,如果這些假想真的發生,我又會拚了命的把它們找回來。沒有了記憶,那是多麼可怕——這也是我開始寫博客的原因。如果有一天,我真的什麼都不記得了,至少還有點資料能夠幫我找回過去的自己。

我喜歡那個翹首企盼的背影,我喜歡這褪了色春天——那也是希望——等待着,等待着或許永遠也不會到來的明天。

六年級的顏色作文 8

我常常獨坐窗前,靜靜地思索:生命是什麼顏色的呢?可是,多次冥思苦想,總得不到滿意的結果。

我來到院子裏,突然看見從石縫裏生長出的小草。小草擁有頑強的生命力,在惡劣的環境中它可以茁壯成長,即便在懸崖峭壁上我們也能看見它。當然,冬天的蕭索只能讓它暫時潛伏,等到明年春天它又會長出了。看,這就是它那頑強的生命力。噢,原來生命是綠色的。

可是,生命只有綠色這一種顏色嗎?不,不是的。也許生命還會有其他顏色。在秋天這個季節,百花凋零。唯有菊花獨自綻開,讓人們欣賞它那優美的姿態。看,有的含包欲放;有的半開半合,像一位害羞的小姑娘;有的正爭先恐後地擺出各種姿態;讓人們欣賞它們優美的身姿。看,這就是菊花的生命力。哦,原來,生命還有黃色的。

可是,生命還有其他顏色嗎?也許生命還可能是白色的。在寒冬中,花兒都枯萎了,動物都冬眠了。可是,梅花卻在這個即將綻放着。真不知道梅花爲什麼要在這個讓人瑟瑟發抖的季節裏生長?也許是因爲它擁有頑強的.生命了吧。當然,生命還有其他顏色。例如:棕色的駱駝,黑色的蚯蚓,它們都具有繽紛的生命。

噢,我終於明白了,世界萬物所具有的每種顏色都是生命的顏色,缺少這些顏色世界將暗淡無光,讓我們珍惜這些生命的顏色,因爲,只有五彩繽紛的生命才能創造出多姿多彩的世界。

六年級的顏色作文 9

假如風有顏色,四季一定會變得更美麗,更生動,和自然的景色搭配起來,一定是一幅美麗的圖畫。

假如風有顏色,春天的風肯定是綠色。春風吹到柳樹上,柳樹抽出了嫩芽,柳樹姑娘正對着湖面梳理着自已美麗的長髮呢,讓我不由地想起一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”春風吹到竹林裏,一場大雨過後,春筍們個個都爭先恐後地冒了出來,好奇地打量着外面那奇妙的`世界。

假如風有顏色,夏天的風肯定是紅色的。夏天的風吹到太陽上,太陽變得火辣辣的,把大地都烤焦了;夏天的風吹到果園裏,西瓜成熟了,許多人都會坐在大樹下邊吃西瓜邊乘涼,把西瓜切一半,紅色的汁水都出來了,讓人忍不住流口水。

假如風有顏色,秋天肯定是黃色的。秋風吹到農田裏,稻穀成熟了,個個都變下了腰;秋風吹到樹上,葉子時而落下幾片,像一隻只黃蝴蝶。

假如風有顏色,冬天的風肯定是白色的。冬天的風吹到天空上,天空下起了鵝毛大雪。冬天的風吹到小河裏,小河結冰了,只有魚還在嬉戲。

假如風有顏色,大地就會披上一層又一層的新裝,世界一定會變得更加多姿多彩!

六年級的顏色作文 10

大自然的顏色多種多樣。最基本的有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,在這五彩繽紛的顏色裏,我最喜歡綠色。

綠色讓我想起生機勃勃的小草。今年暑假,我們一家人去郊遊。野外,有色彩鮮豔的小花、枝繁葉茂的大樹,最引人注目的,就是那一片綠油油的草地。我和弟弟歡呼着奔向草地。我一會兒和弟弟在草地上嬉戲玩耍,一會兒和爸爸躺在草地上曬太陽,一會兒幫媽媽準備野餐……在草地上走路時,感覺軟綿綿的,真舒服呀!我掀開一塊石頭,居然看見一株小草正在向上長,彎彎曲曲的,像一根能屈能伸的橡皮筋,真令人敬佩。我相信,即使我不拿走這塊石頭,這株小草也一定會靠自己的力量成功。綠色是小草的顏色。

