關於六年級的作文彙編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於六年級的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於六年級的作文1
我家的那隻狗不像別的狗那有着龐大的身軀，但也不是小巧玲瓏那一類的，它中個兒，穿着那身貂皮大衣遠看就像一隻花貓。
它趴在草叢中睡覺時，那身花皮像極了一朵大白花，黑是它葉子的顏色，那簡直是萬花叢中一點白呀，睡醒了，它便與幾隻蝴蝶瘋玩了起來，只見它時而向上縱躍，時而奔跑，時而立吼叫，時而在草地上打滾，時而拈花，時而惹草……
咦！有幾隻調皮的蝴蝶落在它尾巴上，那尾巴自從小時候被老鼠咬斷一截後，就再也長不大了，也恰好如此，才顯現出它的可愛不同尋常！
關於六年級的作文2
我的家鄉是庫倫旗庫倫鎮，這裏有著名的興源寺。
星期天，爸爸帶我去興源寺。廟門前有上百個臺階，廟門兩側，各有一個石頭做的獅子，很可愛，也很漂亮。
走進廟門，有兩個巨大的門神，瞪着大大的眼睛，看着每一個進來的人，樣子很嚇人。
再往前走，是一片乾淨的院子，中間有一個巨大的香爐，裏面有一些粗粗的香在冒着煙。
再往裏走，是一座古老而神奇的正殿，裏面有一些柱子，柱子上刻着精美的圖案，有的刻着兩條飛龍，前爪相互抵着，各自回首遙望。有的刻着兩條纏繞的龍，嘴裏吐出美麗的水花。還有的刻着雙龍戲珠……所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。
你喜歡我們的興源寺嗎？如果喜歡的話，快來遊覽一下吧。
關於六年級的作文3
凝成冰，沸成汽；平如鏡，怒如濤；五行之老三，萬物之源頭。你是壓抑着的惡魔，等待爆發之日；你是平靜的代表，告訴我們應心如止水，方能擺脫世俗之擾。
張籍曾這樣評價你：“勢引長雲闊，波輕片雪連。”他用優美的詩句來爲我們展示了另一個角度的你，是有多麼的美。
爲此，我願如你一樣，在帶給他人感恩的同時，讓他人知道“珍惜才能算是擁有，而浪費便是失去。”也謝謝你讓我明白：
人的一生不在於索取，而在於默默地貢獻，造福他人便是成就自己！
關於六年級的作文4
繁星滿天的月色下，遠處似乎有一團毛絨絨的小白球正向這滾來，它——我家小狗。
它有時溫順乖巧，有時假裝生氣，有時活蹦亂跳，無論是哪樣的它，都是那麼可愛。關於狗的作文
它滾到我的`腳邊，似乎不願起來，白毛上帶有點點灰塵，那是調皮的色彩，實然感覺腳癢癢的，原來它在逗我叫呢，我佯裝生氣地轉身走，它連忙跑來我前面，站起來，學着別人用揖的樣子，那可憐的眼神看了誰都不忍心傷害它吧！
月色已晚，我走在前面，後面跟着滾動的小白球……
關於六年級的作文5
端午節到了，我很開心。因爲這一天能包糉子、吃糉子，偶爾還能劃劃龍舟。
爸爸、媽媽帶我去了好多好玩的地方，比如去沙灘撿貝殼、去池塘釣魚、去公園看花......
尤其就是我們全家人一齊包糉子，讓我感到無比的快樂。
奶奶包了三十隻糉子；媽媽呢，包了四十隻糉子；爺爺包了五十隻糉子，而我可愛的爸爸只包了二十隻糉子；至於我嘛，呵呵，十隻小糉子。
媽媽說我包的糉子像胖嘟嘟的“小娃娃”，哈哈，所以，我包的糉子就是最可愛的。
啊，開心的端午節！祝大家端午節像我一樣快樂嘍！
關於六年級的作文6
赤日炎炎，火辣辣的太陽照射着大地。奶奶到中梅去看望外太婆，順便帶回了幾個又大又新鮮的芒果。
下午我偶然發現了它們，於是我嘴饞了。它的顏色是黃的，它上尖下圓，有一個堅硬的外殼，我怎麼也剝不開它的硬皮，只好向媽媽求助。剝開它的皮，裏面的果肉金燦燦的，看起來十分解渴，我忍不住咬了一口，啊！真好吃，它那黃燦燦的果肉甜甜的，讓人感到光滑而細膩，吃了一口還想吃一口，於是我大口大口地吃了起來。簡直可以稱作“狼吞虎嚥”。不一會兒就被我吃的一乾二淨。芒果可真解渴，它的味道讓人回味無窮，吃了一個還想吃另一個，它的果肉香極了，直到現在我的嘴裏還瀰漫着芒果的清香。
芒果可真好吃呀！時時刻刻都引誘着我。
關於六年級的作文7
經過小學時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。
在學校裏，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責任是那麼的重大：刻苦學習，爲以後的建設祖國鋪出一條閃着光輝的道路。
原來我們的責任是那麼的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節。同學們，你們做到了嗎？那麼，讓我們一起完成我們的責任，讓責任在我們的心中成長爲一顆大樹，讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！
關於六年級的作文8
