四年級收穫作文300字集合六篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的四年級收穫作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級收穫作文300字 篇1

當我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎着五顏六色的自行車，像小燕子一樣穿來穿去，我是多麼的羨慕呀！多麼希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢中出現。只要我的成績不達標，媽媽就不給我買。

不過，上述所說的已經不復存在了，我現在可是一個幾乎次次第一的優等生，原因是什麼呢？那還得從一次期中考試說起，俗話說的好，期中不努力，期末徒傷悲。快到期中了，我又像之前那樣玩命的學習，但是我知道這個方法還是不中用。終於到了考試的這一天，老師將卷子發了下來，看到上面一道道難題，可把我給難倒了。我考完了，重重的嘆了一口氣，發成績了，我又成功的霸佔了班級最後一名，回到家唉了媽媽的一頓罵，我成績這麼差，該怎麼辦呢？我一直在思考這個問題。

有一天我在網上查，無意中點到一個網頁。網頁上竟然在說如何提高成績。我兩眼放光，立刻津津有味地看了起來，上面介紹了提分的幾個方法，我牢牢的記在心裏，並且應用在了學習中。結果在一次小考中，我的成績提高了很多，如願以償的騎上了自行車，真可謂是功夫不負有心人啊！

這個事件不僅讓我體會到了成功的喜悅，還讓我的成績蹭蹭的上去了，真是兩全其美。

四年級收穫作文300字 篇2

每當我看到客廳的牆上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。

那是一次圍棋比賽，我已經連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。

聽了老師的叮嚀後，我緊張地進入了賽場，發現自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。

比賽開始，我執黑，下出了錯小目佈局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的對抗！

我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快乾掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。

我絞盡腦汁，終於發現了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終於可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。

那次比賽讓我收穫了信心，收穫了成功，讓我受益匪淺！

四年級收穫作文300字 篇3

看，我多開心。你知道這是爲什麼嗎？原來媽媽答應我，只要把所有佈置的作業做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心裏喜滋滋的，一蹦三尺高。

但是，這也是一件有難度的任務：媽媽讓我在六天之內把日記十一篇，讀書筆記十一則，背誦作文十一篇，奧林匹克數學十四講。我看了之後，很想反悔，但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。

“幹！”念頭一閃過，就以百米衝刺的速度“衝”到書桌前埋頭苦幹。當我翻開本子時，我才發現：日記和讀書筆記都已經寫了八則，範文也背了七篇了，數學也做了六講了。哈！這還怕什麼？對我來講只是小試牛刀。先把日記和讀書筆記“清除”了，再把作文和數學做完了不就萬事大吉了嗎？

計劃已定，以最快的速度幹了起來。“刷刷刷”日記和讀書筆記寫好了。剩下的是作文和數學了，它們可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。“魯迅先生一生清貧……”當你聽見從書房傳出陣陣背誦聲，那就是我在“幹活”。最讓媽媽吃驚的是：我晚上十一點還在背誦！

經過一陣拼搏，終於得到“寶高”了，心裏有說不出的喜悅。

四年級收穫作文300字 篇4

人人都說秋天是金黃色的收穫季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地纔可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的`心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。

但是仔細想想，爲什麼說秋天纔是收穫的季節呢？難道其他三季我們就沒有收穫到什麼嗎？粉紅色的春天我們收穫着候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收穫着蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收穫着雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。

看，我們在每個季節都有不少的收穫呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收穫着。一首輕快的樂曲爲心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫爲眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢遊！

希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收穫；在感動中收穫，在思考與回味中收穫！

四年級收穫作文300字 篇5

今天是星期四，上午第一節課是數學課。

叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步並做兩步，走進了教室，教室裏一片安靜，彷彿連呼吸聲都能聽到。過了一會兒，教室裏多了一點議論的聲音，老師怎麼還沒來呀突然，有一種聲音出現了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了，教學樓裏異常的安靜，老師已經站在了門口。

老師走進了教室，說今天的主要內容是學習乘法分配律，請同學們一定要專心。我聽到這句話，非常高興，我已經把這課的內容預習了，瞭如指掌，一點也不陌生。

在下課前的幾分鐘，老師叫我站在一個同學身旁，請我守着他改錯。我站在了同學的身旁，老師給那個同學說：你看你的作業，完全是亂做的，陳誠的作業全對!我聽到老師的表揚，心裏比吃了蜜棗還甜。

在這金秋時期，不只是農民伯伯收穫到了金黃的玉米，在這節數學課上，我也收穫到了無比的快樂。

四年級收穫作文300字 篇6

閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收穫知識；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。

上學期的作業非常少，我要等媽媽下班後一起回家。每當我寫完作業後，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每週，我都要在科普圖書館借上三本書，而家裏媽媽準備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什麼用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因爲，我知道，無論看什麼書，都會有用的。

我還愛看關於科學的書。

有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，爲什麼天上會有星星和月亮啊？”媽媽只會說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學道理，每當這個時候，只會說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關於宇宙的故事的書，去認真的看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個幹嘛？”我感到很苦惱，我讀什麼書才行呢？

我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什麼情況，怎麼能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收穫很多知識的！