綠色讓我想起了外婆家的菜園。外婆家的菜園很大,放眼看去一片綠色。不過,當你彎下腰來細看,就會看到綠色中躲藏的`紅色和紫色,那是西紅柿和茄子啦!每當風一吹起,這些綠色就會隨風舞動起來,像一片綠色的波浪。綠色是外婆菜園的顏色。

綠色讓我想起解放軍叔叔,他們放棄了自己和家人團聚的快樂,保家衛國,爲我們築起了一道綠色的鋼鐵長城;綠色讓我想起交通警察,他們頂風冒雨,疏暢人們的交通;綠色讓我想起穿着綠色衣服的郵遞員,他們準時爲人們送去郵件……綠色是無私的顏色。

綠色,我最喜歡的顏色!

六年級的顏色作文 11

牛年的使者——春,正邁着輕盈的腳步普降大地,給生機勃勃的綠城鄭州增添了絢麗的色彩。

紅紅火火

除夕,你漫步在大街上,會發現自己被一種帶着激情的紅色籠罩着,那金字紅底的對聯帶着一幅幅溫馨的話語在向你拜年。

除夕夜,家家戶戶放起了鞭炮,那像娃娃一樣蹦蹦跳跳的給大地鋪上了紅地毯,那一串串銀鈴般的笑聲送給我們,祝福我們在新的一年平平安安,一帆風順。

閤家團圓的時間也在鞭炮聲中拉開了序幕,一家人聚在一起,吃着年夜飯,談趣風生,那場景多溫馨呀!

五彩繽紛

絢麗的煙火是一場視覺上的盛宴,五彩的煙火看的讓人眼花繚亂,那一個個五光十色的煙火在黑色的天空中猶如在一條錦緞中繡滿了花卉,好像是我們祖國的花朵在綻放。

環保綠色

環保是一件重要的事,正月十五挑花燈,大街小巷都展現了自己家做的花燈,把對新年的'期盼都放在了花燈上,更爲新年增添了色彩,也傳遞了人們的美好祝願。

啊!年,原來是用顏色拼成的,這些都是祖先留下的文化,再現了我們民族的特色。

六年級的顏色作文 12

該用怎樣一種顏色來描繪春天呢?

春天是綠色的。經過了整個冬季的休憩,春天到了,小草泛着嫩綠的色澤,悄悄從泥土中冒了出來。一掃冬的蕭瑟與寂寞,有了綠色的點綴,整個大地就開始生機盎然起來。那含着苞的柳枝,褐色外表的覆蓋下,透出了盈盈的綠意,開始在微風中輕搖曼舞。那婀娜的枝條,便成了一條條綠色的長裙,旋轉着,飛舞中,整個春天就開始鮮活起來。

春天是黃色的。早晨上班時,看見路邊的迎春花只是零星開着幾朵花。等傍晚下班時再瞧,那迎春花唿的一聲就已經全開放了。每根枝條上,都擠滿了黃色的嬌嫩的花。三月的風,還有些微冷,迎春花就那樣開放着,沒有絲毫的懼意。“高樓曉見一花開,便覺春光四面來。”一片迎春花佔滿了人們的視線,春天,就在黃色的花蕊中,宣告着它的來臨。

春天是粉色的、白色的。你看見桃花紅,杏花白了吧。你看見各色的櫻花在爭奇鬥豔了吧。春天是紅色的,一年之計在於春,春天滿載着人們的希望而來,春天是濃濃的`帶着喜悅的紅色。

春天是什麼顏色。你看滿天飛着的風箏,五顏六色,每一個都是春的使者,每一個都洋溢着春的笑臉。春天是洋溢着幸福,播撒着希望的季節,春天是萬物萌動的日子。沒有一種顏色可以妥帖地描繪春天,春天是萬紫千紅的。春天是所有顏色的集合。