端午節那天，大家都吃糉子，賽龍舟，這是爲什麼呢？因爲兩千多年以前，有個叫屈原人，因爲不想看着自己國家滅亡，就抱着石頭跳江自殺了。人們就划着船往江裏扔糉子，是不想讓魚蝦吃了屈原屍體。後來人們就把吃糉子延續今天，以此來表達後人對屈原這位偉大愛國志士懷念。
我喜歡端午節吃糉子。它形狀好似三角形，外面包着竹葉，裏面有糯米，但是僅有糯米那就沒有什麼味道，所以裏面放上了大紅棗，吃起來黏而不膩，又香又甜，非常爽口好吃！
端午節這天，我不光吃糉子，還吃了肯德基、雞腿……
端午節，我過得很開心！
關於六年級的作文9
我盼望着過年，盼星星、盼月亮，終於盼來這一天——過新年。新年多好啊！可以吃湯圓、穿新衣、發壓歲錢。我有80元錢，這些都是外公、外婆給的，雖然他們給得少，但這是他們的心意，我很感激他們。我要好好的利用它。我用10元賣了一個我非常喜愛的文具盒，剩下的我想多存點捐獻給希望工程；雖然我的錢不夠，但是，是我的心意。我還想母親節那天，給媽媽賣個禮物，禮物不是鮮花和蛋糕，而是女兒的一片孝心。我想，媽媽一定會非常高興。
小朋友，你的壓歲錢怎麼用的呢？如果你是買的零食。吃完了不要亂扔，要管住髒、亂、差，留下真、美、善。
關於六年級的作文10
說到龍，想必到家都很熟悉吧，因爲我們都是龍的傳人，而且基本上都是龍寶寶。龍是一種神異動物，具有蝦眼、鹿角、牛嘴、狗鼻、鮎須、獅鬃、蛇尾、魚鱗、鷹爪、九種動物合而爲一之九不像之形象。
龍是傳說中的動物，與鳳凰、麒麟、龜一起並稱“四瑞獸”。 與白虎、朱雀、玄武是中國天文的四象。
西方的龍叫做dragon，那是一種長相象有翅膀的霸王龍摸樣的生物，傳說中這種西方龍是一種力大無比，能吐火焰，性情暴虐的強橫生物。 漢語中的龍，是一種有着象蛇一樣身子，頭上長鹿一樣的角，臉看着象麒麟，長相威武，沒有翅膀卻能飛翔，非常有靈性，能帶來祥瑞的生物。
好了，我該說的就說到這裏，祝大家龍年快樂，幸福安康！
關於六年級的作文11
我最喜歡的人是田老師，田老師一頭烏黑的長髮，一對柳葉眉下有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，真美麗！
田老師是個和藹的老師，有一次我考試沒考好，田老師過來安慰我，田老師每天教我們新的知識，我很感謝田老師。如果我們是一扇門，那田老師就是一把鑰匙，爲我們開起智慧的大門，讓我們學習更多的知識。
關於六年級的作文12
星期一的下午，我寫完作業，就穿着旱冰鞋去滑，我越滑越高興。
畫完後，我回到家門口，可是我家住的樓房是六樓。我剛登上一個臺階，就不小心摔了一個跟頭。站在旁邊的大哥哥不但沒有幫我，反而嘲笑我。我沒有理他，繼續往上登，直到三、四次才登上第一樓。登第二樓的時候，旁邊就有欄杆了，我眼一亮說：“太好了，我可以扶着欄杆登了，”就這樣，沒有多久，我就登上了六樓。
我想：“就是有九十九個困難，只要有一顆堅強的心，就不算困難。”
關於六年級的作文13
星期五下午我們進行了月考，正在考語文時，我花了40分鐘寫完了捲紙，20分鐘檢查，但是有些題總感覺不對勁，感覺錯了，其他的應該全對，考試後，我聽了有些同學說答案，我幾乎都對了，希望可考好呀！又到了數學考試，我很自信，數學可是我的強項，給一些人在說數學捲紙的判斷題，我有一兩道判斷的題好像做錯了，悶悶不樂的，希望是對的呀，要不月考扣得分很多。
考英語了，非常簡單，因爲我在英語補習班時，老師讓我們做了很多創維的題，都有，老師還講了那些題，但今天補習班老師對月考卷紙時，我有道題做錯了，真悲！
關於六年級的作文14
親情是世界上最堅固的鎖鏈，把一家人的心緊緊的鎖在一起;親情，是心靈、靈魂、乃至性格上的一種連接;它，平凡而偉大，普通而神奇。
記得我上幼兒園的時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論着春暖花開的美好，可是，我不覺得有什麼好。因我昨天晚上沒蓋好被子，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說“你看，他的嘴脣發青。”過了幾節課，我回到家裏很是不舒服，並躺倒牀上睡着了。
關於六年級的作文15
夏日的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口新鮮的空氣，會令人感到心曠神怡。會讓你那朦朧惺忪的睡眼感到十分明亮，一片綠色，充滿生機。
旺夏，一股暖風會迎面撲來，陽光下，一張張紅撲撲的臉蛋，盡情的玩耍，那花兒一般純潔的笑臉會讓每一個人都感到快樂！那“綠色的世界”埋在一片蔭涼下，煥發不出自己獨有的光彩。等到太陽初起的時候，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放！耳邊的音樂充盈了喧鬧的汽車聲。做什麼事都會覺得舒心愜意。當汽車怪叫聲和孩子的嬉笑聲越來越大時，一天的多彩生活便開始了。
