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六年級收穫作文300字合集十篇

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家整理的六年級收穫作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

六年級收穫作文300字合集十篇

六年級收穫作文300字 篇1

在暑假時,我參加了“紅領巾少兒合唱團”,這個活動讓我收穫不小。

我是個愛讀書,喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時,我很孤獨。因爲在合唱隊我沒有朋友,也沒有認識的同學。吃過午飯,我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室裏熱鬧極了。有的同學在做遊戲,有的同學在聊天,還有的同學在一起看漫畫,邊看邊小聲議論着,只有我一言不發,在那裏靜靜地讀書,我看得入了迷……

突然,一個人急急忙忙從我身邊跑過,一不小心,把我的書碰到了地上。我很惱火,因爲我正好讀到一個精彩的故事,我還盼着看結局是怎樣的呢?書掉到地上已經合上了,這麼厚的書,我得多長時間才能找到啊!我擡起頭,用目光去尋找那個碰我的人:只見她穿着粉紅色的連衣裙,長長的頭髮,丹鳳眼,微微有一點點胖……她見我看她,不好意思地笑了笑,急忙把書撿了起來,向我連聲道歉,還細心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說:“不用謝,我們交個朋友吧!”於是,我們手拉着手跑了出去……後來,我又結識了許多新朋友……

這次活動,不僅讓我清閒的假期變得豐富多彩,也讓我收穫了快樂和友誼。

六年級收穫作文300字 篇2

秋天,火紅的楓葉,枯黃的柳葉。隨着涼爽的秋風,像飛舞的蝴徐徐飄落,人們臉上都露出豐收的喜悅。

春燕萌飛,留下來棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鳥兒,像鴿子、麻雀,依然每天早出晚歸,叫聲婉轉……

秋天,豐收的希望,忙碌的象徵。掛玉米,串辣椒,曬穀子,人們忙得不亦樂乎。秋風輕輕地把穀殼吹走了,把顆粒飽滿穀粒留在原地。一個穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米,一串串玉米被太陽曬着,在陽光下歡笑着。

一個婦女帶着小女兒在院子裏曬太陽,小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞,婦女和鄰居聊起了家常。

“媽媽,玉米掛完了,我去玩了。”綠褲子男孩說。“好,去吧。”男孩媽媽答應了。

蘋果樹上掛滿紅紅的果實,水靈靈的,偶爾傳來小鳥稚嫩的叫聲,哦,它們餓了。楓樹杈上,有一個漂亮的鳥巢,巢裏有四隻可愛的小鳥,“嘰嘰”林裏穿出親鳥的應聲。

母雞帶着小雞出來了,它們吃着玉米粒和小蟲子;好鬥的公雞爲搶一粒麥子打得頭破血流。貓在樹上緊張的盯着樹下要追它的狗,狗因爲上不去樹而氣的汪汪大叫……

這收穫的季節,是多姿多彩的。

六年級收穫作文300字 篇3

通過本學期我學到了怎樣才能通過快速閱讀學習抓住主要內容,我總結的方法如下。

就那《漁夫的故事》來說,初讀課文知道了課文講述的是漁夫用的聰明和勇敢來戰勝了魔鬼的故事。我先把課文讀了兩遍有個大致的瞭解。再一部分一部分的讀去了解每一步的主要內容,然後把各個部分的主要意思連起來。這樣就抓住了課文的主要內容。比如第一部分講了一個貧困的漁夫給自己立了一個規矩,每天打撈最多不超過四次,結果有一天他連打了三次都沒有撈着任何東西。第二部分講的就是漁夫不小心把魔鬼從打撈的瓶子裏釋放出來後與魔鬼鬥智鬥勇。第三部分講的是漁夫最後戰勝了魔鬼從新把魔鬼關進瓶子。

這個故事告訴我們,生活中的任何困難都是紙老虎,只要我們努力都會戰勝他們。這個道理使我受益匪淺,當然除了這些,還有其他的方法,只要你仔細體會就會有所感受,比如說獨坐敬亭山寫出了李白的悲傷心情。當然還有其他更好的閱讀方法,我會在以後的學習上慢慢地體會,在學習上成長。

六年級收穫作文300字 篇4

路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉,這寓意着什麼呢?這寓意着秋天的到來。

秋天是果實累累的季節,秋天是落葉繽紛的季節,秋天是天高雲淡的季節,秋天是農民張開嘴“呵呵”大笑的季節,秋天是……秋天是美的!