六年級的顏色作文 13

我最鍾愛的顏色是那浪漫火熱的紅色。傍晚,橙紅色的夕陽用那炫麗的霞光映照着大地,地上像被工匠刷了漆似的,也是橙紅色的。晚霞如同紅色的絲綢,裝飾着被夕陽染紅的天空。一眼看過去,既叫人感到浪漫又讓人感覺舒心。

在池塘裏,紅色的金魚蹦跳着、扭動着。在我心裏,紅色變得無憂無慮,讓我在困難的時候迎難而上,讓我在憂鬱的時候忘卻煩惱。

白色很美,不摻一點雜質,是最能詮釋人類心純潔的顏色,人人看着都舒心。紅色雖然也美,但畢竟帶着怒氣。

白色代表的是純潔乾淨的心靈,紅色代表的是熱情奔放的心靈,兩者是截然不同的。

紅色的世界是溫暖的',你用熱忱的心去待人,溫暖的不僅是對方,你自己也會被這片溫暖所感染;紅色的世界是活潑的,所的人都在紅色的感染下蒸蒸日上;紅色是代表復興的,鮮豔的五星紅旗代表着我們祖國的雄心。

寫完作業擱下筆,伸伸懶腰。棕色的桌子,粉紅色的檯燈,藍色的文具盒,我無意間看向窗外,只暼見一朵沿着藤蔓長的紅花,驀然間我的心被這朵紅花感染了。

六年級的顏色作文 14

母愛如海,它包納萬物,母愛如太陽,它溫暖大地,母愛如雨水,它滋潤花草樹木,還記得那次,放學回家時,天空竟搗蛋的下起了雨。而我們又沒帶雨傘,媽媽便脫下了外套,把它遮在我們頭上。我本以爲這樣,雨就下不來了,可回到家後卻發現母親的背後,全溼了,眼前馬上出現一層霧,這份愛是紅色的。

那是一個冬日的早晨,中午吃飯時,老師告訴我,母親在校門口等你,我急忙跑向校門口,看見母親手裏拿着一件衣服與雨傘,心裏頓時暖暖的。我接過母親手裏的衣服,問“老媽,今天又不下雨,你帶雨傘幹嘛”下午可能會下雨,你先拿着。”媽媽溫柔的說道,我接過雨傘,和她道了別,轉身回到教室,果不其然,下午便下起了大雨。這份愛是粉色的。

一個晴空萬里的中午,母親一人走出家門,可不等我問起,門便已經關上了,那天下午,我一直沒有見到母親,直到晚上,母親從外面回來,手裏不知道拿了什麼。她走到廚房裏,將門關了起來。突然,燈就黑了。這時,母親手裏端了個蛋糕,嘴裏唱起了生日歌,我纔想起今天是我的`生日。等到她把蛋糕放下,我便衝上去給她來了個熊抱,淚卻止不住的往下流。母親笑道,壽星怎麼能哭鼻子,來嚐嚐我給你做的蛋糕。”原來,這個下午母親去做蛋糕了,這份愛是金色的。

這五顏六色的愛,讓我體會到了什麼是溫暖,我只想對母親說一句“我愛你”。

六年級的顏色作文 15

愛是生活中的一種情感,愛就在我們生活周圍,發現了嗎?

我們對別人沒有愛,你就不值得被愛。我認爲愛是有顏色的,不同的愛有着不同的顏色。

父母的愛,是溫暖的紅色。他們的愛是離我們最近的愛,他們從我們出生,一直養育着我們。無論我們有多麼調皮,愛我們的心是不變的。又是他們生氣打我們,你認爲他們不愛你們了嗎?不,你錯了,他們其實比你更傷心。

爺爺奶奶的愛,是沉重的紫色。從小我們便被他們嬌養着,有什麼好東西、好吃的都先給我們。如果我們生病了,他們甚至被父母都更着急。有時他們的'愛會很沉重,壓得你呼吸不了,你想逃脫,可他們會特別傷心。

同學朋友的愛,是酸甜的綠色。曾一起誇下海口:我們今生今世永遠不分開。可到了鬧矛盾的時候,愛就像是一條光滑的泥鰍,你怎麼抓也抓不住;可有的時候,這些愛又像可愛的小狗一樣粘着你。

陌生人的愛,像是迷茫的黑色。這是你我他都看不見的愛。在你的飯桌上,你浪費掉的食物是農民伯伯一粒粒的汗水;在乾淨的人行道上,你肆無忌憚的扔着垃圾。你扔出的不只是垃圾,還有你的素養。而這些素養被清潔工們一一撿起。在你和家人生病的時候,是誰沒有怨言的爲你們治病。救死扶傷的是醫生們,他們在治病的時候,好像所有病人都像自己最親的家人。

看到愛了嗎?每種愛有着不同的顏色,每種顏色有不同愛的感情。

讓我們懂得珍惜身邊的愛、發現身邊的愛!在被愛的過程中,我們也要愛別人,愛是一個相互的感情,你不愛別人,別人也不會愛你。所以,愛別人、愛自己、發現愛、珍惜愛!

六年級的顏色作文 16

一年有四季,但是它們是什麼顏色呢?我苦苦思索着。

假如春天有顏色,那便是嫩綠色的。溫暖的春風應面撲來,映入眼簾的是一片新綠。樹木抽出了新枝,長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉,一片片抱在一起,好像是幾個難捨難分的小兄弟。小草也伸了伸懶腰,高興地探出頭來。到處春意盎然,顯得生機勃勃,美妙無比。

夏天是什麼顏色呢?花園中,美人蕉寬厚的綠葉託着幾朵紅豔豔的花,亭亭玉立。爆杖花的藤蔓爬滿了院子圍牆的頂部,紅豔豔的爆杖花綴滿枝頭,彷彿也在慶賀夏天的到來。樹頭下,一朵朵紅花擠身於繁枝中間,那麼鮮豔,那麼可愛,活像一張張綻開的笑臉。夏天,萬紫千紅、千姿百態!我明白了,夏天是火紅色的。

秋天與夏天相比,是另一種色調。你看,那一片片黃澄澄的稻田,像鋪了滿地金子。深秋時節,一部分的榕樹的樹葉在秋風中飄落。有些樹葉在空中打着卷兒,然後划着美麗的弧線落到地面;有些樹葉像跳水運動員在表演,“空翻一週,轉體三百六十度”,然後一個漂亮的着地。可還有更多的榕樹葉仍戀着高大的榕樹,在秋風中搖曳。樹葉在陽光下晃動,像一羣精靈在跳動。草坪上的小草也穿上了應節的時裝,它們悄悄換上了一件綠中帶有一點淡黃的`衣裳。這是一幅幅多麼美麗的畫卷!哦,秋天是綠色與黃色的世界。

冬天的顏色是濃重的。花園裏的花草換上了顏色厚重的衣裳,原來一身明亮的綠色,換成了眼前的墨綠色。五顏六色的花朵隱退了。展現在人們眼前的是一幅濃墨重彩的圖畫。

啊,季節的交換,給大地披上一件又一件美麗的新裝。

六年級的顏色作文 17

草是有顏色,花是有顏色,天空是有顏色的,大地是有顏色的,路也是有顏色的。

路的顏色是自信,是快樂,是驕傲,是美好。然而,爲我調製出這般美麗色彩的人是我人生中第一位老師——殷老師。上幼兒園時,我愛畫畫,封塵在記憶長河中的那一次我無法忘懷。

那天,我用水彩筆在紙上亂畫一通,自己稱它爲世上絕畫。年幼的我驕傲地拿給小朋友們炫耀,引來的卻是一陣嘲笑,我氣急敗壞的和他們辯論,這明明是一隻小貓在曬太陽。他們竟說我像個瘋子。我又拿給媽媽欣賞,讓老師評論,不知道淋了多少冷水,可能是緣分吧,殷老師注意到了我,現在一想,是偶然,更是必然。

我把那張畫拿給她看,她居然說:“呦,好可愛呀,是小貓嗎?”我說:“很醜吧,大家都這樣說。”“不會,但是如果再稍加修改,就更像了。”我拉起殷老師就去修改那幅畫。那以後,我常常去找老師討論畫畫,我的畫技提升的很快,當初說我像個瘋子的夥伴心服口服的叫我大師。而殷老師也與我創作了許多畫,畫的內容,我已淡忘了只有一副例外。

藍藍的天空飄着幾朵白雲,綠油油的'草,紅豔豔的畫,一條色彩斑斕的路,路上有一個模糊的背影,大家都說這條路好美,可殷老師,誰又知曉這條路是您幫我編織的呢?