果園是秋姑娘最得意的。果園裏那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢,那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢,那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢,那各個水果都在忙活自己的事情呢,他們玩得十分高興,令我羨慕、嫉妒、恨。

花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開放,點綴着這個大花園,蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動着翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢,像是在轉圈圈似的;有的在花蕊中採花粉呢,像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的,有的尋找一朵盛開了的花朵,以便採花粉呢,有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢,似乎很興奮!

當然,還有很多很多的秋天的景象和收穫。例如:田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”!

秋天有着美不勝收的景色;秋天也有着香飄十里的水果;當然,秋天完全少不了的是農民的歡聲笑語和人們津津有味地吃着水果的興高采烈的神情。

六年級收穫作文300字 篇5

眼看就要小學畢業了,回想起這六年來的點點滴滴,我收穫了許多東西,但我收穫到最好的東西就是----我的友誼。

回想起自己剛上小學時,班上出現的都是些陌生的面孔,而我自己又很害羞,一直都不敢與同學們交流,所以我只能靜靜的坐在座位上,看着她們聊天,可看着看着,我就越覺得自己是班上的孤立者,越覺得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——

我依舊靜靜的坐在那,等待着考試的到來,可我又看了看自己的文具盒裏,發現自己沒拿筆來心想怎麼辦,怎麼辦?就要考試了。“突然我看見我同桌手中舞着兩支筆,我馬上出現了一個念頭,可立馬又被我給抹滅了”怎麼能向她借筆呢?我跟她又不熟,可我該怎麼辦呢?想着想着我的汗也來湊熱鬧了,悄悄地鑽了出來。我的同桌好像看出了什麼,她碰了碰我的肩膀,對我說“你是不是沒帶筆呀,沒關係,我這有兩支,吶給你。”她把一支筆挪到我眼前,我弱弱地說謝謝你。”“不用客氣,我是你的同桌嘛,這是應該的。”突然,有一股暖流涌進我的心窩,我拿起那支筆,感覺那支筆好重,好重。

友誼是個永不褪色的話題,有陽光的地方就有友誼,有友誼的地方就有陽光,我愛陽光,但我愛我的友誼。

六年級收穫作文300字 篇6

暑假裏,今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧,媽媽問我暑假裏有什麼收穫,我才意識到暑假裏什麼也沒學到,該是用心看看圖書了。

走進圖書館,就覺得涼爽了許多,原來圖書館裏面正開着空調呢!坐在門前的'管理員阿姨是專門監督我們的吧。我走到少兒圖書的地方,找了一本書,坐在旁邊,津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書,它的名字吸引了我,給我留下疑惑:熊貓不是吃竹葉嗎?怎麼會偷肉吃呢?我看了下去:當牧羊人發現有一隻羊的屍體的時候,他很傷心,同時也很驚訝!牧羊人心想:如果是狼乾的,它爲什麼不把屍體叼走呢?想到這裏,牧羊人決定查個究竟。晚上,牧羊人偷偷的看着羊圈。忽然,一隻大熊貓跳進了羊圈裏,把剩下的羊屍體大口大口地吃掉。牧羊人又產生了幻想,他連忙找了一本書,開始看了起來,他終於知道大熊貓爲什麼吃羊了,因爲空氣和環境受到了污染,所有的植物都被污染了,於是大熊貓就吃肉了。

讀了這篇文章,我受到一點啓發,真希望人人都能愛護環境,低碳生活,保護我們的地球媽媽。我也要監督自己,從我做起,從小事做起。

六年級收穫作文300字 篇7

“時間時間像飛鳥,滴答滴答向前跑。”唱着這首歌的是六年前的我們,是純潔,善良的幼兒園畢業生,那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。

那時的我們,個個都長着一張稚嫩的臉蛋,夏天女生穿裙子,男生則穿短袖短褲,給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的跟大雪球似的,讓人感到可愛又討人喜歡。

那時的我們,笑容是那麼的溫暖,融化了人們的心田;聲音是那麼的甜美,讓人聽着不由自主的笑起來;走路的姿勢又是那麼的可愛,身子一扭一扭的,頭髮也有節奏的左右搖擺着。

那時的我們是多麼的快樂,整天在幼兒園裏打打鬧鬧,放了學也能在小區裏一直玩到吃晚飯,跟現在的小學生活簡直是天壤之別。當時的我們,癡癡的幻想着小學的美好生活,早知如此,當初朋友之間何必分分離離?