殷老師,謝謝您我相信,這條路是有顏色的。

六年級的顏色作文 18

雨後的一座美麗彩虹橋,散發着五彩繽紛的光芒,獨特的顏色在陽光的照映下,顯得格外光彩奪目,一時間,看到這抹美好的色彩,所有的煩惱也隨風而逝……

赤紅

赤紅是一種熱情,在凜冽寒冬之際,溫暖你的心田。赤紅猶如一把熱氣騰騰的火炬,拉近了你我之間的距離,赤紅又如同一杯醇香的美酒,一飲而盡之後,頓時讓人神清氣爽,身心舒暢……赤紅代表着人間最美的真諦。

橙色

橙,是農民伯伯們辛勤種下的稻田的象徵,它讚頌了辛勤的農民伯伯。農民伯伯們每年培育這些可愛的種子們,不知付出了多少汗水,而我們卻不懂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,啊!橙色是辛勤付出之後的大豐收。

翠綠

春天的使者召喚來了翠綠,世界的一切都變得翠色慾滴。花園裏,一棵棵古老的參天大樹脫下殘枝枯葉的服裝,披上生機盎然的翠綠的大衣,顯得更加蒼勁有力,草坪上的小草又恢復了往日的勃勃生機,那副在微風中淘氣的模樣忍人喜愛……翠綠,你是春天的使者,你是多麼的引人注意。

藍色

藍,使我想起了浩翰無際的大海,海面上的波紋此起彼伏,天空中自由自在的海鷗越過大海,時不時給人一種清涼的感覺,藍色又像春風佛面,讓人感到無法形容的愉悅,藍色又是一杯水,雖不能有酣暢淋漓的感覺,但也能沁人心脾,讓一切煩惱拋至九霄雲外……藍色是風中蘊含的.情義。

紫色

紫色,是一顆顆晶瑩剔透的葡萄,讓人覺得甜蜜舒心,值得品味,紫色是一件溫暖的大衣,披上它,你能感覺人間的意義,紫色還是一把能爲你“遮風擋雨”的大傘,讓你在“暴風雨中安然度過……紫色同時讓品味到,友情的美好。”

各種各樣的顏色都有着各種各樣的味道,你不妨也來嘗一嘗。

六年級的顏色作文 19

秋天是什麼顏色的呢?

秋天是金色的。府前路上的梧桐葉,慢慢地變黃了。風一吹,它就像蝴蝶一樣,在空中翻轉着,舞蹈着,隨着那車流飛呀飛,飛到大地的懷抱中。銀杏葉更是黃得純粹,黃得可愛。遠遠看去,那銀杏樹上就像插了許多美麗的髮卡,把它打扮得更加嫵媚動人。那一張張葉子像一把把扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。田野裏,金黃的稻子像一片無邊無際的大海,稻子笑彎了腰,農民喜上眉梢。

秋天是咖色的。地下挖出的番薯大大的,圓溜溜的,肥肥胖胖的,成串成串的。它們的表皮是咖色的,看起來不怎麼樣,吃起來可不錯了,營養可好啦!單煮、燒烤,或者切塊煮稀飯都是美味。栗子也是咖色的,和山核桃一樣,都沒有華麗鮮亮的外衣。但是,我仍然抵擋不住它的`誘惑。記得有一次,在我跳舞后回去的路上,聞到了一股香噴噴的味道,我迫不及待地聞香飛奔過去。哦,原來是糖炒栗子。我急着嚷着要媽媽買買買。

秋天是五彩繽紛的。秋風吹過,秋雨落下,果樹上的果實瞬間成熟了,紅紅的蘋果,黃黃的梨子,金燦燦的橘子,像一盞盞紅燈籠的柿子,都爭先恐後地現身了。它們有的高高掛在枝頭,有的害羞地躲在葉子後面。遠遠看去,茂盛的碧綠的葉子中加了點點紅橙黃綠,金色的秋陽下,層林盡染,疊翠流金,整片山林變得更加絢麗多彩,堪稱一幅絕美的秋色圖。

秋天的顏色,美妙絕倫。

六年級的顏色作文 20

生活是五彩的。幸福、失敗……構成了一幅幅美麗的圖畫。在生活中,情感是不可少的,只有五彩繽紛的顏色才能使情感變得豐富多采。今天,我就來給情感塗塗顏色!

我給憂傷塗黑色。三年前,疼愛我的舅舅長逝。那段時間,我的`眼前一片漆黑,像掉進了一個黑色的深淵,因此,我給憂傷塗黑色。

幸福是什麼顏色呢?我插上了一雙翅膀,去尋找一個幸福的人。我飛了很久,終於找到了一個幸福的人啦!她告訴我,幸福就像蜜一樣甜。我又飛了回來。馬上給幸福塗上了金色。

我給孤獨塗白色。孤獨好比是一片雲朵,你想它來時,它卻逃避;你不想它來時,它卻緊跟着。孤獨又如一張白紙,只是單一的一種顏色,靜靜地蜷縮在一個角落,沉默不語,呆呆地望着人間事物。

我給快樂塗粉色。去年聖誕節,我的“死黨”給我買了一張粉色的賀卡,上面寫有許多關心、問候我的話語。她把賀卡送給了我,我心裏別提有多快樂了。所以,我給快樂塗粉色。

我給希望塗黃色。我沉思着,慢慢進入了另一個世界:那是古時候,我看見了一個窮困潦倒的書生,他的娘生了重病。他上街乞討,別人不拿正眼瞧他,還侮辱他。但他並不氣餒,希望自己有一天能富有。有一天,他進入了夢鄉,夢見自己做了皇帝,穿上了黃色的龍袍。我回來立即給希望塗上了黃色。

情感是多變的,今天我給它們塗上了這幾種顏色,說不定,明天又變了。人生也是這樣,要把握好命運給你的每一次好時機,不要讓它溜走。

六年級的顏色作文 21

不知在什麼時候,秋,悄悄地來到了我們身邊。

秋天是什麼顏色的?帶着這個疑問,我走出了家門。

走進公園的花壇,一簇簇白色的野菊花映入眼簾。那一團團好似朵朵白雲,純潔可愛,引來許多人觀賞。正所謂‘不是花中偏愛菊,此花開盡更無花’啊。秋天,你是純淨的白色嗎?

不,秋天是淡淡的黃色呀。看,田野裏,農民伯伯正辛勤地勞作。水稻、玉米、大豆、芝麻已經成熟了,呈現出淡淡的黃色,一片豐收的景象。

秋天應該是活躍的紅色吧。看,樹林裏的一片片紅楓葉,好似一團團火苗在跳躍,是那樣紅、那麼亮。不禁讓我想到‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花’這優美的詩句。多美的楓林啊!

賞完紅葉,我又看到了落在地上的'一片片枯葉。啊,它們是從綠到黃、從黃到灰,從嫩芽到綠葉,再變成黃葉從樹枝上掉落變成肥料,滋養了大樹,甘願化爲灰燼。秋天也許是悲傷的灰色。

一陣秋風襲面而來,涼涼的,令人心曠神怡,它吹啊吹,吹走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。忽然,一陣濛濛細雨,淋走了人們的煩惱,雨後,大家似乎忘記了憂愁。原來秋天是透明的,無聲無色。

我尋尋覓覓,秋天到底是什麼顏色?

原來秋天的顏色像一架美麗的彩虹,五顏六色,令人留戀,讓人着迷!

六年級的顏色作文 22

如果說春天把嫩綠給了三月,夏天把墨綠給了七月,冬天把白色給了十二月,那麼秋天把金色給了十月。

十月,桂花開了。滿枝的桂花像突然冒出來似的,一夜之間,便把樹木打扮得一片金黃,是如此地耀眼。那股清新淡雅、沁人心脾的香氣飄進了教室,飄進了每個同學的心裏。剎那間,數學是那麼有趣,朗讀是如此激情……一切都顯得生機勃勃,活潑可愛。