打開相冊,看到小時候的照片,甚是可愛。回想起來,滿是後悔,爲何要鬧彆扭?和好後回頭看看,小學時光也只剩一年時間了。

回憶起以前,那美好是一生都忘不掉的,可時間就像一場場大雨,一次次的沖淡我們的記憶。

感謝你們願意陪伴我,不然我將會多麼寂寞,又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

時光匆匆,誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。

你們是我最美好的收穫。

六年級收穫作文300字 篇8

一個大雨過後的早晨,一串整齊的腳印吸引着人們的眼球。而我,也是印腳印的其中一人。

那個早晨,因爲我的鉛筆用完了,去小區的小書店買鉛筆。可是天像個孫猴子的臉--說變就變。傾盤大雨說來就來,一滴滴雨滴像一位位戰士,衝鋒而下。大雨過後,卻還是陰天。忽然一個拄着柺杖走路的小女孩進入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在溼漉漉的地上,泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過去,將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發紅,說:"謝謝你!“。而我卻大大咧咧的說:”沒關係,你沒受傷吧!“我一邊說着,一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個乾淨。”我扶你回去吧,因爲剛下過雨,所以路上很滑。“而她這次終於爽快地點了點頭。

一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我說起了她的童年趣事。在談笑之間,不知不覺已經到了她家的門口了,我們微笑着說再見......在回家的路上,一串整齊的腳印映入眼簾--原來是我們剛纔走路時所留下的腳印。

這一次幫助別人,使我意外地收穫了一個朋友和一份幫助別人的快樂!這,難道不是一份意外的收穫嗎?何樂而不爲呢?

六年級收穫作文300字 篇9

假期裏大家一定會有很多收穫,而我的收穫都會記錄在一個小本子上,我的第一個收穫是一次意外的收穫。

那是一個陽光明媚的下午,我們來了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了,因爲姐姐平常都在補課,這回她竟然有時間到我們家來。媽媽建議晚上吃餃子,我和姐姐都十分贊同媽媽的建議,我和姐姐在臥室玩電腦,媽媽卻一個人在廚房裏忙活,已經過了半個小時,我們倆的肚子已經餓得咕咕叫了,可媽媽纔開始包餃子,我和姐姐商量了幾分鐘,決定幫媽媽包餃子。

可我根本不會包餃子,看着媽媽和姐姐的餃子,我包得簡直就是奇形怪狀,媽媽讓我先把餡兒放到皮上,再把麪皮合得緊緊的,然後再捏褶,我終於學會了包餃子的要領,雖然包得不及媽媽的餃子,但也勉強合格。

餃子出鍋了,我的餃子和其他人的餃子簡直就是麻雀和烏鴉站在一起,一眼就可以看出來了,雖然樣子和別人不一樣,但吃着味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子,還學會了怎樣包餃子,這難道不算是意外的收穫嗎?

六年級收穫作文300字 篇10

秋天,是收穫的季節,我們家地裏的玉米熟了,很多人都來我家幫忙掰玉米,我也讓我的小夥伴一起來我家掰玉米。他們一進我家就驚歎:“好多玉米呀。”我們開工了,我先下地,發現玉米密密麻麻的,數都數不清楚,真令我歎爲觀止。這時小朋友問我:“你還掰不掰玉米了?我們想吃了。”我忙開始動手摘玉米,一會功夫,籃子裏就要裝不下了,我去換了個籃子,一會功夫,籃子裏又裝滿了。

快下午了,我看到玉米杆上的玉米寥寥無幾,我心想:這下我們可有吃的了,地裏的玉米已經堆成小山了,鄰居們都回家了,我數了數和小朋友一起掰的玉米,有20多個呢。

我拿了一籃子玉米先回家了,媽媽給我煮熟後,我吃了一個,真香甜啊。

第2天早上我被一陣吵鬧聲吵醒,原來是昨天幫我掰玉米的小朋友來了,他們吵着說早上都沒吃飯,要來吃玉米,媽媽忙給我們又煮了許多,我和小朋友邊吃邊聊,開心極了。

這兩天我分享到了快樂,勞動的快樂。