十月,稻穀熟了。一眼望去,田野裏到處都是金黃的。一顆顆飽滿的穀粒壓得稻穗伸不直腰,也壓得農民伯伯笑開顏。隨着收割機的巨臂揮動,它們歡快地奔向全國各地。

十月,橘子掛滿了枝頭。遠遠望去,橘林好似夜晚的天空,寬闊無邊,而那金黃的橘子則似耀眼的`星星,發出奪目的亮光。你瞧,一個個金色又稍帶點綠色的橘子正朝着你眨眼,彷彿在向你炫耀,又好像在告訴你它的香甜可口。看一眼,準會讓你饞得口水直流。

十月,菊花怒放。你看那朵朵盛開的菊花,有的像節日的煙花,有的像傾瀉的瀑布,還有的像古代的才女,猶抱琵琶半遮面……風情萬種,婀娜多姿,爲秋天增添了別樣的風采。

金秋十月,的確是呀。桂花、稻穀、橘子、菊花……讓十月絢美如畫,讓十月唱響了豐收之歌。

六年級的顏色作文 23

在我們生活的這個世界上,綠色象徵着希望與收穫,象徵着熾熱和力量,它是生命的顏色。

春天,萬物復甦,綠是春的使者,隨着綠意的逐漸濃厚,整個世界便充滿了活力,在綠色的裝點下,春天充滿了希望。

夏天,濃陰蔽日,綠色爲人們遮住驕陽,那濃翠欲滴的綠,多麼熱烈和旺盛,由綠色統治的夏天,讓人感到一種不可言喻的`力量!

金黃時節,空氣中都瀰漫着成熟的氣息。但是親愛的朋友,你可曾想過,金色是由綠色醞釀,金色的果實是由綠色的嫩芽作爲自己生命的根基,金色的碩果是綠色生命的結晶。

冬雪紛紛,萬籟俱寂,銀色的覆蓋下,綠色正張揚着臂膀,孕育着新的希望。即便是在冰天雪地,也還是少不了用綠色來裝點世界,你看那冬青,正在北風中向寒冷挑戰!

我是一名聾啞學生,我的童年是灰色的,那顏色讓我寒冷,讓我心酸,讓我幾乎失去了生活的勇氣,是老師,是同學,是千千萬萬個關心我的人,給了我生命的綠色,讓我重新揚起生活的風帆!

是啊,春的希望,夏的力量,秋的收穫,冬的蘊藉,無處不浸含着綠,無處不彰顯着綠!綠色的作用是巨大的,不僅因爲它意味着收穫,還因爲它象徵着——生命!

六年級的顏色作文 24

春天來了,冰雪融化,萬物復甦,春回大地。春天裏,大自然的顏色是五彩繽紛的,就好像是一幅美麗的畫卷。

春天是綠色的。柳柳樹姐姐穿着綠色的盛裝來到人間。他經過風兒輕輕一吹,便害羞的把頭垂到地上,好像在向給予她生機的春姑娘點頭道謝。小草悄悄地從大地媽媽的懷抱掙脫出來。它既沒有花兒的嫵媚多姿,也沒有露珠的晶瑩剔透,但它有頑強的生命力。

春天是紅色的`,桃花開了,粉紅如霞,她羞答答地,笑逐顏開,花枝招展。喇叭花就像一個個朝着太陽大叫“太陽公公,你看見了嗎?春天來了。”

春天是黃色的。黃色的迎春花就像天邊要開放的燦爛的繁星,開放在返青的枝條上。油菜花開了,一朵朵花就像綢緞一樣,可以把它們織成一條絲巾。一陣陣輕拂的春風拂面吹來,春風欲出又止。你可以聞到一股清新的香味,撲鼻而來。而它卻又像金色的火海。

春天是藍色的,湛藍的天空上還漂浮着幾朵白雲,越飄越遠。小河融化,如同一條聖藍的帶子,又如同一匹駿馬“叮咚,叮咚!”一邊唱歌,一邊往遠處奔跑。

春天是白色的。杏花從夢中甦醒過來,它笑逐顏開,花枝招展。我愛它聖潔的顏色。

小朋友們還放着各式各樣的風箏真是:“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。”小朋友們都採摘着各種鮮花,有的還在編花籃。

春的色彩五彩繽紛,我愛你春的色彩!